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幫扶責(zé)任書 幫扶責(zé)任書鄉(xiāng)村振興匯總篇一
20xx年6月16日至18日,視察貴州時(shí)對做好精準(zhǔn)扶貧工作作出了“四個(gè)切實(shí)”、“六個(gè)精準(zhǔn)”和“四個(gè)一批”的重要指示。為認(rèn)真貫徹落實(shí)視察貴州時(shí)的重要指示精神,根據(jù)省市相關(guān)要求,特簽訂精準(zhǔn)扶貧建檔立卡目標(biāo)責(zé)任書。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),形成工作合力。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須把精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作作為當(dāng)前最重要的工作抓好抓實(shí),“一把手”要親自抓、負(fù)總責(zé),統(tǒng)籌安排好人力物力,充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官、駐村工作隊(duì)和村干部的力量,全力支持工作的開展;分管領(lǐng)導(dǎo)和扶貧工作站相關(guān)人員要負(fù)責(zé)抓好具體工作的落實(shí)。
二、強(qiáng)化責(zé)任追究,確保按期完成任務(wù)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要按照省市縣的統(tǒng)一部署,確保按期完成精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作任務(wù)。縣委督查辦、縣績效辦以及縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查。黃土鎮(zhèn)、中寨鎮(zhèn)必須在7月23日前完成示范點(diǎn)創(chuàng)建,其他20個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要在8月14日前,全面完成精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作。凡未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)或上級(jí)部門驗(yàn)收不合格的,本鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)20xx年年終績效目標(biāo)考核不能評為一等獎(jiǎng)(或優(yōu)秀等次),其主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)以及扶貧工作站相關(guān)人員本年度個(gè)人年度考核一律不予評為優(yōu)秀等次,且不得晉職晉級(jí)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、徹底摸清底數(shù),進(jìn)一步完善好信息系統(tǒng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要安排好專門人員,進(jìn)一步完善好信息系統(tǒng),確保底數(shù)清楚、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。特別是要針對本轄區(qū)內(nèi)貧困戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不完善,致貧原因、結(jié)對幫扶措施不具體、相互矛盾等問題,要以鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)為單位,逐村逐戶核實(shí);以村為單位,逐戶逐人核實(shí),確保將每戶貧困戶的致貧原因找準(zhǔn)找實(shí)、幫扶措施規(guī)劃到位、幫扶成效真正體現(xiàn)。
四、做好資料收集,確保檔案規(guī)范齊全。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要統(tǒng)一按照《貴州省精準(zhǔn)扶貧建檔立卡模板》要求,完善好建檔立卡紙質(zhì)檔案資料,做到戶有卡、村有冊、鄉(xiāng)有薄,確保檔案規(guī)范齊全,確保信息系統(tǒng)與檔案資料能相互印證、互為補(bǔ)充。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)政府(辦事處) 沿河土家族自治縣人民政府
簽字: 簽字:
二〇一五年七月 日
幫扶責(zé)任書 幫扶責(zé)任書鄉(xiāng)村振興匯總篇二
根據(jù)《xx省農(nóng)村信用社2011--2015年加強(qiáng)對口幫扶三州農(nóng)村信用社工作意見》(川信聯(lián)發(fā)〔2011〕138號(hào))規(guī)定,經(jīng)xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社(下稱被幫扶聯(lián)社)與xx農(nóng)村信用合作聯(lián)社(下稱幫扶聯(lián)社)充分協(xié)商,特訂立本責(zé)任書。
一、本責(zé)任書實(shí)行百分制考核。
二、責(zé)任目標(biāo)。
1、幫扶被幫扶聯(lián)社全面完成省聯(lián)社2011年業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)。
2、幫扶被幫扶聯(lián)社對xx信用社進(jìn)行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)裝修(預(yù)計(jì)30萬元)。
3、幫扶被幫扶聯(lián)社在xx信用社安裝atm自動(dòng)取款機(jī)(預(yù)計(jì)10萬元)。
4、幫扶對營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)5社次。
5、幫扶財(cái)務(wù)系統(tǒng)上線。
6、開展同業(yè)合作5億元。
三、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、業(yè)務(wù)經(jīng)營指標(biāo)(40分)。以省聯(lián)社對被幫扶聯(lián)社按2011年業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)考核辦法考核得分為依據(jù),被幫扶聯(lián)社考核得分100分及以上的計(jì)40分,被幫扶聯(lián)社考核得分低于100分的按比例計(jì)分。
2、網(wǎng)點(diǎn)裝修(10分)。以幫扶聯(lián)社實(shí)際到位裝修資金為依據(jù),
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年底到位30萬元的計(jì)10分,未達(dá)到30萬元的按比例計(jì)分。
3、自助機(jī)具(10分)。以幫扶聯(lián)社實(shí)際到位自助機(jī)具資金為依據(jù),年底到位10萬元的計(jì)10分,未達(dá)到10萬元的按比例計(jì)分。
4、業(yè)務(wù)指導(dǎo)(10分)。以幫扶聯(lián)社實(shí)際到網(wǎng)點(diǎn)社次為依據(jù),達(dá)到5社次的計(jì)20分,未達(dá)到的按比例計(jì)分。
5、科技支持(10分)。以幫扶聯(lián)社實(shí)際派人參與財(cái)務(wù)系統(tǒng)上線為依據(jù),成功上線的計(jì)10分,未成功上線的不計(jì)分。
6、業(yè)務(wù)合作(20分)。以幫扶聯(lián)社與被幫扶聯(lián)社同業(yè)合作的業(yè)務(wù)金額為依據(jù),達(dá)到1億元的計(jì)20分,未達(dá)到的按比例計(jì)分。
四、本責(zé)任書自2011年1月1起至2011年12月31日止。
五、本責(zé)任書一式五分,雙方各執(zhí)一份,省聯(lián)社、xx市聯(lián)社、xx辦事處各存一份。
法定代表人: 法定代表人:
二〇一一年十一月二十四日
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為了培養(yǎng)崗位技術(shù)能手,提高青工隊(duì)伍素質(zhì),明確結(jié)對雙方職責(zé),完成幫扶目標(biāo),特簽訂如下目標(biāo)責(zé)任書。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
系統(tǒng)掌握本工種專業(yè)理論知識(shí),技能操作達(dá)到較高水平,能夠創(chuàng) 造性地工作,解決生產(chǎn)過程中的一些關(guān)鍵難題。
二、完成期限:2015年12月。
三、黨員職責(zé):
1、承擔(dān)對結(jié)對青工的全面培養(yǎng)工作,制訂有針對性的'培養(yǎng)計(jì)劃、目標(biāo)和學(xué)習(xí)資料,監(jiān)督檢查結(jié)對青工對計(jì)劃的執(zhí)行情況。
2、耐心、細(xì)致地指導(dǎo)結(jié)對人員學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求,及時(shí)幫助解決工作學(xué)習(xí)中遇到的問題,真正把技術(shù)本領(lǐng)和自身所長傳授給結(jié)對人員。
3、在傳授技藝的同時(shí),要把優(yōu)良作風(fēng)和安全生產(chǎn)以及各種規(guī)章制度知識(shí)等傳授給結(jié)對人員,培養(yǎng)結(jié)對人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法的思想作風(fēng)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、定期檢查結(jié)對人員的工作、學(xué)習(xí)情況,協(xié)助做好對他們的考核評價(jià)。
5、認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定,履行相關(guān)職責(zé),按要求完成培訓(xùn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
6、及時(shí)總結(jié)結(jié)對人員的進(jìn)步和不足,每月向單位提交一份黨員結(jié)對開展工作的情況小結(jié),協(xié)議期滿后提交一份培訓(xùn)總結(jié)。
四、結(jié)對人員職責(zé):
1、按照制定的培訓(xùn)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),有計(jì)劃、有步驟、有措施的完成培訓(xùn)計(jì)劃。
2、尊敬結(jié)對黨員師傅,虛心請教,服從指導(dǎo),勤問、勤記、勤練。經(jīng)常向匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)和思想情況。
3、在學(xué)習(xí)技藝的同時(shí),要學(xué)習(xí)師傅的優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度知識(shí)。
4、認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定,履行相關(guān)職責(zé),按要求完成培訓(xùn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
五、基層單位職責(zé):
2、負(fù)責(zé)組織每月不少于兩次的專業(yè)技能培訓(xùn),做好培訓(xùn)效果跟蹤評價(jià);
3、積極為黨員結(jié)對幫扶創(chuàng)造條件,在思想上、工作上、生活上關(guān)系他們。對黨員結(jié)對工作中取得的較好成效,及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
4、每月對黨員結(jié)對子工作開展情況進(jìn)行考核。
黨員代表:
結(jié)對青工:
年 月 日
為了全面貫徹落實(shí)縣教育委員會(huì)關(guān)于2015年校內(nèi)兒童之家建設(shè)相關(guān)文件精神,及時(shí)排查和消除學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素,切實(shí)保障廣大同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)安全,全力做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,使安全工作服從全校工作大局,堅(jiān)持“誰幫扶、誰負(fù)責(zé)”的原則,明確責(zé)任,特簽訂此目標(biāo)責(zé)任書。
1、督促住宿學(xué)生按時(shí)作息,按時(shí)熄燈(燈由管-理-員統(tǒng)一控制管理)。管理校園夜間照明燈具及學(xué)生寢室電扇的開關(guān)。
2、指導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳;加強(qiáng)疫病防控;負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生;監(jiān)督學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。負(fù)責(zé)管理各寢室內(nèi)設(shè)施,嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。
3、每天檢查住宿人數(shù),嚴(yán)禁曠宿和外來人員留宿情況發(fā)生。
4、指導(dǎo)留守兒童提高安全、自護(hù)防范能力。加強(qiáng)安全教育;定期開展安全培訓(xùn);提高安全防范能力,確保學(xué)生人生及財(cái)產(chǎn)不受他人侵犯。負(fù)責(zé)處理亂竄寢室、在寢室內(nèi)打架斗毆、高聲喧嘩、胡寫亂畫等違犯住宿規(guī)則的事件。
5、長期檢查寢室墻體、房頂是否斷裂,床板、床撐、門窗、用電安全等,排除不安全隱患,防止觸電、被盜等事件發(fā)生,保證學(xué)生住宿安全。并做好檢查記錄。
家長意見,及時(shí)改進(jìn)工作方法。發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病要及時(shí)與班主任聯(lián)系,采取必要的措施。危重病人要及時(shí)送醫(yī)院治療,和班主任一起及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系。
7、引導(dǎo)留守兒童開展健康有益的活動(dòng)。配合學(xué)校、班主任開展“自尊、自立、自律、自強(qiáng),遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群”等主題教育活動(dòng),引導(dǎo)他們?nèi)烁裆献龅阶宰穑钪袑W(xué)會(huì)自立,獨(dú)處時(shí)能夠自律,成長中力求自強(qiáng);利用課余時(shí)間組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),讓他們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在活動(dòng)中培養(yǎng)他們愛好和興趣,感受到親情的關(guān)愛。要經(jīng)常深入學(xué)生寢室,了解各寢室的管理情況,紀(jì)律狀況,發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)采取對策予以糾正。
8、學(xué)生夜間在宿舍發(fā)生安全事故,實(shí)行事故責(zé)任追究制。 本責(zé)任書一式兩份,安穩(wěn)辦和學(xué)校各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自2015年9月1日到2011年8月31日止責(zé)任人變動(dòng)時(shí),本責(zé)任書由接任者繼續(xù)履行。
安穩(wěn)辦(簽字):
留守兒童指導(dǎo)教師(簽字):
開縣義和鎮(zhèn)魚龍中心小學(xué)
2015年 月 日
幫扶責(zé)任書 幫扶責(zé)任書鄉(xiāng)村振興匯總篇三
(二)經(jīng)過與政、商界人士廣泛交流積累
一是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)多與自我創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所對應(yīng)的政府部門取得聯(lián)系,如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、科技、創(chuàng)業(yè)辦等單位。一方面深入了解創(chuàng)業(yè)政策及一些地方性規(guī)定,咨詢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國家給予的相關(guān)優(yōu)惠政策。另一方面經(jīng)過他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),進(jìn)一步拓寬人脈資源,信息渠道,很好地融入市場。二是經(jīng)過電子郵件和電話請教崇拜的商界人士,或咨詢與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,異常是初次創(chuàng)業(yè)中遇到困難和問題的時(shí)候,你的謙遜總能得到他們的支持。
(三)經(jīng)過“曲線創(chuàng)業(yè)”積累
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇,由于自我各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠,畢業(yè)后,先到相關(guān)的實(shí)體單位鍛煉幾年,積累必須的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)再創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很好的選擇。在工作中對企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、人員的管理、公司的運(yùn)作都有一個(gè)全面和深刻的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)能夠利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來自市場的信息和創(chuàng)業(yè)知識(shí),對企業(yè)存在的隱患和問題以及加強(qiáng)和改善的措施都有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。有利于自我創(chuàng)業(yè)后舉一反三努力的克服和糾正。
總之,創(chuàng)業(yè)知識(shí)來自于大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)各階層的交流與實(shí)踐,只要善于學(xué)習(xí),刻苦鉆研,總能找到施展自我才能的途徑,但在信息泛濫的社會(huì)之中,“去粗取精,去偽存真”,這是很重要的,善于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。
幫扶責(zé)任書 幫扶責(zé)任書鄉(xiāng)村振興匯總篇四
(一)項(xiàng)目選擇太盲目
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺少前期市場的調(diào)研和論證,只憑自我的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定,必須會(huì)碰得頭破血流,在創(chuàng)業(yè)初期必須要做好市場調(diào)研,在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金較弱,選擇啟動(dòng)資金不多,人手配備要求不高的項(xiàng)目,從小本經(jīng)營做起比較適宜。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)餐飲行業(yè)倒閉的原因是由于沒有搞好調(diào)研工作,其選擇的餐飲位置地段較為偏僻,又沒較廣的人脈資源和固定的客源,在開張一年半后便只能另僻門路。
(二)資金風(fēng)險(xiǎn)
資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一向伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右,是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后,就必須研究是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對于初創(chuàng)企業(yè)來說,如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷,都會(huì)給企業(yè)帶來極大的威脅。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展,甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。
另外如果沒有廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,還能夠充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金或者申請創(chuàng)業(yè)富民扶持資金等融資渠道。在32個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中,有8人因懂創(chuàng)業(yè)政策申請到了3至10萬元不等的創(chuàng)業(yè)扶持資金,在必須程度上緩解了企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難。
(三)社會(huì)資源貧乏
企業(yè)創(chuàng)立、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,大學(xué)生在這方面都感到十分吃力。平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大自我人際交往的范圍。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)生產(chǎn)生物制劑的公司,其產(chǎn)品能夠增強(qiáng)綠色植物的光合作用而提高農(nóng)作物20%的產(chǎn)量,應(yīng)當(dāng)說是一個(gè)很有前途的企業(yè),但由于沒有對產(chǎn)品進(jìn)行很好的推介,人民群眾對其產(chǎn)品沒有普遍認(rèn)可和理解,沒有銷售市場,所以只得關(guān)門大吉。筆者認(rèn)為,該公司應(yīng)多與農(nóng)業(yè)部門合作,極力推介自我的產(chǎn)品,如果能得到農(nóng)業(yè)部門的認(rèn)可和支持,相信它的創(chuàng)業(yè)結(jié)果會(huì)截然不一樣。
(四)管理上的風(fēng)險(xiǎn)
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,但理財(cái)、營銷、溝通、管理方面的本事普遍不足,想創(chuàng)業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或開虛擬店鍛煉創(chuàng)業(yè)本事,也能夠聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),11名創(chuàng)業(yè)失敗者基本上都是管理出了問題,其中包括:決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等,異常是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足,更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
(五)競爭風(fēng)險(xiǎn)
競爭在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中是必然的,如何應(yīng)對競爭是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)研究的事,而對新創(chuàng)企業(yè)更是如此,如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競爭十分激烈的領(lǐng)域,那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠。對于大企業(yè)來說,由于規(guī)模效益和實(shí)力雄厚,短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對它造成致命的傷害,而對初創(chuàng)企業(yè)來說可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。所以,研究好如何應(yīng)對同行的殘酷競爭是創(chuàng)業(yè)者生存的必要準(zhǔn)備。
(六)團(tuán)隊(duì)分岐的風(fēng)險(xiǎn)
現(xiàn)代企業(yè)越來越重視團(tuán)隊(duì)的力量,創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速的發(fā)展起來,但與此同時(shí),風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中,團(tuán)隊(duì)的力量越大,產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大,一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問題上產(chǎn)生分歧不能到達(dá)統(tǒng)一時(shí),極有可能會(huì)對企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊。事實(shí)上,做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事,異常是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時(shí),很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散。
(七)核心競爭力缺乏的風(fēng)險(xiǎn)
對于具有長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來說,他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè),所以,企業(yè)是否具有自我的核心競爭力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)依靠別人的產(chǎn)品或市場來打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競爭力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問題,但要謀求重要的發(fā)展,就是最不可忽視的問題,沒有核心競爭力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局。
(八)人力資源流失風(fēng)險(xiǎn)
一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營性企業(yè)需要面向廣闊的市場,很多的高素質(zhì)專業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類企業(yè)成長的重要基礎(chǔ),防止專業(yè)人才及業(yè)務(wù)核心人員的流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問題,在那些依靠某種技術(shù)或?qū)@麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中,擁有或掌握這一類關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)人員的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn)。
(九)意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)
意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn),這種風(fēng)險(xiǎn)來自于無形,卻有強(qiáng)大的毀滅力。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有投機(jī)的心態(tài)、僥幸的心理、試試看的心態(tài)、過分依靠他人、回本的心理等,這些意識(shí)作為一個(gè)新生企業(yè)來說都是要極力避免的。
總之,大學(xué)生創(chuàng)業(yè),首要的原則就是讓自我學(xué)有所用,“做熟不做生”。
幫扶責(zé)任書 幫扶責(zé)任書鄉(xiāng)村振興匯總篇五
四月份
西塬教學(xué)點(diǎn)教師到蘭香小學(xué)觀摩聽課;蘭香小學(xué)送教幫扶,教學(xué)互動(dòng)交流,并舉行以備課說課講課和教學(xué)反思為一體的“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。
五月份
西塬教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人用一周時(shí)間到蘭香小學(xué)掛職學(xué)習(xí),蘭香小學(xué)校長到西塬教學(xué)點(diǎn)調(diào)研診斷,了解實(shí)際,調(diào)整幫扶思路,研究幫扶方案。
六月份
西塬教學(xué)點(diǎn)師生參加蘭香小學(xué)六一慶祝活動(dòng)及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
七月份
組織學(xué)科質(zhì)量檢測;小結(jié)前半年幫扶工作。
九月份
西塬教學(xué)點(diǎn)選派教師到蘭香小學(xué)觀摩聽課
十月份
送教幫扶,教學(xué)互動(dòng)交流,并舉行以備課說課講課和教學(xué)反思為一體的“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。
十一月份
西塬教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人用一周時(shí)間到蘭香小學(xué)掛職學(xué)習(xí),蘭香小學(xué)校長到被西塬教學(xué)點(diǎn)調(diào)研診斷,了解實(shí)際,調(diào)整幫扶思路,研究幫扶方案。
十二月份
班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)(兩校選2人參加);總結(jié)一年來的幫扶工作。 幫扶學(xué)校:(簽章)
校長:(簽字)
被幫扶學(xué)校:(簽章)
校長:(簽字)
2015年3月14日
為深入持久地為合作社排憂解難、扶貧幫困,樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象,鞏固和擴(kuò)大改革試驗(yàn)的成果,形成幫扶合作社的長效機(jī)制,特簽訂以下責(zé)任書。
1、單位黨組織要在每年的7月份,對照確立的幫扶目標(biāo),對鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶合作社情況進(jìn)行考核,考核情況要做好記錄。
2、此責(zé)任書要由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部與被幫扶人進(jìn)行協(xié)商,確定出幫扶的.形式、措施、時(shí)限和目標(biāo)后,再由單位黨組織統(tǒng)一組織簽訂。
3、幫扶記錄要由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)書面提出,單位黨組織統(tǒng)一填寫后,由被幫扶人簽字確認(rèn)。考核記錄由單位考核后統(tǒng)一進(jìn)行填寫。
4、本責(zé)任書一式兩份,幫扶鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和所在單位黨組織各存一份。
幫扶領(lǐng)導(dǎo)簽字(蓋章):
被幫扶人簽字(蓋章):
為了培養(yǎng)崗位技術(shù)能手,提高青工隊(duì)伍素質(zhì),明確結(jié)對雙方職責(zé),完成幫扶目標(biāo),特簽訂如下目標(biāo)責(zé)任書。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
系統(tǒng)掌握本工種專業(yè)理論知識(shí),技能操作達(dá)到較高水平,能夠創(chuàng) 造性地工作,解決生產(chǎn)過程中的一些關(guān)鍵難題。
二、完成期限:2015年12月。
三、黨員職責(zé):
1、承擔(dān)對結(jié)對青工的全面培養(yǎng)工作,制訂有針對性的培養(yǎng)計(jì)劃、目標(biāo)和學(xué)習(xí)資料,監(jiān)督檢查結(jié)對青工對計(jì)劃的執(zhí)行情況。
2、耐心、細(xì)致地指導(dǎo)結(jié)對人員學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求,及時(shí)幫助解決工作學(xué)習(xí)中遇到的問題,真正把技術(shù)本領(lǐng)和自身所長傳授給結(jié)對人員。
3、在傳授技藝的同時(shí),要把優(yōu)良作風(fēng)和安全生產(chǎn)以及各種規(guī)章制度知識(shí)等傳授給結(jié)對人員,培養(yǎng)結(jié)對人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法的思想作風(fēng)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、定期檢查結(jié)對人員的工作、學(xué)習(xí)情況,協(xié)助做好對他們的考核評價(jià)。
5、認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定,履行相關(guān)職責(zé),按要求完成培訓(xùn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
6、及時(shí)總結(jié)結(jié)對人員的進(jìn)步和不足,每月向單位提交一份黨員結(jié)對開展工作的情況小結(jié),協(xié)議期滿后提交一份培訓(xùn)總結(jié)。
四、結(jié)對人員職責(zé):
1、按照制定的培訓(xùn)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),有計(jì)劃、有步驟、有措施的完成培訓(xùn)計(jì)劃。
2、尊敬結(jié)對黨員師傅,虛心請教,服從指導(dǎo),勤問、勤記、勤練。經(jīng)常向匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)和思想情況。
3、在學(xué)習(xí)技藝的同時(shí),要學(xué)習(xí)師傅的優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度知識(shí)。
4、認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定,履行相關(guān)職責(zé),按要求完成培訓(xùn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
五、基層單位職責(zé):
2、負(fù)責(zé)組織每月不少于兩次的專業(yè)技能培訓(xùn),做好培訓(xùn)效果跟蹤評價(jià);
3、積極為黨員結(jié)對幫扶創(chuàng)造條件,在思想上、工作上、生活上關(guān)系他們。對黨員結(jié)對工作中取得的較好成效,及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
4、每月對黨員結(jié)對子工作開展情況進(jìn)行考核。
黨員代表:
結(jié)對青工:
年 月 日
幫扶責(zé)任書 幫扶責(zé)任書鄉(xiāng)村振興匯總篇六
定點(diǎn)幫扶到戶雙向責(zé)任書(樣本)
扶貧目標(biāo):貧困戶人均純收入增加??? 元,人均糧食達(dá)到??? 公斤;努力改善生活生產(chǎn)條件。
1、通過自身努力和幫扶人的指導(dǎo)和扶持,搞好家庭種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),保證家庭年人均純收入增加? 元,人均糧食達(dá)到? 公斤。
2、努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),較好掌握1—2門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),做到科學(xué)種田種地。堅(jiān)持送子女進(jìn)校讀書,做到不失學(xué)、不中途退學(xué)。
3、在扶貧資金的使用上,接受幫扶人的指導(dǎo)和監(jiān)督,嚴(yán)格按規(guī)定用途使用。如使用扶貧貸款,保證按期償還本息。
4、按照上級(jí)的規(guī)劃和安排,積極參加新村扶貧工程、移民扶貧工程的建設(shè),按計(jì)劃完成到戶任務(wù)。
5、自覺履行一個(gè)公民的義務(wù),爭做農(nóng)村“遵紀(jì)守法戶”、“五好家庭戶”、“文明光榮戶”。
如本人未盡夠自身努力實(shí)現(xiàn)承諾,下年度幫扶責(zé)任人調(diào)出幫扶其他貧困戶,本人無意見。
貧困戶(簽)
年???? 月??? 日
本人以????? 為幫扶對象戶,在幫扶工作中做到:
1、向貧困戶宣傳黨和國家的扶貧方針政策及措施辦法,幫助貧困戶樹立脫貧致富的志氣和信心。
2、每年至少3次到貧困戶家中了解生產(chǎn)生活情況,幫助制定脫貧計(jì)劃和完善幫扶措施。
3、幫助選擇扶貧項(xiàng)目,協(xié)調(diào)落實(shí)扶貧資金,并指導(dǎo)貧困戶按規(guī)定使用好扶貧資金,產(chǎn)生扶貧效益。
4、為貧困戶發(fā)展項(xiàng)目提供資金、技術(shù)、信息、購銷等方面的系列服務(wù)。
5、指導(dǎo)和培訓(xùn)貧困戶學(xué)會(huì)1—2門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),幫助貧困戶樹立商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)和市場風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
6、幫助貧困戶解決生產(chǎn)、生活中的困難;支持貧困戶搞好扶貧新村建設(shè)和其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善生產(chǎn)條件和提高生活質(zhì)量;對貧困戶子女入學(xué)有經(jīng)濟(jì)困難的給予支持和幫助。
如未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù),愿繼續(xù)幫扶該貧困戶。
幫扶人(簽)
年???? 月????? 日
注:本責(zé)任書一式三份,貧困戶和幫扶人各一份,縣(市、區(qū))扶貧辦存查一份,雙方簽之日起生效。
(說明:該扶貧雙向責(zé)任書(樣本)供市級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位定點(diǎn)扶貧參考,各單位可以根據(jù)自身實(shí)際情況作修改補(bǔ)充。)
扶貧目標(biāo):貧困戶人均純收入增加??? 元,人均糧食達(dá)到??? 公斤;努力改善生活生產(chǎn)條件。
1、通過自身努力和幫扶人的指導(dǎo)和扶持,搞好家庭種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),保證家庭年人均純收入增加? 元,人均糧食達(dá)到? 公斤。
2、努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),較好掌握1—2門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),做到科學(xué)種田種地。堅(jiān)持送子女進(jìn)校讀書,做到不失學(xué)、不中途退學(xué)。
3、在扶貧資金的使用上,接受幫扶人的指導(dǎo)和監(jiān)督,嚴(yán)格按規(guī)定用途使用。如使用扶貧貸款,保證按期償還本息。
4、按照上級(jí)的規(guī)劃和安排,積極參加新村扶貧工程、移民扶貧工程的建設(shè),按計(jì)劃完成到戶任務(wù)。
5、自覺履行一個(gè)公民的義務(wù),爭做農(nóng)村“遵紀(jì)守法戶”、“五好家庭戶”、“文明光榮戶”。
如本人未盡夠自身努力實(shí)現(xiàn)承諾,下年度幫扶責(zé)任人調(diào)出幫扶其他貧困戶,本人無意見。
貧困戶(簽)
年???? 月??? 日
本人以????? 為幫扶對象戶,在幫扶工作中做到:
1、向貧困戶宣傳黨和國家的扶貧方針政策及措施辦法,幫助貧困戶樹立脫貧致富的志氣和信心。
2、每年至少3次到貧困戶家中了解生產(chǎn)生活情況,幫助制定脫貧計(jì)劃和完善幫扶措施。
3、幫助選擇扶貧項(xiàng)目,協(xié)調(diào)落實(shí)扶貧資金,并指導(dǎo)貧困戶按規(guī)定使用好扶貧資金,產(chǎn)生扶貧效益。
4、為貧困戶發(fā)展項(xiàng)目提供資金、技術(shù)、信息、購銷等方面的系列服務(wù)。
5、指導(dǎo)和培訓(xùn)貧困戶學(xué)會(huì)1—2門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),幫助貧困戶樹立商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)和市場風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
6、幫助貧困戶解決生產(chǎn)、生活中的困難;支持貧困戶搞好扶貧新村建設(shè)和其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善生產(chǎn)條件和提高生活質(zhì)量;對貧困戶子女入學(xué)有經(jīng)濟(jì)困難的給予支持和幫助。
如未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù),愿繼續(xù)幫扶該貧困戶。
幫扶人(簽)
年???? 月????? 日
注:本責(zé)任書一式三份,貧困戶和幫扶人各一份,縣(市、區(qū))扶貧辦存查一份,雙方簽之日起生效。
(說明:該扶貧雙向責(zé)任書(樣本)供市級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位定點(diǎn)扶貧參考,各單位可以根據(jù)自身實(shí)際情況作修改補(bǔ)充。)
幫扶責(zé)任書 幫扶責(zé)任書鄉(xiāng)村振興匯總篇七
1、有“敢闖”精神。大學(xué)生往往對未來充滿期望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)。
2、有“科技”精神。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的企業(yè)就是開辦高科技企業(yè),技術(shù)性的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技,高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對其進(jìn)行投資。
3、有“創(chuàng)新”精神。有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)業(yè)精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
(二)存在的弊端:
1、“承載本事”較弱。
由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備,對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè),看到的是成功的例子,心態(tài)自然都是夢想主義,其實(shí),成功的背后還有很多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也僅有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”欠缺。
急于求成,市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,大學(xué)生雖然掌握了必須的書本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐本事和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的主角。
3、“夢想主義”較濃。
一部分大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個(gè)美妙想法與概念上,甚至有人想利用很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,而對于諸于目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。此刻的投資人看重的是企業(yè)的技術(shù)含量有多高,在多大的程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利有多大,都是現(xiàn)實(shí)主義。另外,有些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品和服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞,同時(shí)對于這些產(chǎn)品和服務(wù),你也必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性才可能贏得投資。