作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園藝術(shù)類課程教案篇一

1、感知了解童話故事中主要角色形象的特點(diǎn)和大致情節(jié)，學(xué)說(shuō)對(duì)話。

2、借助圖片的大小順序，高矮順序，進(jìn)一步感知情節(jié)發(fā)展線索，記憶對(duì)話。

3、積極參與講述活動(dòng)，初步體驗(yàn)與同伴共同講述，共同游戲的.快樂(lè)。

1、內(nèi)容選自莫斯科小毛毛出版社《小房子》改編。

3、數(shù)一數(shù)這個(gè)《小房子》的童話故事里有幾個(gè)小動(dòng)物？

4、這五個(gè)小動(dòng)物是不是一塊兒看見(jiàn)小房子，又一塊兒住在小房子里的？

三、通過(guò)教師體態(tài)、音量、表情的變化，引導(dǎo)幼兒對(duì)角色形象越來(lái)越大，數(shù)量越來(lái)越多的注意。

四、教師邊操作圖片，邊引導(dǎo)幼兒講述故事，重點(diǎn)練習(xí)對(duì)話。

五、鼓勵(lì)幼兒大膽地表演對(duì)話。

六、遷移音樂(lè)活動(dòng)火車(chē)舞，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知和體驗(yàn)共同舞蹈時(shí)同伴越變?cè)蕉嗟南矏偂?/p>

幼兒園藝術(shù)類課程教案篇二

1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

2、發(fā)掘幼兒的'各種藝術(shù)天賦。

二、

1、藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

2、各年段活動(dòng)

（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(dòng)

（2）娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評(píng)選、6月1日頒獎(jiǎng)）

4、幼兒合唱比賽

5、玩物交易活動(dòng)

6、五月份幼兒生日會(huì)

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)各項(xiàng)宣傳工作

工作于5月6日前結(jié)束

xx

xxx

藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動(dòng)前的海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)后的成績(jī)公布以及活動(dòng)花絮各項(xiàng)活動(dòng)安排。

幼兒園藝術(shù)特色活動(dòng)方案4

《小人書(shū)不要哭》

1、激發(fā)幼兒愛(ài)書(shū)的情感。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌曲的感受能力和表演能力。

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的表情、動(dòng)作，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和切分音。

1、《小人書(shū)不要哭》歌曲錄音帶。

2、情景表演“小人書(shū)哭了”。

開(kāi)始部分：

觀看情景表演“小人書(shū)哭了”，引導(dǎo)幼兒討論：小人書(shū)為什么哭了？

基本部分：

教師領(lǐng)幼兒朗誦歌詞。

學(xué)唱歌曲。教師完整演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒小聲跟唱。

師幼共同演唱，提醒幼兒唱好附點(diǎn)音符和切分音。

在幼兒熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒自編動(dòng)作、表情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。

區(qū)域活動(dòng)中，圖書(shū)角中，教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

幼兒園藝術(shù)類課程教案篇三

1、學(xué)初步了解“雙簧”的表演形式，知道雙簧中的角色。

2、嘗試用“雙簧”的形式來(lái)進(jìn)行兒歌表演。

3、樂(lè)意參與表演活動(dòng)，感受活動(dòng)的快樂(lè)。

用“雙簧”的形式來(lái)進(jìn)行兒歌表演。

醒木（小積木）、大張寫(xiě)有詩(shī)歌的紙、雞頭米、大螃蟹等美食的圖片

1、師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

2、幼兒大膽的表演兒歌。

師：昨天我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于秋天的兒歌，一起來(lái)表演給客人老師看，好嗎？（幼兒大膽的表演兒歌）

1、教師表演雙簧，幼兒認(rèn)真欣賞。

師：下面老師也來(lái)表演一遍，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看好了，老師的表演和你的有什么不一樣？

2、教師講述雙簧的含義

師：

（1）這種表演幾個(gè)人合作？（兩個(gè)）

（2）后面的人干什么？后面的人動(dòng)嘴巴，不做動(dòng)作那叫后臉。

（3）我在做什么？（做動(dòng)作、動(dòng)嘴巴但不出聲音）動(dòng)嘴巴不出聲音叫對(duì)口型。你們覺(jué)的我臉上怎么樣？（笑瞇瞇的叫表情）后面的人叫后臉，你們覺(jué)的我會(huì)叫什么？我叫前臉。

（4）這個(gè)節(jié)目有個(gè)好聽(tīng)的名字叫雙簧。

（5）還有一個(gè)朋友在幫助我，它叫醒目（小積木）。為什么要這樣？（這樣后臉就知道什么時(shí)候開(kāi)始了）

3、再次表演，感受雙簧的有趣。

（1）師：注意看了，這一次會(huì)有什么不一樣的地方。（這一次表演詩(shī)歌第一遍念的慢的，在念完第一編的時(shí)候后臉說(shuō)再來(lái)一次，第二遍念的時(shí)候速度快的。后臉又說(shuō)不夠再來(lái)一次，第三遍還是快的`。后臉還在說(shuō)不夠再來(lái)一次，前臉敲一下醒目說(shuō)：有完沒(méi)完。）

（2）師：你們?yōu)槭裁葱Γ坑X(jué)的什么地方有趣。（幼兒大膽的講述）

1、集體表演雙簧

師：我們表演的時(shí)候要把表情和動(dòng)作加上。準(zhǔn)備好醒木。

2、多種形式聯(lián)系演雙簧

（1）師：你們做后臉，我做前臉，我們一起來(lái)表演。我的動(dòng)作是大大的還是小小？

（2）師：這一次老師做后臉，你們做前臉。剛剛我看到有的小朋友做吃個(gè)飽的時(shí)候是這樣的我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

（3）小朋友大膽的表演（一個(gè)做前臉一個(gè)做后臉）

幼兒園藝術(shù)類課程教案篇四

1.用繪畫(huà)表現(xiàn)自己與老人的情感聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生關(guān)心、幫助老人的意愿。

2.向老人贈(zèng)送自己的作品，體驗(yàn)愛(ài)心交流的快樂(lè)。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

油畫(huà)棒、白紙。

一、說(shuō)一說(shuō)。

家里有老人嗎?你是怎么稱呼他們的?

你在家?guī)椭先俗鍪虑閱?你做過(guò)哪些讓老人特別開(kāi)心的事?

老人們忙碌了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了，需要我們主動(dòng)去幫助他們，關(guān)心他們。比如幫爺爺拿報(bào)紙拿老花鏡，或是向他們主動(dòng)問(wèn)好，親親他們，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)以前的故事……雖然都是些小事，但老人們肯定會(huì)很開(kāi)心，很滿足的。

二、畫(huà)一畫(huà)。

送身邊的老人一幅畫(huà)：左邊是我，右邊是老人，中間連著一條愛(ài)心彩虹，每種顏色都代表一個(gè)心愿。

幼兒作畫(huà)，要求畫(huà)出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。

三、送一送。

啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：準(zhǔn)備把這張畫(huà)送給誰(shuí)。

幼兒將“愛(ài)心彩虹”畫(huà)帶回家，在爸爸媽媽的'幫助下，把自己對(duì)老人的心愿記錄在每一條“彩虹”上，最后將畫(huà)送給家里的老人或年老的親戚。

幼兒園藝術(shù)類課程教案篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，以幼兒園發(fā)展目標(biāo)“樹(shù)品牌，創(chuàng)特色”為引領(lǐng)，以市級(jí)課題《利用地方文化資源，促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展的研究》結(jié)題為契機(jī)，舉辦王莊中心幼兒園第二屆文化藝術(shù)節(jié)。旨在通過(guò)多形式、多途徑、豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，更好地張揚(yáng)孩子個(gè)性，活躍孩子身心，展示藝術(shù)教育成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨――創(chuàng)立品牌、亮出特色!

組長(zhǎng)：鄒冰花

副組長(zhǎng)：倪建英、顧春亞

組員：幼兒園全體保教人員

《展才藝，秀自我》

讓幼兒積極參與不同形式的藝術(shù)活動(dòng)，在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術(shù)文化的過(guò)程中，豐富生活，陶冶情操，感受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。

秀出自我，秀出快樂(lè)

幼兒園全體保教老師、幼兒和家長(zhǎng)

20xx、4、21--20xx、6、1

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。緊扣“自然、藝術(shù)”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動(dòng)實(shí)錄照片等，一起更新園所環(huán)境，體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵，營(yíng)造藝術(shù)節(jié)的歡樂(lè)氛圍。(總負(fù)責(zé)：顧春亞)

(1)班級(jí)區(qū)域：體現(xiàn)地方特色、班級(jí)特色，并與主題相融合。(具體負(fù)責(zé)：各班教師、保育員)

(2)藝術(shù)長(zhǎng)廊：剪紙作品、幼兒作品(具體負(fù)責(zé)：丁曉亞、陸明理)

(3)戲曲小天地：臉譜、服飾、道具等(具體負(fù)責(zé)：范玉慧、周琳娟)

2、競(jìng)賽活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，圍繞我園的特色教育開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。(總負(fù)責(zé)：顧春亞)

(1)幼兒園親子編織比賽

(2)小班組親子民間游戲樂(lè)活動(dòng)(具體負(fù)責(zé)：徐亞萍)

(3)中班組豆豆巧制作活動(dòng)(具體負(fù)責(zé)：龔亞紅)

(4)中大班“十佳小戲迷”評(píng)選活動(dòng)(具體負(fù)責(zé)：樊靜亞)

3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源，設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例并進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng)。另一方面將幼兒作品、活動(dòng)掠影等進(jìn)行展板展示。

(1)教師案例評(píng)比及教學(xué)展示活動(dòng)(具體負(fù)責(zé)：倪建英)

(2)展板展示(具體負(fù)責(zé)：徐亞萍、龔亞紅、樊靜亞)

4、才藝表演。以匯報(bào)演出的形式，展示我園藝術(shù)教育的成果。

“展才藝，秀自我”暨慶六一文藝演出活動(dòng)。(具體負(fù)責(zé)：張佳寅、周芳、程雙)

三月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕。

2、藝術(shù)長(zhǎng)廊環(huán)境更換。

3、親子編織活動(dòng)啟動(dòng)。

4、小班組親子民間游戲樂(lè)活動(dòng)。

5、優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)評(píng)比。

四月份：

1、中班組“豆豆巧制作”活動(dòng)。

2、布置“親子編織”的藝術(shù)展板。

3、集體教學(xué)展示活動(dòng)。

4、戲曲小天地環(huán)境布置。

五月份：

1、大班組“十佳小戲迷評(píng)選”活動(dòng)。

2、布置各類藝術(shù)活動(dòng)成果展板。

六月份：

1、“慶六一兒童節(jié)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式”特色成果匯報(bào)演出。

幼兒園藝術(shù)類課程教案篇六

藝術(shù)活動(dòng)：香甜的水果（涂色）

活動(dòng)目的：

1、感知蘋(píng)果的不同顏色，大膽進(jìn)行表述。

2、嘗試運(yùn)用不同材料撕貼的方式進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)操作的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能根據(jù)蘋(píng)果的不同顏色進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能均勻的進(jìn)行撕貼裝飾

活動(dòng)過(guò)程：

（一）觀看幻燈片，引起興趣

1、問(wèn)幼兒除了紅顏色的蘋(píng)果還有什么顏色的蘋(píng)果。（綠的、黃的）

2、讓幼兒感知水果的不同顏色

(二)教師講解制作方法：

1、把皺紙做的小圓團(tuán)，貼到水果的身上。

2、現(xiàn)用固體膠在蘋(píng)果身上涂一下，再把碎紙片撒上去，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試，引導(dǎo)幼兒要撒均勻。

(三)幼兒操作。

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)蘋(píng)果的顏色進(jìn)行裝飾。

2、提醒幼兒要均勻的進(jìn)行撕貼裝飾。

3、鼓勵(lì)個(gè)別膽小的幼兒大膽進(jìn)行裝飾。

（四）展示交流

引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，并鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的作品。

戶外活動(dòng)：

1、體育游戲:網(wǎng)魚(yú)見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)p14。

2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計(jì)劃表）

幼兒園藝術(shù)類課程教案篇七

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的合作精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4、獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一)宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

1、請(qǐng)全體來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友遵守大會(huì)秩序，按指定的位置就坐。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地，除大會(huì)工作人員外，其他的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入場(chǎng)地，需要攝像和拍照的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域內(nèi)進(jìn)行，不要影響孩子的表演和來(lái)賓的'觀看。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)按規(guī)定做在孩子所在班級(jí)的后面，并配合老師照顧好孩子的生活和紀(jì)律，中途請(qǐng)盡量不要帶孩子離開(kāi)，堅(jiān)持到開(kāi)幕式結(jié)束。

4、各班聘請(qǐng)兩名家長(zhǎng)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、請(qǐng)注意保持會(huì)場(chǎng)的清潔，不要亂扔垃圾，活動(dòng)后主動(dòng)協(xié)助班級(jí)作好清潔、衛(wèi)生工作。

6、會(huì)場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙。

（二）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

（三）幼兒教師致歡迎詞。

（四）領(lǐng)導(dǎo)講話。

（五）節(jié)目表演

（1）早操（大班、中班全體幼兒）

（2）球操（大班部分幼兒）

主持人講活動(dòng)注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（六）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

4月27日上午大班游戲活動(dòng)：

1、《送球?qū)殞毣丶摇罚ù笠唬?/p>

2、《走大鞋》（大二）

3、《跳竹竿》（大一）

4、《小兔過(guò)河》（大二）

5、《小袋鼠運(yùn)積木》（大一）

6、《兩人三足》（大二）

7、《小螞蟻搬家》（大一）

8、《開(kāi)火車(chē)》（大二）

親子游戲

9、《親親熱熱一家人》（大一）

10、《推小車(chē)》（大二）

11、《移石過(guò)河》（大一）

12、《蒙眼障礙走》（大二）

4月28日上午中班游戲活動(dòng)

1、《我是小蚱蜢》（中一）

2、《小動(dòng)物運(yùn)西瓜》（中二）

3、《我是小螃蟹》（中一）

4、《毛毛蟲(chóng)游戲》（中二）

5、《合作前進(jìn)》（中一）

6、《同舟共濟(jì)》（中二）

7、《蛇形走》（中一）

8、《運(yùn)餡餅》（中二）

9、《小小旅行家》（中一）

10、《穿越封鎖線》（中二）

11、《套圈走》（中一）

12、《運(yùn)沙包》（中二）

親子游戲

13、《兩人三腿跑》（中一）

14、《同心協(xié)力》（中二）

15、《小腳采大腳》（中一）

16、《開(kāi)火車(chē)，過(guò)山洞》（中二）

（七）頒獎(jiǎng)（到班內(nèi)）

（八）活動(dòng)結(jié)束。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)人員分工：

主持人：宋海霞

音樂(lè)：趙小燕

攝影：范新國(guó)

游戲活動(dòng)場(chǎng)地安排：

負(fù)責(zé)人：宋春蘭

其他游戲活動(dòng)場(chǎng)地工作人員：

2月27日上午：尹朝霞吳海霞

2月28日上午：林金香白國(guó)鳳

游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

大一：林金香李愛(ài)軍

大二：白國(guó)鳳張新軍

中一：尹朝霞鄧立梅

中二：吳海霞李艷軍

游戲活動(dòng)過(guò)程中的安全人員：王忠霞馬桂芳

游戲活動(dòng)場(chǎng)外各班觀看場(chǎng)地及主席臺(tái)場(chǎng)地安排：墨建波鄧景海

（四）幼兒美術(shù)作品展

為了全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)施素質(zhì)教育，挖掘幼兒潛能，更好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和想象力，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，按照幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，在“六一”兒童節(jié)前夕，我園組織“20xx年幼兒美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)”，通過(guò)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

幼兒書(shū)畫(huà)作品各設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)30名。

六、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案，把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)納入今年教育工作的重要議事日程，作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)督促檢查，切實(shí)把藝術(shù)教育活動(dòng)搞好。

7月初，幼兒園對(duì)藝術(shù)節(jié)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結(jié)。重點(diǎn)檢查各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)劃安排，發(fā)動(dòng)的深度、廣度以及器材、師資的配備、活動(dòng)效果等。