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最新中華上下五千年讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)篇一
最近，我讀了《上下五千年》中的一個(gè)小故事——《清官包拯》，使我感觸良深。
故事中的主人公包拯，也就是眾所周知的包公，他是北宋時(shí)期的大清官，深受百姓愛(ài)戴。故事主要講了包公的兩件事：第一是當(dāng)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵，他殘暴兇殘，拼命剝削壓迫百姓，卻沒(méi)人敢舉報(bào)。包拯堅(jiān)持好幾次向朝廷上了好幾道奏折，才免去了王逵的官職。第二，包拯曾在端州府做官時(shí)，不少大臣利用進(jìn)貢皇上的名義，搜刮名貴的端硯，中飽私囊。而包公卻忠心耿耿地全部進(jìn)貢皇上，自己不拿一塊。包公這種清廉剛直的品格從這一件件小事中充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
當(dāng)我看到文中說(shuō)道大官僚王逵逼得無(wú)辜的百姓直躲到山洞里，并把自己胡作非為的跡象推給百姓，而朝廷的官員卻官官相護(hù)，我心中不禁掀起了軒然大波。可后來(lái)僅僅包拯一個(gè)大臣去向朝廷上奏疏，朝廷卻并不在意。包拯為了老百姓生活安康，一次又一次地彈劾，才成功地免去了王逵的官職，使百姓過(guò)上了幸福生活。包公是多么正直啊!他一心為民，剛正不阿。
可當(dāng)時(shí)這樣的好管卻鳳毛麟角，更多的是“腐敗的官”!他們仗著自己的權(quán)勢(shì)，便為非作歹，貪婪腐敗，無(wú)法無(wú)天。更令人可恨的是：他們的親戚都把他們當(dāng)作靠山。因?yàn)樗麄儾粫?huì)懲罰自己的親戚。而包拯不同，他一直以來(lái)執(zhí)法如山，也不會(huì)讓皇親國(guó)戚、權(quán)貴大臣有辦法走門(mén)路，通關(guān)節(jié)。所以，民間流傳著這么一句話：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅、包老。”進(jìn)一步說(shuō)明了包拯的鐵面無(wú)私。
最新中華上下五千年讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)篇二
中國(guó)有五千多年漫長(zhǎng)歷史，許多偉人給我們創(chuàng)造了很多東西，至今留傳。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長(zhǎng)河中留下自己的足跡。那些中華文明是無(wú)價(jià)之寶，許多歷史故事給后人許多啟迪。
書(shū)中隋唐時(shí)期的孫思邈從小就看見(jiàn)很多人年紀(jì)輕輕便被病魔奪走了生命，他看著親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景，心里十分傷感，他心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能救了一命多好啊!黃金能夠用錢(qián)買(mǎi)到，而人的生命是哪怕用黃金也買(mǎi)不到的。于是他有了一個(gè)宏偉的志向：我要認(rèn)真學(xué)醫(yī)，做個(gè)好醫(yī)生，為成千上萬(wàn)人解除痛苦，也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅(qū)使下，孫思邈發(fā)憤學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，掌握了許多知識(shí)，達(dá)到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫(yī)術(shù)好，醫(yī)德也很高，他把自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)完全奉獻(xiàn)給了那些窮苦的百姓。他不會(huì)因病人交不起診費(fèi)，就把病人拒之門(mén)外，見(jiàn)死不救。相反，他經(jīng)常給許多病人義務(wù)治療，還把藥送給他們，對(duì)于遠(yuǎn)道上門(mén)求醫(yī)的病人，他還騰出房子讓他們居住，親自為病人熬湯端藥，勝似對(duì)待自己的親人。只要有人請(qǐng)他出診，他總是有求必應(yīng)，不管是風(fēng)雪彌漫，還是夜深黎明，立即趕往醫(yī)治。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和研究，孫思邈積累和搜集了大量簡(jiǎn)便有效的藥方，于是他把這些藥方匯集起來(lái)，編成了一部名書(shū)叫《千金要方》。“千金”的意思就是說(shuō)，書(shū)里所載的藥方都是十分寶貴的。這時(shí)孫思邈已經(jīng)七十歲了。到了整整一百歲的時(shí)候，孫思邈又把他后三十年積累的方子編成了另一本書(shū)《千金翼方》。“翼”就是輔助的意思，就是用它來(lái)彌補(bǔ)前一本書(shū)的不足。在這兩本書(shū)里，孫思邈一共記載了六千五百多個(gè)方子，為后人提供了幫助。他救了無(wú)數(shù)人的生命，他十分偉大，令我無(wú)比欽佩。
這本書(shū)里的歷史故事也令我永生不忘。
隋朝的第二個(gè)皇帝楊廣是一個(gè)暴君，他是隋朝創(chuàng)始人楊堅(jiān)的二兒子。楊廣和楊堅(jiān)的弟弟楊素合謀奪權(quán)。楊廣先假傳圣旨處死了哥哥楊勇，又毒死了他的八個(gè)兒子。楊廣和楊素一直秘信往來(lái)，不料楊素的一封信被粗心的宮女送到了楊堅(jiān)那兒，楊堅(jiān)發(fā)現(xiàn)了他們的計(jì)謀。眼看楊廣稱(chēng)帝的夢(mèng)就要失敗，楊廣不甘心，把宮女們趕到別的房間，然后竟然將自己的爸爸活活殺死在床榻之上。楊廣又一不作，二不休，還殺死了自己的六個(gè)弟弟。楊廣是踩著父親、兄弟和成千上萬(wàn)人的尸體才登上了皇位。登上皇位以后，他大舉興建宮殿，遠(yuǎn)從江西運(yùn)來(lái)木材，做柱子用的大木頭，架在車(chē)上，兩千個(gè)人才能拉一根木頭到中原。生鐵鑄的車(chē)輪，碰到淤泥便深深地陷下去，在崎嶇不平的道路上寸步難行，肩上的繩索深嵌入肉中，上半身彎得差不多跟地面平行，無(wú)數(shù)的百姓累死在運(yùn)木途中。楊廣富麗堂皇的乾元殿就是用無(wú)數(shù)百姓的血汗和生命換來(lái)的。在我眼里，楊廣是一個(gè)殘暴無(wú)情的君王。這樣的君王最終得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，被自己的人民殺死了。
在歷史長(zhǎng)河中有偉人有暴君，有和平有戰(zhàn)爭(zhēng)，有寬容也有仇恨，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的精神和品質(zhì)，把我們的中華文明光揚(yáng)光大!
最新中華上下五千年讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)篇三
《中華上下五千年》是青少年朋友學(xué)習(xí)歷史，豐富文化生活，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，提高文化素質(zhì)的絕佳材料。它給我們講述了中華上下五千年之間的事，從盤(pán)古開(kāi)天辟地的神化到各個(gè)國(guó)家，它們?yōu)榱藢⒆约旱淖鎳?guó)強(qiáng)大起來(lái)，四處招兵買(mǎi)馬。而有一部分昏君卻只知道貪戀美色，不問(wèn)朝政，所以國(guó)家會(huì)敗在他們手上。然而令我印象最深的是紂王的'“炮格(又作炮烙)文刑”他命人在炭火上面架上一個(gè)涂滿油的銅烙，待銅烙烤熱之后，迫使犯人赤足到上面行走：由于銅烙被燒得滾燙，又非常滑，犯人沒(méi)走幾步就被滑到炭火里，活活被燒死。
看到這，我心里不僅非常痛恨那個(gè)沒(méi)有人情味，沒(méi)有同情心的紂王，他只為自己的一時(shí)歡喜，包一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的人活活燒死。這些歷史告訴我們，我們的祖先有多么偉大，他們不但有學(xué)問(wèn)，還善解人意，懂得善惡之分，同時(shí)也痛恨那些沒(méi)有人心的昏君，他們的種種行為，都是為了自己的歡喜，不顧別人內(nèi)心的體會(huì)和感受。他們并不懂的怎樣去治理國(guó)家。看到這些人的時(shí)候，我心里想馬上到那個(gè)時(shí)代去，去阻止那些無(wú)理取鬧的君主。我真想把他們臭罵一頓，以解心頭之恨。
但同時(shí)，我非常敬佩這里有學(xué)問(wèn)的人。他們不怕被斬頭的危險(xiǎn)，一心為國(guó)家，當(dāng)著昏君的面前說(shuō)理。我能體會(huì)到他們急切的愛(ài)國(guó)之情，更能體現(xiàn)出他們?cè)趶?qiáng)大的困難面前，毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最新中華上下五千年讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)篇四
在這個(gè)寒假里，我閱覽了《中華上下五千年》這本記載了許多經(jīng)典歷史的故事。
這本書(shū)里共有6個(gè)篇章，有關(guān)于上古傳說(shuō)的；有關(guān)于青銅時(shí)代的；有關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)的；有關(guān)于中華統(tǒng)一的；有關(guān)于大漢雄風(fēng)的；還有關(guān)于三國(guó)兩晉南北朝的。這本書(shū)里不僅有許多篇章，還有許多小故事。
令我感動(dòng)的一個(gè)故事是《夸父追日》。因?yàn)椋涓缸鳛槭最I(lǐng)，應(yīng)該做到以身作則的好榜樣。他為了人們的生活，就決心為人們捉住太陽(yáng)，可是最后還是被活活渴死了。但天地還是被感動(dòng)了，于是懲罰了太陽(yáng)。每年都風(fēng)調(diào)雨順、萬(wàn)物興盛。
這也算是一部有價(jià)值的書(shū)啊。
最新中華上下五千年讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)篇五
最近，我和爸爸讀完了《上下五千年》。書(shū)中許許多多呼之欲出的歷史人物使我浮想聯(lián)翩。其實(shí)中華五千年的文明史，就是一代代繼往開(kāi)來(lái)的人們實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的過(guò)程，真是夢(mèng)想千千萬(wàn)啊!有女?huà)z補(bǔ)天;有嫦娥奔月;有牛郎織女鵲橋相會(huì)……許多民族的夢(mèng)想隨著幾百年來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著社會(huì)進(jìn)步已成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也有像“南柯一夢(mèng)”“黃粱美夢(mèng)”這些想不勞而獲，坐享其成的荒唐夢(mèng)。
我多么夢(mèng)想能換一種學(xué)習(xí)方法，能借助現(xiàn)代科技信息成就，找出一條學(xué)習(xí)文化知識(shí)的捷徑，改變“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”的古老學(xué)習(xí)方法。在輕松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的學(xué)習(xí)新方法學(xué)習(xí)知識(shí)。我討厭沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)考試。我是多么夢(mèng)想有更多自由的支配時(shí)間啊。能按自己的興趣愛(ài)好，閱讀更多的課外書(shū);更多的時(shí)間親近大自然，擁抱大自然，到野外采集昆蟲(chóng)、植物標(biāo)本;有更多的時(shí)間制作我心儀的玩具，科技模型;從豐富多彩的課外活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西。我夢(mèng)想能有足夠的睡眠，精力充沛的去更好學(xué)習(xí)，去鍛煉身體，能德、智、體全面發(fā)展。
我更夢(mèng)想，我們這一代人將親手實(shí)現(xiàn)一百多年來(lái)“龍的傳人”的共同夢(mèng)想——復(fù)興中華。使中華五千年的文明史更加燦爛輝煌、更加光彩奪目。我夢(mèng)想“美麗中國(guó)”的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，國(guó)家更繁榮富強(qiáng)、人民生活更幸福美好。
“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗。”——我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
最新中華上下五千年讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)篇六
我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!
然而，這就是答案么?歷史，就是英雄好漢的演兵場(chǎng)嗎?
偉人的話在我耳旁回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。
當(dāng)我翻到書(shū)卷的最后一篇“武昌起義的炮聲”，已是華燈初上時(shí)分，電視里正在熱播連續(xù)劇《走向共和》，屏幕上正在演繹著慷慨悲涼的壯劇。