在競爭激烈的現(xiàn)實社會中，更多申請書成為了展示個人優(yōu)勢和突出特長的重要途徑。最后，祝愿大家在撰寫申請書時能夠順利并取得滿意的結(jié)果。

午休申請書

尊敬的xxx：

又是一個炎熱的周一，而這一天中午，我卻十分倒霉。當午睡時間過了一半的時候，我實在是太熱，又想起身旁的陸鑫淼下課時向我提起過沈石溪寫的一本小說，我輕輕捅了捅她，向她講起了目的，并沒有意識到危險也正在到來。一雙手伸過來，我的頭被重重的拍了一下，“誰搞的惡作劇？”我完全沉浸。“喂，”在陸鑫淼的“魔幻世界”中，竟忘記了這宿舍里還有老師，抬頭一看，果然是張老師，怒氣沖沖地看著我倆，我嚇了一跳——完蛋了。

下午，第一節(jié)課是語文課。老師的雙眼在我和陸鑫淼的身上落下，我心中一震。老師狠狠地批評了我們，但我還是服氣的，中午，我們確實沒有睡覺，只顧聊著沈石溪的小說，竟忘記了熟睡的老師和同學。

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。如果不是因為我們，大家也許會安心休息，讓學習了一上午的同學們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息。在此，我要向所有被我們耽誤了午睡的老師和同學真誠的說一聲“對不起”，在以后的午休時間中，我一定會遵守紀律，努力學習，不再犯一些不應該犯的小錯誤。

夜晚，我懷著歉意寫下了這篇檢討書，請同學們和老師原諒！

xxx。

午休申請書

中午不方便回家，特向?qū)W校申請中午留校休息，并保證遵守以下學校的有關規(guī)定，如有違反自動放棄留校午休。

望批準。

學生簽名：

家長簽名：家長聯(lián)系電話：

家庭住址：

班主任意見/簽名：日期：

附：

1、中午午休時間為13：00----14：00，午休期間禁止一切。

無關活動并服從午休管理老師管理。

2、如有違反紀律被管理老師登記在冊的'：1次年級記錄，

2次通知家長，3次自動取消午休資格并需重新申請同。

意后才能再次回校午休。

3、其他管理詳情見年級有關管理制度。

xxx。

20xx年x月x日。

午休申請書

(家遠等原因)，特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：

1、嚴格遵守午休進班時間12：30，保證不遲到，不按時到校造成的后果由自己承擔。

2、不無故缺席午休，有事必須在當日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

3、一切聽從值班教師及同學安排，不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度，如由于不遵守學校午休紀律(如私自離校，在校打鬧等)造成的后果由學生自己與家長承擔。

以上條款，如有違反，立刻退出在校午休，由家長自行安排午休地點。

午休申請書

本人xxx,保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規(guī)定，承諾做到以下幾點：

1.午休時做到不與同學交談，不隨意走動。

2.下午一點之后按要求趴下休息，不能再做作業(yè)看書，直到午休結(jié)束。

3.不準去洗手，不隨意走動，更不得出校門。

如果違反午休紀律三次（情節(jié)嚴重的一次），則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日。

午休申請書

(家遠等原因)，特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：

1、嚴格遵守午休進班時間12：30，保證不遲到，不按時到校造成的后果由自己承擔。

2、不無故缺席午休，有事必須在當日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

3、一切聽從值班教師及同學安排，不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度，如由于不遵守學校午休紀律(如私自離校，在校打鬧等)造成的后果由學生自己與家長承擔。

以上條款，如有違反，立刻退出在校午休，由家長自行安排午休地點。

午休申請書

尊敬的xxx：

今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們?nèi)慌募春祥_始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了，直到劉老師的發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學和老師的午休，在此也向老師及同學衷心的說聲對不起！遵守紀律是我們每個同學都應做到的，可偏偏我沒有把它當回事。

對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒！我向老師及同學保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學對我的.幫助和老師的教誨！請老師和同學看我以后的實際行動吧！

xxx。

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家長托管申請書

甲方：

乙方：

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成以下協(xié)議。以供雙方共同遵守：

第一條服務內(nèi)容及費用。

（一）乙方向甲方提供電商托管服務，具體服務內(nèi)容如下：

1.乙方為甲方建設電商網(wǎng)銷渠道，包括并不限于天貓、京東商城。

2.乙方負責產(chǎn)品上架，新品更新工作。

3.乙方全權(quán)負責甲方產(chǎn)品的網(wǎng)絡銷售，制定運營方案，規(guī)劃目標，把控店鋪運營節(jié)奏。

5.乙方為甲方提供店鋪軟件采購的最佳方案。

6.乙方負責店鋪活動的策劃，活動期間甲方需配合乙方提前做好備貨工作。

8.乙方為甲方制定與執(zhí)行各類網(wǎng)絡廣告的投放計劃。

（二）服務費用。

1.甲方負責支付各店鋪渠道開店所需的保證金、技術年費（保證金可退）。

2.甲方承擔店鋪軟件的采購費用、倉儲與物流、以及廣告費用。

第二條服務期限。

（一）本協(xié)議履行期限從本協(xié)議簽訂之日起兩年（從___年___月___日到___年___月___日）內(nèi)有效。合同到期后，甲方有優(yōu)先續(xù)約權(quán)，具體合同內(nèi)容，甲乙雙方可進行協(xié)商。本協(xié)議履行期間，甲方未經(jīng)乙方同意，不能單獨或委托其它第三方服務商在各網(wǎng)絡銷售渠道開展相關的電子商務活動。

第三條甲方的權(quán)利與義務。

（二）。

（三）。

（四）。

（七）甲方有權(quán)利向乙方獲悉店鋪各項費用使用情況、銷售金額以及店鋪各項指數(shù)報表。

第四條乙方權(quán)利和義務。

（一）。

（三）乙方所使用甲方提供的資料不得用于與提供服務無關的事務。

第五條違約責任。

（一）甲方存在下列行為，甲方應自行承擔由此造成的一切損失：

1.甲方所提供的產(chǎn)品沒有正當合法來源的。

2.甲方提供的產(chǎn)品存在品質(zhì)缺陷致使購買者人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)受到損害的。

4.甲方未能按時足額發(fā)貨的。

5.甲方提供的產(chǎn)品存在侵犯第三方人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等其他行為。

7.在本協(xié)議約定的服務期間，甲方干擾乙方正常操作的。

（二）方存在下列行為，則乙方按以下方式承擔由此對甲方造成的損失：

1.乙方服務方式被認定為非法的，乙方自行承擔責任。

第六條協(xié)議終止。

（一）本協(xié)議于以下情形之一發(fā)生時終止：

1.雙方協(xié)議一致同意終止本協(xié)議的。

（二）終止后果。

1.根據(jù)第六章第一條規(guī)定終止的，雙方均無需承擔任何違約責任。

第七條協(xié)議生效。

（一）本協(xié)議生效以甲方一次性支付乙方店鋪開店費用后生效。

第八條保密協(xié)議。

網(wǎng)店托管具體服務內(nèi)容。

托管服務:。

產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；裝修、上下架;。

訂單處理、銷前服務、售后服務;。

網(wǎng)店維護、網(wǎng)店優(yōu)化、日常經(jīng)營管理、報名各種活動，為客戶提供淘店運營的全面解決方案。

商品管理:。

產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；

寶貝描述設計;。

商品上架規(guī)劃,標題優(yōu)化。

客服管理：

托管時間：14小時/天7*14小時服務（每天的在線時間為9:00至23:00）。

專業(yè)在線溝通、滿足客戶咨詢銷售的服務需求；

午休申請書

現(xiàn)學校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠，特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：

1、嚴格遵守午休進班時間12：30，保證不遲到。

2、不吃零食

3、入班即靜，在午休期間（12：30—14：30）保證遵守午休紀律，保持絕對安靜，不串座位，不走動，必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)。

4、一切聽從值班同學安排，不做無理爭執(zhí)。

5、不帶學校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

6、不無故缺席，有事必須有家長請假或電話請假（提前一天和班主任打電話溝通）。

7、在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度，不給班級扣分。

以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長自行安排午休地點。班規(guī)面前，人人平等。為了維護班級的集體利益。我愿做此諾。

xxx

20xx年x月x日

家長托管申請書

甲方：

地址：

聯(lián)系電話：

乙方：

地址：

聯(lián)系電話：

“*******”商鋪的協(xié)議或文書，不得因自身債務或責任影響商鋪的委托管理經(jīng)營。

損失、可得利益損失、對權(quán)均歸屬乙方，雙方應在屆滿3日內(nèi)辦理完畢交接事宜，逾期視為無異議交接完畢。

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家長托管申請書

各位家長：

新學期好！

首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關教育服務，努力讓家長滿意。

xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內(nèi)，按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。

放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。

教育不同于別的.，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。

在開學的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：

1、剛結(jié)束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業(yè)中，我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時間與上學同步；適當控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應性作業(yè)；有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。

xx教育一直堅持做專業(yè)的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機構(gòu)都抱著先搶到學生再說的想法），但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。

這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。

2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。

最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業(yè)進步！

xx托管。

20xx年x月x日。

午休申請書

1.實行定點、定人、定責。

午膳學生用餐在指定餐廳，午休在本班教室，由當日值班教師負責，值日行政落實。值日教師全面負責午膳學生午間紀律及文明督導。管理學生午休、做作業(yè)，督促學生安靜進行午休，督促學生認真完成好中午的作業(yè)，或做以靜為主的如看書、練字、畫畫等學習活動。

2.實行點名、登記制度。

當班值日教師親自對午膳學生進行午間點名、登記，發(fā)現(xiàn)異常情況須及時查明原因并及時處理，點名登記情況納入文明班級評比。

3.實行統(tǒng)一的作息時間。

4.餐廳管理員(免費用餐的老師)職責:。

(1)準時上崗，不遲到，不早退;。

(2)組織學生排隊盛飯;。

(3)巡視、督促學生吃飽飯;。

(4)教育學生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;。

(5)負責給學生打湯，防止燙傷;。

(6)組織學生洗碗，整理餐具;。

5.宿舍生管職責:。

(1)準時上崗，不遲到，不早退;。

(2)做好學生的點名、登記、匯報工作;。

(3)組織學生進行午休;。

(4)組織、指導學生認真完成作業(yè)或看書。

(5)教育學生午休、做作業(yè)、看書講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。

(6)負責宿舍、學生做作業(yè)、看書所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。

家長托管申請書

各位家長：

您還在為每次接孩子上下學感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關系，xx托管來幫您！

xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學生托管及課程培訓效勞機構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學設備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學生一日三餐兩點效勞。伙食葷素搭配，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的.輔導老師具有豐富的輔導經(jīng)驗，專業(yè)的教學方案以及較強責任感，能夠耐心細心地催促學生完成家庭作業(yè)，有效地提高學習成績，為邁進高等學府打好穩(wěn)定的根底！

xx托管中心以“培養(yǎng)習慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。

xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學生、老師們一起，傾力打造xx市小學生托管效勞的一流品牌！

招生對象：x至x年級學生。

學生托管效勞內(nèi)容：

1、放學接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。

2、享用餐點，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。

3、學習輔導，有專門的輔導老師催促孩子完成當天的家庭作業(yè)，并給予糾正。

備注：我們有多款效勞，任您選擇。

課程培訓效勞內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學生學習的薄弱方向進行單科輔導，高效地提高學生學習成績。

我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。

我們的老師：師范類本科在校大學生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責任感。既能為孩子們的放學后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學習壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。