為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
國學文化活動方案篇一
為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城 管師生之風采。
一、活動主題
我想你行，我們一起行
二、組織單位
主辦:學生處、承辦:院學生會
三、活動要求
1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上。
2比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。
四、比賽時間
3月24—28日16:50—18：00。
五、比賽細則
1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。
3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4、比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行。
六、獎項設置
1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。
2、鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團體獎1名，優秀選手獎若干名。
國學文化活動方案篇二
大學生創業群體主要是在校大學生和大學畢業生群體組成，近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。創業計劃是創業者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學生應該提前掌握充足的創業知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打造堅實的基礎。
一、活動宗旨
以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。
二、活動目的
1、促進大學生激情創業。
2、促進大學生知識創業。
3、促進大學生技術創業。
4、促進大學生理智創業。
三、活動內容
(1)活動時間：__年__月__日
(2)活動地點：逸夫樓401教室
(3)活動形式：a、b、c分組答辯
四、主辦單位
機電工程學院機械__
活動負責人：__
五、活動準備
1、a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。
2、參賽人數：機械0808班全體同學
3、時間安排：
(1)__月x日下發通知。
(2)__月x日寫好策劃書。
(3)__月__日下午正式進行活動
六、具體流程
1、主持人致開幕詞。
2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3、比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
7、主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。
七、評分標準
(滿分100分)
儀表形象：(20分)
1、著裝整齊，大方得體。(10分)
2、姿態自然，動作適度。(10分)
答辯內容：(50分)
3、主題鮮明，符合主題內容。(20分)
4、內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)
5、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
語言藝術：(30分)
6、發音標準，流利。(10分)
7、節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高 潮。(10分)
評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。答辯手和歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)。
八、活動目的及意義
通過活動，充實同學們的業余生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。
國學文化活動方案篇三
高等學校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分。努力構建具有我校特色的校園文化體系，對于推進我校改革與發展、全面培養學生綜合素質、提升辦學品位、提高辦學質量的必然要求。
校園文化，是指以校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設包括精神文化建設、制度文化建設、行為文化建設、環境文化建設。
校園文化是學校個性特征的重要標志，也是學校的精神和靈魂。
一、校園文化建設的指導思想
根據教育部、共青團中央《關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》(教社政[20__]16號)的要求，以精神文化建設為核心，以先進的制度文化、行為文化和優良的環境文化為載體，傳承“厚德博學，和而不同”的校訓精神，堅持“民族性，區域性，國際性”的辦學理念，塑造民大精神，提高學校品位，為提高學生的綜合素質創造良好的文化氛圍。
二、校園文化建設的總體目標
進一步強化辦學理念，明確辦學思路，創建校園文化精品，強化道德養成功能，提高學校文化品位，促進學生全面發展。遵循文化發展規律，以人文修養培育為底蘊，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化校園文化環境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，傳承優秀大學文化，加強內涵豐富的校園人文環境和自然環境建設，營造良好的育人環境和氛圍，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需要，建設有民族特色的和諧校園文化，使校園文化成為激勵全校師生工作、學習熱情和促進素質教育開展的有效載體，同時對社會起到示范作用。
三、校園文化建設的主要內容
觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，豐富學校精神的內涵，增強凝聚力。
(二)建設民主、科學、進取、和諧的制度文化。從制度上保證學校重大原則、重大決策的民主化，形成學校自我發展、自我約束的運行機制;積極推進學術民主制度的建設，不斷完善學校管理的法制化、民主化制度建設，切實加強用人上的民主制度建設，創新人才工作制度。
(三)行為文化是學校精神、價值觀和辦學理念的動態反應。要從制度建設入手，進一步加強師德建設和教風建設，進一步加強學風建設，樹立嚴謹務實、勤政廉潔的工作作風，進一步提高校園文化活動的參與率，擴大覆蓋面，注重實際效果，重視對校園文化活動的組織和管理。
(四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設優良的環境文化。為師生創造有利于學習、工作、生活和娛樂的優美校園環境。
四、校園文化建設的主要措施
(一)精神文化建設
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。
1、校風建設。校風建設是校園精神的塑造，校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。在校風體現形式上，校風主要表現師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，好的校風具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進，好的校風對學校成員的心理發展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量。
2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。學校要為他們搭建平臺，創設教育環境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發展，從而形成學校實事求是、團結協作、高效嚴謹、開拓進取的教風。
3、學風建設。學風是指學生集體在學習過程中表現出來的治學態度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣等方面的表現。學校要從清潔衛生工作、學生的文明禮儀為突破口，營造學?！罢麧嵉男@環境”、“優雅的學生禮儀”，對學生的學習、生活、行為等進行優質訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人。
4、學校人際關系建設。學校人際關系包括學校領導之間的關系、學校領導與教職工之間的關系、教師之間的關系、教師與學生之間的關系、學生與學生之間的關系。學校設置了校長信箱、心理咨詢信箱、工會活動等活動，讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，為學校創造出和諧的人際關系網。
5、充分利用五四青年節、七一建黨紀念日、十一國慶節、一二·九運動紀念日以及中國民間傳統重大節日等重大節慶日和紀念日，開展愛國、民族團結等主題教育活動，唱響集體主義、社會主義旋律。
6、重視與學校相關的重大的節日、紀念日的活動，把開學典禮、畢業典禮、校慶紀念日確定為學校重大活動，由學校統籌組織，把這三個活動辦成學校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。要精心設計、認真組織好開學典禮、畢業典禮、獎學金頒發儀式等具有特殊教育意義的活動，倡導學校領導為每一位畢業生或畢業生代表頒發畢業證書和學位證書，激勵大學生勤奮向上、求實創新。
國學文化活動方案篇四
一．活動背景
當我們邁進大學之門時，我們不再是懵懂的小孩了，我們的學習生活方式也隨之改變，大學寢室生活成為了我們的一部分。在宿舍的點點滴滴都將成為我們大學四年的美好記憶。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化顯得尤為重要。
二．活動目的
宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過宿舍文化活動的開展，可以增加同學們之間的相互理解，增加同學們之間的友情，為營造大學和諧環境提供基礎。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的.目的。
三．活動名稱：
“創建文明宿舍，放飛青春夢想”
四．活動對象：
學院全體學生
五．活動時間：
2015年5月5日
六．活動地點：
南園食堂門口，黃海學院門口，主樓a面和b面，北園食堂門口
七．活動內容：
制作二百個氣球，制作兩百張精美書簽，在氣球上寫上關于創建宿舍文明的標語或者笑臉圖，氣球用彩帶繩綁住，把書簽系在彩帶上，然后在南園食堂門口，黃海學院門口，主樓ab面以及北園食堂門口進行發放氣球活動。在活動過程中，可以與對方進行互動，進行拍照留念。
八．宣傳：
海報宣傳，手寫海報張貼于宣傳欄以及食堂。
九．經費預算：
氣球：26元 彩帶：3卷15元 書簽：20元
十．活動注意細節：
如果下雨，改天再派送氣球。在送氣球活動過程中，要文明禮貌。
十一.活動參與者
鹽城師范學院校自律會全體成員
一、 活動主題：
三載家春秋，和諧文博園
二、活動背景及目的：
學生公寓是在校大學生日常生活學習交流的重要場所，從某種意義上講宿舍是學校精神文明建設和對學生進行思想政治教育的重要陣地，是反映學生精神境界和校風校貌的一個重要窗口，同時學生公寓的文明程度也是學校管理水平的展現，開展“宿舍建團”活動對于進一步樹立典型，表彰先進，營造文明、安全、溫馨、衛生舒適的公寓環境，培養大學生良好的生活習慣，提高學生的綜合思想素質。
三、 活動時間
五月中旬
四、 相關活動具體安排:
一、 寢室銘、舍標、舍歌設計大賽，宿舍思想信息宣傳欄
活動主題：青春的色彩 和諧的旋律
活動背景：進一步提高我院學生的課余時間的利用，通過組織廣大學生開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室內涵，促進大學生綜合素質的提高，促進廣大學生養成良好的學習生活習慣。同時跟好的完善我院的學風建設，我院特舉辦“寢室銘，舍標征集活動”。
活動負責：十號樓機電工程學院全體團支部
活動要求：
1、“寢室銘”征集：
（1）學生自創寢室妙語警句，或推薦古今中外關于勵志，人生等方面的名言警句。
（2）內容積極，健康向上，寓意深刻，能體現一個宿舍的風氣。
（3）“妙語警句”字數不能太長，字跡清楚。
（4）若為摘錄作品，須注明原作者姓名及摘錄出處。
2、舍標征集：
（1）主題突出，圖案設計精美。
（2）要以簡潔語言說明舍標寓意，內容積極向上。
（3）將繪制出來的圖案張貼在宿舍內醒目的地方。
3、舍歌征集
參賽歌曲必須是青春、健康的歌曲，力求體現同學之間的團結協作和真摯友情，展現當代大學生的青春活力。
4
宣傳欄
設計形式新穎，布置合理。信息更換及時。
活動組織：
1、 活動以團支部宿舍為基本單位進行。
2、 每個團支部至少交二份作品。
評分標準：
1、寢室銘
（1）內容積極，健康向上。 5分
（2）寓意深刻，能體現一個宿舍的風氣。 5分
（3）創新 5分
2、舍標
（1）主題突出，圖案精美。 5分
(2) 寓意與舍標緊密聯系，解釋完整。 5分
（3）內容創新 5分
3、舍歌寓意解釋 10分
4作品展示
(1)參賽作品由各團支部團支書及組織委員負責評定。
(2)將由海報形式公布。
(3)獲獎作品將公開展示。
(報名表見附件一)
二、“雅室”設計大賽
活動主題：從我做起，攜手共創文明宿舍
參與對象：機電工程學院宿舍建團全體團支部
活動要求：
1、寢室空氣要求清新，若檢查過程發現寢室有眼味，將直接淘汰，取消評比資格；
3、寢室物品擺放。被褥疊放整齊，無雜物；
4、寢室要有特色，例如各種裝飾或裝扮營造溫馨的氣氛
活動流程
初賽：通過幾次的宿舍例行檢查a、b級宿舍即可參賽
復賽：通過活動要求的參加決賽
決賽：參加決賽的宿舍要求：
4． 安全秩序：宿舍成員牢固樹立安全第一的思想，宿舍內無留宿外人現象，
6． 文化建設：宿舍成員能夠共同努力營造積極健康向上的宿舍文化氛圍，室內高雅文明，宿舍制度健全，有舍規等。
獎項評選：
選拔出優秀的“雅室”后，其圖片在一食堂北側展出，并附上寢室銘、舍標、舍歌，由廣大學生投票產生一二三等獎。
比賽中決出一等獎、二等獎、三等獎，分別為1個、2個、3個。
一等獎：獎狀及生活用品；
二等獎：獎狀及小禮品；
三等獎：獎狀
活動時間地點：待定
頒獎儀式和獎品：待定
四．宣傳欄
設計合理。大小合適。內容積極。信息及時。
五、宣傳方案：
（1）、宣傳展板展示
（2）、橫幅、海報
（3）、其它媒體：校電視臺、校報、校廣播臺等
六、注意事項：
（1）做好系列活動的宣傳工作。要借助廣播、網絡、?？⑿蟆淮?、海報、橫幅等媒體用文字或圖片材料進行宣傳，擴大在學生群體的影響。
（2）各班級要積極組織和動員學生參加活動月的相關活動。
（3）做好活動的拍攝，及時撰寫報道稿。
（備注：解釋權歸十號樓機電工程學院宿舍建團領導小組）
一、活動意義
在我們繁忙而又充實的研究生學習中，宿舍生活占據著無比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應該用心去維護它。共同創造一個干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責任。通過宿舍成員的積極參與，營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發同學熱情，豐富宿舍生活，展現宿舍風采，同時培養研究生的創作和設計能力。
二、活動內容
1、報名階段
2、活動開展階段
3、獎勵與支持
活動將給予報名參賽并提交作品的宿舍一定的經費支持，同時，設置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發相應的榮譽證書。
“生活物品diy”大賽
一、活動意義
大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過diy，我們也可以將廢棄的生活用品進行改造再利用。本次活動旨在豐富同學們的公寓文化生活，同時鍛煉大家的動手動腦能力，培養大家的創造性思維，營造良好的生活氣息，弘揚勤儉節約的生活作風。
二、活動內容
1、作品征集階段
2、獎勵
活動設置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發相應的榮譽證書。
“親愛的朋友，我想對你說”征稿活動
一、活動意義
宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長。只有宿舍成員攜手并進，才能營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發更多的學習熱情，豐富宿舍生活，展現當代研究生的青春風采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機會，向廣大研究生同學征集文稿，請把你想對親愛的兄弟姐妹說的話大聲表達出來吧。
二、活動內容
1、作品征集階段
即日起至10月31日,向全體研究生征求想對自己舍友說的話，內容自擬，字數控制在50字以內，注明宿舍號、姓名，以word文檔形式發送至站內郵箱：周琰冰201230611002，本次征稿活動結束后，稿件會在校內電子屏上滾動播出。
2、獎勵
積極參與活動宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家?！迸牧⒌谜掌鳛榧o念，并獲得精美小禮品一份。
國學文化活動方案篇五
“我的中國夢”攝影、微電影大賽
二、活動主題
尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒
三、活動時間
__年4月15日——__年6月10日
四、活動對象
以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加
五、活動地點
報名：校門口宣傳點、各院系學工科
提交作品：___
頒獎典禮：___
六、活動目的
舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽項目。通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現校區學生的思想動態;豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發展;展現校園文化藝術節強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。
七、預期效果
“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。
八、活動口號
青春高大上，鏡頭不要藏!
九、項目預算
預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
國學文化活動方案篇六
為進一步推進學校文化建設，營造書香校園，挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，弘揚民族優秀文化，提高師生人文素養，配合菜花旅游節做好宣傳工作，決定在全市中小學生中組織開展“我們的節日·清明”校園文化活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動對象
全市中小學生
二、活動主題
春的旋律
三、活動內容
1.“我們的節日清明”經典誦讀活動；2.“我們的節日清明”讀書交流會；3.踏青親子游；4.“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽;5.憑吊革命先烈活動。
四、活動安排
（一）活動準備階段（3月6日至3月12日）
各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構，精心制定活動方案，有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動，要求做到“五個結合”，即與社會主義核心價值觀教育相結合，與傳承優秀民族文化相結合，與學科教學相結合，與學生人文素養教育相結合，與宣傳菜花旅游節相結合。
（二）組織實施階段（3月13日至4月13日）
1.“我們的節日清明”經典誦讀活動
經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關的經典作品?；顒臃中W組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織，每校推薦2—3個中華經典誦讀節目參加學生組復賽，復賽由各學區基地校負責。高中組（含中等專業學校）的初賽、復賽由學校自行組織。
2.“我們的節日清明”讀書交流會
各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目，組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會，組織教師、學生參加。
3.踏青親子游
各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區，讓學生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結束后，各?？山M織征文、演講等后續活動。
4.“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽
參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽，擇優推薦學生參加全市決賽。
5.“憑吊革命先烈”活動
以清明節為契機，圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題，充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動，組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動，組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。
（三）展示評選階段（4月14日至4月25日）
1.舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上，各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目，高中學校（含職校）推薦1個學生節目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品；語言生動、流暢，富有激情和感染力；時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯系人：朱鴿斌，聯系電話：__，郵箱：__）。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。
2.舉辦“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數2000人以下的學校，推薦1名學生參加全市決賽；學生數2000人以上的學校，選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯系人：李__，聯系電話：__，郵箱__）。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。
3.各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動，加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體，圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、墻報、?？容d體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。