心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
行書練字心得體會(huì)篇一
在中國書法中，行書是一種古老而又傳統(tǒng)的書法藝術(shù)形式，它以流暢、瀟灑的線條和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式著稱于世。練習(xí)行書不僅可以提高我們的書法技巧，更是一種深入古人思想和文化的機(jī)會(huì)。作為一名書法愛好者，我從練習(xí)行書中獲得了很多收獲和體會(huì)。
第二段：選擇行書的原因
我喜歡行書有幾個(gè)原因。首先，行書已經(jīng)具有了很高的文化和藝術(shù)價(jià)值。其次，行書的筆畫與結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單，非常容易入門。而且，行書的整體比例與空間有很強(qiáng)的節(jié)奏感，非常有美感。最后，練習(xí)行書能夠很好地幫助我們提高對(duì)文字的理解和領(lǐng)悟。
第三段：練習(xí)行書的方法與流程
行書的練習(xí)需要分好幾步。首先，我們需要掌握行書的筆畫要領(lǐng)和基本結(jié)構(gòu)。其次，我們需要在紙上畫出橫、豎、撇、捺四種基本筆畫，然后逐漸練習(xí)更加復(fù)雜的書法。接下來，我們可以嘗試練習(xí)揮毫自由創(chuàng)作一些具有自己特色的行書作品，同時(shí)對(duì)各種名家書法進(jìn)行研究和模仿。
在我的練習(xí)行書過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是持之以恒。每日練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，并且發(fā)現(xiàn)自己的書寫中的不足之處，然后再去查找相應(yīng)的資料，讓自己能夠不斷提高。同時(shí)，行書練習(xí)需要注重提高手腕的靈活性，并且在練習(xí)中注重節(jié)奏與統(tǒng)一。多看名家書法，仿寫名家作品，陸續(xù)磨練手筆，能夠達(dá)到事半功倍的效果。
第五段：結(jié)論
通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的手寫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，而且對(duì)行書背后的文化和精神也有了更加深刻的理解。行書練字讓我領(lǐng)略了書法藝術(shù)的美妙之處，我相信不斷的練習(xí)會(huì)讓我在這條路上越走越遠(yuǎn)。我希望更多的人也能夠享受到練習(xí)行書帶給我們的愉悅和成長。
行書練字心得體會(huì)篇二
正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，爸爸走了過來，手把手的教我正確的寫字方法。經(jīng)過努力練習(xí)，寫出來的字果然比剛才端正多了，好看極了。
于是，我重新拿出一張白紙，在紙上寫了這么幾個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。并且在旁邊畫了一只小兔。
最后，我把筆墨洗干凈，收拾好。把自己的作品掛在墻上，用它時(shí)刻提醒自己，望著自己的作品，心里樂滋滋的。
那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放暑假時(shí)學(xué)校老師給我們布置暑假作業(yè)，我想就利用暑假時(shí)間來練一練字吧。先練幾天吧!
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點(diǎn)煩了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。
最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一點(diǎn)的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。于是我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：凡是做什么事情都要堅(jiān)持不懈。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。
行書練字心得體會(huì)篇三
硬筆行書是一種傳統(tǒng)的書法練字方式，它以硬筆為工具，結(jié)合筆畫的構(gòu)造和規(guī)范書寫方式，讓人們?cè)诰氉诌^程中鍛煉筆畫的力度和筆鋒的運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)體會(huì)，我深感硬筆行書練字對(duì)于提高英語寫作能力和字體美感有著重要的作用。以下是我在練字過程中的心得體會(huì)。
第二段：修身養(yǎng)性
練習(xí)硬筆行書需要耐心和恒心。通過學(xué)習(xí)規(guī)范的字體結(jié)構(gòu)和筆畫構(gòu)造，我收獲了修身養(yǎng)性的效果。在練字的過程中，我須保持心情平和、專注入微，使自己的思緒沉靜下來，提高自己的專注力，并能夠隨著字體的形狀和筆畫的變化，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。在這個(gè)過程中，我不僅感受到身心的放松，還提高了自己的耐心和毅力，培養(yǎng)了自己追求完美的品質(zhì)。
第三段：提升寫作能力
練習(xí)硬筆行書不僅能鍛煉我們的書寫技巧，還能提升我們的寫作能力。在練字過程中，我逐漸掌握了正確的字形和書寫要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了對(duì)字母的結(jié)構(gòu)和筆畫的掌握。這樣的練習(xí)讓我更加熟悉字母的形態(tài)，提高了字母對(duì)我來說就像是朋友一樣的熟悉度，更加容易將它們運(yùn)用到寫作中，提高了寫作的效率和準(zhǔn)確性。此外，通過練習(xí)硬筆行書，我也培養(yǎng)了創(chuàng)造力和表達(dá)能力，讓我能用更加得體的方式去表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
第四段：陶冶情操
硬筆行書是一門藝術(shù)，練習(xí)它不僅可以提升寫作能力，還能陶冶情操。在書法練字的過程中，我逐漸領(lǐng)略到筆觸帶來的美感和藝術(shù)的力量。透過每一筆的潤澤，我感受到了歷代書法家們的那種溫潤、厚重和嫻熟，仿佛他們的墨跡都傳遞著他們的人生智慧和情感寄托。細(xì)膩的筆觸、流暢的線條讓練字成為了一種享受和藝術(shù)的表達(dá)方式，我沉浸其中，感受到了書法藝術(shù)的魅力。
第五段：總結(jié)和展望
通過練習(xí)硬筆行書，我不僅提高了自己的字體美感和寫作能力，還感受到了書法藝術(shù)的魅力和氣質(zhì)。養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣和情操，提高了自己的審美素養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)硬筆行書，因?yàn)樗粌H是提高寫字和寫作效果的途徑，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的過程。我相信，通過繼續(xù)努力，我的硬筆行書練字水平將會(huì)不斷提高，為我的生活增添更多的樂趣和美感。
行書練字心得體會(huì)篇四
我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對(duì)新的交通法規(guī)，學(xué)員的素質(zhì)千差萬別，給我們教練提出了新的課題。剛開始，總覺得不能明白的解釋學(xué)員提出的問題，自己的駕駛技能及經(jīng)驗(yàn)并不能效地傳遞給學(xué)員。通過學(xué)習(xí)，琢磨，現(xiàn)在覺得找到了一些方法，有一些自己的心得體會(huì)。現(xiàn)在和大家交流一下。
(一)組織語言很重要。
比如講轉(zhuǎn)彎，若在轉(zhuǎn)彎時(shí)你只說收油，看側(cè)視鏡，效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個(gè)彎之后，將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個(gè)問題：1，轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀察3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的，速度過快會(huì)怎樣。轉(zhuǎn)彎時(shí)要觀察哪幾個(gè)方向，有情況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯(cuò)。
(二)先靜后動(dòng)。
在學(xué)員初次上車時(shí)，在靜止的情況下，先要學(xué)員對(duì)主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法，力度，程度上的感知，這對(duì)之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
(三)合理安排教學(xué)順序。
交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況，合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如，某個(gè)學(xué)員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度，合理安排，循序漸進(jìn)。
(四)看人下菜碟
所有的項(xiàng)目訓(xùn)練要因人而異，不可千篇一律。若對(duì)一個(gè)駕駛技能已很好的人，你講這些他已熟練掌握了的常識(shí)，只會(huì)是費(fèi)力不討好了。
(五)多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，少挖苦諷刺。
絕大多數(shù)的人通過練習(xí)都能掌握駕駛這項(xiàng)技能，只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點(diǎn)。
(六)改變自己，適應(yīng)學(xué)員
同時(shí)注重理論知識(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己.工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.。現(xiàn)在的“工學(xué)”矛盾太突出了，大多有工作，練車時(shí)間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排，去適應(yīng)學(xué)員了，理解萬歲吧。 今后的工作中，抓好安全教學(xué)的同時(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量，在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作，為培養(yǎng)合格的駕駛員，為全提升劍洲駕校形象，提高劍洲駕校聲譽(yù)，作出積極自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
行書練字心得體會(huì)篇五
字是一種藝術(shù)，是書寫和語言的結(jié)合。于我而言，練習(xí)行書已成為我日常的一部分。練習(xí)行書不僅可以提高我的字體素養(yǎng)，還可以使我得到心靈上的寧靜。在此我想分享我的行書練字心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的開始
我的行書練習(xí)是從一張字帖開始的。在我進(jìn)入大學(xué)之前，一位有經(jīng)驗(yàn)的老師給了我一本字帖。我跟著這份字帖一遍遍地練習(xí)，每天堅(jiān)持1至2小時(shí)。開始時(shí)我的練習(xí)很慢，而且很難控制筆畫，但我決心堅(jiān)持下去，不斷地練習(xí)，直到我能夠獨(dú)立寫出一篇行書文章。
第三段：練習(xí)成果
隨著我的不斷練習(xí)，我的行書越來越有自己的特點(diǎn)。我已經(jīng)能夠正確運(yùn)用筆畫來表達(dá)我所想表達(dá)的東西。我的行書越來越流暢，越來越舒適。我開始變得更加自信，并把這種信心帶到我的生活中。
第四段：感受
在練習(xí)行書的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越耐心。每天頑強(qiáng)地堅(jiān)持練習(xí)，讓我掌握了一項(xiàng)技能，并且讓我變得更加細(xì)心和認(rèn)真。通過練習(xí)，我深刻地體會(huì)到最好的成果需要時(shí)間和毅力。
第五段：總結(jié)
通過我的行書練字經(jīng)歷，我意識(shí)到學(xué)習(xí)一個(gè)新技能需要長時(shí)間的堅(jiān)持、細(xì)心和毅力。行書為我?guī)砹嗽S多好處，提高我對(duì)自己寫字的要求和對(duì)生活的熱情及熱愛。我也發(fā)現(xiàn)行書練習(xí)與精神上的寧靜聯(lián)系緊密，即使在生活中的忙碌，只要花費(fèi)一些時(shí)間來練習(xí)，我可以感受到內(nèi)心平靜的瞬間。對(duì)于任何人來說，發(fā)現(xiàn)這樣的一項(xiàng)技能都是值得的。