范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的初中(9篇)篇一

我想起了去年的那個(gè)夏天，那大大的`太陽(yáng)，那掉了油漆的單杠，那爽口的冰可樂(lè)和鳳梨汁，那偷偷地喜歡過(guò)的男生，那因被同學(xué)冷落而落下的眼淚，那滿天飛而把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷……而一切一切，都是珍貴的回憶。

就在那個(gè)夏天，我從學(xué)校的爬山虎上抓回了一只蝸牛，帶回家里養(yǎng)著，它給了我很多很多的感觸，如今憶及了它，便下決心在鍵盤上敲下了這么一些文字。

用它來(lái)參賽，沒(méi)有想到獲得了這么高的榮譽(yù)，我想這也許是因?yàn)閷懗隽俗约赫鎸?shí)的感觸，那些日子并不是歡樂(lè)的，經(jīng)常會(huì)和父母吵得天昏地暗，覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)自己的束縛實(shí)在太多，成績(jī)只許進(jìn)步而不能退步；每天穿什么衣服多久洗一次澡什么時(shí)候去理頭發(fā)一天上多長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)都要被管著。有時(shí)也想過(guò)按他們說(shuō)的去做，可總是做什么都不合他們意，最后我也發(fā)脾氣父母也發(fā)脾氣，鬧得一整天不說(shuō)話。其實(shí)也很渴望友情，但在學(xué)校總是會(huì)被劃為“另類”，我不知道怎樣與大家相處，總是改變不了自己想什么就說(shuō)什么的性格，真的希望上帝能送給我一個(gè)能夠與我互擔(dān)相解，互相溫暖的同伴，讓我們臉龐向陽(yáng)，笑容不敗。

所以,很多很多的時(shí)候,會(huì)想要逃避,想躲在堅(jiān)不可摧的房屋里,擁有自己的幸福,就像蝸牛一樣。

然而初三以來(lái)，我正式開(kāi)始了課余寫作，與以靖的偶面動(dòng)動(dòng)筆，幸運(yùn)發(fā)表一兩篇不同，我寫下了大篇大篇的文字，宣泄心中所有的情緒。一些事情改變了，我想明白了很多問(wèn)題，人也稿微有些開(kāi)朗了起來(lái)，不會(huì)說(shuō)話的我讓親人通過(guò)文字開(kāi)始漸漸了解了我，在班級(jí)里也有了可以暢所欲言的人。

并不是每個(gè)人寫作，都可以警醒世人，亦或給予人們精神的力量，我想那是寫作的最高境界，也是它能做到的最偉大的事。寫作所帶給我的，是心中的愉快，是珍貴的情感，若再有能力，我也愿做到前兩者。

現(xiàn)在，是我人生中的第15個(gè)夏天，愿我有一個(gè)快樂(lè)的、沒(méi)有悲傷的夏開(kāi)，也愿這次大賽成為我寫作之路的起跑線，讓我更加努力地前行。

你看，蝸牛伸出了觸角，它在觸中觸碰陽(yáng)光。

夏天的初中(9篇)篇二

上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開(kāi)水，感覺(jué)很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我聽(tīng)見(jiàn)好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒(méi)有在意。又一會(huì)兒，我好像又聽(tīng)見(jiàn)了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來(lái)越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時(shí)眼前一亮。

下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會(huì)鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹(shù)像是被白色小球裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它們成了一對(duì)很好的朋友。看著孩子們和雪人玩的不亦樂(lè)乎，又想起了自己的童年。孩子們?cè)谘┑乩锉寂堋⑻S、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。

我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會(huì)兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時(shí)候，只感覺(jué)暖暖的，沒(méi)有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。

我想，是夏天的雪飄到了冬天來(lái)，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見(jiàn)不到這雪，所以，在冬天才會(huì)出現(xiàn)。我們對(duì)雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。

我們愛(ài)雪，不是因?yàn)樗卸嗝溃嗉儩崳且驗(yàn)樗茏屨麄€(gè)冬天變得生機(jī)勃勃，它能讓我們?cè)诙旄杏X(jué)不到寒意，它能讓我們?cè)诙齑舐暁g笑。

這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。

夏天的初中(9篇)篇三

每年一到夏天，老婆總買一些包裝、口味不同的棒冰，但這甜膩甜膩的玩意并不解渴。女兒小的時(shí)候特愛(ài)，大了就不怎么喜歡吃它。西瓜倒是解渴，但吃多了脹肚子。相對(duì)而言，綠豆湯是夏天我們家最受歡迎的飲品。

喝不完的綠豆湯，可以存之于冰箱。冰過(guò)的，則有另一種，清涼的清涼的甜蜜吞進(jìn)嘴里、肚里，頓時(shí)涼氣遍布全身，那刻骨銘心的感覺(jué)就像青年時(shí)代激*情的熱戀：身一子像在夢(mèng)中飛在云中飄。醫(yī)書(shū)上說(shuō)：綠豆能降血脂、降膽固醇、抗過(guò)敏、抗菌、抗腫瘤、增強(qiáng)食欲、保肝護(hù)腎、清熱解毒、美容養(yǎng)顏。看來(lái)，在夏天，多喝一點(diǎn)能敗火的綠豆湯，也是一種逍遙自在的福分。

除了綠豆湯，在夏天煮綠豆粥也是一種不錯(cuò)的家常飲食。夏天酷熱，人有時(shí)就難免沒(méi)什么胃口，喝著那清淡中飽含清香味道的綠豆粥，再配兩、三道爽口的青菜或者咸菜，你這時(shí)才會(huì)感覺(jué)到：簡(jiǎn)約，其實(shí)也是一種美。人如果少一些**，也許也就少一些羈絆和煩惱，平淡是真，平安是福！

在夏天，有時(shí)我就喜歡那種類似綠豆湯或者粥的味道，這也影響著我對(duì)一些人事物的判斷和看法：利欲熏心，臭如油膩。這夏天清清淡淡的味道，有時(shí)讓我懷戀一些外表樸素內(nèi)心雋永的朋友，也許我們彼此間屬于“君子之交淡如水”，但這友誼卻如綠豆湯或者粥一般，經(jīng)得起品味，這大概可以算人生之快意吧。

夏天的初中(9篇)篇四

夏天滾著金色的火輪悄悄的來(lái)臨，大地籠罩著明朗的光輝和一層炙熱的暑氣。白天熱情的太陽(yáng)，讓冰店外排滿了顧客；到了傍晚，樹(shù)林里傳來(lái)蟬和鳥(niǎo)的合鳴，譜成一首夏日進(jìn)行曲。

夏天是我最愛(ài)的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假讓時(shí)間流逝得分外悠閑，生活步調(diào)慢了下來(lái)，便能細(xì)細(xì)的咀嚼生活中的情趣。夏天我最愛(ài)的消暑妙方是吃冰，每當(dāng)我被太陽(yáng)曬得頭昏腦脹時(shí)，我就到剉冰店吃一碗沁涼的剉冰，坐在店里的椅上，看著片片雪花飄入碗里，身上的暑氣就消了一半，等到老板把淋滿糖漿和堆滿配料得剉冰端到我面前，心中更像是中了彩票一樣的歡喜，此時(shí)挖起一大口冰含入嘴里，除了感到暢快更覺(jué)得滿滿的幸福。

我喜歡在夏日艷陽(yáng)高照的球場(chǎng)上揮灑汗水。我常和同學(xué)相約一起去打球，我們?cè)谇驁?chǎng)上奔馳、跳躍，把自己所有的本領(lǐng)發(fā)揮出來(lái)，直到用盡了全身的精力，便可見(jiàn)有人開(kāi)始坐在地上喘氣，最后，我們拖著疲累的身軀，用自己剩余的力氣爬回家沖澡，沖完后立即感到全身清爽舒暢，此時(shí)癱在沙發(fā)上，雖然全身疼痛，卻不以為苦，反而感到一種回甘的喜悅和滿足。

夏天的傍晚，我最喜歡到家附近的稻田間散步，感受夏日的氣息，綠油油的樹(shù)蔭在我眼前形成一道綠色城墻，天空披著一身浪漫的彩衣，美的令人屏息，微微的涼風(fēng)輕輕地拂弄著我的臉頰，我輕松自在的在田間漫步，欣賞著夏日的黃昏之美，不知不覺(jué)中，天空被夜晚染成了黑色，數(shù)不清的星星對(duì)著我眨眨眼，月亮更微笑著照亮我回家的路，在這寂靜的夜里，陪我回家的不只是閃亮的星星和皎潔的月亮，還有青蛙“咕呱咕呱…”美妙的歌聲。

夏天雖然炙熱，卻是個(gè)美妙的季節(jié)。我喜歡夏天的綠樹(shù)濃蔭、天籟奏鳴，喜愛(ài)夏天一切美好的活動(dòng)，更愛(ài)它緩慢而悠閑的步調(diào)。我懷著一份喜悅而閑適的心，在明亮的陽(yáng)光下，在青綠的田野間，在消暑的冰店里，盡情的擁抱——我最愛(ài)的夏天。

夏天的初中(9篇)篇五

被風(fēng)吹過(guò)的夏天，美得令人心悸。

——題記

又是夏天，安靜的芙蓉街彌漫著淡淡的情人節(jié)味，細(xì)風(fēng)掠過(guò)林間，拂過(guò)耳畔，還是如此溫柔。也許，時(shí)間帶走的只是人，一段美好的回憶，一絲熟悉的感覺(jué)，一顆有愛(ài)的心，就算歷經(jīng)滄海桑田，也不會(huì)有一縷清風(fēng)的改變。

還是夏天，他不明白為什么她這樣喜歡夏天的情人節(jié)，尤其是芙蓉街的夏日情人節(jié)。那一天，他問(wèn)了她，其實(shí)，他不問(wèn)她，她也準(zhǔn)備今天告訴他的。她笑了，臉色很蒼白，卻依然楚楚動(dòng)人，他看到她的笑，感到一陣心悸，她何時(shí)變得如此憔悴，憂傷？那雙愛(ài)笑的眼睛里流露的，是不舍。她靠在左邊第十一棵樹(shù)上說(shuō)：“我喜歡夏天，喜歡夏天的一切，我以為我是夏的化身，如此眷戀夏天。我很喜歡芙蓉街的夏天，特別是吹風(fēng)的時(shí)候，有一股淡淡的傷感。”她指著左邊第十一棵樹(shù)說(shuō)：“你看，我們每過(guò)一次情人節(jié)，我就在這棵樹(shù)上系一根藍(lán)絲帶，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)過(guò)了六個(gè)情人節(jié)了。但”她突然不說(shuō)了，眼眶里蕩漾著晶瑩的淚水，她接著說(shuō)：“我要走了，到一個(gè)沒(méi)有芙蓉街，沒(méi)有情人節(jié)的地方。我會(huì)留戀過(guò)去的，你也別難過(guò)。這個(gè)情人節(jié)過(guò)后，你就別來(lái)了吧。”聲音很輕，像一根羽毛，落在了地上，刺痛了他的心。她走了，留他佇立在那兒。她轉(zhuǎn)身的那一刻，她流淚了。也許，這是最后一次了。她這樣在心里默念。

這個(gè)夏天，他還是來(lái)了，他希望在這里可以與她重逢。夏日的風(fēng)吹動(dòng)著那些藍(lán)絲帶，其實(shí)，那已不只六個(gè)。他走之后，每個(gè)情人節(jié)他都會(huì)來(lái)，在左邊第十一棵樹(shù)上，系一根藍(lán)絲帶。

他還是忘不了她。

風(fēng)又在吹，她說(shuō)的那種傷感，他也聞到了。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

夏天的初中(9篇)篇六

陌生而熟悉的操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠跑道，照片的中央是一張張讓我快樂(lè)，讓我難過(guò)，讓我難以忘記的臉。陽(yáng)光下，我輕撫著照片上的大家，那份溫暖與真摯在指間流轉(zhuǎn)，刺疼了我的心，我，想你們了。

那段時(shí)間的我們很惆悵，不知道整天在煩惱什么。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了，大家都開(kāi)始留下記號(hào)。下課是猛趕作業(yè)的同學(xué)少了，操場(chǎng)上散步的同學(xué)多了；躲著老師的同學(xué)少了，在老師辦公室交流談心的同學(xué)多了；放學(xué)后立刻回家的同學(xué)少了，在校園亂逛的同學(xué)多了。當(dāng)然，我也是這其中的一員。

記得那些日子，我們很傻很天真，說(shuō)了許多貌似成熟的話。俊，你是我最好的朋友，好到讓我痛恨讓我傷心。我們?yōu)榱诵∈拢尺^(guò)n次，也和好過(guò)n次。我們的友誼起初是一只玻璃瓶，后來(lái)又變成了塑料瓶，我想現(xiàn)在它是永遠(yuǎn)不朽的漂流瓶。它會(huì)一直一直漂下去。

很想，很想。哪怕只有一次，能夠再仔仔細(xì)細(xì)和你們每個(gè)人四目相對(duì)，輕輕地祝福一聲，問(wèn)候一句就好。可惜現(xiàn)在，我后悔，但卻無(wú)奈。反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著，我們要開(kāi)聚會(huì)，要一起唱歌，要每周見(jiàn)面玩耍，而一切都成了夢(mèng)境，煙消云散。

最后一個(gè)夏天，我們已經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)，只能靜靜躲在房間翻照片……

夏天的初中(9篇)篇七

今天我是真正感受到了委屈的滋味。不能表達(dá)的滋味，它是那樣令人難受。

事出原因是：某男生三番五次給我寫了肉麻一類的話。開(kāi)始，我并不怎么介意。想：“算了吧——沉默。或許那男生也便死心了，不再打擾我。”也許是不想把這種我們青少年不宜的事搞得假戲真做，滿城風(fēng)雨，人盡皆知。就這么簡(jiǎn)單，保持低調(diào)。打算不告訴可敬的馬老師(就算知道他能了解我，也堅(jiān)定了信念，只是唯一希望將這事平息了)。我相信自己能將這事解決，又不是小孩子了呀。

可是事情并非在我的意料中，他居然又來(lái)煩我了。無(wú)法忍受之下，終于把他告訴了老師。我說(shuō)清一切原由后，老師把那男的(對(duì)了，他哪是男的啊，簡(jiǎn)直不是人，居然說(shuō)的出那種話，賣的什么良心啊，真是氣死我了)叫進(jìn)了辦公室。從頭至尾，他都在“狡辯”。不善言辭的我也不知如何向老師訴說(shuō)。那種感覺(jué)足以讓我窒息。就一直呆呆地讓他說(shuō)著，等老師問(wèn)到我時(shí)才一一如實(shí)回答。

最后那“男”的班主任也來(lái)了，對(duì)我進(jìn)行了審問(wèn)。才吃透了“知人知面不知心”的本義，原來(lái)一直覺(jué)得她很仁慈，是老師中的模范。接近了才知道，那都是虛偽的。她居然那樣強(qiáng)詞奪理，我被她罵得那樣無(wú)地形容(不是我懦弱，她簡(jiǎn)直是母老虎，我區(qū)區(qū)小女子怎能抵得過(guò)她)。

可就連那正直的馬老師都一言不發(fā)，似乎也受到了母老虎的一些威力。但也太讓我失望了吧，老師總不能眼睜睜地看著我被母老虎不明不白地挨批吧。

當(dāng)我走出辦公室時(shí)，竟然控制不住自己了出乎意料地嚎啕大哭起來(lái)。我也不想這樣。平日里，我可是很堅(jiān)強(qiáng)的，就算再傷心也獨(dú)自默默忍受，不想讓別人知道我是一個(gè)脆弱的女孩子。我討厭那樣。

吃晚飯時(shí)間到了有朋友的就三三兩兩地去吃飯了，沒(méi)朋友的也三五個(gè)一堆擁著走出了教室。而我一無(wú)所有，好似一只駱駝，當(dāng)夕陽(yáng)炙烤著我的傷口，只能將頭在沙中一埋再埋。