時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
四年級班主任工作計劃篇一
隨著學生的陸續返校,我們新的一學期又開始了。根據四年級的.孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,在班級管理中要突出以下三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。
在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。
在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
做為一名班主任,我還是一個新手,在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
四年級班主任工作計劃篇二
又迎來了新的一學期,緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任,為了更好地建設一個良好的班集體,搞好班級管理,營造良好的班風,創造良好的學習環境,培養自主創新的優秀小學生,結合本班的實際情況,我將做如下計劃。
一、本班學生基本情況:
本班共有學生29人,其中男生17人,女生12人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力,我班基本上形成了團結、活潑的班風,集體凝聚力強。但是,由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學期在班干部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當的調整。
二、本學期的主要工作目標:
1、繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養,配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習,積極進取,熱愛集體,遵守紀律,講究衛生,爭當文明學生。
2、開展有效的主題活動,加強思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,加強安全教育、感恩教育,愛國教育,面向全體學生,促進學生全面發展。
3、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
4、激發學生的學習興趣,配合各任課教師教給學生自主學習的方法,促進教學質量的提高。
三、采取的措施:
第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育:
為了加強學生的思想品德教育,首先,要教育學生樹立愛祖國,愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如講英雄人物的故事,學英雄人物的精神、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學生進行愛國主義教育,助人為樂、團結互助的友愛教育,以及五講四美的良好行為習慣的教育。另一方面,通過感恩教育主題活動,使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,了解社會、他人在自己成長的道路上給予的關心和幫助,教育學生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理。
其次,教育學生遵守社會、學校及班級規章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,使他們從小養成愛集體、愛他人、守紀律、講文明的良好的道德品質和文明行為。另一方面充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
第二、組建一個良好的班干部隊伍,精心培養一批能干的班干部。
首先,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的常規教育和良好的學習習慣的養成教育。經常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課,加強孩子們的行為習慣教育,使其養成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做三好標兵(好品德、好習慣、好孩子)。其次,充分發揮學生的主體作用,以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為引導,找出上課、課間、保潔、作業等不足之處,進行自我、小組考核,讓孩子們學會自理。此外,狠抓班級紀律,保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快,紀律強,效果好。課間操、眼保健操要人人會做,人人求好。
建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責。
第四、激發學生的學習興趣,促進教學質量的提高。
作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學科的質量,而且要緊密地與其他任課老師聯系,使學生明確學習的目的,培養學習的興趣,不讓學習成為一種負擔,讓學生輕松的學習,在愉快的環境中獲得知識,教育學生掌握并明確學習方法,從而提高自己的學習成績。第五、創造良好的學習環境,搞好班級的衛生、紀律、體育工作:
首先,搞好衛生是一件不容易的事。作為班主任,要手把手的教,教給學生衛生健康知識,制定合理的衛生制度,要求學生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整潔,不隨地亂扔東西。教育學生要養成良好的衛生習慣,能自覺做到保持衛生清潔。班級衛生,每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果,逐步養成良好的衛生習慣。同時利用校園綠化美化活動,美化學習環境,并進行愛護環境和花草的教育。
其次,為了搞好紀律,要注重培養學生的集體觀念,使學生明確學校和班級的各項制度,教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀律。為了讓學生養成良好的紀律習慣,適應集體生活,要求學生進行自主管理紀律.每一個小組將分別設立一個小組長帶好小組,每周定時向班級匯報紀律情況,及時監督,及時管理。另一方面,狠抓路隊紀律,為了讓學生安全上下學,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。再次,督促學生加強體育鍛煉,并認真積極地參加兩操一活動,增強學生體育鍛煉的意識和自覺性。
為了更好地搞好班級各方面的工作,在班里設立小紅旗評比欄,促進學生在紀律、學習、衛生和體育各方面的積極性和自覺性。
第六、開展豐富多彩的班級活動,讓學生全面發展。
為了豐富學生的校園生活,培養學生多方面的能力,這學期在班里開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學生喜歡的活動。使學生在這些活動中學到知識,陶冶情操,健康成長,全面發展。
第七、搞好家訪、談話工作,抓好學困生的轉化。
要特別關心和親近學困生,給他們溫暖、愛心和幫助,對貪玩,不愛學習的學生要因勢利導,把他們的興趣逐步引導到學習上來,以樂促學。還要加強與家長的聯系,通過與家長的溝通,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力,挖掘學生的優點,并加以引導;發現學生的缺點,要及時教育。
第八、抓好安全和健康教育。
本學期依然要把安全教育放在首要位置,對學生進行多遍囑咐,反復強調,使學生自己也認識到安全第一,并進行相應的安全教育,教育學生注意防火、防盜,注意生活中的用電安全,上學路上的交通安全等。教育學生要珍愛生命,隨時隨地加強安全意識,避開不安全的環境,保障自身的生命安全。加強心理健康教育,進一步深化學生的健康意識。
總之,這學期要創建一個良好的班集體,班主任工作任務重,難度大。但我將盡自己的努力,不斷學習、探索,創造性的開展工作,更出色的完成班主任的各項工作。
四年級班主任工作計劃篇三
為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。下面是我本學期的班主任工作計劃。
圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
本班共有學生10人,其中男生4人,女生6人。
本班學生熱愛學校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律看念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。
本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。
重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。
5、促進每一個學生的全面發展,利用班隊活動,提高學生的各方面能力。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。
3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。
本學期我打算通過多種形式對全班學生進行家訪,通過電話,微信等方式。向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
1、利用班會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
四年級班主任工作計劃篇四
四年級現在有學生48人,其中男生27人,女生21人。少數民族48人。我班學糊口躍、熱情,學習結壯,上進心強,連合守紀,上課能做到專心聽講,日常普通功課能認真完成,學習成績好。能積極加入學校各項勾當,表現凸起。規律、衛生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風,學生能共同各科教員上好每一節課。可是班內有個別同窗因為種種原因學習、規律方面還需要嚴酷管理,在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績,發揚優點,改正缺點。
1、思惟:對學生進行五愛教育,做好身邊的每一件小上事,繼續培育良好的行為及學習習慣。
2、學習:規矩學習立場,積極主動學好各門功課,掌握學舉一反三爭取更大前進,
3、規律:早晨:各課代表安分工組織同窗自覺讀書、值日、收功課本。
課間:做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操:"快、靜、齊",
a、思惟方面:
1、充分利用時間進行各種思惟教育。
2、每周五召開班對會,做到日評,周總結,月總評。
3、建立家校聯系本,每天評比,每周總結,優秀者上班級名望榜,及時進里手校聯系。
4、繼續培育班級小干部,引導積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極加入各項勾當。
b、學習方面:
1、設立四人小組長,在家校本上,每天稟功課、講話,規律,衛生幾項天天記實,讓家長及時領會學生環境。
2、功課評優秀功課。
3、考試數學100分、語文95分以上得一定的獎勵。
4、大力提倡自主學習。
5、講堂上積極講話,回覆精彩的給表揚。
c、規律方面:
1、四人小組評比,每天做好記實。
2、每周進行大組評選優勝組勾當
3、設立班委會,試行班長輪流值日,設立評比臺,及時進行星級評比,培育學生團隊精神。
4、評選規律之星,人人建立星級檔案。
d、勞動方面:
1、由值日組長負責給值日生打分,周總結,期末總評分,評選優秀值日生。
2、實行值日生崗位負責制。
e、勾當方面:
1、各項勾當班干部負責組織,積極參與,獎勵積極分子。
2、教員和班干部共同制定勾當計劃。
f、法制方面:
四年級班主任工作計劃篇五
時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的小學四年級班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。
一、制定班級奮斗目標,利用每一節班隊會強化班級奮斗目標,要求每一位學生為實現班級奮斗目標出謀劃策,制定每個階段的奮斗目標,使每位學生參與實現班級奮斗目標的過程,增強他們的主人翁意識。
二、上好班會課,每周班隊會對上周工作進行總結,安排下周的任務。
三、培養良好的班風,制定獎懲分明的班級規章制度,以規范行為。
四、結合各大節日,有針對性地對學生進行相應的教育。
五、每月召開班干部例會,班干部匯報工作情況,交流工作經驗,抓做好干部的管理及培訓工作,樹立班干部的榜樣作用。
六、堅持做好學生在校的各項常規教育工作。
七、做好家訪工作,與家長溝通,密切聯系家長,達到共同教育效果,形成教育共識,共同教育好孩子。
八、鼓勵學生積極參加學校組織的有益身心的各項活動,擴大視野,增長見識,增強體質,在活動中對學生進行文明禮貌教育和環保教育。
九、抓好學生兩操,規范學生動作,整頓出操的速度和紀律。
十、加強對學困生的輔導和關心,深入了解成因,挖掘其閃光點,努力培養他們對學習的興趣。
十一、對學生做好各項安全教育工作。(包括用電、防火、交通等各方面)
十二、對學生進行集體主義教育和團結互助教育。
十三、對學生進行思想品德教育和尊師守紀教育。
十四、對學生進行愛國主義教育,弘揚中華民族傳統美德。
十五、繼續加強禮儀教育,進行每月禮儀之星評比。
十六、按學校要求出好各期墻報
十七、每天上報班級晨檢情況,持之以恒地做好預防甲型流感檢查工作。
十八、引導學生制訂學習目標和復習計劃,端正學習態度,嚴肅考試紀律,努力學習,考出真實水平。
四年級班主任工作計劃篇六
一、工作思路:
?以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!
?二、班級情況簡析:
?本班共44個同學,其中男生24個,女生20個。這是一個比較活躍的班級,特別是男生都好動,自控能力不是很好,所以在紀律方面不夠好。學生兩極分化比較嚴重,尖子生大概八九個,頭腦靈活,反應很快,每次期末考在年級中都名列前矛的;中等生十七八個,平時上課發言不積極,考試發揮也是好時壞。后進生十一二個,經常不能按時完成當天所布置的作業,考試也屢屢掛紅燈,語數兩科中總有一科弱到極點。還有三個學生智商優點問題,以完全跟不上學習節奏。對不同的學生采用不同的方法,培養各方面發展。班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚。因此,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風,爭取取得讓人滿意的成績。
?三、學期工作要點:
?1、進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
?2、? 學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新型人才。(本文來源于大學生個人簡歷網轉載請注明)
?3、? 生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
?4、? 參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
?5、? 班委會,明確分工,提高學生的.管理能力。
?四、 作措施:
?1、德育教育,充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》《小學生一日常規》,要求學生遵守其中的規章制度,增強班級凝聚力。
?2、? 揮小干部的作用,師生共同管理班級。發揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
?3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。在班容布置有“大比拼”,大組大組間比,男生女生比。
?4、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。
四年級班主任工作計劃篇七
1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日工作總結,通過監督崗的匯報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
我深知,一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
教會學生講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生工作計劃:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品
兩操勤做。
2、班級衛生工作計劃:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
第四、班干部培養工作計劃,班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理工作再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。
新的學期的開始代表著一個新挑戰的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。