對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

艦艇訓(xùn)練中心職責(zé) 中學(xué)生足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練工作總結(jié)篇一

艦艇訓(xùn)練中心職責(zé) 中學(xué)生足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練工作總結(jié)篇二

本年度隊(duì)員都能頑強(qiáng)拼搏，形成團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取來(lái)年取得較好的成績(jī)。

本年度主要工作措施是：

1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

4.有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）

5.每周訓(xùn)練四次，每次訓(xùn)練時(shí)間為一小時(shí)。

6.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。

主要工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想品德教育，形成良好的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)。

2.針對(duì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作不規(guī)范，基本功不扎實(shí)，著重基本技術(shù)訓(xùn)練。

3.全面提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，提高對(duì)抗性。主要工作內(nèi)容：

1、通過各級(jí)老師的推薦選拔隊(duì)員。

2、根據(jù)上學(xué)期開展的級(jí)組籃球賽等物色到的隊(duì)員吸入隊(duì)伍中來(lái)。

3、通過同學(xué)間的了解選出原來(lái)球隊(duì)隊(duì)員。

4、通過體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀選手。

1、加大身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練，包括上下肢、腰腹的力量，移動(dòng)速度，移動(dòng)耐力，彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個(gè)素質(zhì)水平和在場(chǎng)上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮，為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運(yùn)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的同時(shí)，注重隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練。目的是使技術(shù)動(dòng)作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發(fā)揮，達(dá)到熟練運(yùn)用，為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是通過對(duì)隊(duì)員的各種運(yùn)球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，并對(duì)所有技術(shù)的靈活連貫運(yùn)用。

3、戰(zhàn)術(shù)的有針對(duì)性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)隊(duì)員的合作精神訓(xùn)練。通過對(duì)戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動(dòng)練習(xí)、無(wú)對(duì)抗性的配合練習(xí)，到攻防對(duì)抗或模擬比賽條件下的配合練習(xí)等，使隊(duì)員達(dá)到一個(gè)較高的進(jìn)攻和防守水平。包括個(gè)人防守；進(jìn)攻配合（傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護(hù)配合）、防守配合（擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關(guān)門配合、夾擊配合、補(bǔ)防配合）。

4、全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。包括快攻與防守快攻、半場(chǎng)人盯人防守和進(jìn)攻半場(chǎng)人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進(jìn)攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)運(yùn)用。

和個(gè)人情緒問題，包括堅(jiān)定的目的性、頑強(qiáng)性、果斷性、主動(dòng)性、自制力和勇敢精神。

艦艇訓(xùn)練中心職責(zé) 中學(xué)生足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練工作總結(jié)篇三

200x年我團(tuán)的戰(zhàn)備工作，堅(jiān)持以^v^新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，以上級(jí)戰(zhàn)備工作指示為依據(jù)，圍繞提高部隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力，狠抓了戰(zhàn)備制度落實(shí)、戰(zhàn)備方案演練、戰(zhàn)備秩序正規(guī)和各類人員作戰(zhàn)素質(zhì)的提高，部隊(duì)的戰(zhàn)備工作水平有了進(jìn)一步提高。

今年以來(lái)，我團(tuán)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)戰(zhàn)備工作有關(guān)指示，依據(jù)師制定的戰(zhàn)備工作細(xì)則，結(jié)合我團(tuán)戰(zhàn)備建設(shè)的現(xiàn)狀，扎實(shí)有效地開展了各項(xiàng)工作。全年落實(shí)戰(zhàn)備教育時(shí)間xx天，到課率為xx%。修訂完善了戰(zhàn)備方案(計(jì)劃)，并對(duì)方案進(jìn)行了實(shí)踐驗(yàn)證；注重增大戰(zhàn)備工作的科技含量，突出抓了戰(zhàn)備工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完成了戰(zhàn)備庫(kù)室整修、指揮設(shè)施器材革新和制作。通過戰(zhàn)備教育和各項(xiàng)戰(zhàn)備工作的落實(shí)，全團(tuán)官兵的戰(zhàn)備意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備齊全，戰(zhàn)備設(shè)施配套，戰(zhàn)備制度落實(shí)，戰(zhàn)備秩序正規(guī)，戰(zhàn)備水平和應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)能力明顯提高。

(一)從效果出發(fā)，搞好戰(zhàn)備教育

我們堅(jiān)持把戰(zhàn)備教育納入年度正常政治教育體系，當(dāng)做戰(zhàn)備工作的重要內(nèi)容來(lái)抓。一是團(tuán)擬制下發(fā)了戰(zhàn)備教育年度(階段)計(jì)劃，編寫了戰(zhàn)備教育系列提綱；二是突出抓了任務(wù)轉(zhuǎn)換、節(jié)假曰等時(shí)機(jī)的戰(zhàn)備教育；三是團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)親自講課，講形勢(shì)，講任務(wù)，確保了教育效果，強(qiáng)化了官兵的職能、使命和任務(wù)意識(shí)。

(二)從適用、規(guī)范入手，修訂戰(zhàn)備方案

為提高部隊(duì)的機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)能力，團(tuán)采取統(tǒng)一組織，專題培訓(xùn)，分級(jí)專人負(fù)責(zé)的方法，修訂了戰(zhàn)備方案。通過修訂，各種方案達(dá)到了要素齊全、內(nèi)容適用、科學(xué)規(guī)范。在修訂方案的基礎(chǔ)上，利用節(jié)曰戰(zhàn)備組織了對(duì)各種方案的學(xué)習(xí)、演練，使各類人員達(dá)到了情況明、任務(wù)明、職責(zé)明、位置明。

(三)搞好戰(zhàn)備設(shè)施(器材)規(guī)劃，加大建設(shè)投入在戰(zhàn)備基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，團(tuán)堅(jiān)持把庫(kù)室建設(shè)納入營(yíng)房綜合治理規(guī)劃，按照統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、便于出動(dòng)的原則，投資xx萬(wàn)元用于戰(zhàn)備基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修建了xx個(gè)戰(zhàn)備器材庫(kù)，改造了機(jī)動(dòng)道路；在指揮器材建設(shè)上，投資xx萬(wàn)元，研究制作了野戰(zhàn)化、輕便化、組合化的作業(yè)器材和指揮自動(dòng)化設(shè)備。達(dá)到了基礎(chǔ)設(shè)施基本齊全配套，野戰(zhàn)指揮器材基本能滿足野戰(zhàn)條件下指揮作業(yè)的需要，個(gè)人戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備充足，規(guī)范統(tǒng)一。

(四)加強(qiáng)戰(zhàn)備演練，提高部隊(duì)?wèi)?yīng)急反應(yīng)能力

我們著眼提高部隊(duì)的應(yīng)急反應(yīng)能力，結(jié)合部隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，認(rèn)真堅(jiān)持了戰(zhàn)備演練制度。一是將戰(zhàn)備演練納入年度訓(xùn)練計(jì)劃，搞好戰(zhàn)備演練。二是結(jié)合正常的訓(xùn)練任務(wù)，積極穿插戰(zhàn)備演練內(nèi)容。組織了戰(zhàn)備等級(jí)轉(zhuǎn)換、摩托化機(jī)動(dòng)、鐵路輸送和山地進(jìn)攻戰(zhàn)斗演練。三是注重加大演練難度。在組織戰(zhàn)備演練中，著眼提高各級(jí)軍官的組織指揮水平和部隊(duì)的應(yīng)急出動(dòng)能力，堅(jiān)持從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，從難從嚴(yán)要求，不搞花架子，不走過場(chǎng)，逐個(gè)內(nèi)容演練，晝夜連續(xù)實(shí)施。

(五)強(qiáng)化管理，確保戰(zhàn)備制度落實(shí)一是嚴(yán)格落實(shí)了戰(zhàn)備值班制度。.

二是加強(qiáng)了戰(zhàn)備物資管理。

三是加強(qiáng)了武器裝備管理。

四是加強(qiáng)了兵員管理。

(一)作戰(zhàn)問題研究缺乏針對(duì)性。

(二)戰(zhàn)備制度落實(shí)缺乏全面性。

(三)戰(zhàn)備方案缺乏配套性。

(一)加大對(duì)戰(zhàn)備工作的指導(dǎo)和建設(shè)的力度。

(二)進(jìn)一步完善戰(zhàn)備方案。

(三)加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)備工作的理論研究。

艦艇訓(xùn)練中心職責(zé) 中學(xué)生足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練工作總結(jié)篇四

學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，我們體育教師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)和輸送人才的重任。因此我們必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次我們體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是和某些主科比起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開展課外業(yè)余訓(xùn)練帶來(lái)許多的困難。針對(duì)這一客觀存在的情況，我們認(rèn)為首先對(duì)自己工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，要用自身的言語(yǔ)和行為改變大家的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神，訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。另外我們還要不斷地充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)。

有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是少體校，學(xué)生條件好不好并不重要，只要能應(yīng)付比賽就行。而我們覺得有了好的苗子就有成功的希望，因此我們把選苗工作當(dāng)作訓(xùn)練的前提，組內(nèi)的幾位體育教師相互溝通好，發(fā)現(xiàn)苗子就去問，大家一起去觀察、測(cè)試，集思廣益，這樣選苗比較準(zhǔn)確。每年一開學(xué)，我們田徑隊(duì)就開始制訂計(jì)劃，調(diào)整隊(duì)員，并著手訓(xùn)練，組內(nèi)分工合作。我們非常重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的體質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)生從小就養(yǎng)成正確的跑、跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感、速度等良好感覺。身體素質(zhì)提高了，而只有掌握了好的技術(shù)，才能取得好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作，要開動(dòng)腦筋想辦法，利用一切手段如輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個(gè)正確的動(dòng)作模式。如蹲距式跳遠(yuǎn)的騰空動(dòng)作，僅僅是講解、示范、練習(xí)是不夠的，如果讓學(xué)生在單杠上作懸垂練習(xí)，體會(huì)空中動(dòng)作，那就會(huì)少走許多彎路，收到事半功倍的效果。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的好辦法，我們要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按其基礎(chǔ)和水平，因材施教，訓(xùn)練結(jié)束后要與學(xué)生多談心，及時(shí)聽取學(xué)生反饋的意見，體育教師也要注意自己的言論、行為，要給運(yùn)動(dòng)員留下好的榜樣，要建立訓(xùn)練常規(guī)，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想工作。經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)光的信念。在比賽中取得了好的成績(jī)，我們會(huì)在學(xué)校的黑板、廣播里加以表?yè)P(yáng)，讓他們覺得為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，非常了不起。當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長(zhǎng)們的支持，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母非常疼愛自己的孩子，少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮，一是怕因?yàn)橛?xùn)練而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，二來(lái)心疼孩子，怕累壞了，練壞了。碰到這種情況，我們就會(huì)向家長(zhǎng)講情道理，講明訓(xùn)練的目的、時(shí)間、方法等具體問題，消除家長(zhǎng)的顧慮，還通過課任老師幫他們補(bǔ)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。另外，樹立既運(yùn)動(dòng)成績(jī)好，又學(xué)習(xí)好的典型，號(hào)召向他學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰幚砗脙烧撸粌H不會(huì)影響，相反如果處理得當(dāng)，還會(huì)相互促進(jìn)呢。

我們的工作雖然有了點(diǎn)起色，但和先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比還有很大的差距，今后還有大量的工作要做，任重而道遠(yuǎn)。梯隊(duì)建設(shè)要跟上，訓(xùn)練方法要?jiǎng)?chuàng)新，所有這些，都要求我們認(rèn)清形勢(shì)，加倍努力，讓我們攜手共進(jìn)，為西門小學(xué)的體育再鑄輝煌。

艦艇訓(xùn)練中心職責(zé) 中學(xué)生足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練工作總結(jié)篇五

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期馬上就過去了，半年的訓(xùn)練時(shí)間里，我們有做得好的，有做得不好的。做得好的，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)改進(jìn)。

管樂隊(duì)的隊(duì)員來(lái)自各年級(jí)的學(xué)生，由指揮、隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員，共73人組成，大家利用課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。每周一次，每次兩小時(shí)。活動(dòng)的內(nèi)容很多，銅管組、木管組的吹奏方法，打擊樂組的拍法、敲法。曲目有：各個(gè)樂器組練習(xí)曲、樂曲。訓(xùn)練過程中，同學(xué)們平時(shí)接觸這方面的東西少，特別是相互的配合性、協(xié)調(diào)性、熟練性都不能盡人意。我們采取分組、分解訓(xùn)練。通過這樣的分解訓(xùn)練，同學(xué)們很快掌握了要領(lǐng)、方法。這樣就能比較容易、熟練地完成作品。

分組訓(xùn)練完成后，再把幾組集合在一起，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，要求同學(xué)們的聽力節(jié)奏的快慢、強(qiáng)弱，要在指揮的指揮下，大家要相互配合，各組協(xié)調(diào)，精神抖擻地完成作品。

不足之處是小號(hào)的訓(xùn)練。同學(xué)們的演奏技巧掌握不了，特別是氣息的運(yùn)用。指法的靈敏度，在這種情況下，我們特別對(duì)小號(hào)組加課時(shí)、趕進(jìn)度，相信在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練過程中，同學(xué)們能很好地掌握演奏技巧。

通過半年的訓(xùn)練，我感覺在訓(xùn)練過程中，無(wú)形之中培養(yǎng)了孩子們的相互配合、團(tuán)結(jié)互助的好品德，培養(yǎng)了孩子們愛祖國(guó)、愛校園的好風(fēng)氣，激發(fā)了同學(xué)們的興趣愛好，使他們的精神面貌煥然一新。