即興寫作是一個全然自由的過程。練習觀察和感知能力，對周圍的事物保持敏感，能夠更好地捕捉靈感的瞬間。下面是一些著名即興表演者的經典演出，讓我們來一起學習和欣賞。

教師節文藝匯演走心主持詞

丙：親愛的各位老師。

丁：同學們。

合：大家上午好!(鞠躬)。

甲：在這個雁過留聲、惠風和暢的美好時節。

乙：在這個心潮激蕩、豪情滿懷的幸福時刻。

丙：我們歡聚一堂，共同慶祝第33個教師節的到來。

丁：我們載歌載舞，共同見證xx新校區的正式啟用。

合：此時此刻，讓我們道一聲，老師您辛苦了。

甲：此時此刻，我們也要對三年來日夜奮戰在，xx中學新校區，建筑工地上的工程技術人員和施工人員，表示最誠摯的感謝。

丙：在偉大祖國的浩蕩春風里，xx茁壯成長科學發展。

丁：在偉大祖國的溫暖懷抱中，xx日新月異與時俱進。

丙：在這個收獲夢想的季節里，讓我們心手相牽。

丁：把一曲曲贊歌獻給您——。

(合)我們的祖國。

丙：接下來請欣賞xx中學帶來的男女二重唱《祖國萬歲》。

乙：在這跨越發展的節拍中，xx的天空處處飄蕩著盛世的歡歌。

甲：下面請欣賞xx中學教師為我們帶來的舞蹈《盛世歡歌》。

丙：千百年來，滔滔不絕的涇河水、生生不息的周文化孕育了xx人崇尚道德修養、崇尚求學上進的優良傳統。

丁：千百年來，在這片古老而神奇的土地上，曾走出了牛弘、呂向、牛僧孺、陶谷、張舜民、景清等在中國古代歷史畫卷上留下濃重一筆的人物。

丙：近年來，xx教育人秉承先祖遺訓，在這個和諧的大家庭中，自強不息、奮發圖強，譜寫了教育事業輝煌燦爛的篇章。

丁：接下來，請欣賞職教中心教師帶來的歌伴舞《和諧大家庭》。

甲：70年前，近代草書大家于右任先生途經xx時曾揮毫潑墨，為我們建校不久xx中學提寫下了校名。

乙：70年后，這座學校在xx跨越發展的征程中，破繭成蝶，成為這鶉觚塬上最美麗、最令人神往的地方。

甲：接下來，請欣賞xx中學教師為我們帶來的歌曲聯唱。

乙：看，他們唱著歡歌大步邁向了xx縣中學的美好未來。

【直接上舞蹈《歡天喜地》，表演結束后演員退后到背景前參加謝幕演出。

【《歌唱祖國》樂聲啟，全體演員從兩側上場謝幕，待演員在舞臺上就位后，四名主持人開始上場，樂曲聲淡出至主持人站位完成音樂聲停：

甲：甘做園丁，嘔心瀝血栽桃李、笑看滿園春色。

乙：愿為春雨，廢寢忘食育英才、樂鑄人類靈魂。

丙：春去秋來，我們的人民教師迎來了一張張稚嫩的小臉，送走一顆顆放飛的心靈。

丁：年復一年，我們的人民教師傳遞著人類文明的'成果，造就著祖國未來的棟梁。

甲：告別今天，我們將站在新的起點。

乙：展望明天，我們將抒寫新的輝煌。

丙：讓我們用堅實的步伐，共同開拓xx教育事業的金光大道。

丁：讓我們用有力的臂膀，共同迎接xx欣欣向榮的美好未來。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師、同學們。

甲：祝各位領導身體健康，合家歡樂!

乙：祝各位老師節日愉快，萬事如意!

丙：再見【演員揮手道別。

丁：再見【演員揮手從兩邊撤臺《歌唱祖國》漸入漸強。

教師節文藝匯演走心主持詞

合：尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們。合：大家下午好！

1：明天就是五四運動94周年紀念日，伴著94年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

3：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

4：今天我們在這里隆重集會，紀念五四運動94周年，就是要通過這次大會動員和號召廣大青年團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，展現我們青年的風采。

首先，請容許我們向大家介紹今天到場的領導，他們分別是。。。。。。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示歡迎！

1：下面進行本次文藝匯演第一項：奏唱國歌，請全體起立。

2：下面進行本次文藝匯演第二項：請大家以熱烈的掌聲歡迎鎮黨委領導講話。3：下面進行本次文藝匯演第三項：進行新團員入團宣誓。。

4：下面進行第四項：文藝匯演。

請我代表評委會宣讀本次文藝匯演規則：本次文藝匯演公分為兩個部分：第一部分為班級大合唱，第二部分為班級自選節目。班級大合唱以及自選節目出場順序均按照之前抽簽順序進行。兩類節目分開計獎。獎項設置和評分細則詳見活動方案。

下面進行第一類匯演內容：紅色歌曲大合唱！

首先上場的是。。。。。。

男：一支優美的舞蹈讓我們聯想到那確實是個美麗的地方，接下來男：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲。女：請欣賞舞蹈康定情歌。

2.舞蹈：桔梗謠（2013.2）。

3.舞蹈：新疆姑娘。

4.舞蹈：有一個美麗的地方（2014.1）。

女：有一個美麗的地方，密密的寨子緊相連，彎彎的河水清又亮，年輕的姑娘純又美，看，她們來了。請欣賞舞蹈：有一個美麗的地方。

5.舞蹈：jabbworking（2012.3）。

請欣賞別具風格的舞蹈jabbworking。

6葫蘆絲：太陽出來喜洋洋。

女：太陽出來喜洋洋，這首縣歌在2003年和2010年先后兩次登上央視舞臺，并有同名電影上映，下面請大家欣賞葫蘆絲演奏這支優美的曲子：太陽出來喜洋洋。7獨唱：燭光里的媽媽（2013.1）。

8舞蹈：校園節拍（2013.4）。

男：我們的校園生活緊張而忙碌，但是我們年輕有活力，讓我們跟著這支舞蹈——校園節拍，跳出我們校園生活的精彩。

10.雙簧：傻女念書男：雙簧是一人表演動作，一人藏在身后說或唱，互相配合。下面請欣賞雙簧表演：傻女念書。

11.舞蹈：dadada。

12.舞蹈：美麗的祖國。

13.相聲：小偷公司（2014.2）。

男：欣賞完令人感概的舞蹈后，接下來請欣賞相聲：小偷公司。

14.花式跳繩：歡樂童年。

女：跳繩是一種非常有效的有氧運動。它有很多獨特的優點：可以健美，有利于心肺健康等。下面請欣賞花式跳繩。

15.舞蹈：踏浪（2013.3）。

男：看，一群活潑可愛的孩子踏浪而來，朵朵潔白的浪花在歡唱中舞蹈，請欣賞舞蹈踏浪。

16.舞蹈：大眼睛（2012.1）。

女：眼睛是心靈的窗口，擁有一雙美麗的大眼睛，是每個人都向往的。我們大家都應該注意日常護理，這樣擁有迷人的大眼睛。請大家睜大迷人的大眼睛欣賞舞蹈大眼睛。

17.獨唱：同一首歌。

男：我們生活在同一塊藍天下，我們擁有同一個祖國媽媽，同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，請欣賞獨唱同一首歌。

18.舞蹈：全面通緝（2012.2）。

女：欣賞完前面的獨唱，大家是否還沒有過癮呢？下面就給大家帶來精彩的舞蹈：全面通緝。

19.舞蹈：火花。

男：熱情往往是人們向往的，讓我們一直堅持下去吧，請欣賞舞蹈火花。

20.舞蹈：巴拉巴拉櫻之花。

女：請欣賞舞蹈：巴拉巴拉櫻之花。

21.舞蹈：少女時代。

男：請欣賞舞蹈少女時代！

22.歌伴舞：隱形的翅膀（2013.5）。

男：我一直希望自己會長著一雙翅膀，飛向夢想的天堂，希望下面這個舞蹈能帶我們進入我們的夢想天堂！

女：接下來，請大家以熱烈的掌聲歡迎劉校長為本次文藝匯演作總結講話。男：下面請鎮黨委領導為文藝匯演獲獎節目頒獎。

女：今天我們歡聚在這里，慶祝五四運動這個屬于我們青少年的節日。

男：此時此刻美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語已蕩漾在我們的心間。女：讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個美麗的日子。

女：相信那份共同的回憶，讓我們永遠相信友誼地久天長男女：朋友們2012年五四文藝匯演到此結束，再見！

男：請參加此次演出的演員到臺上與出席本次匯演的領導和工作人員合影留戀！

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教師節文藝匯演主持詞

開場.江：各位領導，各位來賓：

女齊：下午好!

江：各位同仁，各位老師：

女齊：節日快樂!

周：九月金秋，教師是這個季節的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江：二十年前的今天，一個嶄新的節日誕生，

尊師重教的千年傳統融進了一個美好的日子。

古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

葉：又是九月，教師節向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，

王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采!

周：沙井街道慶祝第二十個教師節文藝演出現在開始!

一.葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢;。

王：是你，用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;。

江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神!

周：老師，在我們的心目中。

您曾經是那么的美麗，

那么的神秘，

那么的有力，

那么的令人神往!

葉：真的，長大后，我竟成了你。

請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學。

二.葉：教育是陽光下最神圣的事業;。

江：教師是人世間最光輝的職業;。

葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;。

江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;。

葉：下面請欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。

三.周：無怨無悔的人生，

如夢如幻的表演，

定能引發在座的師長歲月如歌的感慨，

也一定能激發教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育，給了我們共同“美麗的心情”。

接下來，由萬豐小學給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四.王：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，

江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，

王：你是守護無限春光的遠方枯木，

江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，

王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：

合：——好人一生平安!

王：請欣賞，新橋小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》。

五.江：是你帶來文明的種子，

周：是你留下知識的渴望，

江：是你用自己的生命和事業，

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學，晉朝英。

六.葉：青春，是嬌艷的紅葉。

王：青春，是圣潔的白蓮。

周：青春，是春的芬芳。

葉：青春，是夏的火熱。

江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃。

青春因獻給教育而永遠溢彩流金。

王：下面由萬豐幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

七.江：太陽舉起金色的酒杯。

[nextpage]把燦爛的光芒送給你。

周：月亮舉起銀色的酒杯。

把溫馨的親情送給你。

江：啊!教師，讓我們一起歡慶。

周：啊!祖國，我們一起為您干杯!

江：請欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》。

表演者：張利王婷。

八.周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律。

運動，賦予人類生命美與激情的韻律。

葉：千千萬萬的教師啊!

正是你們，用自己生命的律動。

啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!

周：請欣賞，蠔業小學激情火暴韻律操表演。

九.江：教育是時代相傳的古老事業。

教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌。

人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌。

——她永遠現代，又永遠古老!

請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，榮根學校，胡靖。

十.周：古老的歌是教師的深沉。

現代的舞是教師的激情。

接下來請欣賞博崗小學老師的激情表演《青春的節奏》。

十一.江：教育是文明春天的和暖的陽光。

王：教師是文明春天的真誠使者。

江：是教師，為文明點火。

王：是教師，為文明代言!

江：下面請聽aa學校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區中小學教師演講比賽金獎，掌聲有清!

十二、王：教育是理想對現實的愿望。

教育是現實對未來的承諾。

是教師，以事業兌現承諾。

以生命堅守愿望。

請欣賞黃埔小學表演的小組唱《一千零一個愿望》。

十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎?

他已長得很高很高。

王：還記得你曾領著的那群小鳥嗎?

他們已經飛走。

越飛越遠，越飛越高。

江：我們知道，

你手里放飛的是自己的希望。

眼里騰飛的是我們共同的事業!

周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》。

結束：江：各位領導，各位老師。

女齊：——到此結束!

周：愿老師們身體健康。

王：事業有成。

葉：萬事如意。

江：

合：節日快樂!

江：愿我們沙井的教育。

合：蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節文藝匯演主持稿

尊敬的各位領導、第三小學的全體教師們：

執此第xx個教師節來臨之際，請允許我代表學校向奮戰在教育教學第一線的全體教師們，向剛剛加入第三小學這支隊伍的新教師們，向即將離開崗位退養和退休的老教師們真誠地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節日快樂”!

早在半個多世紀前，我國的教育家陶行知老先生便對教師這一職業給出了高度的評價和精確的定位，那就是：捧著一顆心來，不帶半根草去。縱觀古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業，歷來被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發達的`國家和地區，尊師重奇偶的程度也就越高。

向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無論人們怎么贊美、歌頌都不為過。的愛國詩人聞一多先生在他的《紅燭序詩》中曾這樣寫到：“紅燭呀，流罷!你怎能不流呢，請將你的脂膏不息的流向人間，開出慰藉的花，結成快樂的種子。”教師是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業。

也許，在座的每一位都和我一樣，帶著童年、少年時代對教師這一職業的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺上默默耕耘，無私奉獻，書寫著自己無怨無悔的人生!當你驀然回首，那一段或短或長的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮定與從容。

淡泊名利才能夠超凡脫俗，心如止水才得以寧靜致遠。小小的粉筆可以延伸，延伸到歷史的深邃空間，三尺講臺能夠拓展，拓展到大西洋的彼岸!老師，您用無私的愛催開滿園桃李，老師，您用默默的奉獻擎起共和國明媚的藍天。光榮啊，人民教師!人民教師，無尚光榮!

教師節文藝匯演主持串詞

女：尊敬的各位來賓，各位群主、先生們、女士們，大家晚上好！“北碚xx群的周年慶”活動現在開始了，我是主持人xxx！

男：我是主持人xxx，今天是網絡這個平臺讓我們相聚在一起；今天是共同的相似讓我們手拉手來到這里；今天是我們共同走過一年的終點，也是我們邁入新一年的起點；今天讓我們用真誠的火花將激情點燃；今天讓我們為北碚佳緣群的明天更添絢麗的一筆。

女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，()海岸是風帆的向往。北碚佳緣，一個單身朋友健康互動，相識相知的`平臺，一個充滿真誠溫馨的大家園，一個網羅八方英才的港灣。此刻又迎來了他兩歲的生日。

男：在這場盛宴上，前來道賀的有北碚其它群的朋友、重慶群的朋友。

女：還有重慶電視臺旅食天下的領導。

合：讓我們以熱烈的掌聲對各位朋友的光臨表示最衷心的問候和感謝！

教師節文藝匯演主持詞

教師節到來了，很多學校都特地準備了文藝匯演，下面小編整理了教師節文藝匯演。

主持詞。

歡迎閱讀!

甲:尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好!

乙:一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第×個教師節。

甲:今天是個好日子，在××黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第×個教師節。

乙:××鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節文藝匯演現在開始!10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。××小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞×老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞《舞動青春》。readygo。

4、黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里。

教師節文藝匯演主持詞

乙：敬愛的各位老師。

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推。

進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了。

我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第三十一個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

合：現在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》。

甲：生活因夢想而精彩。

乙：世界因夢想而美麗。

甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的.利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》。

甲：感恩是中華民族的傳統美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、xx鎮中心小學《思密達》。

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、xx三中《快樂的人請你鼓掌》。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》。

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、xx二中《碧波孔雀》。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏。

的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、xx五中《燭光頌》。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工。

程師……。

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》。

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“xx速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、xx外國語學校《節拍》。

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;。

乙：請欣賞xx外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。

十三、一職校《女兒花》。

甲：今年以來，xx一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。

甲：為實現xx夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿xx教育事業明天更美好!

教師節文藝匯演主持稿字

甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好!

乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第xx教師節，

甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。

乙：鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節文藝匯演現在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo。

4、黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

13、每到教師節，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

結束語：

甲：20xx年9月10日，第xx個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節聯歡會到此結束。

合：祝大家節日快樂!

教師節文藝匯演節目活動主持詞

男：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第xx個教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。

男：首先，請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。

女：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。

女：古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。

女：京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。

男：暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。

女：請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英。

男：相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯唱《只要媽媽露笑臉》。

女：請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。

男：請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。

女：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。

男：舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。

女：《西部放歌》是一首旋律優美的男高音歌曲，再現了大西北的遼闊，表現了我們開發、建設大西北的信心和勇氣。

男：請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。

女：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。

男：為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂。

教師節文藝匯演主持串詞

合：大家晚上好！

女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進法》，今年四月一日，《民辦教育促進法實施條例》施行。一法一條例的頒布實行，給我區的民辦教育事業帶來了勃勃生機，民辦學校迅速增至30余所。

男：民辦教育是我國社會主義教育事業的組成部分，做為管理部門，湖濱區教體局堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理”的方針，為民辦學校創造了寬松的發展環境，使廣大民辦學校的教育教學質量有了大幅度的提高。

女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區首屆民辦學校文藝匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。

男：我區民辦教育事業的發展也得到了區委、區政府、市教育局及社會各界的`廣泛支持。

女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：

女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發展的社會各界人士表示衷心的感謝！謝謝你們！

男：下面請致詞。

教師節文藝匯演主持詞

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第33個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--

合：節日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：我市第33個教師節

合：現在開始!

1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。

8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。

12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男：接下來有請××學區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17、女：下面請欣賞由××學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區的××等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

女：本市第二十七個教師節文藝晚會

合：到此結束!老師們、同學們，再見

教師節文藝匯演主持串詞

開場白:。

是什么在我眼里如此美麗?

是什么在我心深處久久珍藏?

是什么在我記憶中那么重要、

那么難忘?

是你,就是你。

你就是我的天使!

我愿為你付出我的青春和夢想;。

我愿做你生命中的那盞燭光;。

我愿伴你一天天快樂成長!

七一七所幼兒園慶“六·一”文藝匯演現在開始!

一.首先有請園長講話。

二.有請家長代表講話。

文藝節目:。

1.為了慶祝小朋友們的節日,我們七一七幼兒園的幾位年輕教師要為小朋友們獻上一支勁舞《suyday》,希望我們快樂勁爆的開場舞能讓大家隨著我們一起動起來,好嗎?(李)。

2.今天是孩子們的節日,我們只是他們的配角、綠葉,現在改輪到我們的主角紅花們上場了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們幼兒園里最小的、最可愛的小班小朋友為我們帶來綜合操《快樂的節日》。(胡)。

3.“生產隊里養了一群小鴨子”(李唱),大班的小朋友們已經準備好了舞蹈《小鴨子》,讓我們來看一看她們演的像不像啊?(胡)。

4.李:“臺下怎么來了一群小海軍啊?”,胡:“她們穿的衣服可真精神啊!”。李:“她們要表演什么呢?”,胡:“她們要演的節目可棒了”。請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《向前沖》(齊說)。

5.胡:“有一首歌在小朋友中很流行的,你知道嗎?”,李:“不知道。”胡:“等會你就知道了!請欣賞小班小朋友為我們表演的'舞蹈《波斯貓》,會唱的小朋友一起唱好嗎?”

6.李唱:“在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈。”胡:“多可愛的藍精靈啊!”李:讓中班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的小精靈》吧!

7.李:“老師的目光是溫柔的;老師的目光是可親的;老師的目光看著我,就像媽媽一樣,我愛我老師的目光!”,胡:“請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》,表演者:大班小朋友”。

8.胡:“唉!時間過的真快啊,馬上要表演的就是最后的一個節目了,我好想和小朋友們一起跳啊!”。李:“那還不容易嗎?大班的小朋友正想邀請你跳舞呢!請欣賞舞蹈《快快邀請我跳舞》,想跳的小朋友一起來,好嗎?”。

七一七幼兒園慶“六·一”文藝匯演圓滿結束!

讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

謝謝大家!明年再相聚!