在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
月份德育工作計劃篇一
為更好的有目標的對公司產品進行銷售,完善銷售工作的順利開展;對本月銷售工作計劃安排如下:
一、市場分析
1、個人前期對相關競品的認識,進一步深入了解競品情況;與公司產品進行取長補短,進一步突出擴大產品優勢,從而為公司產品夯實基礎。需市場部人員配合。
2、初步對產品進行優勢與機會,劣勢與威脅的分析;制定出相應圖表。整合和優化資源配置,以便與下一步產品銷售的準備工作。
二、營銷思路結合市場分析情況
步入市場進行基礎銷售工作,在市場中再次尋找機會與查找問題;討論整理出基本的解決方案與應對措施。其次,加強與銀聯相關工作人員的接觸,達到轉介紹客戶目的,不斷擴大認知的客戶群,建立關系,從中找到突破口。再者以電話,信件等形勢進行宣傳銷售。
三、銷售目標針對公司指定行業
拜訪15—30家,再以信件方式批量宣傳,盡可能的覆蓋xx市30%以上金融業單位。通過以上工作在月底做出產品和客戶分類和管理。明確下一步銷售策略及方式,找到準客戶,目的性銷售。其次,在通信和房地產二個行業中找到切入點。
月份德育工作計劃篇二
本學期是這批孩子在幼兒園的最后一個學期,也是關系到他(她)們成長進步的最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學等課題,將是本學期的工作重點,我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作計劃。
我班現有幼兒31名,通過一學期的培養、學習,幼兒在各方面都有較大進步。具體表現在:
身體發展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規,個別常遲到的幼兒已能按時入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動;極少數幼兒還不能積極參加體育活動;其他孩子很積極并敢于挑戰自己;幼兒的身體素質明顯增強。
認知發展方面:幼兒傾聽習慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的.想法;求知欲較強,學習習慣良好,逐步學會了使用鉛筆,但書寫姿勢有待糾正;能主動參加科學小實驗,喜歡思考與動手操作。
社會性發展方面:隨著年齡增長,部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流,能控制自己的情
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以《園務計劃》為指導思想,更新教育觀念,把素質教育落實到幼兒一日活動中,根據本班幼兒的實際情況,因地制宜,合理安排幼兒一日活動時間、內容,組織開展教學活動。
2、教育中面向全體,積極為幼兒創設良好的生活,學習環境,引導幼兒主動參與活動,加強幼兒閱讀能力的培養,注重對幼兒進行藝術的欣賞與表現能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會,盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
4、力求各項工作扎實、優異,建立有特色的良好班級。
5、強調培養幼兒的環保意識。
6、增進家園交流,使家園同步發展。
1、生活方面
(1)開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:擦學具柜、黑板等,學習做好清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
(2)積極開展并指導幼兒的區域游戲和創造性游戲等,不斷豐富他們的生活經驗,培養
他們的創新能力;在游戲中相互照顧;會協助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
(3)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。
(4)在老師的指導下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。本文地址:
月份德育工作計劃篇三
根據公司安全、環保工作的要求以及電儀分廠20__年安全環保工作計劃,對10月份安全、環保工作作出如下安排:
1、組織分廠安全、環保、技術管理人員qc成果發表。
2、全員參加云維股份有限公司20__年度消防安全的學習培訓。
4、對各工段自檢自查合格后向分廠申報的安全合格班組進行檢查、審核、考評、驗收。
5、配合公司完成云南煤化集團組織的工段長、班組長安全培訓工作。
6、完成上級交辦的臨時安全環保工作。
月份德育工作計劃篇四
1、共同生活
(1)養成物歸原處的好習慣,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計劃。
(2)參加集體勞動,體驗為大家服務的樂趣。
(3)繼續幫助幼兒養成樣樣東西都愛吃的好習慣。
(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,學會自理。
2、探索世界
(1)區分常綠樹和落葉樹的顯著特征,了解樹給人們帶來的好處。
(2)嘗試用規定的錢去購買不同的物品。
(3)在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。
(4)觀察班級的植物角,并能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。
3、表達與表現
(1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律復述。
(2)學用對歌的方式念兒歌。
(3)能大膽的畫意愿畫,能大膽的想象,提高幼兒創造表現力。
(4)在音樂活動中,感受歌曲表達的不同性質,富有表情的演唱。
(5)學習用各種材料進行小制作,提高幼兒的動手能力。
1、引導幼兒養成良好的習慣:培養良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜,感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室里開辟小小種植園,讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動,幫助幼兒進一步感受秋天的特征,體驗秋天的快樂。
6、在區角活動中組織制作小樹苗,編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,進一步促進家園共育的目的。
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節日的街景,感受熱鬧的氣氛,體驗過節的快樂。
2、本月開展家長半日活動,使家長了解幼兒在園的情況,希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服,并做好孩子的個人衛生工作,養成良好的衛生習慣。
月份德育工作計劃篇五
時間悄然滑過,回首間,忙碌的9月已經悄,忙碌的十月就這樣悄然離去。為了總結經驗,不斷提高我們的工作能力,在此將本月的'工作做以下總結。
一、會議
(1)會議主持
為了保證團學工作的公開透明,我部門在本月召開了團學大會第一次例會。
(2)會議記錄
我部門對每次大小例會進行會議記錄,并存檔方便以后查看
(3)部門例會
為了部門內部的溝通交流,本月召開部門會議。
(4)會議簽到
我部門對每次會議出席人員進行簽到,并存檔作為考核評分參考。
二、黨課
三、制作表格
為了對團學成員有一個監督標準,我部門在本月制作團學考核表,并將考核表發放到各個部門。
四、工作總結和計劃的收取、
為了讓團總支對我團學各部門的具體工作的了解,我部
門月底對各部門進行10月工作總結和11月工作計劃的收取。
五、演講比賽初賽
(1)申請
申請多媒體二,有線麥克風。保證活動設備的齊全。
(2)簽到
對演講比賽初賽出席的團學所有成員進行簽到,存檔作為考核參考。
工商管理系團總支學生會
月份德育工作計劃篇六
學習部的工作制定如下:
一、四六級報名
四六級關乎每個學生的切身利益,關乎到將來大家的就業,所以此項我們一定要做好做足,時間大約在十月初,我們將結合各班學習委員做好大家的報名工作,一定會踏踏實實做好此項工作。
二、重修補修報名
本著為大家服務的態度,我們要認真做好這項工作,為大家的報名做好工作,要及時迅速準確的做好工作,不耽誤大家的學習為首要目的。
三、祖國六十周年征稿活動
祖國六十周年這一輝煌時刻,為祖國六十周年喝彩,我們也該寫文章紀念這一偉大時刻,所以我們將展開征稿活動,號召各班積極投稿,并且挑選優秀文章投到學校。此項工作我們將與各班學習委員結合,有各班學習委員督促交稿,此項工作將在十月底前完成。
四、“我和我的祖國”朗誦比賽
有法學院承辦的“我和我的祖國”朗誦比賽,將作為本院本月的工作重點,我們學習部也要盡我們的努力,配合其他部門做好此項工作,發揮我們的優勢,為此次的`朗誦比賽的圓滿成功盡心盡責,努力做好此項工作。
五、?!秾W習報》征稿
為提高大家的學習創作熱情,也為響應學校的號召,也為豐富大家的學習生活,我們將為大家提供一個平臺,向校學習報積極投稿,這項工作主要由各班學習委員傳達。
六、策劃大二大三經驗交流會
大二剛從西區搬來,在一個月的適應期后,進入了緊張的學習生活,但畢竟好多還不熟悉,這就要我們學習部為大二與大三搭橋,起到紐帶作用,為大二的學生提供一個很好的交流空間,為他們的成長指明道路,我們將在本月做好此項工作計劃方案,最晚在本月底你好方案,為下個月的工作做好準備。
七、準備走進西區活動策劃
在十月底或者十一月初,大一新生差不多會適應了大學生活,就該考慮大學該怎么度過的問題了,此時我們學習部就改為大一新生提供一個好的平臺,屆時我們將安排學長學姐過去進行講座,人員待定,為大一新生答疑解難。這次的工作我們將詳細策劃一下。
法學院學習部
2009年10月20日
月份德育工作計劃篇七
1、結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3、加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4、加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。
5.及時認真填寫并發放幼兒成長記錄,認真創設好主題墻飾。
引導幼兒觀察生活、環境中的現象,引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中感知事物差異的好奇心,逐漸了解在日常生活中什么時候做事情,什么時候有什么變化,從而養成熱愛生活的好習慣。主題活動:神奇的翅膀主題目標:
引領幼兒進入神奇的翅膀,讓幼兒運用自己的感官去發現動物是多姿多彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。
1.孩子共同收集各類動物圖片,一起閱讀有關動物的書籍,使其了解動物行動的特征。
2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。
1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。
2.豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀察它們的生長變化。
4.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。