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最新電工年度總結(jié)(大全5篇)

時(shí)間:2023-09-07 16:30:50 作者:筆塵

寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。

電工年度總結(jié)篇一

一年來(lái)我車(chē)間在公司及分廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以服務(wù)汾酒生產(chǎn)為宗旨,加強(qiáng)抓好我車(chē)間各班組的內(nèi)部管理,做好與酒班、成裝、大曲等單位的維修與協(xié)調(diào)配合,保證了汾酒、大曲生產(chǎn)順利進(jìn)行。較好的完成了分廠全年交給我們的各項(xiàng)維修任務(wù)和其它相關(guān)任務(wù),現(xiàn)將一年的工作情況匯報(bào)如下:

1. 本年度機(jī)械設(shè)備完好率98%,用戶滿意度99%;

2. 違紀(jì)操作為零,事故為零;

3. 巡檢自查率提高36%;

4. 節(jié)能降耗10%;

5. 提高維修技術(shù),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);

具體工作為:

一、以人為本,抓好職工隊(duì)伍建設(shè)

1. 首先完善車(chē)間各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度規(guī)范員工行為;

2. 勞動(dòng)紀(jì)律,加強(qiáng)職工技能培訓(xùn);

3. 加強(qiáng)內(nèi)部工作的檢查與考核;

4. 了解職工思想動(dòng)態(tài),制定解決職工思想問(wèn)題的方法;

5. 進(jìn)一步完善備件、設(shè)備,消耗記錄管理,為汾酒生產(chǎn)和效益服務(wù);

二、抓安全注重現(xiàn)場(chǎng)管理,治理隱患,防范事故

一、預(yù)防為主的方針,加強(qiáng)現(xiàn)

場(chǎng)查違、查亂操作,糾違、治違的力度,把工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,牢固樹(shù)立工作在現(xiàn)場(chǎng)管理在現(xiàn)場(chǎng)的理念。對(duì)違章操作決不姑息使每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣,潛移默化地提高了安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),不留死角消除隱患,真正做到安全有針對(duì)性和可操作性。

三、確保汾酒生產(chǎn),提高服務(wù)意識(shí)

除塵12次,加設(shè)接地線,更換電纜,實(shí)行了每月對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行一次檢查維護(hù)設(shè)備,達(dá)到了保證生產(chǎn)和機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)率完好的目的。

四、重效益,注重節(jié)能降耗

我車(chē)間深刻領(lǐng)會(huì)公司節(jié)能降耗精神,積極響應(yīng)分廠從一條螺絲,一個(gè)螺帽,一個(gè)墊片做起的號(hào)召,全員參與,在滿足生產(chǎn)及安全要求的前提下,降低損耗,充分利用強(qiáng)化維修質(zhì)量,延長(zhǎng)設(shè)備壽命。利用廢舊鋼管,閥門(mén)拆配,彎頭等可用件進(jìn)行再利用,比去年同期節(jié)約鋼管148米,閥門(mén)78個(gè),螺桿重新起扣再利用900條,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。對(duì)廢舊攪拌機(jī)拆卸焊接4臺(tái),污水站嚴(yán)章建制,科學(xué)合理地對(duì)污水處理泵進(jìn)行定期保養(yǎng)、加油,使其運(yùn)轉(zhuǎn)率達(dá)到100%無(wú)損壞。特別是對(duì)跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。對(duì)大曲分廠地下回水加設(shè)了循環(huán)閥門(mén)、疏水器,不僅提高了管網(wǎng)發(fā)熱率,更主要的是有效杜絕了能源損耗,節(jié)約了成本從而增強(qiáng)了節(jié)能意識(shí)。

五、工作中存在的不足與下一步工作思路

在過(guò)去的一年里,在全體員工共同努力下雖然取得了一些成績(jī),但仍然存在著不足,如:

工作創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)

車(chē)間管理工作的針對(duì)性、規(guī)范性有待進(jìn)一步提高完善,服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)等。

下一步工作思路

一、進(jìn)一步提高員工的技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí),抓好員工技術(shù)培訓(xùn)。

二、 充分發(fā)揮基層組織職能,規(guī)范員工行為,引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí)。

三、 進(jìn)一步挖潛增效,節(jié)能降耗,特別是大曲暖氣的改造上多下功夫。

四、 堅(jiān)持每月安全例會(huì)制,班前巡檢制,抓好企業(yè)文化工作。

務(wù)意識(shí),安全意識(shí),企業(yè)意識(shí)教育,打造一支積極向上的維修隊(duì)伍,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的企業(yè)精神,為汾酒、大曲生產(chǎn)做到應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

電工年度總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期自己的教學(xué)工作思緒萬(wàn)千。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo),三年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成,大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍。沒(méi)有最好、只有更好,取其精華、棄其不足,總結(jié)過(guò)去是為了更好的服務(wù)于將來(lái),為了使語(yǔ)文教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階,為了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平有一個(gè)大的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)如下:

一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率

語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課題的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生興趣盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(一)注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽質(zhì)疑,各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)是無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

(一)運(yùn)用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本,每日由值日干部做記錄,每星期評(píng)選一次,給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極分子,這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀,既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,本班學(xué)生上課熱情高漲,自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

(二)小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。

(三)加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。三年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略,本學(xué)期,我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo),課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

三、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平

(一)激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。生活本身是豐富多彩的,是作文的源泉。文章是客觀生活的反映,這種反映是以人的心理為中介的,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。表象在小學(xué)生作文中起著巨大的作用。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進(jìn)兒童的自覺(jué)表象活動(dòng)的發(fā)展,使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫(kù)中表象的穩(wěn)定度、鮮明度越高,就越利于加工,思維就越活躍,就越具有創(chuàng)造性,也就越有可能寫(xiě)出內(nèi)容真實(shí)、形象具體的好文章。因此筆者首先要做的是,教學(xué)生學(xué)會(huì)去“愛(ài)”。愛(ài)山,愛(ài)水,愛(ài)名勝古跡;愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)周?chē)娜?愛(ài)植物,愛(ài)動(dòng)物,愛(ài)小物件;愛(ài)看書(shū),愛(ài)收集,愛(ài)手工制作;還有愛(ài)種植,愛(ài)采摘,愛(ài)參觀訪問(wèn)等等……正是由于這些愛(ài),孩子們的情感更豐富了,頭腦中儲(chǔ)存的東西更多了。為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,我從作文的選題入手,以寫(xiě)童話、想象文為主,適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn),另外,積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。

(二)作文訓(xùn)練形式的多樣化。

1、擴(kuò)大閱讀面,注重知識(shí)積累,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。

3、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)加以訓(xùn)練。

4、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法。

5、平時(shí)一周兩次日記,把自己的所思所想記錄下來(lái)。

這多種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式,不僅使學(xué)生在興趣中寫(xiě)作,在寫(xiě)作中盡興,而且把作文與生活,作文與活動(dòng),作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,提高了作文的綜合能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。在學(xué)校舉行的作文評(píng)比中好多同學(xué)還獲了獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展

本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我"抓兩頭,扶中間",注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),同時(shí),在班中成立互助小組,利用結(jié)對(duì)子形式,以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),樹(shù)立后進(jìn)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

五、教學(xué)中的不足

由于自身的能力有限,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問(wèn)題,主要有:

1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng),其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問(wèn)題——寫(xiě)字習(xí)慣很差,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,不能自覺(jué)地完成作業(yè),還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交。或遇到難題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不會(huì)主動(dòng)克服解決。

2、寫(xiě)作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫(xiě)作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫(xiě)作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。

3、在課堂中努力構(gòu)建開(kāi)放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

總之,在本學(xué)期里,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長(zhǎng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果。本學(xué)期雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績(jī),但還有許多問(wèn)題等待解決。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

電工年度總結(jié)篇三

________醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成立于________年9月,自成立以來(lái)協(xié)會(huì)以校園及社會(huì)志愿服務(wù)需求為導(dǎo)向,以提高青年志愿者素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步為目標(biāo),圍繞青年志愿服務(wù)十大項(xiàng)目,即扶老助殘、愛(ài)心救助、暑期服務(wù)、文明宣傳、支教支農(nóng)、法律援助、環(huán)境保護(hù)、應(yīng)急搶救、政務(wù)服務(wù)、安全維護(hù)。領(lǐng)導(dǎo)和組織全校青年志愿者開(kāi)展志愿服務(wù),取得了很大進(jìn)展和突破。青年志愿者協(xié)會(huì)歷經(jīng)4年的成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)四年的發(fā)展,我青協(xié)已經(jīng)成為一支隊(duì)伍完備、服務(wù)熱情高漲、綜合素質(zhì)較高、活動(dòng)較有影響力的組織,在我校志愿服務(wù)工作中充分發(fā)揮著帶頭作用,充當(dāng)著社會(huì)與學(xué)校間的紐帶作用。

一、全面加強(qiáng)青年志愿者協(xié)會(huì)自身建設(shè)

20____年,在院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)組織的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,我們繼續(xù)擴(kuò)大了青年志愿者協(xié)會(huì)的規(guī)模,將青協(xié)成員從原有的150多人增加到250多人,雖然人多,但我們?nèi)詧?jiān)定貫徹實(shí)施《青年志愿者協(xié)會(huì)規(guī)章制度》,并在活動(dòng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),修訂《青年志愿者協(xié)會(huì)規(guī)章制度》,建立起完善的招募、選拔、培訓(xùn)、考核、表彰管理體系,做到有條不紊的組織和舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。并且鼓勵(lì)各部積極開(kāi)展新活動(dòng),做到拓寬服務(wù)項(xiàng)目、提高志愿服務(wù)水平。

二、全面開(kāi)展各類志愿活動(dòng)

3月為雷鋒月,我青協(xié)共舉辦5次活動(dòng),將雷鋒精神更好的傳播和發(fā)揚(yáng)下去,幫助社會(huì)上更多需要愛(ài)和關(guān)懷的人們,我們要用愛(ài)心照亮生命的通道。傳承閃光品質(zhì),續(xù)寫(xiě)身邊感動(dòng)。

弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園

3月5日,紀(jì)念一位年輕的戰(zhàn)士用短暫的生命譜寫(xiě)了一段光輝的人生之旅。而他的事跡銘刻在每一個(gè)中國(guó)人心中,激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人!這正是每個(gè)志愿者應(yīng)秉承的精神品德。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神;建設(shè)和諧校園;弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),我青年志愿者協(xié)會(huì),在團(tuán)委老師的大力支持下舉辦了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,共建和諧校園”為主題的簽名宣傳活動(dòng)。

愛(ài)心衣加衣、將溫暖傳遞

為使青海、西藏等西部地區(qū)的人們能夠溫暖的度過(guò)一個(gè)冬天,開(kāi)展了以“愛(ài)心衣加衣”為主題的,號(hào)召全校師生捐贈(zèng)衣物的活動(dòng)。我們?cè)凇袄卒h月”貢獻(xiàn)一份力量、我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,讓青海、西藏的陽(yáng)光也溫暖起來(lái)!

清潔社會(huì)暖人心

為了使我們的城市變得更加整潔、干凈,為了給市民營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,展現(xiàn)包醫(yī)人學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情,踐行志愿者的責(zé)任和義務(wù),特此舉辦徒步撿垃圾活動(dòng)。我們用實(shí)際行動(dòng)感染了市民,增強(qiáng)了市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),也讓大家體會(huì)到我們應(yīng)該共同愛(ài)護(hù)我們的家園,讓家鄉(xiāng)變的整潔、干凈。

參與志愿服務(wù),共建綠色________

今年,我們共開(kāi)展兩次植樹(shù)活動(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng),把保護(hù)環(huán)境的思想融入到雷鋒精神當(dāng)中,提高了我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),也進(jìn)一步強(qiáng)化了保護(hù)生態(tài)平衡和綠化家園的責(zé)任感。

熄燈一小時(shí)、讓地球享受安寧

地球一小時(shí)活動(dòng)首次于________年3月31日在悉尼開(kāi)展,本活動(dòng)倡議在每年3月的最后一個(gè)星期六晚8:30—10:30關(guān)燈一小時(shí),以喚起民眾對(duì)氣候變化和節(jié)約資源的意識(shí)。我們以自身為出發(fā)點(diǎn),從自己所在環(huán)境做出根本改變,并且鼓勵(lì)在校學(xué)生將節(jié)電行為貫穿于日常生活中。同時(shí)推動(dòng)全校環(huán)保活動(dòng)的全面開(kāi)展,充分發(fā)揮每個(gè)人的力量,減輕環(huán)境變化對(duì)人類的威脅,為保護(hù)地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。

愛(ài)心一幫一、大手拉小手

我們走進(jìn)固陽(yáng)清海縣希望小學(xué),和當(dāng)?shù)氐男W(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì),構(gòu)成長(zhǎng)期的愛(ài)心家教活動(dòng),為他們進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)就餐方面的宣講。一樣的藍(lán)天,不一樣的童年!讓我們攜手將愛(ài)心傳遞,更好的關(guān)注一些貧困兒童,讓他們困難的生活環(huán)境下有一個(gè)相對(duì)幸福快樂(lè)的童年以及未來(lái)的生活!讓我們從自身做起將愛(ài)心傳遞!

溫暖老人、告別孤獨(dú)

我們以不同形式的活動(dòng),如慰問(wèn)、義診、文藝匯演等。前往各個(gè)敬老院,為老人們送去溫暖,抹去孤獨(dú)。一家人,一份關(guān)心,一點(diǎn)溫暖,作為21世紀(jì)的新青年,我們是社會(huì)的主力,更應(yīng)該承擔(dān)起敬老愛(ài)老的這份責(zé)任和義務(wù),盡自己的一份責(zé)任,作好一個(gè)榜樣,用自己的一份愛(ài)去溫暖老人想家的孤獨(dú)和寂寞,這份愛(ài)很厚重,因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的志愿者已經(jīng)加入這個(gè)愛(ài)心的集體中,也呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士奉獻(xiàn)他們的愛(ài)。

凈化心靈-感受佛教文化

呂祖廟是________市東河區(qū)的一座古老的寺廟,寺院常年為_(kāi)_______居民開(kāi)放,供人們完成上香祈福的美好愿望。同時(shí),呂祖廟也作為一處景點(diǎn)吸引著外地人前來(lái)參觀,上香許愿。所以呂祖廟的清潔十分重要,好的環(huán)境才能營(yíng)造出好的氛圍,我們定期前往打掃,盡我們所能使得寺廟變得清潔,使得祈福上香的人能夠順利祈福,為寺廟做一份貢獻(xiàn)時(shí)還為前來(lái)的上香者創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境、提供方便。

電工年度總結(jié)篇四

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了新的一年,新的一年新的開(kāi)始,也是新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。回顧過(guò)去的一年感慨良多,過(guò)去的20__年對(duì)公司來(lái)說(shuō)是重要的一年,在這一年中公司規(guī)模有了新的提升,二期的工程的順利完成、正式投入運(yùn)行生產(chǎn),三期建設(shè)建設(shè)的順利開(kāi)工。同樣在過(guò)去的20__年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是忙碌而充實(shí)的一年,年終之際,現(xiàn)對(duì)去年個(gè)人的工作匯報(bào)如下:

一、安全方面

我們儀表檢修人員工作的場(chǎng)合是處在易燃、易爆、高溫的場(chǎng)所,因而時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn),作為檢修人員的我除了嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的安全教育,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防我為主”的方針,還積極參加班組員工的安全培訓(xùn),每次每期的安全作業(yè)本都嚴(yán)格認(rèn)真負(fù)責(zé)的書(shū)寫(xiě)去對(duì)待,在安全生產(chǎn)方面還做到了,從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性;提高檢修技術(shù)能力,熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程及車(chē)間工藝流程;發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。端正了自己的思想作風(fēng),樹(shù)立起了“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí),熟練掌握了安全專業(yè)知識(shí),真正響應(yīng)公司的號(hào)召做到了安全生產(chǎn),做好各方面的安全防范措施。

二、生產(chǎn)方面

巡查工作:在20__年中車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)為我們制定了嚴(yán)格的巡檢制度,做到預(yù)防為主,維修結(jié)合的指導(dǎo)方針,而且把各車(chē)間的設(shè)備實(shí)行分片負(fù)責(zé),設(shè)備到人,責(zé)任到人。做到在巡檢過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)裝置中儀表的問(wèn)題,提前處理,及時(shí)維修。

展望20__年,我充滿了信心,但有感到了責(zé)任重大,隨著公司規(guī)模的不斷壯大,儀表的種類也變的日益繁多,這就要求我重新定位自己,廣泛的吸取各方面專業(yè)知識(shí),只有不斷的豐富自己,充實(shí)自己,才能在新的一年中更好的做好自己的本職工作,為車(chē)間為公司貢獻(xiàn)自己微薄的力量,做出自己的一份努力。

電工年度總結(jié)篇五

____縣作為全國(guó)農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目示____縣,在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的精心組織安排下,實(shí)施基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)工作。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,給我們農(nóng)技推廣人員提供了一個(gè)展示自己發(fā)揮技能的舞臺(tái),讓我們所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到升華。

今年很有幸的我又被聘為_(kāi)___縣補(bǔ)助項(xiàng)目示____縣的一名指導(dǎo)員,從事蔬菜生產(chǎn)(白菜)技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)聯(lián)系雄壁鎮(zhèn)堵雜村10戶科技示范戶的蔬菜產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作。雄壁鎮(zhèn)雄壁村委會(huì)堵雜村屬于山區(qū),距離鎮(zhèn)3.00公里,海拔2065.00米,年平均氣溫12.50℃,年降水量1200.00毫米,適宜種植馬鈴薯、玉米、豌豆、大麥、小麥等農(nóng)作物。有耕地867.00畝,其中人均耕地0.67畝。全村轄1個(gè)村民小組,有農(nóng)戶313戶,有鄉(xiāng)村人口1338人,其中農(nóng)業(yè)人口1302人,勞動(dòng)力696人,農(nóng)民收入主要以種植業(yè)為主。一年來(lái),按照科技指導(dǎo)員的工作要求以及年初制定的年度工作計(jì)劃實(shí)施方案,通過(guò)自己的積極努力,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

1、參加培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。

積極參加____縣農(nóng)業(yè)局組織的農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員培訓(xùn),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了蔬菜栽培管理技術(shù)和病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù),提高專業(yè)理論知識(shí),增強(qiáng)自己指導(dǎo)的深度和廣度。平時(shí)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,多搜集相關(guān)專業(yè)技術(shù)資料,促進(jìn)知識(shí)積累。

2、制定20____年度工作計(jì)劃實(shí)施方案和分戶指導(dǎo)方案。

了解科技示范戶生產(chǎn)情況,根據(jù)示范戶的需要和農(nóng)業(yè)局的要求,結(jié)合本地實(shí)際,制定了年度工作計(jì)劃實(shí)施方案和目標(biāo),為全面更好的做好技術(shù)指導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。認(rèn)真制定了入戶指導(dǎo)方案,根據(jù)不同科技示范戶的情況,編制了入戶分戶指導(dǎo)方案,通過(guò)分戶指導(dǎo)方案,農(nóng)戶了解了技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容和其要配合的工作及注意事項(xiàng)等。分戶指導(dǎo)方案,使指導(dǎo)員和示范戶能夠互動(dòng)起來(lái),能夠更好地完成全年工作目標(biāo)。

3、開(kāi)展指導(dǎo)服務(wù)和培訓(xùn)工作。

一是與示范戶面對(duì)面進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。每個(gè)月到各科技示范戶種植地實(shí)地指導(dǎo)蔬菜生產(chǎn)工作,及時(shí)幫助示范戶解決生產(chǎn)中的實(shí)際困難和問(wèn)題;二是積極利用現(xiàn)代通訊工具,開(kāi)展電話咨詢和發(fā)送短消息等形式開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),為示范戶提供及時(shí)便捷、高效的技術(shù)指導(dǎo);三是采取集中培訓(xùn)、分戶培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等形式;四是廣泛開(kāi)展技術(shù)資料發(fā)放工作,使示范戶能夠按照技術(shù)資料的要求,進(jìn)行科學(xué)種植;五是根據(jù)分戶指導(dǎo)方案,深入示范戶家中、田間傳授實(shí)用技術(shù),幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。一年來(lái),下村入戶指導(dǎo)102次,推廣種植秋60、魯春白等優(yōu)良品種。推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)、地膜覆蓋栽培、病蟲(chóng)害綜合防治、立體間套種、安全生產(chǎn)綜合配套技術(shù)等多項(xiàng)高效技術(shù)。通過(guò)上門(mén)指導(dǎo),電話、短信指導(dǎo)等形式,真正把技術(shù)送到農(nóng)戶,把問(wèn)題解決在田間地頭,主導(dǎo)品種,主推技術(shù)入戶率達(dá)100%。

4、落實(shí)項(xiàng)目物化補(bǔ)貼政策,扶持生產(chǎn)發(fā)展。

為了調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)業(yè)科技示范戶的積極性,從遴選科技示范戶開(kāi)始,就對(duì)示范戶講解宣傳基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示____縣補(bǔ)助項(xiàng)目的情況做了介紹,對(duì)任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行宣傳。向科技示范戶公開(kāi)自己的聯(lián)系電話,發(fā)放“技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系卡”,方便種植戶技術(shù)咨詢。

5、做好科技示范戶檔案管理

根據(jù)要求,建有工作檔案、培訓(xùn)資料、技術(shù)服務(wù)協(xié)議、技術(shù)指導(dǎo)方案、分戶指導(dǎo)方案、階段小結(jié)、工作總結(jié)、示范戶及輻射帶動(dòng)戶測(cè)產(chǎn)名單等相關(guān)資料;按工作進(jìn)度認(rèn)真填寫(xiě)《技術(shù)指導(dǎo)員手冊(cè)》和《示范戶手冊(cè)》,做到內(nèi)容明確、通俗易懂,檔案管理規(guī)范完整。

6、存在的不足和下一步的打算。

(1)蔬菜科技示范戶認(rèn)識(shí)不足,素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分農(nóng)民對(duì)發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)不足,傳統(tǒng)種植觀念難以改變,生產(chǎn)積極性不高,菜農(nóng)種植水平低,關(guān)鍵技術(shù)掌握不夠,系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)和引導(dǎo)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(2)自己本身的技術(shù)不全面。蔬菜種植對(duì)技術(shù)要求高,在指導(dǎo)上有不足的地方。在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)蔬菜種植技術(shù)的學(xué)習(xí),以適應(yīng)新時(shí)期的對(duì)農(nóng)技的要求。

(3)下一步的打算。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,更好地幫助指導(dǎo)科技示范戶。二是加大對(duì)科技示范戶的培訓(xùn)工作。在充分了解科技示范戶需要的前提下,及時(shí)溝通聯(lián)系縣里的專家對(duì)科技示范戶進(jìn)行培訓(xùn),提高他們科學(xué)種植的技術(shù)。三是加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真篩選示范戶。四是充分發(fā)揮科技示范戶的輻射帶動(dòng)作用。

7、心得體會(huì)

通過(guò)農(nóng)技推廣項(xiàng)目的實(shí)施,不僅使我們基層農(nóng)技人員能有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)行自身“充電”,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),還為我們技術(shù)員提供了施展技能的舞臺(tái),真是一舉多得的好事,作為一名科技指導(dǎo)員,我將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則來(lái)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多深入田間地頭,及時(shí)示范戶排憂解難,一定用更好的服務(wù)認(rèn)真做好基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目,為建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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