新學(xué)期開學(xué)即將來臨，帶來了新的希望和挑戰(zhàn)。如同初春的陽光，新學(xué)期為我們的心田注入了滿滿的活力。而為了迎接新學(xué)期，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。整理書包，準(zhǔn)備好新的學(xué)習(xí)用品；調(diào)整作息時間，恢復(fù)好自己的精神狀態(tài)；還有更重要的是審視自己，制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃。新學(xué)期的開端是我們奮發(fā)向前的起點，讓我們滿懷期待，迎接挑戰(zhàn)，邁向新的征程。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作報告總結(jié)篇一

以前，我在學(xué)校里都是名列前茅的?？涩F(xiàn)在，這里都是各個學(xué)校的尖子生，想要當(dāng)尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義，就連我最拿手的數(shù)學(xué)，也淪落成“無名小輩”。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒想到“認真”才是首要的，怪不得愛迪生說：“天才=%99的汗水+%1的靈感，”我至今才知道，什么叫做“至理名言”。

英語也是，我學(xué)過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容?？晌乙驗闆]有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上；語法記不牢，到頭來還是竹籃打水——一場空。前幾天，我們舉行了一場摸底考，自我感覺還可以。通過這次考試，我覺得數(shù)學(xué)不太理想，看來我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計算題。要知道，打好基礎(chǔ)才是最重要的。

這一個月讓我領(lǐng)悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時刻提醒自己：“這里的競爭很激烈！”我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個小聰明戰(zhàn)勝對手了。我相信，我能展現(xiàn)出自己的實力！我要向老師闡明：我不是那個做事馬虎，風(fēng)風(fēng)火火的女孩了！

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作報告總結(jié)篇二

本應(yīng)寫在開學(xué)第一天，奈何當(dāng)媽的比較懶，拖到今天來寫，也不算遲，畢竟第一周還沒過呢。

暑假作業(yè)里老師說這學(xué)期主要學(xué)習(xí)乘法，暑假的時候最好提前預(yù)習(xí)，所以我們乘法學(xué)過了，會背乘法表了，這學(xué)期數(shù)學(xué)的任務(wù)就是熟練算數(shù)了，另外接觸些奧數(shù)題型。

《從課本到奧數(shù)》這書不錯，我們每學(xué)期都買。

《黃岡口算練習(xí)冊》必備啊，練口算，家長省事。

新買的兩本《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》和學(xué)而思的《數(shù)學(xué)思維啟蒙》，還沒用效果如何不知道，但是不想這么早讓孩子去上奧數(shù)班（班里有些孩子上奧數(shù)班了），所以買來在家教一教看看效果。目前對他數(shù)學(xué)沒有高要求，跟上老師的進度即可。

語文方面嘛，《日有所誦2》我們讀完了，3里面《飛鳥集》精選較多，沒有拼音了，所以暫停，下學(xué)期再讀。

《出口成章2b》帶拼音繼續(xù)讀，能學(xué)到好多成語，里面的小故事也不錯。

《小學(xué)生必背古詩70首》背的差不多了，不知道忘了多少，再用一個月時間復(fù)習(xí)，然后暫停，很多詩以后在學(xué)校會陸續(xù)學(xué)到的。

《新課標(biāo)小學(xué)觀止讀本 古文》里面的小博士講故事寫的挺好，孩子聽完故事，再聽一小段古文，他能明白多少我就不知道了，應(yīng)該會有些效果吧。

《文言文啟蒙讀本》黑白的，里面的文言文多數(shù)經(jīng)過改寫，挺簡單的，適合孩子聽，小故事的內(nèi)容都不錯。每課還有文言知識，文化常識，思考與練習(xí)（這個就不用孩子做了）。準(zhǔn)備每周給他讀個兩三篇。

親子閱讀就不提了，最近他又開始重新聽《派老頭和搗亂貓的開心故事》。

新買一套雅xx王國思想書，昨天讀了一本，孩子沒耐心聽完，作為大人我也覺得沒意思。不知道是不是買早了，故事長他不喜歡。可是《君偉上小學(xué)》字更多，他聽了無數(shù)遍，每次都哈哈大笑。童書也需要有情節(jié)，有因果，有邏輯存在的，而且不能太隱晦。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作報告總結(jié)篇三

為了貫徹落我縣教育局關(guān)于上好開學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學(xué)生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開學(xué)的前，召開的全體教職工開學(xué)工作會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于開學(xué)安全工作也作了強調(diào)和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速召開了相關(guān)人員工作會議，要求大家提高認識，統(tǒng)一思想，成立了以校長為組長、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，初步研討制定了有關(guān)活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。

為了及時上好安全教育第一課，我校首先通知班主任，要求大家通過教育網(wǎng)查看相關(guān)上級《通知》，并按文件精神要求，做好開展安全教育第一課的準(zhǔn)備工作。

隨后，在2月20日學(xué)校正式上課的第一天，各年級班主任利用上午第一節(jié)課的時間，召開了以安全教育為核心的主題班會，會上就學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中交通、食品衛(wèi)生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調(diào)，并提出了具體的要求和應(yīng)注意的事項，希望同學(xué)們在開學(xué)之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學(xué)安全教育的第一課。同時，這一天學(xué)校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學(xué)期開學(xué)安全工作走在前，防患于未然。

在本次我校開展的各項安全教育活動中，全校25個班級，1200余名學(xué)生紛紛響應(yīng)，積極參與，表現(xiàn)了廣大師生極大的熱情和認真的態(tài)度，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了安全大于天，責(zé)任重如山的思想意識，充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作報告總結(jié)篇四

工作了一個禮拜了，想把自己新學(xué)期的經(jīng)歷總結(jié)下。

交通篇

由于車技不好，再怕堵車，很少開車上班。曾在中午人少的時候開過，全程耗時不到20分鐘。每天早上6點起床，6點45趕本部7點出發(fā)的校車。從宏帆回漢渝路有兩路車，一路走內(nèi)環(huán)，一路走石門，分別用時40，50分。比想象好，一直以為要一個小時。

工作篇

跟陽光比，工作時間肯定增加了。記得上期曾總結(jié)過一周的工作時間是30小時，到宏帆我還沒敢開始算。反正每周兩個晚自習(xí)，每天早讀，三天下午有課。最討厭的是周五下午給安排課了。不過不管怎么說，我們已經(jīng)是宏帆幸福人了，生活的幸福指數(shù)雖然不能和陽光比，但還是有百分之八十的。而這邊的班主任，我采訪她們時，她們說只有十。

辦公環(huán)境篇

宏帆校區(qū)有兩棟教學(xué)樓，無電梯，共八層。一棟給初三，一棟初一初二。初一占領(lǐng)一到四層，初二五到八層。每層都有辦公室，語數(shù)外大科各占一個大辦公室。外語組在6樓，我的兩個班分別在5，8樓。沒關(guān)系，當(dāng)鍛煉，只是有時時間來不及。遺憾的是，再也沒有以前小校區(qū)那樣各科老師同在一個辦公室和睦相處的景象了?，F(xiàn)在，我連同一個班的數(shù)學(xué)，物理老師都不認識，更別說再像以前那樣可以隨心所欲的開班科會了。我感到了冷清。

學(xué)生篇

接班不易啊。已經(jīng)教過7屆畢業(yè)班了，當(dāng)中一半以上都是接班，但都沒有這次這么不順利。最關(guān)鍵的一個原因是有個班原來的老師還在我們年級，而她和那個班孩子的感情特別好，都彼此不舍。所以接受我會有一段時間的。以前接班，原老師都不在這個年級了，哎呀，這次搞個鬼喲!

飲食篇

都說宏帆的伙食最好，我見識了下，是還可以。品種繁多，牛排，套餐，小炒，面食，小吃，涼糕這些都有。教師有專門窗口，一點都不擠。味道和陽光差不多。

兒子篇

唉，一周有一兩天因為較忙看不到兒子了，這是不爽的。他好像獨立性也加強了，缺了我一兩天好像也沒什么影響。倒是我，心里像缺了什么。開學(xué)得到好消息，山城計算大賽公布第五名，獲得二等獎，但實際發(fā)現(xiàn)錯扣10分，因此100分，第一名!鋼琴八級，良好通過。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作報告總結(jié)篇五

領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署秋季學(xué)校安全拉網(wǎng)式大檢查工作。

20xx年9月20日----10月10日

本次秋季學(xué)校安全拉網(wǎng)式大檢查以食品安全和衛(wèi)生防疫為重點，領(lǐng)導(dǎo)小組成員全員參與，對秋季學(xué)校日常安全管理、體育器材、校舍、消防、宿舍、用水用電線路等工作進行安全隱患排查。采用現(xiàn)場查看現(xiàn)場辦公模式，安全隱患記錄在案，限期整改。

1、對食品衛(wèi)生安全隱患的排查情況。

飲用水安全，食堂餐具、食品加工器具符合標(biāo)準(zhǔn)，食品加工程序科學(xué)規(guī)范，食堂從業(yè)人員都有健康證件，有餐飲衛(wèi)生許可證，營養(yǎng)計劃食品原料統(tǒng)一配送，符合標(biāo)準(zhǔn)。制定有防病、方食物中毒應(yīng)急預(yù)案，食堂消毒、留養(yǎng)制度到位。校園衛(wèi)生整潔，定期對蓄水池、教室、宿舍、廁所、垃圾池進行消毒，有記錄。積極開展秋季傳染病防控工作，根據(jù)縣衛(wèi)監(jiān)所的指導(dǎo)意見，學(xué)校正在與鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)系，準(zhǔn)備給學(xué)生做一次常規(guī)體檢。

2、對校園日常安全管理漏洞的排查情況。

學(xué)校門禁管理規(guī)范，學(xué)生課間活動和上下樓梯時段均有值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師監(jiān)管。學(xué)生請假、晨檢和每節(jié)課實行《課堂考勤冊》實名點名記錄，“庾中大講堂”安全教育與每班每周一節(jié)安全教育課相結(jié)合。

對特異體質(zhì)學(xué)生(作過手術(shù)、心臟病、癲癇等)及特殊學(xué)生(性格孤僻、經(jīng)常滋事等)記錄在案，老師人人備份。

每月一次班級綜合治理、每月一次學(xué)生矛盾糾紛排查、每月一次校外住宿生安全排查、每月一次校園隱患安全排查同步進行。

目前,學(xué)生宿舍管理這一塊，缺一名女生宿管員。總務(wù)處正在招聘合適人員。

3、對體育設(shè)施的安全隱患排查情況。

學(xué)校的體育設(shè)施到位。操場均為水泥硬化，謹防學(xué)生上操、上體育課滑倒受傷。要求體育課教師做好學(xué)生的活動指導(dǎo)工作。

4、對校舍和設(shè)施設(shè)備的`安全隱患排查情況。

主要排查校舍、圍墻、樓梯、欄桿、二三樓走廊、照明設(shè)施、用電設(shè)備、線路、鍋爐幾新安裝的冬季取暖設(shè)施設(shè)備、視頻監(jiān)控、安保器材等內(nèi)容。

安全隱患：

(1)教工宿辦樓二三樓過路道因牛腿腐朽斷裂，擾動嚴(yán)重，屬危房。(2009年丹鳳縣校舍驗收辦公室)建議加固維修。

(2)除學(xué)生宿舍樓外，其余建筑均存在用電線路老化現(xiàn)象。學(xué)校正在與鎮(zhèn)變電所聯(lián)系，有計劃有步驟分期分批予以改造。

(3)教室、辦公室等處新安裝的冬季取暖設(shè)施設(shè)備(每片450w,共120片)，用電負荷量大，冬季的用電安全壓力大隱患大。

5、對易燃易爆物品和消防案隱患的排查情況。

主要排查了滅火器材、應(yīng)急照明燈等設(shè)施情況，排查了校園四周不存在火災(zāi)隱患，實驗室里的危險換血藥品存放科學(xué)規(guī)范。校園里的無煙煤、柴火存放規(guī)范。

6、排查了校園大門口主干道交通標(biāo)識、減速帶的設(shè)置，情況良好。學(xué)生上放學(xué)期間學(xué)校值班人員、門衛(wèi)人員監(jiān)管有力，各種記錄齊全詳實。走讀生實行路隊管理，實行家長接送制度。

7、學(xué)校秋季開學(xué)“安全法制教育活動”以“庾中大講堂”為載體，班會、集會活動穿插進行，收效良好。平安校園創(chuàng)建工作有序展開著。

通過本次秋季學(xué)校安全拉網(wǎng)式大檢查，及早發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。學(xué)生在校，事事有人管，時時有人管，安全不留空白，營造了溫馨的安全的校園氛圍，為學(xué)校今后又快又好地發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作報告總結(jié)篇六

——做好開學(xué)初的各項工作之我見

人們常說，“良好的開端等于成功的一半”、“萬事開頭難”，以此來形容萬事開始的不易。如果把一個學(xué)年的工作比作一首樂曲的話，那么，開學(xué)初的工作就算是這首樂曲的前奏了。前奏的調(diào)子定不好，調(diào)子定的過高或過低，都會直接影響到整首樂曲的輕重緩急和風(fēng)格。教學(xué)工作也是一樣的，新學(xué)年開學(xué)初是學(xué)生學(xué)習(xí)的起步階段，學(xué)生經(jīng)過一個長長的暑假的休整，對于學(xué)習(xí)有一些懈怠，所以開始的教學(xué)能適當(dāng)放緩一些，讓學(xué)生有一個適應(yīng)和調(diào)整的時間過程，能跟上教師的節(jié)奏，避免節(jié)奏太快學(xué)生的邏輯思維和形象思維跟不上教師的思路而脫節(jié)、避免出現(xiàn)師生節(jié)拍不和諧的問題。尤其是那些學(xué)困生更是如此。

開學(xué)初，教學(xué)的起點不宜過高，尤其是新入學(xué)的初一學(xué)生，從學(xué)齡段的跨越、到知識的提升、學(xué)科的拓展，學(xué)習(xí)負擔(dān)的加重，一部分學(xué)生可能還沒有適應(yīng)過來。教師要提高課堂效率，要精心備課，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，對教材中的知識點、考點、難點、重點應(yīng)有一個比較全面的解讀和了解，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，細節(jié)決定成敗。

目前，課堂教學(xué)中我們反對把知識直接灌輸給學(xué)生，而是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究，去體驗探究的過程和樂趣。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)重視“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的統(tǒng)一，教師要教有目標(biāo)，學(xué)生才能學(xué)有方向。既要“低頭拉犁”崇尚實干、又要“抬頭看路”，才不能偏離教學(xué)目標(biāo)。

開發(fā)學(xué)生的智力因素、挖掘?qū)W生的非智力因素，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。教師要學(xué)會欣賞學(xué)生、表揚和鼓勵學(xué)生。我們常說學(xué)生只有“親其師”、才能“信其道”。充分利用了非智力因素的價值和影響力，教學(xué)工作也能得到長足的發(fā)展和提升。

我們一般要求學(xué)生能夠適應(yīng)教師的教法，我覺得更重要的是:教師更應(yīng)當(dāng)了解學(xué)情、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對學(xué)生的學(xué)情有一個精確的定位；學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建才不會嚴(yán)重脫節(jié)、才會更好的銜接和連貫，教師才會教的得法、學(xué)生學(xué)的得法，做到教學(xué)相長。教師應(yīng)站在學(xué)生的角度和層面上、站在學(xué)生的認知基礎(chǔ)上鉆研教法、研討學(xué)法。