報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

黨史學習教育工作報告篇一

???自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續發力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。

???xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實干。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定實施方案，同時創新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。

???為進一步強化分類指導，創新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮級青年黨員骨干、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區開展聯學活動，進一步激發“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋?！包h史”鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作，挖掘鎮史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?！犯惺躼x鎮歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人，將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。

鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中，密切聯系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優秀的歷史經驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合“生態xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現出的先進典型，不斷傳承發揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮村xx發展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮作為花博會門戶小鎮，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

黨史學習教育工作報告篇二

黨史學習教育工作報告篇三

下面是小編為大家整理的黨史學習教育活動總結例文,供大家參考。

歷史值得借鑒，也值得學習。學習歷史能讓我們更好地為未來的道路做出指引。下面是wtt為您推薦黨史學習教育活動總結例文。

區鎮黨委堅持把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，創新學習載體和抓手，自上而下掀起學習“黨史”的熱潮，從歷史中汲取經驗智慧，堅定守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。

對標對表，精心繪制“任務圖”

四張清單細化任務。在區委統一部署后，對標區級實施方案、推進方案，結合鎮實際，制定鎮級層面實施方案和工作安排表，細化4大類21項工作任務，明確責任單位和時間節點，既有重要節點的任務，也有貫穿始終的要求，確保黨史學習教育起好步、開好局。各基層黨組織結合實際制定計劃，對開展黨史學習教育作出具體安排，圍繞“一史一史學”制定四張學習清單并上墻公示，細化任務，責任到人，線上、線下同步開展學習動員，確保組織到位、措施到位、落實到位。

兩項品牌優勢賦能。在黨史學習教育中融入地域特色，以知史愛為主題，積極培育“鄉音話黨史”“書記話村史”等品牌項目，引導黨員群眾知史愛黨、知史愛國、知史愛家鄉。充分利用鎮作為“中國民間文化藝術之鄉”“中國幽默故事基地”的優勢，挑選優秀青年組成宣講隊，以本土語言為廣大黨員群眾講述黨史故事、領袖故事、英雄故事、戰“疫”故事、故事等，將學習教育送到宅基田頭、社區樓組;結合美麗鄉村中各村日新月異的面貌變化，從村黨總支書記這一村級“掌舵人”的角度，為黨員群眾講述村情村史、描繪村容村貌、構畫發展藍圖，組織能人鄉賢、老同志等共同為鄉村振興、家鄉發展、文化傳承出謀劃策，結合實際推進村史館，激員群眾尊崇優秀傳統、熱愛故土家鄉的熱情。

緊扣主線，精確把握“方向標”

定期開展黨史學習教育領學交流，發揮黨員領導干部領學促學作用，為全鎮黨員學習作出表率。舉辦黨委中心組(擴大)學習會，邀請市委講師團“黨史”專家宣講團成員、區“黨史”宣講團成員等為全鎮干部開展生動的“黨史”宣講。鎮領導班子成員加強對黨支部工作聯系點的指導，深入開展調查研究，促進黨史學習教育取得實效，促進黨支部“強基達標、提質增效”。

“全覆蓋督導”促學。鎮黨史學習教育領導小組辦公室積極向上對接，及時制定工作提示，傳達上級要求，注重加強對基層黨組織的分類指導，努力確保學習教育抓緊抓實抓到位。一方面為基層黨組織訂購《中國共產黨的九十年》等學習書籍，并推薦一批兼顧權威性和可讀性的學習用書，進一步激發廣大黨員干部群眾學好用好“黨史”的熱情;另一方面通過全覆蓋實地檢查，深入了解基層黨組織黨史學習教育開展情況和實際效果，對于特色經驗做法，及時進行總結宣傳，對于存在的問題，列出整改清單，限時予以整改，并開展“回頭看”，確保學習教育取得實效。

學做結合，精準打好“組合拳”

學習載體有新意。各基層黨組織在完成規定動作不走樣的同時，創新黨史學習教育載體方式，確保有聲有色、入腦入心。九龍村黨總支聯合結對單位，開展“悅分享”讀書會系列活動;新江村班子成員整合碎片化時間，開展“周周學”活動，分享交流學習心得;紅樹林居民區黨總支組織有繪畫特長的黨員，用不同的角度、不同的風格，刻畫下一幕幕的歷史篇章，更直觀地感受歷史;鎮社區黨群服務中心黨總支打造紅色移動課堂，由支部黨員骨干作為“紅心領讀者”，每日領讀《》相關篇章，利用喜馬拉雅fm平臺發布，使黨史學習教育打破時間空間限制;鎮文化體育服務中心黨支部組織專人開展剪紙、石頭畫創作，在全鎮進行巡回展示，以文藝作品形式廣泛宣傳黨史學習教育相關內容。針對不同對象、不同群體，提供精準化、個性化的教育方式，如面向新發展黨員，組織聆聽嘴漁村情景黨課，上好入黨第一課;對于青少年，繼續在田園開展聽黨員爺爺講故事，“小小紅軍行”專題活動等，引導其憶苦思甜，珍惜當下的幸福生活。

等，打牢黨史學習教育“基礎樁”。與此同時，注重學做結合，持續落實“黨員為身邊群眾做好事”機制，把黨史學習教育成果轉化為干事創業、善作善成的實際效果。村黨總支把防臺防汛工作作為黨史學習教育的生動實踐，在大雨來臨前，組織10余名在職黨員深入田間地頭，以“業余農民”身份幫助果農搶收成熟的桃子，讓黨旗在田間地頭飄揚，實實在在兌現為群眾服務的承諾;村居黨組織結合“三個治水日”，開展黨員護水先鋒行動，對河道周邊及水面環境進行排查整治，積極營造治河、愛河、護河的良好氛圍，助力全國文明城區創建工作，切實把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上。

自黨史學習教育開展以來，區鎮立足實際，把開展黨史學習教育與建立不忘初心、牢記使命長效機制緊密結合，通過整合本鎮資、挖掘歷史文脈、豐富活動形式等，不斷傳承紅色基因，講好故事，推動黨史學習教育走深走實。

聚焦日常，學習半徑寬一度

堅持領導干部領學促學。把“黨史”作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮鎮領導班子的“頭雁效應”，每周開展“黨史”銘心早讀一刻，率先開展“黨史”專題學習，做到“一學一報”，共開展中心組學習6場。七一期間，舉行“讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩”重溫入黨誓詞儀式，鎮黨委班子成員帶頭宣誓、積極組織，全鎮各基層黨組織紛紛響應?！霸粕稀薄暗厣稀蓖綄W。在“今日”微信公眾號上開設黨史學習教育專欄，并依托“美麗頻道”，“黨建”“兩新”等微信號，社區報等傳統媒介進行多渠道、立體式、全過程、全覆蓋宣傳。整合資聚力學。將地區優質資充分轉化為黨史學習教育的生動教材。組建鎮“黨課開講啦”講師團，邀請黨課專家學者、退休老干部、基層黨組織書記、先進模范人物等打造黨史學習教育涇彩黨課。

聚焦亮點，學習方式鮮一度

過反轉課堂，既做主講人又做聆聽者，從正面教育引導青少年扣好人生第一?？圩?。搭好“紅色舞臺”。以“傳承紅色經典，弘揚時代精神”為宗旨，緊扣黨史學習教育主題，組織鎮青年干部、儲備人才、文藝志愿者等，以紅色歌舞戲曲、紅色故事宣講、黨群生活服務圈和革命情景劇演繹為內容，采取“巡演+服務”的形式，走進鄉村宅基和社區，開展文藝服務基層巡演活動。探索“站點輪值”。把黨史學習教育融入基層黨群服務站點輪值活動，以各村居黨群服務站點“自轉”和村居片區陣地“公轉”為載體，由黨群服務站長、點長進行輪值，確保每月開展一次具有村居自身特色的黨史學習教育活動，展現改革開放、鄉村振興成果。激發“紅領活力”。凝聚“兩新”組織向心力，打造“新新抱團學“黨史”涇彩企航共進步”特色項目。通過以片區為單位，開展“兩新”組織“紅領圓桌會”，打造“兩新”紅色線路，深入學習“黨史”，交流學習心得，探討“兩新”組織黨建工作的發展，提高本鎮“兩新”組織整體水平。

聚焦成績，學習效果實一度

題癥結，著力解決歷史性遺留問題，使昔日的“垃圾堆”“破損路”在“黨史”中實現“整容式”改造，得到了村民的點贊。

鎮將抓好四大創新項目的重點推進，以特色亮點項目推動全鎮黨史學習教育提質增效。同時，充分發揮社區黨群服務中心、社區黨校、綜合工作黨委的主渠道作用以及基層黨群服務站點、新時代文明實踐中心的陣地作用，以更豐富的學習教育形式和內容，打造“沉浸式”學習體驗，進一步開創黨史學習教育新模式。

黨史學習教育工作報告篇四

自黨史學習教育開展以來，xx農發集團以史為鑒、以史鑒今，堅持黨建引領，將學習教育中汲取的精神力量和經驗智慧融入到集團抓黨建、興產業、創品牌等重點工作之中，圍繞鄉村振興戰略，發揮國企主力軍作用，助力xx鄉村振興。

?加強黨的領導把牢鄉村振興“定星盤”

?突出政治引領，形成服務鄉村振興的牽引力。在回望歷史的過程中，集團黨委時刻對標區委區府所關心的、所強調的，用黨的先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把一心為農的服務意識貫穿于鄉村振興工作全過程，凝神聚力確保方向正確、重點突出、落實有效。服務鄉村振興戰略是農發集團的政治擔當、職責所系、優勢所在、發展所需。通過黨委中心組學習、各直屬黨組織以及黨員的個人自學等多種途徑，利用“學習強國”學習平臺、主題黨日活動、專題報告會等形式，將黨史學習教育與鄉村振興戰略深度融合，進一步強化黨員干部的身份意識、責任意識，切實將黨史學習教育中汲取的紅色力量轉化為干事創業的決心和開拓進取的勇氣。

?強化為農隊伍xx，提高服務鄉村振興的執行力。以黨史學習教育為契機，領導干部樹立作風優良、勇于擔當的精神追求，凝聚干部干實事的勁頭。集團黨委開展課題調研活動，由80、90后干部牽頭，青年職工參與，對干部隊伍xx、內部管理、“十四五”規劃等，專題調查研究、頭腦風暴，激發創新思維，有效提升解決實際問題的能力。圍繞集團農業技術、花卉產業、桃產業、種源等領域，內挖外選帶頭人，成立導師工作室，充分發揮“傳、幫、帶”作用，使其成為集團專業技術人才“研修的平臺、成長的驛站、輻射的中心”，有效提升為農服務的專業性。集團各級黨組織梳理黨史學習教育中“既重要又突出”問題清單，制定整改方案，更精準聚焦集團主責主業。借助黨史學習教育專題講座及黨風廉政專題會平臺，圍繞鄉村振興新發展態勢、企業管理新要求，嚴格落實“四個責任制”“四責協同”，細化責任清單及重點任務，加強巡察整改，有效強化干部的紀律意識、風險意識和廉政意識。

?打好“組合拳”，整合服務鄉村振興的內外合力。集團整合政府、企業、村鎮、村民等多方資源，共建合作機制和利益共享機制。積極爭取政府政策助力，開展鎮企合作，與xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等8鎮簽訂鄉村振興戰略合作協議，通過花卉產業“一核多點”布局，探索形成帶農促農模式。與此同時，集團發揮主業優勢，提供場地和設備，輸出技術和管理經驗，將村鎮及村民納入其中，依托“浦農優鮮”和“京東農特展館”平臺，整合行業資源，對接產銷模塊，服務生產和消費兩端，xx新型的現代化流通體系。

?服務三農找準鄉村振興“金鑰匙”

建成花卉線上對接服務平臺，實現線上花卉展示、種植養護、風險預警、交易配送、線上培訓、科技推廣等功能模塊于一體。集團陸續為新區提供近150萬盆草花，幫助xx鎮界浜村、xx長達村、xx蔣橋村完成草花產銷對接訂單25萬余盆。積極規劃苗圃和林下經濟，制定苗圃林業“2+1+x”（xx2處苗圃、承擔1項林地xx、發展x家林下經濟合作體）發展計劃，參與生態環境xx。投資3000萬元引入世界一流桃分級分揀設備，正在xx集分揀、包裝、冷藏、物流、展示等多種功能于一體的國內領先桃分揀中心。承運“浦農優鮮”平臺，對接xx優質地產農產品，打造新型果蔬流通體系。

?培育黨建品牌爭做鄉村振興“排頭兵”

?農發集團堅守為農，著力突出黨建與主責主業的深度融合，加強企業品牌xx，發揮典型引路作用。在深入學習“黨史”的過程中，將鄉村振興與脫貧攻堅統籌銜接。

開展網上農博會培訓，惠及18個鎮、120余家合作社及企業。開展智力扶持，履行社會責任，支教助教云南大理。累計培訓村支部書記、致富帶頭人、農技人員等300多人，為來滬培訓的大理農業人員授課20余批次，累計培訓學員260多人。

浦莎公司強化黨建引領產業幫扶，助力援建地區脫貧致富。在新疆，開創性實行“企業+閑置農業資源+農戶”的大棚工廠模式，已經帶動當地200人長期穩定就業，投資4000萬元在新疆塔尕爾其xx200座日光大棚，帶動600人就業，以產業投資帶動就業脫貧。在西藏，積極參與規劃xx紅河谷現代農業園區，將先進的農業科技與當地農業資源相結合，通過導入植物工廠、懸架吊掛栽培、潮汐式栽培、高原特色植物組培研發等技術，推行“公司+農戶”模式扶持帶動專業戶種植高原特色花卉和藏藥、打造江孜“小三園”作為旅游集散地，實現園區一二三產業融合發展。公司積極承接xx郊野公園的運維，將援建經驗及產業優勢回流xx，助力xx鄉村振興。

下一步，xx農發集團將緊緊圍繞xx開發開放30年，結合黨史學習教育要求，充分利用各種資源，進一步使黨史學習教育入眼入耳、入腦入心，增強黨員群眾政治覺悟，提升為農服務的專業能力，聚焦鄉村振興主責主業，促進xx農業高質量可持續發展。

黨史學習教育工作報告篇五

———江漢大學持續深入開展黨史學習教育

?深入開展黨史學習教育，堅持立德樹人根本目標，持續培育和踐行社會主義核心價值觀，江漢大學掀起黨史學習教育熱潮，持續提升師生文明素養，努力建設高水平城市大學，為打造“五個中心”、建設現代化大武漢助力添彩。

用紅色基因熔鑄理想信念黨史學習“立”起來

為深入開展黨史學習教育活動，江漢大學黨委理論學習中心組舉辦黨史學習教育讀書班，既有體驗式、感悟式學習，也有深入探究式學習。在讀書班第二次集中學習中，副校長、宣傳部部長李衛東結合自身專業、認真研讀黨史讀本，以《延安整風運動的歷史價值及其對新時代黨建工作的啟示》為題作了黨史學習教育交流發言。他從延安整風運動概述、歷史背景與起因、運動過程、運動的主要內容、目的和方法、運動的歷史意義以及對新時代黨建工作的啟示等六個方面進行了詳細闡述。他表示，延安整風運動給我們黨留下了寶貴的政治遺產，對新時代黨建工作具有重要的借鑒意義。新時代黨的建設，要勇于自我革命，把抓理想信念貫穿始終；要重視黨員的思想建設，實現全黨思想的高度統一；要堅持實事求是，反對宗派主義，任人唯賢，推行五湖四海的干部政策；要堅定走群眾路線，培育良好的黨內民主生活風氣，構建黨內風清氣正的政治生態。

江漢大學通過不斷創新中心組學習方式方法，積極開展涉及學校發展的專題學習，深入研究學習內容，進一步提高了理論學習的針對性和時效性。

以紅色文化涵育時代新人黨史學習“活”起來

隨著黨史學習教育活動的深入開展，越來越多的年輕黨員通過回顧百年黨史，發揚紅色傳統，傳承紅色基因，進一步加深了對黨史的認識和理解。江漢大學法學院20余名優秀學生黨員、入黨積極分子在黨員老師的帶領下走進綠島社區，開展“三代人對話”結對幫扶項目，將黨史讀進社區，與社區13名有著50年黨齡的老黨員交心談心，老中青三代人共同回憶崢嶸歲月，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

黨員師生走進老黨員家里，送去黨史讀物，與老黨員面對面談心交流。老黨員們講述紅色故事、革命事跡和奮斗歷程，讓在場的黨員師生近距離感受到老一輩黨員同志愛黨愛國愛家的精神；黨員學生誦讀紅色經典書籍，也讓老黨員們感受到新生代的青春活力和祖國未來的希望。

中青兩代人將黨史讀進社區，為社區老黨員送史書、送關懷，通過“對話”，近距離感受紅色情懷、講述感人故事，同學們紛紛表示黨史不只是前輩的故事，更是我們必須接手的火炬。通過回顧黨的光輝歷程，賡續紅色血脈、傳承紅色基因、創新教育形式，讓紅色歷史深植青年黨員心中。

讓紅色情懷激發使命擔當黨史學習“熱”起來

為推動黨史學習教育落到實處，江漢大學開展“我為群眾辦實事”實踐活動，在為社區送黨史學習教育課程的同時，通過深入調研、開門問計等方式，問需于民、對癥下藥，幫助群眾、師生解決困難。江漢大學附屬醫院黨委開展“六醫黨員在行動、健康教育惠百姓”系列活動，引導廣大黨員以實際行動踐行初心使命，用扎實的技術、高質的服務保障群眾生命健康。

通過“黨員藥師進社區，居民用藥我護航”主題黨日活動，組織資深高級藥師以及具備豐富臨床經驗的臨床藥師黨員們前往高雄社區，解答居民在日常用藥過程中存在的困惑，開展《藥是你的好幫手》健康科普講座，從藥品的安全知識、貯存要求、合理使用等多方面進行講解，給患者帶來了一堂生動的藥學知識體驗課。藥師們還深入居民家中，對家庭小藥箱進行“體檢”，對于藥品的保存、遮光等基本知識開展指導，并耐心解答居民們在藥品使用中存在的問題和困擾。

該活動受到轄區居民的熱烈歡迎和一致好評。根據安排，江漢大學附屬醫院將每月定期到社區，上門為居民提供用藥咨詢服務，為百姓健康生活保駕護航。