總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
民族團結一家親班會活動總結篇一
1、發動學生,在課下收集少數民族風俗習慣的資料,更深層次的了解我們的少數民族同胞。 2、以班為單位準備一個少數民族的服裝、故事。 3、發動學生,自行學習排練少數民族舞蹈。
二、班會時間:
5月13日
三、班會目的:
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發達離不開各民族的團結。
2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。
4.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團結的話,不做有損民族團結的事。
5.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。
四、班會過程
導入部分:
主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結,才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分:
(一)民族團結源遠流長
主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
1、游戲:在一個題板上寫出一個少數民族的名稱,然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱,不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱,便出列表演節目,為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事:藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家,尤其在我們沙灣四中這樣一個2800多學生的大家庭里,在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心,相互幫助,共同進步。
主持人乙:清乾隆三十六年(公元1771年),遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,在其首領渥巴錫汗的率領下,歷經三年準備,舉部東歸祖國,一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。
到達伊犁我國境內時,該部落由出發前的17萬之眾,只剩下不到7萬人,迢迢萬里路,埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后,大部聚居在現在的和靜縣。
(二)了解民族知識
主持人甲:民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。
1、說一說、議一議:
(1)民族之間“三個離不開”指什么?
(2)“四個認同”指的是什么?
(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?
請同學們交流課前收集的有關民族知識。
2、民族故事我知道:
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
師:漢藏是一家。民族之間只有團結友愛、互幫互助,才能促進祖國的興旺發達和進步。
3、民族英雄我了解:
民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等
主持人乙:在社會主義建設時期,各族人民只有加強團結,互相幫助,共同促進,才能保證社會主義建設的順利進行。
主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演:在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時,由組代表表演自行設計制作的民族服裝t臺秀。
(五)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生和女生的學生組合,表演壯族竹竿舞。表演結束,由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
(六)主持人總結
主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。
主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。
(七)班主任總結
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結,攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
(八)結束
主持人甲、乙:同學們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》。
民族團結一家親班會活動總結篇二
民族團結是各族人民的生命線,自治區開展“民族團結一家親”活動,是實現新疆社會穩定和長治久安總目標的有力舉措。對話黨代表,迅速行動起來,做交流、培養、融洽感情的工作,讓包容貫穿每個人的血液,讓團結之花盛開于心田,是大家的共同心聲。
與接親家庭學習探討了黨的民族政策,以黨的思想為指導,以促進各民族團結進步,建設健康、文明、安全和諧為目標,全面宣傳貫徹黨的民族政策,鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系,結合民族團結一家親實際工作,深入開展接親對象之間、民族團結進步,爭創民族團結模范。
完成了深入開展民族團結一家親,促進民族團結和諧發展,使人民群眾樹立正確的民族觀。
1、完成走親戚:共同學習,加強聯系,一個月定期探望接親家庭,宣傳民族團結工作。共同受教育,使民族團結一家親活動落到了實處。
2、完成訪親戚:并電話聯系訪問生活情況,加大宣傳力度,營造氛圍,提高認識,把民族團結教育工作納入工作議事日程。充分利用內外資源,廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。
3、完成聊家常:大力倡導與接親家庭在生活工作中互相支持、了解情況,在生活上互相關心的團結協作精神。
4、做到“七個”結合
5、充分利民族團結一家親,營造各民族大團結的良好氛圍,為維護社會穩定、創建和諧新疆、創建和諧阿合奇做出貢獻。
接親人員:xx
20xx年3月
和風暖陽的五月,我們迎來了新疆自治區第32個民族團結教育月,32年中, 新疆不斷拓展民族團結教育的內容, 堅持以現代文化為引領,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷增強各族群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同, 唱響共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好的主旋律, 激發各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情,大力弘揚“新疆精神”、“烏魯木齊精神”,推動民族團結宣傳教育活動常態化。 我們生活在多民族聚集的新疆,在維護祖國統一,增進民族團結方面肩負著重大的責任。為此,要不斷加強民族政策和民族團結的教育,克服各種不利于民族團結的錯誤思想。并要做好民族團結的宣傳工作,使廣大干部、群眾真正懂得:在新疆,民族團結是大局,是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結,各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結,就不會有安定團結的政治局面,就不可能進行經濟建設和其他事業的建設,也不利于維護祖國統一。作為基層的一名黨務工作者和黨員,我深知自己的責任重大,做好民族團結宣傳教育工作是永恒的主題。為了進一步開展好宣傳教育活動,我與職工們暢談民族團結體會,聽取職工對民族團結學習教育方面的看法和建議。在共建和諧社會的今天,我們要努力做好民族團結,處理好各民族之間的關系,用每個人的努力去把我們的祖國建設的更美好,面對國內外嚴峻的形勢,我們更應做到團結,用一種全新的姿態面對世界! 居安思危能使我們防患于未然,能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園! 民族團結要從自身做起,做個學習者、宣傳者和踐行者。
第一要自覺加強學習,更好地了解和掌握民族理論政策、民族法律法規和民族基本知識。不僅少數民族要學習,漢族也要學習;不僅群眾要學習,干部也要學習;不僅一般干部要學習,領導干部也要學習。通過學習,深化對黨的民族理論和民族政策的認識,牢固樹立馬克思主義民族觀,不斷提高貫徹落實黨的方針政策的`自覺性、堅定性。通過學習,堅定" 三個離不開" 的思想觀念,真正懂得只有在祖國大家庭里,才有我們各個民族的興盛和發展,才有各族人民的幸福生活,從而增強對中華民族的歸屬感,對中華文化的認同感,對偉大祖國的自豪感,對中國特色社會主義事業的使命感。
第二要堅持從自身做起,從點滴做起,在與其他民族同胞接觸交往的日常生活中,注意尊重兄弟民族的傳統文化、風俗習慣和宗教信仰,多說有利于民族團結、有利于社會穩定的話,多做有利于民族團結、有利于社會穩定的事,做到不說傷害民族感情的話,不做不利于民族團結和社會穩定的事。人人爭做民族團結的模范,個個爭當維護社會穩定的先鋒,點點滴滴,涓涓細流,終能匯聚成涵養平等團結互助和諧的新型民族關系、推動民族團結進步事業發展的浩蕩潮流。
第三要堅持原則、明辨是非,旗幟鮮明地與破壞民族團結的行為作斗爭。破壞民族團結、制造民族分裂,是對社會主義法制的嚴重踐踏,是對人民根本利益的嚴重損害,是對國家安全的嚴重危害。我們每一個人,無論是哪個民族,都要頭腦清醒,擦亮眼睛,認清各種分裂主義勢力的險惡用心和反動本質,不信謠、不傳謠,不受壞人挑撥煽動,不參與違法犯罪活動。在危機關頭、關鍵時刻,要立場堅定、旗幟鮮明、挺身而出,敢于同各種分裂活動作斗爭,堅決捍衛各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的大好局面。
第四要做宣傳員和實踐者,營造民族團結良好的環境。32年后, 新疆各族人民維護民族團結已成為每個人的自覺行動, 像愛護自己的眼睛一樣珍惜民族團結的大好局面。談起這一切, 每個人都有說不完的話。一件又一件平淡而雋永,瑣碎而溫馨,民漢親情水乳交融的民族團結小故事感動著大家。每當我們回顧“烤肉慈善家阿里木”“漢族姑娘王艷娜無償為維吾爾族小伙捐腎的小故事”,“獻身使命的忠誠衛士萬金剛的模范事跡”,“殘疾漢族小姑娘在哈薩克族大家庭成長的故事”,就會再次熱淚盈眶。只要我們用心靈去聆聽和捕捉,就會發現民族團結之花在我們的身邊常開,民族團結之歌時常在我們的生活中唱響。就在我們的身邊就有許多說不完的民族團結典范和感人至深的小故事,就讓我們做個宣傳者吧,讓我們的民族團結之花永遠綻放在每個角落。
在我們水廠有漢族、維吾爾族,回族三個民族,少數民族11名,占全廠總人數的17.5%。在這個多民族的家庭,我看到了大家的團結,大家為維護好民族團結、為建設好我們的家園所做的一切。在這個民族團結月里,我們學雙語,講民族團結小故事,學唱民族團結歌曲,跳起美麗的維吾爾族舞蹈,我們的食堂也增加了豐盛民族餐,粉湯、涼面面烤肉、“九碗三行字”;漢族和少數民族融洽相處,為水廠的穩定和發展在各自的崗位上默默的做著貢獻。這就是我們在共同營造更好更加和諧的團結的良好氛圍。
是呀,我們各族人民同頂一片天,同耕一塊田,同飲一河水,共生互補。在新疆這片祖國西部的熱土上,各民族同呼吸,共命運,心連心,誰也離不開誰。只要我們團結一心,相互幫助、相互理解、親如一家,我們的生活、我們的事業定會欣欣向榮、蒸蒸日上,我們的國家定會更加繁榮富強。
1.民族團結一家親的個人總結
2.民族團結一家親活動個人總結
3.個人民族團結一家親活動總結
4.開展民族團結一家親活動個人總結
5.民族團結一家親個人年度總結
6.民族團結一家親活動個人工作總結
7.民族團結一家親活動年度總結
8.年底個人總結
民族團結一家親班會活動總結篇三
如何策劃民族團結主題班會?那么,下面是小編給大家分享的民族團結主題班會設計方案,供大家參考。
1、發動學生,在課下收集少數民族風俗習慣的資料,更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽,分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生,自行學習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學生參與,充分體現我院的多民族特點。
導入部分:
主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結,才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民院這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分:
(一)民族團結源遠流長
主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
1、游戲:在一個題板上寫出一個少數民族的名稱,然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱,不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱,便出列表演節目,為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事:藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家,尤其在我們學院,在我們84人的班級家庭里,在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心,相互幫助,公共進步。
3、小品表演:滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演:在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時,由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝t臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合,表演壯族竹竿舞。表演結束,由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情,而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。
主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。
(五)輔導員總結
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結,攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
(六)結束
主持人甲、乙:同學們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結束這次愉快的班會。
增進民族團結,共創和諧未來!
:“民族團結”是中華民族亙古不變的話題,也是幾千年傳承下來的民族傳統,中華脊梁。五千多年的悠久歷史,締造了中國這個偉大而團結的多民族國家,五十六個民族,傳承了中華民族龍的精神,組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際,101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂,共同譜寫班級團結,民族團結的偉大之音。
:為了增進我班各民族同學情感,加強班級間的交流與合作,培養全體學院的愛國熱情,弘揚民族間團結友愛精神,以班級團結促進校園團結,以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來!
:e棟212室
宣傳畫:
采購:
場地預定:
資料搜集、嘉賓邀請:
策劃書:
場地布置:
嘉賓:班主任 輔導員 教官
其他參與人員:101441班全體同學及091441班部分同學
1:嘉賓邀請 10月13日
2:宣傳海報繪制及展板預借 10月13日
3:攝影設備預借 10月15日
4:民族知識資料搜集整理(播放員:王玉璽) 10月14日
5:節目搜集和主持人定稿 10月14日
6:流程商定及通知 10月14日
7:活動物品采購 10月13日
8:活動現場布置 10月15日
1:人員進場(嘉賓就坐與嘉賓席)
2:主持人開場(背景音樂:歌唱祖國)
3:主持人介紹嘉賓及嘉賓發言(班主任和輔導員)
4:獨唱——《指望》(劉籽杉)
5:琵琶彈奏(李琳 091441班)
6:民族知識搶答及獎品頒發(由嘉賓擔任評委)
7:民族服飾展、少數民族同學介紹民俗及表演(配合ppt課件播放)
8:101441班男生朗誦——《民族團結頌》
9:游戲——小島求生及獎品頒發(10份獎品)
10:薩克斯風情獨奏(王子揚藏族)
11:詩朗誦(091441班)
12:傣族舞——《天上人間》(陳宇晶)
13:合唱——《愛我中華》(090441班)
14:嘉賓總結
15:同學退場(《難忘今宵》)
物品 數量 金額
礦泉水 一箱 16元
獎品 25 26元
畫具顏料 69·5元
膠帶、工具刀 16元
水果 30元
總計:157·5元
1:活動開始前一小時全體男生到場布置場地,負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。
2:ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。
3:借來的服裝及相機設備注意保護,避免損壞。
4:活動過程中負責人員注意維護好秩序,活動過程中不可隨意走動。
5:同學們做到怎么來怎么走,保持場地整潔。
6:活動結束后同學們有秩序的退場,嘉賓先行。
1:場地布置人員結束后留下清理場地。
2:拍照同學整理照片并上傳至班級qq群。
3:鼓勵同學們充分享受過程并寫下活動感想積極向校內媒體投稿,也可以放到班級群共享。
4:借來的展板等工具要及時歸還。
民族團結一家親班會活動總結篇四
為認真貫徹落實《__縣委宣傳部__縣委統戰部____縣民族宗教事務局關于開展20__年民族團結進步宣傳月活動的通知》文件精神,搞好宣傳月活動,為維護我鎮社會穩定和增進民族團結,營造一個安定和諧的環境,結合本鎮實際,今年8月份,我鎮以“共同團結奮斗共同繁榮發展”為民族工作主題,結合“三嚴三實”專題教育活動,深入開展多種形式的宣傳活動,推動了黨的民族政策的宣傳落實。
一、加強領導,精心組織
為扎實有效地開展好今年民族團結進步宣傳月活動,鎮黨委政府十分重視此項工作,結合實際,成立了由鎮長__為組長,鎮專職人大副主席為副組長的民族團結進步宣傳月活動領導小組,組織召開干部會議,傳達貫徹落實了宣傳月活動的內容,充分利用鎮聯系村村聯系組組聯系戶搞好宣傳。特別在宣傳《民族區域自治法》的同時,深入群眾開展“三個離不開”,努力營造宣傳民族政策落實民族政策,促進民族團結進步的良好社會氛圍。我鎮把宣傳月工作納入黨政重要議事日程,采取多種方式展開宣傳工作。
二、加強宣傳,營造氛圍
宣傳月期間,我鎮利用懸掛橫幅標語發放宣傳資料等多種形式,宣傳黨的民族政策,大力營造了宣傳月的輿論氛圍。活動期間召集村組黨員干部村民代表會議一次,參會人員達80多人次。安排包村干部深入到各村召開村民大會7次,達1000多人次,以彝漢雙語講解毒品的危害及禁毒防艾工作3次,農村交通安全啟示錄6次。在公共娛樂場所講解火災預防2次,張貼標語8幅,切實做到宣傳面達100%。宣傳內容廣泛豐富,主要圍繞對黨和國家的政策法律法規及民族工作全鎮經濟社會發展取得的新成就,進行大力宣傳。
三、開展自查
在開展宣傳月活動期間,我鎮對貫徹執行民族宗教政策法律法規情況進行了自查,無影響民族團結穩定的隱患。
在民族團結進步宣傳月活動中,我鎮黨委政府本著保一方平安,確保社會平安穩定,構建和諧社會的根本出發點,集中精力,帶領全鎮黨員干部認真深入宣傳,切實發揮宣傳活動的積極作用,有效的推進我鎮民族團結的進步。
民族團結一家親班會活動總結篇五
團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”聽著這首歌,我不禁回想起那件事。
記得那時,再過幾個星期大家就要面臨一次大考了,同學們都緊繃著心中的弦,生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績。
可天總不盡如人意,這不,周末里她的左腿就因為過度的運動訓練而打上了石膏。她是我們班的體育生,幾乎是十項全能,一口夾雜著方言的普通話,地地道道的新疆人。
她由于左腿受傷,醫生說好幾個月后才能拆石膏,只得靠著拐杖來走路,但依然十分吃力,走一步歇三步,一段路走下來就已經滿頭大汗了。大伙們都十分擔心她的狀態能否應付好考試,據說這次考試直接關系到能否參加提前招生呢。
到了中午,班里的女生就把她團團圍住,爭著搶著要扶她到食堂吃飯。男生們呢,不知何時已經端著一盤熱氣騰騰的飯菜回到了教室里,其中一個男生一邊揮著手中的飯卡,一邊叫著她的名字說這頓飯他請了。平時大大咧咧的她看到這一幕,眼眶微微泛紅,嘴里不停地說著“謝謝”。男生倒不好意思了,撓撓頭笑著說:“我們不是同學嗎,有困難的時候,本來就該團結起來互相幫助啊。”難得看見男生這般害羞,她也忍不住笑了起來。
記得剛開學那會兒,她穿著一身傳統的新疆服飾,在人群中格外顯眼,大家都自然地把她和自己劃出了界限。可現在,大家都把她當作一家人看待,她受了傷,又是端水又是盛飯,大家抽出學習的空檔,輪流去食堂幫她打飯,扶著她上廁所,每節下課都幫她倒一杯溫開水,忙前忙后卻也樂在其中,連老師也接受了送她上下學的任務。
后來,同學們也都在大考中取得了滿意的成績,既收獲了分數,更得到了團結。這也讓我們明白了,不同的民族之間也能產生珍貴的友誼。馬克思曾說過,我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。在一個集體里,任何人有困難,我們都該擰成一股繩,團結起來一起戰勝困難。
“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌,其中的道理也深深地烙印在我的.心中。