學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍心得體會(huì)篇一

對(duì)于這本書的招牌問題，書中是這樣解釋的：方形容器能比圓形容器更經(jīng)濟(jì)地利用貨架空間。像可樂這樣的軟性飲料的生產(chǎn)商堅(jiān)持使用圓形容器的原因，其中之一就是軟性飲料大多是就著容器直接喝的，所以由于圓形容器更稱手，抵消了它所帶來(lái)的額外存儲(chǔ)成本。而牛奶卻不是。牛奶一例中節(jié)約的空間，顯然比軟性飲料一例來(lái)得更劃算。超市里大多數(shù)軟飲料都是放在開放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運(yùn)營(yíng)成本;但牛奶則需專門裝在冰柜里，冰柜很貴，運(yùn)營(yíng)成本也高。冰柜里的存儲(chǔ)空間相當(dāng)寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。所以就算是大多數(shù)人直接就著盒子喝牛奶，它們?nèi)圆淮罂赡苎b在圓形容器里賣。

解釋上述現(xiàn)象用到了成本效益原則，即：唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。這是準(zhǔn)則之一，之二是機(jī)會(huì)成本原則：從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。

經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為人是有理性的，人能夠根據(jù)自身利益的得失來(lái)權(quán)衡自己的行為。其實(shí)，日常生活中每種事物的背后都蘊(yùn)涵著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。這本書正是讓經(jīng)濟(jì)學(xué)徹底融入生活，它讓我覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)就是這樣實(shí)際，打破了人們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)只是枯燥無(wú)味的理論與圖表的認(rèn)識(shí);它教會(huì)我用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活，并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

做一個(gè)理性的人，做一個(gè)善于思考的人，做一個(gè)把知識(shí)變?yōu)橹腔鄣娜恕?/p>

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍心得體會(huì)篇二

工程建設(shè)行業(yè)的發(fā)展，需要一定成本的支持，加強(qiáng)工程經(jīng)濟(jì)分析在項(xiàng)目成本管理中的應(yīng)用，能夠高效實(shí)現(xiàn)工程成本管理水平的提升。對(duì)于施工單位來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)工程建設(shè)施工中施工成本的控制能夠促進(jìn)工程效益的最大化，為施工單位獲取更多的利益。工程經(jīng)濟(jì)分析的應(yīng)用，對(duì)于促進(jìn)工程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展也具有非常積極的作用。

2工程的經(jīng)濟(jì)分析以及項(xiàng)目的成本管理

2.1加強(qiáng)工程經(jīng)濟(jì)分析

在對(duì)工程進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的過程中主要的研究對(duì)象是工程項(xiàng)目，本質(zhì)就是技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)知識(shí)在工程項(xiàng)目的實(shí)際應(yīng)用中，是工程項(xiàng)目管理過程中較為重要的一部分。經(jīng)濟(jì)分析始終貫穿于項(xiàng)目工程的所有工序，一方面可以給投資者進(jìn)行決策提供重要的依據(jù)，另一方面，可以幫助項(xiàng)目施工單位選擇合適的投標(biāo)項(xiàng)目，并明確出相關(guān)的投標(biāo)方案，此外，還可以有效的幫助工程工作人員選擇合適的設(shè)計(jì)、施工以及資金的配置方案。

2.2加強(qiáng)項(xiàng)目成本的管理工作

所謂項(xiàng)目成本的管理主要是指在工程施工中，項(xiàng)目的實(shí)施者要及時(shí)的對(duì)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程中花費(fèi)的人力資源、物力資源以及所有的收支費(fèi)用進(jìn)行限制和監(jiān)督，及時(shí)的解決即將要發(fā)生或者已經(jīng)出現(xiàn)的費(fèi)用偏差，盡可能的將項(xiàng)目生產(chǎn)的各項(xiàng)開銷都控制在一定的范圍內(nèi)，最大限度的降低項(xiàng)目的生產(chǎn)成本的投入，保證工程項(xiàng)目能夠獲取最大的經(jīng)濟(jì)收益。

2.3工程經(jīng)濟(jì)分析以及項(xiàng)目的成本管理之間的關(guān)系

項(xiàng)目的成本管理主要是為了確保成本預(yù)算能夠在規(guī)定范圍內(nèi)，用工程經(jīng)濟(jì)以及定量分析的方式來(lái)了解怎樣縮小工程項(xiàng)目的投資，獲取最大的經(jīng)濟(jì)收益。在對(duì)工程經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目成本管理環(huán)節(jié)中的有效應(yīng)用，可以幫助項(xiàng)目實(shí)施者作出施工決策提供重要的依據(jù)，項(xiàng)目的投資作用能夠得到極大的發(fā)揮，另外，在保證資金得以有效使用的基礎(chǔ)上，也能確保較多的經(jīng)濟(jì)收益，縮減工程項(xiàng)目中成本的投入。

3經(jīng)濟(jì)分析在項(xiàng)目成本管理中的實(shí)現(xiàn)

通常情況下，工程項(xiàng)目包含了多個(gè)步驟，具體有項(xiàng)目的投標(biāo)、施工方案的選擇、項(xiàng)目施工、項(xiàng)目竣工、項(xiàng)目交付以及后期維護(hù)。也正如上面所說(shuō)的，工程項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)以及各個(gè)工作階段中都包含了工程經(jīng)濟(jì)分析，在項(xiàng)目的管理以及成本的管理過程中發(fā)揮著極為重要的意義。工程的投標(biāo)環(huán)節(jié)，工程的經(jīng)濟(jì)分析是根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際情況開展的，要綜合整合招標(biāo)文件以及施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行整體預(yù)測(cè)并完善書面的報(bào)告，這樣給投資者的決策提供重要的依據(jù)。項(xiàng)目施工方案的選擇環(huán)節(jié)，需要結(jié)合圖紙以及資料，進(jìn)行可選的編制，和經(jīng)濟(jì)、技術(shù)方面做好比較，選擇比較合適的施工方案。而在工程施工中，要確定施工圖的預(yù)算、施工預(yù)算等作為開支標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)之上，要和實(shí)際的費(fèi)用作出對(duì)比，并進(jìn)行有效的控制，在工程完工交付并且維護(hù)階段，對(duì)工程的經(jīng)濟(jì)分析費(fèi)用進(jìn)行有效的控制。工程項(xiàng)目是需要經(jīng)過投資才能實(shí)現(xiàn)的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，工程的經(jīng)濟(jì)分析可以幫助項(xiàng)目的投資者選擇最佳的工程項(xiàng)目，在減少資金投入的前提下獲得較大的經(jīng)濟(jì)收益，也就是說(shuō)項(xiàng)目的投資者為了能夠?qū)?xiàng)目成本進(jìn)行有效的控制，借助工程經(jīng)濟(jì)分析的媒介選擇最為合適的施工方案，這個(gè)時(shí)候就需要工程項(xiàng)目的投資方將技術(shù)方案的可行性列舉出來(lái)作為備選，通過合理科學(xué)的比較之后，對(duì)備選方案作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，綜合數(shù)據(jù)分析以及其他方面因素，在所有的方案中選擇最為合適的方案，盡可能的減少項(xiàng)目的投資，獲得最佳的經(jīng)濟(jì)收益，能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)初預(yù)定的目標(biāo)。通過這種方式，大大提高了施工部門的工作效率，也能夠讓他們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。

4分析加強(qiáng)工程經(jīng)濟(jì)分析效果的相關(guān)措施

通過上述分析，我們了解了工程經(jīng)濟(jì)分析在工程建設(shè)施工的成本管理中具有非常重要的位置。工程經(jīng)濟(jì)分析存在著一定的難度，需要采取相關(guān)的措施，加強(qiáng)工程經(jīng)濟(jì)分析效果的提升，使得工程經(jīng)濟(jì)分析具有更好的實(shí)際應(yīng)用效果。首先，需要加強(qiáng)工程建設(shè)施工效益目標(biāo)的建立，在這個(gè)效益目標(biāo)的基礎(chǔ)上，才能夠從每個(gè)施工環(huán)節(jié)中展開工程成本的管理，從而提高工程的施工效益。在工程成本管理環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)效益的提升，需要加強(qiáng)工程經(jīng)濟(jì)分析的作用，這樣才能夠有一定的依據(jù)，進(jìn)行成本的科學(xué)化管理。其次，在進(jìn)行工程項(xiàng)目管理的過程中，企業(yè)需要加強(qiáng)資金具有的時(shí)間價(jià)值因素考慮到其中。同時(shí)，還需要建立工程施工的備份施工方案，在特殊情況出現(xiàn)時(shí)，就可以利用備份方案進(jìn)行施工建設(shè)。備份方案的建立，需要建立在一定事實(shí)的基礎(chǔ)上，這樣才能保證備份方案切實(shí)可行。對(duì)于備份方案的成本計(jì)算，也需要依靠一定科學(xué)化的手段進(jìn)行，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行執(zhí)行。最后，企業(yè)需要在工程經(jīng)濟(jì)分析上做好不確定內(nèi)容的分析，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)工程決策切實(shí)可行?？偟膩?lái)說(shuō)，工程經(jīng)濟(jì)分析在工程管理中的主要作用是為工程施工決策提供依據(jù)的。作為工程的決策者，需要按照一定科學(xué)化的順序?qū)崿F(xiàn)決策的完成。首先需要加強(qiáng)相關(guān)問題了解清楚，可能造成的厲害關(guān)系都需要有明確的認(rèn)識(shí)。然后明確企業(yè)施工目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)相關(guān)證據(jù)的分析，然后做出相關(guān)的決策。決策出臺(tái)之后，內(nèi)部人員需要根據(jù)決策的內(nèi)容制定施工的方案，再對(duì)施工方案進(jìn)行檢查，確保施工方案的確實(shí)可行。然后通過小范圍的模擬，判斷施工方案的實(shí)施效果，最后，再運(yùn)用到工程施工建設(shè)中。這才是完整的決策判斷過程，能夠很好地發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)避免工程施工出現(xiàn)失誤，減少失誤的出現(xiàn)將能夠高效實(shí)現(xiàn)工程成本管理水平的提升。從而實(shí)現(xiàn)該工程經(jīng)濟(jì)分析的高效運(yùn)用，為施工單位爭(zhēng)取工程利益的最大化。

5結(jié)語(yǔ)

總而言之，加強(qiáng)工程施工中成本管理水平的提升，能夠?yàn)榇龠M(jìn)工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展提供保障。通過工程經(jīng)濟(jì)分析的作用，能夠?qū)κ┕挝坏慕?jīng)營(yíng)理念實(shí)現(xiàn)改變，促進(jìn)施工單位整體管理水平的提升。這不僅能夠?qū)崿F(xiàn)施工單位利益的最大化，同時(shí)對(duì)促進(jìn)社會(huì)資源的高效利用也居于非常重要的意義。

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍心得體會(huì)篇三

本來(lái)這門課是選修課，班上很少人選，沒上課以前我抱一種懷疑的心態(tài)，很擔(dān)心這門課上起來(lái)會(huì)很枯燥;但是，自從上第一節(jié)課之后，這種擔(dān)心就完全消失了,反而覺得選這門課，特別是選到了賀老師的課絕對(duì)選對(duì)了，非常值了。因?yàn)橘R老師上課上的非常好，很多沒有選這門課的同學(xué)聽說(shuō)賀老師講課講得好之后都來(lái)聽課，而且好多沒選課的同學(xué)基本上每節(jié)課都來(lái)聽。

有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡馨衙恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)講的很清楚;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡馨焉险n氣氛活躍起來(lái);有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡茉谡n上講很多有趣的笑話;有些老師讓學(xué)生感覺講得好，是因?yàn)樗麄兡軌蚝芮擅畹脑谡n堂中間插入講故事或講自己的一些親身經(jīng)歷的時(shí)間。但賀老師不同，自從上了賀老師的課，我就覺得賀老師是一個(gè)全能型的老師。賀老師上課不僅能使課堂氣氛十分活躍，而且還能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用最恰當(dāng)?shù)谋确浇o說(shuō)得明明白白，并且配以最形象的表情和動(dòng)作來(lái)講述每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

有很多老師都會(huì)講笑話，而且講得也不賴，也能使大家哄堂大笑;但賀老師在講笑話的時(shí)候不僅僅只是笑話本身讓大家感覺很不錯(cuò)，更重要的是他能夠做出恰到好處的表情與之搭配，常常讓人覺得回味無(wú)窮。比如，賀老師在說(shuō)自己是學(xué)道路專業(yè)出身的時(shí)候，并不是直接說(shuō)學(xué)道路工程;而是把“公路”換成重慶人常說(shuō)的“馬路”二字，也就是學(xué)馬路專業(yè)，并配以恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z(yǔ)氣，使全教室哄堂大笑。所以，聽賀老師講課毫無(wú)壓力，感覺很輕松，而且能夠輕松愉快的學(xué)到知識(shí)。到目前為止，我還沒有遇到過像賀老師這么優(yōu)秀的老師。

問題我們就能很清楚的看到事物的本質(zhì)。當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)方法不管是在文科和理工科類的學(xué)習(xí)中都是實(shí)用的，我們只有真正的弄明白了一個(gè)事物或者一個(gè)原理的基本本質(zhì)之后，才能夠很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。

我非常贊同賀老師的教學(xué)方式就是，要求學(xué)生把基本概念弄明白，而不是一再的強(qiáng)調(diào)死記硬背，因?yàn)楸诚聛?lái)的東西是會(huì)忘記的，而當(dāng)自己真正理解了之后就會(huì)很清楚，也不會(huì)很輕易的忘記的。比如，賀老師出的考題不會(huì)出現(xiàn)套用很復(fù)雜的計(jì)算公式的計(jì)算題，因?yàn)橛浌酵浀寐每欤覀冋嬲玫臅r(shí)候完全可以查閱資料和書籍，沒有必要記一大堆計(jì)算公式。所以，記公式完全是消磨人的精力和時(shí)間，讓人感覺記起來(lái)很痛苦而沒有一點(diǎn)好處。

我也非常贊同賀老師關(guān)于靈活性簡(jiǎn)答題的觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥徐`活性的沒有固定答案的題才能考出學(xué)生不同的獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。像那種具有一條一條的標(biāo)準(zhǔn)答案的簡(jiǎn)答題無(wú)非不過就是需要記憶的東西，記住了就考萬(wàn)事大吉了。而靈活性的題目在于學(xué)生必須理解它，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。

在上課的中，我發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)候好像在趕進(jìn)度，有的時(shí)候沒有笑話而全是理論知識(shí)。其實(shí)，依我個(gè)人的聽課情況，一直講理論知識(shí)接受的效果不是很好，還是中間有娛樂的笑話感覺課堂氣氛要活躍些;如果一直講理論知識(shí)則聽的時(shí)間太長(zhǎng)容易疲憊，接受的效果也不是很好。

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍心得體會(huì)篇四

有規(guī)律，就有例外，而有例外，才能證明規(guī)律的存在!

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》走過的歷程，其實(shí)就是我們每個(gè)人認(rèn)識(shí)、親近和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷程!

它讓我們慢慢學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維，去我們生活中大大小小的事情。利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，探討親身觀察到的事件或行為模式中有趣的問題，持續(xù)引爆我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的渴望與希冀!

我們可以把自己想到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象寫下來(lái)，用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法，來(lái)解釋生活中的各種現(xiàn)象，并通過這些事例和解釋來(lái)加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解，關(guān)注我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，司空見慣而又未注意到的現(xiàn)象。

書中介紹了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。圍繞成本效益的原則和運(yùn)用、核心供求定理、收入與貢獻(xiàn)關(guān)系、商品生產(chǎn)、定價(jià)與競(jìng)爭(zhēng)、公共資源、產(chǎn)權(quán)重要性、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、差異對(duì)經(jīng)濟(jì)行為的影響、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)社交關(guān)系市場(chǎng)的影響10個(gè)方面，提供豐富案例，加深對(duì)原理的理解。讓我們學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方式去思考身邊的事物，理性地生活。

理論是灰色的，枯燥無(wú)味的，但從每天見到的現(xiàn)象入手，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)的知識(shí)去解釋，能讓我們輕松、愉悅地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)深?yuàn)W的原理。這樣，我們認(rèn)識(shí)世界的水平提高了，決策才會(huì)更加理性!

“教的少，學(xué)的多”，學(xué)習(xí)最好的方式之一，就是把它寫下來(lái)。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，是紀(jì)念，更是新的開始!不要急于從書中尋找答案，生活中的問題不是公式和概念，其實(shí)并沒有標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。我們可以積極地去思考，并把思考用于生活!我想，這才是作者寫下此書的初衷和想法吧。

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍心得體會(huì)篇五

一般在大三下學(xué)期大家都開始復(fù)習(xí)了,但是還很零散,都是背單詞,看看專業(yè)書。很多人總是問應(yīng)該從什么時(shí)候開始復(fù)習(xí)。我覺得大三下學(xué)期應(yīng)該把心沉一下,看看書。但對(duì)多數(shù)人講,真正開始應(yīng)該還是暑假。復(fù)習(xí)到十月的時(shí)候你就會(huì)覺得考研實(shí)在是太漫長(zhǎng)了,所以我也不建議太早非常投入,順其自然吧。但是很重要的一點(diǎn)是,從真正有安排開始,整個(gè)復(fù)習(xí)過程要持續(xù)推進(jìn),節(jié)奏要均勻。

七、八月：進(jìn)入狀態(tài)。人說(shuō)暑假是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期,我比較認(rèn)同。畢竟暑假?zèng)]什么其他干擾。用暑假完成第一遍專業(yè)課復(fù)習(xí)是很好的。我當(dāng)時(shí)就是暑假白天加晚上都看專業(yè)書,一本專業(yè)書兩三天看完,整個(gè)過程比較連續(xù),又不用多做計(jì)劃安排。(當(dāng)然也有暑假上輔導(dǎo)班的,請(qǐng)記得不要以上輔導(dǎo)班為借口,不重視利用暑假空閑時(shí)間看專業(yè)書。我當(dāng)時(shí)也上了半個(gè)月的輔導(dǎo)班,但其他時(shí)間都用上了。連奧運(yùn)會(huì)也沒有專門看,只是偶爾去大潤(rùn)發(fā)買飯,會(huì)在那看看。)

九月：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。開學(xué),一般這個(gè)時(shí)候還在看專業(yè)書的第一遍。我當(dāng)時(shí)看第一遍時(shí)已經(jīng)抓得很緊,而有的同學(xué)往往覺得九月剛開學(xué)還早,恰好錯(cuò)過了好的時(shí)機(jī),文科還是要半年才能拿下的。

十月：夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練。大家會(huì)緊張起來(lái),十一之后(10月8日)的圖書館排隊(duì)超級(jí)恐怖(請(qǐng)到時(shí)自行驗(yàn)證)。這個(gè)時(shí)間段一般開始復(fù)習(xí)政治了。專業(yè)課開始抓緊翻第二遍、第三遍,下載的筆記能起到提綱挈領(lǐng)的作用。專業(yè)課第二遍、第三遍要抓緊時(shí)間,能在短時(shí)間多翻一遍就多翻一遍?？梢援?dāng)天翻完第二遍再趁著記憶沒有消退,再翻一遍,適當(dāng)做一些筆記。第二遍和第三遍之后應(yīng)該對(duì)書比較理解了。這個(gè)時(shí)候會(huì)覺得自己專業(yè)課都看完了,感覺再背一下就可以上考場(chǎng)了,怎么還有兩三個(gè)月呢?其實(shí)這個(gè)時(shí)候?qū)镜睦斫膺€不夠,還不夠通透。因?yàn)槟氵€不能信手拈來(lái),還不能融會(huì)貫通。所以我建議整個(gè)考研過程都要在看指定參考書的基礎(chǔ)上,多讀書,指定一本書就讀一下其他同類型的書,能夠加深你對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。這個(gè)看新內(nèi)容的過程不要停止,我在十二月份很緊張的時(shí)候,還買了一本書讀,當(dāng)然這要在指定書目看得不錯(cuò)的基礎(chǔ)上。我只是覺得時(shí)間是擠出來(lái)的,每個(gè)人每天都有很大的時(shí)間空隙可以看新書,不論有多么緊張。

十一月：總結(jié)書本,寫成筆記。利用書本、下載的筆記、自己之前的筆記開始做總結(jié),這個(gè)總結(jié)筆記就是最后背的東西。這個(gè)過程可以延續(xù)到十二月,因?yàn)楣こ叹薮蟆Ｎ矣X得把所有重點(diǎn)內(nèi)容一字不落地抄在b5的紙張上,一本書差不多20多張紙抄下來(lái)。這是總結(jié)提取的過程,要梳理又要手寫,所以我說(shuō)工程很大,很費(fèi)力。有人會(huì)問,文科怎么這么煩,要背這么多東西,這還是研究生入學(xué)考試嗎?我認(rèn)為,任何一門學(xué)科離不開記憶,況且考研答題量很大,根本沒時(shí)間思考,所以記憶越清楚,答得越順手。也只有記憶得越好,才能證明你學(xué)得到位。請(qǐng)接受這種你認(rèn)為死板的方法,我覺得沒有什么更好的方法可以替代機(jī)械記憶。抄下來(lái)還有一個(gè)好處,你反復(fù)翻閱你抄下來(lái)的筆記,記憶深刻,甚至形成視覺殘留,你可以回憶起相關(guān)考點(diǎn)在你筆記上的具體位置,相信大家考試了這么多年,這點(diǎn)常識(shí)總該有。

十二月：死記硬背,查漏補(bǔ)缺。這個(gè)過程真的很痛苦,但也沒辦法。這個(gè)時(shí)候還要查漏補(bǔ)缺。最好在這一段時(shí)間把當(dāng)年的熱點(diǎn)問題總結(jié)一下,一般是會(huì)考到的,至少要對(duì)熱點(diǎn)進(jìn)行提綱式的梳理。還有應(yīng)該要在考前練一下筆,因?yàn)榭荚嚾侵饔^題。這段時(shí)間通過“看透”真題可以把握重點(diǎn)了,有些不考的內(nèi)容可以慢慢從筆記上劃掉。背誦就要求記憶準(zhǔn)確。

一月：補(bǔ)充新知,最后沖刺。不要以為沒幾天了就可以放松,沒有考完就不要放松,還應(yīng)該在最后幾天看點(diǎn)沒有看過的論文?？记斑@十天看的內(nèi)容其實(shí)在你的大腦皮層處于很淺的位置,印象很深刻,考試的時(shí)候如果發(fā)揮自己的觀點(diǎn),很多都來(lái)自這個(gè)時(shí)間看的新鮮內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)就是這么想的,結(jié)果真的如我計(jì)劃,很多考場(chǎng)里寫的課外內(nèi)容都出自一月份看的論文,特別是大題。這是把握自然規(guī)律的收獲。

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍心得體會(huì)篇六

世界經(jīng)濟(jì)是一個(gè)歷史的范疇，是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。在資本主義生產(chǎn)方式確立以前，由于生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)分工不夠發(fā)達(dá)，自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，運(yùn)輸工具無(wú)法達(dá)到達(dá)到長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)难附菪院桶踩砸?，商品交換的內(nèi)容和范圍極其有限，國(guó)內(nèi)貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易都不發(fā)達(dá)，還存在真正意義的國(guó)際分工和世界市場(chǎng)，世界經(jīng)濟(jì)也沒有形成。到14-15世紀(jì)，圍繞地中海進(jìn)行東西方貿(mào)易發(fā)展起來(lái)，但商品交換只限于那些具有資源優(yōu)越或生產(chǎn)成本差別很大的少數(shù)商品，貿(mào)易的地理位置范圍也十分有限，國(guó)際分工和商品交換帶有很強(qiáng)的區(qū)域性，也還沒有形成把各國(guó)經(jīng)濟(jì)鏈接在一起的世界經(jīng)濟(jì)。到15世紀(jì)末16世紀(jì)初，世界經(jīng)濟(jì)財(cái)逐步開始形成。

通過學(xué)習(xí)這一門課程，我知道了世界上沒有一個(gè)國(guó)家可以脫離與其他國(guó)家交往而獨(dú)立存在，通過傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易方式，國(guó)家之間建立了經(jīng)濟(jì)關(guān)系，其中包括企業(yè)、個(gè)人的關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，世界范圍內(nèi)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效率在不斷增長(zhǎng)，但這種效率增長(zhǎng)產(chǎn)生的“紅利”卻在發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家之間進(jìn)行著不公正、不全理、不公平的分配。經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)在全球內(nèi)的兩極分化是并行的，并且是嚴(yán)重對(duì)立的。在現(xiàn)實(shí)中，越來(lái)越多國(guó)家意識(shí)到，世界經(jīng)濟(jì)格局的急劇變化更加突出了國(guó)家的安全問題。

經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程突飛猛進(jìn)，每一個(gè)國(guó)家都很清楚經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要影響。特別是戰(zhàn)后國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的形成，若一個(gè)國(guó)家并不能跟上經(jīng)濟(jì)全球化的步伐，他將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，無(wú)論是國(guó)家政府還是個(gè)人，都應(yīng)該好好地去從經(jīng)濟(jì)全球化的角度去觀察世界，認(rèn)真去思考。

經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的加速使得北美自由貿(mào)易區(qū)、歐洲聯(lián)盟、、亞洲太平洋經(jīng)濟(jì)合作組織等貿(mào)易區(qū)域的出現(xiàn)。同時(shí)，使得發(fā)展中國(guó)家也開始實(shí)行開放以經(jīng)濟(jì)政策。經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化具有殊途同歸、互動(dòng)發(fā)展的關(guān)系。這對(duì)于每一個(gè)貿(mào)易區(qū)的成員經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用。

經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化之間的區(qū)別。經(jīng)濟(jì)全球化主要依靠科技進(jìn)步、跨國(guó)經(jīng)濟(jì)，資本和市場(chǎng)的國(guó)際化，以及市場(chǎng)機(jī)制作用的推動(dòng)，是市場(chǎng)機(jī)制其主導(dǎo)作用的過程，經(jīng)濟(jì)全球化則是通過市場(chǎng)機(jī)制把世界各國(guó)聯(lián)結(jié)在一起的，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化則以實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、均衡和有序發(fā)展為目標(biāo)，在政府間簽訂自由貿(mào)易協(xié)定、推行區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化措施、實(shí)現(xiàn)一體化目標(biāo)，是國(guó)家期主導(dǎo)作用的過程，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是通過國(guó)家對(duì)國(guó)家的談判把那些愿意參加一體化結(jié)盟的國(guó)家聯(lián)結(jié)在一起的;在全球自由市場(chǎng)的狀態(tài)下，風(fēng)險(xiǎn)是很難規(guī)避的，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中還存在諸多風(fēng)險(xiǎn);而在經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的狀態(tài)下，風(fēng)險(xiǎn)是可以得到控制和化解，一體化的區(qū)域經(jīng)濟(jì)由于可以有效地降低資源配臵的成本，降低違約風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化都是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然規(guī)律決定的，兩者之間既相互促進(jìn)又相互制約。 經(jīng)濟(jì)全球化刺激、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化向更高形式發(fā)展，又不斷地沖破區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的框架限制。全球化給區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)新的驅(qū)動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)全球化通過推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化不斷增進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織間的合作，以便得到更多的合作利益。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化為經(jīng)濟(jì)全球化準(zhǔn)備了條件。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)了國(guó)家分工，加強(qiáng)了區(qū)域內(nèi)部各加盟國(guó)之間的合作與交流，推動(dòng)了各加盟國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再此基礎(chǔ)上通過強(qiáng)化跨國(guó)公司的貿(mào)易功能，必然進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)生。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化使集團(tuán)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以特定區(qū)域外的國(guó)家要想獲得競(jìng)爭(zhēng)力，就要通過跨國(guó)公司進(jìn)行直接投資。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化下的貿(mào)易制度也為經(jīng)濟(jì)全球化提供了重要的參考作用。

相比較來(lái)說(shuō)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的阻礙作用比較明顯。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的合作組織如北美自由貿(mào)易、歐盟等發(fā)展完善。各加盟國(guó)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)依賴性加強(qiáng)，再加上區(qū)域?qū)ν夂献髂芰Φ奶岣撸o世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)更大的競(jìng)爭(zhēng)局面，同時(shí)也導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。區(qū)域經(jīng)濟(jì)也制造了貿(mào)易壁壘世界經(jīng)濟(jì)概論學(xué)習(xí)心得心得體會(huì)。如區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的排他性與全球化背景下的多邊貿(mào)易體制之間就存在隔閡。區(qū)域經(jīng)濟(jì)是為了實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益，區(qū)域內(nèi)部成員之間分工合作，相互依存。經(jīng)濟(jì)全球化則是為消除全球經(jīng)濟(jì)間的貿(mào)易壁壘努力，區(qū)域經(jīng)濟(jì)在這一方面與之出現(xiàn)矛盾，區(qū)域經(jīng)濟(jì)以地域?yàn)槊麨橘Q(mào)易提供一種新的保護(hù)手段，這種保護(hù)手段對(duì)于區(qū)域外的成員來(lái)說(shuō)就是阻礙他們之間相互合作的貿(mào)易壁壘。區(qū)域經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了其內(nèi)部產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)區(qū)域外的產(chǎn)品采取了比較嚴(yán)格的防范制度和措施，不惜一切手段組織其他區(qū)域或國(guó)家的產(chǎn)品進(jìn)入。這一行為，滿足了區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是對(duì)與經(jīng)濟(jì)全球化來(lái)說(shuō)，則傷害了全球經(jīng)濟(jì)之間平等合作的基礎(chǔ)，加大了國(guó)與國(guó)或區(qū)域與區(qū)域之間對(duì)話的難度，妨礙了經(jīng)濟(jì)全球化的程。從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)，不利于經(jīng)濟(jì)全球化的順利發(fā)展。

兩者之間應(yīng)該加強(qiáng)合作與交流，相輔相成，在全球化不斷向前發(fā)展的情況下，必然會(huì)克服兩者之間存在的矛盾，最終推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

學(xué)習(xí)了課文，我認(rèn)識(shí)到了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到世界全球化的必然性，隨著各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)際市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，世界全球化將更加深入。所以我們國(guó)家要更好的發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)，提高gdp指數(shù)，改善民生，就必須要適應(yīng)世界全球化的腳步，跟上世界全球化的腳步，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)，再加上我過市場(chǎng)廣闊，是各國(guó)經(jīng)濟(jì)投資首要考慮對(duì)象，所以我國(guó)一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

作為參與中國(guó)未來(lái)發(fā)展的一員的我們，要努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，了解世界發(fā)展趨勢(shì)，了解我國(guó)市場(chǎng)與世界市場(chǎng)之間的聯(lián)系。為更好地投身我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做好準(zhǔn)備。

經(jīng)濟(jì)學(xué)心得體會(huì)篇3

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì) 經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍心得體會(huì)篇七

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，房?jī)r(jià)的問題已經(jīng)變成了全民共同關(guān)注的問題，調(diào)查顯示，而對(duì)頻出的調(diào)控政策，盡管人們認(rèn)為購(gòu)房的難度加大了，但為了避免日后新的調(diào)控政策帶來(lái)更大的難度，部分購(gòu)房者還是打算盡快出手，而大量的需求導(dǎo)致房?jī)r(jià)持續(xù)居高不下。

人們對(duì)于這一話題的熱議表現(xiàn)出，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，經(jīng)濟(jì)已與每個(gè)人都密不可分。大到國(guó)家民生，小至衣食住行，可以說(shuō)沒有經(jīng)濟(jì)人們將寸步難行?？戳嗣┯谳Y先生的《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》，更是由表及里，從平實(shí)的語(yǔ)言中發(fā)現(xiàn)生活中的經(jīng)濟(jì)奧秘。

不得不說(shuō)，當(dāng)初“不管白貓黑貓，能抓老鼠的都是好貓”一論調(diào)開啟的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，的確是中國(guó)現(xiàn)代史上里程碑的一舉。市場(chǎng)這只看不見的手，把所有的商家引入競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，商家不得不改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，使商品更有競(jìng)爭(zhēng)力。而與此同時(shí)，全社會(huì)的發(fā)展水平也在不斷上升，這樣的情形，是在當(dāng)初憑票購(gòu)買的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)情況下完全不可想象的。茅先生文中多次比較了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)與影響，得出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更活潑，更能提高生產(chǎn)力的結(jié)論。這樣的論調(diào)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期是十分大膽和具有前瞻性的。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今，成果已赫然在目。但由于本國(guó)有些工業(yè)不夠強(qiáng)大，而市場(chǎng)的流通性又使他國(guó)產(chǎn)品大量涌入，本國(guó)企業(yè)難以立足，于是便有人打著愛國(guó)的旗號(hào)，意欲趕走別國(guó)企業(yè)所占的市場(chǎng)份額。殊不知，這就是愚鈍的，甚至可以說(shuō)是貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。有競(jìng)爭(zhēng)并可怕，可怕的是一退再退直至關(guān)入象牙塔。茅先生說(shuō)得好：要愛國(guó)，就要讓企業(yè)到世界市場(chǎng)上去競(jìng)爭(zhēng)。

此書把生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作規(guī)范聯(lián)系起來(lái)，把經(jīng)濟(jì)學(xué)還原為事理常規(guī)。在茅于軾先生講的都是人民日常生活中的事情，語(yǔ)言也通俗易懂。在淺顯的語(yǔ)言中，我明白了許多生活中的事情發(fā)生的原因。但又好像只是了解了皮毛，需要細(xì)細(xì)研讀，這更是激起了我閱讀經(jīng)濟(jì)類書籍的興趣。

可以看出茅先生雖然身在美國(guó)，但仍然對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，中國(guó)國(guó)民生活水平有著深深的關(guān)切。對(duì)比美國(guó)與中國(guó)的不同，一面指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的不足，另一面也提出作者對(duì)體制改革的意見。

先生的書就像是開胃小菜，在不知不覺中，我們被點(diǎn)化開悟了。作為當(dāng)代的非專業(yè)的大學(xué)生，希望通過自己的閱讀有個(gè)宏觀的了解。