軍訓(xùn)心得是對軍訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的讀書心得，希望對你的寫作有所啟發(fā)和幫助。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神思政大課觀后感心得體會

我們的人生有許多夢想，有人想當(dāng)教師，有人想當(dāng)警察，還有的人想當(dāng)醫(yī)生等，而我自己，則想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

每當(dāng)我看到神舟飛船起飛時，每當(dāng)我看到中國的偉大發(fā)明展現(xiàn)在眼前時，每當(dāng)我看到中國的偉大發(fā)明造富人類時，我在心中默默地吶喊道：我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家！

當(dāng)我看到中國的偉大發(fā)明造富人類時，我有了力量；當(dāng)我看到中國的偉大發(fā)明在國外展出時，我有了力量；當(dāng)中國的多年、多項發(fā)明成功地改變了人們的日常生活中時，我渾身充滿了力量！

我想當(dāng)科學(xué)家，我要造福于人類，我要讓現(xiàn)在人們做不到的事情盡可能都做到；我要讓中國人有面子，讓所有去國外留學(xué)的大學(xué)生都驕傲地說：“我是中國人！”我要發(fā)明出許多偉大的東西，讓其它國家對我們刮目相看，讓他們佩服我們中國。

我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，我想發(fā)明出許多偉大的東西，造福人類，為人類的發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)！

弘揚(yáng)中職科學(xué)精神心得體會

科學(xué)精神作為一種人類智慧的結(jié)晶，是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。近年來，我校積極弘揚(yáng)中職科學(xué)精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新和教育教學(xué)改革。通過在學(xué)校科技創(chuàng)新實(shí)踐活動中的參與，我深刻認(rèn)識到弘揚(yáng)中職科學(xué)精神對于個人的重要性和對社會發(fā)展的影響。以下是我的心得體會。

科學(xué)知識是科學(xué)精神的基礎(chǔ)。參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，我發(fā)現(xiàn)豐富的科學(xué)知識是解決問題的關(guān)鍵。例如，在參與電子設(shè)計和制作實(shí)驗時，我必須了解電子知識，熟悉電路原理，才能正確地設(shè)計和制作電子產(chǎn)品。這讓我深刻認(rèn)識到，只有掌握了科學(xué)知識，才能具備創(chuàng)新能力，才能更好地應(yīng)對問題。因此，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷擴(kuò)充自己的知識面，這樣才能更好地弘揚(yáng)科學(xué)精神，做到知行合一。

科學(xué)方法是科學(xué)精神的重要組成部分。在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動中，我學(xué)到了科學(xué)方法的重要性。科學(xué)方法是科學(xué)研究的基本原則和步驟，能夠幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題、觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗驗證。例如，在實(shí)施植物生長環(huán)境調(diào)控實(shí)驗時，我按照科學(xué)方法的步驟，依次進(jìn)行觀察、提出假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗、收集數(shù)據(jù)，并最終得出結(jié)論。通過這樣的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到科學(xué)方法的價值，它可以幫助我們清晰地思考和解決問題，幫助我們更好地發(fā)展自己的科學(xué)素養(yǎng)。

創(chuàng)新意識是科學(xué)精神的核心要素。在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動中，我們不僅需要掌握豐富的科學(xué)知識和科學(xué)方法，更需要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新意識是指積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的新途徑，并將其付諸實(shí)踐的意識和能力。例如，在參與機(jī)器人設(shè)計和編程競賽時，我需要通過不斷學(xué)習(xí)、探索和嘗試，提出新的想法和方法，從而使機(jī)器人更加智能和高效。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)起了創(chuàng)新意識，明白了創(chuàng)新是科技進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持創(chuàng)新意識，積極探索和實(shí)踐，為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊合作是弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要方式。在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動中，我意識到團(tuán)隊合作對于取得成功至關(guān)重要。團(tuán)隊合作能夠發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，使得整個團(tuán)隊的實(shí)力大幅提升。例如，在參與科學(xué)課題研究時，我需要與團(tuán)隊成員密切合作，共同制定研究方案，分工協(xié)作，最終完成科研成果。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸體會到團(tuán)隊合作的重要性，明白了共同努力才能取得更好的成果。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，注重培養(yǎng)與他人的溝通和協(xié)作技能，為將來的工作和生活做好準(zhǔn)備。

綜上所述，弘揚(yáng)中職科學(xué)精神對于培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力起到了重要的作用。通過參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，我深刻認(rèn)識到科學(xué)知識、科學(xué)方法、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作是弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要方面。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地弘揚(yáng)科學(xué)精神，為社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新意識，注重團(tuán)隊合作，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步而努力奮斗。

弘揚(yáng)中職科學(xué)精神心得體會

近年來，隨著社會的發(fā)展與科技的進(jìn)步，中等職業(yè)學(xué)校的重要性逐漸凸顯。中職學(xué)校作為培養(yǎng)技術(shù)技能的基地，不僅對于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要支撐作用，也是保障勞動力市場穩(wěn)定供給的重要組成部分。因此，弘揚(yáng)中職科學(xué)精神顯得尤為重要。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會到科學(xué)精神的重要性與魅力，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：追求真理與創(chuàng)新探索。

科學(xué)精神所強(qiáng)調(diào)的“理性思考、實(shí)事求是”對于我們的成長與發(fā)展至關(guān)重要。在中職學(xué)校的實(shí)踐中，我們更加注重實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，致力于解決實(shí)際問題。通過實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、分析問題并提出解決方案，我深刻領(lǐng)悟到科學(xué)精神的追求是一種在問題與思考中不斷探索的過程。我們需要理性思考，不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要有勇于創(chuàng)新的精神。

第三段：合作與團(tuán)隊精神。

在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，合作與團(tuán)隊精神是科學(xué)精神不可或缺的一部分。實(shí)踐課程的開展往往需要同學(xué)們展開合作，共同研究與解決問題。在這個過程中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。每一個人都有自己的特長與優(yōu)勢，只有發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，才能更好地解決問題，并提供創(chuàng)新的解決方案。而合作也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，在實(shí)踐中共同前進(jìn)，完成任務(wù)。

第四段：嚴(yán)謹(jǐn)與實(shí)踐。

作為中職學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與實(shí)踐能力是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的考量。科學(xué)精神要求我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)行實(shí)證與驗證，而不僅僅是依賴于書本知識。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)踐能力讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用理論知識，并能在實(shí)踐中不斷提高。只有將真正的知識與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)問題，提供全面的解決方案。

第五段：推動社會發(fā)展與個人成長。

弘揚(yáng)中職科學(xué)精神不僅僅是為了我們自身的發(fā)展和成長，更是為了推動社會的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)中，許多領(lǐng)域都需要技術(shù)技能人才的支持，而中職學(xué)校正是培養(yǎng)這些人才的重要基地。通過弘揚(yáng)中職科學(xué)精神，我們能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，為社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，科學(xué)精神的弘揚(yáng)也能夠使我們個人實(shí)現(xiàn)更好的成長，不斷提高自身能力，并為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過對科學(xué)精神的領(lǐng)悟與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到科學(xué)精神的重要性與價值。中職學(xué)校是培養(yǎng)我們科學(xué)精神的搖籃，我們要在實(shí)踐中追求真理與探索創(chuàng)新，更加注重合作與團(tuán)隊精神，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能更好地助力社會發(fā)展，迎接未來的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)自身的成長與發(fā)展。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神觀后感心得體會

新中國成立之后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視科技工作，催生新中國成立后第一個科技發(fā)展黃金期。在科技報國的實(shí)踐中，我國科技工作者為保衛(wèi)新中國、提高國家綜合實(shí)力、建設(shè)創(chuàng)新型國家做出了卓越貢獻(xiàn)。經(jīng)過長期艱苦努力，在祖國熱土上涌現(xiàn)出鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平等一大批享譽(yù)全球的科學(xué)家，創(chuàng)造了航空航天、水利工程、生物工程等方面一個個科技進(jìn)步的偉大奇跡，形成了以“兩彈一星精神”“載人航天精神”等為代表的科學(xué)家精神。

傳承熱愛祖國、艱苦奮斗的科學(xué)家精神。熱愛祖國、艱苦奮斗是科技工作者傳承不息的精神情懷。為建設(shè)新中國，眾多海外學(xué)者學(xué)成歸國。到1957年，歸國的海外學(xué)者已經(jīng)達(dá)到3000多人，約占新中國成立前全部海外留學(xué)生和學(xué)者的一半以上。以“兩彈一星”為典型的一大批科技工作者響應(yīng)祖國號召投身科學(xué)實(shí)踐。在全國力量的配合下，以鄧稼先為代表的科學(xué)家們身先士卒、不怕犧牲，懷揣對祖國的熱愛和對民族的自豪在荒漠中蟄伏多年，為我國科技創(chuàng)新事業(yè)帶來巨大飛躍，有效遏制了資本主義國家的囂張氣焰，為保衛(wèi)我國國家主權(quán)領(lǐng)土完整作出杰出貢獻(xiàn)。他們放棄國外優(yōu)越的科研生活環(huán)境，在荒漠戈壁利用簡單的計算工具完成科學(xué)研究工作，為中國科學(xué)家精神樹立了一座不朽的豐碑。

弘揚(yáng)比肩世界、敢為人先的科學(xué)家精神。舊中國科技工作實(shí)踐以生產(chǎn)必要所需為主要任務(wù)，對創(chuàng)新的要求較低。新中國成立之后，為根本改變我國一窮二白、科技落后的社會面貌，早日趕上西方國家，我國實(shí)施“重點(diǎn)發(fā)展，迎頭趕上”的科技趕超戰(zhàn)略，廣大科技工作者自力更生、攻堅克難，創(chuàng)新日益成為科學(xué)家精神的核心內(nèi)涵。“世界雜交水稻之父”袁隆平相繼研究出“三系法”秈型雜交水稻、“兩系法”雜交水稻以及“海水稻”，為解決世界人民溫飽和國家糧食安全問題作出卓越貢獻(xiàn);李四光等人提出“陸相生油”理論，打破西方學(xué)者的“中國貧油”說;屠呦呦從青蒿中成功提取了用于治療瘧疾的青蒿素……正是科研工作者們在自己的領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，才能使我國科技創(chuàng)新事業(yè)取得長足發(fā)展，日益趕超世界先進(jìn)水平。

踐行重視教育、獎掖后人的科學(xué)家精神。育人是科技工作者一直以來的使命和擔(dān)當(dāng)。在新中國成立之后，我國成立了一大批科研院所和專業(yè)院校，構(gòu)建了多方位多領(lǐng)域系統(tǒng)性科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。科學(xué)家作為具有突出科研成果的科技工作者既要做科技創(chuàng)新的開拓者，又要做提攜后學(xué)的領(lǐng)路人，為我國科技創(chuàng)新事業(yè)蓬勃發(fā)展、人才輩出打造堅實(shí)基礎(chǔ)。著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)在科學(xué)組織中投入大量精力，他所帶領(lǐng)的原子能所成為人才輩出的科技創(chuàng)新場所;著名力學(xué)家童秉綱苦練教學(xué)法，解決理論授課中理論易習(xí)題難的問題，并協(xié)助錢學(xué)森建立專業(yè)教學(xué)體系，為國家培養(yǎng)了一批能夠進(jìn)行技術(shù)科學(xué)研究的人才……正是無數(shù)科學(xué)家把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才作為自己的使命責(zé)任，中國的科技創(chuàng)新事業(yè)才能蒸蒸日上，創(chuàng)造更多輝煌。

在“科技報國”的進(jìn)程中，我國實(shí)現(xiàn)了從科技基礎(chǔ)薄弱到科技成果“井噴式”出現(xiàn)的質(zhì)變。中國科學(xué)家在這一時期以赤子之心，不畏艱難險阻、矢志報國奉獻(xiàn)，以自主創(chuàng)新之志成功解決新中國成立之后的發(fā)展問題，并為世界發(fā)展作出了中國貢獻(xiàn)。站在新的歷史起點(diǎn)上，廣大青年科技工作者要傳承、弘揚(yáng)、踐行科學(xué)家精神，堅定科技報國志向、勇攀科學(xué)世界高峰，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出新的更大貢獻(xiàn)!

弘揚(yáng)科學(xué)家精神涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得體會

通過此次教育報告會，我作出了以下幾點(diǎn)我的心得體會：

一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，筑牢科技界共同思想基礎(chǔ)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會主義制度可以集中力量辦大事的優(yōu)勢，這是我們的最大政治優(yōu)勢。要通過扎實(shí)開展“三會一課”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、主題黨日活動等組織生活，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)科技工作者的黨性修養(yǎng)。

二是堅持價值引領(lǐng)，弘揚(yáng)家國情懷、擔(dān)當(dāng)作風(fēng)、奉獻(xiàn)精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”科研工作是艱苦的，甚至有可能是漫長的，要有“數(shù)十年如一日”的鉆研精神和奉獻(xiàn)精神。科學(xué)家屠呦呦女士幾十年對科學(xué)研究的執(zhí)著堅持，正是在為國為民、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的價值觀指引下，發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾的獨(dú)特功效。

三是要加強(qiáng)對科學(xué)家精神的宣傳力度，在社會上營造學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的良好氛圍。要加強(qiáng)對“兩彈一星”、“西遷精神”、“載人航天精神”等科學(xué)家精神的宣傳力度，大力弘揚(yáng)這些使中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的精神航標(biāo)。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神感悟心得體會

我們緬懷他永遠(yuǎn)以祖國為重的精神。錢先生一生曲折，兒時生活動蕩，求學(xué)于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國為重：為了祖國，他放棄了自己的文史特長，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;為了祖國，他放棄了國外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè)，回到祖國教書育人;為了祖國，他以祖國的需要當(dāng)作自己的專業(yè);為了祖國，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國家需要我工作到什么時候，我就工作到什么時候。

我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢先生不僅是著名的科學(xué)家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時，他就發(fā)文對當(dāng)時清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當(dāng)時的時潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)(后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué))開始，他的教育創(chuàng)新實(shí)踐真正開始。他提出破四道墻的口號：拆除學(xué)校與社會之間的墻，開放大學(xué);拆除教學(xué)與科研之間的墻，反對照本宣科的教書匠;拆除各學(xué)院與各專業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山;拆除教與學(xué)之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制，并且精簡教學(xué)大綱。

我們緬懷他淡泊名利無私奉獻(xiàn)的精神。年輕時，他不為名利，選擇歸國奉獻(xiàn)祖國;年老時，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學(xué)家、_副主席、大學(xué)校長、教授但他最喜歡是錢校長，因為校長不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對自己從來不考慮，只要事情辦得對國家好就行。

斯人已逝，風(fēng)范永存。我們永遠(yuǎn)紀(jì)念和緬懷他的精神，并加以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國家建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。

大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神心得體會

一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔(dān)當(dāng)。

2020年是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚(yáng)愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的新時代科學(xué)家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢者和筑夢者。

偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學(xué)東漸以來，有識之士為科學(xué)救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實(shí)現(xiàn)了科技報國、科技興國的人生抱負(fù)，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。

從無到有、從弱到強(qiáng)，中華民族走向偉大復(fù)興的時空中，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風(fēng)沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設(shè)的偉大實(shí)踐中,那些“用熱血去守護(hù)、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。

黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚(yáng)、王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。

不同的時代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價值取向;不同的貢獻(xiàn)，共同的目標(biāo)追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機(jī)，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。

新的時代更需要偉大精神。當(dāng)前，中國處于近代以來最好的發(fā)展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開了國際科技競爭制高點(diǎn)爭奪的機(jī)會窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進(jìn)一步推動了科技與經(jīng)濟(jì)、科技與社會、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機(jī)制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地靠近世界舞臺中央。

面臨百年未有之時代大變局，應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，習(xí)近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強(qiáng)烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強(qiáng)大的時代感召力和引領(lǐng)力。

接力精神火炬奮進(jìn)新的長征。“科技三會”吹響了建設(shè)世界科技強(qiáng)國的號角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長征”。科技工作者作為時代中堅、社會之光，要自覺踐行習(xí)近平總書記“知識分子當(dāng)以報效祖國和人民為抱負(fù)”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時艱，把個人理想自覺融入科技強(qiáng)國偉業(yè)，洞察變革于端倪，補(bǔ)短板、增長板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來競爭新優(yōu)勢，拓展全球視野，加強(qiáng)國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想、實(shí)現(xiàn)人生價值。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神思政大課心得體會

你見過未來的科學(xué)家嗎？你肯定會說沒有吧！今天，老師就讓我們看見了未來的科學(xué)家，你們想聽嗎？那我就給你說說吧！

今天，傅老師給我看了一些名人的像片，同學(xué)們的知識可真豐富，不一會兒，同學(xué)們就七嘴八舌的說了出來，老師突然轉(zhuǎn)換話題說：今天帶我們?nèi)タ纯次磥砜茖W(xué)家的像片。

聽了老師的話同學(xué)們都發(fā)出疑問聲，未來的科學(xué)家是誰？從哪里收集到的像片？難道老師會有時空機(jī)？那科學(xué)家是男的還是女的呢？科學(xué)家會不會是外星人、機(jī)器人？他又是哪國的？會不會是虛擬的？科學(xué)家的姓名是什么呢？老師會不會有先知呢？看著同學(xué)們疑惑的眼光，傅老師神秘兮兮地拿出了一個東西，到底是什么呢？同學(xué)們議論了起來，傅老師說：“誰的名字的第一個英文字母最大，我讓誰先看。”同學(xué)們都低聲不語，有兩個男生的英文字母最大，可他們都沒有勇氣去看未來的科學(xué)家的像片。老師就確定一個男生。

同學(xué)們正在議論著，這個男生大步流星地走上講臺，他看到未來的科學(xué)家像片后很驚訝，然后，高興地蹦回到座位上；老師又叫一位女同學(xué)上來了，她高興地來到講臺中，又興奮地回了去；最后，終于輪到我來看了了，我看到那位未來的科學(xué)家很漂亮，一對濃眉大眼，眼睛亮得像寶石那樣美，櫻桃般的嘴唇，十分可愛，扎著一個像馬尾那樣的小辮子，彎彎的鼻子，長著一張瓜子般的臉龐，臉是像抹上紅胭脂似的，哦！這個未來的科學(xué)家就是“張春霞”！此時，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原來老師通過一面鏡子讓我們看到了未來科學(xué)家是每個同學(xué)自己。這次活動真是太有趣了。

通過這次活動，我明白了老師希望我們成為國家棟梁之材的良苦用心，我明白了家長對我們的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國做出貢獻(xiàn)，長大要做有用的人，這樣才對的起我的爸爸媽媽和老師，我長大出要做一個多才多藝的科學(xué)家。

弘揚(yáng)中職科學(xué)精神心得體會

科學(xué)是人類進(jìn)步的燈塔，中職教育更是將這盞燈塔傳遞給了年輕的一代。中職科學(xué)精神是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和科研精神的重要途徑之一。近日在學(xué)校接受中職科學(xué)精神培養(yǎng)的過程中，我深深體會到了“弘揚(yáng)中職科學(xué)精神”的重要性和個人的心得體會。

首先，在中職科學(xué)精神的培養(yǎng)中，強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。科學(xué)并非只停留在紙上的理論，而是需要付諸實(shí)踐才能成為真正有意義的知識。在學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室里，我親自參與了許多實(shí)驗項目。通過親身參與，我深切地感受到了理論知識和實(shí)踐操作之間的聯(lián)系和互補(bǔ)。不論是化學(xué)實(shí)驗中的溶液溶解速度，還是物理實(shí)驗中的引力作用力大小，都需要我們精確的實(shí)驗操作和細(xì)致的觀察分析。這種從實(shí)踐中獲取知識的經(jīng)歷，讓我深深認(rèn)識到科學(xué)研究的這種特殊性以及科學(xué)精神的重要性。

其次，在弘揚(yáng)中職科學(xué)精神的過程中，培養(yǎng)的是創(chuàng)新思維。科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步是靠人類的創(chuàng)新推動的。創(chuàng)新思維是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵能力。在課堂上老師經(jīng)常會提出一些挑戰(zhàn)性的問題，鼓勵我們思考和探索解決的辦法。這種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方式，讓我們學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)問題，并靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行問題解決。還有，學(xué)校經(jīng)常組織科技創(chuàng)新比賽，讓我們在實(shí)踐中鍛煉創(chuàng)新思維。通過這些實(shí)踐活動，我們的創(chuàng)新能力得到了極大的提升，培養(yǎng)出了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好意識和習(xí)慣。

再次，在中職科學(xué)精神培養(yǎng)中，重視的是科研精神的培養(yǎng)。科學(xué)研究是對現(xiàn)有知識的不斷拓展和創(chuàng)新，只有具備良好的科研精神，才能有更多的機(jī)會為社會做出貢獻(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們的科研精神，特開設(shè)了科研實(shí)訓(xùn)課程。在這門課上，我們從選題到設(shè)計實(shí)驗，再到數(shù)據(jù)分析和論文撰寫，體驗了科研的全過程。這樣的培養(yǎng)方式，不僅讓我們了解了科研的方法和過程，還增強(qiáng)了我們的科研興趣和動力。不僅如此，學(xué)校還鼓勵我們參與課外科研項目，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。正是這樣的科研精神的培養(yǎng)，讓我們在將來面對各種挑戰(zhàn)時都能夠信心滿滿。

最后，在弘揚(yáng)中職科學(xué)精神的過程中，更需要培養(yǎng)的是合作意識。科學(xué)工作往往需要團(tuán)隊的合作，不同成員之間相互協(xié)作才能完成科研項目。在中職教育中，不僅重視個人能力的培養(yǎng)，也注重團(tuán)隊合作的訓(xùn)練。課堂上的小組合作、實(shí)驗室的團(tuán)隊科研等活動，都讓我們更加明確各自的分工和責(zé)任，培養(yǎng)了我們與他人合作的能力。通過團(tuán)隊合作，我們學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了分工合作、互相幫助。這種合作意識的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了中職教育的特色和目標(biāo)，讓我們深刻認(rèn)識到科學(xué)工作背后的團(tuán)隊合作的重要性。

總結(jié)起來，弘揚(yáng)中職科學(xué)精神體現(xiàn)在實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維、科研精神和合作意識的培養(yǎng)上。這些特點(diǎn)恰恰符合了當(dāng)下社會對人才的需求。這次中職科學(xué)精神培養(yǎng)的經(jīng)歷，讓我深深感受到科學(xué)知識的魅力，也激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣。我相信，在中職科學(xué)精神的引領(lǐng)下，我們將會成為具備創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和科研精神的高素質(zhì)人才，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)科學(xué)精神演講稿

各位同學(xué)：

上午好！

今日我演講的主題是《科學(xué)貴在有首創(chuàng)精神》。

哥倫布是世界著名的探險家，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻(xiàn)。在一次宴會上，有人卻認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么，誰都可以去發(fā)現(xiàn)，這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點(diǎn)，就立起來了。接著他說：“先生們，這是再簡單不過的了！誰都可以做的——在有人做了以后。”哥倫布這句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創(chuàng)精神。

的確，這樣立起一個雞蛋實(shí)在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來，因為那是首創(chuàng)。

首創(chuàng)精神是社會前進(jìn)的火車頭。

第一個舉起石斧撲向猛獸的人，

第一個制造火藥的人，

第一個咬開螃蟹的人，

第一個環(huán)球航行的人，

第一個登上月球的人……每個“。

第三條船，經(jīng)過多次危難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，登上了華特林島。

從古到今，無論國家繁榮、民族興旺，還是個人事業(yè)的成功，無不同敢于首創(chuàng)相聯(lián)系。戰(zhàn)國時趙武靈王敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統(tǒng)和保守思想宣戰(zhàn)，讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路拥舯恐氐膽?zhàn)車，使趙國國富民強(qiáng)。這憑的是什么？是首創(chuàng)精神。首創(chuàng)精神，使科學(xué)家碩果累累，使文學(xué)家流芳千古，使平凡勞動產(chǎn)生偉大業(yè)績，使有志之士成為國家棟梁。今日，我們多么需要發(fā)揚(yáng)這種首創(chuàng)精神啊！

放眼世界，新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來，勢不可當(dāng)，世界經(jīng)濟(jì)重心正在東移。機(jī)會！千載難逢的機(jī)會！我們要利用時機(jī)，迎接挑戰(zhàn)。無數(shù)志士行動起來了，他們不安于祖國落后現(xiàn)狀，闖出了新路子，干出了前人沒干過的事業(yè)。這種精神，就是當(dāng)今時代最為寶貴的首創(chuàng)精神。

謝謝各位！

弘揚(yáng)科學(xué)精神演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是精英未來學(xué)校五年級四班的__同學(xué)。每個人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家——霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英國牛津，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎等獎。

霍金在他因為在21歲時不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動，大夫預(yù)計他只能活兩年，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。后來，又被剝奪了說話的能力。但他還是堅持工作，還說：“一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”正是這樣，他撐過了許多年，直到20__年，他已經(jīng)70歲了。

我最敬佩他的堅持不懈，當(dāng)時他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒有放棄。就像海倫凱勒一樣。而且自己當(dāng)時被大夫說活不過兩年，他卻奇跡般的打破了這個時間的記錄，這靠的是他堅強(qiáng)的意志和他對光明的向往。他生活也非常樂觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對生活，活潑好動，只要有一絲希望，就會牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時候，我覺得肯定不能早早的完成，一開始對自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時候，我覺得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時間，不松手，就會快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會放棄你。

霍金還有一次跟一個具有性的教授打賭，盡管那個教授聲望高，但他還是毫不猶豫的作出對宇宙的猜測，盡管最后錯了。但我覺得這也是一種成功，因為它不僅敢跟一個聲望較大的一個教授打賭，而且也收獲了一些知識，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說出來，不管對還是錯，不然總是確定不了這個疑問，而且錯還才可以讓人進(jìn)步。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——堅持不懈、樂觀和不怕出錯。

謝謝大家，我的演講完畢!

弘揚(yáng)科學(xué)精神演講稿

大家好！

我今天演講的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)》。科學(xué)是我們現(xiàn)實(shí)生活中價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)，是我們國家、民族乃至世界發(fā)展的不竭動力和源泉。科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。一個具有科學(xué)精神的民族，才是真正有生機(jī)、有希望的民族。因此，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)是十分必要的。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)就要完善與規(guī)范打擊學(xué)術(shù)造假的制度。目前，我國學(xué)術(shù)界浮躁虛假之風(fēng)盛行，學(xué)術(shù)腐敗、泡沫論文、虛假獎項等現(xiàn)象泛濫，嚴(yán)重阻礙創(chuàng)新型國家的建設(shè)，凸顯了相關(guān)制度的缺失。對此，首先，應(yīng)當(dāng)建立學(xué)術(shù)規(guī)范和細(xì)則來規(guī)范科研，并改革職稱評定機(jī)制，促進(jìn)科研人員潛心研究，不斷創(chuàng)新;其次，加強(qiáng)對高校教師學(xué)術(shù)行為的監(jiān)管，建立責(zé)任追究機(jī)制，杜絕學(xué)生代筆論文現(xiàn)象，對學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人及導(dǎo)師追究連帶責(zé)任。對教師不顧課堂教學(xué)，從事其他營利行業(yè)的予以解聘，加大對出勤率的考察。最后，完善對學(xué)術(shù)不端行為的確認(rèn)和懲戒手段立法，加大對學(xué)術(shù)造假的打擊力度，加強(qiáng)曝光，配合行政和經(jīng)濟(jì)手段，形成對學(xué)術(shù)造假之風(fēng)強(qiáng)有力的威懾。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)就應(yīng)該大力推行教育改革。當(dāng)前，科學(xué)精神的缺失，科學(xué)素養(yǎng)的低下，歸根結(jié)底是教育的失敗。因此，推行教育改革刻不容緩。首先，恢復(fù)學(xué)術(shù)至上的氛圍，推行去行政化和教授治校，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用;其次，要改革招生制度，提高師資門檻，保證教學(xué)質(zhì)量;再者，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生成為創(chuàng)新型、發(fā)明型的人才。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)還應(yīng)該積極開展科普推廣活動。公眾缺乏基本的科學(xué)素養(yǎng)，對養(yǎng)生保健知識又極度渴求，這就給了那些“偽學(xué)者真騙子”提供了可乘之機(jī)。因此，開展科普推廣活動十分必要。首先，舉辦科普活動，建立科技館免費(fèi)開放制度，從而達(dá)到普及科學(xué)知識的效果;其次，規(guī)范媒體宣傳，要求進(jìn)行正面的輿論引導(dǎo)，不辜負(fù)觀眾的信任;再者，引導(dǎo)科研人員抵制誘惑，遵守公共道德，加強(qiáng)社會責(zé)任感，注重科學(xué)倫理;并鼓勵專家學(xué)者將學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為群眾需要的、通俗易懂的常識。通過多方共同努力，方可提高公眾的基本科學(xué)素養(yǎng)。物盡天華成此景，人間萬事出艱辛。我們一定要清醒地認(rèn)識到弘揚(yáng)科學(xué)精神不是一朝一夕之功，必須長抓不懈。一個具有科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的民族，才是真正有生機(jī)、有希望的民族。

我的演講完畢，謝謝大家。

弘揚(yáng)科學(xué)精神演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個人都有自己的理想，而我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類多做貢獻(xiàn)!

假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一個機(jī)器人，讓它為媽媽做事情，這樣媽媽就可以休息了。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一座可以預(yù)測地震的房子，地震發(fā)生的時候，房子就可以變成一個圓圓的球，人們躲在球里面，既安全又舒服，這樣地震就不會威脅到人們的生命了。

我還要發(fā)明一艘能和外星人溝通的飛船，人們可以隨時和外星人聯(lián)系，互相溝通。當(dāng)?shù)厍蜃〔幌绿嗳说臅r候，飛船還可以帶著一部分人到外星來居住，飛船來回都非常地方便，人們可以在地球和月球之間來往。

假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一輛太陽能汽車，人們開著這樣的汽車，既節(jié)約汽油，又環(huán)保。

假如我是一名科學(xué)家，我會做更多對人類對祖國有益的事情，雖然現(xiàn)在我們?nèi)祟愡€沒有這樣的才能，但是，我相信總有一天，我會成為發(fā)明這些東西的科學(xué)家，為改善人類居住環(huán)境做貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)科學(xué)精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《科學(xué)貴在有首創(chuàng)。

精神。

》。

哥倫布是世界著名的探險家，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻(xiàn)。在一次宴會上，有人卻認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么，誰都可以去發(fā)現(xiàn)，這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒一人能行。

的確，這樣立起一個雞蛋實(shí)在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來，因為那是首創(chuàng)。

首創(chuàng)。

精神。

是社會前進(jìn)的火車頭。第一個舉起石斧撲向猛獸的人，第一個制造火藥的人，第一個咬開螃蟹的人，第一個環(huán)球航行的人，第一個登上月球的人……每個“第一”，都把人類帶進(jìn)了新的紀(jì)元。也正是這種“敢為最先”的。

精神。

推動著人類文明的歷史前進(jìn)鼓舞人們奔向明天。

意大利航海家哥倫布的成功，也就在于他目標(biāo)堅定、敢于探險、勇于首創(chuàng)。他接受先進(jìn)的地圓學(xué)說，率領(lǐng)圣瑪麗亞號第三條船，經(jīng)過多次危難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，登上了華特林島。

宣戰(zhàn)，讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路拥舯恐氐膽?zhàn)車，使趙國國富民強(qiáng)。

這憑的是什么?是首創(chuàng)。

精神。

首創(chuàng)。

精神。

使科學(xué)家碩果累累使文學(xué)家流芳千古使平凡勞動產(chǎn)生偉大業(yè)績使有志之士成為國家棟梁。今天我們多么需要發(fā)揚(yáng)這種首創(chuàng)。

精神。

啊!

就是當(dāng)今時代最為寶貴的首創(chuàng)。

精神。

我的演講完畢，謝謝大家!

弘揚(yáng)

近年來，弘揚(yáng)正能量、傳遞正能量成為社會熱點(diǎn)話題。黨的十九大報告提出“培育和踐行社會主義核心價值觀，推進(jìn)德育、智育、體育、美育全面發(fā)展，讓人民群眾在思想道德、科學(xué)文化、健康美麗等方面不斷取得新的發(fā)展。”這一新提法更是進(jìn)一步推動了社會正能量的傳播和弘揚(yáng)。本文將從個人層面，談?wù)勎覍τ诤霌P(yáng)精神的一些感悟和心得體會。

第二段：克服困難與不良情緒。

生活中時常會遇到困難和挫折，這時候我們需要找到一種有效的方式來克服它們，這就需要我們培育和弘揚(yáng)一種積極向上的精神。比如，遇到挫折時，我會選擇將注意力更多地集中在自己的改進(jìn)和行動上，尋找至少一種讓自己更加幸福的小事，建立起樂觀向上的心態(tài)。這樣，不僅在困難時有動力、有信心，甚至可以通過培養(yǎng)這種習(xí)慣，讓自己的生活變得更加積極、健康。

第三段：與他人相處和諧。

弘揚(yáng)精神還要表現(xiàn)在與他人相處的過程中。尤其是在現(xiàn)代社會中，相處不和或人際矛盾常常困擾著一個人的心情。我認(rèn)為在與人相處的過程中，我們應(yīng)該掌握一些方法，例如，去觀察和感受對方的情緒和狀態(tài)，盡量做到看齊和尊重，避免自己對別人的情緒產(chǎn)生干擾，讓對方感受到尊重和理解。在生活中，我們可以通過這些方式表達(dá)對別人的關(guān)懷和溫暖，讓人與人之間的關(guān)系更加和諧、健康。

第四段：關(guān)注社會正能量。

在一個充滿故事的世界里，我們時常能聽到那些感人至深或者讓人動容的故事。這些故事可能非常簡單，例如那些默默無聞的防疫工作人員、教師、醫(yī)生，但是每一個故事背后都有一種對社會實(shí)現(xiàn)正向發(fā)展的呼喚和促進(jìn)。這時候我們需要學(xué)會關(guān)注這些健康有益的信息，讓它們成為我們積極的精神面貌的來源。希望更多的人能夠--通過傳遞和分享自己的故事，而讓生活和社會更加美好。

第五段：總結(jié)。

弘揚(yáng)精神是一種帶著行動和意義的態(tài)度和力量。這種弘揚(yáng)既需要個體的力量，也需要整個社會的共同努力和凝聚力。弘揚(yáng)精神，是一種與時俱進(jìn)、適應(yīng)環(huán)境和對自己和周圍世界產(chǎn)生深度影響的表現(xiàn)。每一個人都應(yīng)該將其融入到自己的工作和生活中，不斷拓展自己的心路和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，去創(chuàng)造一個積極、健康的社會氛圍。期待通過我們的積極行動，去弘揚(yáng)更多的正能量。

弘揚(yáng)工匠精神心得

江蘇永鋼集團(tuán)有限公司黨委書記、總裁吳毅告訴記者，在“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”身上，他看到的是那股子勇?lián)?dāng)、敢拼命、求創(chuàng)新、善鉆研、爭一流的進(jìn)取精神。“展望‘十四五’，永鋼鉚定了更遠(yuǎn)大的發(fā)展航向，我們將把‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊’那種追求卓越的工匠精神、矢志報國的家國情懷、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)貫徹到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面，堅持產(chǎn)業(yè)報國，勇?lián)鷷r代責(zé)任。”吳毅說。

而在年輕人眼里，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”帶給他們的思考是該如何傳承這種時代精神，擔(dān)負(fù)起新發(fā)展時代的新使命。

“古人講‘惟精惟一’，一個團(tuán)隊能把一件事做到極致，就是藝術(shù)，就是創(chuàng)新。但現(xiàn)在有很多像我一樣的年輕人喜歡追求新事物，不愿意把心思定下來，更不要說好幾年很專注地去干一件事。”中國石油大學(xué)(華東)2017級學(xué)生董亞文對記者說，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”的故事讓她明白了一個道理，人生這本書其實(shí)沒必要寫得太復(fù)雜，把一件事做到極致，勝過平庸地做一萬件事。未來走上工作崗位，她也要做一個有工匠精神的人，少一些浮躁，多一些純粹。

安徽省阜陽市潁東區(qū)宣傳部干部、90后宣講員胡曉嵐則表示，要用實(shí)際行動為“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”的工匠精神和創(chuàng)新精神鼓與呼：“我在接下來的宣講中，會把這個團(tuán)隊作為案例，講好中國故事，弘揚(yáng)中國精神，讓年輕人從中吸取營養(yǎng)和力量，不斷奮進(jìn)，書寫中國華章。”

“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊’生動詮釋了新發(fā)展格局下的工匠精神內(nèi)涵，即愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。”青島市總工會黨組書記、常務(wù)副主席彭建國總結(jié)說，當(dāng)前，青島正在全力打造“工匠之城”和世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都，需要培養(yǎng)更多像“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”一樣的知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊伍，為我們國家從“制造大國”走向“制造強(qiáng)國”提供源源不斷的創(chuàng)新動力。

弘揚(yáng)科學(xué)精神演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是__班的__，很榮幸為大家做演講。

我今天演講的主題是“致敬科學(xué)前輩，做德能并重之后學(xué)”。

憶往昔，錢學(xué)森教授不畏美國的封鎖阻撓，毅然回國，在火箭導(dǎo)彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁，死而后已。看今朝，“天眼之父”南仁東，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng);他們用崇高的品德，堅守愛國初心。科技興國，是顛撲不破的真理，每當(dāng)想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無數(shù)科學(xué)工作者們以其德能夯實(shí)祖國建設(shè)大廈的基礎(chǔ)，我常常思潮翻滾：好兒女當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，成為像他們一樣貢獻(xiàn)卓越的愛國者，這才是對他們的致敬。

“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎金，助力家鄉(xiāng)學(xué)子圓求學(xué)之夢;于敏，隱姓埋名幾十年獻(xiàn)身國防矢志不渝;屠呦呦，不忘初心，艱苦奮斗，砥礪前行。科學(xué)前輩用親身實(shí)踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚(yáng)潛心研究，奔波忙碌，將原本生長在熱帶的紅樹林，在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。他們?yōu)樽鎳茖W(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品德折服人心、感動中國。我們當(dāng)致敬前輩，以前輩為學(xué)習(xí)楷模，正心誠意，端正德行，努力成為德才兼?zhèn)渲恕?/p>

“才者，德之資也。”我致敬前輩之才。只有德行，而無真才實(shí)學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)。“求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”科學(xué)成就需要扎實(shí)的專業(yè)知識，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗隊員煞費(fèi)心思，用自己的真才實(shí)學(xué)攻克一個個技術(shù)難關(guān)，終于順利探月。他們潛心鉆研于實(shí)驗室的身影令人感動，他們用“精”“專”的.科學(xué)知識打造“他有我精”的獨(dú)門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

“治平尚德行，有事尚功能。”德才并重，才使科技工作者們把收獲融進(jìn)奮斗的戰(zhàn)場，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國奇跡，鑄就輝煌。

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉大海。”我們新青年當(dāng)向科學(xué)前輩們致敬，更應(yīng)遵循他們的步伐，德能并重，以高尚的德行操守傳后世之效用，以豐富的文化知識滋養(yǎng)民族之芳魂。德能并重，全面發(fā)展，以自信飽滿的心態(tài)迎接未來!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!