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培訓(xùn)心得汽車篇一

汽車訓(xùn)練隊作為高校學(xué)生社團的一員，致力于培養(yǎng)成員的汽車駕駛技能和安全意識。加入汽訓(xùn)隊的初衷是為了增加對駕駛的認(rèn)知，提高安全駕駛技巧，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需要。通過參與汽訓(xùn)隊的訓(xùn)練和活動，我們增強了對汽車知識的了解，提高了駕駛技能，并且也樹立了安全意識和團隊精神。

第二段：訓(xùn)練的內(nèi)容和收獲

汽訓(xùn)隊的訓(xùn)練內(nèi)容廣泛，涵蓋了理論知識和實際操作。我們通過課堂學(xué)習(xí)，了解汽車結(jié)構(gòu)、駕駛原理和交通法規(guī)等基本知識；通過模擬駕駛和操作訓(xùn)練，熟悉汽車駕駛操作和應(yīng)對各種情況的技巧；通過實地考察和實踐活動，了解交通安全、駕駛文明和環(huán)保等方面的要求。這些訓(xùn)練使我們對汽車有了更深入的認(rèn)識，掌握了實際駕駛技能，也提高了交通安全意識和責(zé)任感。

第三段：團隊合作和組織管理

在汽訓(xùn)隊的訓(xùn)練和活動過程中，團隊合作和組織管理起著至關(guān)重要的作用。我們通過小組合作訓(xùn)練，增進(jìn)了相互之間的信任和默契；通過團隊活動，提高了溝通和協(xié)作能力。此外，汽訓(xùn)隊還有嚴(yán)格的組織管理，每個成員都要按規(guī)定參加訓(xùn)練和活動，保持良好的紀(jì)律和行為表現(xiàn)。這種團隊合作和組織管理的模式，讓我們養(yǎng)成了自律和規(guī)矩的好習(xí)慣。

第四段：參與社會實踐的機會和體驗

汽訓(xùn)隊也經(jīng)常安排一些社會實踐活動，為成員們提供更多的機會去實踐和應(yīng)用所學(xué)到的知識和技能。我們參觀了汽車生產(chǎn)廠家，了解了汽車的生產(chǎn)過程和技術(shù)發(fā)展；參與了交通安全宣傳活動，向公眾宣傳了安全駕駛的重要性；還參加了公益活動，為社區(qū)的老人提供汽車代步服務(wù)。這些活動讓我們更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，也鍛煉了我們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。

第五段：對加入汽訓(xùn)隊的感受和展望

通過參與汽訓(xùn)隊的訓(xùn)練和活動，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了更多的汽車知識和駕駛技能，還培養(yǎng)了自信和勇氣。在團隊合作和組織管理方面，我也得到了很好的鍛煉和提高。參與社會實踐活動的經(jīng)歷更是讓我感受到了社會的關(guān)懷和期待，讓我明白了身為一名駕駛員要有高度的責(zé)任感和安全意識。

展望未來，我會繼續(xù)努力提高自己的駕駛技能和安全意識，遵守交通規(guī)則，做一個文明的駕駛員。我也希望能夠繼續(xù)參與汽訓(xùn)隊的活動，為隊伍貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望未來的汽訓(xùn)隊能夠更加完善和發(fā)展，為更多的學(xué)生提供汽車駕駛技能培訓(xùn)和交通安全宣傳。讓更多的人了解汽車的知識，提高駕駛技能，共同營造一個安全、文明的交通環(huán)境。

培訓(xùn)心得汽車篇二

2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過老黨員現(xiàn)場講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場準(zhǔn)備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗。經(jīng)過無數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過密環(huán)菌提供營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任，沒有辜負(fù)黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現(xiàn)場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學(xué)有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)。

握住“焊槍”的手，感悟堅守李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷郏?0多年間，用焊槍證明了自己?？吹礁哞F，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現(xiàn)在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個黨支部增經(jīng)濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。

握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計算機服務(wù)器。原來中國沒有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機的任務(wù)。“核心技術(shù)是買不來的，只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現(xiàn)”，王恩東團隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術(shù)難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權(quán)100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。

握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經(jīng)略南海”的戰(zhàn)略部署，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風(fēng)里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。

“我始終認(rèn)識到我們中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

培訓(xùn)心得汽車篇三

第一段：介紹部隊汽車訓(xùn)練的背景和重要性（200字）

部隊汽車訓(xùn)練是軍事訓(xùn)練中不可或缺的一環(huán)，意在培養(yǎng)官兵的駕駛技能和應(yīng)對復(fù)雜路況的能力，提高部隊的機動性和戰(zhàn)斗力。通過這樣的訓(xùn)練，士兵們能夠更好地掌握車輛駕駛的技術(shù)要領(lǐng)，熟悉各類車輛的特點和性能，并能夠在艱難險阻的戰(zhàn)斗環(huán)境下迅速準(zhǔn)確地完成各項任務(wù)。部隊汽車訓(xùn)練的重要性不僅體現(xiàn)在提升官兵的能力上，更在于培養(yǎng)士兵的團隊協(xié)作精神和戰(zhàn)斗意識。

第二段：個人參與部隊汽車訓(xùn)練的體會和感受（300字）

參與部隊汽車訓(xùn)練的過程中，我深刻感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練態(tài)度和高超的指導(dǎo)水平。教官們耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們掌握駕駛技巧，從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜動作，每一步都要求我們高度集中和反應(yīng)迅速。通過反復(fù)的練習(xí)和模擬考核，我逐漸增強了自己的駕駛技能和對車輛的掌控能力。在復(fù)雜的訓(xùn)練場地上，我學(xué)會了如何根據(jù)路況和車速選擇最合適的駕駛方式，并通過與隊友的緊密配合，形成了默契和信任。這些訓(xùn)練經(jīng)歷不僅提升了我的駕駛能力，更培養(yǎng)了我在壓力下保持冷靜和靈活應(yīng)對各種變化的能力。

第三段：部隊汽車訓(xùn)練對個人工作和生活的影響（300字）

部隊汽車訓(xùn)練不僅僅是純粹的駕駛技能訓(xùn)練，更帶給我許多寶貴的人生意義和價值觀。在訓(xùn)練中，我深刻體會到車輛駕駛的安全性和責(zé)任感的重要性。每次上車前，我都會仔細(xì)檢查車輛的狀況，確保能夠安全駛離。我漸漸意識到，作為一名合格的駕駛員，不僅要保護好自己的生命安全，更要保護前方和周圍人員的安全。這樣的思想覺悟無疑對我的個人工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。在工作中，我更加注重安全規(guī)范，勤于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的工作效率；在生活中，我更加謹(jǐn)慎小心，注重細(xì)節(jié)，并將駕駛安全的觀念滲透到日常生活中。這些改變讓我成為一個更加自律和負(fù)責(zé)任的人。

第四段：部隊汽車訓(xùn)練對團隊合作與戰(zhàn)斗力的提升（200字）

部隊汽車訓(xùn)練強調(diào)的不僅是個體的技能和素質(zhì)，更注重團隊的合作和戰(zhàn)斗力的提升。在訓(xùn)練過程中，我們需要與隊友緊密配合，互相幫助和支持。這要求我們在駕駛技能基礎(chǔ)上，還要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過與隊友的互動，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，以及在承擔(dān)責(zé)任時如何合理地分配任務(wù)和互相協(xié)作。這些團隊合作的經(jīng)歷不僅提高了我們的戰(zhàn)斗力，更讓我們感受到集體的力量和凝聚力。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這樣的合作能力將對我在團隊中的角色定位和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

第五段：總結(jié)部隊汽車訓(xùn)練的收獲和展望（200字）

通過部隊汽車訓(xùn)練，我不僅獲得了扎實的駕駛技能，更具備了應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境和壓力的能力。此外，我還從中認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，明確了個人發(fā)展的方向和目標(biāo)。在未來的職業(yè)生涯中，我將堅持以安全為重，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的實力，為部隊的發(fā)展和軍事任務(wù)的完成做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也感激部隊汽車訓(xùn)練帶給我的團隊合作和戰(zhàn)斗力的提升，我相信這些經(jīng)驗和收獲將成為我人生道路上的寶貴財富，讓我在任何困難面前都能堅定前行。

培訓(xùn)心得汽車篇四

社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到”學(xué)無止境”的含義。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

培訓(xùn)心得汽車篇五

汽車訓(xùn)練是學(xué)習(xí)駕駛技巧和安全駕駛知識的重要途徑。作為一名學(xué)員，我在參加汽訓(xùn)期間收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，使我更加了解了駕駛的本質(zhì)和重要性。在這篇文章中，我將分享我的汽訓(xùn)心得和體會，希望讀者也能從中受益，提高自己的駕駛技能。

第二段：關(guān)于汽訓(xùn)的感受

在參加汽訓(xùn)期間，我深刻地體會到駕駛是一個細(xì)致和復(fù)雜的過程。從開車前的準(zhǔn)備到行車中的處理問題，再到結(jié)束時的檢查和總結(jié)，每一步都需要仔細(xì)地考慮和執(zhí)行。汽訓(xùn)讓我更加了解駕駛的安全性和重要性，更加注重檢查和維護自己的車輛，遵守交通規(guī)則和提高自己的行車技巧。同時，汽訓(xùn)也讓我更好地理解了駕駛中的常見問題和處理技巧，使我在面對實際交通情況時更加從容和自信。

第三段：汽訓(xùn)中遇到的問題

在汽訓(xùn)過程中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。首先是回頭倒車和斜坡起步。這兩個環(huán)節(jié)是新手駕駛員常常面臨的問題，需要反復(fù)練習(xí)和實踐，才能熟練掌握。其次是駕駛中的緊急情況處理，如避讓障礙物和剎車失靈等，在這種情況下，正確的反應(yīng)和熟練的操作可以有效地避免事故的發(fā)生。最后是夜間駕駛和高速公路駕駛，在這種情況下，注意安全和注意交通信息是必不可少的。

第四段：對汽訓(xùn)的建議和期望

作為一名參加汽訓(xùn)學(xué)員，我認(rèn)為汽訓(xùn)可以更加注重實踐和針對性的訓(xùn)練，更加注重學(xué)員的個性差異和駕駛技能提高。此外，適當(dāng)減少理論課時，增加實際訓(xùn)練和實際駕駛的機會，可以更好地鍛煉學(xué)員的駕駛能力和處理突發(fā)情況的能力。我希望汽訓(xùn)能夠越來越完善，越來越貼近實際駕駛的需要，成為駕駛員的一個良好培訓(xùn)和引導(dǎo)平臺。

第五段：結(jié)語

通過汽訓(xùn)的學(xué)習(xí)和參與，我深刻地理解到駕駛是一個細(xì)致而復(fù)雜的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。更加注重安全和責(zé)任感，遵守交通規(guī)則和規(guī)范駕駛行為，才能成為一名合格和優(yōu)秀的駕駛員。我希望所有的駕駛員都要注重駕駛安全，自覺遵守交通規(guī)則，共同維護道路安全和司乘人員的生命財產(chǎn)安全。

培訓(xùn)心得汽車篇六

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。