在五年級(jí)階段，寫(xiě)作文是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力的有效途徑，通過(guò)寫(xiě)作，他們能夠更好地理解所學(xué)的知識(shí)。如果你正在寫(xiě)四年級(jí)作文，不妨參考一下下面這些范文，也許會(huì)給你一些啟示。

我的同桌初中作文

她，一雙水靈靈的眼睛，大而扁的嘴巴，一對(duì)馬尾翹得老高。她就是我的同桌――張婷。我們可以說(shuō)是一對(duì)天生冤家，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵。

這不，星期四的下午第一節(jié)課是體育課，全班同學(xué)正興致勃勃地拿著各種各樣的球拍準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗?！巴瑢W(xué)們，今天體育老師請(qǐng)假了，上數(shù)學(xué)課。”哎……同學(xué)們的歡喜之心一下子拋到了九霄云外。我這個(gè)球迷更是傷心至極。

“真倒霉呀，上不了體育課了！”張婷小大人似的朝我說(shuō)，還順手拍了我一下。我正滿(mǎn)肚子不舒服，睜大眼睛沖她說(shuō)：“你算什么東西？連狗都不如，還敢打我？”“你又算什么東西！”“我是中隊(duì)長(zhǎng)，我可以管你！”“你算個(gè)*屁中隊(duì)長(zhǎng)！”……我們爭(zhēng)辯著。

我終于忍無(wú)可忍，無(wú)情的拳頭落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕著，趁我不注意時(shí)，“砰”地朝我飛來(lái)一拳。“哎喲！”我疼得大叫一聲，同學(xué)們都扭頭望著我，哈哈大笑。我氣得漲紅了臉，“起立”，老師正式上課了，我們暫時(shí)休戰(zhàn)。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我已然忘卻了剛才的事情，和同學(xué)們高高興興地出去玩游戲了。誰(shuí)知道剛才的“悲劇”還未結(jié)束。等我回來(lái)時(shí)，我的鋼筆壯烈犧牲了――一點(diǎn)兒油都沒(méi)有。草稿本也變成了“天書(shū)’。

哎，我的同桌呀……

我的同桌初中作文

這學(xué)期我的同桌是一位女生，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著一個(gè)大馬尾。每次寫(xiě)字的時(shí)候，總愛(ài)把頭枕在左臂上，那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面，我寫(xiě)字的時(shí)候，右胳膊常不知不覺(jué)地壓住了她的頭發(fā)，她猛一坐直，就會(huì)“唉呀”叫一聲。

新同桌文質(zhì)彬彬，且也樂(lè)意助人。她和同學(xué)們說(shuō)話(huà)幾乎沒(méi)有大聲過(guò)，連回答老師的課堂提問(wèn)，聲音都小的別人聽(tīng)不見(jiàn)，坐在旁邊的我只好當(dāng)她的復(fù)讀機(jī)。我們每周挪動(dòng)一次桌位，等挪動(dòng)到后兩排時(shí)，我就看不太清楚黑板上的字，抄作業(yè)時(shí)就看她的，有時(shí)我太忙，她就會(huì)幫助我抄作業(yè)。

我們班女生的畫(huà)和字都很出名，她也不例外。畫(huà)仙女是她的最?lèi)?ài)，大人小人火柴人都畫(huà)得栩栩如生；字就更不用說(shuō)，長(zhǎng)的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且寫(xiě)的速度極快。

她愛(ài)和我玩游戲，什么闖金庫(kù)、隕石、金子，小人過(guò)橋等，都是她愛(ài)玩的游戲。她總會(huì)玩得忘神，常常聽(tīng)不到上課鈴響。

她的學(xué)習(xí)不怎么好，但是卻有點(diǎn)好學(xué)。總有許多題目要問(wèn)我，書(shū)上總是講天才小時(shí)候都不聰明，我想她也是如此。記得做數(shù)學(xué)作業(yè)，她問(wèn)我：“這題怎么做？”

我看了一眼，生氣地說(shuō)：“這都不會(huì)，老師剛講的?！?/p>

她竟然比我更生氣地說(shuō)：“上午講的，這叫剛剛?！睔獾梦覇】跓o(wú)言，只好一點(diǎn)點(diǎn)給她再講一遍。

你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎？沒(méi)錯(cuò)就是蔡佳琳同學(xué)。

我的同桌初中作文

我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜耍惶鞎?huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！

金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。

該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫(xiě)反字……唉！有時(shí)真的很為他著急！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多！

我的同桌金益涵有時(shí)真的非常讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！

不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻好像真的一樣，令人佩服！

金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，好像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！

這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！

我的同桌初中作文

她是班里的第一名，無(wú)一例外，她是個(gè)很溫柔很成熟的女孩，她也是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

她就是我的同桌，也是我的好朋友。

經(jīng)常有學(xué)習(xí)問(wèn)題不懂時(shí)，她總是很耐心給我或其他同學(xué)答疑解惑，從不說(shuō)些鄙視的話(huà)語(yǔ)，這讓我和班里的同學(xué)都感到很踏實(shí)，因此常有人圍在她身邊，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，同學(xué)們相處得也很融洽。

我們經(jīng)常待在一起，所以她的一舉一動(dòng)總是牽絆著我，影響著我，好似她是我的導(dǎo)師，而我，則是她的學(xué)生，受她啟發(fā)，受她教導(dǎo)，也受她變好。

上完體育課，大家都習(xí)慣買(mǎi)冰棍冰淇淋這些涼性的東西來(lái)止渴或驅(qū)散身上的疲憊，而她，每天是帶一瓶家里燒好的涼白開(kāi)，到渴了就喝點(diǎn)，我好奇，問(wèn)她你怎么不買(mǎi)冰棍或冰水呢，她回答開(kāi)水健康也好喝啊，而且每次買(mǎi)水也破費(fèi)。像我，每次上完體育課必買(mǎi)冰棍，聽(tīng)到這，有種慚愧感頓時(shí)涌上心頭，我家也不是大富大貴之家，就媽媽一個(gè)人賺錢(qián)養(yǎng)家，之后，我似乎懂得了什么，上體育課不管渴不渴都不買(mǎi)水喝了，就喝家里的水。

在考試的時(shí)候，有個(gè)圖需要借助尺子，有個(gè)同學(xué)忘記帶來(lái)，而大家都沒(méi)多余，而她，毫不猶豫的給了同學(xué)，并說(shuō)，你先用著，我先做其他的。那個(gè)同學(xué)像有了靈丹妙藥似的，愁容立馬舒展開(kāi)來(lái)，連聲道謝。

還有個(gè)印象深刻的事，在食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候，排在我們前面的女同學(xué)刷了卡后顯示只有兩塊多錢(qián)了，而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著，就差幾塊錢(qián)的事了，同學(xué)正處在極度尷尬境地時(shí)，同桌忽然拿出自己的飯卡對(duì)她說(shuō)：“同學(xué)，用我的吧?！迸瑢W(xué)高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢(qián)，接過(guò)阿姨手中的飯盆，又立馬把卡還給同桌并說(shuō)等會(huì)還你錢(qián)就走開(kāi)了，等我們打完飯找座位時(shí)，那個(gè)女同學(xué)又出現(xiàn)在我們面前，原來(lái)是給同桌錢(qián)，同桌沒(méi)接，只說(shuō)不用了，一點(diǎn)小忙而已，女同學(xué)只好收回，我們于是一起找了個(gè)座位吃飯。

這就是我的同桌，一個(gè)成績(jī)好品行又好的女孩。

初中我的同桌作文

有這么一個(gè)幽默的人，他的話(huà)總可以逗笑我們。而我，有幸做了他的同桌，他雖然學(xué)習(xí)不是太好，但卻是我們小組的開(kāi)心果。胖胖的他，笑起來(lái)臉上的肉總是擠在了一起，喉嚨里發(fā)出一陣怪怪的笑聲。

要是男生唱的都好聽(tīng)!”我說(shuō)道：“我倒要聽(tīng)聽(tīng)是什么歌，被你說(shuō)的那么神奇?”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱著我笑著，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到后也跟著哈哈大笑。

他特別喜歡裝可憐，就比如那次：他一臉?gòu)蓺獾目粗覀冃〗M三個(gè)人，嬌聲嗲氣地說(shuō)道：“哥哥姐姐們，我沒(méi)有本子了，借我?guī)讖埜寮埡脝?”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個(gè)實(shí)在看不下去了，直接拿出本子打發(fā)他走了。他總是喜歡開(kāi)玩笑，使得人直想揍他，只要他見(jiàn)勢(shì)不妙，就立刻改口，換成那種柔弱女子的口吻，說(shuō)：“姐姐姐姐，饒了我吧?！弊屓丝扌Σ坏?，更不忍下手。

前幾天，班主任把他調(diào)到了講桌旁側(cè)，只有小組討論時(shí)，他才能回來(lái)坐到自己的位子上，每次回來(lái)他都是十分開(kāi)心的表情，見(jiàn)到我們，還總是開(kāi)心的說(shuō)上一句：“我回來(lái)了。”就這么一來(lái)二去，就在“我”字后面，加帶了一個(gè)“又”字?！拔矣只貋?lái)了”，這一張口我們立馬會(huì)想起那個(gè)打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉，當(dāng)我們幾個(gè)每每露出嫌棄的表情時(shí)，他都會(huì)幽默的說(shuō)：“你們就這么想我啊!”。

我的同桌初中作文

因?yàn)槿祟?lèi)有了想象與鉆研，我們才一步步地走向了更加美好的世界：正是愛(ài)迪生的鉆研，讓這個(gè)世界上有了白熾燈；萊特兄弟的鉆研，讓這個(gè)世界上有了飛機(jī)；富蘭克林的鉆研，揭示了雷電的秘密；達(dá)爾文用他的鉆研，發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論……在每一個(gè)成功者的身上，都一定具有鉆研精神，我們的科技才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。

說(shuō)到胡鐘揚(yáng)，大家一定對(duì)他沒(méi)有多少好感，別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝，但他愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研的特點(diǎn)給我留下了極其深刻的印象。

昨天下午一下課，他突然拍了拍腦門(mén)大叫一聲：“我要做一個(gè)信號(hào)彈！”他的想法嚇了我一跳，我心想：信號(hào)彈，能成嗎？這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“異想天開(kāi)”！可他仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并邀請(qǐng)我下午去他家的院子里和他共同制造信號(hào)彈。“試試就試試吧，反正至少能長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，何況還有可能成功呢！”好奇心打動(dòng)了我，徐俊也積極參加，于是我們?nèi)松塘亢鬀Q定，放學(xué)后在胡鐘揚(yáng)家的院子里集合。

我們一下課就直奔胡鐘揚(yáng)家的院子，胡鐘揚(yáng)對(duì)我們說(shuō)：“你們倆在下面等著，我去找些材料來(lái)。”話(huà)音剛落，他就象旋風(fēng)一般飛奔上樓。我心想：看來(lái)他還挺重視這次試驗(yàn)?zāi)亍?/p>

不一小會(huì)兒，從樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲。只見(jiàn)胡鐘揚(yáng)懷抱著一個(gè)沉甸甸的大匣子，里面裝滿(mǎn)了各種零件，他走一路撒一路，真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽車(chē)的零部件、還有打火機(jī)、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的，說(shuō)道：“胡鐘揚(yáng)，我看這個(gè)信號(hào)彈不可能做出來(lái)，我就先回家了。”說(shuō)完，他就從地上拿起書(shū)包，懶洋洋地走了。

我和胡鐘揚(yáng)開(kāi)始制作信號(hào)彈，根據(jù)所學(xué)的科學(xué)原理，先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個(gè)小玻璃管里，并在小玻璃片中間挖了一個(gè)小洞—之后要通過(guò)熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來(lái)做子彈呢？正當(dāng)我苦思冥想、抓耳撓腮的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)用手撓了撓頭皮，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“用鞭炮?！庇谑俏野岩恍」?jié)鞭炮放在玻璃片上面，在下面用打火機(jī)點(diǎn)火，只聽(tīng)“啪”的一聲，鞭炮是炸了，但玻璃管不僅沒(méi)有飛出去，而且還炸裂了。胡鐘揚(yáng)不厭其煩地試了幾次，但都未成功。

時(shí)間在渾然不覺(jué)中流逝著，天漸漸地黑了，我失去了耐心，對(duì)他說(shuō)：“胡鐘揚(yáng)，我先回去了?！蔽易吡艘魂?，突然想起水彩筆還落在學(xué)校里，便急匆匆地向?qū)W校跑去。經(jīng)過(guò)胡鐘揚(yáng)家的時(shí)候，我又聽(tīng)到了鞭炮的爆炸聲，我把腦袋伸進(jìn)他家院子一看，只見(jiàn)他仍然埋頭試驗(yàn)。我心中忽然對(duì)他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿(mǎn)敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。

愛(ài)迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機(jī)；諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚(yáng)憑借著這種鉆研的精神，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們也一定要學(xué)習(xí)這種鉆研精神，因?yàn)樗且龑?dǎo)我們走向成功最重要的一步！

我的同桌初中作文

說(shuō)起我的同桌，可能有人會(huì)鄙夷地問(wèn)：“你同桌是誰(shuí)啊？千萬(wàn)別小貓小狗似的都拿出來(lái)講哈，偶們可是只記得名人的！”然后呢？然后我會(huì)毫不客氣地回敬：“我左大人的同桌會(huì)不出名嗎！哼！真是狗眼看人低……”這時(shí)旁邊就會(huì)響起讓我全身直起雞皮疙瘩的聲音：“哎喲，你們看我家左老弟，嘖嘖嘖，那個(gè)帥！真的讓我六體投地……”

然后我身邊就立刻跳出了一個(gè)人，她高高的個(gè)子，瘦瘦的，還算苗條！一雙眼睛周?chē)値е谘廴?，?jiǎn)直是國(guó)寶熊貓一只，可惜——熊貓我還從未見(jiàn)過(guò)這么“苗條”的，再看她眼睛下，一張大大的嘴巴，估計(jì)一講話(huà)真會(huì)“口若懸河”。no，不是估計(jì)，她完全就是一講話(huà)“口若懸河”！

“今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在這樣的夜空下，怎么能少了我這位大帥哥呢？”

——算了，我不講了，你們自己看吧——。

“錯(cuò)，你眼睛長(zhǎng)在屁股上了？！現(xiàn)在是白天，哪兒來(lái)的夜空！”我后桌的代靜白癡般地看著她說(shuō)到：“自己沒(méi)水平就別瞎扯！”

“代哥教訓(xùn)的是，小弟一定改，一定。不知代哥可有興致與小弟我一起暢游山水，在這樣的夜空，哦，no——，是晴空下。如此良辰，可不能少了你我這樣的帥哥啊，你說(shuō)是不是呢？代哥。”

“去，給老子滾！老子心情不好?！?/p>

“喲，您是怎么了？是不是有人欺負(fù)您啊，代哥。告訴小弟，小弟我找他算帳去！”然后她轉(zhuǎn)身看著其他人，扯開(kāi)大嗓門(mén)吼到：“是——誰(shuí)——，敢欺負(fù)我家代哥，是不是活膩了！”吼完又粘皮蟲(chóng)似的對(duì)代哥說(shuō)：“代哥，以后有誰(shuí)欺負(fù)您，您就告訴我，像我這么仗義，我是不會(huì)推辭的！代哥，你說(shuō)我今天怎么發(fā)覺(jué)你這么帥呢！看你這發(fā)型，嘖嘖嘖，再看你這造型，oh，mygod！可真要迷倒萬(wàn)千靚仔啊！代哥，咱們走吧?！?/p>

“哎，我作業(yè)還是沒(méi)做完呢?！?/p>

“管他的什么屁作業(yè)，老子最煩的就是它了，唉呀，走吧，親愛(ài)的代哥！走吧！”

“那……，好吧，走吧走吧！唉?！?/p>

“代哥，你覺(jué)不覺(jué)得今天的天氣是特意為我們安排的啊？要是在這種天氣下再有點(diǎn)那個(gè)什么吃的……，那可真算得上是上了天堂了。代哥，你說(shuō)對(duì)否？”“呃……是啊，是啊，不過(guò)……”

“那偶最最親愛(ài)的代哥，我們走吧，我愿陪你到天涯，到海角！”

“唉，又被她敲了一頓！”代靜第二天跟我講。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，馬屁蟲(chóng)的聲音再。

次響起——。

“嗨，偉哥，早上好！”

我直接倒地，口吐白沫?。。。?！這是什么稱(chēng)呼啊！還讓不讓人活啊?。?/p>

旁邊的坐位上，田偉直翻白眼，沒(méi)好氣地回到：“喲！今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？怎么沒(méi)屁顛屁顛地跟在你那‘最最親愛(ài)’代哥后面呀？”

“哎喲，我說(shuō)偉哥，您怎么這么說(shuō)話(huà)啊。我對(duì)您可一直都是忠心不二的，您這么說(shuō)可讓我這顆脆弱的心靈受到了最嚴(yán)重的創(chuàng)傷啊！咳……咳……”

“少來(lái)這一套，你以為我是你那好騙的代哥??？”

“偉哥，您這么說(shuō)就不對(duì)了，我敢對(duì)天發(fā)誓，您在我心中可是最偉大的，其實(shí)，代哥哪能比得上您老人家……，錯(cuò)，不是老人家，是最最最帥氣的偉哥……”

“馮跳蚤！”代靜一聲暴喝，只見(jiàn)“馮跳蚤”全身抖如竹篩。我暗喜著心道“這回偶可有好戲看了，嘿嘿！”

“馮跳蚤，我算是看清你了，我當(dāng)初真是瞎了眼……”

“代哥，代哥——?jiǎng)e呀——”

“哼，你代哥一出現(xiàn)，你就把我扔到一邊了！”田偉一臉鐵青的吼到?！安皇?，不是——，偉哥……”馮跳蚤一下子手忙嘴亂。

“喲！偉哥偉哥的叫得這么親熱！馮跳蚤！我饒不了你！”代靜大吼著撲了過(guò)去。

“哎喲，我肚子痛！偉哥，代哥，我先上下廁所，先上下廁所……”馮跳蚤一見(jiàn)不好，腳底一抹油——開(kāi)溜了。

她一離開(kāi)，代靜和田偉得意地對(duì)視了一下，坐下去各做各的事了，教室里一下子靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。我見(jiàn)沒(méi)好戲看了，也坐下把腦袋放進(jìn)桌子里，啃起我的《阿凡提》。我心里也嘀咕著：“哼，馬屁蟲(chóng)，看你以后還怎么混！”

“我最最最最親愛(ài)的趙老板，陽(yáng)光明媚，如此美好的夜晚，oh，no！是白天，你看我們一起漫步校園如何？”

“沒(méi)興趣，本老板要研究研究怎么能賺完全世界的錢(qián)錢(qián)，找你的代哥偉哥去！”趙潔頭也不抬地回道。

“no，趙老板，你才是我最最最最?lèi)?ài)的人……，那二位在我心中當(dāng)然比不上你嘀！”

“馮跳蚤”

“馬屁蟲(chóng)”

可是呢！

幾天過(guò)后，我再次吐血倒地——我耳邊再次響起了我那同桌的聲音——。

“陽(yáng)光明媚，如此美好的夜空……”

我的同桌初中作文

小時(shí)候，我曾在鄉(xiāng)下上過(guò)半年學(xué)，我喜歡那里的一切：暖烘烘的麥子，冰冰涼涼的井水，松軟的田壟……在學(xué)校里的第一天，你成了我的同桌，我初遇了你，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的你。

你坐在我身旁，不時(shí)地聊兩句閑話(huà)，不時(shí)地逗兩句笑話(huà)，有時(shí)又做兩個(gè)鬼臉……

我很快就喜歡上了這個(gè)陽(yáng)光的同桌。你是班里名副其實(shí)的好學(xué)生，又是班里體育最好的學(xué)生，自然是令人矚目的焦點(diǎn)。

也許你的微笑，我不能永遠(yuǎn)銘記，但你的樣子，卻已深深刻在我的心底，因?yàn)槲抑?，任何困難，你都會(huì)和我一起經(jīng)歷。

你，永遠(yuǎn)是那個(gè)同桌，那個(gè)愛(ài)笑的你。

我的同桌初中作文

看到桌子上的中性筆，我又想起了你。記住，是你在我生日那天給我的。你說(shuō)給我一支筆是希望我能好好學(xué)習(xí)。

你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在中上游。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很佩服你的學(xué)習(xí)精神和強(qiáng)大的毅力。你的文筆不是很好，但是考試最重要的是寫(xiě)作，所以你每天都要練習(xí)，直到你滿(mǎn)意為止。

你不忍心看到我學(xué)習(xí)這么差，經(jīng)常寫(xiě)不完作業(yè)。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我主動(dòng)完成作業(yè)，你們——煞費(fèi)苦心的思考，絞盡腦汁。當(dāng)你看到我的作業(yè)偶爾完成時(shí)，你想到了一個(gè)兩全其美的方法，對(duì)我說(shuō)：“王志龍，讓我們比較一下誰(shuí)做的問(wèn)題對(duì)。敢拿他們比？”你知道我拒絕承認(rèn)失敗的固執(zhí)脾氣，所以每當(dāng)我不想做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)想起你對(duì)我說(shuō)的話(huà)。漸漸的，我的作業(yè)可以主動(dòng)完成了，你做作業(yè)也更認(rèn)真了。

每次做事情的時(shí)候總是看著眼熟，但有時(shí)候也會(huì)傻笑。

我還記得你曾經(jīng)自信地寫(xiě)過(guò)一本自傳體小說(shuō)，還讓我親自為你點(diǎn)評(píng)。你的生日是3月20日。也許只有你知道什么是真正的友誼。從你是我同桌的那一刻起，我們就成了形影不離的朋友，但這些都成了遙遠(yuǎn)的回憶。想到這里，思緒涌上心頭，鼻子酸酸的，眼淚像斷了的珠子。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)的那一刻，聽(tīng)說(shuō)你考上文玉了。我從心底為你高興，但你不知道我有多想哭。也許我們會(huì)分開(kāi)。也許我們的友誼太深了。你知道我是一個(gè)長(zhǎng)得好看的人，所以一直在強(qiáng)忍著笑，但是大家都知道我當(dāng)時(shí)的心情，沒(méi)有人真正知道我的內(nèi)心。你讓我體會(huì)到了人生的精彩，體會(huì)到了人生的真諦。我這輩子最大的榮幸就是能和你成為這樣的朋友，因?yàn)槟阕屛殷w會(huì)到了世界的溫暖。我成績(jī)好的時(shí)候，你叫我不要驕傲；我難過(guò)的時(shí)候，你來(lái)安慰我。時(shí)間久了，我會(huì)和你同甘共苦，和你一起展示我對(duì)這個(gè)世界的看法。

我同桌，我們認(rèn)識(shí)20xx多天了。在這20xx天里，你教會(huì)了我友誼和擁有知心朋友的快樂(lè)。

你教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，你告訴我要學(xué)會(huì)珍惜和面對(duì)。

謝謝同桌。有你的安慰和鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，也不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑溃宦飞夏愣紩?huì)陪伴著我。

我的同桌初中作文

自從到了初中的下學(xué)期，我就一直和一個(gè)人做同桌，這個(gè)人就是我們們班最倒霉的吳玫材了（好像不該這么叫，可是名字就是這樣，沒(méi)辦法）。

他有一個(gè)大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長(zhǎng)了黃色的斑，一頭發(fā)白的短發(fā)（不是因?yàn)樗抢项^，可能是天生的吧，誰(shuí)叫他“倒霉”呢！）天天無(wú)所事事的樣子！

他自從上課就開(kāi)始發(fā)呆，搞的老師每次以為我在和他說(shuō)話(huà)一樣，幾次我被他害的很慘（他是班里女生最討厭的，見(jiàn)都不想見(jiàn)他一眼，并且他的東西都不敢摸，有時(shí)候甚至用腳踢開(kāi)）。

有一次，發(fā)本子，應(yīng)為發(fā)本子的是個(gè)女生，見(jiàn)到吳玫材3個(gè)字，就來(lái)了個(gè)比排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢(shì)往天上一拋，來(lái)了個(gè)180度的大腳把它踢了過(guò)來(lái)，不正不歪的正好踢到我的腦門(mén)上，氣的我沒(méi)辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過(guò)來(lái)了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鉆到書(shū)桌里。這可害慘我了，老師拿起本子后一看，吳玫材的本子，尋視了周?chē)l(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我，就確認(rèn)是我了?！按蘖加?，這本子是你仍過(guò)來(lái)的吧！？”我跳起來(lái)回答：“是…是…我…不小心…仍過(guò)來(lái)的。”我嚇的說(shuō)不出話(huà)，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個(gè)“倒霉”的同桌。

他的學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是他跟同學(xué)之間從沒(méi)鬧過(guò)矛盾（女生除外，只是女生們一個(gè)個(gè)都討厭他），他對(duì)人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。

有了這個(gè)倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不過(guò)，他很喜歡英語(yǔ)，有些不會(huì)讀的單詞或句子，他都問(wèn)我，這只是我覺(jué)的，不知道別的同學(xué)怎么想的。

我的同桌初中作文

“?。“?！”聽(tīng)著，這一聲尖叫，一定是某個(gè)“不知道生與死”的人惹了我同桌，“霸王花是天下第一”。

她叫張可欣。這個(gè)名字好溫柔，她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙像黑葡萄一樣的眼睛；還有一個(gè)“櫻桃口”，里面有兩排白牙。但是她一生氣，那雙黑葡萄一樣的`眼睛就會(huì)殺了你；那兩排潔白的牙齒會(huì)變成惡魔的牙齒?？傊?，他會(huì)突然從“天使”變成“魔鬼”。

為什么要叫她“魔鬼”？下面請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

她是“一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的女人”。比如有一次，我去桌子上拿筆的時(shí)候，不小心撞到了張可欣的鉛筆盒。她突然生氣了，向我打招呼說(shuō)：“陳盈豪，你沒(méi)看見(jiàn)本達(dá)小姐的鉛筆盒被你的“熊掌”碰了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭向她道歉，但為時(shí)已晚。她用手指用盡力氣捏我，把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了，有的還“保存”在我手里。

如果有人欺負(fù)她，她一點(diǎn)也不自卑。有一天我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們自由活動(dòng)，他們女生踢毽子，跳繩。突然，我們班的大胖子張?jiān)膹埧绍笆掷飺屵^(guò)毽子跑了。張可馨很生氣，后果很?chē)?yán)重。她立刻抓住了張?jiān)?，然后把他打了一頓，最后的結(jié)果你肯定知道。從此，張?jiān)Ｒ?jiàn)到張可馨就立馬躲了起來(lái)。作為她的同桌，我更細(xì)心。一旦惹到她，后果不堪設(shè)想。

初中我的同桌作文

我的同桌是張衣?tīng)c。他生就有一雙明亮豐富的雙眼，清澈得仿佛一汪平靜的湖水，“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”。可以看到他內(nèi)心深處那純潔的地方。何時(shí)何地他都向人敞開(kāi)心扉，從不關(guān)上那扇心靈的窗戶(hù)。

透亮的眼神與你對(duì)視時(shí)，仿佛瞬間被他那皎潔的雙眼定了身，不能挪動(dòng)分毫。白得毫無(wú)瑕疵的眼球中是黑白分明的深棕色眼珠，雖只是單調(diào)的棕色，但卻如初春的一束暖陽(yáng)照射在我的心上，將每一寸角落都灑上陽(yáng)光與快樂(lè)。眼眶上方是濃似灌木叢的睫毛，忽閃忽閃真是無(wú)辜極了?！斑祝趺从幸魂囷L(fēng)吹過(guò)？”“哦，是張衣?tīng)c眨眼了?！蹦请p眸子如明星般在夜空中盡力綻放自己的光彩，點(diǎn)綴了整個(gè)夜空。他的目光讓人如沐春風(fēng)，吹走陰霾。如一道彩虹直射入你的心靈。

寬寬的、圓滑的，充滿(mǎn)光澤的，如香腸般的厚唇更加給他添上了多姿多彩與快樂(lè)。肉感的鼻子仿佛被人一拳打塌了般楚楚可憐，上面的黑點(diǎn)使它自然而然成為了小草莓。黝黑的臉龐被軟軟的肉填滿(mǎn)，看起來(lái)完美無(wú)瑕，天真可愛(ài)，面對(duì)他時(shí)敵意總是消失得無(wú)影無(wú)蹤。童趣卻不幼稚的面龐令人心生憐惜與愛(ài)護(hù)，仿佛小時(shí)對(duì)待最喜愛(ài)的玩偶般。

他的鬢角很長(zhǎng)，濃密的毛發(fā)永遠(yuǎn)都不停止生長(zhǎng)。飽滿(mǎn)的額頭是智慧集結(jié)之處，所以此處寸草不生，陽(yáng)光普照。他像個(gè)小太陽(yáng)般的存在，可以給人帶來(lái)溫暖與歡笑，也可以驅(qū)走烏云，帶來(lái)陽(yáng)光。這就是我的同桌――張衣?tīng)c。

我的同桌初中作文

提起我的同桌真帶勁，他叫張杰，做錯(cuò)了事勇于做自我批評(píng)，是個(gè)好樣的。

一天，張杰從班里圖書(shū)角借來(lái)一本《童話(huà)故事選》，坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想借這本書(shū)了，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)，這下可好了，送上門(mén)來(lái)的書(shū)，豈有不借之理。于是，我對(duì)張杰說(shuō)：“張杰，借《童話(huà)故事選》給我看看行嗎？”“行，我看完就給你！”

“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快?！闭f(shuō)完，我不管三七二十一，順手就把書(shū)搶過(guò)來(lái)。

“不行，你把書(shū)還給我！”說(shuō)完，他又把書(shū)奪了回去，我不由分說(shuō)把書(shū)又搶了過(guò)來(lái)，就這樣，我倆像拉鋸似的把這書(shū)搶來(lái)?yè)屓?。只?tīng)“嘶——”的一聲，書(shū)的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放開(kāi)了，張杰也一愣，“啪”的確一聲，書(shū)掉到了地下。我正要走開(kāi)，只見(jiàn)張杰一邊彎腰拾起了書(shū)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是早把書(shū)借給你看，也就不會(huì)把封面撕破了?！?/p>

放學(xué)了，我看見(jiàn)張杰把破書(shū)帶回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么辦。一到家，張杰立刻找出膠水，剪刀和紙。他先用紙?jiān)诜饷嫔媳葎澲?，然后麻利地剪好了紙，接著小心翼翼地把紙片貼在書(shū)皮的確反面……看到這些，我慚愧極了。

第二天早上，張杰把糊好封面的書(shū)遞給我，說(shuō)：“昨天我不該和你搶書(shū)，這書(shū)的封面我已經(jīng)糊好了，先給你看吧！”我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)，用手撫摸著書(shū)的封面說(shuō)：“還是你看吧，昨天是我不對(duì)，書(shū)是你借來(lái)的，理應(yīng)由你先看！”“不，你先看！”我雙手捧著書(shū)，眼睛濕潤(rùn)了。“多好的同桌。”我心里默念著，“一定要向張杰學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，勇于自我批評(píng)，這才是同學(xué)之間的真誠(chéng)友愛(ài)！”

在一次班會(huì)上，我給全班同學(xué)講了這件事，班主任老師給張杰載上了一朵小紅花，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱：“小紅花，光榮花，我們大家都愛(ài)它……”

我的同桌初中作文

“給我一支筆不然我就不教你了！”這顯然就是我的同桌——霸氣學(xué)霸！

同桌和前后左右的女生交談著，我也不曉得她們?cè)谡f(shuō)什么，但是看著她們的表情——肯定又要什么捉弄我了！果然不出我所料。同桌很得瑟的看著我說(shuō)：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩？”我很糾結(jié)：“我不知道！”有一個(gè)女生蹦出來(lái)說(shuō)：“我們可是要預(yù)算好的！快點(diǎn)?。　蔽腋蛹m結(jié)了：“我媽或許不讓我去的！”我原以為同桌會(huì)來(lái)安慰我，可沒(méi)想到她居然說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！少一個(gè)人又不礙事，我們自個(gè)兒去！”各種氣憤，有木有？我開(kāi)始不理她了，可是到下課的時(shí)候，我們又和好如初了！呵！真的是一個(gè)巨大巨大的驚喜呦！

數(shù)學(xué)訂正完了！我很有成就感地跑到辦公室！批完后，老師和我說(shuō)要換座位的事情！ohmygod！我很沉重地拖著身子到達(dá)了教室，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一切……然后……然后……然后她就哭了！哭的稀里嘩啦！下課后，同桌大人親自去找老師，誰(shuí)知道嘞？誰(shuí)知道老師是在考慮嘛！最后……我有很悲劇地被她打了一頓真是，我完全可以打過(guò)她的！只是看在同桌的份上！唉，傷不起啊！

最近我也“開(kāi)啟”了學(xué)霸模式，這些都是因?yàn)橥溃∷龑W(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，是我的好榜樣呦！咳咳……當(dāng)然她還對(duì)我說(shuō)過(guò)：“和你做同桌，我的字也比以前好看了，我又學(xué)會(huì)了幾句韓文，而且……”她停頓了一會(huì)兒，得瑟地笑笑說(shuō)：“我的臉也白了！”

一向數(shù)學(xué)超差的我，與同桌“混”久了，數(shù)學(xué)也大大地飛了上去！原本作業(yè)都是c的我，現(xiàn)在我還用上哪去找才c大哥嘞？和他說(shuō)拜拜了~數(shù)學(xué)成績(jī)和不及格說(shuō)掰掰~感謝同桌大人！