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幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板

時間:2023-06-28 18:29:09 作者:曹czj

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板篇一

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板篇二

常懷感恩 快樂成長

中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,初一年級決定舉辦感恩節(jié)主題教育活動,對年級師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

1、一封感恩主題書信

進(jìn)信封,讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時,班主任發(fā)校訊通告訴父母,在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個感恩父母的電話

時間:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間,讓住校生給自己的父母打個電話,表達(dá)對父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計自己班級是縣區(qū)的留守孩子家庭,讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片

時間:本周三至周五(11月26日至28日)。學(xué)生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過的人,可以送給自己的老師,同學(xué),宿管生活老師等。

4、為父母洗一次腳

時間:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時候,給父母洗一次腳,要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。

5、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

6、一次感恩主題班會

時間:下周一(12月1日)下午第三節(jié)課。年級以班級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點,組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,明確活動內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),落實到人,使各項活動扎實有效開展。

2、活動期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3、活動結(jié)束,各班要及時做好總結(jié),報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板篇三

20xx感恩節(jié)來臨之際,可以給幼兒園小班的小朋友舉行哪些活動呢?小編整理的幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃方案,歡迎借鑒。

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日

四:活動地點:春江幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作:

1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

當(dāng)日活動流程:

a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束:

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

一、大活動目標(biāo)

二、大活動名稱

“感恩你我,真情成長”

三、活動安排:

開幕式:11月xx日

主題活動:11月xx日——11月xx日

閉幕式:11月xx日

四、階段性工作安排:

一、大展板的制作,18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

設(shè)計意圖:

我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo):

1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

教學(xué)難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板篇四

一、活動主題:

常懷感恩 快樂成長

二、活動目的:

中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,初一年級決定舉辦感恩節(jié)主題教育活動,對年級師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

三、活動時間: 2018年11月24日——11月30日

四、活動內(nèi)容(六個“一”系列活動)

1、一封感恩主題書信

進(jìn)信封,讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時,班主任發(fā)校訊通告訴父母,在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個感恩父母的電話

時間:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間,讓住校生給自己的父母打個電話,表達(dá)對父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計自己班級是縣區(qū)的留守孩子家庭,讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片

時間:本周三至周五(11月26日至28日)。學(xué)生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過的人,可以送給自己的老師,同學(xué),宿管生活老師等。

4、為父母洗一次腳

時間:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時候,給父母洗一次腳,要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。

5、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

6、一次感恩主題班會

時間:下周一(12月1日)下午第三節(jié)課。年級以班級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點,組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

五、活動要求:

1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,明確活動內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),落實到人,使各項活動扎實有效開展。

2、活動期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3、活動結(jié)束,各班要及時做好總結(jié),報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板篇五

按照本學(xué)期園級家委會工作計劃,十一月家委會工作圍繞“感恩節(jié)”主題來開展,開展方式可以融匯穿插物品展示、視頻展示、互動區(qū)域展示或半日開放日等形式。旨在能讓孩子真正體會“感恩”的意義。

小班年級全體師生。

20xx年11月24日感恩節(jié)上午。

學(xué)校音體室加各小班教室。

內(nèi)容1、感恩節(jié)的由來(地點:音體室)

在活動開始的時候用一種小班孩子們可以接受的方式講一下感恩節(jié)的由來或者故事什么的(ppt或視頻動畫+生動的故事,材料由學(xué)校家長委員會提供)。

內(nèi)容2、感恩瞬間照片動畫演示,并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚ǖ攸c:音體室)需要以班級為單位向每位小朋友家長收集至少一張孩子感恩瞬間的照片,然后制作成ppt動畫,配以《寶貝》、《寶貝計劃》、《世上只有媽媽好》等背景音樂,在音體室播放,現(xiàn)場可能需要主持人講解照片或者主持人引導(dǎo)照片當(dāng)事小朋友講解。

操作辦法建議:

1)各位班級老師需要在11月18日(周五)或之前以班級為單位向每位小朋友家長收集至少一張孩子感恩瞬間的照片,比如在幫爸爸媽媽洗菜時、給爺爺奶奶捶背時等。照片收集的時候需要提供班級、姓名和照片內(nèi)容簡單說明等。

2)11月21日(周一)或之前由各班老師挑選5~10張照片(內(nèi)容盡量不要重復(fù))匯總到年級組長張老師。

3)11月21日(周一)年級組長將所有照片移交ppt制作負(fù)責(zé)人。

4)11月24日之前ppt制作負(fù)責(zé)人挑選15~25張照片制作ppt供感恩節(jié)當(dāng)天播放。

內(nèi)容3、現(xiàn)場感言(地點:各班教室)

對于小班的孩子,能讓他們有勇氣當(dāng)著大家的面大聲說出來他要感謝的人感謝的事,可能這也不是很容易的事,但可以在老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),完成這項內(nèi)容!對講的孩子是一種鍛煉,對聽的孩子也是種教育。有一位家長說,我們這一代有時候缺乏一些勇氣,尤其站在講臺上可能就不知道說什么了,有時在工作中也會有這樣的情況。所以我們可以給孩子們這樣一個機會,如果她們能夠有勇氣站很多人面前說的什么,無論說什么都是一種鍛煉。

內(nèi)容4、感恩卡或物品(地點:各班教室)

可以在班級老師的指導(dǎo)完成簡單的感恩卡或感恩物品,然后有小朋友親手送要感謝的人。這樣可以讓孩子們充分地參與到感恩的活動中來。卡或物品的種類和內(nèi)容可以由班級老師自定。關(guān)于感恩物品,可以充分發(fā)揮孩子的想象力,比如小朋友會拿了一袋子棉花,說那是鮮花要送給媽媽。

內(nèi)容5、感恩游戲(地點:各班教室)

可以以班級為單位,設(shè)計不同感恩類游戲,比如蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑等。若傳染病未擴散到小班年級,也可考慮各班之間相互“串門子”,從而讓小朋友們在游戲中增進(jìn)交流、鍛煉膽量。下面附由高愛華老師提供的部分游戲內(nèi)容。

蔓越桔競賽

有種游戲叫蔓越桔競賽,是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個個串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎。至于串得最慢的人,大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

玉米游戲

還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時,人們把五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜賽跑

人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板篇六

1、出活動海報,分園張貼海報并進(jìn)行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。

4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。

活動對象:

新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)

活動具體流程及內(nèi)容:

一、手語操:感恩的心

"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"……隨著音樂,老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事:感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您","爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動。

三、吃糖果:爸爸媽媽請吃糖

準(zhǔn)備糖果,請寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,爸爸媽媽謝謝您。

活動形式:形式不限,選擇糖果時,可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲:

親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動動手:制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動,突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費預(yù)算:

1、海報、卡片的制作

2、購買糖果

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班模板篇七

我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

1.促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2.了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動物頭飾、音樂cd。

教學(xué)過程:活動過程:

一、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分:

1.有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2.啟發(fā)提問

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論'我的媽媽'

四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1.回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2.幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動

給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情。

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