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幼兒園按月份安排工作計劃 幼兒園月份工作計劃(優質6篇)

時間:2023-09-18 13:47:14 作者:溫柔雨

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

幼兒園按月份安排工作計劃篇一

活動一《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情,萌發對友誼的`基本認識。

活動二《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂,萌發熱愛班集體的情感。

活動三《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處,同伴交往時要多看別人的長處,學習尊重他人。

活動四《沒關系》知道和朋友在一起時,要寬容朋友無意中犯下的過錯,才能友好相處,培養寬容他人的心理品質。

科學主題《有趣的動物》

活動一《特殊本領的車》分清書上的各種車,并了解車本領。

活動二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

幼兒園按月份安排工作計劃篇二

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,和促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。

積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:植樹節端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展"愛祖國、愛家鄉"創新主題親子活動;結合元旦開展"迎新年"親子活動。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

幼兒園按月份安排工作計劃篇三

xx年底的時候,大家都在忙著準備新年的到來,慶祝今年最后一個月的過去。但是,相對的,當這個月過去之后,我們馬上就要面對新一年的工作和任務!明明是新年的第一月,但卻是大家最容易忽略的地方!

為此,考慮到工作的情況,我們必須及時的準備好在一月的計劃和準備。所謂“新年新氣象”,在幼兒園的工作上,我們更要重視加強安全工作的準備。在此,我對工作做如下總結:

1月是最為寒冷的時候,在工作前我們要做好全面的防寒準備,并且要對各個教室的取暖設備做好檢查、防護,以及保養,確保冬季的教室供暖。

其次,要加強幼兒的保育工作,尤其要注意幼兒因穿衣太厚導致出汗的情況!保育老師要多多檢查幼兒情況,防止出現感冒出現的。此外,在幼兒用水的時候也要做好監督,防止幼兒打濕衣服等等。

再次要加強幼兒鍛煉,保證幼兒在冬季的運動量。但要控制好適度,尤其要注意穿得厚的幼兒不要因此出汗,在教室內多備干毛巾。

即使是冬季,清理和打掃的任務依舊不能落下。尤其要嚴格預防冬季流行病的發生。此外,還要做好消毒工作,保證幼兒所處環境的健康安全。

其次,在幼兒的伙食上,調整冬季菜單。并且通過班級和食堂的配合控制用餐時間,保證幼兒能吃到熱飯熱菜。老師們也要注意防止有幼兒出現燙傷的情況,要加緊督促和照顧。

然后是午睡方面。冬季的午睡,老師們要更加注意,尤其是室內的溫度和環境,還要注意幼兒否出現的蹬被子和出汗的情況,加強照顧,防止出現生病的情況。

冬季天冷,教師們要與家長做好聯系。除了叮囑一些日常保暖方面的措施,還要對一些冬季易發疾病的科普。讓家長能配合幼兒園及時的預防,并在生活中多多注意幼兒的健康問題。此外,也要叮囑家長在冬季對取暖設備的安全使用,不要讓幼兒隨意靠近、實用,并加強一些冬季安全知識的宣傳。

總的來說,從一月開始,我們都應該轉變形態,以更加嚴格的心態要求自己,加強自身的工作態度和集中力,讓幼兒們健康、快樂的渡過這個冬天!

幼兒園按月份安排工作計劃篇四

1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣,引導幼兒愿意吃各種食物,

2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導幼兒大膽回答問題,學習用語言講出操作活動的感受和發現。

7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

8、用自然音唱歌,吐字清楚,學會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

1、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養,知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。

1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

3、在家中,和孩子進行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。

5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園按月份安排工作計劃篇五

下面是工作計劃網為大家整理的幼兒園七月份工作計劃,希望能幫到大家。

篇一:

新的一月已經開始了,為了更好的做好各方面的工作,現做以下計劃:

一、教育教學工作:

1、配合教師培養幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動,做好個別兒童的指導工作。

3、

二、衛生保健工作:

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作,堅持巡視兒童進餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作:

1、加強兒童安全教育工作,培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育:

1、近期傳染病較為嚴重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲,在幼兒午睡時穿。

3、召開一對一家長會,聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

篇二:

一、召開節日慶祝活動

二、繼續開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等,進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的'防暑降溫與衛生消毒工作

隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生,勤通風勤消毒桌子及室內環境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行戶外玩具的制作。

篇三:

一、指導思想

依據《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作要點

(一)政治思想工作

1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習政治時事文件、教育經驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質。

2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業,無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業文明教育,形成良好的園風。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務知識,衛生保健常識等,不斷提高保育的業務素質。

(2)、嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。

(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

(6)、善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

(3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。

國旗下講話,節日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規則等思品教育。

創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養,每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織中、大班開展美術興趣班。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。

創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

節日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作

1、加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內容,設計網絡圖,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。

2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識,通過家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強投資和建設力度,爭取校部及各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。

(七)黨群工作

1、積極開展民主行風評議工作,堅持校務公開制度。

2、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。

3、培養年輕教師積極向上,有事業心、責任心,向黨、團組織靠攏,發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

篇四:

二,及時檢查老師們的教學計劃與教案,并保證按計劃實施一日活動。

三,家園練習冊要保證及時收發,并不定期抽查各班的完成情況;

四,每周例會照常開,確保教師指導計劃和安排。

幼兒園按月份安排工作計劃篇六

教師:

健康:

主題活動:我是小司機

活動一:開火車轟轟轟

活動目標:(1)學習鉆的基本動作,培養相互協作精神。

(2)訓練動作的協調性、靈活性。

主題活動:和動物朋友一起玩

活動二:蹦蹦跳跳我長高

活動目標:(1)練習雙腳向前跳向前跑的動作。

(2)訓練力量、協調性、增強節奏感。

(3)體驗跳躍,跑步的興趣了。

活動三:小熊貓吃竹葉

活動目標:(1)學習手膝爬,手中爬,增強四肢協調能力。

(2)體驗爬行的快樂。

活動四:小兔采蘑菇

活動目標:(1)訓練平衡能力,發展動作協調性。

(2)培養膽大、心細的個性品質。

社會

主題活動上:丫丫真棒

活動一:做講衛生的好孩子

活動目標:(1)知道講衛生是好孩子的標識。

(2)樂意做講衛生的好孩子。

活動二:讓爸爸媽媽少操心

活動目標:(1)知道自己的事情應該自己做,增強自信心,萌發熱愛勞動的意識。

(2)培養體諒父母,關心長輩的情感。

活動三:危險的東西不能碰

活動目標:(1)知道危險的東西不能碰,否則會帶來可怕的后果。增強安全意識。

(2)強化交通安全和自我保護意識。

活動四:陌生人別交往

活動目標:(1)知道不能與陌生人和壞人交往的道理。

(2)增強自我保護意識。

語言:

主題活動:小刺猬的禮物

活動一:草莓外套

活動目標:(1)愿意通過看書,了解小刺猬的外形特征。

(2)體驗分享的快樂。

活動二:妞妞過生日

活動目標:(1)通過送禮物看望同伴,學會訪問。

(2)鼓勵幼兒大膽與他人進行交往

(3)體驗與同伴分享的快樂。

活動三:大貓和小貓

活動目標:有興趣的學念繞口令。

活動四:小貓哪兒去了

活動目標:能夠為熟悉的故事續編不同的結尾,培養想象力和創造力。

藝術:

主題活動:多彩的玩具

活動一:我身邊的玩具

活動目標:探究如何利用周圍環境中材料自制玩具。

活動二:秋天的禮物

活動目標:(1)感受秋天到來的變化。

(2)探究如何利用自然物品,創作圖畫。

活動三:我玩海洋球

活動目標:(1)喜歡運用多種手法表現自己的生活經驗。

(2)愿意與同伴一同創作。

活動四:水果、蔬菜總動員

活動目標:(1)嘗試根據節奏進行名詞替換游戲。

(2)感受一拍和半拍的節奏,對學習節奏產生興趣。

數學:

主題活動:三只小熊

活動一:找食物

活動目標:(1)在活動中能了解數字“3”所代表的實際意義。

(2)教育幼兒要關心,體貼自己的父母長輩,學做力所能及的事。

活動二:熊寶寶的禮物

活動目標:(1)加深幼兒對數字“3”的認識與了解。

(2)培養觀察及動手能力。

活動三:擺圖案

活動目標:(1)在操作、比較中,了解數量“3”的守恒概念。

(2)發展幼兒的思維能力。

活動四:找對子

活動目標:(1)知道物體間簡單關系。

(2)培養幼兒的分析能力和邏輯推理能力。

科學:

活動主題:小樹葉

活動一:小皮球

活動目標:玩小皮球,發現物體彈性,探索小皮球能滾動、會彈跳的秘密。

活動二:小樹葉

活動目標:認識落葉,感受秋天里落葉的景象,萌發探索大自然的興趣。

活動三:有趣的小樹葉

活動目標:進一步鞏固對小樹葉的認識,了解樹葉的多樣性,學習分類方法,樂于探索自然現象。

活動四:美麗的落葉

目標:利用落葉制作標本和畫,感受落葉的美,發揮想象力,萌發參與制作活動的興趣。

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