答謝詞是對(duì)他人幫助和關(guān)懷表示感激的一種方式,能夠傳遞友善和積極的信息。此外,寫答謝詞時(shí)要結(jié)合具體的場(chǎng)合和受眾,靈活運(yùn)用不同的寫作風(fēng)格和語氣。對(duì)于不知道如何寫答謝詞的同學(xué),小編精心整理了一些范文,供大家參考使用。
讀狂人日記有感篇一
雖然,“魯迅”這兩個(gè)字早已如雷貫耳,可是魯迅的文章我拜讀過的卻不多。今日讀《狂人日記》后,令我頗有感觸?!犊袢巳沼洝分兴^狂人,就是一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物,語無倫次,意識(shí)好象也有些不清,總是想著自己會(huì)被別人吃,自己周圍的人隨時(shí)都會(huì)吃了他。魯迅先生用了非常顛倒的次序,借狂人之口,敘述了中國(guó)從前的本真:人吃人。也正如魯迅先生所說“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。
一個(gè)好好的人為什么會(huì)想到人吃人呢?如果沒有舊社會(huì)封建禮教那樣的現(xiàn)實(shí),或許他在有這個(gè)想法前就已經(jīng)“瘋”了。說他瘋了,也不對(duì)。狂人的心理描寫,他一些出乎意料的舉動(dòng)卻又合乎情理,應(yīng)該是一個(gè)正常人的行動(dòng)。但看起來更像“瘋子”。他的心理又是被社會(huì)毒害的,這樣就使得當(dāng)時(shí)人們聯(lián)想到了自己生活的社會(huì)環(huán)境,不覺有點(diǎn)感悟與驚醒。懼怕自己總有一天會(huì)被吃掉,沾過血腥的大多已昏了頭,就像下棋的人當(dāng)局者迷。他們反而自得其樂認(rèn)為“吃人”是一種合法的運(yùn)動(dòng)。雖然是當(dāng)時(shí)流行的他們也可以罔稱是先祖?zhèn)飨聛淼娘L(fēng)俗??膳拢谑蔷投阍诩依锊桓页鰜??;蛘呋煸谀切┏匀说娜死锩妗?袢司褪羌榷汩W又混充這兩種的綜合。魯迅先生以神一般的描寫,敘述了舊中國(guó)兒女的凄楚和絕望,又以神奇的筆觸,道出幾千年無人敢道出的詠嘆。想借助狂人的胡思亂想,來暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,呼吁大家“救救孩子……”。
這似乎是魯迅心靈在吶喊。我想這就是他為什么要把這本書叫做“吶喊”的原因了……昨日魯迅先生用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗,用手中的筆挽救中華民族的靈魂;今日我們也可以提筆呼吁:拯救地球,拯救人類唯一的家園;也可以提筆歡呼贊美我們來之不易的幸福生活。魯迅的筆是武器,多么希望:有更多的人能用這樣的筆去作詩作畫,照亮世人的靈魂。
讀狂人日記有感篇二
魯迅他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中,而魯迅為了我們中華民族的存亡,在這生死悠關(guān)的時(shí)刻,他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想,拋棄了封建社會(huì)的思想主義,踏上了革命的道路,朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn),用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗,用手中的筆挽救中華民族的靈魂,讓人們知道祖國(guó)的榮辱興衰。魯迅他是一個(gè)作家,也同時(shí)是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天,他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛,寫作則是最適合他的“翅膀”。
魯迅先生抨擊了當(dāng)時(shí)吃人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他巧妙借助“我“這一角色,描繪了人性的丑惡與世界的殘缺。說實(shí)話,這篇文章的色彩過于晦暗,但這晦暗中分明灼射著亮光,透露著激蕩與高昂!“吃人!“真的是吃人嗎?這顯然不是先生的直接目的',先生眼中的吃人只不過是在社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無情壓迫和吞噬下,人性一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅?;蛟S在茫茫夜幕下,先生一人獨(dú)立于窗前,望著窗外被流水般月光籠罩的夜獨(dú)自嘆息?!俺匀说娜说男值堋?,天下誰不為兄弟?所以先生揭露的顯然不只一人,而是整個(gè)民族?!笆橙恕暗拿褡?,何時(shí)能清醒?先生以灰冷的一面,向塵世發(fā)泄著憤懣。然而,黑暗是如此的深廣,吞噬了一切,只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動(dòng)著,熠熠發(fā)光!
讀《狂人日記》,我深切體會(huì)到先生內(nèi)心的痛苦。一方面他無力杯葛政府帶來的壓力,另一方面又為中華民族的衰亡而哀嘆!所以全文結(jié)尾時(shí),他發(fā)出了“救救孩子……“的呼喚。先生寧可燃燒自己,把光亮留給孩子們,因?yàn)槟遣粌H僅是孩子,不僅僅是生命,更是希望!
讀狂人日記有感篇三
《家》是巴金的第一部長(zhǎng)篇小說,也是他最有影響力的作品,它曾激勵(lì)了一代年輕的心反抗封建大家庭、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、尋找自由愛情的勇氣?!都摇繁砻嫔鲜且徊恐袊?guó)大家庭民族潰敗的歷史,其實(shí)是一部民族寓言,巴金用激昂、悲憤的文字抨擊腐朽的封建制度,就像他在序言里所說的一樣:“我要向一個(gè)垂死的制度叫出我的控訴。”在《家》中我們可以看到多少人在這里作威作福、淫逸、墮落,又有多少人在這里受苦、掙扎、死亡。
巴金在《家》的第一章中就對(duì)高的宅邸做了這樣的描述:“有著黑漆大門的接連地,寂靜地并排立在寒風(fēng)里。兩個(gè)永遠(yuǎn)沉默的獅子蹲在門口,門開著,好像一只怪獸的大口。里面是一個(gè)黑洞,這里面沒有什么東西,誰也望不見。”正是這只怪獸的大口,吞噬了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,這個(gè)巨大黑洞到底要“吃”掉多少人才能填滿?這不正是魯迅先生《狂人日記》里的吃人現(xiàn)象嗎,狂人生存的家庭和社會(huì)都對(duì)他張著血盆大口,甚至兄弟也想吃他幾片肉,在看似寫滿仁義道德的封建禮教里卻橫豎都是“吃人”的字樣。被他人當(dāng)成是精神病的狂人卻用比任何人都還要清醒的頭腦看到了從古都有“食子為食”、“食肉寢皮”的荒唐事例,五千年的華夏歷史在狂人眼中是血淋淋的“有了四千年吃人履歷”的吃人史。封建禮教吃人的本質(zhì)像一條吐著信子毒蛇,啃噬著狂人及高家年輕的一代。在《家》中表面上沒有“陳年流水簿子”的種種倫理綱常,沒有瞪著吃人眼睛的趙貴翁和他的狗,也沒有吃過妹妹或喝過人肉羹的兄長(zhǎng),更沒有寫著吃人字樣的歷史,但是這并不能改變《家》中封建制度吃人的本質(zhì)。
鳴鳳是《家》中最令人難忘的藝術(shù)形象,鳴鳳之死的有關(guān)章節(jié)也是《家》的及其重要組成部分,這些文字巴金寫得情感飽滿,凝聚著他對(duì)封建專制主義與一切摧殘人的不合理制度的強(qiáng)烈斥責(zé)。鳴鳳出身窮苦人家,九歲失去母親后被送到高里做丫頭?!奥犆?,做苦事,流眼淚,吃打罵”,是她在高的全部生活,她灰色生命里唯一的寄托就是她對(duì)覺慧的愛情。她沒有世俗利益的打算,決不是為了做“三少奶奶”,她只求一輩子服侍覺慧,做他忠實(shí)奴隸,一生一世陪在他身邊。但是就連她這樣卑微的要求也無法得到滿足,階級(jí)、身份是他們之間的鴻溝,在那個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的高以及社會(huì)里,他們的愛情是不被允許的?!袄咸珷敺愿勒f,要你到馮家去,給馮老爺做小”,老爺就是高家人命運(yùn)的主宰者,何況鳴鳳只是一個(gè)丫環(huán)。她的哀求和眼淚沒有人看得見,她就像黑夜的一盞孤燭,她知道覺慧沒能力為她遮風(fēng),唯一能逃出罪惡控制的辦法就是自我熄滅。在投湖之前她喊了一聲“三少爺,覺慧”,她是多么的留戀這個(gè)帶給她恐懼的黑夜,死是她沒有選擇的選擇,她死的不甘心。是高老太爺這個(gè)封建制度的衛(wèi)道士沒有給她活路,如覺慧所說:“我們這個(gè)家,我們這個(gè)社會(huì)都是兇手。”
鳴鳳的死()讓我們感動(dòng),她的死激烈的反抗了封建大家庭的制度,維護(hù)了自己尊嚴(yán)與愛情的完滿。丫環(huán)只能任由主子踐踏,小姐、少奶奶是不是能做自己的主人呢?讓我們來看梅和玉玨。梅是高覺新的表妹,與覺新青梅竹馬,兩人早就心心相印,本來是讓人羨慕的雙飛燕,最后卻被拆散成了苦命鴛鴦。他們之間沒有階級(jí)、身份的阻擋,但“父母之命”葬送了他們的愛情。由于梅的母親和覺新的繼母在牌桌子上發(fā)生過一點(diǎn)糾紛,梅的母親“自以為受了委屈”,便“拿拒婚的事報(bào)復(fù)”,拒絕了高家的求婚,隨意把梅嫁給了別人。婚后一年,梅的丈夫就死去了,她“青年孀居”,過著整日以淚洗面的“尼姑庵式”的生活。她“一生讓命運(yùn)擺布”,“不能做一點(diǎn)主”在專制禮教的毒害下,梅精神麻木,神志昏昏,再也無力自拔了,她只能在經(jīng)受長(zhǎng)久的精神上的摧殘與折磨之后,在憂郁痛苦中孤獨(dú)地死去,成為封建禮教的殉葬品。梅的母親就圖一時(shí)痛快,而把自己的女兒推向死亡。在母親理所當(dāng)然的“父母之命”中,女兒的幸福與生命輕如鴻毛,在封建制度下女人無權(quán)言愛,梅的生命悲劇是母親親手策劃的。她只能聽命于母親,自己的生命與青春由“父母之命“摧殘、香銷玉損。
作為少奶奶的玉玨,從某些方面來說她比前面兩個(gè)女人幸福,至少她有過一段不算完滿的愛情,有過一個(gè)看似和睦的家庭。玉玨是《家》中我最愛的形象之一,她善良、柔順,即使以封建大家庭對(duì)媳婦的要求標(biāo)準(zhǔn)來看她也是無可挑剔的好媳婦。她知道丈夫愛梅花,不僅在家里的桌上插著,連帳檐上也費(fèi)心畫著,她不知道這梅花在分割她的愛情,我想即使她知道她也還是會(huì)那樣做,因?yàn)椤皭畚菁盀酢?,因?yàn)橘t惠,因?yàn)闇赝瘛髞碛瘾k見到了梅,對(duì)梅如對(duì)摯友,兩人推心置腹感情甚好。梅死后她更是為梅傷心落淚,同為女人她同情梅的遭遇,而不是裝模作樣的表現(xiàn)自己的寬容、善良。
《家》中沒有狂人,沒有人喊出我們的世界在吃人,但是這么多人的犧牲究竟換來誰的幸福?吃人的人還繼續(xù)殘食鮮活的生命,甚至自以為沒有吃過人的人竟發(fā)現(xiàn)自己也像狂人一樣無意中“吃了妹妹的幾片肉”。封建禮教這張巨大的網(wǎng),搜捕著每一只想逃出去的魚,它要吃掉每一個(gè)對(duì)他說“不”青年,封建綱常名教扼殺的不僅僅是狂人和《家》中的年輕一代,它的毒浸染了每個(gè)嗜睡的國(guó)人。封建制度雖然在走向腐朽,但是這匹惡狼還在捕獲更多的“食物”。“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡?!彼朗欠饨ńy(tǒng)治者屠戮、奴隸、刑辱、最直接的方式。
讀狂人日記有感篇四
魯迅先生是我個(gè)人比較喜愛的一位作家,也喜歡他說過的一句話:“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?!苯袢找蛔x周先生寫的《狂人日記》,看懂了一些俗世道理。
在夜間讀這篇文章,不禁有些害怕。題目挺狂的,內(nèi)容也瘋狂至極。文中多次提到了“他要吃我”,把那個(gè)社會(huì)的人都形容成了可怕的吃人狂魔。他的哥哥,親戚,村內(nèi)人,都對(duì)他的“肉”虎視眈眈,青黑的眼,慘白的臉,沒有一點(diǎn)人性。這也是讓我感到發(fā)顫的。我怕那令人惶恐的外皮,更不想碰觸那顆散發(fā)涼氣的心啊!在狂人眼里,人的劣根性就這么冒出來了。
我不敢去想象那些腦里虛構(gòu)出的場(chǎng)面,那樣會(huì)讓我頭皮發(fā)麻。我可憐那些吃人的人,沒有屬于自己的思想,被千百年來的封建禮教束縛著卻不屑去掙脫,我可笑那些吃人的人,不懂得身體發(fā)膚授之父母,麻木如同行尸走肉。
文中的`狂人也厭棄那些人,卻只能無奈地不同他們一樣。他們的腦子是混沌的,他們的雙手是罪惡的,他們的嘴是污濁的。誰去救救他們啊?他們是沉睡著的,就如同當(dāng)時(shí)的國(guó)民一樣,他們的雙眼看不到身邊人,他們的耳畔也聽不見自由的真諦。我痛惜晚清的腐朽,也郁結(jié)于民國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛飛,人民的無家可歸。
最后一句——“救救孩子!”讓我體會(huì)到了一顆赤心在跳動(dòng),在黑暗中發(fā)出耀眼的紅光,在不安與急切里交錯(cuò)著,感嘆那個(gè)時(shí)代之下的浮華與蒼涼,同時(shí)也為有魯迅這么一位文學(xué)大師而感到驕傲。
我們有狂人的態(tài)度,卻沒有他們的精神。
初二:舊人舊事舊心酸_
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讀狂人日記有感篇五
初聞《狂人日記》大概是在5年級(jí)的時(shí)候吧!那是小姨還在上學(xué),寄宿在我家,一次學(xué)魯迅的文章有一詞不知所云,便去請(qǐng)教,她解釋的很多,但是沒懂,小姨看我迷惑,便撂下話,以后魯迅的文章很多你會(huì)頭疼的,《狂人日記》《吶喊》……很多暗喻,那是第一次聽《狂人日記》一詞。
小姨終究沒能上大學(xué),理由很簡(jiǎn)單,偏科厲害,文章寫的一流好,可理科卻一竅不通,工作后的她經(jīng)常來我家輔導(dǎo)我,中學(xué)記得魯迅的《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》中間有些地方些許不了,便解釋,后來又聽她默念,要是數(shù)學(xué)多考5分就能上大學(xué),眼中瞬間的期待變成了失望,看著課本依舊著看我寫那些看著對(duì)仿佛又不對(duì)的字。一會(huì)兒,又說,看過《狂人日記》嗎?我說沒有,她便不再做聲,那是我第二次聽《狂人日記》。
初中畢業(yè)始終沒有再學(xué)魯迅的文章,許是太過深?yuàn)W,學(xué)生都懵懵懂懂,
高中后,家里買了電腦,通了網(wǎng)線,一次小姨在網(wǎng)絡(luò)上找近代文學(xué)作品,不知是故意還是無意,到了《狂人日記》,也巧,剛開網(wǎng)頁,電話招呼她回去了,我也就無心看著這篇以后成為我讀后感的文章。今引其文章段落言句做讀后感之片斷。
一
今天晚上,很好的月光。
魯迅先生的文筆實(shí)在太犀利,人喻作狗,諷刺與謾罵卻無形中表露無疑,只是可有人能知否。
二
凡事總須研究,才會(huì)明白。古來時(shí)常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!
魯迅先生無形中諷刺歷來社會(huì)的制度以及當(dāng)時(shí)時(shí)代的狀況,也充分說明了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)厭惡的態(tài)度或者是憎惡,讓人憎惡的社會(huì)可想而知是一個(gè)什么樣的社會(huì),也從另一側(cè)說明了社會(huì)的腐朽和頹敗!
三
早上,我靜坐了一會(huì)。陳老五送進(jìn)飯來,一碗菜,一碗蒸魚;這魚的眼睛,白而且硬,張著嘴,同那一伙想吃人的人一樣。吃了幾筷,滑溜溜的不知是魚是人,便把他兜肚連腸的吐出。
魯迅先生句句言語中帶出來的諷刺和謾罵是眾人所周知的,文章模糊且深刻表現(xiàn)出社會(huì)制度人與人之間充滿的互吃現(xiàn)象,也許作為俗人,魯迅先生是一個(gè)狂人,是一個(gè)患者,但是從革命的角度來看,他是一個(gè)先知先覺的人,歷史上很多背叛舊傳統(tǒng)的人都被稱為“瘋子”。如孫中山,魯迅先生通過狂也揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾的對(duì)立,也成功的凸顯了狂這一本性!
《狂人日記》的現(xiàn)實(shí)主義精神,最重要的是念念不忘對(duì)封建道德的批判、對(duì)愚昧國(guó)民的同性和鞭撻。在作品中,除了現(xiàn)實(shí)主義的方法外,象征主義也時(shí)??梢?。無論是“很好的月光”,還是“趙家的狗”;無論是狼子村的炒吃心肝,還是李時(shí)珍寫的人肉可以煎吃,都既可以看作是現(xiàn)實(shí)主義的刻畫,也可以看作是象征主義的結(jié)合。狂人的精神病狀的描寫是逼真的,而他的幾乎所有語言又都是帶有一定的象征意義的。
文言文曾是我感覺中最難懂的,但是拜讀了魯迅先生的文章后,我感覺魯迅先生的文章的攻擊力很強(qiáng)大,中國(guó)漢字的真正意義得以從魯迅先生的文章中展露無疑,也成功的凸顯了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的深惡痛絕!
我認(rèn)為,《狂人日記》將徹底的反封建精神和嶄新而完美的藝術(shù)相結(jié)合,深刻地體現(xiàn)了思想革命和文學(xué)革命的實(shí)績(jī),對(duì)其也起到了劃時(shí)代的作用。
讀狂人日記有感篇六
魯迅先生是我個(gè)人比較喜愛的一位作家,也喜歡他說過的一句話:“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?!苯袢找蛔x周先生寫的《狂人日記》,看懂了一些俗世道理。
在夜間讀這篇文章,不禁有些害怕。題目挺狂的,內(nèi)容也瘋狂至極。文中多次提到了“他要吃我”,把那個(gè)社會(huì)的人都形容成了可怕的吃人狂魔。他的哥哥,親戚,村內(nèi)人,都對(duì)他的“肉”虎視眈眈,青黑的眼,慘白的臉,沒有一點(diǎn)人性。這也是讓我感到發(fā)顫的。我怕那令人惶恐的外皮,更不想碰觸那顆散發(fā)涼氣的心?。≡诳袢搜劾?,人的劣根性就這么冒出來了。
我不敢去想象那些腦里虛構(gòu)出的場(chǎng)面,那樣會(huì)讓我頭皮發(fā)麻。我可憐那些吃人的人,沒有屬于自己的思想,被千百年來的封建禮教束縛著卻不屑去掙脫,我可笑那些吃人的人,不懂得身體發(fā)膚授之父母,麻木如同行尸走肉。
文中的狂人也厭棄那些人,卻只能無奈地不同他們一樣。他們的腦子是混沌的,他們的雙手是罪惡的,他們的嘴是污濁的。誰去救救他們???他們是沉睡著的,就如同當(dāng)時(shí)的國(guó)民一樣,他們的雙眼看不到身邊人,他們的耳畔也聽不見自由的真諦。我痛惜晚清的腐敗,也郁結(jié)于民國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛飛,人民的無家可歸。
最后一句——“救救孩子!”讓我體會(huì)到了一顆赤心在跳動(dòng),在黑暗中發(fā)出耀眼的紅光,在不安與急切里交錯(cuò)著,感嘆那個(gè)時(shí)代之下的浮華與蒼涼,同時(shí)也為有魯迅這么一位文學(xué)大師而感到驕傲。
我們有狂人的態(tài)度,卻沒有他們的精神。
《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說,是近代中國(guó)文學(xué)史上的一座里程碑。魯迅先生采用了日記體,讓我眼前一亮,他通過對(duì)狂人形象的塑造,對(duì)中國(guó)延續(xù)幾千年的封建制度進(jìn)行了猛烈批判。
《狂人日記》中的狂人是一個(gè)“迫害狂”患者,有被害妄想癥。狂人在日記中記到:“早上小心出門,趙貴翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。還有七八個(gè)人,交頭接耳的議論我,有怕我看見。一路上的人,都是如此。其中最兇的一個(gè)人,張著嘴,對(duì)我笑了一笑;我便從頭直冷到腳跟,曉得他們布置,都已妥當(dāng)了?!睆闹形覀兛梢钥吹剿嵌嘁傻男睦?,走在路上看誰都覺得誰要謀劃算計(jì)他,就連純真可愛的孩子在他看來也是要害他的??袢藦哪莵碜岳亲哟宓牡钁艨谥械弥麄兇謇镉幸粋€(gè)大惡人被大家打死了,幾個(gè)人便挖出那人的心肝用油煎炒了吃,再看看佃戶和大哥的眼神,和外面那伙人一模一樣,他驚恐得聯(lián)想到自己可能也會(huì)被吃掉??袢说拇蟾缯?qǐng)來一個(gè)老頭子來給狂人診病,狂人自然而然就想到那老頭子是劊子手扮的,給他把脈是為了分一片肉吃。當(dāng)他吃飯時(shí),一碗蒸魚讓他難以下咽,因?yàn)椤斑@魚的眼睛,白而且硬,張著嘴,同那一伙想吃人的人一樣。吃了幾筷,滑溜溜的不知是魚是人”??吹竭@兒,我不禁對(duì)這個(gè)狂人產(chǎn)生同情之感,由于自己的幻想,他時(shí)刻活在對(duì)自己將可能被他人吃掉的擔(dān)憂之中,睡不著,吃不好,那該是有多痛苦呀。
狂人的瘋瘋癲癲的話語其實(shí)是封建家庭制度和禮教制度迫害的表現(xiàn)??袢藶楹螘?huì)存在?我認(rèn)為那是因?yàn)樗幱谝粋€(gè)狂世。那是一個(gè)“吃人”的社會(huì),中國(guó)封建的“吃人”歷史已有幾千年了,“古來時(shí)常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!,看似不懂世事的瘋子卻恰恰道出了這一本質(zhì)。在那個(gè)變態(tài)的社會(huì)中,連親情都已消失殆盡了,“老頭子跨出門,走不多遠(yuǎn),便低聲對(duì)大哥說道,“趕緊吃罷!”大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來也有你!這一件大發(fā)見,雖似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!”我捏起筷子,便想起我大哥;曉得妹子死掉的緣故,也全在他……母親哭個(gè)不住,他卻勸母親不要哭;大約因?yàn)樽约撼粤?,哭起來不免有點(diǎn)過意不去……妹子是被大哥吃了……母親想也知道;不過哭的時(shí)候,卻并沒有說明,大約也以為應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕!?/p>
如果就連親人都能吃,這樣的人還是人嗎?那還是個(gè)十分扭曲虛偽的社會(huì)。“他們——也有給知縣打枷過的,也有給紳士掌過嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被債主逼死的;他們那時(shí)候的臉色,全沒有昨天這么怕,也沒有這么兇?!蹦切┍妒芷蹓旱拿癖姴粌H毫無反抗意識(shí)還同流合污加入吃人行列,真是麻木不仁,奴性根深蒂固。想吃人的人有著獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾。“他們這群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直截下手”,“直捷殺了,是不肯的,而且也不敢,怕有禍祟。所以他們大家連絡(luò),布滿了羅網(wǎng),逼我自戕……最好是解下腰帶,掛在梁上,自己緊緊勒死;他們沒有殺人的罪名,又償了心愿,自然都?xì)g天喜地的發(fā)出一種嗚嗚咽咽的笑聲?!彼麄冞€不惜顛倒黑白,歪曲事實(shí),干著吃人的勾當(dāng)卻還企圖以好人來自我標(biāo)榜,“預(yù)備下一個(gè)瘋子的名目罩上我。將來吃了,不但太平無事,怕還會(huì)有人見情?!闭媸强杀煽蓯骸:湍切﹤€(gè)喪失人性的吃人的人相比,狂人還是算善良的,他會(huì)勸他大哥別去入伙吃人,勸那些青面獠牙的惡人改好,“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來容不得吃人的人,活在世上?!薄T谌沼浀淖詈笠黄?,他發(fā)出呼喊:“救救孩子……”
需要拯救的是整個(gè)沉睡中的中華民族,魯迅先生借狂人之口希望喚醒人們向封建傳統(tǒng)挑戰(zhàn),推翻封建“吃人”制度,見解深刻,發(fā)人深省,令人佩服!