從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

色彩寫生的心得體會篇一

風(fēng)景速寫色彩寫生，是一種可以讓我們深入感受大自然之美的活動。它讓我們用眼睛去看、用筆去畫，深入了解自然萬物，用自己的方式去記錄并感受它們。而色彩，則是這種活動的重要組成部分。從色彩的選擇到運用，我們都需要認(rèn)真對待。今天，我將分享自己的風(fēng)景速寫色彩寫生心得體會。

第二段：色彩的選擇

在進(jìn)行風(fēng)景速寫色彩寫生時，選擇適合的顏色是非常關(guān)鍵的。我們需要仔細(xì)觀察大自然中的各種色彩，并在畫筆上準(zhǔn)備好相應(yīng)的顏料。當(dāng)然，我們也可以在色彩的搭配上進(jìn)行一些嘗試，以呈現(xiàn)更加生動的畫面。在進(jìn)行色彩選擇時，我通常會先用一些淺色的顏料進(jìn)行底色，然后再使用深色的顏料進(jìn)行調(diào)和。

第三段：顏色的運用

顏色的運用，也是整個風(fēng)景速寫色彩寫生過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們需要在畫布上將各種顏色進(jìn)行巧妙的混合，以呈現(xiàn)出一個更加接近自然景色的畫面。所以，在運用顏色時，我們需要逐漸地進(jìn)行調(diào)整，逐漸地將顏色上色，增加畫面透明度和深度，這樣才能讓畫面更加立體感十足。

第四段：色彩的表達(dá)

通過對色彩的選擇和運用，我們可以使用它們來表達(dá)我們的情感和個性，創(chuàng)造出一個獨特的作品。在風(fēng)景速寫色彩寫生時，我通常試圖探索一些不同的表現(xiàn)手法和調(diào)色板，以創(chuàng)造出一個更加獨特、更具突破性的風(fēng)景畫面。我會使用強(qiáng)烈的對比來強(qiáng)調(diào)畫面上的重點，用柔和的色調(diào)突出場景的感性表現(xiàn)。

第五段：總結(jié)

總的來說，風(fēng)景速寫色彩寫生是一種非常有意義的活動，讓我們有機(jī)會觀察大自然，并將自己的體驗和情感表現(xiàn)在畫布上。色彩選擇、運用和表達(dá)是風(fēng)景速寫色彩寫生過程中無法避免的部分，我們必須認(rèn)真對待。如果你想進(jìn)一步提高你的風(fēng)景速寫色彩寫生技巧，那么多加練習(xí)，逐漸熟悉不同顏色的組合和筆畫的運用，你的水平必將逐漸提升。

色彩寫生的心得體會篇二

八月二十六日下午，對新導(dǎo)購首次進(jìn)行色彩搭配的培訓(xùn)，因為人數(shù)不足三十人，便采取了互動式學(xué)習(xí)的方法，每兩人為一組發(fā)放了色彩搭配工具，大家邊聽課邊練習(xí)學(xué)習(xí)的積極性也因此高很多。

課程一結(jié)束，小范樂了：“我終于知道為什么別扭啦!我家的沙發(fā)是艷橙色，窗簾是淺粉色。黃綠桔配咖啡、粉藍(lán)紫配灰。(色彩搭配口訣之一)，一冷一暖那么亮的顏色在一起，能不打架嘛!”我建議她可以買一個象牙白的窗簾，配桔色的沙發(fā);再做一套淺灰色的沙發(fā)套和淺藍(lán)、淺粉、淺紫三個顏色的靠墊，來配那淺粉色的窗簾。秋冬用暖暖的桔色，春夏用清爽的粉色。做女人嘛，要燒出美食管住老公的胃，搭出美色迷住老公的眼，要知道會用色彩的女人最受老公疼!

搭配小貼示：無論是家居還是服飾，面積大的盡量用基礎(chǔ)色，如黑白灰或深深淺淺的咖啡色系，小面積的用艷色，否則顏色之間協(xié)調(diào)不好會發(fā)生戰(zhàn)爭。如果象小范一般選擇了艷色的沙發(fā)，那您的窗簾不妨用白色，如果想個性一點也可以用如斑點狗、奶牛般的黑白色。

在為導(dǎo)購做培訓(xùn)時，要注重可操作性。內(nèi)容不能太復(fù)雜、太學(xué)院派，要將培訓(xùn)的內(nèi)容“化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道”。每次在給導(dǎo)購做培訓(xùn)時，都會費盡心思總結(jié)幾句朗朗上口的口訣，盡可能的達(dá)到“即學(xué)即用”的目的。

每每聽到導(dǎo)購能將這些口訣用到實際案例上，心里總是美美的，頗有幾分成就感。

色彩搭配口訣一：粉藍(lán)紫配灰

色彩搭配口訣二：黃綠桔配咖啡

色彩搭配口訣三：淺配白

色彩搭配口訣四：深配黑

趁著今天人少，來個互動式教學(xué)!

楊姐的學(xué)習(xí)力讓人佩服!決不放過任何一次培訓(xùn)，看!記得多認(rèn)真!

色彩寫生的心得體會篇三

近日，在學(xué)校美術(shù)課上，我們開展了一次色彩靜物寫生活動，這讓我對靜物寫生有了更深入的認(rèn)識，并且收獲了許多心得體會。通過這次活動，我不僅加深了對色彩運用的理解，還鍛煉了觀察和表達(dá)能力。下面我將從選題、構(gòu)圖、畫面表達(dá)、色彩運用和心態(tài)調(diào)整五個方面分享我的心得體會。

首先，在進(jìn)行色彩靜物寫生時，選題非常重要。選好主題能夠為作品提供表達(dá)的創(chuàng)作源泉。在選擇靜物時，我們要盡量挑選富有變化的物品。例如，一個瓶子以及它旁邊的幾顆水果，就能夠為我們的畫面增加豐富的層次感和對比度。選好的主題能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，并且在作品中能夠展現(xiàn)自己的個性和情感。

其次，構(gòu)圖是色彩靜物寫生的重要環(huán)節(jié)。構(gòu)圖的好壞直接決定了作品的整體效果。在構(gòu)圖時，我們要注重物品與背景的綜合表現(xiàn)。通過調(diào)整物品的大小、角度和位置等因素，讓畫面中的元素有機(jī)地組合在一起。同時，我們還需要注意留白的運用，合理處理畫面的空間關(guān)系，以便突出主題，并傳達(dá)出自己的表達(dá)意圖。

再次，色彩運用是色彩靜物寫生的核心。色彩是表達(dá)情感和氛圍的重要手段。不同的色彩能夠帶來不同的感覺與效果。在進(jìn)行色彩運用時，我們要注重色彩的對比與平衡。將明暗的對比與冷暖的對比相結(jié)合，能夠使作品更具層次感和立體感。同時，要注意光影的表現(xiàn)，通過明暗的對比來營造出光線的效果。在運用色彩時，我們還要注意色彩的層次，逐漸表達(dá)出物體的陰影和明亮之處。

此外，畫面表達(dá)是色彩靜物寫生的重要環(huán)節(jié)。畫面表達(dá)是靜物寫生的靈魂所在，能夠通過畫面中的元素傳達(dá)出作者的情感和思考。在畫面表達(dá)時，我們要注重物體的細(xì)節(jié)描繪，例如，通過精細(xì)的線條描繪出物體表面的紋理和細(xì)節(jié)。同時，我們還要注重運用明暗和色彩的變化來表現(xiàn)出物體的明暗、光影和層次感。通過這些元素的運用，能夠使作品更具有真實感和立體感。

最后，心態(tài)調(diào)整同樣非常重要。色彩靜物寫生需要我們保持平和與專注的心態(tài)。專注并不代表緊張，而是要全神貫注地投入到創(chuàng)作當(dāng)中，用心地觀察和感受靜物的細(xì)節(jié)與色彩。同時，在創(chuàng)作過程中要有耐心與毅力，讓自己的作品得到更好的呈現(xiàn)。保持積極向上的心態(tài)能夠讓我們在寫生過程中更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。

通過這次色彩靜物寫生活動，我深刻認(rèn)識到了色彩在繪畫中的重要作用，也增加了對色彩表達(dá)的理解。同時，通過創(chuàng)作，我觸摸到了繪畫的樂趣和成就感。只有不斷地實踐和研究，我的繪畫技巧才能更上一層樓。我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)不懈地努力，不斷提高自己的繪畫水平。

色彩寫生的心得體會篇四

建筑色彩寫生實習(xí)是建筑教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的色彩知識，擴(kuò)大學(xué)生對色彩寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)學(xué)生對中國古建筑的觀察，分析和綜合表現(xiàn)能力。通過建筑寫生周，激發(fā)學(xué)生的審美能力，和對中國古建筑的熱情，以及開擴(kuò)學(xué)生對自然景觀，人文景觀的認(rèn)識和理解。

實習(xí)基本要求：

建筑色彩寫生要求學(xué)生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式，采用交作業(yè)的形式來考察學(xué)生的建筑風(fēng)景表現(xiàn)能力，畫面要求掌握建筑風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，色彩，空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法，同時老師要求在實習(xí)中有意識的訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，感悟能力和審美能力，從中國古建筑中學(xué)習(xí)思想和智慧，為以后的創(chuàng)造性實踐積累經(jīng)驗。

實習(xí)的重點和難點：

建筑寫生主要是以古建筑和田園風(fēng)景為主，選擇典型微派建筑為對象，認(rèn)識光影變化的基本規(guī)律，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對自然事物的審美感受，提高取景，構(gòu)圖能力，理解色彩和中國古建筑隊本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

建筑風(fēng)景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué)，構(gòu)的能力，更重要的是通過本次實習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺，感受藝術(shù)的魅力，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設(shè)計思想，為以后的建筑設(shè)計創(chuàng)造打下堅實的藝術(shù)根基。

實習(xí)總結(jié)：

第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的xx，心中一絲美意，在來之前很多人都講，xx很美，想這次剛好有機(jī)會來一次，好好在這看下中國著名的微派建筑。

微派建筑的選址一般按照陰 陽五行學(xué)說，周密地觀察自然和利用自然，以臻天時、地 利、人和和諸吉咸備，達(dá)到“天人合一”的境界。村落一 般依山傍水，住宅多面臨街巷，粉墻黛瓦，鱗次櫛比，散 落在山麓或叢林之間，濃綠與黑白相映，形成特色的風(fēng)格 。同時有大量的文化建筑，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、 古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊， 有的中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露 ，黑白分明；有的上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角 青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間，勾出民居墻頭與天空的 輪廓線，增加了空間的層次和韻律美，這是我第一天在仔細(xì)觀察微派建筑所做的些許感想。

第二天，我們在實習(xí)老師的代領(lǐng)下，來到一個古建筑群，老師安排我們自己找地方來畫建筑或風(fēng)景，我安靜的坐下來，好好的選擇啦一個比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn)，主次分明，近景，遠(yuǎn)景，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消失點。在這情況下，與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消失點。這個是一點透視的理論畫法。

在接下來的這些天，每天上午和下午都是我們畫畫的時間，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長很多，自己的畫畫水平有很多進(jìn)步，晚上很多時候，老師都是有時間安排，我們要交畫報告，老師要每個都要點評的，那些具體的表現(xiàn)，老師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構(gòu)清楚，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強(qiáng)。遠(yuǎn)景要求，行體模昏，色彩單調(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特點，一般清澈的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的色彩，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。

總之，通過這次建筑美術(shù)實習(xí)，我了解到微派建筑的魅力，理解藝術(shù)對建筑創(chuàng)造的影響，以及自己在本專業(yè)上很多的不足，同時，我也在此期間，提高啦繪畫水平，些許明白藝術(shù)門道何其之深奧，我相信自己在找對方向的情況下，通過自己不懈的努力。終究會達(dá)到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生理想，成為一名有擔(dān)當(dāng)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建筑師。

色彩寫生的心得體會篇五

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，對大學(xué)生的綜合素質(zhì)要求越來越高。而美術(shù)色彩寫生作為一種藝術(shù)形式，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和觀察力，而且能夠促進(jìn)學(xué)生對自然、生活的深入認(rèn)識。大學(xué)色彩寫生課程的開設(shè)，為學(xué)生提供了展示個性、表現(xiàn)情感的舞臺，讓學(xué)生在寫生創(chuàng)作中體驗大自然的美，也使我深深感受到了色彩寫生帶給我的心靈激蕩。

首先，大學(xué)色彩寫生賦予我了全新的觀察力。在我開始參加寫生課程之前，我常常匆匆忙忙的走過街頭巷尾，對于周遭的事物視而不見。然而，通過寫生的實踐，我開始慢慢地調(diào)整自己的觀察態(tài)度。我開始仔細(xì)觀察校園內(nèi)的風(fēng)景、人物，甚至每一個細(xì)微的動作與表情。每一次寫生，我都會沉浸其中，聚焦細(xì)節(jié)，捕捉瞬間，鍛煉自己的觀察能力。這種觀察力的提升，使我逐漸能夠從他人眼中看見世界，開始用一個不同的視角去體驗生活，這對于一個學(xué)生來說無疑是一份寶貴的財富。

其次，大學(xué)色彩寫生拓展了我的審美范圍。在平時的生活中，我可能會發(fā)現(xiàn)自己總是喜歡經(jīng)典的繪畫作品，而忽略了周圍大自然中的美。然而，通過色彩寫生，我開始了解并欣賞自然中獨特的美。在大自然中，每一片樹葉、每一朵花朵都散發(fā)著獨特的色彩與光影，這對于我來說是一個新的啟示。我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)并欣賞平凡事物中的美，學(xué)會了重新審視自然景觀、人物形象中的色彩表現(xiàn)，從而增強(qiáng)了自己的審美意識。這種審美范圍的拓展，不僅讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，還讓我更好地理解了藝術(shù)的無限魅力。

再次，大學(xué)色彩寫生豐富了我的生活情趣。寫生對我來說不僅僅是一種學(xué)習(xí)、練習(xí)的方式，更是一種享受生活的方式。在寫生的過程中，我深深地融入到自然環(huán)境中，傾聽自然的聲音，感受自然的溫暖。我會選擇一個寧靜的角落，用專注的心靈將一片美景凝固在畫紙上。我可以在專注的時光中，忘記繁雜的事務(wù)，享受與自己內(nèi)心交談的美妙時刻。大學(xué)色彩寫生給了我一個釋放壓力、放松身心的平臺，讓我從中收獲到了更多的快樂與平靜。

最后，大學(xué)色彩寫生讓我更加熱愛生活，更加熱愛藝術(shù)。通過色彩寫生，我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術(shù)潛力和創(chuàng)造力，這讓我對藝術(shù)的未來充滿了信心。寫生中，我不再滿足于一味地模仿，而是開始追求獨特的表現(xiàn)方式，開展自己的創(chuàng)造力。每一次寫生，每一幅作品都是我對于現(xiàn)實世界的一種再創(chuàng)作，是我對于生活的一種反思和感悟。藝術(shù)給了我另外一種生活方式，無論是在寫生創(chuàng)作還是欣賞他人作品時，我都感受到了藝術(shù)的力量和魅力。大學(xué)色彩寫生讓我更加熱愛生活，讓我找到了人生的另一種可能性。

總而言之，大學(xué)色彩寫生不僅提升了我的觀察力與審美范圍，豐富了我的生活情趣，更讓我對藝術(shù)充滿了熱愛。我相信，通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我能夠在色彩寫生中不斷突破自我，創(chuàng)作出更加出色的作品，讓自己的藝術(shù)夢想得以實現(xiàn)。大學(xué)色彩寫生帶給了我心靈深處的激蕩，讓我對生活有了更深刻的體驗和理解。