演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
國旗下的演講稿(7篇)篇一
古人說：“人非圣賢，孰能無過？”這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的.最少，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?"如果把這種現象利用起來，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里，這種防影印紙就售出了億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
國旗下的演講稿(7篇)篇二
各位老、同學們：
大家晚上好！
首先自我先容一下：我叫xx，來自08級旅游管理一班。我演講的題目是《由于愛國，所以愛國》。
? ? 1.問大家一個題目：你們愛國嗎？（愛……），我知道大家都會說，我愛祖國，相信不管我問誰，誰都會這樣回答，最少不會說：“中華人民共和國事一坨鳥屎！我不愛她”。我們每個人都標榜自己愛國，但是，有誰能夠回答我究竟甚么是愛國嗎？
? ? 回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家！而國家是由甚么組成的呢？不過就是這個國家所管轄的領土和生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。
? ? 愛國事一種凝聚力，當冰災、當地震來臨時，中國人牢牢地團結在一起，不能不另世界另眼相看，這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣疏松的國家，每個部族只為自己著想而忘了國家的利益，導致領土被無故侵占多年還無動于中。
? ? 愛國事一種犧牲，只有當具有愛國心的人在國家難堪的時刻勇于站起來，乃至放棄自己的生命，革命年代、戰爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這類愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。
? ? 國家是自己的回屬，假如不愛自己的國家就相當于貶低自己。
? ? 2. 一直再說愛國，一直在接受愛國思想教育，可是，大家有無發現一個可悲的現象愛國整天掛在我們嘴上，但愛國離我們越來越遠，特別在偏居一隅的郴州，我們感到愛國只是隨便說說，沒有人會認真。在衣食無憂的和平年代，在國家再過們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時候，我們在享受中漸漸淡忘那些愛國熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當我們具有就不再珍惜。因而各種聲音都冒出來了：我為甚么要愛國？在物欲橫流的今天，在生存競爭日益劇烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國？我愛國。國家愛我嗎？社會上，那末多贓官，他們是國家的治理者尚且不愛國，我們憑甚么愛國？你是一個物欲橫流的年代，大家都想著自己了，誰還會顧得上愛國？有錢人不愛國，憑甚么要我們愛國？高級知識份子尚且不愛國，憑甚么要我們愛國？社會上那末多人不愛國活得比我們好，我們為甚么愛愛國。愛國對我有甚么好處？我愛國，國家愛國嗎？就算我愛國，我還是會餓死，還是會凍死，在***年代還是會批斗死？我么究 （國旗下愛國演講稿來 源 于 f范/文-家網 } 竟為甚么要愛國？？？
? ? 很簡單的一個題目，和簡單的邏輯，由于愛所以愛。愛國事一種本能，是沒有道理的。“洋裝固然穿在身，我心依然是中國心，我的先人早已把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤不管甚么時候不管何地，心中一樣親”。為甚么要愛國，就由于我是中國人，就由于我身體里流淌著已奔騰了五千年的熱血！中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家 ，一個連自己家都不愛的是得不到尊重的，我們的一些往國外留學的人，往了就不回來了，這四對中國人的臉呢，他們會說：“這些留學生，一國家觀念都沒有，這些小亡國奴！人家怎樣會看得起你呢？這很丟臉，是很難為情的一件事！祖國事我們的根，不管我們走到哪里，祖國就是祖國，那份情感是任何東西都代替不了的，（地震華人捐款）
? ? 國家對我們太重要了，你不到國外不知道“祖國”的重要，一個沒有國家的，國勢很弱的人實在太可憐了，太可悲了，華人與狗不準進內的歷史屈辱。三十萬臺同胞慘死日本屠刀下血腥恥辱的不堪回首。
? ? 在今天，當韓國在商場公然打出華人謝盡的條幅，打出還我河山的旗幟在吉林集安，延邊或長白山。乃至名牌大學博士問出中國有無春節，有無中秋節，還說甲骨文是從朝鮮半島超如中國的，以嘲笑中國來滿足自己的民族自豪感，而國內的媒體還對韓國的報導幾近都是占美之詞。而不了解情況的國人還對韓國有相當的好感，我感到這是一種極大的恥辱！
? ? 中華民族，有太多值得我們自豪的`東西，但是我們不自負，只有希特內這個笨蛋，這個自戀狂才戶以為日耳曼民族是世界上最優秀的民族，才會感慨那末多換擋的事情來。也沒有韓國或日本人那臭不要臉。
? ? 我是中國人我有這份義務和責任往愛我的祖國?！疤煜屡d亡，匹夫有責”。愛國使我們每個人的責任與義務，我們每個同學都應當對生我養我的這片土地懷著深深的酷愛和感激之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每個人的貢獻，國家?？茨銓W成長大為國效命。我們學習應當是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強大了，個人才有前程，才有?？?。由于天下興亡使我們每個人的責任。
? ? 3.愛國在不同時代有不同的內容。上世紀初的愛國青年，投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的愛國青年，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的愛國青年，是參加抗美援朝，保家衛國?，F代的青年學生，正處和平年代，祖國又正日益強大起來 （國旗下愛國演講稿(2)來 源 于 f范/文-家網 } ，我們該怎樣愛國呢？
? ? 在網絡上看到太多愛國的激進言論，甚么日本往死，踏平日本，中國要東京大屠殺，臺灣往死，往臺灣扔核彈，踏平臺灣。。。。?！钡葻o意義，不可實現的話，來表達自己愛國，只是一種激進愛國，不但不能實現，而且顯得很笨拙！
? ? 也不要用自己的熱臉往貼他人的冷屁股，中國人是有骨氣的，不要丟了漢唐先烈的臉。
? ? 教育家高震東說：“作為學生，我們的主要任務是學習，為自己找個飯碗而讀書是多么的卑鄙和渺小，多么無聊和可憐！我們從小就遭到這樣一種教育，特別是，農村子弟，你要好好念書，你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須好好努力奮斗，你才有前程，讀書是為了你的幸福，是為了你的前程，我們就是在這樣的教育下長大的，這是最錯誤的教育，這是最糟的教育，”如今，我們已讀大學了。我們還在接受這類教育，讀書就是為了找一份好的工作。我不能不說，湘南學院的某些教育是最糟的教育，我們的同學也由這類糟的教育摧殘著。
? ? 奮起來吧，同學們，假如你還找不到人生的目標，假如你還是無所事事。你就太對不起國家了。
? ? 謝謝大家！
國旗下的演講稿(7篇)篇三
大家好！
網絡使青少年的觀念得到更新，如學習觀念、效力觀念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。不過，要留意青少年正處于成長、發育階段，自我控制能力較差，心理不夠成熟，社會經驗不足，網絡熱情又高，他們很輕易被神秘而富于刺激的網絡世界所吸引，沉迷于網絡。據調查表明：青少年上網60.7%的人在玩游戲，34.1%的人在找朋友聊天，5.2%的人在發e—mail。從這些觸目驚心的數字中可看出，目前青少年上網的主要目的就是游戲、聊天等。青少年過分迷戀網絡已成為當今一個十分沉重的話題。未來的世界是網絡的世界，網絡如同一塊奇異的土地，深深吸引著青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀的主人應盡早地熟悉到健康地上網的重要性。
作為一位高登中學的的學生我倡議上網時要做到以下幾點：
（1）上網時要嚴格控制時間。
（2）制定一個學習時間表。
（3）學會勞逸結合。建議我校學生在周一到周五之間除上網查資料、學習外，可以不上網。到了周末，可以適當地上網，但周六、周日天天不能超過兩個小時。
（4）上網要有社會責任心，不要給他人添麻煩。在網絡上與人交換時，要充分留意自己發送的內容，不要有失禮的語言。
（5）要知道網絡中有少數壞人。不看暴力、色情等內容，要留意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網上碰到麻煩，不要自己往解決，要告知家長和老師，或直接報警。
專家指出，互聯網絡假如使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效力與快樂，假如使用不當，“虛擬世界”有時也會使人迷失，乃至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們，請健康、文明上網吧！
謝謝大家！
國旗下的演講稿(7篇)篇四
你們好!
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身邊牽引著我們的手，幫我們撥開眼前迷茫的霧紗，在心靈深處開啟了一扇綠色的窗扉，讓我們領略了外面世界的精彩。我們知道，那就是你，親愛的老師。無論是在貧困的小山村，還是在繁華的都市里，你總是那么不知疲倦地站立著，用你手中的教鞭引導著我們不斷前行，用你心靈的燭光點燃我們智慧的明燈，卻無暇顧及歲月無情地在額上刻下皺紋。
一名詩人，可以吟誦浩瀚的大海，可以把千古荒原描繪得遍地流金;一名歌手，可以用百靈般的金嗓子，唱遍山川，把峰岳上的千年積雪唱成流水。但是，一名教師，日日在講臺上吟誦，回報的不是掌聲和鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和眾人矚目的地位，有的只是默默無私的奉獻，只在春蠶到死、蠟炬成灰的時候才被人想起。但你從不介意，依舊授業釋疑，春風化雨，依舊言傳身教，頻吐丹心，不怕蠟熄絲盡，只期果碩花紅。
如今整個社會和每個人都尊敬你們，就是因為你們為了人類的繁花碩果，總是低垂著頭做著葉的事業，默默地奉獻綠蔭。
又是一年花果碩，一年更比一年豐。在您的節日悄悄到來之際，請接受我們深深的祝福，謝謝您，敬愛的老師!
國旗下的演講稿(7篇)篇五
首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！
老師們，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。
現在，各行各業都在深化改革、減員增效，就業競爭日益激烈，從業人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學們的成長離不可開老師的辛勞。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！