在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇一

我受中心學(xué)校委托，向大會(huì)匯報(bào)一年來教育體育事業(yè)發(fā)展情況，并提出xx年教育體育工作總體思路。請(qǐng)各位代表審議。

xx年工作回顧

一、各級(jí)政府高度重視教育，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善

縣鎮(zhèn)黨委、政府和社會(huì)各界高度重視教育、關(guān)心教育、支持教育，學(xué)校軟硬件建設(shè)投資總量創(chuàng)歷年之最。爭(zhēng)取縣專項(xiàng)資金，投資40余萬元為陳橋、大元小學(xué)改建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校廁所；依托上級(jí)幼兒園維修改造專款，投資近90萬元對(duì)崔家、后孫、王明、荊四幼兒園進(jìn)行整修，投資16萬元為各幼兒園購(gòu)置幼教玩具，各園所面貌煥然一新；投資近19萬元為中小學(xué)購(gòu)置音體美衛(wèi)儀器；投資近50萬元為中小學(xué)購(gòu)置交互式電子白板35套，初步建起了融管理、教學(xué)、科研于一體的數(shù)字化校園。鎮(zhèn)政府積極倡導(dǎo)各村、各單位捐資助學(xué)，尊師重教在我鎮(zhèn)已蔚然成風(fēng)。伊家村委投資53萬余元完成學(xué)校廁所修建、樓頂防水、主甬路硬化等大型修繕工程；“六一”兒童節(jié)期間，海洋印務(wù)有限公司向伊家小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值5000元的課桌凳；11月份山東藍(lán)天鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司向伊家小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值2.4萬元的電子琴、架子鼓、音響等音樂設(shè)備；荊三村委投資近2萬元為小學(xué)、幼兒園改善取暖條件。

二、抓好常規(guī)管理，打造特色品牌

廣大教職員工緊緊圍繞教育工作重心，牢固樹立全鎮(zhèn)一盤棋的思想，顧大局、識(shí)大體，靜下心來教書，沉下心來管理，潛下心來育人。全鎮(zhèn)上下政令暢通，無違法亂紀(jì)及違犯教師職業(yè)道德現(xiàn)象發(fā)生。xx年2月，我鎮(zhèn)中心學(xué)校相繼被縣局授予信訪、老干部、少先隊(duì)、后勤管理、成人教育、體育衛(wèi)生、安全、學(xué)生資助管理等先進(jìn)單位和紅旗單位；里仁中學(xué)、陳橋小學(xué)分獲縣教學(xué)工作示范學(xué)校；9月，中心學(xué)校、中學(xué)教育、小學(xué)教育分獲縣教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號(hào)；荊家中學(xué)、里仁中學(xué)、后劉中學(xué)、后孫小學(xué)，陳橋小學(xué)獲得縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)；后孫小學(xué)獲淄博市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)先進(jìn)單位稱號(hào)；里仁中學(xué)通過了淄博市星級(jí)心理咨詢室驗(yàn)收；荊家中學(xué)立項(xiàng)淄博市“十二五”課題《農(nóng)村初中開展合作教學(xué)中發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究》，申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代中學(xué)生教育作用的研究與實(shí)驗(yàn)》；里仁中學(xué)立項(xiàng)淄博市“十二五”課題《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題研究》和《初中階段農(nóng)村男生教育問題的對(duì)策研究與實(shí)驗(yàn)》；后劉中學(xué)立項(xiàng)山東省 “十二五”課題《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》、《傳統(tǒng)體育游戲在體育課中的應(yīng)用及對(duì)學(xué)生體質(zhì)提高的作用》，申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《基于傳統(tǒng)文化教育背景下學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人》；陳橋小學(xué)獲得全國(guó)校園文化系列活動(dòng)先進(jìn)單位稱號(hào)。各學(xué)校還根據(jù)自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和文化氛圍，打造教育品牌。目前，后孫小學(xué)的生本課堂、德育實(shí)踐，陳橋小學(xué)的校本培訓(xùn)，大元小學(xué)的名人題詞文化，伊家小學(xué)的寫字教學(xué)，后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。

三、落實(shí)安全職責(zé)，構(gòu)建和諧教育

安全工作是學(xué)校和諧健康發(fā)展的重要保障，為此，中心學(xué)校制訂了學(xué)校安全工作責(zé)任制度，印發(fā)了《中小學(xué)、幼兒園安全工作計(jì)劃要點(diǎn)》、《荊家鎮(zhèn)學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》等，定期召開學(xué)校負(fù)責(zé)人安全專題會(huì)議，定期舉行各種安全演練。積極協(xié)調(diào)并聯(lián)合各職能部門對(duì)學(xué)校周邊治安秩序進(jìn)行了檢查和排查，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校周邊治安環(huán)境和文化市場(chǎng)的治理。通過采取一系列措施，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園無一安全事故發(fā)生，全鎮(zhèn)上下安全穩(wěn)定，教育教學(xué)得到了保障。5月，荊家中學(xué)被授予淄博市地震科普示范學(xué)校稱號(hào)；中心學(xué)校被縣委縣府表彰為“全縣實(shí)施固本強(qiáng)基維穩(wěn)工程先進(jìn)集體”。安全教育與管理創(chuàng)新評(píng)比中，王玉花等三人獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，李明等三人獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校班子認(rèn)識(shí)到：抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿意、政府放心、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。教學(xué)水平是質(zhì)量的主要因素，而師德水平是決定因素。中心學(xué)校利用各種會(huì)議和活動(dòng)開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整頓，對(duì)全鎮(zhèn)教職工進(jìn)行了職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)。通過長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)教育和考核，教職工隊(duì)伍的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。為提升校長(zhǎng)管理水平，組織開展了校長(zhǎng)讀書會(huì)、校長(zhǎng)論壇、學(xué)校管理交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)。重視教師素質(zhì)的提升，多次組織教師外出學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐。充分利用教育資源，開展城鄉(xiāng)聯(lián)盟共建，加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流、校際交流，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常聘請(qǐng)教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研，邀請(qǐng)專家舉辦專題報(bào)告，引領(lǐng)教師觀念轉(zhuǎn)變，重建教與學(xué)的方式，培養(yǎng)良好的研究習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

五、實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升

全面落實(shí)山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)抓好制度落實(shí)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，實(shí)施名師工程。一年來，我鎮(zhèn)在全國(guó)省、市、縣組織的各種競(jìng)賽評(píng)選中，其獲獎(jiǎng)層次之高、獲獎(jiǎng)人數(shù)之多都位居全縣前列。胡偉獲全國(guó)優(yōu)秀教育科研成果評(píng)比活動(dòng)論文類一等獎(jiǎng)；荊長(zhǎng)征老師被評(píng)為山東省第三屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師；李榮新榮獲第三屆山東教育督導(dǎo)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；荊春華被評(píng)為淄博市優(yōu)秀班主任；王希云、張文超被評(píng)為淄博市第四批骨干教師；王玉芬被評(píng)為淄博市學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人；楊玉東被評(píng)為桓臺(tái)縣十佳師德標(biāo)兵；王希云被評(píng)為縣小學(xué)英語學(xué)科帶頭人；全縣青年教師基本功評(píng)優(yōu)活動(dòng)，岳盈盈等7人獲一等獎(jiǎng)；xx年中央電視臺(tái)“希望之星”英語大賽，我鎮(zhèn)王若琳、劉梅瑩同學(xué)獲山東省一等獎(jiǎng)，岳志賢等14名同學(xué)獲淄博市一等獎(jiǎng)；在淄博市智力七巧板比賽中，荊智海等5名同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)，多人獲二等獎(jiǎng)。淄博市第14屆百靈藝術(shù)節(jié)，李元、荊淑月分獲中小學(xué)組書法比賽一等獎(jiǎng)。

不斷更新教育觀念，樹立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，牢牢把握課堂教育主渠道，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學(xué)評(píng)估機(jī)制，確保了全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績(jī)多年來一直位列全縣前茅。xx年學(xué)業(yè)水平考試，我鎮(zhèn)共有考生423人，其中，桓臺(tái)一中統(tǒng)招100人，桓臺(tái)二中統(tǒng)招130人，統(tǒng)招錄取率54%。高中段錄取人數(shù)421人，錄取率99%，成績(jī)?nèi)h名列前茅。9月，荊常新校長(zhǎng)在縣初中教學(xué)工作會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)交流；12月，張濤校長(zhǎng)在桓臺(tái)縣校長(zhǎng)論壇上作了典型發(fā)言。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作規(guī)程》，抓好陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織參加縣級(jí)以上比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。淄博市體育錦標(biāo)賽，我鎮(zhèn)獲得金牌10枚，超額完成任務(wù)；縣中學(xué)生女子排球賽獲得第二名；羽毛球賽中學(xué)組獲第三名。

與此同時(shí)，我們也應(yīng)看到，隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，荊家教育的發(fā)展遇到了新的瓶頸，突出表現(xiàn)在：校舍設(shè)施陳舊，用房緊張；內(nèi)配不足，缺口較大；學(xué)校布局不合理，高耗低效。這些困難都需要我們付出百倍的汗水和艱辛的努力。

xx年工作思路

xx年是我鎮(zhèn)發(fā)展史上重要的一年，我們將以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工程為契機(jī)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平；在學(xué)校的內(nèi)部管理和改革上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。進(jìn)一步完善對(duì)教師的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教職工的工作責(zé)任感、教書育人的使命感和轉(zhuǎn)變教育行為的緊迫感。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

1.按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求，積極轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，改善辦學(xué)條件。

2.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。以調(diào)動(dòng)教職工積極性為目的，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范師生的日常行為，使教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有章可循、有法可依，達(dá)到學(xué)校管理的規(guī)范化。

3.以師德教育為核心，青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨支部和黨員先鋒模范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)18大精神，開展“鑄師魂、練師功、強(qiáng)師能”的崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，積極落實(shí)淄博市教師職業(yè)道德考核辦法，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

4.創(chuàng)新辦學(xué)路子，突出辦學(xué)特色。各中小學(xué)、幼兒園要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展合理定位，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為“規(guī)范加特色”的學(xué)校，學(xué)生成為“合格加特長(zhǎng)”的學(xué)生。

5.采取得力措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，時(shí)刻把安全工作放在學(xué)校工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，加大安全投入，確保安全設(shè)施、器材齊全。

6.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，注重科研先導(dǎo)作用和教師專業(yè)成長(zhǎng)。要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，努力改革教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地、全面地發(fā)展。

7.搞好宣傳報(bào)道工作，充分利用板報(bào)、廣播室、校園網(wǎng)等，積極宣傳學(xué)校工作，展示學(xué)校風(fēng)采，形成正確的輿論導(dǎo)向，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。完成教育局下發(fā)的宣傳報(bào)道任務(wù)。

8.加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育等工作。落實(shí)體育藝術(shù)“2+1達(dá)標(biāo)”和陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，在學(xué)校中掀起群眾性藝體活動(dòng)的熱潮。打好淄博市第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成金牌任務(wù)。

9.加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)及固定資產(chǎn)的管理。建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，同時(shí)制定出相應(yīng)的措施，確保固定資產(chǎn)的安全和完整。嚴(yán)格校產(chǎn)檔案的建立與校產(chǎn)的管理。關(guān)愛學(xué)生，抓好貧困生救助費(fèi)的發(fā)放工資，增加透明度，做到公開、公正。

10.按照省市縣學(xué)前教育三年規(guī)劃，著手鎮(zhèn)辦中心幼兒園籌建工作，全力以赴迎接省政府對(duì)中心園的驗(yàn)收。同時(shí)積極籌措經(jīng)費(fèi)，提高幼兒教師福利待遇，逐步解決養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。

11.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)學(xué)校后勤管理的規(guī)定，努力提升后勤服務(wù)水平，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展提供有力支持。

12.強(qiáng)化成教中心服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)學(xué)校的職能，努力創(chuàng)建社區(qū)服務(wù)中心。

各位代表，回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績(jī)彌足珍貴，這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，凝聚了全體教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此，我代表中心校向各位代表表示由衷的感謝，向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意！

同志們，xx年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施關(guān)鍵的一年，荊家教育的發(fā)展又處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，急流勇進(jìn)。我相信，憑著荊家鎮(zhèn)深厚的歷史底蘊(yùn)和充滿活力的現(xiàn)實(shí)生機(jī)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，依靠我們的集體智慧和力量，奮力拼搏，求真務(wù)實(shí)，我們一定會(huì)開創(chuàng)出荊家教育美好的新局面！

最后，祝各位代表身體健康，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇二

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇三

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇四

各位代表：

××中心小學(xué)第一屆三次教代會(huì)今天隆重召開了，在此，我謹(jǐn)代表××中心小學(xué)工會(huì)向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)各位代表審議。

1、積極配合中心校行政，大力抓好教師隊(duì)伍的思想建設(shè)

加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要保證。為此，工會(huì)年初按照上級(jí)師德建設(shè)要求，結(jié)合我校實(shí)際，配合中心校深入開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。一年來，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，采取形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全體教職工前進(jìn)有方向，奮斗有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，政治覺悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)了教書育人的自覺性和積極性。取得良好效果。

2、積極帶動(dòng)教師認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé)，全身心地投入教育教學(xué)工作，為完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，鞏固普九成果，發(fā)展××教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻(xiàn)。一年來，我校教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團(tuán)結(jié)在行政部門和工會(huì)組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當(dāng)家作主的主人翁精神，積極開展教改活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為發(fā)展××教育事業(yè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了可貴的貢獻(xiàn)。賴新才等老師被評(píng)為2004市先進(jìn)教師；賴鼎忠、劉壽榮等人被評(píng)為2004縣先進(jìn)教師。劉志昌等十位教師評(píng)為校“十佳師德標(biāo)兵”,林春燕等七人被評(píng)為2004鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。他們都以“紅燭”和“春蠶”的精神，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的力量，為教師隊(duì)伍樹立了良好的形象。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)以一屆三次教代會(huì)的名義，向辛勤工作在湖洋教育戰(zhàn)線上的全體教師，致以深切的慰問和最崇高的敬意。

3、配合中心校行政及中心教研組組織教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期利用雙周星期六時(shí)間分科集中教師進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)，研究討論教材教法，交流工作經(jīng)驗(yàn)等。積極組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、加大民主管理力度，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。

（1）縣教育工會(huì)代表大會(huì)召開后，我們及時(shí)召集工會(huì)委員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，使同志們深刻認(rèn)識(shí)了工會(huì)的性質(zhì)、地位，進(jìn)一步明確工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)了工會(huì)的思想建設(shè)。一年來涌現(xiàn)了一批工會(huì)工作積極分子，劉壽榮等二十五位同志被評(píng)為中心小學(xué)工會(huì)工作積極分子。

（2）積極參政議政,參與學(xué)校的各種決策,工會(huì)做到從源頭上參與學(xué)校改革工作，全身心地支持學(xué)校的改革工作，進(jìn)一步突出維護(hù)職能。做好校務(wù)公開工作，不斷完善校務(wù)公開的工作機(jī)制，做到了公開內(nèi)容具體化、公開地點(diǎn)固定化、公開形式多樣化、公開時(shí)間及時(shí)化、公開范圍程序化。

（3）、發(fā)揮職能作用，做好創(chuàng)建市級(jí)黨政工共建“教工之家”工作。2004年我們?cè)趯W(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，做好申報(bào)建家工作的各項(xiàng)工作，11月份以高分通過了市先進(jìn)教工之家的驗(yàn)收。整個(gè)建家工作得到了上級(jí)的充分肯定和好評(píng)。

（1）在中心校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關(guān)愛。過去的一年中，教師節(jié)、元旦慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會(huì)。慰問全體教職工等共發(fā)放慰問金一萬六千多元。

（2）做好“送溫暖”工作，只要有教職工，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時(shí)慰問。并與財(cái)會(huì)人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛及時(shí)送到教職工心里。2004，工會(huì)慰問因傷病住院的教職工35人次，發(fā)放慰問金3800多元。

（3）“三八”婦女節(jié)期間，我們組織了對(duì)全校女教工的慰問活動(dòng)，召開了女教工座談會(huì)，組織女教工外出參觀，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

（4）開展各項(xiàng)有益身心的健康活動(dòng)。組織教工舉行爬山、籃球、乒乓球比賽及文體活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余文體生活。

以下的教職工體檢。

二、主要存在問題

1、由于工會(huì)干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，由此對(duì)上級(jí)會(huì)議精神、下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠,理解不深，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。

2、組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。

三、.新一年的工作思路

一、積極推進(jìn)民主建設(shè)，認(rèn)真貫徹“依靠”方針

1、學(xué)校教代會(huì)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。要加強(qiáng)教代會(huì)會(huì)議制度建設(shè)，建立健全黨政工例會(huì)制度，及時(shí)研究學(xué)校教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，為學(xué)校穩(wěn)定的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

2、完善教代會(huì)實(shí)施細(xì)則，提高教代會(huì)提案質(zhì)量，開展優(yōu)秀提案的評(píng)選活動(dòng)，在教代會(huì)大會(huì)議程中增加大會(huì)發(fā)言議程，閉會(huì)期間要努力通過例會(huì)制度認(rèn)真及時(shí)地履行職責(zé)。

3、建立健全以“師德群體創(chuàng)優(yōu)”為主要形式的工會(huì)小組、工會(huì)小家活動(dòng)制度，工會(huì)要適時(shí)召開好小組、小家活動(dòng)研討會(huì)，使其成為學(xué)校管理體制的重要組成部分，教職工民主管理的重要組成形式。

4、要以教代會(huì)為基本載體推進(jìn)校務(wù)公開。工會(huì)要配合黨政積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，使校務(wù)公開成為教代會(huì)熱門話題，要通過多種形式的校務(wù)公開，特別是要充分利用校園網(wǎng)網(wǎng)上公開形式，使代表們及時(shí)了解學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)、教師聘評(píng)、招生收費(fèi)等重大事情。

二、以師德為核心，積極開展“三育人”活動(dòng)

教書育人是學(xué)校工作永恒的主題，工會(huì)要充分發(fā)揮群眾組織的優(yōu)勢(shì)，把開展“三育人”活動(dòng)作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要實(shí)現(xiàn)途徑，通過各種載體開展活動(dòng)，引導(dǎo)激發(fā)教職工愛國(guó)、愛黨、愛校的熱情，積極開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。我們要更緊密配合學(xué)校黨、政抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。組織教職工進(jìn)行政治理論，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)教育，使廣大教職工樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、注重學(xué)習(xí)、廉潔從教的良好師德風(fēng)尚。

三、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，建設(shè)好“教工之家”

1、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織。一要組織工會(huì)工作人員努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)、相關(guān)的科學(xué)和人文知識(shí)，提升人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力，以提高工會(huì)組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力。二要努力學(xué)習(xí)工會(huì)及相關(guān)法律知識(shí)，提升依法治會(huì)、依法維權(quán)的能力。三要注重調(diào)查研究，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神品格，著眼當(dāng)前的工作實(shí)踐和重點(diǎn)工作，尋求解決問題的辦法。

2、深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教師圍繞教育中心工作，開展提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的系列活動(dòng)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)課程改革，使之更快更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求。組織骨干教師培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)，開拓視野，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。繼續(xù)開展崗位練兵、教師“十個(gè)一”活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，以及鼓勵(lì)教師參加nit考試、提高學(xué)歷考試等活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)水平,造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀教師.3、開展豐富多彩的教職工校園生活活動(dòng)，營(yíng)造良好的和諧校園氛圍。要開展教職工健身系列活動(dòng)，形成較好的校園健身氛圍，建設(shè)好教職工活動(dòng)室，添置健身器材，開展健身競(jìng)賽活動(dòng)等以形成人人健身的良好局面，在此基礎(chǔ)上，籌辦各教職工健身活動(dòng)組隊(duì)。積極開展健康向上的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

4、履行職責(zé)，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年要繼續(xù)抓好教職工分期分批體檢工作。積極開展扶貧幫困活動(dòng)，對(duì)困難教職工，工會(huì)要盡到第一責(zé)任，當(dāng)好第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人，做好“五必訪”工作。

5、抓好工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)工作整體水平。抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有根本性進(jìn)展的組織保證和必要條件，今年要在去年創(chuàng)建市“先進(jìn)教工之家”工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)建家的規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用,夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)，提高工會(huì)工作整體水平，努力把我校工會(huì)組織建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、教職工信賴的教工之家。

6、抓好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收、管、用工作。工會(huì)會(huì)費(fèi)是工會(huì)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證，對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年終有結(jié)算，經(jīng)費(fèi)有審查，賬目有公布，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，開支合理、手續(xù)齊全，做到財(cái)務(wù)公開、民主管理。

7.工會(huì)干部要樹立“群眾利益無小事”的觀念，立足本職，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地為教職工服務(wù)，更加團(tuán)結(jié)一心，共同努力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校教工的工作積極性，為更大幅度提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步發(fā)展湖洋的教育事業(yè)而不斷作出自己新的貢獻(xiàn)。

各位代表同志們，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不僅是十六大對(duì)黨和國(guó)家的新要求，而且也是對(duì)工會(huì)工作的新要求，為此，我們一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，樹立工會(huì)工作的新觀念，理清思路，開拓進(jìn)取，把廣大教職工組織好、團(tuán)結(jié)好，為我校教育事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家！

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇五

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇六

長(zhǎng)山峪中心校第八屆教代會(huì)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現(xiàn)在，我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予審議，并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

一、扎實(shí)開展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。

按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌學(xué)校”的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題，明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高，科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn)，人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動(dòng)中，征求到意見、建議56條；組織召開了民主生活會(huì)，大家開展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了相互幫助，共同進(jìn)步，促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，班子成員先后召開3次會(huì)議，修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作，加強(qiáng)黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè)，通過召開不同層次的座談會(huì)，組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。

深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，完善了崗位責(zé)任，提高了工作效率和質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動(dòng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo)，率先垂范，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善，不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書；中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度，繼續(xù)實(shí)施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作，進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”，即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系，主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決了學(xué)習(xí)無計(jì)劃性、無現(xiàn)實(shí)性等問題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。引導(dǎo)教師樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，中心校下發(fā)教師政治學(xué)習(xí)材料8期，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題；小學(xué)教導(dǎo)處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級(jí)語文閱讀教學(xué)》等專題開展了講座，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性，全體教師思教樂業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，人人講稱職，個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗；年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班；青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失；新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作，沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，沒渡過一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

二、以校本教研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。

1.明確方向，向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì)，分片召開了教師會(huì)，下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知，分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣20xx年度教學(xué)工作自總結(jié)和20xx年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署，湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話；進(jìn)一步明確了方向，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)長(zhǎng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。

2. 以校本研修活動(dòng)為載體，向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學(xué)反思活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī)，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí)，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動(dòng)為平臺(tái)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。中學(xué)組織校級(jí)公開課67節(jié)，集備課53次。小學(xué)以三個(gè)教研中心為主陣地，組織開展校本教研活動(dòng)23次；開展小課題研究9次；課例研究12次；教導(dǎo)處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì)開展的“走近新課程” 教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和承德市第二屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。小學(xué)還召開了“分層教學(xué)”交流研討會(huì)。三是以課題為引領(lǐng)，把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)”市級(jí)十五課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)《教師語言的隨意性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響》已進(jìn)入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級(jí)科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評(píng)估反思及有效教學(xué)研究》；《灤平縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)管理與培訓(xùn)的研究》的子課題——《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對(duì)課堂有效教學(xué)的影響及對(duì)策研究》；小學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表，陳桂芹等19人的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導(dǎo)刊的推動(dòng)作用。小學(xué)編輯出版校本教研導(dǎo)刊《沃土》《腳印》各8期。

3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理，即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》，《教師常規(guī)管理手冊(cè)》，《校本教研管理手冊(cè)》，《一帶一管理手冊(cè)》，《學(xué)校周中行事手冊(cè)》，《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以，每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案，為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法，重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手，22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師，學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度，組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。

5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng)，通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

6. 全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作，向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感。校長(zhǎng)高度重視，親自參加教師分析會(huì)。中小學(xué)分別制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。深入各校班開展調(diào)查研究5次。中學(xué)先后召開了全體教師會(huì)、班主任會(huì)14次。小學(xué)組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會(huì)2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學(xué)語文畢業(yè)班交流研討會(huì)”。我中心校在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)。中學(xué)任課教師把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)與班主任溝通；小學(xué)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)12次。再次，堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓。中小學(xué)明確了抓重點(diǎn)年級(jí)（四、五、八年級(jí)）、抓重點(diǎn)學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)），抓薄弱班級(jí)的工作思路。中學(xué)針對(duì)七年級(jí)英語教師年輕化、教學(xué)抓不住考點(diǎn)的問題，安排九年級(jí)教師幫助七年級(jí)英語教師查找教學(xué)中的問題。小學(xué)針對(duì)英語薄弱學(xué)科組織教師召開了“英語課堂時(shí)效性教學(xué)”課例研討會(huì)4次；對(duì)薄弱教師進(jìn)行了跟蹤聽課指導(dǎo)19人次。

得力的措施，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年中考500分以上人數(shù)11人，一中公助生67人，學(xué)校成績(jī)綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名，其中：綜合理科第一名，語文、綜合文科、數(shù)學(xué)第二名。小考及格238人，及格率94.82%，優(yōu)秀161人，優(yōu)秀率64.14%；五年級(jí)抽考占全縣第二名，及格236人，及格率95.94%，優(yōu)秀159人，優(yōu)秀率64.63%。

三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。

第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下，中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神，東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂教育”，中心小學(xué)確立了“健康教育”，三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)校活動(dòng)文化，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”，“五老”報(bào)告會(huì)，五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)，珍惜生活的情懷；中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽，共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽，活躍學(xué)校文化生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用，激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報(bào)、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用，把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出，為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工；完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程；東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備；購(gòu)置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái)；購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。

第三、堅(jiān)持育人為本的理念，扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《長(zhǎng)山峪中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，明確了重點(diǎn)，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng)；編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份；3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上；中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng)，69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份；舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。

第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行，重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《長(zhǎng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會(huì)神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng)，營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。

第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴(yán)格防控，下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè)，宣傳材料5000余份，召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂了安全責(zé)任書，與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書，購(gòu)買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè)，體溫計(jì)310個(gè)，84消毒液5件；學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定；代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。

第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師，明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次，農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次，綠色證書培訓(xùn)工作226人，發(fā)放技術(shù)資料8期；完成了20xx年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。

第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期；開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)；抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè)，更新幼兒水杯200個(gè)，購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次，發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。

各位表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績(jī)彌足珍貴，這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此，我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

各位代表，成績(jī)來之不易，未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁；隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；辦學(xué)條件還需改善；學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。

回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們激情滿懷。20xx年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是：進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念；繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競(jìng)爭(zhēng)促提高，以集體明榮辱；立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略；進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力形成有自身特色的辦學(xué)路子，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。

各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)；在20xx年里，讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學(xué)校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長(zhǎng)山峪教育這塊樂土上的幸福主人。

新年即將來臨，祝與會(huì)同志新年快樂，工作順利！

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇七

在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長(zhǎng)和學(xué)校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方針，20xx年的工作取得了巨大的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng);一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)展;教育集團(tuán)的工作得到實(shí)質(zhì)推進(jìn)，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，品牌形象得到提升。

下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面，向大家報(bào)告一年來的工作，請(qǐng)大家審議。

第一部分常規(guī)工作

石室中學(xué)培養(yǎng)了能力一流的隊(duì)伍。無論是干部隊(duì)伍還是教職工隊(duì)伍，無論是班主任隊(duì)伍還是學(xué)科教師隊(duì)伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動(dòng)著學(xué)校發(fā)展。

1、干部隊(duì)伍

學(xué)校對(duì)全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅(jiān)持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務(wù)，深入淺出;分工負(fù)責(zé)，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。

2、班主任隊(duì)伍

學(xué)校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任年齡、學(xué)科、性別結(jié)構(gòu)合理搭配。學(xué)校通過班主任會(huì)、導(dǎo)師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習(xí)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

3、教師隊(duì)伍

學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng)造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長(zhǎng)，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，注意層次，形成老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍;使教師的學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理;注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)和名師隊(duì)伍的建設(shè)。

4、職工隊(duì)伍

職工隊(duì)伍服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，創(chuàng)新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不可替代的作用。

對(duì)于20xx—20xx年的德育工作，我們繼續(xù)堅(jiān)持“以做人教育為基礎(chǔ)，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團(tuán)活動(dòng)為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。

1、做人教育

“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開展了學(xué)生擬定目標(biāo)計(jì)劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節(jié)的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手、為玉樹災(zāi)區(qū)捐款的“成人教育”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開學(xué)的“理想教育”。這些做人教育的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)做人，做文明人，做社會(huì)人。

2、生命教育

生命教育是我校的一項(xiàng)特色教育，“中學(xué)生命教育的實(shí)踐與研究”課題歷時(shí)四年的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進(jìn)入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續(xù)與成都市教科所合作，以德育研討會(huì)為平臺(tái)，繼續(xù)推出生命教育的精品課程，同時(shí)，我們還進(jìn)行了心理健康教育周、軍營(yíng)之旅、農(nóng)村之旅等體驗(yàn)活動(dòng)，將生命教育向縱深推進(jìn)。

3、藝體教育

藝體教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教育，我們重點(diǎn)開展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室文化節(jié)、迎新合唱比賽等幾項(xiàng)大型的藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級(jí)積極組織，同學(xué)踴躍參加，充分展現(xiàn)了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。

20xx年，我校榮獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，正是對(duì)我校藝體教育的充分肯定。

4、社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代教育中的新型教育模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展，為學(xué)生取得成功搭建了新的平臺(tái)，確立了新的標(biāo)準(zhǔn)，在極大豐富了學(xué)生文化和校園文化的同時(shí)，也使更多的學(xué)生收獲了非常重要的自我成長(zhǎng)。

目前，學(xué)校有四大學(xué)生組織，即團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、少先隊(duì);兩校區(qū)有58個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中，文廟校區(qū)36個(gè)，北湖校區(qū)22個(gè)。在取得可喜成績(jī)的同時(shí)，還得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。如：我校學(xué)生合唱團(tuán)在市、省、全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中均獲一等獎(jiǎng)，在參加維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參加了四川電視臺(tái)“亮眼睛”節(jié)目錄制;學(xué)校管弦樂團(tuán)也與學(xué)生合唱團(tuán)一起，參加了四川電視臺(tái)“名校新春音樂會(huì)”大型節(jié)目。

在過去的一年中，我校的教學(xué)工作取得了巨大的成績(jī)，一些方面取得了突破性進(jìn)展。

1、高考與競(jìng)賽

高中20xx級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，以一本為統(tǒng)計(jì)口徑與同類學(xué)校相比，取得了上線人數(shù)第一、文科上線人數(shù)和上線率第一、理科上線人數(shù)第一、文科各科上線人數(shù)第一、文理科英語平均分第一、文科英語上線率第一的優(yōu)異成績(jī)。

20xx年的競(jìng)賽成績(jī)突出，其中數(shù)學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)7人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)并獲銅牌1人，進(jìn)入西部冬令營(yíng)并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國(guó)一等獎(jiǎng)10人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)1人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)獲銅牌1人;化學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3人;信息獲全國(guó)一等獎(jiǎng)11人。

20xx年科創(chuàng)發(fā)明成績(jī)顯著，機(jī)器人競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)1項(xiàng);科創(chuàng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，這5項(xiàng)全部入圍省級(jí)比賽。

2、招生工作

高20xx級(jí)文廟校區(qū)招生線位于三校第一，是近年來的重大突破;北湖校區(qū)招生分?jǐn)?shù)線與同類學(xué)校新校區(qū)持平。今年的招生工作體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：一是動(dòng)手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng)新，設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。

3、教育科研

通過多年研究實(shí)踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎(jiǎng);新的課題在立項(xiàng)申報(bào)中。

4、教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校本期成立了課堂教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo);成功召開了第四xx屆教改研討會(huì)，在同行中和社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響;配合創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，還主辦了黨員教師課堂教學(xué)競(jìng)賽;北湖校區(qū)舉行了首屆課堂教學(xué)與技能大賽，以促進(jìn)教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

以“宣傳工作統(tǒng)一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內(nèi)容序列化”為工作宗旨，以“服務(wù)中心工作、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、宣傳石室亮點(diǎn)、樹立良好形象”為工作思路，學(xué)校宣傳工作的開展，為學(xué)校的品牌打造、文化構(gòu)建和形象提升，營(yíng)造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。

1、宣傳工作統(tǒng)一化

即統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)。在機(jī)構(gòu)上，我們分別成立了石室中學(xué)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組、石室中學(xué)文廟校區(qū)宣傳工作小組、北湖校區(qū)宣傳工作小組。在評(píng)價(jià)上，我們建立了學(xué)校宣傳工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，同時(shí)將宣傳工作納入處、組、室的年終評(píng)估。

2、宣傳媒體多元化

為了充分發(fā)揮宣傳工作的作用，我們通過電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學(xué)校標(biāo)語、外界媒體等六個(gè)媒介，對(duì)內(nèi)宣傳學(xué)校工作，對(duì)外塑造學(xué)校形象。

3、宣傳內(nèi)容序列化

除了注重宣傳媒介的多元化，我們還注重宣傳內(nèi)容的序列化，比如，宣傳標(biāo)語以主題為序列，宣傳櫥窗以活動(dòng)為序列，媒體報(bào)道以專題為序列。

學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，離不開堅(jiān)實(shí)的后勤保障。本年度的保障工作，通過安全保障、財(cái)務(wù)保障、物品保障、醫(yī)療保障、基建保障、活動(dòng)保障六個(gè)方面，為學(xué)校的日常工作提供了良好的服務(wù)。

1、安全保障

通過安全教育常態(tài)化、安全教育序列化，保證了“安全辦學(xué)”這一大前提。兩校區(qū)開展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。

2、財(cái)務(wù)保障

財(cái)務(wù)工作扎實(shí)穩(wěn)定、有序有效，在為學(xué)校提供有效的政策和業(yè)務(wù)支持的同時(shí)，還得到了上級(jí)主管部門的充分肯定。

3、物品保障

無論是購(gòu)買教育教學(xué)用品，還是維修日常辦公用品，都是在為廣大教師的教學(xué)提供服務(wù)。

4、醫(yī)療保障

開展了日常門診、衛(wèi)生檢查、各項(xiàng)體檢等工作，完成了醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷、醫(yī)保卡辦理等工作，同時(shí)還以制度宣傳櫥窗的方式，積極進(jìn)行健康教育宣傳。

5、基建保障

克服一切困難，完成了北湖校區(qū)的各項(xiàng)基本建設(shè)，保障了北湖校區(qū)的順利開學(xué)。同時(shí)還完成了文廟校區(qū)的部分改造。

6、活動(dòng)保障

全年為逸夫樓各類會(huì)議提供保障130余次，為學(xué)校外出大型活動(dòng)如元旦節(jié)活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教改研討會(huì)、教師節(jié)活動(dòng)等提供保障20多次。

1、外事活動(dòng)

本年度主要接待了法國(guó)教育代表團(tuán)、漢語橋-英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)、美國(guó)西雅圖湖畔學(xué)校師生、著名世界未來學(xué)家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在交流活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的外事工作。

2、項(xiàng)目班

美加班和劍橋班兩個(gè)項(xiàng)目班，不但繼續(xù)保持以前的優(yōu)異成績(jī)，而且在20xx年創(chuàng)造出了更輝煌的成績(jī)。劍橋國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國(guó)際知名大學(xué)錄取。第八屆美加班35名同學(xué)，100%獲得美國(guó)排名前100、專業(yè)排名前50名校錄取。

3、漢推工作

完成了用于孔子課堂漢語教學(xué)的三本輔助教材的編寫工作：《中國(guó)文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動(dòng)課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語樂》——孔子課堂教輔教材系列三。

關(guān)于集團(tuán)辦學(xué)，我們的工作思路是：明確工作目標(biāo)，堅(jiān)持有效做法，協(xié)調(diào)辦學(xué)行為，整合辦學(xué)資源，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，提升石室品牌。要把石室教育集團(tuán)辦成成都教育的示范性教育集團(tuán)，做到讓市民滿意，讓學(xué)生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。

1、明確工作目標(biāo)

具體說來，就是要努力創(chuàng)造“龍頭學(xué)校得到提升、成員學(xué)校得到發(fā)展、成都教育得到均衡、廣大市民得到實(shí)惠”的多贏局面，有規(guī)劃地對(duì)成員學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶。

2、堅(jiān)持有效做法

即抓實(shí)領(lǐng)辦支持型學(xué)校，推動(dòng)指導(dǎo)合作型學(xué)校，影響對(duì)口幫扶型學(xué)校。

3、協(xié)調(diào)辦學(xué)行為

通過加強(qiáng)各層級(jí)的交流、形成例會(huì)制度、協(xié)調(diào)教育教學(xué)行動(dòng)、定期開展學(xué)生活動(dòng)等方式，使各方都能從教育集團(tuán)中受益。

4、整合教育資源

通過整合招生工作、整合教學(xué)軟件、整合教輔資料、整合教育科研、整合硬件設(shè)施、整合各方力量，在教育集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作，讓辦學(xué)條件好的學(xué)校對(duì)辦學(xué)條件差的學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性幫扶，互相支持，共同發(fā)展，共創(chuàng)多贏局面。

5、進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)

逐步制定科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教育集團(tuán)的成員學(xué)校進(jìn)行工作考評(píng)，建立起石室教育集團(tuán)的準(zhǔn)入機(jī)制與淘汰機(jī)制，讓石室教育集團(tuán)在有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)管理中保持生機(jī)。

6、提升石室品牌

提升石室品牌，首先是要提升龍頭學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)要努力建設(shè)成員學(xué)校的石室校園文化，最終達(dá)到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。

第二部分：特色工作

今年是四川省實(shí)施新課程改革的第一年，學(xué)校高度重視，成立機(jī)構(gòu)，全力推進(jìn)，使新課程改革在我校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并成立了課程改革委員會(huì)、選課指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，使新課程改革能平穩(wěn)運(yùn)行。

2、全員培訓(xùn)，準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定，組織教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)，并對(duì)教師開展了校本培訓(xùn)，使新課程改革由虛入實(shí)，由通識(shí)、理念到備課、教學(xué)，做到了充分準(zhǔn)備，全員參與。

3、平穩(wěn)過渡，初具成果

由于前期投入充足，準(zhǔn)備充分，我校新課程改革實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，并初步取得了一些成果。學(xué)校因此被評(píng)為四川省新課程改革省級(jí)樣板校、成都市新課程改革市級(jí)樣板校、四川省新課程改革培訓(xùn)先進(jìn)單位、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市校本教研示范學(xué)校、成都市繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)校一等獎(jiǎng)。

成都石室教育集團(tuán)初中教育聯(lián)盟成立，既是石室教育集團(tuán)工作開展的舉措之一，又是石室教育集團(tuán)工作取得實(shí)質(zhì)性推進(jìn)的一大創(chuàng)舉。我們將通過教育聯(lián)盟的方式，加快集團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，探索集團(tuán)辦學(xué)模式，提升集團(tuán)辦學(xué)水平。在聯(lián)盟模式成功的前提下，我們還將通過教學(xué)聯(lián)盟、教育聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團(tuán)成員學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)工作的跨越式發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)政府、學(xué)校和廣大市民多方受益的多贏局面。

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校升華了現(xiàn)有評(píng)估體系，修訂了教師業(yè)績(jī)考核表，調(diào)整了班主任評(píng)估與班級(jí)評(píng)估方案，改革了高考評(píng)估方案和教分工資制度，進(jìn)行處室主任述職與處室評(píng)價(jià)，使評(píng)估體系真正能夠起到正面激勵(lì)的作用。

為支持母校教師成長(zhǎng)，激勵(lì)與表彰母校的優(yōu)秀教師，為吸引全省優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考成都石室中學(xué)，鼓勵(lì)與表彰石室優(yōu)秀學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、追求卓越，我校80級(jí)校友唐立新先生設(shè)立了“唐立新獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金”。

校園文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營(yíng)造大氣高雅向上、奉獻(xiàn)協(xié)作的教師文化、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂文化、開放有序互相學(xué)習(xí)的教研文化、以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)的學(xué)生文化，還要著力建設(shè)承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校園環(huán)境文化的教育性。

1、文廟校區(qū)

主要做局部改造工作，如大成殿、校園長(zhǎng)廊等。

2、北湖校區(qū)

主要打造食堂及教學(xué)樓之間的區(qū)域，充分植入文翁與石室的元素。

學(xué)校將創(chuàng)造條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校園網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)速度;對(duì)文廟校區(qū)教室多媒體設(shè)備進(jìn)行更新;分批次更新教師手提電腦;在兩校區(qū)建設(shè)教師書吧、輕吧和校史展覽室。

1、改進(jìn)德育工作

樹立“以德育為首，以教學(xué)為中心”的德育思想;注重德育創(chuàng)新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學(xué)生社團(tuán)工作室、家長(zhǎng)工作室等德育工作載體;開展德育活動(dòng)，推進(jìn)“六旅”體驗(yàn)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，深化生命德育實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推進(jìn)高中生命德育課程的建構(gòu)與實(shí)施。

2、提升教學(xué)質(zhì)量

高考成績(jī)部分關(guān)鍵指標(biāo)居同類學(xué)校第一，多數(shù)指標(biāo)居類學(xué)校第二;中考成績(jī)居于同類學(xué)校相同校區(qū)的前列，經(jīng)過三到五年的努力達(dá)到成都一流水平;競(jìng)賽依照新的政策背景，改革培訓(xùn)與評(píng)價(jià)體系，真正培養(yǎng)潛質(zhì)好有興趣的學(xué)生，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中有新突破;科創(chuàng)保持機(jī)器人科目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)國(guó)際重要賽事獎(jiǎng)牌零突破。

1、向前延伸

指由高中階段向初中甚至小學(xué)階段延伸。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立起良好的交流關(guān)系和合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展建立起長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的生源基礎(chǔ)。

2、向后銜接

指要與一流高校加強(qiáng)聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多個(gè)方向分流;同時(shí)將進(jìn)入國(guó)際一流大學(xué)的學(xué)生要納入高考評(píng)估體系。

3、向外拓展

指石室中學(xué)的辦學(xué)行為不能閉關(guān)自守，一定要積極與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區(qū)外，發(fā)展到地市州;第二，我們要開設(shè)石室講堂，激勵(lì)學(xué)生成為一流人才;第三，成立石室校友會(huì)和校友董事會(huì)，為學(xué)校發(fā)展提供咨詢，打破學(xué)校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，繼續(xù)辦好劍橋高中課程班和孔子學(xué)堂，繼續(xù)開辦國(guó)際性的班級(jí)與項(xiàng)目，甚至可以再引進(jìn)一個(gè)管理規(guī)范、聲譽(yù)較好的項(xiàng)目，與劍橋班項(xiàng)目形成良性競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展。

1、六統(tǒng)一

石室中學(xué)目前形成了文廟校區(qū)和北湖校區(qū)“一校兩區(qū)”的格局。“一校兩區(qū)”管理模式的核心是兩個(gè)校區(qū)實(shí)行“六統(tǒng)一”的一體化管理，即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)。

2、勤交流

要實(shí)行干部交流，教師交流，學(xué)生交流，還要實(shí)行教育教學(xué)成果的交流。

3、全流通

兩個(gè)校區(qū)要實(shí)行干部、教師和職工的全流通。

4、共發(fā)展

我們的最終目的是一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展，兩個(gè)校區(qū)都要樹立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識(shí)，抓住機(jī)遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。

在新一輪課程改革中，校本教材建設(shè)既是目標(biāo)，又是手段;既是結(jié)果，又是過程;既是意識(shí)，又是能力。校本課程開發(fā)的根本目的是為了滿足學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化需求并促進(jìn)其發(fā)展，而與之相應(yīng)的校本教材，則通過體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、積累學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反映學(xué)校教學(xué)工作等，推動(dòng)學(xué)校的校本課程進(jìn)一步有序化、規(guī)范化和科學(xué)化。我校啟動(dòng)校本教材編寫，正是依托石室中學(xué)的品牌效應(yīng)，依靠石室中學(xué)的名師隊(duì)伍，打造出系列校本教材，進(jìn)而推動(dòng)新課程的深化改革工作。

針對(duì)青年教師數(shù)量成倍增長(zhǎng)的狀況，成立以校長(zhǎng)為主任、兩校區(qū)分管教學(xué)的校級(jí)干部為副主任的青年教師指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)校層級(jí)的每月集中培訓(xùn)，落實(shí)教研組層級(jí)的每周培訓(xùn)，督導(dǎo)導(dǎo)師制的常規(guī)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

1、規(guī)劃發(fā)展

對(duì)學(xué)校的發(fā)展及學(xué)校師生的發(fā)展作出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

2、督導(dǎo)工作

對(duì)各處室的常規(guī)工作及規(guī)劃工作進(jìn)行督導(dǎo)。

3、執(zhí)行評(píng)價(jià)

建立起比較完善的處室工作評(píng)價(jià)體系，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行落實(shí)與監(jiān)督，將執(zhí)行各項(xiàng)評(píng)價(jià)評(píng)估。

第四部分：工作反思

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平

2、智慧辦學(xué)，穩(wěn)定中謀發(fā)展

3、積極探索，創(chuàng)新工作思路

4、加大力度，提高教學(xué)質(zhì)量

5、積極推行，強(qiáng)化素質(zhì)教育

6、均衡教育，做出名校示范

全體教職工同志們，石室中學(xué)在過去的一年里取得了一定的成績(jī)與發(fā)展，這離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，離不開全校教職工的辛勤工作，離不開全體教職工家屬的理解支持。在接下來的工作中，我們一定要振奮精神，抓住機(jī)遇，認(rèn)真工作，大力發(fā)展。我相信，有全體教職工的齊心協(xié)力，同心同德，石室中學(xué)一定能在前進(jìn)中把握機(jī)遇，在機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)跨越，在跨越中成就卓越，在新的`發(fā)展時(shí)期，創(chuàng)造石室中學(xué)更加輝煌的業(yè)績(jī)!

謝謝大家!

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇八

按督導(dǎo)評(píng)估工作三年規(guī)劃及年度計(jì)劃開展督導(dǎo)評(píng)估工作。

一、辦學(xué)方向

1、我校辦學(xué)方向正確，堅(jiān)持以人為本，全滿貫徹黨和國(guó)家教育方針：“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，挖掘潛能，一切為了孩子的未來發(fā)展奠基，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)地主動(dòng)發(fā)展。

2、我校堅(jiān)持依法辦學(xué)，按辦學(xué)章程全面推進(jìn)素質(zhì)教育向更高更快捷層次進(jìn)展。教育法律、法規(guī)學(xué)習(xí)面100%，依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，爭(zhēng)取做到“讓每一物說話，讓每一事有規(guī)，讓每一生成長(zhǎng)”。無聲潤(rùn)物三月雨，有意催花四月風(fēng)，浸潤(rùn)在充滿人文關(guān)懷，人文理念，文明教育環(huán)境之中。

3、按年度計(jì)劃實(shí)施學(xué)校、校長(zhǎng)自評(píng)與教師、學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)，組織健全，措施具體。在3月1日，8月25日家長(zhǎng)開放日吸納社會(huì)各界，家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)，提升合格家園，實(shí)現(xiàn)價(jià)值天地。

二、隊(duì)伍建設(shè)

1 人，班子中小高9人全部持校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證和繼續(xù)教育合格證上崗，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有現(xiàn)代教育思想，現(xiàn)代信息應(yīng)用技術(shù)和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力。

2、我校教師隊(duì)伍建設(shè)逐步增強(qiáng)，我校有專任教師101人，本科學(xué)歷29人，專科學(xué)歷72人，骨干教師22人，其中省級(jí)2人，地級(jí)8人。市級(jí)12人，具有小高職稱46人，中教高級(jí)2人。101名專任教師全部取得教師資格證書，在振興二龍經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中成長(zhǎng)、成才、建功立業(yè)。

3、我校積極開展教職工思想政治工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我校一直執(zhí)行學(xué)校德育日常管理，實(shí)施分層系列養(yǎng)成教育，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，文明禮貌、心理健康六個(gè)方面提出具體目標(biāo)，使學(xué)生趕上目標(biāo)，做出方向。

三、辦學(xué)條件

1、我校辦學(xué)條件有所改善。我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有圖書3880冊(cè)，微機(jī)15臺(tái)，打字機(jī)2臺(tái)，有圖書室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室；有勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地3個(gè)。中心小學(xué)新鋪甬路1條，新蓋車棚1個(gè)，新建磚院墻137米，維修廁所2個(gè)，甬路兩側(cè)種植松樹200株，美化綠化了校園環(huán)境。

2、我校有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，生均教育事業(yè)費(fèi)280元，我校收入全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，教職工滿意率100%。

四、學(xué)校管理

1、我校學(xué)校管理到位。每周一評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)，促進(jìn)各班級(jí)自學(xué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，增強(qiáng)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)青少年思想實(shí)際，以“知榮辱，樹新風(fēng)”共奮進(jìn)為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)和“愛 2 國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，不斷教育引導(dǎo)師生堅(jiān)定理想信念，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。

2、我校有健全的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，有德育基地，敬老院、后開團(tuán)。學(xué)校周邊環(huán)境良好，堅(jiān)持實(shí)踐育人，活動(dòng)育人和服務(wù)育人。

3、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，教學(xué)大綱和省規(guī)定的教材使用意見，積極開發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，落實(shí)活動(dòng)課程，教學(xué)規(guī)章制度健全，校長(zhǎng)聽課40節(jié)，主任聽課80節(jié)以上教師聽課20節(jié)以上，評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)。

4、我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》，上好早操、間操、體育課，加強(qiáng)體育課教學(xué)改革。優(yōu)化課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

五、教育質(zhì)量

1、人是環(huán)境之子，人是被環(huán)境教育著的，通過環(huán)境滲透的教育往往是最富有影響力的教育，正所謂“蓬生麻中，不扶自直”。學(xué)校在人文環(huán)境創(chuàng)設(shè)中下了很大功夫，校領(lǐng)導(dǎo)比較重視自身的能力，具有一定的道德判斷能力，明辨是非。

2、我校學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，具有一定自律能力，安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。操行合格率100%，畢業(yè)率100%，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率100%。在洮南科學(xué)組織繪畫比賽中有5名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、我校堅(jiān)持“五個(gè)一”活動(dòng)，召開一次全鄉(xiāng)教師素質(zhì)動(dòng)員大會(huì)，樹新風(fēng)、促和諧，以此為契機(jī)，促進(jìn)素質(zhì)教育快速發(fā)展；開一次學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流，結(jié)合自身不良行為和習(xí)慣進(jìn)行對(duì)照、自檢和改正；召開一次民主生活會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，表現(xiàn)自我意識(shí)，弘揚(yáng)民主精神，從而形成自身特色；參加一次創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，號(hào)召全鄉(xiāng)教師積極參加科研課題，評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，把“教學(xué)新秀”評(píng)比與榮辱觀教育結(jié)合起來，增強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí)；開一次幫扶活動(dòng)，對(duì)師生中生活有困難，學(xué)生面臨輟學(xué)的給與物質(zhì)和精神支持，倡導(dǎo)全體師生全員參加“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

成績(jī)是昨天的，未來還看今朝，“春風(fēng)吹開花千樹，姹紫嫣紅竟輝煌”乘時(shí)代東風(fēng)，洮南市二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)正邁著堅(jiān)定探索教育改革發(fā)展的腳步，迎接新的“挑戰(zhàn)”銳意創(chuàng)新，把握機(jī)遇，不斷譜寫教育發(fā)展新篇章。

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)

2008年12月25日

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇九

校長(zhǎng) 王玉新（2014年1月10日）

尊敬的教職工們：

大家好！

巴州特教學(xué)校第四屆第二次教職工代表大會(huì)，在州教育黨工委、州教育局以及州教育工會(huì)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。這次大會(huì)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，堅(jiān)持德育為首、育人為本，秉承“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂園”的共同愿景，改革創(chuàng)新，深化內(nèi)涵，加快推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。

現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位教職工提出意見。

第一部分：2013年工作回顧

一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘

1、創(chuàng)新思路，全面加強(qiáng)黨組織建設(shè)

一年來，學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神，鞏固“自治區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“自治區(qū)模范教職工之家”創(chuàng)建成果，2013年投入30萬元建設(shè)了新的教職工活動(dòng)室，配備配置了健身器材、乒乓球、臺(tái)球等健身運(yùn)動(dòng)設(shè)施，鋪裝了塑膠地板，每月每周定期開展活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力。

2、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政和糾風(fēng)工作，打造優(yōu)良作風(fēng) 認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大工作部署，推行重大決策公示制，貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定，六項(xiàng)禁令”，認(rèn)真組織黨員、干部學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)和組織建設(shè)。

3、以創(chuàng)建為抓手，鞏固精神文明創(chuàng)建成果

2010年，學(xué)校取得了“自治區(qū)級(jí)精神文明單位”榮譽(yù)，根據(jù)自治區(qū)文明辦部署，2013年各級(jí)精神文明單位“零基啟動(dòng)”，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建精神文明單位為抓手，從零起點(diǎn)出發(fā)，積極籌備，重新申報(bào)“自治區(qū)級(jí)精神文明單位”，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，2013年11月，被自治區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)命名為“自治區(qū)級(jí)精神文明單位”。

二、以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，營(yíng)造一流育人環(huán)境

1、堅(jiān)持德育為首，鞏固德育創(chuàng)建成果

學(xué)校繼續(xù)鞏固“自治區(qū)級(jí)德育示范校”和“自治區(qū)級(jí)依法治校示范校”的創(chuàng)建成果，實(shí)行全員參與，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，建立和完善了各項(xiàng)制度，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，順利通過了自治區(qū)教育廳對(duì)我校“自治區(qū)級(jí)德育示范校”和“自治區(qū)級(jí)依法治校示范校”的復(fù)驗(yàn)。

2、突出德育主體特色，豐富德育活動(dòng)主題

深入開展愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、法制等系列教育活動(dòng)。開設(shè)了專門的心理健康課，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、“慶六一”、“紀(jì)念9?18”、“中國(guó)夢(mèng)”、“感恩的心最美”等活動(dòng)；組織學(xué)生到福利院、敬老院、社區(qū)開展服務(wù)、調(diào)查、勞動(dòng)、志愿者等項(xiàng)目，充分展示了學(xué)生的精神風(fēng)貌。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立優(yōu)良師表形象 堅(jiān)持用張麗莉、最美鄉(xiāng)村教師阿力太、新疆教書育人楷模等先進(jìn)典型為引導(dǎo)，把每年的3月和9月定為師德建設(shè)月，組織教師觀看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)、“教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”等，開展 “班主任專業(yè)能力大賽”、“主題班會(huì)觀摩”等活動(dòng)。大力宣傳表彰優(yōu)良的師德行為，2013年學(xué)校3名教師分別榮獲自治州“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、健全機(jī)制，不斷完善“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)

健全全員育人的工作機(jī)制，舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒

品”簽名活動(dòng)，開展“品德、法紀(jì)、安全”三項(xiàng)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺抵制不良行為的能力。構(gòu)建了以家長(zhǎng)委員會(huì)為核心的家庭德育網(wǎng)絡(luò)體系，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，每學(xué)期開展針對(duì)性的家庭教育知識(shí)宣講，達(dá)到了每學(xué)期5課時(shí)，有效地提高了家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，提高家庭教育水平。

1、實(shí)施管理創(chuàng)新，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平學(xué)校以“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂園”為共同愿景，著力構(gòu)建全新管理模式, 2013年1月，教職工大會(huì)通過了《巴州特教學(xué)校工作人員績(jī)效考核辦法》等管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)了管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，開創(chuàng)了學(xué)校管理工作新局面。

2、優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)花園式學(xué)校

始終把文化建設(shè)作為一種新的有效管理方式，擬寫了各種如“小故事大道理”“名人事跡”“詩詞美文”等標(biāo)語，在校園規(guī)劃、校舍建設(shè)、經(jīng)典設(shè)計(jì)和花草樹木種植等方面，都考慮到涵蓋師生精神面貌、心理環(huán)境、文化傳統(tǒng)等多種因素，給學(xué)生以美化心靈、啟迪智慧的享受。

3、打造優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，集聚團(tuán)隊(duì)力量

質(zhì)決定成敗的先進(jìn)管理理念，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

4、強(qiáng)化安全責(zé)任，創(chuàng)設(shè)平安和諧校園

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，構(gòu)建了全員參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)更新理念，創(chuàng)新方法，對(duì)各部門、各崗位安全工作施行量化評(píng)價(jià)，納入到考核工作中。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。組織學(xué)生參加法制教育專題講座、“11.9消防知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，開展消防、地震逃生演練多次，使學(xué)校呈現(xiàn)出平安和諧的良好局面。

四、深化教育教學(xué)改革，加快推進(jìn)特殊教育現(xiàn)代化

1、建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)專業(yè)化水平堅(jiān)持實(shí)施培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工程，堅(jiān)持不懈地開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動(dòng)，每學(xué)期推薦不少于5本必讀書目，充分發(fā)揮閱覽室、圖書館的作用，以作品研討會(huì)、讀書演講比賽、筆記摘抄、撰寫心得、教師閱讀之星月評(píng)比等形式實(shí)現(xiàn)了教師綜合能力的提升。一年來，學(xué)校先后與新疆泰能培訓(xùn)學(xué)校合作，組織全體教師參加了為期10天的 “心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，共44人次；選派骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”、“特教專業(yè)培訓(xùn)”、“崗前培訓(xùn)”、“繼續(xù)教育”等培訓(xùn)60余人次，著力鍛造具有現(xiàn)代教育思想的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

處—教研組—教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成 “以校為本”教學(xué)研究機(jī)制。先后組織了青藍(lán)結(jié)對(duì)、專題講座、示范課、觀摩課、公開課、“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)評(píng)比、集體備課、經(jīng)典誦讀、三字一畫比賽等教研、教學(xué)活動(dòng)，與第二師華山中學(xué)、州石油中學(xué)、市一小等開展校際間教研活動(dòng)與學(xué)術(shù)研討，組織100余人次參加全國(guó)少兒“向陽杯”第三屆課堂教學(xué)競(jìng)賽觀摩、州實(shí)驗(yàn)中學(xué)生本課堂觀摩會(huì)、州二中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)、全州語文課堂教學(xué)大賽、網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)培訓(xùn)；選派4名德育骨干教師參加自治區(qū)班主任基本功大賽暨德育工作研討會(huì)，為教師探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

3、堅(jiān)持實(shí)施以信息化帶動(dòng)特殊教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略 2013年投入40萬元建設(shè)了數(shù)字化圖書館，訂閱各類報(bào)刊160余種，藏書15000余冊(cè)；投入25萬元建成塑膠籃球場(chǎng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，投入30萬元建設(shè)現(xiàn)代化新食堂，均已投入使用。目前，學(xué)校還建設(shè)有現(xiàn)代化的體操館、感統(tǒng)訓(xùn)練館、乒乓球館、盲人乒乓球館、教職工休息室、太陽能的環(huán)保路燈和熱水器、辦公場(chǎng)所、先進(jìn)的飲水設(shè)備等，建有微機(jī)室3間，微格教室1間，電視電腦一體機(jī)教室5間，語訓(xùn)室4間，蒙臺(tái)梭利教室2間，盲文打印室1間。2013年學(xué)校成立了盲文資源中心，制作盲文圖書雜志200余冊(cè)。通過網(wǎng)絡(luò)資源共享，構(gòu)建信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的模式，鼓勵(lì)、提倡師生共同學(xué)習(xí)、提升。

每天中午、雙休日以及節(jié)假日?qǐng)D書館、閱覽室全部開放，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行多米諾骨牌、手抄報(bào)、象棋等娛樂競(jìng)技活動(dòng)。每周雙休日為學(xué)生開放計(jì)算機(jī)室，師生之間通過微信、微博等溝通交流，關(guān)注新聞、信息，滿足和豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。

4、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高職教質(zhì)量

認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》和自治區(qū)特殊教育工作會(huì)議精神，大力整合和優(yōu)化職教資源，探索、開展“校企合作”辦學(xué)模式，不斷加大專業(yè)建設(shè)力度，聘請(qǐng)專業(yè)教師，打造特色專業(yè)，開設(shè)雕刻、美容美甲、按摩足療、玉石琢磨等課程。2013年9月經(jīng)教育廳職成處批準(zhǔn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、珠寶玉石加工與營(yíng)銷三個(gè)專業(yè)。

5、重視音體美全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

豪同學(xué)在聾啞男子組100米比賽中以12秒03的好成績(jī)打破了州殘運(yùn)會(huì)記錄。

第二部分：2013年財(cái)務(wù)運(yùn)行情況

一、收入情況

2012年度結(jié)余資金 1446570 元。2013年度財(cái)政補(bǔ)助收入8237814.98元，其中：初中教育16000元，特殊學(xué)下教育6539790.98元，其他殘疾人事業(yè)支出40000元，殘疾人就業(yè)培訓(xùn)299024元，社會(huì)福利彩票公益金支出1000000元，體育事業(yè)彩票公益金支出235000元，教育事業(yè)彩票公益金支出87000元，殘疾人事業(yè)彩票公益金支出21000元。

二、支出情況

2013年度支出9178384.98元，比上年增減14%，其中基本支出5814397.98元，項(xiàng)目支出 3363987元。

元，郵電費(fèi)71675.40元，取暖費(fèi)280506元，差旅費(fèi)38430元，維修（護(hù)）費(fèi)436293.6元，培訓(xùn)費(fèi)27457.30元，公務(wù)接待費(fèi)2731.50元，工會(huì)經(jīng)費(fèi)12796元，福利費(fèi)4906元，公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)57005.12元。

3、對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出882946元，比上年增長(zhǎng)1%，其中：退休費(fèi)259242元，生活補(bǔ)助313000元，獎(jiǎng)勵(lì)金（援疆干部考核優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)金）1600元，住房公積金309104元。

4、其他資本性支出3369987元，比上年增長(zhǎng)41%，其中：辦公設(shè)備購(gòu)置265500元（辦公設(shè)備購(gòu)置），房屋建筑物1500000元（綜合樓工程款），專用設(shè)備199787元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)235000元（塑膠籃球場(chǎng)工程），大型修繕169700元（校園綠化工程）。

三、年終結(jié)余資金情況

2013年全年總結(jié)余506000元。其中：無障礙電梯經(jīng)費(fèi)500000元，食堂設(shè)備質(zhì)保金6000元。

四、固定資產(chǎn)情況

年初固定資產(chǎn)原值10740878.92元，2013年新增固定資產(chǎn)889938.10元，年末固定資產(chǎn)原值11393313.96元。

第三部分：2014年主要工作

一、創(chuàng)新德育工作思路，構(gòu)建德育新體制

1、彰顯德育特色，構(gòu)建師德教育新機(jī)制

鞏固“自治區(qū)精神文明單位”、“自治區(qū)德育示范校”創(chuàng)建成果，爭(zhēng)創(chuàng)“自治區(qū)最佳文明單位”，建立全方位滲透的德育網(wǎng)絡(luò)，制定《師德師風(fēng)互助制度》，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，將師德表現(xiàn)納入教師考核、聘任（聘用），施行師德一票否決。規(guī)劃各年齡階段的教育內(nèi)容和實(shí)施教育的方法，科學(xué)地設(shè)計(jì)各階段德育內(nèi)容、讀物，使之形成一個(gè)完整的德育系統(tǒng)。建立一套完善的創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及激勵(lì)機(jī)制，大力開展德育科研。

2、堅(jiān)持理念創(chuàng)新，推動(dòng)德育科學(xué)管理

積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型班主任隊(duì)伍，繼續(xù)推行每月一次的班主任例會(huì)制度，完善德育評(píng)估和班主任改換制度。強(qiáng)化班主任的選拔和培訓(xùn)工作，以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)為主要培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式；以新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范、德育現(xiàn)實(shí)問題、校本德育問題為主要培訓(xùn)內(nèi)容；以主題活動(dòng)、交流研討、敘事研究、撰寫心得為主要培訓(xùn)手段；以完善德育骨干培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、班干部隊(duì)伍培養(yǎng)和培訓(xùn)等制度建設(shè)為保障，組建一批有思想、有能力、學(xué)識(shí)高的專業(yè)化班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)二級(jí)資格心理咨詢師培養(yǎng)，把德育隊(duì)伍自身成長(zhǎng)納入教育評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓班主任參加各項(xiàng)專業(yè)技能大賽，強(qiáng)化其實(shí)效性，使工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化。

3、增強(qiáng)德育針對(duì)性和實(shí)效性，營(yíng)造優(yōu)良育人氛圍 創(chuàng)新德育觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法，把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過程，充分體現(xiàn)時(shí)代性，準(zhǔn)確把握規(guī)律性，大力增強(qiáng)實(shí)效性。堅(jiān)持“三貼近（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人）”的原則，從生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試解決生活中的矛盾沖突，幫助學(xué)生在生活實(shí)踐中鑄就良好品德，幫助學(xué)生樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)。豐富德育教育活動(dòng)內(nèi)容。開展教育活動(dòng)，塑造學(xué)生的思想品德、健全人格和健康個(gè)性。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、榮譽(yù)感，讓他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感。

4、加強(qiáng)文藝、體育工作，豐富校園文化生活 充分發(fā)揮 “巴州殘疾人藝術(shù)團(tuán)”的職能作用，辦好助殘日活動(dòng)，組建教師合唱隊(duì)，以傳播高雅藝術(shù)，發(fā)揮教師藝術(shù)才能，展示教師精神風(fēng)貌為基點(diǎn)，使之成為促進(jìn)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新方式。開展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，把體育各社團(tuán)訓(xùn)練與陽光體育活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，積極備戰(zhàn)自治區(qū)殘運(yùn)會(huì)和特運(yùn)會(huì)，開展針對(duì)性的項(xiàng)目訓(xùn)練。鞏固“自治區(qū)模范教職工之家”創(chuàng)建成果，開展校園內(nèi)師生各類體育、健身活動(dòng)比賽，讓工會(huì)真正成為教職工之家，打造一支身心健康、充滿青春活力的教職工隊(duì)伍。

二、推進(jìn)特殊教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展

1、創(chuàng)新教育理念，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與多學(xué)科深度融合 倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師在課堂中積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)，樹立現(xiàn)代教學(xué)理念，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，加大課堂的信息密度，大力推行探究式、討論式等現(xiàn)代教學(xué)方法和自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，改變現(xiàn)有的傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，支持教師進(jìn)行學(xué)科課件開發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，使信息技術(shù)與多學(xué)科間深度融合，打造高效課堂。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

而出、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)、領(lǐng)軍人物施展才能的良好環(huán)境。

3、深化教科研內(nèi)涵，實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略

深入推進(jìn)學(xué)普研特、普特融合、醫(yī)教結(jié)合發(fā)展模式，大力實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略，以中青年教師培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，制定《學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀評(píng)選辦法》和《教科研隊(duì)伍動(dòng)態(tài)管理考核辦法》，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用和中青年教師的骨干帶頭作用，建設(shè)一支教學(xué)科研能力較強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平較高的骨干教師隊(duì)伍。著手準(zhǔn)備申報(bào)小課題研究項(xiàng)目，備戰(zhàn)“2014年自治區(qū)特殊教育教師基本功技能大賽”，加強(qiáng)校際間研討觀摩，組織教師參加各級(jí)各類學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽，注重名師引領(lǐng)，開展“基本功技能大賽”、“名特優(yōu)教師示范課”、“中青年教師研討課”和“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。組織教師跨學(xué)科觀摩、評(píng)課，與授課教師面對(duì)面切磋探討，形成良性互動(dòng)，使聽課、議課與評(píng)課三位一體，在研究中提升，在提升中發(fā)展。爭(zhēng)取專任教師成功實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型教師”向“科研型教師”的轉(zhuǎn)變。

4、以生為本，倡導(dǎo)“師導(dǎo)生學(xué)”新理念

問題，使學(xué)生作為教學(xué)陣地的主導(dǎo)者。

三、加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件

進(jìn)一步完善圖書館功能，擴(kuò)大圖書館，增加數(shù)字圖書，書庫(kù)容量達(dá)到50000冊(cè)，藏書達(dá)到20000冊(cè)；建設(shè)教師閱覽室；開展復(fù)印、信息檢索、閱讀指導(dǎo)、讀書沙龍、讀書節(jié)等多樣化的活動(dòng)和服務(wù)。建設(shè)文化館、校史館、玉雕實(shí)訓(xùn)室。加強(qiáng)康復(fù)設(shè)備和多媒體教學(xué)設(shè)備投入，完善無障礙設(shè)施建設(shè)，包括：綜合樓無障礙電梯、宿舍樓安全疏散通道、校園盲道、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。

2、實(shí)施文化興校，打造精品校園

樹立文化興校理念，實(shí)施文化興校戰(zhàn)略，緊密結(jié)合時(shí)代精神，設(shè)計(jì)制作校歌、校旗、吉祥物，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)校園，美化校園環(huán)境、建造文化景觀、營(yíng)造文化氛圍，提高校園綠化美化的品位和質(zhì)量，建設(shè)園林式校園。以優(yōu)美的校園文化環(huán)境，陶冶師生的情操，提升全校師生幸福指數(shù)。

3、推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享

程中滿足其實(shí)際需求。

四、推進(jìn)管理創(chuàng)新，全面實(shí)施管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化

1、落實(shí)保障措施，實(shí)行優(yōu)質(zhì)化管理

將人本管理和文本管理相結(jié)合，引入iso9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，制定《巴州特教學(xué)校質(zhì)量管理手冊(cè)》，強(qiáng)調(diào)全過程的質(zhì)量管理，形成“相互協(xié)調(diào)”轉(zhuǎn)入“直接監(jiān)控”再到“標(biāo)準(zhǔn)化”的一個(gè)協(xié)調(diào)機(jī)制，各管理層履行各自職責(zé)，保證學(xué)校德育、教育教學(xué)、安全、后勤、學(xué)生管理等每個(gè)過程都在嚴(yán)格的監(jiān)控下進(jìn)行，實(shí)行全員管理，促使學(xué)校管理更加高效。

進(jìn)一步優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，形成職責(zé)明確、協(xié)調(diào)順暢的管理體系，形成縱向銜接、橫向貫通的工作流程，貫徹“處處留心，發(fā)現(xiàn)問題；事事思考，研究問題；人人盡職，解決問題”的工作方針。建立健全良性競(jìng)爭(zhēng)、剛?cè)嵯酀?jì)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”的分配機(jī)制，營(yíng)造和諧優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

效益。

同志們，新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想，站在充滿憧憬與期待的新起點(diǎn)上，我們堅(jiān)信，在州教育黨工委、州教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更廣闊的視野，更執(zhí)著的努力，改革創(chuàng)新，深化內(nèi)涵，加快推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，用全部的智慧和汗水譜寫巴州特教學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展新篇章，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂園”的共同愿景！

教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告篇十

（2015年教代會(huì)）

各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，注重學(xué)校管理

1、為加強(qiáng)學(xué)校管理，中心學(xué)校利用校（園）長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任、教研主任會(huì)、畢業(yè)班班主任會(huì)、繼教專干會(huì)、財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)校管理人員進(jìn)行學(xué)校管理、教學(xué)教研、班級(jí)、繼教、財(cái)務(wù)等工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，使全鎮(zhèn)學(xué)校的管理層進(jìn)一步優(yōu)化，管理隊(duì)伍力量增強(qiáng)，管理效能初見成效。

2、根據(jù)《遵義縣教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，本期中組織中心學(xué)校人員對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)管理的檢查，開展了師生問卷調(diào)查、并對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理過程進(jìn)行全面的考核，并把考核成績(jī)作為學(xué)校年度考核的依據(jù)之一，通過考核促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

3、強(qiáng)化學(xué)校的精細(xì)化管理，做到了各項(xiàng)管理有方案、措施、過程督導(dǎo)、總結(jié)，檔案資料收集。中心學(xué)校工作人員每周1-2次深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，與教師共同探討教育教學(xué)工作。

（二）深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、專題輔導(dǎo)、推進(jìn)會(huì)、黨課、五次集中學(xué)習(xí)、專題組織生活會(huì)等。

2、認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”、市委“十二項(xiàng)規(guī)定”、縣委有關(guān)規(guī)定，狠糾“四風(fēng)”，整治和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

3、開展“五進(jìn)五問”活動(dòng)，深入學(xué)校、課堂、學(xué)生、教師、家庭中進(jìn)行問卷調(diào)查，了解老百姓對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師教學(xué)的意見和建議。

4、開展“五整治五增強(qiáng)”活動(dòng)，切實(shí)整治三公三亂，增強(qiáng)廉潔意識(shí)；整治吃拿卡要，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；整治庸懶散慢，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；整治低效課堂，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；整治無序招生，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。

5、認(rèn)真開展“三曬兩評(píng)一報(bào)告”活動(dòng)。

6、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，建立了“四風(fēng)”臺(tái)賬。

7、開展“道德講堂”活動(dòng)，發(fā)揮宣傳陣地對(duì)師生行為的規(guī)范作用。

8、開展談心交心活動(dòng)，班子成員與班子成員、班子與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班子與辦公室人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師分別進(jìn)行了談心交心活動(dòng)。在談心交心活動(dòng)中，班子成員收集了很多關(guān)于對(duì)學(xué)校、班子成員、學(xué)校管理和教師的建議和意見，積極采納有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

9、查擺問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)。中心學(xué)校班子成員、各校班子成員通過認(rèn)真查找自身存在的問題，并認(rèn)真書寫對(duì)照檢查材料后，在民主生活會(huì)上宣讀，班子成員間對(duì)照檢查材料中沒有查找到的問題給對(duì)方當(dāng)面提出，并限期整改落實(shí)。

10、開展“四風(fēng)”整改活動(dòng)，通過前一階段的查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，班子成員和各黨員認(rèn)真開展“四風(fēng)”問題專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)存在的“四風(fēng)”突出問題進(jìn)行整改落實(shí)。

11、開展民主專題生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會(huì)上分別進(jìn)行了述職，其余班子成員針對(duì)其工作中存在的問題提出自我批評(píng)，并落實(shí)了具體的整改辦法。

12、開展教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨下評(píng)上活動(dòng)。

（三）狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

2 比活動(dòng)，通過“曬”常規(guī)，交流先進(jìn)做法，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫氛圍。

2、教研工作：3月和9月召開了教研工作會(huì)，部署了本年度教研工作，確定每學(xué)期教研工作的重點(diǎn)，以校本教研為主渠道，以課堂為主陣地，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。本年度共開展全鎮(zhèn)性教研活動(dòng)小學(xué)7次（其中集體備課1次，課題展示活動(dòng)3次，語文閱讀教學(xué)探討1次，英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選1次，語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選1次），初中4次（語文、物理、歷史、英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)）。

3、畢業(yè)班工作：今年3月份和9月份組織召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)畢業(yè)班班主任會(huì)，要求各位畢業(yè)班班主任充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作在學(xué)校工作中的重要性，制定了抓畢業(yè)班工作措施，并與各位科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同抓好班級(jí)管理，向管理要質(zhì)量。中心學(xué)校包校教師每月至少兩次深入畢業(yè)班聽課，了解各位教師教學(xué)情況；包校領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次到各間學(xué)校深入課堂了解情況，盡量解決存在的問題。

4、圖書、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：各中小學(xué)本年度均增添適合學(xué)生的部分圖書，生均借閱冊(cè)數(shù)達(dá)上級(jí)要求。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，學(xué)校做到有經(jīng)費(fèi)投入，有專人管理，制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)開出了演示和分組實(shí)驗(yàn)。

5、學(xué)前教育：本年度對(duì)附屬幼兒園任課教師組織了縣級(jí)培訓(xùn)，要求各任課教師嚴(yán)格按照學(xué)前教育的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行專人管理，對(duì)幼兒園的常規(guī)教學(xué)每月檢查一次，深入課堂了解教師的教育教學(xué)活動(dòng)情況，查看教師的備、教、研、保育、保健、衛(wèi)生、食堂食品安全等工作開展情況；配合縣教育局對(duì)幼兒園進(jìn)行年檢工作。

6、活動(dòng)方面：開展“雙親”幫扶活動(dòng)，網(wǎng)上“祭英烈”活動(dòng)，組織各校開展“六·一”慶祝活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)，組織開展學(xué)生繪畫、手抄報(bào)比賽，組織全縣鄉(xiāng)村少年宮才藝展演活動(dòng)，開展“教師理想信念教育”演講比賽，開展教師節(jié)征文活動(dòng)，組織中學(xué)生參加縣第十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)生作文競(jìng)賽，中小學(xué)生書法比賽；民主學(xué)校還組織學(xué)生參加了貴州省中小學(xué)生科技比賽，參賽選手榮獲了三等獎(jiǎng)，組織了中學(xué)生參加全縣成語英雄大賽，榮獲三等獎(jiǎng)。

（四）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)校本研修，提升教師專業(yè)成長(zhǎng)。

各學(xué)校開學(xué)初認(rèn)真擬定學(xué)校教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃、校本研修計(jì)劃，并按計(jì)劃開展培訓(xùn)工作，參訓(xùn)教師認(rèn)真作好培訓(xùn)筆記，通過培訓(xùn)，提高了老師們的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。

2、積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

本年以來，我鎮(zhèn)參加縣級(jí)培訓(xùn)有234人次，參加市級(jí)培訓(xùn)17人次，參加省級(jí)培訓(xùn)的10名人次，21名教師參加了“國(guó)培”，3名教師參加了縣級(jí)新教師培訓(xùn)和鎮(zhèn)級(jí)新教師培訓(xùn)，所有校長(zhǎng)都參加了兩次縣級(jí)培訓(xùn)，4名校長(zhǎng)參加了省級(jí)培訓(xùn)、1名參加市級(jí)培訓(xùn)。全體在職教師和部分學(xué)生參加了百萬公眾網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校認(rèn)真開展了校本研修的培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)，提升了我鎮(zhèn)教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，提高了校長(zhǎng)的管理能力。

3、組織全體中小學(xué)教師參加教育局組織的教材教法考試，除1位老教師不合格外，其余教師成績(jī)?cè)?0分以上，大部分教師成績(jī)優(yōu)異。

4、狠抓繼續(xù)教育管理。

中心學(xué)校本年召開了三次繼教專干會(huì)，對(duì)學(xué)校繼教工作作了具體的安排和指導(dǎo)，要求學(xué)校認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，把“一德四新”與學(xué)校教學(xué)教研工作有機(jī)結(jié)合；組織全體中小學(xué)教師參加縣級(jí)教材教法過關(guān)考試的復(fù)習(xí)工作。注重檔案建設(shè)，要求各學(xué)校按縣繼教辦要求對(duì)學(xué)校繼教集體檔案、教師個(gè)人檔案進(jìn)行歸類整理，繼續(xù)教育工作在2014年榮獲縣級(jí)先進(jìn)獎(jiǎng)，為迎接2015年的驗(yàn)收作準(zhǔn)備。

5、取得的成績(jī)。

南白鎮(zhèn)中心學(xué)校被評(píng)為2013年度繼續(xù)教育先進(jìn)集體，后壩中學(xué)周明虎、后壩小學(xué)陳敏被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)名師。

（五）夯實(shí)基礎(chǔ)、促進(jìn)均衡發(fā)展。

1、認(rèn)真開展“控輟保學(xué)”工作，建立學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)管理制度，落實(shí)教師包學(xué)生鞏固制度，村校聯(lián)動(dòng)，加大力度積極動(dòng)員輟學(xué)生返校入學(xué)。把關(guān)愛留守兒童、學(xué)困生、貧困生、失依兒童的工作具體落實(shí)到教師個(gè)人頭上，措施可行、效果明顯。

2、優(yōu)化資源配置，積極改善辦學(xué)條件。

本年修建了后壩中學(xué)、后壩小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，各學(xué)校添置了圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、電腦等辦公設(shè)備，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

3、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保交流輪崗工作取得實(shí)效。

建立學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流輪崗制度，確保交流輪崗工作在平穩(wěn)順利推進(jìn)中取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，促進(jìn)我鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

（六）做好中職宣傳工作,完成招生任務(wù)

為加大我鎮(zhèn)初中畢業(yè)生就讀中職學(xué)校，我們通過召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語、到學(xué)生家中作宣傳動(dòng)員、與村社共同開展宣傳等方式開展了我鎮(zhèn)本年的中職宣傳工作，通過各中學(xué)教師、村社和各部門的共同努力，今年我鎮(zhèn)已圓滿完成縣級(jí)下發(fā)的中職招生任務(wù)。

（七）做好人事勞資、貧困生資助工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、人事工作：

本年根據(jù)上級(jí)人事部門對(duì)教師職稱聘任的相關(guān)文件精神，對(duì)我鎮(zhèn)符合條件的77位中小學(xué)教師進(jìn)行了中級(jí)職稱聘任，對(duì)符合條件的部分教師進(jìn)行了職稱內(nèi)的小晉級(jí)，為解決老師們對(duì)這一政策下能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，中心學(xué)校采取了對(duì)所有符合條件的老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)考核，對(duì)工作不負(fù)責(zé)的不予聘任。

2、貧困生資助工作：

不折不扣地兌現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”政策，多渠道多途徑籌集資金對(duì)貧困生實(shí)施補(bǔ)助，將上級(jí)下?lián)艿难a(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按規(guī)定兌現(xiàn)到學(xué)生手中，徹底消除了學(xué)生的因貧輟學(xué)現(xiàn)象。本年落實(shí)各種補(bǔ)助114125元，其中貧困寄宿生補(bǔ)助93625元，受助學(xué)生小學(xué)21人，中學(xué)133人；縣級(jí)貧困生助學(xué)金15800元，受助學(xué)生小學(xué)113人，中學(xué)15人；省級(jí)學(xué)前教育資助3000元，受助幼兒6人；團(tuán)縣委資助1700元。在我鎮(zhèn)五月和十一月組織的涉農(nóng)經(jīng)費(fèi)自查和縣級(jí)督查中，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生資助工作的違規(guī)違紀(jì)行為，使黨和政府的優(yōu)惠政策真正惠及千家萬戶。

（八）抓好安全、綜治和計(jì)生工作，確保大局穩(wěn)定

1、不斷完善學(xué)校安全管理措施，繼續(xù)實(shí)行安全工作包保責(zé)任制

5 和責(zé)任事故追究制，始終把安全工作擺在第一位。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督查力度，中心學(xué)校針對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校和民辦幼兒園的安全衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行督查，特別是在應(yīng)對(duì)疾病預(yù)防方面下功夫，把學(xué)校公共衛(wèi)生安全放在重中之重的位置。

2、密切配合綜治、衛(wèi)生、工商、公安等部門，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境的整治力度，共同創(chuàng)建健康育人環(huán)境。通過聘請(qǐng)執(zhí)法部門人員及法制副校長(zhǎng)上法制課、辦專刊、講座、主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，加強(qiáng)校園法制建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年的守法意識(shí)和自覺抵制不良侵害的能力。

3、加強(qiáng)中小學(xué)生人口知識(shí)教育、國(guó)情教育、心理健康教育，宣傳貫徹計(jì)生法律法規(guī)，組織已婚育齡女教師定期婦檢，按時(shí)上交計(jì)生報(bào)表，完成計(jì)生幫扶。半年來全鎮(zhèn)教職工無違反計(jì)劃生育行為。

一、借均衡發(fā)展契機(jī)，努力打造特色學(xué)校

我鎮(zhèn)地處縣城，有著得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)，一是學(xué)校班級(jí)學(xué)生人數(shù)少，教師工作量相對(duì)較輕；二是教師全部居住縣城，與縣直學(xué)校教師交往密切，加大了教師成長(zhǎng)機(jī)會(huì)；三是我鎮(zhèn)有紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)過并有張震老將軍及家人資助修建的長(zhǎng)征希望學(xué)校紅色文化傳承，有國(guó)家環(huán)保總局領(lǐng)導(dǎo)資助修建并獲得省級(jí)綠色示范學(xué)校的環(huán)保學(xué)校的引領(lǐng)，各校都在挖掘潛力打造自身辦學(xué)特色，我們深信，通過大家的共同努力，我鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)走在全縣前列。

二、合理規(guī)劃學(xué)校布局，促進(jìn)轄區(qū)各學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展

6 揮現(xiàn)有教育資源的作用，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量；開展各種教育教學(xué)和文藝、體育活動(dòng)，向家長(zhǎng)積極宣傳小學(xué)校、小班額的優(yōu)勢(shì)，盡力緩解縣城義務(wù)教育學(xué)校資源不足的壓力。

三、積極籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

（1）盡早爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金，立項(xiàng)修建后壩片區(qū)幼兒園，解決該區(qū)域近200幼兒的入園難問題；同時(shí)實(shí)現(xiàn)中學(xué)學(xué)生住宿區(qū)與教學(xué)區(qū)的有效分區(qū)與整合。

（2）力爭(zhēng)把握教育均衡發(fā)展驗(yàn)收契機(jī)，為每所保留學(xué)校配齊必要的現(xiàn)代教育設(shè)備，讓廣大的農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造“專業(yè)化”的師資隊(duì)伍 在教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，人民群眾不僅要求“有學(xué)上，有書讀”，而且要求“上好學(xué)，讀好書”。提高教育質(zhì)量和水平，對(duì)教師隊(duì)伍師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的更高的要求。

一方面，要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。把胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”要求，作為學(xué)校師德建設(shè)的目標(biāo)。不斷探索適應(yīng)新時(shí)期師德建設(shè)的新內(nèi)容、方式和手段。廣泛宣傳優(yōu)秀教師的事跡，使“優(yōu)秀教師”群體成為人人學(xué)習(xí)的楷模。

7 一批教學(xué)骨干。在全面提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)一些教師成為“優(yōu)秀教師”。搭建教學(xué)新秀—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人的成長(zhǎng)通道，力爭(zhēng)培育若干市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，一批教學(xué)新秀以及市、縣教學(xué)骨干，同時(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，帶動(dòng)周圍教師共同成長(zhǎng)。五要不斷推進(jìn)教育信息化。要努力探索信息環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方式，將信息技術(shù)的培訓(xùn)與教育思想以及學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)有機(jī)地整合，“示范引路，全面普及”，提高全體教師掌握信息技術(shù)教學(xué)的能力，適應(yīng)現(xiàn)代化的教育教學(xué)工作。

五、加強(qiáng)監(jiān)控，科學(xué)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

一要繼續(xù)深入開展“走進(jìn)課堂”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)校、深入課堂了解教學(xué)一線工作情況，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的中心地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理重心轉(zhuǎn)移，在學(xué)校中營(yíng)造“人人參與新課改、人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂”的良好氛圍，促進(jìn)廣大教師實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效的目標(biāo)。

二要完善常規(guī)檢查制度，抓好質(zhì)量監(jiān)控措施的落實(shí)。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要抓好常規(guī)周抽查、月檢查工作。根據(jù)中心學(xué)校制訂教學(xué)績(jī)效考評(píng)制度等一系列質(zhì)量監(jiān)控措施，嚴(yán)格落實(shí)，特別是成績(jī)上報(bào)要及時(shí)，情況通報(bào)要如實(shí)，準(zhǔn)確反映各班級(jí)的質(zhì)量狀況，以便及時(shí)調(diào)整到位。

三要重點(diǎn)關(guān)注質(zhì)量薄弱學(xué)校、班科，促進(jìn)質(zhì)量均衡發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班級(jí)的質(zhì)量狀況要做到心中有數(shù)。經(jīng)常了解每個(gè)年級(jí)、學(xué)科單元考試情況，幫助教師查找問題、調(diào)整教學(xué)策略。中心學(xué)校要定期組織工作人員對(duì)上年度不及格率超標(biāo)、不及格率偏高的班科進(jìn)行跟蹤聽課，聽課重在幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率。

各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來學(xué)校工作取得的成績(jī)雖然不值得炫耀，但也是來之不易的，也是全鎮(zhèn)教師一步一個(gè)腳印的真實(shí)記載。未來一年是我鎮(zhèn)教育發(fā)展進(jìn)程中極為關(guān)鍵的一年，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，為推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展而努力奮斗！