質(zhì)檢中心年度工作報(bào)告中，安全供水案例是我們關(guān)注的重點(diǎn)。通過(guò)研究和分析一系列案例，我們深刻領(lǐng)悟到保障安全供水的重要性。安全供水不僅關(guān)乎人民的生活質(zhì)量，更影響到人民的健康和幸福。我們堅(jiān)信，只有確保水資源的安全性和可靠性，才能滿足人們對(duì)良好生活的渴求。在未來(lái)的工作中，我們將持續(xù)努力，嚴(yán)格把關(guān)，為人民提供更加安全可靠的水源，守護(hù)人們的飲水安全。

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇一

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的`校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。

1、學(xué)校食堂 各班教室

x月x日下午16:00開(kāi)始

校文體中心

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生

1、 各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡

2、 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎

一個(gè)。以此累加。

4、 配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念

1、 包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備) 水果若干(食堂準(zhǔn)備) 活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)

控制在1000元以內(nèi)

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇二

爆竹聲聲，新年最熱的幾天已經(jīng)過(guò)去，但是中國(guó)有有個(gè)說(shuō)法，只有過(guò)完正月十五整個(gè)新年才算過(guò)完，本篇文章來(lái)自。而2月也只剩下這一個(gè)節(jié)日可以當(dāng)成油頭，所以借這個(gè)節(jié)日抓住年后這一波余熱。

運(yùn)用過(guò)年的`"熱量"抓住人們對(duì)年味的意猶未盡，形成一個(gè)促銷時(shí)機(jī)。

開(kāi)心我要唱出來(lái)，鬧元宵

20xx年2-xx至2月xx

萬(wàn)達(dá)大歌星

買(mǎi)湯圓送折扣券

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇三

2月22日（星期一農(nóng)歷正月十五）上午9：00～12：00

八步供電所會(huì)議室

機(jī)關(guān)分會(huì)全體會(huì)員憑“活動(dòng)券”參加活動(dòng)

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。每人限猜一條。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序。

1、請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動(dòng)券”，再將活動(dòng)“活動(dòng)券”分發(fā)至所轄部門(mén)工會(huì)會(huì)員。

2、各工會(huì)小組要廣泛宣傳，通知到人，認(rèn)真組織動(dòng)員職工按時(shí)參加。

湯圓、紙筒等總計(jì)約9500元

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇四

猜燈謎、慶元宵

xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

x支行

1、客戶通知：2月18日前，通過(guò)折頁(yè)以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來(lái)參加，對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶，可電話通知到個(gè)人。

2、物料準(zhǔn)備：折頁(yè)以及海報(bào)，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

條幅內(nèi)容：xx銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動(dòng)。

3、場(chǎng)地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎語(yǔ)揭下帶走。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

安慰獎(jiǎng)：答對(duì)5個(gè)以下，黑色簽字筆一支

三等獎(jiǎng)：答對(duì)6-10個(gè)，湯圓一包

附注：

1、宣傳辦法：折頁(yè)進(jìn)單元，海報(bào)、條幅入社區(qū)

2、客戶邀約：2月18日進(jìn)行電話邀約通知

4、營(yíng)銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

5、重點(diǎn)營(yíng)銷的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動(dòng)

謎語(yǔ)設(shè)置：猜字類：

1、有一只沒(méi)頭沒(méi)心的鳥(niǎo)——馬

2、一馬過(guò)橋壓斷梁——驕

3、訓(xùn)練好馬打三鞭——馴

4、偏偏人走馬就來(lái)——騙

5、一匹怪馬兩張嘴——罵

成語(yǔ)類：

6、愛(ài)好旅游(打一成語(yǔ))——喜出望外

7、一塊變九塊(打一成語(yǔ))——四分五裂

8、啞巴打手勢(shì)(打一成語(yǔ))——不言而喻

9、無(wú)底洞(打一成語(yǔ))——深不可測(cè)

10、翹翹板(打一成語(yǔ))——此起彼落

人名類：11、濟(jì)人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江

13、醒后得知一場(chǎng)夢(mèng)(打《西游記》人名)——悟空

14、事事齊全說(shuō)漢高(打《三國(guó)演義》人名)——?jiǎng)?/p>

15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深

動(dòng)物類：

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇五

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。

“尋找黃小的年味”

20xx年3月2日星期五（下午14：00）

1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。

3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂(lè)”

活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè)送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門(mén)賀新春”

班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“福”字（由胡章勇老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇六

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的'重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè)

1，師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；

2，面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。

3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

1．各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。

2，欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

4．知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

5．通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

6．能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇七

為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂(lè)度元宵”活動(dòng)，全校師生共同參與，通過(guò)講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

20xx年3月5日（星期四）

1、元宵故事12：30――12：50

2、猜燈謎活動(dòng)12：50――13：10

3、做湯圓活動(dòng)13：20――14：20

（一）元宵故事

利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來(lái)、特色、故事等內(nèi)容，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。

（二）猜燈謎活動(dòng)

1、一年級(jí)（時(shí)間12：25――13：10）

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參與，共同參與猜燈謎活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。

2、二年級(jí)

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓行政樓與教學(xué)樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在操場(chǎng)參與猜燈謎活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。

3、三――五年級(jí)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：各中隊(duì)在教師及中隊(duì)干部的組織下，自行組織猜燈謎活動(dòng)，活動(dòng)形式可多種多樣，各中隊(duì)自行決定。（學(xué)校將提供部分獎(jiǎng)品）

（三）做湯圓活動(dòng)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂

2、活動(dòng)內(nèi)容：由大隊(duì)組織部分學(xué)生參與做湯圓，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。

3、活動(dòng)過(guò)程：教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓，在一定時(shí)間內(nèi)比比誰(shuí)的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時(shí)學(xué)生邀請(qǐng)學(xué)校的其他老師共享湯圓。

（一）元宵知識(shí)宣講――xx

（二）燈謎收集、制作、場(chǎng)地布置：xx、xx大隊(duì)部學(xué)生等

（三）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：總務(wù)處、大隊(duì)部

（四）當(dāng)日猜燈謎活動(dòng)場(chǎng)地人員安排

1、一年級(jí)場(chǎng)地：

裁判――xx、xx

安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

2、二年級(jí)場(chǎng)地：

裁判――殷xx、吳xx

安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

3、三――五年級(jí)

負(fù)責(zé)老師：各班班主任

（五）做湯圓活動(dòng)人員安排

1、活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：xx、xx

2、參與團(tuán)員教師：xx、xx

3、食堂準(zhǔn)備及安排：總務(wù)處（食材、工具、一次性手套等）

（六）其他

1、拍攝：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)，選取點(diǎn)）

2、照片：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)）

3、信息報(bào)道：xx

4、資料匯總：xx

元宵節(jié)線上活動(dòng)策劃篇八

我的.中國(guó)夢(mèng)――文化進(jìn)萬(wàn)家“慶元宵猜燈謎”

所有到館的4-16歲讀者均可參加。

20xx年2月26日（農(nóng)歷正月十五），下午2：30――4：00。

廣宗縣圖書(shū)館（二樓）

1、猜謎活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得撕扯銷毀謎面,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消猜謎資格。

2、猜出謎題后，取下謎面到服務(wù)臺(tái)核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，工作人員發(fā)放獎(jiǎng)券（一張燈謎換一張獎(jiǎng)券）。

3、每人限猜6題，活動(dòng)結(jié)束后憑獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處換取獎(jiǎng)品（即猜即兌,過(guò)期作廢）。

4、活動(dòng)中請(qǐng)勿大聲喧嘩，自覺(jué)遵守猜謎規(guī)則，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

5、疫情期間，請(qǐng)自備口罩，參加活動(dòng)人員請(qǐng)保持1米以上間距，做好自我防護(hù)。