演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明班會(huì)演講稿主持人開(kāi)場(chǎng)白篇一

主持人(男)：古今中外，沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信，沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信， 沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信。

主持人(女)：中國(guó)人說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”

主持人(男)：英國(guó)人說(shuō)：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的 鮮花。

主持人(女)：日本人說(shuō)：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。 主持人(男)：說(shuō)起來(lái)，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀 了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú) 時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧 妙!

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開(kāi)使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說(shuō)謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

女:下面我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢(qián)給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

主持人(女)：那么，世界要是失去誠(chéng)信，將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。 請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)

主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開(kāi)始答題。

主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人(男)：通過(guò)剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。

主持人(女)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那些同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)

............

主持人(男)：回首過(guò)去，我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;

主持人(女)：接受過(guò)去，我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái)。

主持人(男)：丟掉過(guò)往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!

主持人(男)：請(qǐng)全體起立： 大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約—— (幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮;

我誠(chéng)信，我自尊;

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

文明班會(huì)演講稿主持人開(kāi)場(chǎng)白篇二

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言

陳山：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）

黃宇波：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具買(mǎi)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）

3、小品表演《碰撞以后》

4、同學(xué)們討論、發(fā)言

胡宇婷：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生

主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)八中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)八中是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的活，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人， 做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她!

文明班會(huì)演講稿主持人開(kāi)場(chǎng)白篇三

齊：高二一班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

師：誰(shuí)來(lái)主持今天的節(jié)目呢？（主持人上場(chǎng)）

主持人甲：回顧歷史，在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

主持人乙：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

合：我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我們做起。

主持人甲：你好！歡迎你和我一起主持今天的主題班會(huì)。

主持人乙：謝謝！能有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，我也感到很高興。

主持人甲：你真客氣，談吐之間，不乏禮節(jié)。

主持人乙：謝謝你的贊揚(yáng)。讓我們開(kāi)始吧！

主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我想問(wèn)大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？下面播放課件，要求我們根據(jù)課件談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象和文明現(xiàn)象。

同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

a：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。

b：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。

c：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑。

主持人乙：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。

亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，

不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

e：做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。

f：學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人在校園中也非常重要。

來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：a（侯吉龍）碰撞b（馬玉朋）后，a先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”b再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。

讓校園形象禮儀常駐你我心中

各位老師、各位同學(xué)，大家好！

今天我演講的題目是《讓校園禮儀常駐你我心中》。

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的.協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

（1）不穿奇裝異服。

（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

（4）課堂上不敞衣、脫鞋。

（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

（6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

（7）不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。

（8）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。

同學(xué)們，在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的校園。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

主持人乙：張敬男同學(xué)演講得真好，我相信我們高二一班同學(xué)一定會(huì)把文明禮儀裝在心中，不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。

女：文明是春天里一束芳香的玫瑰。

男：文明是秋日里一句低徊的私語(yǔ)。

女：文明在皎潔的圓月中吟唱。

男：文明在溫暖的陽(yáng)光里放歌。

女：有過(guò)多少次的憧憬。

有過(guò)多少次的幻想。

在這同一片藍(lán)天下。

我們迎來(lái)了多少次挑戰(zhàn)。

合：我們仰望，是因?yàn)槌錆M了熱情和幻想。

我們期望，在一個(gè)旭日東升的早晨，揚(yáng)帆起航。

男：我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。

我們終于跨出了安靜的角落，站在了世紀(jì)的前列，亮出了我們的膽識(shí)、才

華！

女：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的太陽(yáng)更加?jì)趁膭?dòng)人。

男：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的祖國(guó)灑滿絢麗的陽(yáng)光。

男：我們用知識(shí)創(chuàng)造文明的世界。

男：我們將是一扇窗，

讓陽(yáng)光充滿每一顆呼喚文明的心靈。

女：我們是祖國(guó)的小雛鷹，

男：文明之花在心中開(kāi)放；

女：我們是21世紀(jì)的主人，

男：我們要做21世紀(jì)的文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍(lán)天、飛向美好的未來(lái)！

全班合：讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍(lán)天、飛向美好的未來(lái)！

文明從我做起

各位老師、各位同學(xué)，大家好！

今天我演講的題目是《文明從我做起》。

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

（1）愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造七大學(xué)生文明形象。

（2）以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

（4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

（6）男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去端病、樹(shù)新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

女：我們是新世紀(jì)的高中生，

男：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，

女：校園是我們成長(zhǎng)的搖籃

男：校園是文明修養(yǎng)的滋生地，

合：讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園每一個(gè)角落，吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中。

女：我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天；

男：我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。

女：我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的----是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。

男：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

女：別的人在生活中撈取金銀

男：但是您只收獲桃李的芬芳

女：您的金子是我們——早晨的太陽(yáng)

男：您的銀子是我們——十五的月亮

女：您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)

男：您如此快樂(lè)揮動(dòng)著手中的粉筆

主持人甲：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

主持人乙：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。

主持人甲：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。

隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)，公區(qū)值日不遲到，課桌周?chē)嵑茫^發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里，課堂聽(tīng)課要專(zhuān)心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分，珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。

好。下面請(qǐng)班任作總結(jié)：

班主任總結(jié)：禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀，國(guó)與國(guó)的交往需要禮儀，我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量，做一個(gè)高素質(zhì)的高中生，成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。

文明班會(huì)演講稿主持人開(kāi)場(chǎng)白篇四

文明班會(huì)演講稿主持人開(kāi)場(chǎng)白篇五

講文明、懂禮貌、重禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實(shí)際情況。創(chuàng)建活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，學(xué)禮儀、明禮儀、做文明的我。通過(guò)《文明禮儀之歌》啟發(fā)同學(xué)們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，打造文明公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的

相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。

主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌好學(xué)生。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

詩(shī)歌、多媒體課件。

（一）、師生互動(dòng)，導(dǎo)入主題：

1、同學(xué)們，在上課之前我想與大家探討幾個(gè)問(wèn)題：

生答：

師小結(jié)：同學(xué)們回答不錯(cuò)！剛才同學(xué)們說(shuō)的“起立”“老師好”以及老師說(shuō)的“請(qǐng)坐下”等等，都是我們平時(shí)在課堂上用的禮貌用語(yǔ)。今天，老師與同學(xué)們們就一起來(lái)開(kāi)展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

（二）、課件展示主題：文明禮儀 從我做起

（三）、聽(tīng)歌《對(duì)不起---沒(méi)關(guān)系》：

（四）、下面由大家一起朗誦《文明禮儀之歌》！

文明禮儀之歌

文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。

尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘，不挑吃穿愛(ài)糧食。

敲門(mén)問(wèn)好再進(jìn)屋，別人東西咱不留。

自己事情自己做，保護(hù)環(huán)境不折花，

愛(ài)護(hù)公物不亂丟，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)，

樹(shù)立新風(fēng)我做到。

生答：如：做一個(gè)尊老愛(ài)幼的、愛(ài)護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信.....

（五）、課堂知識(shí)搶答賽：

1、課堂上想上廁所怎么辦?

2、老師向我們提問(wèn)時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

3、同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題或讀書(shū)時(shí)，我們要不要講話？為什么？

4、如果有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，我們要不要笑他，為什么？

師小結(jié)：（無(wú)論是哪位老師上課，我們都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣）

（六）、那就讓我們一起來(lái)讀文明禮儀之歌。

《文明禮儀之歌》

中專(zhuān)生 要做到 孝父母 尊教導(dǎo)

會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人

要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸 我頂呱呱

（七）、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，很高興和大家度過(guò)了一節(jié)愉快的主題班會(huì)課。今天，我們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課上，我們更加明白了文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，老師希望今后同學(xué)們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的中職生。