無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸,能夠代表全體教師站在這里發(fā)言,和同學(xué)們一起迎接我們27中新學(xué)期的到來。(同時,我也對剛才受到表彰的學(xué)生表示祝賀!)
一年之計在于春,一天之計在于晨。新的學(xué)期是希望的開始,是夢的起點。
作為老師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴,因為我們深知肩上所負的重任。
我們將努力做同學(xué)們成長道路上的導(dǎo)師,不斷加強自身修養(yǎng),言傳身教,用我們的一言一行,教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈?我們將努力鉆研教學(xué),深入探究問題化教學(xué)下的課堂模式,創(chuàng)設(shè)同學(xué)們喜歡并能展現(xiàn)自我的多彩課堂;我們將用愛心對待每一位同學(xué),幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好心態(tài),讓每一位同學(xué)能從容面對困難和挫折,健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)、生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位同學(xué)的成長,引導(dǎo)不同層次的同學(xué)制定適合自己的奮斗目標,鼓勵同學(xué)們用拼搏和汗水開創(chuàng)屬于自己的一片新天地,我們將竭盡所能讓27中的每個生命都精彩。
因為選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
因此,在這里,我真誠地希望:
九年級的同學(xué)們,你們是27中新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,用適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認真地把握好九年級的每一天,從各個方面為七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,將正能量傳遞到校園每個角落。
榜樣。用你們的積極樂觀、陽光朝氣使青春之花盡情綻放。
七年級的新生們,你們是27中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,并努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí);養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;懂得感恩,孝敬父母,做一個品德優(yōu)良的27中人。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山斜的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,請拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,做自己人生的舵手,揚帆起航吧!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的學(xué)期身體健康、工作愉快、家庭幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在這收獲的金秋時節(jié),我們相聚在河南交院,非常榮幸能夠站在這里,請允許我代表學(xué)院的全體教師向我們的新同學(xué)表示最熱烈最誠摯的歡迎!因為有你們,我們的校園才變得更加美麗、才更加充滿生機與活力。
即將面對你們的,雖然是陌生的校園環(huán)境,但有全新的教學(xué)模式,有超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容,雖然我們不能跟那些清華北大之類的院校相比,但我們有我們高職院校鮮明的特色,河南交院同樣是我們夢想開始的地方,同樣擁有我們的激情和向往,同樣承載著我們的信念和追求!
此時此刻,作為教師的我也同你們的心情一樣,感到非常的高興和激動。
但是,你們也應(yīng)該清醒地認識到,你們生活在一個充滿競爭的時代,一個知識經(jīng)濟的時代,你們必須學(xué)好專業(yè)知識,練就過硬本領(lǐng),要珍惜金子般的年華,努力學(xué)習(xí),“學(xué)會做人,學(xué)會做事”,要樹雄心,立壯志,不斷磨練自己,努力提高自己的綜合素質(zhì),以適應(yīng)當今社會和市場的需要,路漫漫其修遠兮,吾仍需上下而求索!
在交院,我們是師生,作為老師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才會是優(yōu)秀的。
請不要抵觸我們對你們的約束,因為無原則的自由和放縱會讓你們今后付出高昂的代價。
在交院,我們更是朋友,為了你們的明天,我們愿意奉獻今天。
人生非坦途,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備,學(xué)習(xí)中也一定會有或多或少的困難。
請帶上你們的勤奮與努力,去邁上通向成功的捷徑。
天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。同學(xué)們,選擇了河南交院,就是選擇了“奮斗”,選擇了“自強”。放下包袱,積極自信;認準目標,持之以恒;注重當下,付諸行動;努力吧,努力三年,成為一名合格的公民,給國家、社會、家人一份滿意的答卷;奮斗吧,奮斗三載,成為一個優(yōu)秀的學(xué)子,給自己的發(fā)展一個完美的鋪墊;拼搏吧,拼搏三個春秋,成為一個職場精英,給自己一個美好的未來。
每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇背后都有一段精彩的故事。讓我們攜起手來,用我們的勤奮與汗水,用我們的智慧與熱情,去續(xù)寫在河南交院的人生傳奇,去開創(chuàng)一段屬于我們自己的精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
同學(xué)們:
現(xiàn)在,我代表第四屆班委向全班做畢業(yè)總結(jié)。
大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的四年,是我們?nèi)松袠O不平凡的四年,在此期間拓寬了我們的視野,增長了我們的知識,豐富了我們的閱歷。讓我們在生活中有更多選擇的機會,在面臨困難時也有更多的解決辦法,在我們的人生中具有承上啟下的現(xiàn)實意義。
此時此刻,我們有一個共同感覺:經(jīng)過十多年的寒窗苦讀,取得今天的成績實為不易。倍加珍惜成績的同時,請不要忘記為我們傾盡所有的父母,傳道授業(yè)的老師,提供幫助的同學(xué)、朋友。
土測20xx級二班自成立之日起,就是一個作風(fēng)過硬、銳意進取、團結(jié)友愛的優(yōu)秀集體,學(xué)習(xí),體育,紀律各個方面都是學(xué)院乃至學(xué)校中的佼佼者。在不得不說再見的現(xiàn)在,希望大家繼續(xù)保持土測20xx級二班優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚土測20xx級二班精神,永爭第一不甘落后成為社會棟梁。
畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
在當今社會生活中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的大學(xué)秋季新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,請允許我代表xx大學(xué)全體任課教師向xx秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學(xué)期,新的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,你們步入了新的校園。
即將面對你們的,是陌生的校園環(huán)境,全新的教學(xué)模式,超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容,時刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾。三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,此刻留給你們的時間已不到三年。迅速的適應(yīng)校園環(huán)境、轉(zhuǎn)變思維方式、適應(yīng)教學(xué)模式是時間對你們的苛刻要求。
xxx大學(xué)全體任課教師將把你們看做自己的朋友,為你們預(yù)備下無盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神,為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊梁,為你們鋪設(shè)一條走向成功的道路。希望通過我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情,這份執(zhí)著。
說了這么多其實是說了一個關(guān)于愛的問題。愛字上的一“丿”是風(fēng),下邊三點是雨,中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁,老師們弓著腰,姿勢很難看,也很累,因為下邊是你們,親愛的同學(xué)們,你們是老師的朋友。繁體字的愛下邊有個心字,心有多大,愛就有多大。因此我在愛前加了個大——博愛。希望你們離開時能以博愛之精神回饋社會。這就是我要說的第一個問題。
下面一個問題,有點難,有點長,有點考驗大家的注意力、理解力和判斷力,我盡量說的簡單點。那就是希望各位同學(xué)們,在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,提高自我修養(yǎng),完善人格建構(gòu),增進理論水平。利用一切可也利用的時間,多讀書、多看報,不游戲,少睡覺。希望在你們離開之時,會有一種無形的力量扎根于你們的意志里,它看不見,摸不著,但它卻真實的存在,它會使你們變得堅忍,它會讓你們創(chuàng)造歷史,它會引領(lǐng)你們走過所有艱難而偉大的時刻,它就是根植于不斷積累的信仰。可能下邊有人在笑了!
信仰的缺失,源自于哲學(xué)上的無知。難題來了!不能發(fā)現(xiàn)和承認事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)的無知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)上的幼稚。后果是什么呢?哲學(xué)上的幼稚,必然導(dǎo)致行為上的愚蠢;哲學(xué)上的迷失,必然導(dǎo)致文化上的卑賤,卑賤者無信仰。所以要重建信仰!
信仰重建首要在于道統(tǒng),道統(tǒng)無外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對其主項(或謂項)的全部外延作了斷定的,就稱這個判斷的主項(或謂項)是周延的,反之不周延)。可周延者,即是信仰。信仰需要形式,形式就是社會主義——集體主義和共享主義的集合。可能在座的各位同學(xué)中有些人對此不屑一顧,可能有些人對此嗤之以鼻,但很少有人去追溯社會主義的起源。
在座的各位同學(xué)們,請仔細想一想,你們中的大多數(shù),在你們的同齡人中是不是后發(fā)展者,在社會中是不是后發(fā)展者?什么樣的信仰適合你們呢?是盲從于先發(fā)展者的狼理論和厚黑學(xué)呢?還是選擇后發(fā)展者的社會主義?在你們中間還有人夢想著做“很狼的一代”嗎?根本沒有資格!不要幻想,不要做愚蠢的舉動!不要為先發(fā)展者的理論去背書!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處,大智慧只能是出自于自身的良知,我想社會主義信仰更適合你們——不知道大家聽懂了沒有?在座的各位同學(xué)們!
如果你們今天聽懂了我上邊一段的描述,社會主義信仰就是那種無形的力量!有了它,絕望會離你遠去,希望會向你招手。有了它,貧窮不再卑賤,富有不再高貴。有了它,懦弱會變得堅強,堅強會進化為勇敢。有了它,失敗只是過程,成功才是開始。
當你們有幸?guī)е瑥倪@里畢業(yè)的時候,我們一定會為你們的未來而驕傲,因為你們最終會為這里創(chuàng)造歷史。這就是我今天要說的最后一個問題,重建信仰問題。有了適合主體性的信仰,道德才有根基,有了根基的道德才能催生出積極的思想,有了積極的思想你們才會刻苦學(xué)習(xí)和努力工作,造福社會!
最后我想用釋迦摩尼的一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:凡所有相,皆是虛妄;若見諸相非相,即見如來。尤其在看見別人打小抄的時候,一定要想起這句話!開個玩笑!
希望同學(xué)們在這里度過緊張而愉快的已經(jīng)不到三年的好時光!
畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
現(xiàn)在的成績。我們班有10人考研成功,其中劉麗雅考入浙江大學(xué)、唐科考入重慶大學(xué)。其余同學(xué)除2人未就業(yè)外,其他全部就業(yè)成功,就業(yè)率高達95.1%,在全國高校中具領(lǐng)先水平,但距四川農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀班集體就業(yè)水平還有一定差距。本班黨員(含預(yù)備黨員)總?cè)藬?shù)26人,黨員比重為63.4%,在學(xué)校屬于領(lǐng)先水平。全班同學(xué)全部順利完成答辯,畢業(yè)率100%。
機遇與挑戰(zhàn)。即將的畢業(yè),是大學(xué)本科的結(jié)束。步入社會的同學(xué),擁有了人生第一份工作,是職業(yè)生涯的開端,需要學(xué)習(xí)的地方還很多,競爭的壓力還很大,要得到社會的認可還需加倍努力,提高自己的綜合素質(zhì)。考起研究生的同學(xué),開啟了學(xué)生時代又一旅途,擁有不斷地提高、提升自己的機會,與此同時也遇到新的知識,新的問題,新的困難。希望不管是考研的同學(xué),還是步入職場的同學(xué),都能抓住機遇,克服挑戰(zhàn),攻堅克難,為我們的班集體書寫更加輝煌的成績。
畢業(yè)季學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容,使我們可以犯錯,可以按自己的方式,按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線――船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對慈父嚴母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:
親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學(xué)院給我們的財富。
親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!