方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

仿名師教學(xué)工作 展示活動(dòng)方案篇一

激揚(yáng)青春提升素質(zhì) 增長才干

二、報(bào)名和組織參賽

本次才藝展示大賽參加對(duì)象為全日制在籍學(xué)生。各部要廣泛動(dòng)員和宣傳，認(rèn)真組織學(xué)生按照各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報(bào)名，積極參加比賽，力爭(zhēng)比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。

才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計(jì)開展好本單位校園文化系列活動(dòng)，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動(dòng)方案請(qǐng)于4月3日前報(bào)送才藝展示大賽組委會(huì)備案。

三、組織方式

1、成立吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)總體設(shè)計(jì)以及活動(dòng)的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書處負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月7日

五、活動(dòng)要求

1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。活動(dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。

4、各承辦單位應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

本次活動(dòng)各分項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎(jiǎng)方案和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，部分從學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，保證所承辦活動(dòng)的順利進(jìn)行。各單位要對(duì)參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

七、總結(jié)表彰

三等獎(jiǎng)依次為

1分計(jì);表演項(xiàng)目只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，不列入總分。

根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動(dòng)中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎(jiǎng)情況等，評(píng)出4個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

綜合各系比賽項(xiàng)目、自辦項(xiàng)目、學(xué)術(shù)報(bào)告得分情況，評(píng)出3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。計(jì)分辦法：總分=比賽項(xiàng)目得分+學(xué)術(shù)報(bào)告得分(每項(xiàng)1分)+自辦項(xiàng)目得分(有自辦項(xiàng)目加3分)。

仿名師教學(xué)工作 展示活動(dòng)方案篇二

指導(dǎo)思想：

一、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：田紫文

副組長：廖開波、劉 健、彭英維、彭雙龍

2、工作小組：

組長：田昌虎 徐生龍

成員：各教研組長、備課組長、教務(wù)處及教科室相關(guān)工作人員

3、參賽對(duì)象：

（1）新進(jìn)我校承擔(dān)教學(xué)工作的全體教師。

（2）有志參加縣、州、省級(jí)教學(xué)活動(dòng)，提高自身教學(xué)能力的中青年教師。

二、報(bào)名方式：

以教研組為單位，按現(xiàn)任教學(xué)科到本科教研組長處報(bào)名，一同上報(bào)參賽的時(shí)間及上課班級(jí)。

三、報(bào)名時(shí)間：

3月22日至25日。

四、活動(dòng)要求：

1、各教研組負(fù)責(zé)組織本組老師的報(bào)名參賽及聽課評(píng)課工作。

2、各教研組長，備課組長及教務(wù)處教科室相關(guān)人員當(dāng)評(píng)委，第1頁

共2頁

不能缺席、早退。

3、參加上課的教師請(qǐng)將教案打印，備好2份交教科室。

4、參加聽課、評(píng)課的教師，課有沖突的請(qǐng)自己協(xié)調(diào)好，同年級(jí)同學(xué)科教師的優(yōu)質(zhì)課必須參加聽課、評(píng)課。

5、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各科備課組長將聽課、評(píng)課的記載與結(jié)果上交教科室。

6、參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師應(yīng)用普通話教學(xué)，需要利用多媒體教學(xué)的，請(qǐng)自己與廖健老師聯(lián)系。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)二名，各獎(jiǎng)80元；二等獎(jiǎng)三名，各獎(jiǎng)60元；三等獎(jiǎng)四名，各獎(jiǎng)40元。

第2頁

共2頁

仿名師教學(xué)工作 展示活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排：

1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語文、數(shù)學(xué)、各學(xué)科9人，英語學(xué)科4人。

3.活動(dòng)時(shí)間安排：

（1）11月15日—11月20日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。

（2）11月30日—12月11日，開展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)電話通知）

4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。

5.競(jìng)賽分語文組、數(shù)學(xué)組進(jìn)行和英語組進(jìn)行。（其中有位老師既參加語文又參加英語，一位教師既參加數(shù)學(xué)又參加英語，可以同時(shí)獲雙科獎(jiǎng)項(xiàng)。）

三、學(xué)校考評(píng)組成員：

語文組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三人：其他指定人等

數(shù)學(xué)組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三人:其他指定人等

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中語文科一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

哈喇河鄉(xiāng)小米小學(xué)2012年10月30日

仿名師教學(xué)工作 展示活動(dòng)方案篇四

兩輪課堂教學(xué)結(jié)束后，在做出全面總結(jié)和反思后，為了能進(jìn)一步提高學(xué)科任課教師的教學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定于20xx年4月20-28舉行觀摩活動(dòng)。

通過觀摩課講評(píng)活動(dòng)，使任課教師之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，相互促進(jìn)，共同提高。

1、活動(dòng)時(shí)間

6月14--6月19日。

2、授課教師條件

參加觀摩課授課教師由各實(shí)踐綜合組推薦，原則上每個(gè)學(xué)科選報(bào)一名。

觀摩課授課教師自定授課內(nèi)容。

3、授課結(jié)束后進(jìn)行集中評(píng)課,寫出評(píng)議結(jié)果。

1、觀摩課授課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。提倡使用多媒體教學(xué)手段。

3、觀摩課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教案一份。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加，有課的事先做調(diào)整。

5、除觀摩課授課時(shí)間有課的教師外，其余教師積極參加，教務(wù)處要考勤。

6、觀摩課授課、聽課、評(píng)課情況納入個(gè)人期末考核。

7、每位聽課教師須做好聽課記錄。

8、聽課教師要抓住這次聽課機(jī)會(huì)，相互交流，做好反思，真正的能起到觀摩學(xué)習(xí)的作用。

組 長：

副組長：

組 員：教導(dǎo)處及各組組長

仿名師教學(xué)工作 展示活動(dòng)方案篇五

“待一會(huì)兒，所有同學(xué)，一男一女自由搭配，從我們這個(gè)報(bào)告廳出去，其中一個(gè)人回寢室拿一條毛巾將搭檔的眼睛蒙上，被蒙上眼睛的就是‘盲人’，由另一個(gè)搭檔指引著穿過天橋、花園、湖邊、蓮花池――記住路線，湖邊就是湖邊，我們的湖邊貼著水面，每年都有濕著褲子回來的最后仍回到這里，從講臺(tái)上繞一圈下去，方可解開。”大家一片喧嘩，顯然已經(jīng)迫不急待。

“明白了嗎？”

“明白了”

偌大的講堂等是人頭攢動(dòng)，大家從前排開始，一男一女的自由結(jié)合，依次走出，五百多人井然有序。

“我感覺，任何人一旦接觸上了，都可以建立信任。”

周教授微笑著：“這都不是我想要的答案。”

“我覺得眼睛真的很重要。”

“人生需要有人指引。”

“我被感動(dòng)了〉”一個(gè)溫柔的女聲幽幽道，“在湖邊走的時(shí)候，有一會(huì)兒我實(shí)在很好奇，問他說：‘我離水面近嗎？’他說：‘你離水面不到半米，但，我在你和水面之間。’”聲音嘎然而止，隨之掌聲劃破了寂靜。

眾笑。

人際交往課：不看外表，跨越外表的障礙！”

周教授笑笑：不置可否。

“我愿所有的盲人都能夠看到光明。”

“如何戰(zhàn)勝虛偽，與真實(shí)的自我面對(duì)。”

“健康是最重要的！”

答案是五花八門的。

建議你們回去以后看看《帶著感激之心生活》這篇文章，讀讀海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，感受一下。

對(duì)于每一個(gè)人而言，感激之心可以說非常重要。從另一個(gè)角度看，可以說是人類一切幸福的源泉。所以，如果沒有心存感激，斷然不可能有幸福可言，甚至?xí)?dǎo)致災(zāi)禍臨頭。 心存感激越多，幸福也就越大。換言之，感激之心乃幸福之匙。如果失去了這把鑰匙，幸福必然會(huì)在剎那間歸于烏有，由此可見感激之心的重要。

背下來，傳給你的太太、你的孩子、你的家人、你的公司，它能讓你的事業(yè)長治久安。對(duì)于中國人來講，這一段話抵過十四年的知識(shí)。

心理學(xué)的最高原則：‘感激之心’。下課。”

全體起立，熱烈的掌聲久久不去。