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最新課前三分鐘演講稿小故事通用

時(shí)間:2023-07-14 11:28:22 作者:儲(chǔ)xy

演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最新課前三分鐘演講稿小故事通用篇一

豹子頭林沖,在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。因他的妻子長(zhǎng)得漂亮,所以被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己也被高俅陷害,給告上了朝廷。在發(fā)配滄州時(shí),幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山 后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強(qiáng),打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖得了中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。

上梁山后,林沖的業(yè)績(jī):

1、一打祝家莊——林沖為第二撥人馬領(lǐng)軍統(tǒng)帥。

2、二打祝家莊——林沖神速生擒扈三娘,救得宋江。

3、三打祝家莊——林沖為主力之一,擊敗祝氏三杰之一的祝龍。

4、高唐州救柴進(jìn)——林沖為主力之一,消滅高廉的所謂“神兵”。

5、大戰(zhàn)呼延灼連環(huán)馬——林沖為第二陣主將,與呼延灼大戰(zhàn)五十多會(huì)合不分勝敗。

6、曾頭市救晁蓋——晁蓋不聽(tīng)林沖勸阻,中計(jì)失敗,林沖斷后,拼死救回受傷的晁蓋。

7、攻打大名府——林沖為主力之一,后軍主將。

8、收關(guān)勝之戰(zhàn)——林沖為主力之一,與秦明大戰(zhàn)關(guān)勝,并率部擊敗關(guān)勝副將郝思文并生擒之。

9、二攻大名府救盧俊義——林沖為主力之一,第二隊(duì)主將。

10、東昌府收張清之戰(zhàn)——林沖為主力,活捉張清副將龔?fù)⒙受妼埱灞葡滤?,由水軍活捉?/p>

林沖,是小說(shuō)水滸傳中的人物。原為東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭,生得豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,身長(zhǎng)八尺,人稱“豹子頭“,又喚“小張飛”。善使“林家槍法”,使一支丈八蛇矛,有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。妻子張氏貞娘,岳父也是禁軍教頭,父親是東京的提轄官。周桐是他師父,操刀鬼曹正是他的徒弟。

與倒垂把楊柳的花和尚魯智深一見(jiàn)如故,結(jié)拜為兄弟。卻不料妻子在去東岳廟上香時(shí),被殿帥府太尉高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲,幸得使女錦兒告知林沖,將其喝止。但其淫心不死,又使高俅的心腹虞侯、林沖好友陸謙,騙林沖外出飲酒,使高衙內(nèi)乘機(jī)對(duì)妻子張氏施暴,幸為林沖趕回得免。又設(shè)計(jì)用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州,在野豬林險(xiǎn)些被公差董超、薛霸殺死,幸虧被結(jié)義兄弟魯智深相救。路過(guò)柴進(jìn)府上棒打了洪教頭。

到了滄州牢城營(yíng)后,因柴進(jìn)的關(guān)系,讓他看守天王堂。高俅又派陸謙等人來(lái)害他,派他看守草料場(chǎng)。因外出打酒,林沖又躲過(guò)一劫,草料場(chǎng)卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安,火燒草料場(chǎng)。由柴進(jìn)推薦,風(fēng)雪上梁山。

上山后,寨主王倫嫉賢妒能,多方刁難,要林沖獻(xiàn)頭名狀,結(jié)果林沖與青面獸楊志打得難分高下。當(dāng)晁蓋等上山入伙時(shí),又托詞推拒,林沖在吳用的智激之下,火并王倫,將他殺了。推晁蓋為大頭領(lǐng),開(kāi)拓了梁山的局面。其時(shí),妻子張氏被高太尉威逼親事,自縊身死。岳父張教頭也染患身故。

梁山泊英雄排座次時(shí),為山寨馬軍五虎將之一,鎮(zhèn)守正西旱寨。林沖武藝高強(qiáng),打了許多勝仗。受招安后,隨宋江、盧俊義征討遼國(guó)、田虎、王慶。打方臘后,在杭州染了風(fēng)癱,不能痊愈,被迫留在六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。追封忠武郎。

林沖是《水滸傳》中的重要人物,他從一個(gè)安分守己的禁軍教頭當(dāng)了“強(qiáng)盜”,從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳,林沖走過(guò)了一條艱苦險(xiǎn)惡的人生道路。

林沖生活的北宋末年,這是一個(gè)積貧積弱的朝代,國(guó)土面積偏小,四周有強(qiáng)敵侵?jǐn)_,國(guó)內(nèi)社會(huì)動(dòng)蕩,烽火四起,民不聊生。面對(duì)國(guó)家的危難,以王安石為代表的有志之士想通過(guò)變法來(lái)改善國(guó)家的困境,由于政治腐敗,奸臣當(dāng)?shù)?,變法慘遭失敗。封建統(tǒng)治者便變本加厲地盤(pán)剝?nèi)嗣?。宋朝天子宋徽宗腐化不堪,不?wù)正業(yè),為了粉飾太學(xué),大興土木,建明堂、修道觀、造假山、征發(fā)役,國(guó)力耗盡,人民苦不堪言。宋徽宗從江南征集奇花異石,用大船運(yùn)往京城,花石綱使無(wú)數(shù)家庭傾家蕩產(chǎn)。宋徽宗成天歌舞游蕩,貪圖玩樂(lè)享受,生活奢靡,夜宿娼門(mén)。他遠(yuǎn)賢人,近小人,重用蔡京、高俅等人。這些奸臣在皇帝的支持下,放縱親朋,魚(yú)肉百姓,在朝中狼狽為奸,翻云覆雨,敗壞朝政,殘害忠良,把國(guó)家推向滅亡的邊沿。

最新課前三分鐘演講稿小故事通用篇二

我愛(ài)大自然,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè),給我?guī)?lái)了熱情,還給我?guī)?lái)了無(wú)限的向往。

春天,生機(jī)勃勃。各種各樣的植物被春天喚醒了,樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽,小草伸了伸懶腰,從土里鉆了出來(lái),小燕子從南方飛回來(lái)了,一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下,我們自由自在地放著風(fēng)箏。

夏天,萬(wàn)紫千紅。高大挺拔的樹(shù)上,長(zhǎng)滿了繁茂的枝葉,密密麻麻的像編織的綠色大帳篷,真實(shí)翠色欲流,一絲陽(yáng)光也投不進(jìn)來(lái),人們可以在這綠色的大帳篷下一邊乘涼,一邊吃西瓜,一邊欣賞美麗的景色。

秋天,詩(shī)情畫(huà)意。一排排楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片片火云;一顆顆銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的,就像涂滿了黃金一樣。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),把地上的落葉吹了起來(lái),一片片葉子就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。陶醉在這種境界中,我真想做一首綺麗的小詩(shī)在天底下朗誦。

冬天,大雪紛紛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈從天上紛紛飄落,掛滿了光禿禿的樹(shù)枝,鋪滿了一望無(wú)際的大地,好像蓋上了潔白的被子。我們堆雪人,打雪仗,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在空中。

大自然給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè),也給我們帶來(lái)了無(wú)限的向往。

我愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天,愛(ài)那萬(wàn)紫千紅的夏季,愛(ài)那詩(shī)情畫(huà)意的秋季,也愛(ài)那大雪紛紛的冬季。啊,我愛(ài)大自然!

最新課前三分鐘演講稿小故事通用篇三

青春是什么?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢!

放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家!

最新課前三分鐘演講稿小故事通用篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。

小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。

一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的`。

要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。

弟-子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。

同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。

小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。

現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。

然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。

再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

我的演講完畢,謝謝大家!

最新課前三分鐘演講稿小故事通用篇五

三分鐘內(nèi)講個(gè)故事,你行嗎?實(shí)話實(shí)說(shuō),毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候很難做到,但是有準(zhǔn)備就不一樣了。下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘演講稿故事,希望能幫到你喲。

有些習(xí)慣,可以遺傳……

少年。漸覺(jué)

中年。了然

黑色的夜空中,一鉤素描的瘦形細(xì)月,斜掛在半空中,靜靜的看著這一切。

播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以說(shuō)習(xí)慣是伴隨人的一生的,多一些的養(yǎng)成好習(xí)慣,也就多一些有益的在生命中。

習(xí)慣的養(yǎng)成必定是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要多次重復(fù),形成記憶,再成為自己的無(wú)意識(shí)行為,這個(gè)過(guò)程首先會(huì)讓你有些不適,有些拘謹(jǐn),但結(jié)果一定讓會(huì)你刻骨銘心,且終生受益。

我也經(jīng)歷過(guò)這樣一段旅程,我的爸爸曾經(jīng)是一名海軍,在對(duì)我的教育方面,往往比一般的家長(zhǎng)要苛刻些,爸爸似乎從來(lái)都不過(guò)分要求我的學(xué)業(yè)有多出色,但對(duì)于行為舉止,生活習(xí)慣等方面卻抓的十分吃緊。例如不能說(shuō)臟話,長(zhǎng)輩在說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,大人談天不能插嘴,長(zhǎng)輩問(wèn)話要即使答應(yīng)。還比如做事要穩(wěn)重,不能火急火燎,房間內(nèi)務(wù)要自己打掃,再有就是有坐相站有站想。記有一次寫(xiě)作業(yè),我趴在桌子上,下巴也靠在書(shū)桌上,爸爸就提醒了我一下,不過(guò)一會(huì)兒,我便又懶散的趴下了。爸爸就走過(guò)來(lái)一把把我提起,嚴(yán)厲的斥責(zé)了我,還罰我端正的坐在書(shū)桌前半個(gè)小時(shí)。在我家你沒(méi)有第三次機(jī)會(huì),只有一次提醒,所以你必須要做到位。

還有一件事,也是一直以來(lái)我認(rèn)為是我堅(jiān)持下來(lái)的最艱難的事,就是不管春夏秋冬,早晨只能用冷水洗臉。當(dāng)初爸爸立這個(gè)規(guī)矩的時(shí)候,爺爺奶奶都不同意,都怕我凍著生病,可是爸爸還是堅(jiān)持要我坐做了,所以從我七歲上學(xué)起,我每天早上都用冷水洗臉,沒(méi)有一次破例過(guò),有幾次零下十多度,看著媽媽臉盆里冒著熱氣的水,我即羨慕有無(wú)奈,但爸爸堅(jiān)持的是按條理做事,一件事沒(méi)做好他就不會(huì)讓我進(jìn)行下一項(xiàng),一日之際在于晨,如果我不用冷水洗漱,拖著時(shí)間不放,我就吃不到早餐,沒(méi)人送我上學(xué)等等,我要為我早上的決定負(fù)責(zé)。

就這樣,我在父親的引導(dǎo)下養(yǎng)成了一些他人覺(jué)得過(guò)于嚴(yán)苛的習(xí)慣。但我現(xiàn)在深深的感受到,這些習(xí)慣都是對(duì)我有益的。在學(xué)校里當(dāng)我看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著眼鏡,有的捶背有的捏著脖子扭動(dòng)時(shí),我才知道,父親一直以來(lái)讓我行坐端正的緣由,當(dāng)我看到其他同學(xué)各個(gè)在寒冬之際得了風(fēng)寒,我才明白堅(jiān)持用冷水洗臉的好處,當(dāng)我見(jiàn)同學(xué)們抱怨學(xué)校種種的行為舉止規(guī)范時(shí),我才領(lǐng)悟到這些對(duì)于他們的約束,都只不過(guò)是我平日里的習(xí)慣罷了。

我感謝我的父親,是他在我年幼之時(shí)引導(dǎo)著我,幫助我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,教會(huì)了我如何去堅(jiān)持。

所以請(qǐng)大家記住,如果生命是朵花那習(xí)慣就是花瓣,沒(méi)有花瓣有怎能綻放。

盡可能多的去養(yǎng)成一些好習(xí)慣,多一些去培養(yǎng)自己堅(jiān)持的能力,你一定會(huì)收獲到那份可貴的結(jié)果,那種你夢(mèng)想的命運(yùn),其實(shí)一直把我在你手中,給它一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧!

天哪!望著眼前這刺眼的成績(jī),我啞言……

不經(jīng)意間,我看到了他,從此我的人生觀發(fā)生了變化。

我把他關(guān)了起來(lái),任憑他揮舞著八條腿也無(wú)能為力,他幼小的身體里流動(dòng)著青色的血液,剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來(lái)到這個(gè)沒(méi)有安全感的地方,他一定憤怒至極,于是這個(gè)弱小的家伙開(kāi)始嘗試離開(kāi)這個(gè)鬼地方,他慢慢地,一步步往盒口上爬,剛爬到邊上就掉了下去,但他沒(méi)有灰心,一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個(gè)家伙的迂腐,忽然,他凌空一躍“天,他快爬上來(lái)了,隨著手指在盒口上敲擊的聲音,他又一次掉下去了,我原以為他會(huì)放棄,但,他又站起來(lái)了!我頓時(shí)醒悟:我的囚徒正在越獄。

他的堅(jiān)持激怒了我,我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是,我關(guān)上盒蓋,禁閉了他一天。再次打開(kāi)盒蓋,我自信地以為他一定認(rèn)輸了,便以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視著他,果然,他沒(méi)有再想逃,顯然是身心疲憊至極,我的心里竟莫名地多了一份惋惜。

于是,我沒(méi)有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨,我來(lái)“看望”我的囚徒,我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了,我輸了。

人生路上布滿荊棘,阻止我們前進(jìn),但如果我們直面挫折,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)克服挫折,收獲光明的未來(lái)!

我不想用語(yǔ)言來(lái)形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì),但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我?jiàn)Z去了他三天自由。

蜘蛛尚且如此,我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的,我感激這段經(jīng)歷,讓我明白人生的真諦!

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