人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
未成年開展活動篇一
為了組織好我校的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，
第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了老年人的好評。
敬老月期間，全校積極主動為老年人辦好事、實(shí)事，在宣傳活動中，各個團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識，積極倡導(dǎo)每個家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。
深入開展“關(guān)愛老齡人活動”，發(fā)動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。
我校重陽節(jié)當(dāng)天，組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會，會上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話會在歡樂、祥和的氣氛中度過，收到了良好效果。
在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
這次活動大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!
未成年開展活動篇二
2.和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講我小時候的故事。
3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
1.聽媽媽講我成長的故事
2.聽媽媽講她的工作、她的故事
1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?
2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3.婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧!
5.給媽媽或女教師做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6.媽媽、老師，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?
7.媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9.告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。
未成年開展活動篇三
1.通過各種活動，使學(xué)生了解在日常生活中講究個人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解講究個人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解講究個人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。
教具：
掛圖、多媒體
活動準(zhǔn)備：
分小組，5個人一個組，負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目，分別是：飯?zhí)谩⒄n室衛(wèi)生情況的、學(xué)生吃垃圾零食的、歌唱配圖的、宿舍衛(wèi)生情況的。擬定好負(fù)責(zé)的內(nèi)容，準(zhǔn)備好各自需要的素材在班會課上進(jìn)行展示。
活動開展：
(男女各一名主持人)
男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們
女：親愛的同學(xué)們，評委們
合：大家好
男：我是主持人
女：我是主持人
男：今天對于我們在座的所有同學(xué)都將是個不平凡的日子
女：因?yàn)榻裉欤覀冇瓉砹似?班衛(wèi)生之星的評選活動
女：對，但與學(xué)校的衛(wèi)生之星的評選是有區(qū)別的哦，
男：有什么區(qū)別呢?
女：讓我來告訴你吧，我們這次衛(wèi)生之星的評選活動，一共有四個組參加，每一組會用不同的形式來表現(xiàn)關(guān)于校園衛(wèi)生方面的情況，然后根據(jù)各組的作品進(jìn)行評選。評選的規(guī)則是這樣的(課件展示)
每組進(jìn)行展示，先進(jìn)行31個大眾評委評分，當(dāng)全部組展示完后，專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評，一個專業(yè)評委5分，最后得分高的一組獲勝。
男：當(dāng)然了，我們還會評選出最佳口號獎，最佳視角獎，最佳組名獎和最佳說明獎呢。所以，各位同學(xué)加油了。
女：好，事不宜遲，馬上開始我們第一組的展示
男：請
(第一組的組長進(jìn)行陳述：組名、口號、作品展示、說明)
男：非常感謝第一組同學(xué)為我們帶來的視頻
女：說真的，我也覺得這視頻非常不錯
男：那么，不錯的視頻能獲得多少分呢?
女：那就看看我們的大眾評委怎么看了
男：有請評委評分
(大眾評委舉手進(jìn)行評分，主持人清數(shù)人數(shù)，計算分?jǐn)?shù))
女：非常感謝評委們的評分，同時也恭喜第一組獲得了分
女：哎，楊楚煒，我聽說我們班有些同學(xué)到我們學(xué)校的飯?zhí)眠M(jìn)行了采訪哦
男：哦，是嗎?那么有請下一組
(第二組的組長進(jìn)行陳述：組名、口號、作品展示、說明)
女：看來，我們有些同學(xué)在吃飯時不太注意收拾啊
男：對，我們應(yīng)該珍惜糧食，愛護(hù)衛(wèi)生啊
女：好了，你別話多多了，快讓評委評分吧
男：好，下面請評委評分
(大眾評委舉手進(jìn)行評分，主持人清數(shù)人數(shù)，計算分?jǐn)?shù))
男：恭喜這一組得了分
女：哎哎哎，楊楚煒，你是內(nèi)宿生吧，好像宿舍內(nèi)務(wù)檢查分?jǐn)?shù)比較低哦
男：是啊，可能是因?yàn)樗奚岬男l(wèi)生差吧
女：哦，那就看看宿舍的同學(xué)為我們帶來的作品
男：有請下一組
(第三組的組長進(jìn)行陳述：組名、口號、作品展示、說明)
男：宿舍的衛(wèi)生有好有壞，在這里也希望住宿的同學(xué)認(rèn)真地搞好內(nèi)務(wù)清潔
女：緊張的時候又來臨了，有請評委為這一組的作品打分
(大眾評委舉手進(jìn)行評分，主持人清數(shù)人數(shù)，計算分?jǐn)?shù))
男：祝賀宿舍組的同學(xué)獲得了分
女：你知道我們班有個歌神嗎?
男：哦，我知道，他還會編曲呢
女：好，有請8班的歌神為我們帶來改編歌曲《衛(wèi)生之歌》
合：掌聲在哪里
(第四組的組長進(jìn)行陳述：組名、口號、作品展示、說明)
男：感謝這個小組為我們帶來動聽的歌曲，是否征服了評委呢
女：有請評委打分
(大眾評委舉手進(jìn)行評分，主持人清數(shù)人數(shù)，計算分?jǐn)?shù))
女：祝賀這個小組得到了分
男：好了，大眾評委的評分大家都知道了，我們來看一下(各小組的評分)
女：這還不是最后的得分哦
男：對，我們還有專業(yè)評委的選擇呢
女：看看我們專業(yè)評委的點(diǎn)評，會選哪一組呢?一個專業(yè)評委可是5分的。
(采訪每個專業(yè)評委)
(專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評后評分，主持人計算分?jǐn)?shù))
男：好了，結(jié)果出來了，最高分的一組是我們的
合：恭喜
女：恭喜獲得獎項(xiàng)的同學(xué)們。
男：好了，精彩的視頻我們看過了
女：美妙的歌曲我們也聽過了
男：現(xiàn)在有請我們的班主任杜老師進(jìn)行總結(jié)
(班主任進(jìn)行總結(jié)：1、走一步，再走一步;2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣)
合：老師們，同學(xué)們
男：今天，在這里，沒有精彩刺激的畫面，卻有著比它還重大的教育意義。
女：今天，在這里，沒有好玩的游戲，卻有難得的交流機(jī)會和思想的升華。
男：我們相信，通過這次主題班會，大家對衛(wèi)生情況重視起來，做到人人愛衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。
合：這次的主題班會圓滿結(jié)束。
愿老師領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利。
愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。
愿我們的明天更美好。
未成年開展活動篇四
“誰是英雄？今天，我們一起尋找”。xx小學(xué)依據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會活動方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，全體師生重溫戰(zhàn)爭年代革命先烈的紅色故事，并沿著前輩的英雄精神，找到了自己身邊的英雄。
通過周一的升旗儀式；樓前l(fā)ed電子屏宣傳；家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等；班級板報等引導(dǎo)學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召學(xué)生，弘揚(yáng)英雄精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄，精忠報國》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
5月28日，根據(jù)各班結(jié)合各年齡段孩子的特點(diǎn)，設(shè)計形式多樣的班會活動。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”成為孩子們之間熱切討論的話題。
其中我校三年一班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法，及了解英雄紀(jì)念碑的意義展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。
在誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事環(huán)節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機(jī)結(jié)合起來。最后以手語“感恩的心”結(jié)束今天的班會。
本次活動符合學(xué)生的成長規(guī)律和教育需要，對提升小學(xué)生的愛國意識和文明素養(yǎng)，提升他們對英雄和英雄精神的認(rèn)識，使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，促進(jìn)他們健康成長，都有較大的積極意義。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，決心從現(xiàn)在做起，從我做起，立志成材，開拓進(jìn)取，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。此舉為培育和激發(fā)學(xué)生的英雄情懷提供了一個良好契機(jī)。
未成年開展活動篇五
我計科0902班于20--年-月-日(星期-)開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會。借此契機(jī)引導(dǎo)廣大學(xué)生理性地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范上網(wǎng)行為，提高上網(wǎng)質(zhì)量。
活動主題：不信謠不造謠不傳謠
活動目的：
2、希望廣大青少年網(wǎng)民朋友們，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園，為推動我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
活動內(nèi)容：
(1)閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料;
(2)觀看“謠言實(shí)例”相關(guān)資料的視頻;
(3)請同學(xué)們發(fā)表自己對“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動。此次主題班會成功舉辦，圓滿結(jié)束。同學(xué)們在活動過程中嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)們對“謠言”事跡深入了解，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀，班會取得了良好的效果。把個人學(xué)習(xí)成長的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會，報效祖國的實(shí)際行動，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自己做起，從身邊做起，從今天做起。
通過這次班會，同學(xué)們認(rèn)識到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會責(zé)任感，應(yīng)理性地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，提高自己的上網(wǎng)質(zhì)量。同時樹立正確的人生價值觀，對于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅定的方向感。
未成年開展活動篇六
現(xiàn)在的學(xué)生對于學(xué)雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上。通過本次中隊活動讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實(shí)際行動體現(xiàn)雷鋒精神。
雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學(xué)學(xué)雷鋒事跡
20xx年3月25日
地點(diǎn)：五（1）班教室
對象：五（1）中隊
（一）全體立正，各小隊檢查人數(shù)。
（二）出旗、敬禮。
（三）唱隊歌。
（四）中隊長講話，宣布活動開始。
（五）活動進(jìn)行：
主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。
主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。
主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。
主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L久的懷念我們一起來認(rèn)識一下這位英雄。 多媒體演示雷鋒圖片。 問：有誰了解雷鋒的生平（學(xué)生介紹雷鋒生平）
主持人甲：當(dāng)44年的時光流逝，我們依然在內(nèi)心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊(yùn)藏了更加豐富和純粹的人性內(nèi)容。下面我們認(rèn)識一下雷鋒的釘子精神。 （一生講）
主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)的。聽了這個故事你有何感想 一到兩名學(xué)生談?wù)劼犃斯适碌母邢搿?我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實(shí)我們班就有這樣的同學(xué)存在（讓同學(xué)舉例）
主持人甲：聽了這些故事你又想說什么我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) 學(xué)生討論后個別回答 學(xué)生舉例在這方面做得比較好的同學(xué)全班表揚(yáng)。
主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”，（情景劇表演讓座） 但是最近班上也存在許多不足之處。 學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣 如：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。
主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢（主持人和隊員共同商討對策） 中隊長：希望通過這次班隊我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們五（1）班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。
全班齊讀雷鋒格言。
（六）輔導(dǎo)員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團(tuán)結(jié)友愛伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期待著你們的進(jìn)步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。
（七）呼號。
（八）退旗、敬禮。