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最新預備黨員思想匯報材料教師(模板9篇)

時間:2023-09-12 11:51:16 作者:BW筆俠

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇一

一、教學方面

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

二、個人素養方面

教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮斗目標。

三、生活方面

在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

匯報人:


最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇二

您好!

20xx年××月××日,是我終身難忘的日子,經黨組織的批準,我實現了夢寐以求的愿望,成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來,我在這個團結務實、溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關懷,團結奮斗的快樂。在組織的培養教育下,我認真按照黨員的標準去做,加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。在×年××月××日到來之際,我鄭重向黨組織提出轉正申請。

作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名預備黨員,在思想上,時刻能以一個優秀黨員教師的標準來嚴格要求自己。

一年級以來,我擔任二、六年級的音樂課和學校鼓號隊訓練教學任務。教學中不斷領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現自己的音樂才能,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。在教學業務方面:為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作。我堅持參加教學教研活動,不斷汲取他人的寶貴經驗以此來提高自己的教學水平。

我始終堅持以正式黨員的標準嚴格要求自己,用黨紀法規約束自己,用入黨誓詞檢驗自己,用“立黨為公,執政為民”的思想激勵自己,努力做社會主義新人,做人民的貼心人,自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕,永葆共產黨員的先進性。

1、工作上的開拓創新意識、業務水平有待加強;

2、學習上的計劃性系統性還不夠;

3、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠。

我決心正視這些問題,發揚成績,克服不足,不斷加強黨性鍛煉。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員教師學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是我一年來基本情況的小結,不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉為中共正式黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮

匯報人:

×年××月××日

最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇三

我在20__年xx月被正式批準為中共預備黨員,實現了夢寐以求的愿望。這一天是我終身難忘的日子,也是我人生的一個重要的里程碑。一年來,這一光榮稱號不斷的激勵著我,成為我學習、工作、生活的新動力。那一刻起我更加懂得了中國共產黨員的含義,沒有索取只有奉獻。入黨在形式上是一生一次,在思想上則是一生一世。在預備黨員期滿之際,我在這里鄭重向黨組提出轉正申請。

我主動加強政治學習,經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向;懂得了黨員的職責和義務,時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間自學了一些政治理論方面的書,如《支部生活》《學習與交流》等學習材料,并認真做了自學筆記。注意從平時做起,從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。

二、工作計劃方面

一年來,我積極主動的認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。我們在總結成績的同時,不斷反思教學,以科研促課改,以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,努力處理好化學教學與現實生活的聯系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養學生應用化學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考,常研究,常總結,以科研促課改,以創新求發展,進一步轉變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新能力”,努力實現教學高質量,課堂高效率。

此致

敬禮!

匯報人:

20__年_月_日

最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇四

xx年黨的生日快要來臨的時候,我感到無比光榮,因為我成為了預備黨員。回顧一年來的學習與工作,有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況向黨組織匯報。

一、關心時事政治,提升理論素養。

我在政治上積極要求上進,堅決擁護中國共產黨的領導,經常向組織匯報自己的思想,從而不斷提高自身的政治理論素養。另外,我十分關注每天的各類報紙和新聞中的報道,從而讓自己的思想始終與組織保持一致,讓自己的工作更有勁頭,工作成績更加豐碩。

二、聚焦教育教學,實現自我價值。

1、關愛每一位學生。

每天以陽光的心態走進學生們中間,使孩子們每天都能過得快樂充實。同時我在向學生傳授知識的同時,還不忘教會他們學會做人。我注重培養學生養成良好的學習習慣。針對有些學生上課不會傾聽,不善于傾聽,我有的放矢地從言語激勵、榮譽激勵、目標達成、榜樣示范等方面積極引導,使他們知道了學會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。

對于問題學生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態去對待他們的每一次過失,用期待的心態去等待他們的每一點進步,用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

2、樹立終身學習的理念。

為了不使自己掉隊,跟上教學改革的步伐,我自費訂閱了有關教育教學的雜志,平時擠時間加強自身的學習,從而不斷提高自己的業務水平。每次聽課,我都能認真記好聽課筆記,過后能加以整理,用新課程理念指導自己的教學實踐活動,努力使自己成為新課程的學習者、參與者、實踐者,并善于把精品課中的精華充實到自己的課堂教學中去,在課堂中用靈活多樣的教學模式去激發學生的學習熱情,學生們輕松地掌握了所學的知識,從而使我的課堂教學達到了事半功倍的效果。

3、認真做好分管工作。

去年下半年,在學校領導的關心下,在老師們的厚愛下,我擔任了教科室副主任,分管學校新聞宣傳,并且協助何主任做好教科研相關工作。因此,一年來,我校的教育科研工作再上新臺階。學校四個*市課題和一個*市級別課題成功開題。同時,教師參與教育科研的熱情也進一步被激發。

在本學期的教育局對我校的隨機督導中,督導組領導對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點。教育網、網已經多次報道我校的新聞。學校安排我負責數字化校園創建工作和城鄉結對工作,我能主動與**小學以及xx小學取得聯系,研究并落實相關城鄉共同體工作。我們的工作得到了xx市教育局領導的高度評價。

三、面對嶄新未來,確定奮斗目標

與在坐的優秀黨員相比,我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力:

1、作為一名黨員,我要更加重視理論學習,從而進一步提高自己的理論素養。

2、作為一名語文教師,應靜下心來多讀一些名家名篇,從而進一步提升自己的語文素養,使自己在學生面前更有底氣。

3、在教學中,做到邊實踐邊總結,時時不忘給自己的教學留下腳印。

在教育新政背景下,社會對黨員教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮!

匯報人:

20xx年x月x日

最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇五

您好!

在黨的幫助下,我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己,還要繼續深入的學習馬列主義的理論知識和“三個代表”的先進思想。為了盡快提高自己的理論水平,我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢,社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會主義理論中,經濟發展才是硬道理。深刻領會“三個代表”重要思想的意義。時刻關注黨的xx大的動態以及及時學習xx大的精神。

作為一名中學教師,我教學工作中兢兢業業,注重因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高執教水平。一學年來,我擔任初三的班主任,我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽,在這一年中,我時刻不放松自己的工作,與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子,在這過程中,我嘗到了教學中的苦,同時也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼。付出總會有回報,經過師生的共同努力,我班的一個個學生走進高中之門,其中一個還考取了重點中學,一種自豪感油然而生。在這一年中,我除了認真學習語文教學理論外,也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識,以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中,我注意及時的與其他同事進行交流,相互促進,共同進步。

從互聯網、報紙以及各種新聞媒體中,看到勢力有所抬頭,分子擾亂社會安定的活動仍在繼續。這使我清楚地看到,在當前祖國經濟發展、社會安定的一片大好形勢下,仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易穩定局面。但我堅信中國對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數人民的意愿的,無論黨中央采取何種方法,都是為了祖國的統一,為了社會主義事業,為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名預備黨員,全力支持和響應黨中央的號召,現在我作為一名教師,先要完成自己的本職工作,在黨和國家需要的時候,義無反顧的奉獻自己的一切。

1、實踐能力偏低,有時候不能很好的將理論知識應用到實踐中去。

2、日常生活中,還要進一步注意自己的言行,要真正做到黨員所要求的標準,起到模范帶頭作用。

3、在思想上,需要更深刻的學習和領會鄧小平理論及“三個代表”的先進思想。更認真的學習黨的xx大會議精神。

在今后的學習和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服自己的缺點和不足,爭取早日在各個方面取得更大的進步。

以上是我一年來的基本情況,如有不妥之處,懇請組織批評指正。

此致

敬禮!

匯報人:

日期:xx年x月x日

最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇六

您好!

從成為預備黨員的那一天起,我就感到了一種榮譽,一種責任。這些都化為一個動力,讓我繼續前進。我很感謝黨組織在我前進道路上給予我的鼓勵和指導。我現在更加努力的學習和思考,不辜負黨組織的期望。在學習和落實科學發展觀實踐活動中,我想我們每一位中國人都要有一種只爭朝夕的責任感和使命感。

中華民族的進步和發展,對于我們每一位人來說,誰都是主角,誰都必須具備這種前瞻性和創造性,唯有如此,才能激發出億萬人巨大能量。 科學發展觀重在落實,否則一切都是從理論到理論,不僅干擾我們的各項工作,而且勞命傷財,給黨和政府的形象造成不良影響,作為一個個體,我們只有不等、不靠、不閑、不旁觀,從每個人做起、每件事做起,才是我們對落實的最好詮釋。在行動中強化和實踐自己的入黨動機,在實際工作和學習中,以努力為社會主義建設做貢獻來體會黨的全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前、享受在后的行為來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操;以認真學習共產黨員的模范事跡來增強自己對黨的感情,激勵自己的行動等。總之,就是要通過身邊活生生的、實實在在的實踐活動,來加深對共產主義和黨的認識,深化正確的入黨動機。

我正是基于這種認識,而參與了各種社會活動,從而不斷地豐富了自己的理論知識。但是,我深知自己離一個優秀共產黨員的標準和要求還有不少差距,存在許多不足,其中最主要的是理論學習的主動性還不夠,工作上缺乏自覺性、創新性。對于自己的缺點與不足,我將在今后的工作中努力加以克服和改正,使自己早日成為一名共產黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導,我會虛心接納,不斷改進,從思想上“入黨”,在行動上像個真正的共產黨員。

我決心通過自我反省,找到自己發展過程中的問題,分析其產生問題的根源,認清今后的努力方向。同時,我也要虛心接受黨組織和同學們的批評和幫助,彌補自己在思想上和實踐上的不足。今后,我要加強對政治理論的學習,努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,進一步確立科學的世界觀、人生觀和價值觀;要以解決自己思想和實踐中存在的實際問題為出發點,以改進自己的學習方法、提高學習效率為落腳點;要堅持不懈地學習鄧小平理論與“三個代表”重要思想,堅持深入貫徹落實科學發展觀,在理論聯系實際、指導實踐上多下功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐的統一。

在以后的學習、生活中,我會繼續加強學習,堅定共產主義遠大理想的信念,腳踏實地做好自己的本職工作,爭取早日成為一名光榮的共產黨員。 轉眼間,我即將進入研究生的最后一年。但是,今后的路還很長,我的人生事業才剛剛開始。離開校園之后,我在思想上、日常生活以及學習活動中,還將以一路走來,我雖然收獲不少,成長不少,但自身仍然存在著一些問題,如:在取得了一些成績后,就容易懈怠下來;在達到了一個目標后,就想安于現狀;在處理一些事情上,常常因不自信而失敗等等。我想,存在問題并不可怕,關鍵是怎么看待所存在的問題。我會以馬克思列寧主義、黨的一切從實際出發的正確思想,來分析具體問題,去解決具體問題,促使自己在實踐中更加完善,綜合素質更加提高。

今后,我一定要努力克服這些缺點,每當取得一些成績后,就告訴自己,你還能獲得比這更好的成績;完成一個目標后,立即為自己設定下一個目標;在處理事情不自信的時候,就告訴自己,別人也許和你一樣不自信;還可以告訴自己,只要盡了最大的努力,哪怕失敗了也沒事。再說,失敗是成功之母。真正的失敗者是不敢嘗試失敗、害怕失敗的人!我將繼續努力學習,堅定對黨的信念,不斷地積極進取,為共產主義奮斗終身!望黨組織早日成全我,讓我成為一名真正的共產黨員。

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為自己的行動指南,以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己,以實際行動自覺地為群眾做出榜樣,發揮黨員的先鋒模范作用,我相信自己會成為一名優秀的共產黨員!

此致

敬禮

匯報人:

時間:20xx年x月x日

預備黨員思想匯報1200字篇四

您好!

我的名字是,高三(x)班的一員。前些日子,我度過了自己的十八歲生日,這意味我從那一刻起就是一個成年人了,而不再是個父母、老師眼中的小屁孩了。更讓我欣喜的是,我終于有機會可以申請入黨,做一個我夢寐以求的共產黨員了。聽黨組織的老師說,想要入黨,首先而且是最重要就是要明確自己的入黨動機了。也許明確入黨動機對其他人來說很麻煩吧,但這對我來說卻是很簡單的,因為早在我還是個剛入共青團的小團員時我就已經明確好了,甚至我還對此作出了一些自己的分析。

我將入黨動機分為了四類。有些人是因為對信仰與崇拜,他們從心里上擁護中國共產黨的綱領、政策、方針,并且想通過學習精神來提高自己的思想,最終成為能為廣大人民服務的人,為國家富強而奮斗終身、貢獻出自己的一份微薄之力。這便是第一類了。我個人認為這類是屬于正確的入黨動機。而有些人呢,他們只是盲目的隨從,因為身邊的同學都入了黨或者成了預備黨員然后就盲目的跟從,也想入黨,然而他們心里面關于入黨就沒有什么想法,這便是第二類。就我個人的觀點而言,持有這種動機想入黨的人簡直可以算是沒有動機,他們是消極的,盲目的。還有的人認為進入黨校學習,入黨,都是對自己很好的鍛煉,可以提提高自己各方面的素質,讓自己更全面地發展。然而黨的宗旨是為人民服務,這個入黨動機不是為了人民,而是為了自己,很顯然這已經偏離了黨的真正目的,這是第三類。

因為在大家的心目中黨員是一個很神圣的稱謂,黨員們總是為人民服務而從不抱怨,他們有很高的素質。于是乎,一些人就產生了這種思想:如果自己也有了這個神圣的稱謂,那么在找工作時是很有競爭優勢的,可以處處領先于別人,能更好地生活。這是最后一類,我認為也是最錯誤的一類動機,擁有這類動機的人們只為自己,而根本沒有想到應為這個光榮稱謂負擔起一些社會責任,這類人是自私的。

"我們只有樹立了正確的入黨動機,才能有持久不衰的動力。"這是在初中時,一位黨員在聽到我想入黨后,鄭重其事地對我說的。他給了我許多有益的建議和幫助,"要認真學習馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機""要努力通過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機"這便是他所教給我的,并將使我終身受益的。隨著年齡的增長,從初中升到高中,在高一時我有幸參加了學校業余黨校的培訓,真正地,系統地學習了黨章和許許多多有關黨的知識,這讓我受益匪淺。在上了幾次課后,我的思想有了極大的進步,也明白了許多。于是,我果斷地加入了學校學生會,希望通過志愿勞動和社會實踐來為學校乃至社會做一些小事,并且增長自己的能力,更好地為人民服務。

在學生會中,我參加了許多次志愿者清理校園及街道的任務,有時候雖然會很辛苦,但一想自己也為社會,為大家做了些事了,心中不禁一陣陣的自豪。還記得有次和幾個同學去了銅仁地區殘疾人學校(即是聾啞學校)。我們和許多在聽力和說話有障礙的孩子們交了朋友,他們教我們啞語,我們和他們下棋、畫畫,當時真的覺得很開心。回到家后,回想到的卻是他們的艱苦條件,同樣是黨和人民的好兒女,他們卻因為殘疾而無法和我們一起在寬敞明亮的教室里正常地學習。我明白,我要做的還有很多。

高二時,因為老師和同學們的信任,我當上了學生會主席。剛當上時,說實話,覺得很牛氣,畢竟手底下有那么幾十號人可以指揮呢,現在想想,當時的想法還真是很幼稚呀。那一年的中秋節,我認為那是我那一年最有意義的一天。中秋前的一個星期,一個很有愛心的學生會成員向我提議要不要去福利院看望那些可憐的孤兒們,我一怔,感到十分羞愧,竟然完全沒有想到這些。思考片刻,大腦中立刻有了一些想法,我說,去,當然去。

于是,《中秋獻愛心活動》便逐漸成形了,大約是第一次有類似的活動吧,這受到了團委老師和學校的大力支持。同時,我們也去了社會上尋求商家的贊助,去尋找那些有愛心卻沒時間的人們,由我們代表這些人們去向福利院獻出自己的一份愛心。活動當天,我們分成了兩隊,一隊去了福利院,另一隊去的敬老院。看著那些可愛而可憐的孤兒們好奇地看著我們,然后又露出甜甜的笑容時,我們也開心地笑了。和那些純潔的孩子們玩耍真的是件很享受的事情,然而在聽到福利院主任給我們介紹他們的情況時——幾個被遺棄的幾歲大的孤兒都患有先天性疾病,我們都觸動了,幾個女孩子都哭了。這時我才意識到,在現在這甜甜笑容的背后是怎樣的無奈和孤獨。我很慶幸我能有這么一次經歷,我了解了這個和諧、美好的社會其實還有很多不足,而我要做的還有很多。雖然我的力量很小,但我相信,只要我去做了,并號召更多的人去為弱勢群體做些力所能及的事,這股力量也可以變得很大很大。也許是學生會和志愿者的工作讓我更快成長起來吧,我的能力得到了極大的提高,思想取得了進步,我順利地從業余黨校結業了,并且獲得了"優秀學員"的稱號,這讓我十分高興和自豪,因為這是組織對我的思想、能力及努力的認可。同時我也沒有放松,更加努力地進行自我總結和自我批評,努力提高著自己。

我愿意為社會主義,為國家富強,為人民幸福而奮斗終身。這是我的愿望,也是我要加入,成為一個黨員的動機了。黨的先進性已經在這幾十年中國的高速發展中得到了證明,事實證明,黨的政策、方針、思想是正確的,是確確實實能讓中國富強,讓廣大人民過上好日子的。我決心加入中國,加入這個真正為了全國人民謀福利的組織中去,去貢獻自己的一份力量。為人民服務!

此致

敬禮

匯報人:

時間:20xx年x月x日

最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇七

一、教學方面

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

二、個人素養方面

教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮斗目標。

三、生活方面

在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

匯報人:


最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇八

在被正式批準為*預備黨員后一年來,這一光榮稱號不斷激勵著我,成為我學習、工作、生活的新動力。從入黨的那一刻起我更加懂得了中國*員的含義,沒有索取只有奉獻。

一、思想上——加強政治理論學習,努力提高自己的政治素養和思想水平

《黨章》中第一章第三條明確規定了黨員必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為人民服務的本領。作為一名預備黨員更應該加強各方面的學習,用知識武裝自己的頭腦。

我主動加強政治學習,經常看電視新聞、報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向;懂得了黨員的職責和義務,時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。利用業余余時間閱讀一些政治理論方面的書籍,如《半月談》等學習材料。

從平時做起,從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。

通過學習我更加明確了做一名合格黨員的方向。我為什么入黨?選擇入黨也就選擇了奉獻。作為一個中國*員應該在關鍵的時候沖在一線,這是黨章規定黨員應履行的義務。我想在需要我們的時候要敢于站出來,敢于去挑重擔。這是我應該做的,也是做一個合格的*員所必須做的。

二、工作上——加強業務學習,努力提高自己的工作能力和水平

教學是學校的生命線。作為一名人民教師,我把教學工作始終放在第一位,工作中兢兢業業,注重因材施教,不斷總結教學經驗,積極參加各種教研活動,學習好的教學方法。認真備課、上課、批改作業,努力做好各項工作,切實把“為了一切的學生”和“一切為了學生的生存”放到一定高度,喚起學生的自信和希望,造就素質教育人才,樹立“終身教育”的理念,特別是重視學生思想政治素質的培養和提高,注重學生文明習慣的養成教育,著力培養學生科學精神、創新思維和創新能力,促進全體學生素質的全面提高。

三、正確對待自身存在的問題

在這一年的預備期里,我能夠按照《黨章》要求自己,發揮了一個黨員的作用。但深知自身還存在不足,在黨組織的幫助教育下,我清楚的認識到,一個人只有能發現自身存在的問題并積極去解決,才有可能繼續進步和提高。

在學習方面我變被動學習為主動學習,理論學習提高了我的思想覺悟。業務學習提高了我的教育教學水平。在學習中不斷地完善自我,對待自身存在的問題以及突發的問題,以使我能夠站在更高的角度上對問題進行判斷、分析、改正。

只有敢于正視自己,剖析自己,修正自己,不斷超越自己,才能獲得新生,走向崇高。因此,在今后的日子里,我會繼續在發現中改進,在改進中進步,在進步中完善。不斷的揭示自己的弱點,不斷超越自我。

以上是我一年來工作、學習的基本情況,不當之處,懇請組織批評指正。我將虛心接受組織對我的審查和考驗。在以后的工作中,我將以百倍的努力,滿腔的熱情,忠實的履行一個*員應盡的職責和義務。

此致

敬禮!

匯報人:

20xx年x月x日

最新預備黨員思想匯報材料教師模板篇九

尊敬的黨組織:

物質文明,是指改造自然界的成果,它表現為人類物質生產的進步和物質生活的改善。精神文明,是指人類在改造客觀世界的過程中改造自己主觀世界的成果,體現在社會精神生產和精神生活的發展,它表現為教育、科學、文化事業的發達和人們思想道德水平的提高。政治文明,就是社會政治進步的狀態,是人們改造社會的成果。它主要包括政治制度的進步,政治關系的進步,政治組織的進步,政治活動的進步,政治思想的進步和政治管理技術的進步等。

改革開放以后,人民群眾的生活水平提高了,國家各項事業逐步走向繁榮昌盛。但一度時間,社會上出現了一種不正常的情況,就是一些群眾“端起碗來吃肉,放下筷子罵娘”。一些階層人們的幸福感卻沒有增加,甚至出現了一種社會懷舊情緒,這就是用張貼毛主席像的方式懷念上世紀五六十年代的社會形態。為什么會出現這種反常的社會情緒?筆者想起了管理學領域馬斯洛需求層次理論:人們對社會的需求是按以下層次遞進的,生理需求,安全需求,社交需求,尊重需求,自我實現需求。這個原理給人的啟發是:只是抓物質文明是不夠的,還要發展精神文明、政治文明。

社會成員的基本權利得到保障。在日常生活方面享有:生存權、就業權、受教育權、醫療權;在政治權利方面享有:選舉權、被選舉權、言論出版集合結社權、游x示w權、監督權;在精神文化方面享有:宗教信仰、通信自由;在人格自由方面,享有:人身自由、人格尊嚴、私人住宅不受侵犯;在社會經濟方面享有:財產權、勞動權、休息權、自由權等。社會成員發展機遇平等。在人生的生理發展、政治發展、經濟發展等各種發展機遇面前,人人平等,人人都有參與發展的機遇,消除一切來自政府方面和社會方面的不公正的阻礙,讓每一個社會成員都站在同一起跑線上,朝著各自理想的境界自由地發展。

體現按勞分配的社會主義分配原則。要著重解決勞者不獲,勞者獲益不多和不勞而獲的問題,要依法嚴格實行按勞動、資本、技術、管理四要素進行合理公正的分配制度。嚴厲打擊各類刑事犯罪、經濟類犯罪,堅決懲治腐朽行為,維護社會正義。體現社會主義人道主義原則,積極救助弱勢群體。要確保殘疾人員、老年人、少年兒童、失業者等享有基本生活所需要的基本權利。體現法律面前人人平等的原則。一是公民的法律地位一律平等;二是任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權;三是任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究。

我請黨組織相信,身為當代的大學生預備黨員,我深知自己的歷史使命,我會用自己的實際行動證明我會成為優秀的學生,會成為合格的黨員,我一定能夠經受各種考驗。

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