初三畢業(yè)班工作報告%20初三畢業(yè)班生活 初三，是人生中一個重要的階段，它承載著我們豐富多彩的生活和成長的足跡。我們初三畢業(yè)班的學(xué)生，經(jīng)歷了無數(shù)次的奮斗與成長，取得了令人驕傲的成就。在這段時間里，我們學(xué)習(xí)著知識，鍛煉著意志，感受著友情的溫暖。初三畢業(yè)班的工作報告，記錄了我們?yōu)榱藟粝電^斗的身影，也呈現(xiàn)出了我們的青春活力和勇往直前的精神風(fēng)貌。初三畢業(yè)班的生活，注定是我們?nèi)松凶蠲篮玫囊豁摚粝铝穗y以磨滅的記憶和成長的足跡。我們以這份工作報告為見證，為那些日夜奮斗的日子，為那些美好的回憶，為初三畢業(yè)班的生活獻上最真摯的祝福。

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇一

小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。

當(dāng)班主任這么個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是斗志昂揚的一節(jié)課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經(jīng)的時候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業(yè)班真的什么都可能發(fā)生，無論是奇跡還是惡果，都會在這一年里粉墨登場。

當(dāng)爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時，讓我意識到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會拮據(jù)到連發(fā)呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰(zhàn)到底，這才對得起爹媽，對得起自己。

9年的慢慢準(zhǔn)備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責(zé)任說再見。

畢業(yè)班，我來了！

不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因為他們不可能聽到，即使聽到了也會無動于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了！

隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的.，那只會成為墻上的風(fēng)景，所以每個人有每個人的習(xí)慣，不可邯鄲學(xué)步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。

每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭發(fā)花白了再去抹眼淚后悔。住進爭分奪秒的行動起來吧！

畢業(yè)班，我準(zhǔn)備好了。你呢？

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇二

2、一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成、錦繡前程、前程似錦、蒸蒸日上、鵬程萬里

3、你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了一份親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，對于老師接觸，我相信你一定會有更多的好便宜。

4、汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的！

5、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

6、奮勇向前！奮勇爭先！拼搏進取！前程似錦！

7、哪怕只是滄海一粟，老師眼里你們是全部。

8、夜以繼日，專心致志，窮而后工。

9、知識是財富，它使人明智。

10、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

11、希望看到大家開開心心地生活，看到大家快快樂樂地學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都收獲美好的明天，希望同學(xué)們揚起了理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里遨游！

12、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

13、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

14、初中時光里，你有汗水，有淚水，有奮斗，有努力，有拼搏，也有不安，無論如何，我們每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望攜著你們的手，繼續(xù)人生的航程。

15、你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

17、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。

18、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

19、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

20、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

21、一分汗水，一分耕耘，一分收獲，同學(xué)們誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，愛學(xué)習(xí)，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

22、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

23、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

24、希望是未來，希望，又在于今天，希望，就是我們自己。決定你現(xiàn)在的是你的過去，決定你未來的，就是你的現(xiàn)在！所以，同學(xué)們，初中階段也是你立足現(xiàn)在，展望未來的又一個小小階段。

25、有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇三

2、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。

3、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

5、人生處處是考場,今日各為中考忙。斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場。考場瀟灑不虛枉,多年以后話滄桑!

6、既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

7、一個人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

8、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。

9、你好。今天。今天你的孩子在。笑。學(xué)習(xí)。

10、能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。

11、不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。

12、喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。

13、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。

14、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個學(xué)生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。

15、新學(xué)期開始了，一起努力前進。

16、取他人之長補已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

17、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。

18、更上一層樓，未來可期！

20、請相信，一切暫別的都要重聚，一切遺憾的都要圓滿。

21、和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。

22、剩下的內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更的批評，也許會令你們難以，但相信大家能夠理解，切，大家能夠出類拔萃，大家能夠。

24、說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。

25、能遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各項有益的文娛活動。

26、如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。

27、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

29、只要上課認真聽講，獨自完成練習(xí)，及時交流、討論不會的問題，學(xué)習(xí)也是很輕松的。

30、為人樂觀但對集體不夠關(guān)心，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。

31、但能尊重師長，團結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講，爭取好成績。

32、你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。

33、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

34、讓我們一起奔向知識的大門。

35、好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

36、老師相信你可以的，對嗎

39、該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學(xué)講話。

40、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時候不想其他事情，才會坦然。

41、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。

42、老師期待著你的進步。

43、相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

44、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。

45、事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。

46、該生學(xué)習(xí)認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績較好。

47、勞動一般，鍛煉身體還重視。

48、但是這遠遠不足以炫耀，重要的是，我們必須為理想而努力，理想未經(jīng)努力、未成現(xiàn)實，也至多不過是一個夢想。

49、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

50、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。

51、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆

52、我們告別了輕松快樂的假期，投身到了繁忙充實的初三，如今，你們又站在了新的起點。

53、但學(xué)習(xí)不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。

54、假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的

55、你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。

56、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路

58、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯過機會再也找不回。老師堅信；用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創(chuàng)造一個奇跡，用剩下的日子給自己，家長，老師一個驚喜。

59、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕，考后不悔。

60、班畢業(yè)班班主任繼續(xù)家長群。親愛的。家長。

61、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎

62、時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。

63、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的！

64、你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。

65、再回首，恍然如夢，酸甜苦辣就像昨天，今天卻要畢業(yè)分離，擁抱說聲再見，把美好留給回憶在腦海，帶上祝福踏上下一段的旅程，愿你早日把夢想實現(xiàn)，開心快樂！

66、再努力一下，為了你想見的人，想做的事，想成為的自己

67、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！

68、你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔阿姨能主動地打招呼;在家?guī)兔寢屒胁送系刈黾覄?wù)。可是你要是每一天早上能自我穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

69、“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。

70、只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。

71、尊敬的各位家長同學(xué)們，今天是初三了，你們已經(jīng)畢業(yè)了，感非常感謝你們這三年的陪伴，非常感謝你們這段時間對我工作的支持和認可，在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，在這里我僅代表我們的教學(xué)組，向各位同學(xué)致以最美好的祝愿。

73、生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)

74、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

75、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

76、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。

77、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學(xué)會坦坦蕩蕩。

78、新學(xué)期，新氣象。

79、保持成績的穩(wěn)定。

80、親愛的同學(xué)們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧

81、你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。

83、努力吧

84、相信你們會不斷超越自己，贏得最后的勝利

85、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。

86、不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。

90、望今后要取長補短。

91、初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。

92、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

93、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個更高的臺階。

94、繼續(xù)加油，你將會時最出色的

95、同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈。

96、一個沒有知識的人要談理想的實現(xiàn)，是不可想象的。

97、但學(xué)習(xí)不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。

98、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

100、希望你在新的高中生活，能夠更加的努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造出屬于自己的天地。

101、但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進取，爭取更好。

102、一個成熟的思維將影響到一個人的終生。

103、這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

104、有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

105、望以后能注意改正不補，加強學(xué)習(xí)，爭取更大進步。

106、并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西－上進心。

107、你的成績很好，這是大家公認的。

108、擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

109、自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結(jié)果。

110、有信心嗎

111、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。

112、你的每一點進步，老師都為你感到高興。

113、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

114、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。

115、一晃半年的時間又快過去了,中考也快來了,不要緊張,不要心慌,按照自己的計劃來,不要受別人的影響,相信自己。我也相信你一定會考出水平,考出滿意。

116、要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。

117、上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。

118、最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。

119、同學(xué)們，身處順境時，要乘長風(fēng)破萬里浪；而面臨困境，沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

120、不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學(xué)方面。

121、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差。

122、不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。

123、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。

124、愿全區(qū)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加中考,發(fā)揮自己的水平,考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

125、xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度。

126、你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。

128、朋友，快揚起人生的風(fēng)帆，努力沖破激流巨浪，不要擔(dān)心，我永遠給你自信的目光，燦爛的笑容。

129、初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴，要不就是青澀的年紀，就沒有酸澀的回憶。

130、成功屬于昨天，失敗代表過去。

132、今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。

133、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你-一個漂亮可愛的小姑娘。

134、但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。

135、希望今后再接再勵爭取更大勝利。

136、經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節(jié)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。

137、你們的老師，朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每陽光遍地、書聲朗朗的早晨。有限的里，無法你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。

138、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。

139、你常常“失控”，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

140、請不要停下你堅定無阻的腳步

141、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應(yīng)做得更好一些。

142、久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

143、你是語文課堂上的一顆新星，無論發(fā)言還是朗讀，你都表現(xiàn)得很棒。如果在作業(yè)時多一份細心，那么你的學(xué)習(xí)會更棒!

144、班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。

145、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

146、要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。

147、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。

148、祝愿各位同學(xué)在今后的人生道路上越來越好，一切順利能夠考入好的學(xué)校，能夠有一個美好的前途，并祝愿各位家長身體健康，一切安好。

149、悲歡離合，千里嬋娟共祝愿；心心相印，海內(nèi)知己若比鄰。

150、到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭—空悲切”了。

151、那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

153、理想使我們的青春成熟，使我們的靈魂越飛越高。

154、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。

155、在當(dāng)今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。

157、可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎

158、只是無法專心故成績起伏很大。

159、對有困難的同學(xué)，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！

160、努力的意義就是以后的日子，放眼望去全部都是自己喜歡的人和事

161、一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜；而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過！僅次獻給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此！

162、希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。

163、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

164、老師在等你，大家都在等你。

165、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

166、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。

167、同學(xué)們，人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時？我們要珍惜光陰，把握現(xiàn)在，明確自己肩上的責(zé)任擔(dān)子，合理地制定好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合，勤于鉆研。

168、初中圓滿。成功地結(jié)束了。

169、老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

170、長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天。

171、你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。

172、你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。

173、站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標(biāo)，正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

174、“去日不可追，來日猶可期。

175、表現(xiàn)一般成績一般

176、你學(xué)我趕爭上游，德智體美好榜樣。

177、我希望。孩子們。都考入高中，在高中來學(xué)習(xí)，要努力加倍的學(xué)習(xí)。要認真端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。爭取考上自己的理想大學(xué)來回報自己的父母。

178、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點…但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。

179、在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事。

180、不要忘記初中這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；昔日的艱難求索，彌足珍貴。

181、希望以后能積極參加各種有益的文體活動

182、作為家長我很高興看到孩子的提高，期望這個提高只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負教師的期望。感激孫教師的鼓勵!

183、往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

185、因為你今天在努力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福！

186、老師知道這和你的努力是分不開的。

187、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

188、你是快樂的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校園的每個角落，我們都是最閃亮的組合。愿你的夢想展翅高飛。

189、如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。

190、該生學(xué)習(xí)比較認真，作業(yè)能基本按時完成。

191、把心思撲在學(xué)習(xí)上，就像饑餓的人撲在面包上

192、可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。

193、性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。

196、在上學(xué)期期末考試中，你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望，當(dāng)然在期末考試中，也有沒取得成功的同學(xué)，希望退步的同學(xué)不需要灰心，需要的是跌倒后爬起來的勇氣。

197、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

198、畢業(yè)了，不要忘了校園的璀璨美景；畢業(yè)了，不要忘了同學(xué)們的情義；畢業(yè)了，不要忘了我們共同的夢想。祝你在以后的人生道路上，順順利利，前程似錦！

199、祝福孩子們以后前途無量，身心健康。

200、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。

202、望以后改正，上課時把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

204、因為青春的我們的血液總是滿載著理想，也正是因為有了理想，我們青春的額際才有了明顯的亮色。

205、家長朋友們，你們好。這三年來，感謝你們的陪伴，在孩子的教育上起了相輔相成的作用。以后希望你們一如既往的陪著孩子成長，做個合格的家長。

206、“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。

207、調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫自己燦爛輝煌的新篇章。

208、學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。

209、更重要的是，理想必須建構(gòu)在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。

210、在即將中考的最后幾天里,愿盡最大的可能,在遠方傾訴我的祝福,相信自己的夢想與汗水,成功與好運相伴,中考大捷!

211、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。老師給學(xué)生的畢業(yè)祝福語。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

212、我們都想成為一個畫家或藝術(shù)家，用五彩的畫筆去描繪人生的璀璨…我們的夢是瑰麗的、五彩繽紛的，我們在為自身有這樣美妙的理想而興奮。

213、一學(xué)期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

214、xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認真，學(xué)習(xí)上有進步的潛力。

216、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！

217、但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績。

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！

又一年的畢業(yè)考試即將臨近，隨著既定日期的到來，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的。今天我們齊聚一堂，共同探討畢業(yè)班工作。其實，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的，學(xué)習(xí)先進教師的教育方法，學(xué)習(xí)先進班級的管理理念。下面我就幾個方面談?wù)勎覀€人的想法。

期中抽測成績已揭曉，面對令人堪憂的成績，我們心情沉重。其實，我們每天也都在反思，是什么原因?qū)е掳嗉壍恼w學(xué)習(xí)水平提不高，通過比較分析，可以看出，及格率是我們前進的絆腳石，譬如：我們的數(shù)學(xué)六年級兩個班共有34個未合格的學(xué)生，可以用“悲慘”來形容。所以，我認為在后半階段，如何提高學(xué)生的合格率是關(guān)鍵。當(dāng)然，也正因為有如此之多的不合格人數(shù)，同時導(dǎo)致班級整體平均分的下滑。通過比較，我們也不難發(fā)現(xiàn)，語文和英語學(xué)科也存在著類似的情況。

那么，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面？我認為：一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。二是學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強，沒有充分利用好有限的課堂時間，上課時思想開小差的學(xué)生很多，試想，沒有有效的課堂，哪兒來的教育質(zhì)量。三是部分學(xué)生還不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。當(dāng)然，作為教師我們不應(yīng)該把責(zé)任全部歸結(jié)于學(xué)生，教師也是有責(zé)任的。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學(xué)生做耐心細致的思想工作，提高學(xué)生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。

接下來，我想談一談后面的教育辦法和補救措施。

1、認真做好教學(xué)“六認真”工作。長期以來，我總認為“六認真”工作是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是用來應(yīng)付檢查的，其實，現(xiàn)在想來是錯誤的，尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來，我更加堅定了自己的想法，捫心自問一下，盡管為了達到“有效”的要求做得很辛苦，可是回過頭來想想，自己確實進步了不少。所以，我將在接下來的日子里更加認真地做好“六認真”工作，真正做到備課為上課服務(wù)，上課為學(xué)生服務(wù)。

2、抓好每一次的檢測和分析。要認真組織檢測，做好成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，以便學(xué)校及時了解畢業(yè)班教學(xué)情況。

3、組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流。我想以年級為單位進行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細，起到能指導(dǎo)、帶動大家進行學(xué)習(xí)的作用。

最后，我想說：現(xiàn)在不是抱怨的時候，是需要我們一起努力的時候，現(xiàn)在不是消極的時候，因為還有這么多學(xué)生等待我們?nèi)ソ逃２还苓^去的成績怎么樣，它畢竟已成為過去，把它作為一個參考以便我們以后走得更好。盡管，我們可能不能創(chuàng)造“奇跡”，但我們會努力走向奇跡，最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡，只有這樣，那么到拿到畢業(yè)成績時，我們才能做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于領(lǐng)導(dǎo)，無悔于教育。

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇五

1、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，作為班主任要及時掌握學(xué)生的情緒變化，及時疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極面對。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要，要加強對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會、自修課的時間進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化，使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時，還要進一步加強對后進生及雙差生的教育和感化工作，使他們能夠順利畢業(yè)。

2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動，如“手拉手”幫教活動，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助，互相激勵，共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。

3、定期與學(xué)生談心交流，正確進行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，特別是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表揚他們，增強自信;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實。

4、采取多種形式促進老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。

5、開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進行教育。

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇六

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇七

炎炎六月，百花爭艷，云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表九年級所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！

此時此刻，回憶起我們曾經(jīng)一起走過的三年初中生活，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情同學(xué)誼，內(nèi)心格外激動，難舍之情油然而生。三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)。你們學(xué)會了求知、學(xué)會了合作、學(xué)會了共處、學(xué)會了做事、學(xué)會了做人。我祝愿你們再接再厲，在各個方面繼續(xù)不斷完善自我。

三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂相當(dāng)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。這三年里，難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟，解決一個個難題；難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力在競技場上取得佳績。你們是否也記得？多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃理想。你們的一個小小的失誤，都是老師們無數(shù)次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅送雌冢瑢W(xué)們，你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師！也許她曾經(jīng)錯怪了你，也許她曾經(jīng)忽視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過、無私之過；原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點和落腳點無不是為了你們健康成長。

我總是怕見少了你們身影的校園，怕我忽然閑下來的深深失落。但我深知，教師這個行業(yè)，恰如船夫，你們正是一船乘客，我們的職責(zé)是將你們平安地渡到對岸，你們必將登岸奔赴前程！我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人！

同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。今天，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為我校的優(yōu)秀學(xué)子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！

正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！

同學(xué)們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見了，親愛的同學(xué)們！今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠方！讓我們莊嚴的許下承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校必將以我為榮！最后請同學(xué)們帶上我們的祝福上路：祝愿你們前程似錦、祝愿你們一路順風(fēng)！

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

在這丹桂飄香，碩果盈枝的金秋時節(jié)，我校舉辦

1、全體初三教師一定精誠團結(jié)，心往一處想，勁往一處使。靠大家的智慧、集體的力量去贏得明年中考的全面勝利。

2、明確目標(biāo)，周密計劃，措施得力，提高效率。各班級、各學(xué)科、以至每位教師都要制定好周密的計劃，每天、每一節(jié)課都要講究高效率，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

3、每個班主任、任課教師都要仔細研究學(xué)生，分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理引導(dǎo)，圍繞學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，查找學(xué)生各科的薄弱點進行強化訓(xùn)練，讓盡可能多的學(xué)生考上高中。

4、每位教師都要認真履行崗位職責(zé)，從備課到學(xué)生的管理、從課堂教學(xué)到課下的輔導(dǎo)，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要做細做好，確保不出現(xiàn)任何紕漏。

5、加強教學(xué)研究，研究新授課、復(fù)習(xí)課的上法；研究各科教學(xué)的重點、難點、考點；研究教案、周測題的編制；研究中考的動向。發(fā)揮大家的智慧，及時收集中考的有關(guān)信息，群策群力，確保明年中考目標(biāo)的實現(xiàn)。

一分耕耘，一分收獲。2015年中考的號角已經(jīng)吹響，每位初三教師都深知，我們肩上承載的不僅是個人的榮辱和得失，而是承載著我們實驗中學(xué)生存和發(fā)展的希望。相信有齊校長為首的各位校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有陳校長的親自指揮，有初三全體教師的精誠團結(jié)、無私奉獻，我們有充分的理由相信，在不久的將來，我們一定會收獲一個更加美好的金秋！

謝謝！

2014-9-4

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇九

提高初三畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是家長的需要，初中畢業(yè)對學(xué)生來說，是一個重要轉(zhuǎn)折點，完成九年義務(wù)教育，有的進高中，繼續(xù)深造；有的進職業(yè)學(xué)校，準(zhǔn)備就業(yè)。每個家長都希望自己的孩子初中畢業(yè)有個理想的成績，孩子的差異是客觀存在的，但在中考能限度地發(fā)揮孩子的潛能，學(xué)校就應(yīng)該創(chuàng)造條件。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生成長的需要。初三學(xué)生正值青春時期，思想活躍，精力旺盛，求知欲強，心理、人格、體格的發(fā)展都是高峰期。由于心理還不夠成熟，人格不穩(wěn)定，也非常容易受外界不良因素影響。學(xué)校應(yīng)該堅持教育陣地，將學(xué)生的精力引導(dǎo)學(xué)習(xí)文化知識上，讓他們樹立崇高的理想，激發(fā)他們做一個有理想、有文化、有道德、有紀律的人。同時，也教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強烈的責(zé)任感，為他們進一步深造或就業(yè)做準(zhǔn)備。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是鍛煉教師隊伍的需要。決定教師隊伍質(zhì)量的因素有職業(yè)道德、教學(xué)技能、業(yè)務(wù)知識水平、心理素質(zhì)等。畢業(yè)班工作強度大，對教師責(zé)任心是一個考驗；中考試題的綜合性和科學(xué)性，對教師教學(xué)能力是一個測試；中考獎勵制度，使各班級、各學(xué)校競爭激勵，這無疑也是對教師心理素質(zhì)的鍛煉。

一、競爭意識

（一）在初三教師中樹立競爭意識。

在初二升初三時老師有一次微調(diào)，家長不滿意或?qū)W生有抵觸的老師將不再帶初三課。調(diào)整后的老師覺得自己是被學(xué)校和家長信任的，工作熱情飽滿。進入初三后各班級之間展開教學(xué)競爭。比較指標(biāo)有以下幾點：考試成績；學(xué)生評議情況；家長評議情況。學(xué)校將這些情況及時公布、反饋，督促老師找差距，趕超先進；也使先進的老師不斷有危機感，更加努力，更加進步。

（二）樹立學(xué)生的競爭意識。

（1）學(xué)生一進入初三就要召開主題班會：進入初三，我該怎么做？讓學(xué)生意識到初三與初一、初二不一樣。班主任和授課老師都給學(xué)生灌輸這種觀念：進入初三了，學(xué)習(xí)強度增加，作業(yè)量可能增大，考試也將增多，體育鍛煉目的性更強……讓學(xué)生進入狀態(tài)，有一個良好的心理準(zhǔn)備，好迎接緊張的學(xué)習(xí)。

（2）對歷屆初三學(xué)生情況進行分析，并將分析結(jié)果告訴學(xué)生，讓學(xué)生有個參照對象，這樣會堅定學(xué)生的信心。如，08屆有一位女生，剛進入初三時，是班級中等水平，后來中考得了709分。將這個事例講給09屆的學(xué)生聽，身邊的榜樣，更有感召力。

（1）發(fā)動家長，配合學(xué)校工作。

初三一年召開家長會，應(yīng)不少于5次。初三工作是分階段的，每一段開一次家長會，每次家長會目的不一樣。起動階段，學(xué)生剛上初三召開，使家長認識到，孩子要中考了，家有考生。必須有這種意識：孩子學(xué)習(xí)是這個家庭這一年的重要事情，應(yīng)該高度重視，為孩子安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。階段性考查階段（期中、期末考試），召開家長會，公布學(xué)生成績及進退情況。進步了，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲；退步了，幫助孩子分析原因，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。利用家長會和科任老師溝通、交流，請做得好的家長介紹經(jīng)驗，在家長中也營造一個氛圍：支持學(xué)校，幫助孩子。后三個月是沖刺階段，這三個月，學(xué)習(xí)更緊張，又值春夏換季，疾病多發(fā)明，要求家長在生活上更加周到地關(guān)心、體貼孩子。在飲食、作息制度、體育鍛煉等方面，都要有周到的安排，以增強學(xué)生體質(zhì)、提高免疫力，好勝任高強度的學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過家長會，絕大多數(shù)家長都重視起來。原來不重視的，看到其他家長那么重視，也就行動起來，有的家長原來想重視，但不知該做什么，通過開初三家長會，聽老師的介紹和其他家長的介紹，心里也有了數(shù)。由于家長的重視和支持，初三學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了保證。有些自控能力差的學(xué)生，在家長的嚴密監(jiān)督下，逐漸把精力集中到學(xué)習(xí)上，取得好成績。

有的家長對學(xué)校的有些做法不理解，通過召開家長會溝通，逐漸達成共識。比如08屆有一位學(xué)生家長是市財政干部，自以為很懂教育，孩子成績也不錯，經(jīng)常給老師提意見，給班主任寫信，給學(xué)校打電話。學(xué)校很耐心地對待他反映的問題，一方面繼續(xù)關(guān)注他孩子，不因家長的不理解而對這個學(xué)生有絲毫放松；另一方面，將他孩子的進步情況進行前后對比，使他認識到，學(xué)校這樣做是為孩子好。后來，他理解了，他的孩子中考得了693分，他非常感激。

我們還有家長監(jiān)考制度。給家長寫一封信；鑒于你的孩子有明顯進步，學(xué)校請您來監(jiān)考，并發(fā)給一個監(jiān)考證書。家長當(dāng)作一種榮耀，非常高興地來到學(xué)校。通過監(jiān)考，家長更理解了教師工作辛苦，使老師與家長關(guān)系更融洽。家長來校監(jiān)考，對孩子也是一種激勵，因為這表明，他的學(xué)習(xí)進步了。

（二）發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用。

班主任要密切關(guān)注學(xué)生，從作業(yè)到學(xué)習(xí)成績，到身體狀況，到情緒心理，時刻關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)異樣，及時了解詳細情況，采取措施，或談話，或家訪，或與任課老師交流溝通，不放過任何一個學(xué)生，不放過學(xué)生每個細微變化。有個男同學(xué)，成績不錯，有個毛病，貪玩，每天放學(xué)后，到操場踢球，踢著踢著就失去控制，回家太晚，作業(yè)完成遲，睡覺不足，影響第二天上課情緒。班主任談話后效果不明顯，他控制不了自己。后來，班主任一放學(xué)就到操場去，見到他踢球就叫他回家，也對家長反映了這個情況，在家長于班主任的密切關(guān)注下，他的學(xué)習(xí)精力更集中了，中考得了741分。還有個同學(xué)，成績極不穩(wěn)定，有時是前10名，有時是40多名。班主任通過了解情況后，發(fā)現(xiàn)她心理素質(zhì)不好，考試焦慮，就怕考不好，越怕越考不好，通過做工作，增強了信心，成績逐漸穩(wěn)定，中考得了695分。

由于初三老師又很強的競爭意識，為了把本學(xué)科的成績搞好，往往增強作業(yè)量，幾個學(xué)科同時增加作業(yè)就會導(dǎo)致學(xué)生負擔(dān)過重。班主任要做到協(xié)調(diào)工作，讓各科作業(yè)交錯進行，使學(xué)生每天作業(yè)適量，既得到了訓(xùn)練，又不至于過于疲勞。也有這樣一些學(xué)生，學(xué)科成績不平衡。也許五六科成績都很好，就那一兩科成績不好，影響總分成績。班主任老師就要協(xié)調(diào)學(xué)科老師，給他補差，將分薄弱的學(xué)科成績提上來。

班主任在學(xué)校是橋梁和紐帶，能及時聯(lián)絡(luò)家長、科任老師，對學(xué)生形成教育合力，收到良好的教育效果。所以，我校初三班主任委任都特別慎重。

（一）大膽任用青年教師。

38中規(guī)模急驟擴大，始終保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，一個重要經(jīng)驗就是大膽任用青年教師。在任用的過程中，鍛煉青年教師，敦促青年教師盡快成長。一旦任用，就充分信任，不因一兩次考的不好而流露不滿，給他們鼓勵和機會。

（二）營造教研氛圍，提高教學(xué)效率。

目前，教育處于轉(zhuǎn)軌時期，中考命題將全面貼近新課程，要提高初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須重視教學(xué)研究。研究新的理念，研究中考導(dǎo)向。提高練習(xí)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。中考趨向重視綜合性、實踐性，重視對能力的考察。如果不管外界變化，還用老一套，恐怕很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，教學(xué)研究是一個學(xué)校的水平線，要把初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一定水平，必須重視教學(xué)研究。

初三畢業(yè)班工作報告 初三畢業(yè)班生活篇十

1.學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成果在班上一直是名列前茅。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自身的能力和才氣全部展現(xiàn)出來。

2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是發(fā)明性思維的表示，老師希望你能將你的這種發(fā)明潛力充沛發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成果的。

3.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。堅持你的好奇心，這將是你發(fā)明的源泉。你若能把自身的的聰穎與睿智用于發(fā)明，那么你的前程將是一片光明！

4.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自身笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成果優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。

5.假如連你自身都不相信你自身，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的小朋友，要對自身有信心，大膽展示自身，不時地鍛煉自身。

6.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成果才是你“古典淑女”的完美展示。

7.學(xué)習(xí)刻苦、認真，成果在班級、年級都始終位于前茅。協(xié)助他人熱心、誠實，是班級其他同學(xué)的典范。班級工作熱情、負責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自身的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

9.你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自身美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！

10.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“發(fā)明性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。