演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇一

大家好！

我很榮幸有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。

我想競(jìng)選值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我叫鄭惠文，今年十二歲，我是一個(gè)熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心的女孩。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但我很想擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我相信我會(huì)當(dāng)好的，雖然我也有缺點(diǎn)，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會(huì)嚴(yán)格要求約束自己，改掉這些缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)的好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)值日班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生！我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)值日班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。我覺(jué)得作為值日班長(zhǎng)要有責(zé)任心，樂(lè)于幫助同學(xué)，愿意為同學(xué)服務(wù)。假如我假如我當(dāng)了值日班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心，假如我當(dāng)了值日班長(zhǎng)我會(huì)協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)。

同學(xué)們請(qǐng)支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇二

趙子碩：當(dāng)上班長(zhǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的要求嚴(yán)了，時(shí)時(shí)刻刻都想著自己是班長(zhǎng)。

馬天昊：我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)太不容易了，還是大家一起維護(hù)我們這個(gè)集體吧。李天馳：還是一樣的上課不一樣的是班長(zhǎng)變成了我，我很期待這一天，一開(kāi)始比較不好意思……的班長(zhǎng)我才知道班長(zhǎng)的辛苦，我要感謝我的兩位班長(zhǎng)和我的班主任丁老師。

梁祎：一直感覺(jué)當(dāng)班長(zhǎng)是件很容易的事情，直到今天我的想法變了，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)都這么難，我可體會(huì)到老師的辛苦了。

余康磊：我感受很深，知道了以后要守紀(jì)律，對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，做一個(gè)安分守己的學(xué)生是多么重要。

鄭進(jìn)：當(dāng)了一天的班長(zhǎng)以后，我才知道以前我們組長(zhǎng)的不容易，我們以后還是少給組長(zhǎng)班長(zhǎng)添麻煩的好。

陳嘉誠(chéng)：六班是一個(gè)集體，班級(jí)的榮譽(yù)不是班干部自己維護(hù)的，要靠全體六班同學(xué)。

薛廣鵬：我明白一個(gè)道理，一個(gè)人地位越高，他的責(zé)任也就越大。

董蓉蓉：當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)挺不容易的，以后我們要多為班長(zhǎng)想想，體會(huì)一下他的感受。

李子桐：今天我是班長(zhǎng)，我嘗到了班長(zhǎng)的辛苦與快樂(lè)。

龔尚：當(dāng)了一天的班長(zhǎng)，感到確實(shí)不容易，相信在紀(jì)律方面我一定會(huì)有大的改變。

王佳琳：希望說(shuō)話(huà)的同學(xué)加強(qiáng)自控能力，好好學(xué)習(xí)。

戴意蘊(yùn)：今天被一種責(zé)任感充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，黑色的班級(jí)日志透漏著信任與莊嚴(yán)。林新穎：當(dāng)班長(zhǎng)難可是不苦，接近考試了同學(xué)們紀(jì)律很好，但是出去活動(dòng)的少了，建議多多出去活動(dòng)，這有益于身心健康并提高機(jī)體免疫能力。

……

孩子們從他們自身的角度，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)管理者苦與樂(lè)，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)最高領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，感悟頗多。隨著我們這一活動(dòng)的開(kāi)展，相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)受益匪淺。這對(duì)于當(dāng)前孩子的管理和今后孩子的成長(zhǎng)具有重大的意義。

年月日星期 天氣姓名 優(yōu)秀班級(jí) 你我共創(chuàng)

值 日 班 長(zhǎng) 日 志

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇三

大家好!

今天，我能站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，真是3生有幸。我今天來(lái)精選值日班長(zhǎng)心情十分激動(dòng)，特別緊張。此時(shí)，我的心里也十分復(fù)雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長(zhǎng)可以成功，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。緊張的是要在面對(duì)黑壓壓的同學(xué)卻又是鴉雀無(wú)聲的環(huán)境下演講;激動(dòng)的是能在早已夢(mèng)寐以求、卻又充滿(mǎn)了神圣氣息的講臺(tái)上演講。

一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。

如果我精選失敗，我并不會(huì)傷心，我會(huì)鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個(gè)最好的自己。如果成功了，我不會(huì)驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。

如果我競(jìng)選成功，我每天都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，管理班級(jí)，不讓同學(xué)們?cè)谠缱x午讀說(shuō)悄悄話(huà)。

我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”。以及無(wú)私奉獻(xiàn)等精神。

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家投我一票吧，我會(huì)努力做最好的自己，為班級(jí)做貢獻(xiàn)!

福建省泉州市永春縣桃城中心小學(xué)六年級(jí):郭則棟

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇四

值日班長(zhǎng)向常務(wù)班長(zhǎng)、紀(jì)律委員等班干負(fù)責(zé)，是班級(jí)管理的第一負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)一天內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等各項(xiàng)工作。

一、值日班長(zhǎng)職責(zé)制度：

1、每天早讀前在黑板上寫(xiě)一句能夠?qū)ν瑢W(xué)起到激勵(lì)作用的名人名言。

2、負(fù)責(zé)一天內(nèi)所有課前的考勤工作，對(duì)遲到、早退、曠課的同學(xué)要做到如實(shí)記錄。

3、維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的行為。

4、每天每節(jié)課預(yù)備鈴響后，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，讓同學(xué)回到座位，迅速安靜下來(lái)，拿出本堂科目的書(shū)本和用具，收起與本堂科目無(wú)關(guān)的東西，做好課前準(zhǔn)備，等待老師到課堂上課。

5、維護(hù)自習(xí)課（包括7：00-7：30的新聞聯(lián)播、眼保健操）紀(jì)律，在自習(xí)課開(kāi)始后迅速使班級(jí)安靜下來(lái)，具體要求：對(duì)違紀(jì)的同學(xué)做到在黑板上點(diǎn)名批評(píng)，對(duì)達(dá)到三次批評(píng)的同學(xué)要記錄在班級(jí)日志上，由常務(wù)班干和班主任處理。

6、配合勞動(dòng)委員檢查和記錄每天衛(wèi)生情況，對(duì)衛(wèi)生值日不到位和衛(wèi)生值日不負(fù)責(zé)，不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，要做到及時(shí)處理，重罰兩天的值日工作。

7、配合學(xué)習(xí)委員檢查和記錄頭一天作業(yè)上交情況，對(duì)不交作業(yè)者做到批評(píng)教育，讓其補(bǔ)交作業(yè)，并如實(shí)記錄。（對(duì)一周內(nèi)多次屢教不改者，對(duì)其先補(bǔ)齊作業(yè)，再罰寫(xiě)作業(yè)，其后班主任在班會(huì)點(diǎn)名批評(píng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育）

8、第二天，前一天的值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給自己值日當(dāng)天問(wèn)題最突出的前五名同學(xué)（課堂違紀(jì)、衛(wèi)生、不交作業(yè)等其他問(wèn)題）發(fā)一張溫馨提示小紙條，提醒同學(xué)改正缺點(diǎn)。

9、希望值日班長(zhǎng)主動(dòng)負(fù)責(zé)其他上述未提到的問(wèn)題及各種突發(fā)性問(wèn)題。

10、本制度可能存在遺漏的問(wèn)題，將在今后的時(shí)間內(nèi)隨班情逐步改善。

二、值日班長(zhǎng)懲罰制度：

1、受罰值日班長(zhǎng)必須在早讀或晚讀前在講臺(tái)上對(duì)全班同學(xué)做五分鐘以上的自我檢查（具體由常務(wù)班長(zhǎng)安排和負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)須做到提前通知受罰值日班長(zhǎng)）。

2、班主任在家校聯(lián)系表上點(diǎn)名批評(píng)。

3、受罰值日班長(zhǎng)必須在下一周負(fù)責(zé)一周的衛(wèi)生值日工作（擦黑板和清潔講臺(tái)），做到對(duì)自己工作失誤的彌補(bǔ)。

三、值日班長(zhǎng)宣誓就職制度：

星期二：;

星期三：;

星期四：;

星期五：;

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇五

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇六

林開(kāi)開(kāi)

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上。我是林開(kāi)開(kāi)，這次，我要競(jìng)選我們班的值日班長(zhǎng)。

也許你們很想知道，我為什么要競(jìng)選這個(gè)職位。其實(shí)，我參選也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。我覺(jué)得人是應(yīng)該鍛煉自己一下的，所以，我想當(dāng)值日班長(zhǎng)，幫助老師管理好班級(jí)。

因?yàn)檫@是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，還不是很熟悉應(yīng)該怎么管理班級(jí)。這是我的劣勢(shì)，但這也是我的優(yōu)勢(shì)！因?yàn)椋蠹铱梢韵蛭姨嵋庖?jiàn)！大家知道，美國(guó)總統(tǒng)都是會(huì)接受批評(píng)意見(jiàn)的，我想我也可以做到。這樣我就可以改進(jìn)管理制度，將班級(jí)管理得井井有條。我也會(huì)用這些年的“平民”的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)更加深入體會(huì)大家的感受。

我還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是我的社交圈很廣。我的人緣很好，就連平時(shí)和男生不是很要好的幾個(gè)女同學(xué)，和我也相處的可以。所以說(shuō)，如果大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)爭(zhēng)取以德服人，以道制暴。

同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)將來(lái)成就一名人才，就投票給我吧！請(qǐng)大家投下神圣的這一票，你們不會(huì)后悔的！謝謝！謝謝！

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇七

“昨天的值日班長(zhǎng)是誰(shuí)?”班主任一大清早就問(wèn)道。我慌慌張張的站起來(lái)，以為老師要批評(píng)我，便把頭低得下下的，卻聽(tīng)到：“噢!原來(lái)是何嘉欣呀!”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉笑容地望著我，“不錯(cuò)啊!工作很負(fù)責(zé)。”我懸著的心放了下來(lái)。

這是老師對(duì)我昨天值日工作地肯定。

時(shí)間退回到前天下午

馬上就要放學(xué)了，按照慣例每天放學(xué)之前都會(huì)讓第二天的值日班長(zhǎng)來(lái)布置明天的清潔。所謂的布置清潔就是讓值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，大聲地說(shuō)：“某某做哪里，某某做哪里……”看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)可就不是那么容易了。

明天的值日班長(zhǎng)就是我，要說(shuō)的那幾句話(huà)早已在我心中默念了幾百遍，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

終于，班主任說(shuō)話(huà)了：“請(qǐng)明天的值日班長(zhǎng)來(lái)布置明天的清潔。”

我如履春風(fēng)地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備布置清潔。可站上講臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)著昔日熟悉的同學(xué)竟然喊不出名字。哎!都是緊張惹得禍，深呼吸一口，總算勉強(qiáng)布置完了。

因?yàn)榈诙煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)，所以當(dāng)天晚上也早早的入睡了。

……

“喲，真不錯(cuò)。”爸爸開(kāi)心地笑了。“那我送你去學(xué)校怎么樣?”

“太好了”。說(shuō)完，便以最快的速度梳洗完畢，抓起早餐就拉著爸爸，吵著要走。

一到學(xué)校，就直奔教室，安排好一切后，就開(kāi)始寫(xiě)課表和值日名單。接著開(kāi)始打掃我們班的亮點(diǎn)工程--平臺(tái)。可唯一不足的還是忘記安排其它八人“上崗”。不過(guò)大家都還挺自覺(jué)的，已經(jīng)“各就其職”了。糟了!負(fù)責(zé)打掃辦公室的胡曦同學(xué)還沒(méi)來(lái)，這可怎么辦呢?急得我像熱鍋上的.螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干脆……我?guī)退觥Ｕ?dāng)我操起掃帚往辦公室方向跑時(shí)，胡曦來(lái)了。我像看見(jiàn)大救星一樣，趕緊催促她做清潔。

辦公室清潔的事解決了，可一層樓梯還找不到鼻子眼睛。負(fù)責(zé)清掃一層樓梯的孫宏揚(yáng)說(shuō)他做了。沒(méi)法，還是自己動(dòng)手吧。于是，我又把一層樓梯翻了個(gè)新。

經(jīng)過(guò)走廊，天啊--地面面目全非、花壇的清潔亂七八糟，又連忙幫著趙桐重做起來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，清潔工作終于在“手忙腳亂”中完美的結(jié)束了。

緊張而又愉快的一天就要結(jié)束了，我們還要堅(jiān)持站好最后一班崗，打掃完教室的清潔后，我站在干凈、整潔地教室，環(huán)顧四周，欣慰極了。

唉!當(dāng)值日班長(zhǎng)還真不容易!

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇八

首先,我熱愛(ài)班委工作,從小學(xué)開(kāi)始我就一直擔(dān)任班委工作,這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn),所以如果我當(dāng)值日班長(zhǎng),我會(huì)熟悉其他班委的工作,這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件.雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了,但是我有信心,我相信你們也有信心,是不是?我相信在我的虛心求教,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下,我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的很出色的!

競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技,觀眾是多數(shù),運(yùn)動(dòng)員是少數(shù),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù).所以我會(huì)以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn).同時(shí)我相信我有能力勝任值日班長(zhǎng)這一職務(wù),相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信---我們班的形象一定會(huì)棒上加棒!

最后我想以一首歌來(lái)表達(dá)我此刻的心情:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的選票留下,請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的選票,投給我吧!謝謝大家!

值日班干工作表 競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿篇九

值日班長(zhǎng)

今天，我高興得連走路的姿勢(shì)也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的。

下課了，我的耳朵像雷達(dá)一樣不停地搜索著，只要有人發(fā)出“噪音”，我就會(huì)毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學(xué)輕輕地說(shuō)一句臟話(huà)，就會(huì)被我記上名字。

下課了，我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你上課在畫(huà)畫(huà)？”“沒(méi)有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說(shuō)，證據(jù)拿出來(lái)。”我從他的抽屜里拿出畫(huà)，扔到他面前，說(shuō)：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說(shuō)得特別重。我知道他特別看重星星，他獎(jiǎng)得的星星本來(lái)就不多，再扣就沒(méi)了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評(píng)選的時(shí)候評(píng)我優(yōu)秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。

當(dāng)值日班長(zhǎng)真好，我還想當(dāng)一回。

當(dāng)值日班長(zhǎng)

《作文:當(dāng)值日班長(zhǎng)》今天早上，我6：00就起床了！急急忙忙地吃了早點(diǎn)。就上學(xué)去了。知道我為什么這么早起來(lái)嗎？因?yàn)槲医裉焓俏覀儼嗟闹等瞻嚅L(zhǎng)。值日班長(zhǎng)是要早到校的。我剛走進(jìn)教室里。就看見(jiàn)有四個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)。我就叫他們不要說(shuō)話(huà)，要讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)，他們就不說(shuō)話(huà)，讀起書(shū)來(lái)了。我想：他們真懂事。可是，過(guò)了一會(huì)兒。他們又說(shuō)話(huà)了。我的媽呀！我差點(diǎn)暈了過(guò)去。原來(lái)，讓他們讀書(shū)也不怎么容易。中午，我上完音樂(lè)課，洗完手。就去排隊(duì)了，我看了看四周。覺(jué)得我們班的表現(xiàn)還不錯(cuò)。老師就讓我給戴舍非的隊(duì)列之星加一分。原來(lái)，我們班的隊(duì)列很好。就是有點(diǎn)慢了。雖然我今天很辛苦，但是我還是很快樂(lè)。我體驗(yàn)到了老師的辛苦。我以后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。《當(dāng)值日班長(zhǎng)》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)

“昨天的值日班長(zhǎng)是誰(shuí)？”班主任一大清早就問(wèn)道。我慌慌張張的站起來(lái)，以為老師要批評(píng)我，便把頭低得下下的，卻聽(tīng)到：“噢！原來(lái)是何嘉欣呀！”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉笑容地望著我，“不錯(cuò)啊！工作很負(fù)責(zé)。”我懸著的心放了下來(lái)。

這是老師對(duì)我昨天值日工作地肯定。

時(shí)間退回到前天下午

馬上就要放學(xué)了，按照慣例每天放學(xué)之前都會(huì)讓第二天的值日班長(zhǎng)來(lái)布置明天的清潔。所謂的布置清潔就是讓值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，大聲地說(shuō)：“某某做哪里，某某做哪里&hllip&hllip”看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)可就不是那么容易了。

明天的值日班長(zhǎng)就是我，要說(shuō)的那幾句話(huà)早已在我心中默念了幾百遍，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

終于，班主任說(shuō)話(huà)了：“請(qǐng)明天的值日班長(zhǎng)來(lái)布置明天的清潔。”

我如履春風(fēng)地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備布置清潔。可站上講臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)著昔日熟悉的同學(xué)竟然喊不出名字。哎！都是緊張惹得禍，深呼吸一口，總算勉強(qiáng)布置完了。

因?yàn)榈诙煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)，所以當(dāng)天晚上也早早的入睡了。

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“喲，真不錯(cuò)。”爸爸開(kāi)心地笑了。“那我送你去學(xué)校怎么樣？”

“太好了”。說(shuō)完，便以最快的速度梳洗完畢，抓起早餐就拉著爸爸，吵著要走。

一到學(xué)校，就直奔教室，安排好一切后，就開(kāi)始寫(xiě)課表和值日名單。接著開(kāi)始打掃我們班的亮點(diǎn)工程--平臺(tái)。可唯一不足的還是忘記安排其它八人“上崗”。不過(guò)大家都還挺自覺(jué)的，已經(jīng)“各就其職”了。糟了！負(fù)責(zé)打掃辦公室的胡曦同學(xué)還沒(méi)來(lái)，這可怎么辦呢？急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干脆&hllip&hllip我?guī)退觥Ｕ?dāng)我操起掃帚往辦公室方向跑時(shí)，胡曦來(lái)了。我像看見(jiàn)大救星一樣，趕緊催促她做清潔。

辦公室清潔的事解決了，可一層樓梯還找不到鼻子眼睛。負(fù)責(zé)清掃一層樓梯的孫宏揚(yáng)說(shuō)他做了。沒(méi)法，還是自己動(dòng)手吧。于是，我又把一層樓梯翻了個(gè)新。

經(jīng)過(guò)走廊，天啊--地面面目全非、花壇的清潔亂七八糟，又連忙幫著趙桐重做起來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，清潔工作終于在“手忙腳亂”中完美的結(jié)束了。

緊張而又愉快的一天就要結(jié)束了，我們還要堅(jiān)持站好最后一班崗，打掃完教室的清潔后，我站在干凈、整潔地教室，環(huán)顧四周，欣慰極了。

唉！當(dāng)值日班長(zhǎng)還真不容易！

武漢市第二十五中學(xué)八年級(jí)何嘉欣本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

競(jìng)選值日班長(zhǎng)

時(shí)間過(guò)的真快，這不，轉(zhuǎn)眼間就是新學(xué)年了。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五，班主任畢老師告訴我們一件大事：下周競(jìng)選值日班長(zhǎng)。頓時(shí)教室里像揭開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們紛紛議論起自己的打算。哇，競(jìng)選班長(zhǎng)的有好幾名，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少啊！

聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)精彩的演講，我的心砰砰跳個(gè)不停，太緊張了，要沉住氣！我暗暗地給自己打氣。

我聽(tīng)了班上多人的演講，我猶豫了。每想到，朱樂(lè)天也上臺(tái)參加競(jìng)選了。他平時(shí)學(xué)習(xí)好，在班里都排前三名，聽(tīng)完他的演講，我知道他肯定會(huì)被選上，而我更知道，我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的希望破滅了，我已經(jīng)沒(méi)有信心再舉起手，孟珂看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“李雪潔加油，你一定行的。”就這一句話(huà)，它使我從猶豫、沒(méi)有信心一直到讓我鼓起勇氣上臺(tái)。

這次競(jìng)選值日班長(zhǎng)，我獲得了勝利，但是，我誤知虛心使人前進(jìn)，驕傲使人落后。我一定要當(dāng)同學(xué)和老師信賴(lài)的班長(zhǎng)我要努力去做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

老師不在時(shí)

老師不在時(shí)

今天，因?yàn)橛刑厥馇闆r，老師出去聽(tīng)課，不在家，她讓同學(xué)們考試。

考試開(kāi)始了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做著，偶爾發(fā)出了一點(diǎn)聲音，“是哪里發(fā)出的聲音”？值日班長(zhǎng)說(shuō)。頓時(shí)，教室里變的鴉雀無(wú)聲，值日班長(zhǎng)看了十分滿(mǎn)意。突然，我們班的一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，逗的全班哈哈大笑，值日班長(zhǎng)聽(tīng)了也情不自禁的笑了起來(lái)。

叮零零，下課鈴聲響了，同學(xué)們象剛出籠的小鳥(niǎo)沖出教室，第二節(jié)課時(shí)，教室里不知出了什么事，吵吵鬧鬧的.，值日班長(zhǎng)的話(huà)大家好象都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師回來(lái)時(shí)看到了我們這樣的表現(xiàn)，嚴(yán)肅的批評(píng)了我們，我們心里很后悔。感覺(jué)真不應(yīng)該上課的時(shí)候這樣不認(rèn)真。

嗨，那件事……

上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我終于當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)的工作比較多，其中有一項(xiàng)任務(wù)就是要做值日班長(zhǎng)。

記得第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)的那個(gè)星期五，我興奮得一晚沒(méi)有睡好覺(jué)，大清早我就來(lái)到了學(xué)校。值日班長(zhǎng)的第一項(xiàng)重要任務(wù)是要在講臺(tái)上領(lǐng)讀課文，7：20分我和另外一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)夏雪一起走上了講臺(tái)，我們二人“分工”合作，我來(lái)領(lǐng)讀課文，她負(fù)責(zé)記錄那些不認(rèn)真讀課文同學(xué)的學(xué)號(hào)，我就開(kāi)始一課一課的往后讀，一直讀了4課課文。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)，所以很緊張，有些字的音讀錯(cuò)了，還好同學(xué)們都很投入，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題。值日那天上課鈴聲響過(guò)，在老師進(jìn)入教室以前，還要維持課堂秩序，并且?guī)椭蠹乙黄饛?fù)習(xí)當(dāng)天要測(cè)驗(yàn)的語(yǔ)段。

雖然我現(xiàn)在每個(gè)星期五都要做值日班長(zhǎng)，但那天發(fā)生的事情至今栩栩如生地浮現(xiàn)在我眼前。我要以身作則，更好地認(rèn)真學(xué)習(xí)。

值日班長(zhǎng)

值日班長(zhǎng)浙江省平湖市東湖小學(xué)302班錢(qián)大為盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子。今天，我高興得連走路的姿勢(shì)也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的。下課了，我的耳朵像雷達(dá)一樣不停地搜索著，只要有人發(fā)出“噪音”，我就會(huì)毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學(xué)輕輕地說(shuō)一句臟話(huà)，就會(huì)被我記上名字。這幾天，王智偉上課迷上了畫(huà)畫(huà)，我早就注意到他了。今天的數(shù)學(xué)課上，王智偉朝四周一望，見(jiàn)沒(méi)人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫(huà)了起來(lái)。我忽然看見(jiàn)俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫(huà)得專(zhuān)心致志的，絲毫沒(méi)有覺(jué)察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育他。”下課了，我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你上課在畫(huà)畫(huà)？”“沒(méi)有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說(shuō)，證據(jù)拿出來(lái)。”我從他的抽屜里拿出畫(huà)，扔到他面前，說(shuō)：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說(shuō)得特別重。我知道他特別看重星星，他獎(jiǎng)得的星星本來(lái)就不多，再扣就沒(méi)了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評(píng)選的時(shí)候評(píng)我優(yōu)秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。當(dāng)值日班長(zhǎng)真好，我還想當(dāng)一回。

值日班長(zhǎng)

值日班長(zhǎng)浙江省平湖市東湖小學(xué)302班錢(qián)大為盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子。今天，我高興得連走路的姿勢(shì)也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的。下課了，我的耳朵像雷達(dá)一樣不停地搜索著，只要有人發(fā)出“噪音”，我就會(huì)毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學(xué)輕輕地說(shuō)一句臟話(huà)，就會(huì)被我記上名字。這幾天，王智偉上課迷上了畫(huà)畫(huà)，我早就注意到他了。今天的數(shù)學(xué)課上，王智偉朝四周一望，見(jiàn)沒(méi)人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫(huà)了起來(lái)。我忽然看見(jiàn)俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫(huà)得專(zhuān)心致志的，絲毫沒(méi)有覺(jué)察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他。”下課了，我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你上課在畫(huà)畫(huà)？”“沒(méi)有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說(shuō)，證據(jù)拿出來(lái)。”我從他的抽屜里拿出畫(huà)，扔到他面前，說(shuō)：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說(shuō)得特別重。我知道他特別看重星星，他獎(jiǎng)得的星星本來(lái)就不多，再扣就沒(méi)了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評(píng)選的時(shí)候評(píng)我優(yōu)秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。當(dāng)值日班長(zhǎng)真好，我還想當(dāng)一回。