在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

教務(wù)處副主任競(jìng)聘稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家好!

非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也很高興能在6月份我過(guò)完30歲生日的時(shí)候，以這樣的方式迎來(lái)人生當(dāng)中的“而立”之年。我，就是大家的同事，中共黨員。我今天競(jìng)聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵(lì)!

我__年來(lái)到_中工作，一直擔(dān)任班主任工作至今，其間有中途接手班級(jí)管理的經(jīng)歷，我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，由于工作踏實(shí)、努力，曾于__年獲得市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。我競(jìng)聘政教副主任，基于以下認(rèn)識(shí)：

一、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。我來(lái)自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，從來(lái)都是踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價(jià)錢(qián)，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過(guò)《魏書(shū)生班級(jí)管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，平時(shí)喜讀書(shū)看報(bào)，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高，其有形成果是在各類報(bào)刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎(jiǎng)，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎(jiǎng)。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開(kāi)拓，能夠嚴(yán)以律己，誠(chéng)懇待人。

二、我具有擔(dān)任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學(xué)生，也了解班級(jí)，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門(mén)，其工作的重要性。另外，我比較強(qiáng)的文字處理能力，必然會(huì)為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來(lái)新的生機(jī)和活力。

如果我能夠成功競(jìng)聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護(hù)學(xué)校，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。

第三、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭(zhēng)做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時(shí)，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求使_中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績(jī)上的量化比拼，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷，這就是張校長(zhǎng)常說(shuō)的“以人為本”，要讓_中的師生們體驗(yàn)到成功，體驗(yàn)到幸福。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)了，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。”對(duì)學(xué)生如此，對(duì)老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來(lái)。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)必然提升我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。

第四、求真務(wù)實(shí)，提高年級(jí)長(zhǎng)和班主任們的工作積極性。針對(duì)我校年級(jí)長(zhǎng)的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級(jí)長(zhǎng)成為年級(jí)和班級(jí)管理的得力干將，建議提高年級(jí)長(zhǎng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下，對(duì)待個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是副主任責(zé)無(wú)旁貸，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。在條件容許的前提下，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會(huì)有一天，我們學(xué)校會(huì)有更多老師能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺，沒(méi)有資歷，但我想，從我這樣一個(gè)形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來(lái)，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認(rèn)可，讓我和_中一起成長(zhǎng)，那么，從此您將又多了一個(gè)為您貼心服務(wù)的人，您、我還有_中的天空必將變得更加絢爛多彩，無(wú)比輝煌!

最后，祝大家端午節(jié)快樂(lè)，闔家幸福。謝謝大家!

教務(wù)處副主任競(jìng)聘稿篇二

大家好!

今天，我要競(jìng)聘的`職位是綜合辦公室副主任。

知人者智，自知者明。

雖然我知道，這一職位的要求很高，但年輕人的勇氣告訴我：面對(duì)困難應(yīng)該有迎接挑戰(zhàn)的自信。青春可以短歇，但不可以停滯信念的飛翔。

以下，我將我的優(yōu)勢(shì)和愿景凝聚在五個(gè)方面：

首先，我具備年齡優(yōu)勢(shì)。“大利于智，小利于行”，一項(xiàng)事業(yè)，除了經(jīng)驗(yàn)和閱歷之外，更應(yīng)該擁有充沛的精力、蓬勃的朝氣和持之以恒的熱情。我有足夠的條件去拼搏進(jìn)取、投入工作。

其次，我具備較為豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。幾乎從參加工作開(kāi)始，我就接觸黨務(wù)，清晰的了解綜合辦公室的內(nèi)部構(gòu)架、運(yùn)行程序和發(fā)展脈絡(luò)。能夠駕熟就輕的進(jìn)入工作角色。

第三、我具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。多年辦公室的工作經(jīng)歷鍛煉了我很強(qiáng)的文字表述能力，電腦操作能力和組織協(xié)調(diào)能力，能夠獨(dú)立完成多方面的工作，完全能夠滿足新形勢(shì)下辦公崗位的現(xiàn)代化需要。

第四、我具有積極、端正的工作態(tài)度。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)待工作，我始終能夠作到愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。從不怨天由人，一直無(wú)怨無(wú)悔。

第五、我胸懷一片報(bào)孝家鄉(xiāng)的赤子之情，我愿意在更大的能力范圍內(nèi)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春和汗水。

當(dāng)然，我也存在著一些不足。捫心自問(wèn)，我的工作預(yù)見(jiàn)性還不夠，在加強(qiáng)聯(lián)系方面也有欠缺。但這不是原則問(wèn)題，我相信在以后的工作中我可以克服、解決。

如果，能夠得到大家的支持，有幸競(jìng)聘成功，。我會(huì)確立目標(biāo)，努力工作，做好以下幾點(diǎn)：

一，找準(zhǔn)定位，作好助手。做為一名辦公室副主任，我會(huì)做到“辦事不越位，工作不拖沓，責(zé)任不推諉”，注意當(dāng)好一名合格的“副手”，真正為主任分憂，為科室同志表率。

二，突出重點(diǎn)，推動(dòng)工作。我會(huì)盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，認(rèn)真細(xì)致的組織落實(shí)好分管工作，我會(huì)以百分之百的熱情和活力，團(tuán)結(jié)科室同志，加強(qiáng)組織配合，共同推動(dòng)辦公室工作整體的上檔升級(jí)。

三，勤奮上進(jìn)，完善自我。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，以“勤學(xué)、勤思、勤作”為原則，發(fā)揮年青人的不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，。

如果競(jìng)聘不能成功，我也絲毫不會(huì)改變對(duì)待生活豁達(dá)的態(tài)度，也不會(huì)放棄對(duì)待工作執(zhí)著的熱情。古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”，我將以謙遜的態(tài)度改進(jìn)不足，敝補(bǔ)缺陷;全心全意，昂揚(yáng)樂(lè)觀的投入到科室建設(shè)的融爐之中。

沙入河蚌，久磨成珠。我會(huì)用堅(jiān)韌、激情和辛勤的汗水融化拙滓，提煉出那一片自己的光澤。

年輕人當(dāng)有年輕人的的心態(tài)：直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生!

教務(wù)處副主任競(jìng)聘稿篇三

我是__中學(xué)教師___，__年工作，本科學(xué)歷，中教一級(jí)職稱。__年以來(lái)從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作，已連續(xù)多年擔(dān)任高三任課教師。

我的競(jìng)職理由有以下兩點(diǎn)：

一此次局黨委行政對(duì)直屬學(xué)校中層干部的配備實(shí)行公開(kāi)選拔，競(jìng)爭(zhēng)上崗，這一制度的推行，可以促進(jìn)局屬學(xué)校人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各校各項(xiàng)工作的深入發(fā)展，使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學(xué)化民主化軌道。對(duì)于我這樣的不甘平庸的普通教師來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)提供了一個(gè)千載難逢的大好機(jī)遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂(lè)意以自己的親身參與對(duì)這一舉措表示堅(jiān)決擁護(hù)、熱烈支持!也想借此對(duì)自己作一個(gè)高級(jí)別的鍛煉和檢驗(yàn)。

二我熱愛(ài)，熟悉高中教育教學(xué)工作，對(duì)高中階段的教學(xué)工作有長(zhǎng)期的探究和深入的思考。然而，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強(qiáng)烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個(gè)高層次大視野的平臺(tái)，使自己的教育教學(xué)能力、教育科研水平有大的進(jìn)步，更希望由于我的工作我校教育教學(xué)科研水平能向更高的層次發(fā)展。

基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)九中教科室副主任崗位。

下面是我的任職設(shè)想。

假如我能競(jìng)聘成功，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校教科室正主任開(kāi)展工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能因教科室這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置而實(shí)現(xiàn)大幅度的跨越，使我校不僅繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，從而使我校早日進(jìn)入“省級(jí)示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點(diǎn)：

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項(xiàng)教育教學(xué)管理措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團(tuán)結(jié)廣大教師，以忘我的勞動(dòng)感染廣大教師，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項(xiàng)工作。

二是科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，尤其要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，開(kāi)展教育教學(xué)專題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋、及時(shí)總結(jié)和充分交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。

三是經(jīng)常性地組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教學(xué)科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行省市教育科研項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)，并將這一活動(dòng)落到實(shí)處，以此帶動(dòng)我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車(chē)道。

四是積極配合學(xué)校搞好“名師工程”建設(shè)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并且要加強(qiáng)規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真搞好對(duì)年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過(guò)經(jīng)常性的“公開(kāi)課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，通過(guò)“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>

下面就是我具體的工作思路。

一是狠抓新課程基本理論的學(xué)習(xí)。明年秋季我省開(kāi)始實(shí)行新課程，所以當(dāng)務(wù)之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個(gè)學(xué)時(shí)采取分學(xué)科集中學(xué)習(xí)的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開(kāi)討論，要求每一個(gè)教師都要有書(shū)面的總結(jié)。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必有奇效。

二是大力開(kāi)展“公開(kāi)課”，通過(guò)經(jīng)常性的“公開(kāi)課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，使我校涌現(xiàn)更多更強(qiáng)的教學(xué)生力軍，為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。

三是積極開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”，通過(guò)“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學(xué)水平，使我校早日出現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>

四是積極開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”活動(dòng)。多方聯(lián)系，努力爭(zhēng)取，將那些全國(guó)知名的教育大家請(qǐng)到我校做現(xiàn)場(chǎng)零距離的講解示范。“他山之石，可以攻玉”。去年，我校請(qǐng)來(lái)陜西師范大學(xué)張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學(xué)法”向我校全體教師做了細(xì)致的講解，并對(duì)我校部分青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了因人而異因?qū)W科而異的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。通過(guò)兩周的扎實(shí)培訓(xùn)，我校教師深感大有收獲。同時(shí)，要積極爭(zhēng)取“走出去”，組織教師參加各種培訓(xùn)自是常規(guī)，不用多言，前往那些全國(guó)名校“取經(jīng)”，實(shí)地考察觀摩名校的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，更有實(shí)實(shí)在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對(duì)該校的教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)實(shí)施以及第二課堂的開(kāi)展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。

五是教科室要密切關(guān)注緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，并定期要全體教師發(fā)布，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。

限于時(shí)間，就此打住。如果我此次競(jìng)聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已;如果組織和群眾認(rèn)為我仍有不足，我將再接再厲，繼續(xù)奮斗。

教務(wù)處副主任競(jìng)聘稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參與競(jìng)聘。在這里我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給予我一個(gè)“展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、推銷自我”的寶貴機(jī)會(huì)。并借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝!下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹：

我叫，今年周歲，中共黨員，文化，職稱，我先后從事…………工作。不知不覺(jué)間已經(jīng)工作快年了，在這年中，每一次崗位的變動(dòng)，我都能愉快的接受和適應(yīng)，也都能在短時(shí)間內(nèi)掌握崗位須具備的基本技能，及時(shí)調(diào)整自己的工作思路并積極付諸行為，順利的完成崗位所需的角色轉(zhuǎn)換。踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的完成崗位賦予的各項(xiàng)職責(zé)及上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。由于工作業(yè)績(jī)突出，先后獲得榮譽(yù)。

下面，我主要談?wù)勎覀€(gè)人的一些優(yōu)勢(shì)。

一是具有豐富的基層管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備較強(qiáng)的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。多年來(lái)，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，不同的崗位工作鍛煉了我不同的能力，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)，同時(shí)積累了豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，使我無(wú)論是在政治上、思想上，還是工作作風(fēng)和管理水平上，都日趨成熟，具備了一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

二是具有良好的快速學(xué)習(xí)能力、分析能力，能夠快速適應(yīng)各種工作環(huán)境。在工作中我始終堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中，使我對(duì)資源辦業(yè)務(wù)有了一個(gè)比較全面的了解和掌握。

三是我年富力強(qiáng)、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我接受能力比較強(qiáng)，對(duì)新業(yè)務(wù)比較敏感，善于團(tuán)結(jié)同事，群眾基礎(chǔ)好，進(jìn)入角色迅速，能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，并且有信心、有決心，也有能力為資源辦的發(fā)展和騰飛做出自已的貢獻(xiàn)。

對(duì)于資源辦副主任這個(gè)職位，我的理解是：要做好資源辦副主任，必須具有一定的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。第一應(yīng)正確處理好正職與副職、副職與委內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，應(yīng)正確處理好正職與副職、副職與委內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，我認(rèn)為首先應(yīng)該尊重上級(jí)的指示意見(jiàn)，這不是僅僅的傳統(tǒng)道德上的尊重，更是尊重權(quán)威、尊重組織原則。當(dāng)然在科室的實(shí)際工作當(dāng)中，會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)與副職之間意見(jiàn)的分歧，這首先需要副職進(jìn)行換位思考，從領(lǐng)導(dǎo)的角度思考，正確分析你分管的業(yè)務(wù)工作和全委全科工作的產(chǎn)生地分歧所在，尊重、支持、堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策，分歧會(huì)發(fā)展成兩個(gè)方面，第一方面隨著全局工作的完成，你的業(yè)務(wù)工作也完成了，第二個(gè)方面，如工作沒(méi)有完成你的工作成為重要矛盾，獲得上級(jí)的重視和支持，完成起來(lái)也會(huì)順利的多。舉個(gè)例子，我_年入職投資科，在工作中會(huì)經(jīng)常遇到，手上有一批項(xiàng)目梳理的工作尚未完成，而突然出現(xiàn)一個(gè)臨時(shí)性的緊急工作需要立即落實(shí)，工作性質(zhì)類似，也需要梳理資料，如果能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好，往往臨時(shí)性工作的梳解決了，手頭的工作某一部分的項(xiàng)目也得到了梳理。

第二找準(zhǔn)位置、做好配角工作。找不準(zhǔn)位置，也就找不準(zhǔn)工作的立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，工作起來(lái)也就會(huì)茫然。副職的主要工作之一就是要協(xié)助正職做好科室的業(yè)務(wù)的辦理工作及日常管理工作，為此要圍繞資源辦中心工作，對(duì)上認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作指示和要求，為此要做到主動(dòng)攬事，對(duì)分管的工作不推不讓，抓出成效，讓領(lǐng)導(dǎo)集中精力思考事關(guān)全局的、具有戰(zhàn)略意義的大事。其次及時(shí)布置和落實(shí)各項(xiàng)工作，并做好檢查監(jiān)督。并及時(shí)將各項(xiàng)工作進(jìn)度和情況反饋匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。最后要精準(zhǔn)把握好工作崗位的角色定位，做到管理無(wú)巨細(xì)，參謀不決斷，助手不攬權(quán)，不越權(quán)，不越位，不缺位，工作要到位。

第三要耳聰目明，作好參謀工作。從大的方面說(shuō)，當(dāng)助手重要的在于搞好信息、經(jīng)營(yíng)決策、日常督查和反饋。及時(shí)地捕捉信息，準(zhǔn)確地搞好反饋，積極為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好決策參謀。不僅要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還要認(rèn)真分析問(wèn)題，給領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題提供決策參考。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納決策意見(jiàn)，還要制訂多套決策方案?jìng)溥x。以便優(yōu)中選優(yōu)。決策制定后要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)搞好督促檢查，搞好落實(shí)情況反饋。

如果這次我能競(jìng)聘成功，我將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展節(jié)能減排工作：一是總結(jié)“十一五”節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)，分析研究未來(lái)5年我區(qū)能源消費(fèi)和節(jié)能潛力情況，為完成“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。二是組織實(shí)施《電力規(guī)劃》、《能源規(guī)劃》、《節(jié)能潛力規(guī)劃》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能規(guī)劃》等專項(xiàng)規(guī)劃編制工作，目前各規(guī)劃已形成討論稿。三是分析研究并制定20__年度全區(qū)單位gdp能耗下降率及能源消費(fèi)總量目標(biāo)，已上報(bào)北京市。四是按照北京市下達(dá)的“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)，啟動(dòng)我區(qū)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)分解考核方案的研究制定工作，爭(zhēng)取7月底之前向全區(qū)各重點(diǎn)用能單位、街鄉(xiāng)及委辦局下達(dá)。五是圍繞低碳cbd建設(shè)，組織研究起草《北京市朝陽(yáng)區(qū)低碳城區(qū)發(fā)展模式研究》，加快構(gòu)建cbd資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，目前已基本結(jié)題。六是按照區(qū)政府要求，全面啟動(dòng)全區(qū)重點(diǎn)用能企業(yè)能耗在線監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)，目前已完成前期方案征集工作。七是以改善和保障民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按市發(fā)改委要求，落實(shí)我區(qū)老舊小區(qū)電力配電網(wǎng)改造建設(shè)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無(wú)論此次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、銳意改革，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，我就是一塊磚，無(wú)論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!

我的演講完畢了，謝謝大家!

教務(wù)處副主任競(jìng)聘稿篇五

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強(qiáng)了對(duì)級(jí)部工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各級(jí)部都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實(shí)際。級(jí)部活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。

4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理，購(gòu)買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，

6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文，共上交36篇，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè)。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂(lè)外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

8、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽(tīng)課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、尖子生、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話，離不開(kāi)級(jí)部老師的努力工作和配合;存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題。