在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

舞蹈美麗中國(guó)串詞主持詞篇一

1.一、二、五位半蹲、全蹲、帶半腳尖、壓腳跟

2.踏步蹲與胸腰及前旁、壓腰、組合

3.小涮腰、橫擰組合

4.各民族舞姿組合：大掖步、臥點(diǎn)、撲步

5.豐富節(jié)奏。加強(qiáng)節(jié)奏變化

1.一、五位、前旁后擦地

2.帶勾、繃腳、及與半蹲組合

3.前后擺動(dòng)并環(huán)動(dòng)

4.與爭(zhēng)位、轉(zhuǎn)頭、壓腳組合

5.與五位并立轉(zhuǎn)組合

6.豐富、加強(qiáng)節(jié)奏變化

l.一、五位前、旁、后、小踢25度

2.帶點(diǎn)地小踢腿

3.前后擺動(dòng)、單腿變身

4.節(jié)奏處理、加強(qiáng)準(zhǔn)度

1.前、旁、后、帶勾腳

2.單腿帶端掖腿

3.帶邁移、前旁后、擺動(dòng)加半蹲

4.與單腿變身組合

1.前后胸腰、前后、大腰

2.療腰、大技步、臥點(diǎn)

3.雙跪后腰、單腿后腰

4.大涮腰探海輾轉(zhuǎn)

5.風(fēng)火輪

1.前、旁、后吸伸腿、半、全環(huán)動(dòng)

2.立身射燕、大射燕、探海

3.搬前、旁、后腿

1.前窮、后大踢腿

2.前腿接后腿、后腿接前腿

3.旁腿接拔腿

4.踢腿接擺腿、接探海

5.旁腿接立身射燕

6.踢紫金冠

7.片蹁、蓋腿

舞蹈美麗中國(guó)串詞主持詞篇二

1.欣賞并愿意學(xué)跳小木偶的舞蹈。（情感）

2.知道身體上會(huì)動(dòng)的部位。（認(rèn)知）

3.把握小木偶僵硬、停頓的動(dòng)作特征（技能）

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.小木偶玩具

2.自制的人體

3.紙偶8個(gè)

4.音樂(lè)《切分的時(shí)鐘》

活動(dòng)過(guò)程

一、木偶導(dǎo)入

二、欣賞小木偶的舞蹈。

1.欣賞老師模仿小木偶的舞蹈。

教師：今天劉老師會(huì)和你們一起學(xué)著木偶很滑稽的樣子來(lái)跳跳舞，先請(qǐng)你看我學(xué)著木偶滑稽的樣子跳舞，你覺(jué)得木偶在跳舞的時(shí)候，那個(gè)樣子是什么樣子，感覺(jué)是什么樣的，如果你喜歡我跳的舞，可以跟我一起來(lái)跳。（播放第1遍音樂(lè)）

提問(wèn)：感覺(jué)怎么樣？你覺(jué)得小木偶的動(dòng)作哪里好笑？其實(shí)是時(shí)而僵硬時(shí)而停頓。我們?cè)賮?lái)滑稽、好笑一次，找一個(gè)空地方（播放第2遍音樂(lè)）

2.比較并討論，交流模仿小木偶的感受。

教師：好玩嗎？你覺(jué)得：小木偶的動(dòng)作和我們?nèi)说膭?dòng)作有什么不一樣？（提一下，動(dòng)一下）我們來(lái)比較一下人的動(dòng)作和木偶的動(dòng)作有什么不一樣？（起立分別模仿人和木偶做招手、鞠躬、走路的動(dòng)作）

教師：我們聽(tīng)著音樂(lè)試試看，聽(tīng)老師的指令哦，當(dāng)我說(shuō)像人的樣子就像人的樣子，像木偶的樣子就像木偶的樣子，感覺(jué)人和木偶動(dòng)作有什么不一樣？好嗎？聽(tīng)好音樂(lè)找個(gè)空地方，先招手，像人一樣招手，換個(gè)方向。像木偶一個(gè)招手（然后鞠躬、走路）（播放第3次音樂(lè)）

小結(jié)：感覺(jué)有什么不一樣？（木偶走路一動(dòng)一停）人走路感覺(jué)怎么樣？（都沒(méi)有停頓，感覺(jué)是很靈活的）小木偶的舞蹈真特別，它的動(dòng)作時(shí)而僵硬時(shí)而停頓！

三、標(biāo)記人和木偶會(huì)動(dòng)的地方。

1.標(biāo)記木偶會(huì)動(dòng)的地方。

教師：為什么人和小木偶的動(dòng)作不一樣呢？為什么人的動(dòng)作這么靈活而小木偶的動(dòng)作只能是一動(dòng)一停頓呢？我們來(lái)看看小木偶剛才跳舞的時(shí)候哪里會(huì)動(dòng)？我們做好標(biāo)記（頸部、腳踝、手腕、手肘、肩膀、膝蓋、髖關(guān)節(jié)）

2.提問(wèn)：我們的身體哪些地方會(huì)動(dòng)？

教師：這就是小木偶能動(dòng)的地方，小木偶只能動(dòng)這些，我們?nèi)说纳眢w是很靈活的，人哪些地方動(dòng)的比它多？人的內(nèi)部還有哪些可以動(dòng)？（請(qǐng)幼兒示范動(dòng)眼睛、嘴巴）還有我們身體內(nèi)部的心臟、血都會(huì)動(dòng)，人為什么這么靈活，就是因?yàn)槲覀兪怯猩模饶九检`活多了。

四、創(chuàng)編小木偶舞蹈動(dòng)作

1.教師講解示范。

教師：盡管我們身體是靈活的，但是我們今天做的游戲是用我們靈活的身體學(xué)小木偶的樣子跳舞。等一下3個(gè)小朋友一組，老師給你們這組發(fā)一個(gè)用紙做的木偶，一個(gè)人將木偶變一個(gè)造型，根據(jù)音樂(lè)跳起來(lái)，等下比比誰(shuí)用自己靈活的身體學(xué)木偶的樣子學(xué)的最像。行不行，幾個(gè)小朋友一起？我們先來(lái)讓這個(gè)木偶做一個(gè)動(dòng)作，我們跟著音樂(lè)試試看，（播放一小段）要從原來(lái)站的動(dòng)作，變成這個(gè)動(dòng)作。還要聽(tīng)好音樂(lè)左一個(gè)、右一個(gè)，再來(lái)一次（再播放一小段）會(huì)了吧，找好朋友跟著音樂(lè)跳跳看。

2.小組創(chuàng)編動(dòng)作，跟隨音樂(lè)舞蹈。

舞蹈美麗中國(guó)串詞主持詞篇三

作為一位熱愛(ài)舞蹈的人，踩舞蹈是我最大的愛(ài)好之一。踩舞蹈是一種基于舞步和音節(jié)的舞蹈形式，它既需要耳朵敏銳的感知，又需要腳步敏捷的節(jié)奏。先后參與了多次踩舞蹈比賽，我的心得體會(huì)逐漸豐富和深刻。在這里分享一下我的親身經(jīng)歷。

第一段：剛開(kāi)始的嘗試

第一次嘗試踩舞蹈，我驚訝于這項(xiàng)舞蹈的技巧和藝術(shù)性。第一步是要跟隨音樂(lè)節(jié)拍，抬起腳踝，使腳趾尖觸地，發(fā)出清脆的聲響。接著，在當(dāng)音樂(lè)更快時(shí)，需要加快腳步和動(dòng)作的速度，以適應(yīng)新的節(jié)奏。這讓我體驗(yàn)到了身體和大腦默契配合的快感。

第二段：努力的付出

尤其是在準(zhǔn)備各種比賽的時(shí)候，我的身心都承受了很大的壓力。練習(xí)舞步和節(jié)奏的流暢轉(zhuǎn)換，需要我花費(fèi)大量的時(shí)間和耐心。我需要反復(fù)試驗(yàn)不同的動(dòng)作組合來(lái)創(chuàng)造自己的特色和個(gè)性，而這一過(guò)程始終充滿挫折和不斷嘗試的過(guò)程。

第三段：從失敗中尋找機(jī)會(huì)

更加令人沮喪的是，有時(shí)候我的比賽表現(xiàn)會(huì)不盡如人意。曾經(jīng)有一次，我在舞臺(tái)上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，整個(gè)比賽就全功盡棄。但是，逐漸成熟的我學(xué)會(huì)了從失敗中找到機(jī)遇和改進(jìn)的空間。每次比賽結(jié)束后，我會(huì)去記錄下來(lái)，在錯(cuò)誤中找到問(wèn)題的根源，然后重新制定計(jì)劃，加強(qiáng)訓(xùn)練并迎接下一次的挑戰(zhàn)。

第四段：團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作和友誼

在踩舞蹈比賽中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和友誼也是非常重要的。我們必須分工合作，在完成比賽表演之前，進(jìn)行反復(fù)地訓(xùn)練和彩排。還要相互鼓勵(lì)和支持，在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)互相扶持和鼓勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)成為了最棒的朋友，即使比賽失利也被作為一種共同回憶。

第五段：成長(zhǎng)和收獲

在多次比賽中的獲勝和失敗中，我已經(jīng)找到了自己的舞蹈風(fēng)格和奮斗目標(biāo)。踩舞蹈比賽已經(jīng)成為我生命中非常重要的一部分。它讓我走出固有的舒適區(qū)，學(xué)習(xí)到了如何在失敗中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中克服障礙。每次比賽都成為了我追求進(jìn)步的源動(dòng)力，更加努力地投入到它中間當(dāng)中。

總之，作為一位踩舞蹈愛(ài)好者，我學(xué)習(xí)到了如何在步驟和音樂(lè)中尋找準(zhǔn)確率和和諧性。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和比賽，我在人生道路上更加果敢和敏銳，也因此吸取了更多的教訓(xùn)和收獲。我可以毫不猶豫地說(shuō)：踩舞蹈讓我的人生變得更加精彩且充實(shí)！

舞蹈美麗中國(guó)串詞主持詞篇四

第一段：引言（150字）

作為一種充滿激情和創(chuàng)意的舞蹈形式，Jazz舞蹈始于20世紀(jì)初的美國(guó)黑人社區(qū)，以其獨(dú)特的風(fēng)格和節(jié)奏吸引了無(wú)數(shù)的舞者和觀眾。我對(duì)Jazz舞蹈的熱愛(ài)使我決心學(xué)習(xí)和探索它的精髓。在學(xué)習(xí)Jazz舞蹈的過(guò)程中，我所得到的心得體會(huì)讓我更加深入地理解了這種舞蹈的魅力以及在人生中的意義。

第二段：舞蹈的自由和表達(dá)（250字）

在Jazz舞蹈中，我感受到了舞蹈的自由和表達(dá)的重要性。與其他更為規(guī)范和注重技巧的舞蹈形式相比，Jazz舞蹈給予了舞者更大的自由度。通過(guò)對(duì)音樂(lè)的解讀和對(duì)身體的表達(dá)，我可以盡情地展示自己的熱情和個(gè)性。Jazz舞蹈教會(huì)了我用身體去傳達(dá)情感和故事，讓舞蹈變得更加有活力和生命力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）

學(xué)習(xí)Jazz舞蹈也讓我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在進(jìn)行舞蹈編排和表演時(shí)，舞者們需要相互配合與協(xié)調(diào)，同時(shí)還要與音樂(lè)家和舞臺(tái)工作人員緊密合作。只有全體成員齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出完美的舞臺(tái)表演。這不僅培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和溝通能力，還讓我明白在人際關(guān)系中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣（250字）

學(xué)習(xí)Jazz舞蹈并不是一帆風(fēng)順的過(guò)程，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。舞蹈動(dòng)作的復(fù)雜性和要求對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的挑戰(zhàn)。然而，我學(xué)會(huì)了跨越困難和挑戰(zhàn)，保持對(duì)舞蹈的熱情和追求。通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，我逐漸提高了技巧和能力。這種勇氣和堅(jiān)持不懈的精神也讓我在其他方面的生活中受益匪淺。

第五段：Jazz舞蹈對(duì)人生的意義（300字）

Jazz舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和思考方式。它教會(huì)了我如何通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情感和個(gè)性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)生活的熱情和冒險(xiǎn)精神。在舞臺(tái)上表演時(shí)，我感受到了與觀眾之間的互動(dòng)和共鳴，這讓我認(rèn)識(shí)到維系人與人之間情感紐帶的重要性。Jazz舞蹈也教會(huì)了我要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷追求自我突破和成長(zhǎng)。

總結(jié)（100字）

學(xué)習(xí)Jazz舞蹈是我人生中一段意義非凡的旅程。通過(guò)舞蹈的自由和表達(dá)，我找到了展示自己的獨(dú)特方式；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了與他人合作并共同努力；通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性。Jazz舞蹈不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱情，還為我的人生帶來(lái)了無(wú)盡的啟示和追求。

舞蹈美麗中國(guó)串詞主持詞篇五

第一段：引言

Jazz舞蹈作為一種具有獨(dú)立風(fēng)格的舞蹈形式，充滿了活力和熱情。在參與Jazz舞蹈的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了它所傳達(dá)的自由和快樂(lè)。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸領(lǐng)悟到了Jazz舞蹈在舞者身心發(fā)展方面的獨(dú)特魅力。

第二段：自我表達(dá)和創(chuàng)造力

Jazz舞蹈注重個(gè)體的自我表達(dá)和創(chuàng)造力。與其他舞蹈形式相比，Jazz舞蹈更加強(qiáng)調(diào)舞者個(gè)人形象和風(fēng)格的展現(xiàn)。每個(gè)舞者可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和喜好，在規(guī)定的舞步和技巧基礎(chǔ)上，發(fā)展出自己獨(dú)特的風(fēng)格和舞蹈語(yǔ)言。通過(guò)自我表達(dá)和創(chuàng)造力，舞者可以在Jazz舞蹈中找到自我身份認(rèn)同感，并且展示自己的個(gè)性與才華。

第三段：合作與團(tuán)隊(duì)精神

盡管Jazz舞蹈強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我表達(dá)，但它同樣也注重合作與團(tuán)隊(duì)精神。在一支Jazz舞蹈團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)舞者都有自己的獨(dú)特身份和角色，彼此間需要相互配合和協(xié)作。通過(guò)集體編排和排練，舞者們?cè)谙嗷ソ涣骱突?dòng)中建立起了深厚的默契和信任關(guān)系。這種合作與團(tuán)隊(duì)精神不僅在舞臺(tái)上得以展現(xiàn)，也在生活中影響和改變著我們。

第四段：身體和健康

Jazz舞蹈是一項(xiàng)強(qiáng)度較高的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體的要求也相對(duì)較高。通過(guò)Jazz舞蹈的練習(xí)和表演，我意識(shí)到了保持身體健康和良好的體態(tài)是多么的重要。Jazz舞蹈培養(yǎng)了我的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性和耐力。在Jazz舞蹈中，舞者需要不斷地訓(xùn)練和磨練身體，使之變得更加靈活和強(qiáng)健。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我不僅在身體上變得更加健康，也在心理上獲得了更多的平衡和自信。

第五段：表演和成就感

Jazz舞蹈是一種面向觀眾的表演藝術(shù)形式。每一次站在舞臺(tái)上，將自己的舞姿和熱情展現(xiàn)給觀眾，我都能感受到巨大的成就感。Jazz舞蹈的表演要求舞者不僅具備舞蹈技巧，還需要表現(xiàn)出自己的情感和內(nèi)在力量。通過(guò)舞臺(tái)的磨練和展演，我逐漸掌控了舞臺(tái)的緊張感和自信力量，從而在表演中充分延伸了自己的潛能。這種成就感和對(duì)自我的認(rèn)同，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和追求更高的藝術(shù)境界。

結(jié)論：

通過(guò)參與Jazz舞蹈，我逐漸領(lǐng)悟到了它所傳達(dá)的自由、快樂(lè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。Jazz舞蹈培養(yǎng)了我的身體健康和舞臺(tái)表演能力，同時(shí)也給予了我成就感和對(duì)自我的認(rèn)同。Jazz舞蹈讓我在舞臺(tái)上大膽表達(dá)、自由揮灑，也教會(huì)了我在生活中去追求自由和快樂(lè)的態(tài)度。