寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

馬小跳玩數學讀后感優質篇一

我看馬小跳玩數學之神秘的金字塔通道，主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒，討論來討論去最后還是要去世界聞名的金字塔。

三個人去辦理了手續，跟隨導游去向往已久的埃及，很快，他們到了薩卡拉金字塔，馬小跳很想肚獨自進去到金字塔里面，可導游說：“要想進入金字塔，就得有密碼，因為在金字塔內部有一條通道，通道是一個數碼陣，上面有很多數字，有的下面是機關，只有走正確了，人才會安全。如果你們不了密碼，為了安全起見，就必須跟我一起進入金字塔了。導游說完，給了馬小跳一個紙條，紙條上是通過數碼陣的密碼。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫著”1，2，3，5，8“，而8的后面就什么都沒有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會，都皺起眉頭，不知道怎樣走才會安全。沒辦法，為了生命安全，他們只能跟著導游走。

在導游的帶領下，他們很容易就通過了那個所謂的數碼陣。

通過數碼陣后，馬小跳這個后悔呀，因為這個數碼陣的密碼其實并不難。

我也覺的這個數碼陣的密碼并不難，紙條上的數字是1，2，3，5，8而1+2=3，2+3=5，3+5=8，接下來5+8=13，下一步就應該走13，以此類推，就能很容易地通過數碼陣了。

我通過這件事情知道了學好數學很重要，能解決生活中很多問題。

馬小跳玩數學讀后感優質篇二

我認為數學這門學科是每個學生都必需學習的一個重要學科。因為數學這門學科在所有學科中占著至關重要的地位，為此變成了小學學習生涯中的一顆無比璀璨的明星，讓家長、老師、同學都格外注意。

可是數學這門無比重要的學科讓我從一年級頭疼到了四年級。我曾對數學無法理解，因為之前學數學都沒有感到有任何樂趣，都是死記公式，盯著毫無趣味的數學課本。似乎數學是被封在書皮里的許許多多根本沒有活力的文字，看上去總是很古板，重要的知識點怎么也記不住。

而自從我讀過《馬小跳玩數學(四年級)》之后，數學在我眼中成為了一門充滿樂趣和趣味性的學科，跟我之前眼中的數學簡直完全不一樣了！

例如在《馬小跳玩數學(四年級)》七十六頁寫的《看球賽》這個故事，其實這個故事所講的知識就是《小學數學整合教學校本教材(三年級下冊)》七十六頁上的用對應法解題這一課的。馬小跳得了急性腸胃炎坐在病床上，馬天笑先生為了讓馬小跳閑住而出了一個退球票問題，把一個枯燥的知識點變得生動有趣，這一下子又一個數學知識點迎刃而解了！

我認為學數學最重要在于有一顆享受的心！而不是為了學它而學它。

馬小跳玩數學讀后感優質篇三

當我拿到《馬小跳玩數學》這本書時，我馬上給它另類的名字所吸引住了。“玩數學？”學數學不是很枯燥嗎？它什么時候變得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起來。

《馬小跳玩數學》這是一本小學生數學課外讀物。它以講故事的方式，將數學知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里，主角就是我們可愛的馬小跳等同學。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數學天才，而笨女孩安琪的數學也進步神速，讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風。

為什么會這樣呢？難道是它們掌握了什么秘籍嗎？因為它們懂得結合生活來學習數學，它們找到了學習數學的樂趣。

記得在學習路程應用題，我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么會有那么多的方式？難道還要記得上天下海嗎？慢慢地，我也懂得了通過線段圖來幫助理解，也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的，數學居然可以玩著學習。

讀了《馬小跳玩數學》這本書后，我明白了學習數學的奧秘與樂趣。它讓我知道，無論難題多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。

數學，可以玩；語文，也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧！

馬小跳玩數學讀后感優質篇四

親愛的朋友們，眾所周知，楊紅櫻寫的《馬小跳玩數學》這一套書是很著名、很有趣、很好看的書。楊紅櫻本人也是中國非常著名的女作家，我們受看的《笑貓日記》等也是她寫的。

只要翻到這本書的第一頁，你就會開門見山地看到這本書的主要簡介，書中主角和配角會告訴你數學對他們的好處，再往里翻，書中的許許多多故事是按語文作文的格式來寫的數學文章。文章不僅寫得非常好，故事情節也令我很感興趣，并且還蘊藏著豐富的數學知識，這書大部分都把許多數學知識入到“解題密碼”里，只把答案的`數學信息露在文中，我覺得這種故事的寫法非常引人入勝，因為這讓我獲得了許多思考空間。我受這本書數學知識的耳濡目染，從而知道了自己的很多不足之處。

數學系，正華羅庚所說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不數學。”是的，我覺得《馬小跳玩數學》是個非常好的例子，它使我不知不覺地變成了數學系高手，開拓了我的數學知識，激發了我的數學思維，尤其是4年級版，4年級正是準備考初中開始的時候，它鞏固了前三個年級的數學知識，為后兩個年級的數學知識而做準備。

親愛的朋友們，這本書對我喜歡上數學，提高學習成績影響很大，對你們肯定也有同樣的幫助，快來看看吧！

馬小跳玩數學讀后感優質篇五

在暑假里我看完了馬小跳玩數學這本書，我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學們在生活中遇到的數學難題，他都自己認真思考，解決一切問題。

馬小跳第一次解決問題碰到困難，請求幫助的時候才知道，只要認真思考，什么事情都很簡單。沒有什么事情解決不了。但那時候已經后悔莫極了。

今后，我要向他學習，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。

但在學習這本書的過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的`家人一起討論·學習·計算·思考解決了一道又一道的難題。例如：可惡的盜賊·交錯的火柴棒·魔法電子表等等。

我覺得這些題解題后，對將來學數學的孩子來說，有很大的促進，這本書直的一看。

馬小跳玩數學讀后感優質篇六

在暑假里我看完了馬小跳玩數學這本書，我覺得馬小跳挺聰明，有智慧，智商高。他和同學們在生活中遇到的數學難題，他都自己認真思考，解決一切問題。

馬小跳第一次解決問題碰到困難，請求幫助的時候才知道，只要認真思考，什么事情都很簡單。沒有什么事情解決不了。但那時候已經后悔莫極了。

今后，我要向他學習，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。

但在學習這本書的過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的家人一起討論、學習、計算、思考解決了一道又一道的難題。例如：可惡的盜賊、交錯的火柴棒，魔法電子表等等。

我覺得這些題解題后，對將來學數學的'孩子來說，有很大的促進，這本書直的一看。