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2023年幼兒園一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃表(實(shí)用5篇)

時(shí)間:2023-09-23 21:22:23 作者:FS文字使者

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

幼兒園一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃表篇一

1、樂意接觸大自然,學(xué)會(huì)觀察大自然的事物。

2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣,能將垃圾扔入垃圾箱,保持環(huán)境清潔。

3、體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣,增進(jìn)與家人之間的親子感情。

1、活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作,并將路線設(shè)計(jì)考察好,聯(lián)系好車量。

2、食物、獎(jiǎng)品、塑料袋、一次性桌布等。

一、在幼兒園門口集合,集體坐車去目的`地。

教師:“歡迎大家來參加我們的親子活動(dòng),愿大家度過愉快的一天,并注意安全。”

二、到達(dá)目的地后開始游戲活動(dòng):

游戲一:占四角:(8人一組,一次1組,共4次)

玩法:孩子站在四個(gè)角上,家長站在繩圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的的寶寶,先抱到寶寶的家長為勝。

游戲二:拷貝不走樣:(8人一組,一次2組,共2次)

玩法:參加游戲者由第一個(gè)人將話或動(dòng)作依次傳下去,最接近原始的一隊(duì)為勝。

游戲三:花兒朵朵:(8人一組,一次1組,共3次)

玩法:參加游戲者一邊念兒歌,一邊拍手,當(dāng)聽見主持人說:“xx花開”時(shí),就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯(cuò)的一組被淘汰,堅(jiān)持到最后的為勝。

游戲四:小腳踩大腳:(2人一組,一次4組,共3次) 玩法:家長和幼兒在起點(diǎn)線處,孩子與家長面對(duì)面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向終點(diǎn)處移,繞過終點(diǎn)后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。

游戲五:推小車:(2人一組,一次4組,共3次)

玩法:孩子雙手著地,家長雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿,孩子用雙手向前爬行,先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則:1、家長不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著地爬行。

游戲六:袋鼠和狗熊

目標(biāo):訓(xùn)練孩子動(dòng)作的控制能力,培養(yǎng)親子情感,營造和諧的家庭氣氛。

玩法:孩子扮演小袋鼠站在前面,媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面,以手搭在孩子的肩上,然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房內(nèi)走出,袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈,并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動(dòng),直到大狗熊走回房內(nèi)才可能繼續(xù)向前跳。

三、親子自助餐:

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵(lì)孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境,將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

四、照全家福。

五、活動(dòng)結(jié)束。

集體坐車返回幼兒園,并注意安全。

幼兒園一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃表篇二

珍珠泉

中班年級(jí)組老師、中班幼兒及富么

一、組織各班家長集合

二、各班老師將家長及幼兒組織好。進(jìn)入場(chǎng)地,就坐

三、主持人宣布活動(dòng)開始

1、安全

2、親子活動(dòng)結(jié)束、動(dòng)物園、燒烤

3、母親節(jié)

四、親子活動(dòng)開場(chǎng)熱身節(jié)目《稍息、立正、站好》

五、開展親子游戲

1、大蟲和小蟲(4個(gè)家庭/組)

規(guī)則:每輪由四個(gè)家庭組成,每個(gè)家庭要有孩子和一個(gè)大人。大人趴在地上于起點(diǎn),小朋友則趴在大人的背上。哨音吹響后,大人用力往前用爬的.方式進(jìn)行,不能跪立起來,更不能將小朋友摔下來。最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝,每輪取前兩名。

第一組:汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、丁志杰

第二組:陳福隆、李瑞、王林玲、王淑賢

第三組:陸越、趙敏、魏玲、趙京京

第四組:張肖文、劉暢、曹圣羽、侯雨軒

第五組:洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成

2、天線寶寶(3人/組)

規(guī)則:父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備,聽到口令后,趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。

第一組:王世成、侯雨軒、陳璇

第二組:趙京京、王淑賢、丁志杰

第三組:管其軒、蘇宇、、陸越

第四組:陳揚(yáng)、閔竹韻、閔心韻

第五組:王蘇雨、韓洋、劉旭秋

3、歡樂投球(4人/組)

規(guī)則:此游戲?yàn)榘职帧寢尯秃⒆尤藖砉餐瓿伞S變赫驹谄瘘c(diǎn),媽媽站在終點(diǎn),雙手握住桶,爸爸站在跑道中離媽媽兩米的地方。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)球跑向爸爸,爸爸接球后轉(zhuǎn)身投向媽媽的桶內(nèi),媽媽爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,一分鐘內(nèi),看哪一組投的球最多為勝。每組取前兩名。

第一組:鄭偉杰、孫依凡、汪欣祺、趙京京

第二組:宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、侯雨軒

第三組:李瑞、王林玲、陸越、王世成

第四組:趙敏、魏玲、張肖文、陳佳盈

第五組:劉暢、曹圣羽、洪潤洋、孫娟

4、搶帽子(5人/組)

規(guī)則:此游戲需要一個(gè)家長背著孩子,每個(gè)孩子戴上帽子,游戲開始時(shí),家長背著孩子跑,孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝。

第一組:孫娟、陳佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪

第二組:侯雨軒、陳璇、趙京京、錢曉偉、陳福隆

第三組:王淑賢、丁志杰、管其軒、李瑞、王林玲

第四組:蘇宇、陳揚(yáng)、王蘇雨、陸越、趙敏

第五組:閔竹韻、閔心韻、孫依凡、魏玲、張肖文

5、蹲蹲樂(6人/組)

規(guī)則:此游戲需要孩子和一個(gè)大人或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾,以一個(gè)家庭先蹲,蹲完后說出另一個(gè)要蹲的家庭,以此類推。

第一組:劉旭秋、鄭偉杰、韓洋、王蘇雨、閔竹韻、閔心韻

第二組:陳揚(yáng)、蘇宇、管其軒、王世成、洪潤洋、曹圣羽

第三組:丁志杰、王淑賢、趙京京、劉暢、張肖文、魏玲

第四組:侯雨軒、王世成、陳佳盈、趙敏、陸越、王林玲

第五組:李瑞、陳福隆、錢曉偉、汪欣祺、鄭偉杰

6、我炸我開心(6人/組)

規(guī)則:此游戲需要孩子和一個(gè)大人參加。幼兒負(fù)責(zé)為氣球打氣,大人負(fù)責(zé)拿球,直到氣球爆炸為止,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),氣球爆炸個(gè)數(shù)最多的獲勝。

第一組:汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、李瑞、洪潤洋王林玲

第二組:陸越、趙敏、魏玲、張肖文、劉暢、曹圣羽

第三組:洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成、侯雨軒、陳璇

第四組:趙京京、王淑賢、丁志杰、管其軒、蘇宇、陳揚(yáng)

第五組:閔竹韻、閔心韻、王蘇雨、韓洋、劉旭秋、孫依凡

幼兒園一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃表篇三

上午活動(dòng):

(一)晨間活動(dòng)

目標(biāo):1.為幼兒測(cè)量體溫。

2.提醒下棋的幼兒坐在桌子邊上下棋,自己的棋子保管好。

(二)戶外體育活動(dòng)小白兔找山洞

目標(biāo):練習(xí)雙腳并攏跳和跑跳相結(jié)合。

(三)生活活動(dòng)上廁所洗手喝水

目標(biāo):洗手時(shí)不在水池邊玩水,弄濕衣服。

(四)集體教學(xué)活動(dòng):兒歌——原來是你

目標(biāo):1.在了解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)跟念整首兒歌。

2.教育幼兒要做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,愿意做力所能及的事。

(五)課間操

目標(biāo):精神飽滿。

(六)生活活動(dòng)吃小點(diǎn)心。

目標(biāo):保持桌面和地板干凈。

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幼兒園一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃表篇四

領(lǐng)域:語言

活動(dòng)名稱;《b字歌》《p字歌》

活動(dòng)目標(biāo):1發(fā)準(zhǔn)b音和p音,并能對(duì)名稱中含有b音和p音的物品進(jìn)行區(qū)分。

2初步感知拼音字母b和p,對(duì)語音活動(dòng)感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:拼音寶寶b和p

兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音

活動(dòng)過程:

1認(rèn)讀拼音字母b和p。

---猜猜他是誰。

2發(fā)音練習(xí)。

3學(xué)寫拼音b和p。

任課教師:翟雪蓮

家長配合工作:

1引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。

2幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品,進(jìn)行認(rèn)讀。(要求讀準(zhǔn)字音)

下午

領(lǐng)域:語言健康

活動(dòng)名稱:雞婆婆找假牙

活動(dòng)目標(biāo):1.懂得牙齒對(duì)說話發(fā)音準(zhǔn)確的作用。

2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.

活動(dòng)準(zhǔn)備:黑色書面紙或黑色膠布。.

活動(dòng)過程:a.扮一扮,演一演。

--------老師事先用黑色書面紙或膠布,裁成門牙大小,貼在自己門牙處扮成掉牙。

b.問一問,說一說。(有關(guān)牙齒保健的問題)。

c.憶一憶,想一想。

-------家中有沒有人是裝了假牙的?

-------爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方?

d.小結(jié):牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外,還可以幫助我們說話說得更清晰,如果嘴里缺了牙,會(huì)不漂亮、說話別人也可能聽不懂、吃東西時(shí)不方便,所以更要好好愛護(hù)自己牙齒。:

任課教師:文玉蓮

家長配合工作:

家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人,家長可以和孩子一起為老人們準(zhǔn)備一些容易咀嚼和消化的食品,培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)心家人的情感。

幼兒園一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃表篇五

小小班幼兒的年齡較小,自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌?qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據(jù)小小班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

安全工作計(jì)劃是小小班工作計(jì)劃中第一位。現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下:

1、排除安全隱患:在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯(cuò)接。

3、進(jìn)行安全教育:通過安全教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

5、組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù)。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。

8、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

11、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、通過認(rèn)知活動(dòng),知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

8、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志 ,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

10、分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),提高自我保護(hù)能力。

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