我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

提升政治能力心得體會篇一

7月27日上午，我在縣參加了小學(xué)教師全員能力提升的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在提高我縣小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學(xué)能力、課題研究能力等，切實(shí)提高我縣小學(xué)教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能和實(shí)踐能力等方面的水平。通過傾聽王飛專家、優(yōu)秀教學(xué)能手曾蕊教師的精彩講座，我受益匪淺。針對王飛專家的有效提高語文課堂教學(xué)實(shí)效的關(guān)鍵在于返璞歸真這一課題，我有如下的啟發(fā)與思考。

當(dāng)今的小學(xué)語文教學(xué)改革在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)全面提升等方面所取得的成效，應(yīng)該說是有目共睹的。但是由于諸多原因，小學(xué)語文新課程實(shí)施過程中所出現(xiàn)的不符合語文新課標(biāo)精神、偏離語文學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的教學(xué)行為也是比較多的。而作為一線小學(xué)語文教師的我們在課程改革的浪潮中如何才能把握好語文課堂固有的本色，做好真正意義的語文教學(xué)呢？只有注意語文學(xué)科的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握語文課程的性質(zhì)，才能使語文課堂教學(xué)返璞歸真，實(shí)現(xiàn)真正意義上的語文本色。

語文教學(xué)離不開字、詞、句、段、篇，離不開聽、說、讀、寫，離不開感悟、積累和運(yùn)用等實(shí)實(shí)在在的語言實(shí)踐活動。一堂真實(shí)本色的語文課，需要師生共同關(guān)注文本，讓學(xué)生和文本零距離接觸，通過閱讀去感受語言文字的魅力，通過對語言文字的咀嚼品味來積淀知識、傳承民族文化，通過挖掘文本獲得豐富的情感體驗(yàn)。從文本的字里行間體會人物心情，深入地理解文本，從而促進(jìn)言語能力的提高。

因此，把握好語文教學(xué)固有的本色，展現(xiàn)真實(shí)、有效的課堂，教什么，怎么教，學(xué)什么，怎么學(xué)，都應(yīng)要回歸到對文本的閱讀體驗(yàn)中來，緊扣文本這個重點(diǎn)確定教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生對文本的閱讀體驗(yàn)為著眼點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地教，給學(xué)生充分的識、寫、讀、背的時間，讓學(xué)生理解、掌握、積累和運(yùn)用字、詞、句、段等最基礎(chǔ)的語文知識技能。這樣才不失語文課堂教學(xué)固有的本色，實(shí)現(xiàn)真正意義上返璞歸真的語文課堂教學(xué)。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。”這個“對話”的主體是學(xué)生，讀書是閱讀教學(xué)的主體環(huán)節(jié)，是語文課堂教學(xué)的“本”，應(yīng)該占有課堂教學(xué)的主要板塊。因而，語文教學(xué)應(yīng)該重視朗讀，讓朗朗書聲回歸課堂，回歸校園！應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會享受朗讀，用心吟誦，讓自己的心與文本產(chǎn)生共鳴。朗讀，要成為學(xué)生語文學(xué)習(xí)的日常功課。因?yàn)樽x是學(xué)習(xí)語文的有益方法，“書讀百遍，其義自見”，只有反復(fù)朗讀，才加深理解與體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。可以說，朗讀是語文課堂教學(xué)的首要任務(wù)，也是還語文課堂教學(xué)的本色，提高語文教學(xué)質(zhì)量的一條重要路徑。也許，有人會說我們在語文課堂教學(xué)過程中不少讓學(xué)生讀書，可也沒見成效。那么我們是否該反思一下，這是為什么呢？在一些公開課中我們會看到老師讓學(xué)生用各種方式去讀書，有齊讀，小組讀，開火車讀，分男女讀等等，形式多樣，五花八門，課堂上可謂是書聲瑯瑯，余音繞梁。可每一次讀書老師都沒布置讀書的要求，學(xué)生沒有明確讀書的目的，那么像這樣沒有明確目的的朗讀，豈不是一種“走過場”的形式？因此，語文課堂教學(xué)中，讀是關(guān)鍵，但不可盲目地讀，教師要對學(xué)生進(jìn)行有針對性的讀書訓(xùn)練，既要從教材特點(diǎn)出發(fā)，又學(xué)生的實(shí)際出發(fā)安排學(xué)生讀書，努力做到：首先有明確的目標(biāo)。讀書的方法很多，什么時候該用哪種，教師應(yīng)給予引導(dǎo)。訓(xùn)練學(xué)生在讀中感知、感悟，培養(yǎng)語感，受到熏陶；在讀中積累語言，即“初讀感知——精度領(lǐng)悟——品讀玩味——誦讀積累”。其次要給學(xué)生留有足夠多的讀書時間。一般情況下，時間和效率是成正比的，課堂上安排學(xué)生讀書時間的多少，往往會影響著到閱讀教學(xué)的質(zhì)量，所以課堂上要給學(xué)生充分讀書的時間，切忌“走過場”。

語文課就是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的課，是學(xué)生學(xué)習(xí)理解和運(yùn)用祖國語言文字的課，是學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合實(shí)踐課，是引導(dǎo)學(xué)生提高語文綜合素養(yǎng)的課。語文課堂特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練。扎實(shí)的訓(xùn)練在課堂上閃光，同時使學(xué)生能力的得到提高。例如：練習(xí)說文章的主要內(nèi)容，這個能力不是與生俱來的，而概括文章的主要內(nèi)容又是學(xué)生必須具備的一種語文能力。語文課堂中教師要注重訓(xùn)練學(xué)生掌握這種能力，訓(xùn)練的方式多樣，教師可訓(xùn)練學(xué)生用抓住文章重點(diǎn)詞語進(jìn)行說話的方式概括文章主要內(nèi)容，把理解內(nèi)容和語言訓(xùn)練合二為一。而且在我們的課堂中，應(yīng)努力讓訓(xùn)練成為課堂主旋律，讓學(xué)生在字里行間去尋覓去探索，使我們的課堂真正成為學(xué)生的“學(xué)堂”，還語文課堂教學(xué)的本色。

課堂評價不僅僅表現(xiàn)為一些鑒定行的語言式評價，更多的應(yīng)該是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種贊同、一個微笑等等，以此給學(xué)生激勵和贊許，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，保持旺盛的學(xué)習(xí)精神，提高自我發(fā)展的信心。

“教學(xué)有法，教無定法”，隨著新課程改革的進(jìn)程，我們在教學(xué)過程中，既要注重新方法新思維的運(yùn)用，還要不忘語文學(xué)科的自身特點(diǎn)，把握好語文課程的性質(zhì)，還原語問味兒，回歸語文本色，返璞歸真，簡簡單單，扎扎實(shí)實(shí)，才能切實(shí)有效提高語文課堂教學(xué)。

提升政治能力心得體會篇二

政治能力與作風(fēng)是每個政治人物必備的素質(zhì)。在當(dāng)前社會背景下，每個人都應(yīng)該提升自己的政治能力以及塑造良好的作風(fēng)。在我從事政治工作的過程中，我深刻體會到政治能力和作風(fēng)的重要性，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸積累了一些心得體會。

第二段：提升政治能力

政治能力的提升是成為一名合格政治人物的基礎(chǔ)。首先，我們需要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，了解并掌握黨的基本理論、方針政策和重大決策。其次，要善于利用現(xiàn)代科技手段，廣泛搜集相關(guān)信息，加強(qiáng)對時事政治的關(guān)注和研究。同時，政治能力的提升還需要通過實(shí)踐來錘煉，積極參與各類社會實(shí)踐活動，增加政治經(jīng)驗(yàn)和見識。最后，要不斷拓寬自己的視野，通過與各類人士的交流和溝通，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自身的政治素養(yǎng)。

第三段：塑造良好的作風(fēng)

良好的作風(fēng)是政治人物不可或缺的品質(zhì)。首先，要樹立正確的工作態(tài)度，勤勉盡責(zé)，用心去對待每一項(xiàng)工作。其次，要注重誠信，恪守承諾，保持言行一致。同時，要嚴(yán)守紀(jì)律，遵守組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，并主動接受組織的監(jiān)督。此外，要善于與人合作，注重團(tuán)隊(duì)精神，積極促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成工作目標(biāo)。最后，要關(guān)注群眾，積極傾聽民意，始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，真正做到為人民服務(wù)。

第四段：心得體會

在不斷提升政治能力和錘煉作風(fēng)的過程中，我收獲了很多寶貴的心得體會。首先，重視學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不停止自我提升的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時代的步伐，及時更新自己的觀念和認(rèn)知。其次，堅(jiān)持實(shí)踐，將學(xué)到的理論知識落地生根。理論只有通過實(shí)踐才能得以檢驗(yàn)，只有將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，才能將其價值最大化。然后，與他人多交流，從不同的角度聽取不同的聲音。在交流中可以互相啟迪、借鑒，不斷提高自己。同時，要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，正視自身的不足，勇于改正，并接受他人的批評和建議。最后，要理解政治的本質(zhì)，明確政治的初衷，堅(jiān)定政治信仰，始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

第五段：總結(jié)

政治能力和作風(fēng)是每個政治人物在成長和發(fā)展中不可或缺的條件。在不斷提升政治能力和塑造良好作風(fēng)的過程中，要注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，與他人交流并保持謙虛態(tài)度，理解政治的本質(zhì)，服務(wù)人民的初衷。只有這樣，我們才能成為一名真正合格的政治人物，為社會進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個人都能夠提升自己的政治能力和作風(fēng)，成為一個更好的政治人物。

提升政治能力心得體會篇三

當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學(xué)習(xí)方式，信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。面對時代的進(jìn)步，技術(shù)的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)和提高已迫在眉睫。非常有幸，我能參加年浙江省能力提升工程培訓(xùn)，通過一段時間的視頻學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識，使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。

首先，我們要與時俱進(jìn)，更新了觀念。

1、可以說，此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補(bǔ)充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要，要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的`教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

其次，我們要運(yùn)用技術(shù)，有效的輔助課堂教學(xué)。

1、通過聆聽專家老師對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和“信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識到作為一名老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2、通過聆聽專家們對“項(xiàng)目解讀與學(xué)習(xí)指南”、“信息技術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新”、“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)流程與技巧”、“教育信息技術(shù)：現(xiàn)狀與前瞻”、“技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的途徑”，“網(wǎng)絡(luò)研修概述及其組織形態(tài)”等視頻的觀看解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，能力得到了提升。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

提升政治能力心得體會篇四

我有幸參與了公司組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，公司給我一個很好的提高自身管理潛力的培訓(xùn)機(jī)會，在培訓(xùn)中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)并深刻理解其中的含義，我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得如下：

他主要分三大模塊：一是骨干團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力概述和領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式，二是自我領(lǐng)導(dǎo)，以肯定成長為核心，三是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，以文化落地為核心。這3個方面的資料，對于我來說，這樣的課程是非常有實(shí)際好處的。它既能夠提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng)及工作激情，同時也能夠培育我們工作中的卓越的管理潛力，職業(yè)技能。

而這次的培訓(xùn)，正是這樣一種難得機(jī)會，讓我能夠有機(jī)會提升自我，相識自己的優(yōu)點(diǎn)，價值，學(xué)習(xí)一些很好的方法和技巧，做好工作，從而奉獻(xiàn)企業(yè)，奉獻(xiàn)到工作中去，我信任這是每一位工作者內(nèi)心所憧憬呼喊的。這3大資料，都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn)，而老師那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)學(xué)問，也讓我對這3大方面大有了新的相識。我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性，是企業(yè)發(fā)展培育人才的關(guān)鍵理論課程。

整個培訓(xùn)資料都很好用，其中有幾個地方觸動我特性深。

領(lǐng)導(dǎo)力的相識，領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)潛力，也就是說把我組織的'使命及動員人們圍繞這一使命奮斗的潛力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中，更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個人認(rèn)為詳細(xì)到我們生產(chǎn)中心，在駕馭運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事仔細(xì)。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。心理學(xué)上的投射原理。從外在看內(nèi)在，從別人看自己。透過別人，你才能相識真正的自己。你從別人身上看到的其實(shí)是自己。我們對別人的看法，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄儭Ｄ闳康娜穗H關(guān)系都是一面鏡子，透過它們，你才能相識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中，不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法，你也更了解自己，你們相互成為對方的鏡子。

提升政治能力心得體會篇五

政治能力是衡量一個人是否具備成熟與領(lǐng)導(dǎo)力的重要指標(biāo)，尤其對于團(tuán)員而言，提升政治能力意味著更好地履行職責(zé)、更好地參與團(tuán)組織的活動和工作。通過參與團(tuán)組織的一系列活動，我逐漸認(rèn)識到提升政治能力的重要性，并從中獲益良多。

第二段：積極參與團(tuán)組織活動的意義

作為一名團(tuán)員，積極參與團(tuán)組織的活動是提升政治能力的重要途徑之一。參與團(tuán)委會議、志愿者活動等，不僅能夠鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，更能夠深入了解團(tuán)組織的工作內(nèi)容和運(yùn)作機(jī)制。通過參與活動，我逐漸認(rèn)識到作為一名團(tuán)員需要具備的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，同時也逐漸明白了積極參與活動對于提升政治能力的重要意義。

第三段：開展學(xué)習(xí)和思考

要提升政治能力，學(xué)習(xí)和思考是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過大量閱讀相關(guān)書籍、參加政治理論學(xué)習(xí)班等方式，可以擴(kuò)寬自己的政治視野和知識面。此外，每天抽出一定時間進(jìn)行反思和總結(jié)，對所接觸到的政治問題進(jìn)行分析和思考，不僅能夠提高自己的思維能力和分析能力，更能夠加深對政治知識的理解，提高自己處理政治問題的能力。

第四段：培養(yǎng)批判精神和辯證思維

提升政治能力需要有批判精神和辯證思維作為支撐。通過多角度思考問題、善于分析矛盾并尋找解決方案，可以培養(yǎng)辯證思維能力，有效提高自己處理問題的能力。同時，在面對各種觀點(diǎn)時，要保持批判精神，不盲從、不輕易接受，善于辨別真?zhèn)魏吞岢鲎约旱目捶ā＿@樣的能力的培養(yǎng)有助于提升政治能力，并在實(shí)際工作中更好地運(yùn)用所學(xué)的知識和技能。

第五段：實(shí)踐鍛煉和持續(xù)提高

最后，要提升政治能力就需要不斷地實(shí)踐和鍛煉。只有將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能真正地提高自己的政治能力。通過參與實(shí)際項(xiàng)目、擔(dān)任團(tuán)組織的職務(wù)等方式，可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，進(jìn)一步提升政治能力。與此同時，要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

結(jié)尾

通過積極參與團(tuán)組織的活動、開展學(xué)習(xí)和思考、培養(yǎng)批判精神和辯證思維，以及實(shí)踐鍛煉和持續(xù)提高，我不斷提升了自己的政治能力。政治能力的提升并非一蹴而就，它需要我們不斷努力、不斷追求，但只要堅(jiān)持下去，便一定能夠取得長足的進(jìn)步。我相信，通過不懈努力，每個團(tuán)員都能夠提升自己的政治能力，并為團(tuán)組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。