人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五四青年班會會議記錄篇一

我國著名教育家陶行知曾經(jīng)說過：“國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分。”可見，愛國情感是一切情感的基石。只有愛祖國，才會愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，并力求發(fā)展，形成質(zhì)樸健全的人性。在“五四”運(yùn)動xx周年之際，針對xx中學(xué)八年級x班(40多名學(xué)生)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳，學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生愛國情感，豐富情感積淀，回報(bào)愛國之情并付諸于實(shí)踐。

1、讓學(xué)生了解“五四”，體驗(yàn)其中蘊(yùn)含的情感的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生分析自已家庭的變化，把自己的優(yōu)越生活跟革命先輩的奮斗聯(lián)系起來，感受他們的愛國無畏情感，對比自己的行為，端正自己的態(tài)度，并付諸實(shí)際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情。

回顧篇——走近歷史(1、“五四”的故事;2、掘起的足跡)

擁抱篇——走近家史(1、“小記者發(fā)布會” ;2、歌唱《明天會更好》;)

行動篇——提升自我(1、小品《考試瘋云》;2、助人為樂，“一對一”搭配學(xué)習(xí)小組;3、詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》)

問卷調(diào)查，觀看視頻，“書評”，采訪家人活動，唱歌，小品，朗誦。

1、教師準(zhǔn)備“五四”視頻，制作相關(guān)課件，知道班干制作調(diào)查問卷，課前發(fā)給同學(xué)填寫并分析結(jié)果。

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、全班同學(xué)回家采訪父母和祖父母，了解家史;部分同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目。

4、場景設(shè)置(同學(xué)圍成弧形面對講臺)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

(一)活動基本情況：

1、活動時(shí)間：一節(jié)班會課45分鐘

2、活動地點(diǎn)：本班教室。

3、參與人員：全班同學(xué)，班主任。

4、主持人：兩名學(xué)生(男女各一)

(二)活動程序

1、宣布活動開始：

甲：青春，人類永恒的話題。

乙：愛國，人間最美的情感。

合：xx中學(xué)八年級x班“感受五四——祖國發(fā)展我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

2、回顧篇——走近歷史

(1)“五四”的故事(8分鐘)

甲：穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四運(yùn)動至今，我們走過了xx年的風(fēng)雨征程，現(xiàn)在讓我們來體驗(yàn)“五四”與祖國的千絲萬縷!

乙：“五四”是青年的代稱，是永不放棄的另一說法，更是愛國的體現(xiàn)。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)!

甲：在青春的世界里，平凡的沙子要變成光彩奪目的珍珠，普通的石頭要化作閃閃發(fā)光的金子。 這是青春的魅力。在熱愛國家的人生里，平凡的日子會變得非凡，簡單的事情也會變得不一般。

(2)掘起的足跡(10分鐘)

乙：過去，我們只能忍氣吞聲，現(xiàn)在，我們敢于說“不”。從12年前的《中國可以說不》開始，我們逐步蘇醒。

甲：是啊!現(xiàn)在我們又有了《中國不高興》，請看《中國不高興》一書的主要觀點(diǎn)(課件展示——本書分為三個(gè)部分“中國為什么不高興”“中國的主張”“放下小菩薩，塑偉大之目標(biāo)”，即：中國現(xiàn)實(shí)批判，中西關(guān)系揭示——中國要做一流國家，依托國家大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)眾生幸福平等，告別自我矮化的精神歷史)。

乙：下面誰能分享自己對這些觀點(diǎn)的看法。(兩個(gè)同學(xué)為宜)

甲：祖國的成長過程凝聚了先輩無窮的愛;從以前被洋人欺負(fù)的中國人，到如今中國人有權(quán)說不，憾人的變化不禁讓我們想起自已身邊的變化，現(xiàn)在我們來走近家史。

3、擁抱篇——走近家史

(1)“小記者發(fā)布會”(8分鐘)

乙：有國就有家，我們的祖國逐日崛起，我們的家庭生活水平正逐日提高，別人有新聞發(fā)布會，今天我們就來開個(gè)“小記者發(fā)布會”。

甲：現(xiàn)在就有請我們的小記者來談?wù)勗凇拔沂切∮浾摺钡幕顒又械乃盟校務(wù)勀銈兗彝ピ诟母镩_放過程中發(fā)生的變化。有沒有誰來給我們談?wù)劙?好，我們請這位小記者來跟我們分享他的收獲吧。 (請兩至三個(gè)同學(xué)來分享他們的收獲)

(2)歌唱《明天會更好》(4分鐘)

甲：過去，我們的先輩們在掘起的路上拼命奮斗;

乙：今天，我們才能享受如此多的幸福，

甲：我們的日子一天比一天好!

合：相信我們祖國明天會更好，現(xiàn)在我們有請xxx和xxx給我們帶來《明天會更好》。

4、行動篇——提升自我

(1)小品《考試瘋云》(6分鐘)

甲：俗話說：梅花香自苦寒來，現(xiàn)在我們沐浴在一片大好梅花香中。

乙：可是部分同學(xué)云身在福中不知福，現(xiàn)在我們來欣賞小品《考試瘋云》

甲：可能同學(xué)從小艾、小玲、小伍同學(xué)看到自己身上的缺點(diǎn)。

合：為了改善我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 我們班從今天開始開展“一對一”學(xué)習(xí)小組活動。

(2)助人為樂，“一對一”搭配學(xué)習(xí)小組

甲：根據(jù)我們做的問卷調(diào)查顯示，我們班的同學(xué)在課余學(xué)習(xí)上有很多問題得不到解決，所以請同學(xué)們課后互找搭檔，老師會根據(jù)具體情況為你們找到最好的學(xué)習(xí)搭檔。

(3)詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》(3分鐘)

甲：在祖國的藍(lán)天下我們茁壯成長，祖國給予我們飛翔的翅膀

乙：所以我們要從小事做起，從學(xué)習(xí)開始，讓我們在祖國的天空中展翅翱翔!

合：接下來讓我們一起來欣賞某某某同學(xué)帶來的詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》。

5、班主任總結(jié)：

熱愛祖國并不在于轟轟烈烈，自身發(fā)展最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆正直的心;關(guān)愛他人要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國，在祖國成長的同時(shí)自身得到發(fā)展。 合：感謝同學(xué)們的精彩演出和認(rèn)真配合，我們班“感受五四——祖國發(fā)展我成長”主題班會到此結(jié)束。

五四青年班會會議記錄篇二

女：各位來賓，青年朋友們！

合：大家下午好！

男：92年前的五月四日，中華大地爆發(fā)了轟轟烈烈的五四運(yùn)動。

女：在過去的日子里，我們在院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下拼搏進(jìn)取，奮發(fā)前進(jìn)，取得了驕人的成績。

女：今日，我們相聚在這里，一同慶祝五四青年節(jié)

男：今日，我們相約在這里，一同迎接建黨90周年

合：總醫(yī)院20xx年《火紅的青春》慶五四表彰會既紅歌會現(xiàn)在開始。

男：首先向大家介紹一下到會的領(lǐng)導(dǎo)他們是：院黨委王成堂書記（領(lǐng)導(dǎo)起立，掌聲）、院長劉洪賓同志（領(lǐng)導(dǎo)起立，掌聲）、副院長張傳軍同志（領(lǐng)導(dǎo)起立，掌聲）、副院長李慶海同志（領(lǐng)導(dǎo)起立，掌聲）、院工會王衛(wèi)紅主席（領(lǐng)導(dǎo)起立，掌聲），同時(shí)參加我們今天大會的還有來自各職能門室科室的領(lǐng)導(dǎo)和基層各黨支部書記、各車間工會主席、各團(tuán)支部書記、團(tuán)員青年代表。讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和感謝。

女：下面請全體青年代表上臺合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》指揮。劉晴。男：洪亮的歌聲唱出了青年人的朝氣與激情，唱出了共青團(tuán)的生機(jī)與活力。

下面有請團(tuán)委書記李綱致辭。

女：感謝李書記的精彩致辭，下面請大家欣賞一下我們制作的vcr《激情歲月》。男：今年是建黨90周年大慶，全國各地掀起唱紅歌的熱潮，我院黨委積極順應(yīng)潮流為迎接黨的生日，號召全院職工唱紅歌，接下來請欣賞一首合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。有請我們院黨委書記王書記、劉院長、王主席、李院長、張?jiān)洪L、堂務(wù)工作部、群工部主任、各黨支部書記、各團(tuán)支部書記、離團(tuán)的老團(tuán)委書記和支部書記代表，讓我們一起來合唱。

男：歲月悠悠、人生漫漫；屹立在民族之林的青春中國是一首激情澎湃的詩篇，是一座壯志凌云的豐碑。下面請欣賞詩朗誦《青春中國》，三分院宋萍。

女：請欣賞周美玲《我的祖國》。周老師代表兗礦參加了山東省企業(yè)歌手大賽，借此也為周老師拉拉票，希望在座的各位回家拿起鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，投周老師一票，支持周老師、支持兗礦，。歡迎您的投票。

外科團(tuán)支部、機(jī)關(guān)后勤團(tuán)支部、外科放療團(tuán)支部掌聲歡迎獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)

請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)王書記、劉院長、王主席為他們頒獎(jiǎng)。

徐康：......

男：好，非常感謝您的發(fā)言，希望您在以后的工作中取得更大成就。

請……為優(yōu)秀團(tuán)干部頒獎(jiǎng)。

男采訪：華海玉，請您談一下您

女采訪，優(yōu)秀團(tuán)員代表孔祥國

男：美國的時(shí)代周刊曾說“雷鋒品牌是中國人民，也是全人類的共同財(cái)富”。雷鋒精神不是天上的浮云，更不是遙不可及，其實(shí)當(dāng)你看到我們的志愿者細(xì)心熱情為群眾義診時(shí)，你就會感覺雷鋒精神就在我們身邊。我們總醫(yī)院團(tuán)委從1987年就開展了志愿服務(wù)活動，成立了自己的志愿者服務(wù)隊(duì)，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了26年了。在這期間涌出了一大批優(yōu)秀的青年志愿者和義工。

請……（隨機(jī)）為優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)）

女采訪，胡業(yè)剛請問如何看待青年志愿者服務(wù)工作的

男采訪裴云海，簡單的自我介紹，志愿者經(jīng)歷

請各位青年志愿者為大家演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

女：愿雷鋒精神世代相傳。

下面為大家介紹一個(gè)人，她多次獲得“濟(jì)寧市青年崗位能手”，集團(tuán)公司“優(yōu)秀護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士長”、“新長征突擊手”等稱號，撰寫了多篇論文發(fā)表在國家級、省級期刊上，獲三項(xiàng)國家專利，合作出版著作兩部。帶領(lǐng)婦產(chǎn)科多次獲得《質(zhì)量最佳科室》，構(gòu)建了和諧的護(hù)患關(guān)系。

男；她就是剛剛榮獲兗礦十大杰出青年榮譽(yù)稱號的東區(qū)婦產(chǎn)科單秀玲護(hù)士長。有請單護(hù)士長。

男：首先恭喜您獲得了集團(tuán)公司第八屆十大杰出青年

單：......

男：請您簡述一下您在婦產(chǎn)科這20年的歷程與感想。

男：無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！

女：不管多么絢麗的詩行，也說不盡我們對祖國的禮贊！

男：最后請全體與會成員起立合唱《歌唱祖國》

結(jié)尾，女：讓我們一同祝愿每一位員工身體降，工作順利

男：讓我們一同祝愿每一位朋友青春永駐、朝氣蓬勃！

五四青年班會會議記錄篇三

熱情洋溢的三月，我們組織開展了極為豐富的學(xué)雷鋒活動，整個(gè)校園的師生都投入進(jìn)行，積極響應(yīng)號召，把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個(gè)好榜樣！

三月初學(xué)校利用國旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動員，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。

每個(gè)班級都積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩。

每個(gè)班都開展了一次學(xué)雷鋒活動主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時(shí)、干凈，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升，同時(shí)各班涌現(xiàn)了許多好人好事。

最后，學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的`做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會用自己的實(shí)際行動關(guān)愛他們。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長的動力。把雷鋒精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。

五四青年班會會議記錄篇四

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹_關(guān)于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，20_年5月，管理學(xué)院響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委號召，在校團(tuán)委的部署下，指導(dǎo)各團(tuán)支部積極開展五四青年節(jié)線上主題團(tuán)日活動。

曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委高度重視此次系列活動，認(rèn)真組織，積極籌劃，引導(dǎo)我院廣大青年團(tuán)員深入了解共青團(tuán)歷史，激勵(lì)和引領(lǐng)團(tuán)員青年展青春風(fēng)采，貢獻(xiàn)青春力量，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節(jié)線上系列主題活動。

具體活動開展情況如下：

(一)話五四精神，樹立科學(xué)價(jià)值信仰

5月1日至5月6日，管理學(xué)院各團(tuán)支部于班級qq群、微信群及其他網(wǎng)絡(luò)平臺召開“戰(zhàn)疫情，擔(dān)青春之使命”主題班會。

班會伊始，團(tuán)支書講解了五四運(yùn)動的過程以及五四精神的內(nèi)涵;之后，團(tuán)支書帶領(lǐng)團(tuán)員青年對現(xiàn)階段疫情狀況進(jìn)行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰(zhàn)勝疫情的決心是堅(jiān)定的;隨后，將目光投向抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出的身邊榜樣，呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn);班會最后，團(tuán)支書帶領(lǐng)團(tuán)員青年共同反思青年應(yīng)當(dāng)怎樣擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任，做符合時(shí)代要求的青年人才。

主題班會的召開，不僅使團(tuán)員青年重溫了五四精神，更是將這種精神與_的講話密切的聯(lián)系起來，讓五四精神在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行弘揚(yáng)，有助于同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，將“五四精神”內(nèi)化于心，外化于行。

(二)憶五四歷史，汲取不竭精神力量

管理學(xué)院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚(yáng)五四風(fēng)華”為主題的線上團(tuán)日活動暨五四青年知識競賽。

本次活動采用線上知識競賽的形式，通過問卷鏈接分享，突破時(shí)間、地點(diǎn)的限制，學(xué)生在競賽期間內(nèi)的任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可參與學(xué)習(xí)五四知識、領(lǐng)悟五四精神。活動過程中，管理學(xué)院學(xué)子熱情認(rèn)真嚴(yán)肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達(dá)到了較好的教育效果。

此次五四青年知識競賽，有利于青年團(tuán)員加深對五四運(yùn)動知識、革命歷史的了解，對于進(jìn)一步弘揚(yáng)以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心內(nèi)容的五四精神，提升廣大團(tuán)員青年自身使命感、責(zé)任感和歸屬感有積極的意義。

(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章

管理學(xué)院于4月26日至5月6日面向全體學(xué)生開展“揮舞青春之筆，點(diǎn)燃五四之光”主題征稿活動。

此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當(dāng)代青年的良好風(fēng)貌和勇?lián)姑⑴^斗的良好心態(tài)。表達(dá)自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻(xiàn)的青年人的欽佩與贊嘆，情感真摯動人。投稿的同學(xué)通過為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現(xiàn)中華兒女同舟共濟(jì)，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想，在時(shí)代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮斗，抒發(fā)愛國情懷，堅(jiān)定制度自信。

此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現(xiàn)了管院學(xué)子愛國情懷與青春風(fēng)采，有利于促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與文化建設(shè)。

(四)話燦爛青春，樹立科學(xué)價(jià)值信仰

心中有目標(biāo)，腳下有力量。5月5日，管理學(xué)院團(tuán)委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規(guī)劃書”微話題討論活動。

本次討論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團(tuán)支書積極組織本班同學(xué)圍繞所學(xué)專業(yè)和大學(xué)生活進(jìn)行回顧和展望，繪制屬于自己的未來計(jì)劃圖。鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢發(fā)聲，明確人生目標(biāo)和青春理想，不負(fù)韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發(fā)了同學(xué)們的熱議和討論。

勇于擔(dān)當(dāng)敢于探索，明白了青春理應(yīng)奮斗，也制定了自身的奮斗目標(biāo)。展現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，及積極向上、自信昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，為學(xué)院的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

(五)頌激昂旋律，展現(xiàn)青年傲然風(fēng)采

為進(jìn)一步傳承五四精神，弘揚(yáng)青年擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定制度自信，管理學(xué)院團(tuán)委于5月1日至6日組織各團(tuán)支部開展“不負(fù)青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。

本次活動以團(tuán)支部為單位，進(jìn)行青春主題詩歌朗誦，鼓勵(lì)自由創(chuàng)作，發(fā)出青年之聲。活動推出后，各團(tuán)支部積極參與，同學(xué)們文思泉涌，熱情高漲，展現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。朗誦的形式豐富多彩，創(chuàng)作的詩歌文采飛揚(yáng)。

青春永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，青年永遠(yuǎn)充滿希望。本次活動體現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子對五四精神的深刻感悟和對青年擔(dān)當(dāng)?shù)某浞终J(rèn)識，充分展示出管理學(xué)院學(xué)子熱情澎湃，積極進(jìn)取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。

五四青年班會會議記錄篇五

5月6日中午四點(diǎn)三十分，12園林1班全體同學(xué)齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會，號召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的愛國精神。班會由團(tuán)支書陳樂萍主持，此次班會，同學(xué)們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運(yùn)動與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動起同學(xué)們的積極性。接著，同學(xué)們輪流上臺演講，發(fā)表對五四精神的認(rèn)識。最后由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會并帶領(lǐng)全班同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌，班會在激昂的歌聲中結(jié)束。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運(yùn)動昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛國。

進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是 ?激情的。 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

通過此次班會我們深刻認(rèn)識到：一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任；二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在的行動。

此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個(gè)方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識、愛國意識，提高12園林1班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)12園林1班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。

五四運(yùn)動，是一場偉大的愛國運(yùn)動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的'生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

進(jìn)步、科學(xué)'的精神"，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿螅蠹壹娂姳硎荆ㄟ^這次活動，重溫了"五四"運(yùn)動的歷史，從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心；同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。

五四青年班會會議記錄篇六

合：大家，晚上好!

b：今天是偉大的五四運(yùn)動八十周年紀(jì)念日，伴看九十一年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動。

a：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。

b：今天13級法學(xué)4班的全體同學(xué)在這里隆重集會，紀(jì)念五四運(yùn)動九十五周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。

a：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈的反對。 從而激起青年們的“五四運(yùn)動”。現(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。

b：看完短片，我想大家都會心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請大家自由發(fā)表看法。

a：感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。

b：盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個(gè)有獎(jiǎng)問答的環(huán)節(jié)，十五個(gè)小問題，回答正確的有獎(jiǎng)品贈送。

a:回顧歷史，也許我們看不到真實(shí)的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看手影舞表演。

b：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。

a：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國，為何會談判失敗?在那個(gè)法制被踐踏的特殊時(shí)代，弱國無外交，已成為不爭的事實(shí)。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚(yáng)法制觀念。

a：感謝各位同學(xué)的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。

b：感謝三位同學(xué)精彩的表演。我們是21世紀(jì)的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠(yuǎn)方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時(shí)代在召喚!五四精神，代代相傳;五四精神，永放光芒!謝謝各位!今天的班會到此結(jié)束。

五四青年班會會議記錄篇七

生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。

在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>

林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。

在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。

對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!

謝謝大家!

五四青年班會會議記錄篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會活動是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面是小編給大家整理的五四青年節(jié)主題班會方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

五四青年節(jié)主題班會方案1

一、活動背景：

五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。九十三年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運(yùn)動，這是中國青年運(yùn)動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團(tuán)不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運(yùn)動;放眼九十年后的今天，賦有時(shí)代使命的共青團(tuán)員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的第一線，將自己最好的青春獻(xiàn)給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時(shí)代到來了!

二、活動目的：

三、活動主辦單位：

南華大學(xué)青志總隊(duì)

四、活動承辦單位：

南華大學(xué)各青志分隊(duì)

五、活動對象：

南華大學(xué)全體學(xué)生

六、活動時(shí)間：

二零_年三月三十日至五月五日

七、 活動流程：

1、籌備階段：

時(shí)間：3月30日至4月12日

a：召開第一次籌備會議：由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團(tuán)及各院文藝負(fù)責(zé)人召開會議。會上應(yīng)聽取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進(jìn)行修改，力求完美;同時(shí)，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并且開始排練。

b：活動宣傳：

(2)媒介宣傳：主要以校團(tuán)委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報(bào)，及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達(dá)到活動前期預(yù)熱效果。

c：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進(jìn)行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞，并且由專人進(jìn)行訓(xùn)練，以求晚會當(dāng)天達(dá)到最佳效果。

2、審查階段：

時(shí)間：4月16日至5月2日

4月16日：對所有節(jié)目進(jìn)行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對節(jié)目提出可行性建議。

4月27日：對所有節(jié)目進(jìn)行復(fù)審，并且審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。

4月29日—5月1日：落實(shí)舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況;進(jìn)行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會場布置用品的采購等。

3、晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00 全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。

八、活動預(yù)期效果：

1、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)落實(shí)

2、各分隊(duì)積極配合

3、各學(xué)院同學(xué)積極配合

4、晚會氣氛活躍，節(jié)目精美

5、使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

九、活動總結(jié)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展板費(fèi)用：120元

海報(bào);商家提供

晚會邀請函：20張 共計(jì)20元

礦泉水：20瓶 共計(jì)20元

晚會門票：1500張 (商家提供)場地費(fèi)用：100元

租音響費(fèi)用：500元

主持人服裝租賃費(fèi)用：200元

其他項(xiàng)目：150元

五四青年節(jié)主題班會方案2

一、活動背景：

五四運(yùn)動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時(shí)代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。

二、活動主題：

弘揚(yáng)“五四”精神

三、活動目的：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。

四、活動時(shí)間：

20_年4月12日

五、活動地點(diǎn)：

某某小學(xué)

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時(shí)達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。

2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體情況，以及商討活動時(shí)間、活動內(nèi)容等問題。

4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。

5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛》，以便到時(shí)可以同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報(bào)的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天情況的友好協(xié)商。

(二)活動階段：

1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00―9：20活動前準(zhǔn)備，分好各小組。

3、第一階段：

進(jìn)行一個(gè)簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個(gè)為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。

第二階段：

將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等內(nèi)容。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌——《善恩園有愛》，結(jié)束此次活動。

4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。

(三)后期工作：

1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報(bào)道與總結(jié)。

七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)：
20元

條幅：
30元

交通費(fèi)：
100元

活動獎(jiǎng)品：
50元

礦泉水：
20元

總計(jì)：
220元

五四青年節(jié)主題班會方案3

一、活動主題

追尋火紅歲月，揚(yáng)起青春風(fēng)帆

五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。

二、主辦單位

三、活動范圍

四、活動背景

五四運(yùn)動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。_年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動也是新文化運(yùn)動的繼承和發(fā)展。新文化運(yùn)動不僅為五四愛國運(yùn)動作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這場運(yùn)動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

五、參加對象：

六、活動地點(diǎn)

學(xué)術(shù)報(bào)告廳

七、活動形式

經(jīng)過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個(gè)主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。

八、活動要點(diǎn)

1、活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。

2、歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。

3、請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。

4、全體成員鼓掌。

5、文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎(jiǎng)競猜。

6、宣讀文藝表演結(jié)束。

7、邀請全體師生一起唱《團(tuán)歌》。

8、活動結(jié)束，結(jié)束語。

(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)

九、活動流程

1、生活部對活動場地進(jìn)行全面清潔，活動范圍內(nèi)確保沒有雜物。

2、布置活動儀式臺、及音響設(shè)備安裝到位。

3、所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開始前一個(gè)小時(shí)化妝好)。

4、開始播放活動音樂。

5、參加活動儀式人員全部到位，并列隊(duì)完畢。

6、開始。

7、講話。

8、節(jié)目。

9、結(jié)束。

10、退場。

十、準(zhǔn)備工作

1、工作內(nèi)容，日期，預(yù)定活動場地。

2、選定主持人。

3、設(shè)計(jì)制作請柬及宣傳單頁(由團(tuán)總支學(xué)社會宣傳小組和宣傳部負(fù)責(zé)制作)。

4、定邀請嘉賓名單，并開始邀請。

5、禮品設(shè)計(jì)及制作。

6、詳細(xì)的會場活動方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。

7、請柬的發(fā)送。

8、活動現(xiàn)場的設(shè)計(jì)及部分制作。

9、場地的確定。

10、活動現(xiàn)場的布置安排。

11、活動正式開始。

十一、活動要求

1、活動場地

符合學(xué)院及學(xué)生會形象，氣質(zhì)佳，方便，功能齊全。

2、主持人選定

具有一定的主持基礎(chǔ)，形象良好，主持風(fēng)格適合節(jié)目氣氛。

3、邀請

學(xué)院具有一定影響力的人士，以及學(xué)院合作伙伴和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，對系上活動期給予支持的贊助商家，學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。

4、會場設(shè)計(jì)布置

設(shè)計(jì)布置應(yīng)將活動主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的整體風(fēng)格中去。

十二、相關(guān)人員安排

1、活動總負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會。

2、活動宣傳負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳小組、宣傳部。

3、活動秩序、安全負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會紀(jì)檢委員、紀(jì)檢部(同時(shí)體育部配合紀(jì)檢部工作)。

4、活動會場布置：金融會計(jì)系團(tuán)總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。

5、活動燈光、ppt、音樂負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會辦公室。

6、活動攝影負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支傳媒部。

7、會場衛(wèi)生負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會生活部。

8、意外事故負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支應(yīng)急大隊(duì)(由主席團(tuán)學(xué)生會干部組成)。

9、禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系文藝部。

10、其他負(fù)責(zé)：金融會計(jì)系團(tuán)總支組織委員。

五四青年節(jié)主題班會方案4

活動目的：

為了慶祝“五.四”青年節(jié)_周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團(tuán)員教師讀書活動”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。

活動時(shí)間：

5月4日

活動地點(diǎn)：

學(xué)校食堂二樓

具體過程：

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團(tuán)歌;(于4月21日開始)

2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等)。

5.4活動準(zhǔn)備：

1、積極向黨組織匯報(bào)活動的各項(xiàng)工作及進(jìn)程;

2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象;

3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。

4、布幅的.準(zhǔn)備：

會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅;

5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備;

6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備，規(guī)劃方案《5.4青年節(jié)活動方案》。

5.4青年節(jié)團(tuán)日活動議程：

一、唱團(tuán)歌。

二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。

三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。

1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單;

2、由朱興偉校長頒獎(jiǎng);

節(jié)目1：

團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。

2、幫輔教師贈送禮物;

節(jié)目2：

學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》

3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀;

4、請家長代表發(fā)言。

六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書;

2、黨員向團(tuán)員教師贈送自己喜歡的書籍;

節(jié)目3：

團(tuán)員節(jié)目——音樂劇

節(jié)目4：

黨員節(jié)目——詩朗誦

八、華巖小學(xué)團(tuán)支部書籍張莉總結(jié)。

具體籌備安排：

參與人員：

團(tuán)員名冊(共計(jì)17名團(tuán)員)

組 長：

張莉(團(tuán)支部書記)

副組長：

彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)

成 員：

所有團(tuán)員教師

葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴

流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷

具體分工：

張 莉：

總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設(shè)計(jì)與撰寫

黃 波：

撰寫主持人串詞、節(jié)目主持

彭 葦：

撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況

周利平：

撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況

趙英爽：

書寫建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書

陳先琳：

5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計(jì)與制作

流 暢：

協(xié)助宣傳展板的設(shè)計(jì)與制作(團(tuán)員教師的照片、座右銘的收集)

黃玉琴：

宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團(tuán)支部的總體介紹)

廖麗佳：

宣傳展板的內(nèi)容的撰寫(前言、后記)

張 瑤：

5.4相關(guān)故事的收集(用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳)

葉明英：

收集符合5.4主題的歌曲

曾清霞：

協(xié)助舞臺設(shè)計(jì)、會場布置

張 俐：

協(xié)助舞臺設(shè)計(jì)、會場布置

湯 艷：

團(tuán)員節(jié)目音樂劇的設(shè)計(jì)與排練

黃元葉：

寫獲選優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀

童 莉：

會標(biāo)、宣傳布幅、團(tuán)旗的準(zhǔn)備

周長明：

音響設(shè)備的管理

劉 麗：

舞臺監(jiān)督

五四青年節(jié)主題班會方案5

一、活動設(shè)計(jì)背景：

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

三、活動目標(biāo)：

希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動時(shí)間：

20_年5月21日 (因準(zhǔn)備時(shí)間較長，故推后舉行)

五、活動地點(diǎn)：

八(4)班教室

六、活動過程：

1、介紹五四精神

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)

3、宣布主題班會結(jié)束

七、活動反思：

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機(jī)會;然而一旦放棄，就再也沒有機(jī)會了。

通過本活動，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

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