通過總結心得，我們可以分享自己的經驗和感悟，促進其他人的學習和成長。接下來，小編將為大家分享一些優秀的培訓心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

鍛煉培訓心得體會

鍛煉培訓是一種使身體和心靈得到鍛煉和成長的過程。它可以讓我們更加健康、有自信和具備更多技能。在我的人生經歷中，我參加了不同形式的鍛煉培訓，從中我學到了非常有用的技巧和知識，不僅改善了身體和心理健康，而且增強了自我管理和團隊合作的能力。在下面的五段式文章中，我將分享一些自己的鍛煉培訓心得體會。

鍛煉的好處太多了。我開始鍛煉是為了獲得更強壯、健康的身體。我嘗試的鍛煉方式包括有氧運動、重量訓練和瑜伽等。不同的方式對我的身體和身心健康都產生了非常積極的影響。除此之外，鍛煉還可以幫助我克服自我質疑和恐懼。在體育場上，我學會了跨越障礙，攀登困難山峰，克服一切自己覺得不可行的事物。通過鍛煉，我成為了一個更加自信和勇敢的人。

培訓是另一種重要的成長方式。在我參加的一些培訓中，不僅學到了專業知識和技能，還收獲了領導力和團隊合作的經驗。培訓課程中的一些小組活動幫助我們鍛煉了團隊協作和溝通能力。同時，打破思維定局和接觸新思想也是培訓的一個重要目的。我通過不同領域的培訓，學會了靈活應對變化和面對挑戰。培訓可以促進我們在職場和生活中獲得更多的成功和成就。

鍛煉和培訓在某種程度上可以互相補充。在我最近一次培訓中，教練強調通過體育活動和團隊建設來幫助我們更好地學習新的知識和技能。這極大影響了我的思考。在我之后的鍛煉中，我發現頻繁的鍛煉和團隊體育活動可以提高我的學習效果。這樣做可以幫助我放松身心，更專注于學習，同時減少焦慮和壓力。

第五位：總結。

通過這些鍛煉培訓心得，我發現鍛煉和培訓是我人生中非常有價值的成長方式。無論是參加健身房、定期鍛煉、參加團隊體育活動還是參加行業培訓，都是提高身心健康和個人成就的絕佳途徑。此外，將鍛煉和培訓結合起來能夠實現更好的效果，幫助我們在職場和生活中取得成功。讓我們珍惜每一個鍛煉和培訓的機會，積極參與其中，讓我們不斷提升自己，迎接挑戰。

培訓鍛煉心得體會

在如今這個競爭激烈的社會里，我們每個人都認識到了自我提升的重要性。所以，參加培訓成為了很多人的選擇。我也參加了不少培訓，通過這些經歷，我深刻地認識到了培訓的重要性，同時也收獲了不少的心得。

第二段：了解自己。

參加培訓的第一步就是要了解自己的需求和目標。只有了解了自己才能夠選擇適合自己的培訓課程。在這個過程中，我發現了自己的弱點和不足之處，從而更好地發現了自己的方向和未來的發展方向。

第三段：積極參與。

參加培訓需要積極參與，只有全身心地投入到培訓中，才能收獲更多的經驗和知識。在培訓過程中，我明白了一個道理：知識和經驗并不是自己的，只有通過學習和實踐才能真正成為自己的財富。

第四段：反思總結。

參加培訓的重要一步就是反思和總結。只有經過反思和總結，才能夠更好地吸收新知識，同時也能夠更好地發掘出自己的潛力和提升自己的競爭力。

第五段：結論。

在培訓的過程中，我領悟到了一個道理：學習是無止境的。不管是在哪個階段，都需要對自己進行不斷的培訓和鍛煉。只有不斷地提升自己，才能夠在這個千變萬化的社會中站穩腳跟，走得更遠。總的來說，參加培訓鍛煉心得得體會是一個不斷學習，不斷提升的過程，需要我們不斷地努力和堅持。

教官培訓鍛煉心得體會

教官是學校教育管理的關鍵，作為學生實現知識掌握和品格塑造的重要角色，需要具備廣博的知識、精湛的技能和引導學生自主學習的特質。在這種背景下，教官的培訓是非常關鍵的，教官培訓鍛煉是能夠提高教官綜合素質和實踐技能的有效手段之一。而我作為一名教官，從事了多年的教育工作，在此期間也參加了許多教師培訓，今天想和大家分享一下我對教官培訓的心得和體會。

段落二：培訓的目標。

在培訓的初始階段，我們首先需要明確教官培訓的目標。因為只有明確了目標，我們才能夠更加專注地去進行學習和訓練。在我看來，教官培訓的首要目標就是提高教官的教學技能。這不僅包括授課技巧、教材準備，更包括對知識背后的內涵進行分析和理解，引導學生從內心深處感受所學知識的價值，以及提高對學生個性化差異的敏感，并制定個性化的教學方案。

段落三：學習的方法。

了解培訓目標之后，我們還需要找到正確的方法去達成這一目標。在教官培訓中，我認為在課堂學習及實踐操作的環節中，理論學習和實際操作是兩個不可分割的部分。在理論學習過程中，我們需要對知識內容進行歸納總結、辯證思考和思維訓練，能夠拓寬視野和開闊思路，把握知識的深層次意義。而在實踐操作中，我們需要抓住機會去展示我們的教學技能，同時發現培訓中的不足和問題，并不斷進行反思和調整。

段落四：交流與分享。

教官培訓中，交流與分享是非常重要的環節。有各種不同的學習方式和經歷的教員之間，交流能夠幫助他們相互借鑒經驗和成果。我發現，通過分享我的經驗，我能夠聽到其他教員的反饋和充滿智慧的建議。這些反饋和建議能夠啟發我，促進我個人的成長，并挖掘出我培訓中存在的問題，為進一步實現我的目標提供有益的指導和提供。

段落五：總結。

教官培訓是一個需要不斷努力和提高的過程，但是通過多年的實踐和培訓的經歷，我的信念越發堅定。教育是一個重要的事業，提高教師素質和技能，是一個非常重要的任務。學習思考和大量的實踐訓練，以求更好地為學生成長提供專業的教育指導，挖掘學生的真正潛能，以及促進學生的全面發展，更加準確的理解和詮釋了我的教育理念，夯實了我的教育實踐基礎。

鍛煉培訓心得體會

鍛煉培訓是生活中不可或缺的一部分，它對身體和心理都有重要的影響。在過去的幾年里，我參加了許多鍛煉培訓班，了解到了很多有關健身和健康的知識，因此，我想分享一些我的體驗和經歷。

第二段：鍛煉的重要性。

鍛煉是保持健康的關鍵之一，它可以提高身體的代謝率，增強身體的抵抗力，預防疾病和改善身體素質。通過定期訓練，我們可以提高自己的心肺功能、肌肉力量、靈活性和平衡力。鍛煉也可以幫助我們減肥、塑身、減輕壓力和消除疲勞，讓我們更好地適應生活和工作壓力。

第三段：不同種類的鍛煉。

鍛煉有很多形式，包括有氧運動、無氧運動、瑜伽、普拉提、健身操等。每種鍛煉方式都有不同的目的和效果。有氧運動可以增強心肺功能和燃燒脂肪，如跑步、游泳和騎自行車等。無氧運動可以增強肌肉力量和耐力，如舉重、仰臥起坐和俯臥撐等。瑜伽和普拉提可以增強靈活性和改善體態，使我們更有自信和魅力。健身操可以讓我們在家中就能享受有趣的鍛煉體驗。

第四段：制定鍛煉計劃的重要性。

制定鍛煉計劃可以幫助我們更好地利用時間和資源，使鍛煉變得更加有規律和有效。在計劃鍛煉時，我們應該根據自己的時間和身體狀況，合理設定鍛煉量和強度。我們應該通過漸進式鍛煉，逐步提高自己的鍛煉強度和時間。我們還應該選擇適合自己的鍛煉方式和場所，例如室內健身房、戶外公園等。

第五段：結論。

在我的鍛煉旅程中，我經歷了許多風景，也遇到了許多挑戰。通過鍛煉，我對自己的身體和心理都有了更深入的了解，也找到了保持健康的方法。我相信，只要我們堅定信心，按照設定的目標和計劃堅持訓練，鍛煉將會成為我們生活中不可或缺的一部分，并帶來更多健康和快樂。

培訓鍛煉心得體會

傳統的培訓方式已經越來越難以滿足人們對于知識和技能的追求，因此，越來越多的公司和員工開始關注培訓鍛煉的效果。下面，我將分享一下我從培訓鍛煉中學到的經驗和體會。

一、培訓的重要性。

對于初入職場的我來說，培訓是一場說走就走的旅行。在這場旅行中，我學到了如何處理工作中的質量問題、怎樣與同事配合、如何做出良好的業績。培訓是一種對于新入職者進行的長期投資，它能夠幫助我們更好地適應團隊文化和工作節奏，不斷提升自己。

二、鍛煉的意識。

在培訓的過程中，我更加重視自己的鍛煉。鍛煉并不是單純的為了健康，更重要的是它能夠幫助我們培養意志力和耐力，這些優點可以成功地應用到工作中。我從跑步、瑜伽、操場訓練中收獲了無數的收獲，這些經驗可以幫助我更好地在職場中扮演自己的角色。因此，鍛煉對于我們的職業生涯來說極為重要。

三、溝通技巧的提升。

良好的溝通技巧是職場成功的關鍵。在培訓中，我學會了如何與別人溝通、如何表達自己的想法、如何微笑地從容面對挑戰。有時候面對挑戰，我們需要勇氣和信心，尤其需要有一雙沉著而自信的手，信心和沉著才能夠讓我們在面對挑戰的時候迎難而上。

四、合理分配時間。

合理地分配時間是工作中必備的技能。在培訓中，我學會了如何把自己的時間分配得更加合理，以便更好地完成工作。時間是我們的資源，精力和效率之間的平衡是我們所需求的。管理自己的時間，我們要知道哪些工作需要優先完成，哪些工作可以延遲。這類基礎素養的精細化，將可以極大地提升我們的工作效率。

五、追求卓越。

追求卓越是我們的生命力，也是我們的生產力。培訓是我們達到卓越的一個途徑。從中我們可以學到技巧和經驗，同時也能夠錘煉我們的內心。像永遠不滿足現狀的職場人士們一樣，我們應該時刻保持學習的狀態，追求卓越的品質和素質，才能夠在職場中保持自己的競爭力。

在工作，人際交往和心理素質方面，有意識地培訓和鍛煉，不斷優化自己的素質和能力，才能夠順應職場競爭的趨勢，成為那些能在工作中自由馳騁的職場人士。反之，誰不想完全靠自己的工作；誰不希望擁有更廣泛的創意和思想；誰不希望可以更自由地掌控自己的職業生涯？始終帶著鍛煉和培訓以及追求卓越的心態，就能夠讓自己做到這些。

陽光體育鍛煉培訓心得體會

我參加了一個為期兩個月的陽光體育鍛煉培訓活動，這個活動對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次鍛煉，我不僅學到了許多體育知識和技能，還收獲了許多寶貴的體驗和啟示。以下我將詳細分享一下我的心得和感悟。

首先，陽光體育鍛煉活動帶給我了快樂和健康。在這個培訓活動中，我們進行了各種各樣的體育運動，如足球、籃球、游泳等。這些運動不僅鍛煉了我們的身體，還讓我們感受到了運動帶來的快樂和舒暢。每次鍛煉后，我都感到身心愉悅，精神煥發。長時間坐在課桌前學習，使我經常感到疲憊和壓抑，而陽光體育鍛煉活動讓我擺脫了這種狀態，使我在鍛煉中得到了放松和釋放。同時，體育鍛煉也幫助我保持了良好的體態，提高了身體素質，增強了抵抗力和免疫力。

其次，陽光體育鍛煉活動培養了我與人合作的意識和團隊精神。在這個培訓活動中，我們都需要配合其他人進行各種體育運動。比如在足球比賽中，我們需要互相傳球、合作防守、協同進攻，才能贏得勝利。這樣的經歷讓我認識到，團隊合作是做好事情的重要條件。而且，在與其他人合作的過程中，我不僅學到了如何與人溝通和協商，還鍛煉了我的責任心和耐心，學會了學會傾聽和尊重他人的意見。這些技能和品質對我日后的學習和工作都非常有幫助。

另外，陽光體育鍛煉活動也培養了我堅持不懈的品質。在體育鍛煉中，往往需要走出舒適區，面對一些困難和挑戰。比如初學游泳時，我面對水的抵抗感到迷茫和害怕，但是我沒有放棄，通過不斷練習和嘗試，我漸漸地掌握了正確的游泳技巧，克服了對水的恐懼，最終游得了幾百米。這個過程讓我明白，只有堅持不懈，才能戰勝困難，取得進步。在以后的學習和工作中，我會盡量培養自己的堅持不懈的品質，相信只要堅持下去，一切困難都能克服。

最后，陽光體育鍛煉活動讓我明白了運動和健康的重要性。通過參加這個培訓活動，我學到了很多關于運動和健康的知識，如良好的體態和姿勢、合理的飲食等。這些知識讓我明白，只有保持良好的體格和健康的生活方式，我們才能更好地面對各種挑戰和困難，提高自己的綜合素質。此外，我還了解到了一些運動對特定的身體系統和器官的積極影響，如游泳對心血管系統和呼吸系統的鍛煉，籃球對協調和敏捷性的培養等。這些知識激發了我對運動和健康的興趣，促使我更加認真地對待自己的身體健康，倡導身邊的人也多參與體育鍛煉。

總的來說，陽光體育鍛煉培訓活動讓我受益匪淺。它不僅提升了我的身體素質和體育技能，還鍛煉了我的團隊合作精神和堅持不懈的品質，讓我更加理解運動和健康的重要性。在以后的生活中，我將繼續保持鍛煉熱情，培養良好的健身習慣，為自己和身邊的人創造更加健康、活力和積極的生活。

陽光體育鍛煉培訓心得體會

隨著社會的發展，體育鍛煉作為一種健康的生活方式漸漸深入人心。在我自己的體育鍛煉過程中，參加陽光體育鍛煉培訓帶給了我很多收獲和體會。在這段時間里，我第一次真正體驗到了鍛煉的樂趣，感受到了健康的滋味，并學到了許多與體育相關的知識。下面就來談一談我在陽光體育鍛煉培訓中的心得體會。

首先，陽光體育鍛煉培訓使我真正明白了健康身體的重要性。在過去，我總覺得運動是一種累贅，覺得沒有必要花費時間和精力去鍛煉身體。然而，在這次培訓中，我發現鍛煉不僅可以讓身體更加健康，還可以提高免疫力，降低患病的風險。而且，參加陽光體育鍛煉培訓的同學們都非常積極主動，他們告訴我運動的樂趣和對身體的好處。這讓我更加深刻地認識到，只有擁有健康的身體，才能擁有快樂的生活。

其次，陽光體育鍛煉培訓激發了我對體育運動的興趣。在培訓中，我們學習了各種各樣的體育項目，如籃球、足球、羽毛球等。這讓我有機會體驗到不同項目的特點和樂趣。之前，我從未想過自己會對羽毛球感興趣，但在培訓中，我發現自己對羽毛球的技術和策略產生了濃厚的興趣。這讓我明白到，體育運動并不局限于某一種項目，只要擁有興趣和熱情，我們可以選擇適合自己的項目，并借此找到屬于自己的快樂。

再次，陽光體育鍛煉培訓豐富了我的體育知識。在培訓中，我們不僅學習了各種項目的相關知識，如規則、技術要領等，還學習了運動員的訓練方法和心理素質。這些知識不僅讓我對體育的認識更加深入，也讓我更加了解自己身體的機能和潛力。在訓練中，我發現只有了解一個項目的規則和技術要領，才能更好地投入其中，并取得良好的訓練效果。這讓我明白到，運動不僅僅是簡單的體力活動，還需要結合理論知識和技術要領，才能收到良好的效果。

此外，陽光體育鍛煉培訓培養了我的團隊合作精神。在培訓中，我們經常要進行團隊項目的訓練和比賽。這要求我們必須與隊友緊密配合，共同努力，才能達到最佳的訓練效果。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重隊友的想法，并努力發揮自己的優勢，幫助團隊取得勝利。這讓我明白到，在團隊合作中，每個人都扮演著重要的角色，只有相互合作，共同進步，才能達到更好的成績。

最后，在陽光體育鍛煉培訓中，我還學會了如何面對挑戰和困難。在訓練中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，比如技術不熟練、體力不支等。然而，培訓中的教練和同學們的鼓勵和支持讓我堅持下來，逐漸克服了自己的困難。這讓我認識到，面對困難和挑戰，關鍵是要保持積極的態度，并相信自己一定能夠克服困難，取得成功。

通過這段時間的陽光體育鍛煉培訓，我收獲頗多。我明白了健康身體的重要性，激發了對體育運動的興趣，學到了豐富的體育知識，并培養了團隊合作精神和面對困難的勇氣。這次培訓不僅讓我更加了解自己的身體和潛力，還讓我體會到了體育帶來的快樂和成就感。相信在未來的日子里，我會繼續堅持體育鍛煉，保持健康的生活方式，并不斷追求自己在體育方面的突破和成就。

鍛煉心得體會

20xx年7月13日，包括我在內的4名同學奔赴全州，開始掛職鍛煉。到縣團委報到后，我被分到全州縣大西江鎮辦公室，在政府秘書的指導下，主要從事來電記錄、來文登記、來訪接待、文字材料及其他工作。

不到兩天的時間，鄉鎮辦公室工作給我的感受是瑣碎細致。以來文登記來說，首先填寫閱文單，然后將其粘貼在文件打印稿的左側，以供存檔之用。而填寫閱文單就包括標題、來文單位、來文方式、文號、收文時間、收文份數、擬辦意見等。在很多人看來，這是一個純粹的機械搬字工作，絲毫不需要技術含量。來鍛煉之前，我也是懷有同樣的'認識。而現在等到自己真正操作起來，卻覺得這是一個需要特別細心的活。來電記錄，也同樣如此。

就生活方面，當地領導很重視這次掛職鍛煉，盡其的條件，妥善解決了食宿問題。這對城市里長大的我來說，不是特別適應，確切說是不習慣，卻也能漸漸融入。因為自己始終相信入鄉隨俗，融入才能投入。

社會實踐經歷和經驗并不算豐富的我能入選這次由xx委牽頭的到鄉鎮團委掛職鍛煉活動，不得不感嘆自己的幸運。而自己為了能順利參加這次鍛煉，放棄了去南寧給函授生上課的機會，理應更加珍惜。作為一名即將是博士生二年級的我來說，學生時代已經接近尾聲，更應該踏踏實實，積累工作經驗，不辜負舉辦這次掛職鍛煉的初衷，不使為這次掛職鍛煉付出辛勤勞動的所有工作人員失望，真正做到在快樂中學習，在磨練中成長，將這次到大西江鎮辦公室掛職成為人生路上難忘的經歷、溫馨的回憶。

鍛煉心得體會

今天我主要匯報兩項內容，一是掛職鍛煉的一些體會和收獲，二是就掛職鍛煉和學校工作提幾點意見和建議。不當之處，敬請批評指正。

一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們在一起工作，他們身上所體現出來的高度責任感、對業務的透徹掌握，對我影響很大。特別是四月底市委、市政府組織開展“轉方式、調結構”大討論活動以來，我感覺“轉方式、調結構”的思想始終貫穿于他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長遠出發，制定工作規劃，這一點對我觸動很大。

二是了解情況，推動本職工作開展。為全面了解我市發展情況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛煉期間，我鋪下身子，認真閱讀各種文件資料，對我市經濟運行情況等有了更加深入的了解。我對做好學校工作信心倍增，把握更大。

三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹慎、甘當學生的態度，我真誠與市政府研究室、辦公室的干部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。

四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關系深入了。科研合作方面，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發研究課題;學術交流方面，與市政府領導協商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。

五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校干部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉方式、調結構”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編發簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經下發的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。

二、幾點建議和意見。

1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是學校黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作可以做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，建議學校加大干部掛職鍛煉的力度，人員上可以多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。

2、以“科研強校”、“人才興校”等大討論為契機，激勵我校干部教師苦練內功，提升教學科研水平。大家比較關注的，我校社會聲譽不夠高、影響不夠大的問題，主要原因是我校缺少有影響了的大師，以及我校對地方經濟社會發展貢獻還不夠大造成的。我校堅持“教學立校、科研強校、人才興校”戰略，不斷創出新成果，這是十分可喜的事情。5月10日啟動第三專題“實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力”大討論活動以來，邀請專家來做了學術報告，各個院部處積極組織大討論，學校再次征求意見修訂了《科研項目管理辦法》、《科研成果管理與獎勵辦法》等多個文件，可見學校重視科研工作的力度。但也應該看到，我校教師在對科研促教學的思想認識上存在不平衡性，個別老師甚至認為，只要教好書就行了，又不評職稱，搞科研干什么?!實際上，這是一種消極的思想在作祟。教學和科研相輔相成，沒有科研支撐的教學是乏味的。早在19世紀初，洪堡創辦的柏林大學就提出了“教學與研究統一”的理念，明確了高校科學研究的職能。洪堡提出，大學是一種學術機構，不論是老師還是學生，都應該成為問題的研究者和探索者。羅素對洪堡的做法給予充分肯定，他也贊同每個大學教師都應從事學術研究，并應當有足夠的精力去了解各國學者關于自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經費來自承擔企業科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經費支持。可以這么說，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記說的：“要提高綜合實力，競爭實力體現在科研上，教學水平也體現在科研水平上，所以我們要實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力。”

3、加強合作，提高主動服務地方經濟社會發展的意識、能力和水平。在19世紀以前，世界范圍內的生產力水平比較低下，農業經濟占據主導地位，對知識和技術的需求不很強烈，高等教育與區域經濟建設之間關系并不密切。但隨著經濟的發展與社會的進步，特別是英國新航線的開辟和貿易往來的發展，英國成為第一個將高等教育與區域經濟建設聯系起來的國家。目前，主動服務地方經濟社會發展意識不強，高等教育對地方經濟社會發展貢獻率低下，是地方高校存在的共性問題。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動中，感覺我校服務地方經濟社會發展應該有所作為，而且應該大有作為，在上百人的專家組成人員名單中，居然沒有一個濰坊學院教授的名字，這與濰坊學院在濰坊市的地位很不相符，我校有不少大師級的人才，沒有推介出去。我校應該充分利用高校人才匯聚、學科綜合交叉的能力優勢，全方位開展服務，進一步推進產學研用結合，加快科技成果轉化，積極參加文化建設，引領社會文化，積極參與決策咨詢，充分發揮智囊團、思想庫作用。牛書記主持的“濰坊現象研究”，在全市內刊上發表后，引起了很好的反響，這是對濰坊社會的一個很大的貢獻。但在科技成果轉化方面，我校還存在不少問題。據統計，歐美國家的科技成果轉化率在68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創業項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創業的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經濟社會發展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。

4、加強合作，爭取地方政府的大力支持。美國于1862年頒布《莫雷爾法案》之后，贈地學院和州立大學確立了為區域經濟社會發展服務的辦學方針，把培養實用型人才作為目標。威斯康星大學作為美國的第一所與政府合作的地方院校，其服務區域經濟建設的辦學理念影響廣泛而深遠。該校積極加強校地、校企合作交流，實現了校地、校企良性互動。州政府尊重高校師生的科研才能，接納大學各學科的教師在州政府各部門任職，擔任技術顧問或相應的領導工作，不少教師在大學和州政府里身兼數職，同時為州政府和大學提供服務。威斯康星大學文理學院院長伯格就在州林業委員會、自然資源保護委員會和漁業委員會同時擔任職務;校長范海斯除任州地理、自然保護委員會主席職務外，還擔任州政府森林委員會和公共圖書委員會的成員，并領導木材產品的實驗室工作。到1920xx年，威斯康星大學已經有35名教授在本州政府兼職。威斯康星大學也熱誠邀請州政府的一些官員和專家到校講學。國內不少地方和高校借鑒美國的成功做法，在高等教育發展中取得了可喜成績。上海浦東大學城的建設，安徽池州學院的建設，五邑大學的建設，以及臨沂師范學院的建設等，都取得了明顯實效。目前，我校在校企、校地合作方面，已經取得了一些可喜成績，特別是在重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經積累了成功經驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯系地方實際，致力于為區域經濟社會發展服務的學科建設，縱橫立項和科研經費大幅度增加，為各個學科的建設提供了理想的科研平臺，較好地推動了學校工作的全面發展。

但也應該看到，我們面臨的辦學經費不足的現實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統計到20xx年，辦學撥款經費國內最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差達到6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養與專業設置，還不能很好地滿足地方經濟社會發展需要;科研與市場結合不夠緊密，科技成果轉化率偏低;因此，我校要不斷優化學科專業結構，建立動態調整機制，以適應地方經濟社會發展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。

5、我校未來發展，面臨著越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數量為標準的發展階段。這一理論是基于當時部分發達國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的后大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創造性批判。在后大眾化時期，我們面臨著嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，20xx年將發展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地積極鼓勵發展職業教育，像我們學校這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，后有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計學校的建設和發展路徑，科學做好“”規劃，共謀學校的長遠發展。

當務之急，是更新思想，轉變觀念。觀念是行動的先導，在學校組織的“科研強校”“人才形校”等各個大討論中，要緊密結合市委、市政府組織的“轉方式、調結構”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環節，深入細致地思考學校發展大計，要對照學校黨委的要求找問題，對比先進典型找差距，按照學生成長成才的愿望找不足，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發現問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在學校黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約學校發展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。

后期的打算：加強學習，加強調研，多做實事，總結經驗，加強高教研究，積極參與學校“”發展規劃的制訂工作。

鍛煉心得體會

聽了兩堂體育匯報課，聽完后感覺受益匪淺，現在我就這兩堂課提提我得感受。何老師和劉老師的課有許多值得我們學習的地方。

首先，他們的課的流程設計合理，教學安排緊湊、流暢、自然。通過（小青蛙學本領）（騎馬舞）吸引學生，激發學生的學習欲望，運用趣味性的游戲活動，來達到本課的教學目標，讓學生在寬松、童話般的'氣氛中享受體育鍛煉的樂趣，老師講課富有活力，充滿激情。

其次，教學中能以情激趣，讓學生在和諧、快樂、自由的情景中學習，教學中設計了多出空間讓學生通過想象創造完成，充分發揮學生學習的積極性和學習潛能，提高課堂的效果。

再次，關注個體差異與不同需求，確保每個學生體驗成功。教學中設計了不同層次的練習，學生可自由選擇，使每個學生都能體驗到我能學到本領的樂趣。最新穎的地方是他們的自制教學器材的創新：

（1）采用泡沫做成“球”為投擲物既安全又實用。

（2）采用跳繩做成荷葉形狀，增強趣味性。

在課堂教學中，教師始終處于主導地位，引導學生發現問題，解決疑點。整個教學過程集中和分散相結合，教師以啟發引導為主，充分發揮了教師的主導作用。

加強對學生的觀察，及時掌控學生，把安全意識時刻放在首位，對教學中存在的安全隱患，能防患于未來，就能更好的提高自己的教學安全及更好的關愛學生。

鍛煉鍛煉心得體會

鍛煉是人們日常生活中必不可少的一部分，它對于我們的身體健康有著重要的影響。作為一名長期堅持鍛煉的人，我有著自己的一些心得和體會。鍛煉帶給我身體的變化、對心理健康的積極影響以及鍛煉給我帶來的樂趣，讓我深深體會到鍛煉的重要性。

首先，鍛煉對我的身體產生了明顯的積極變化。經過長期堅持，我發現我的身體變得更健壯了。曾經經常感到疲倦和虛弱的情況愈發少了。鍛煉使我的肌肉變得更有力量，體力也明顯提升。同時，我還發現我的體重在鍛煉的同時得到了控制，更加合理和穩定。鍛煉對身體的改善不僅使我更加自信，也增加了生活的樂趣和動力。

其次，鍛煉不僅對身體有益，對心理健康也有著積極的影響。鍛煉可以減輕壓力、改善情緒。當我感到壓抑或者疲勞時，進行適度的鍛煉可以讓我忘記煩惱，舒緩情緒。我常常發現，鍛煉后我的精神狀態會變得更加積極樂觀，一天的工作效率也會得到顯著提升。鍛煉讓我擁有了處理壓力和困難的能力，并讓我更加堅定和自信。

最后，鍛煉給我帶來了很多樂趣和享受。在鍛煉的過程中，我能夠感受到肌肉的拉伸和運動帶來的愉悅感。特別是在戶外進行跑步、騎車等運動時，我能夠欣賞到美麗的風景，感受到大自然的氣息，這給了我放松身心的機會。與此同時，鍛煉也是一個很好的社交活動，我可以和其他鍛煉愛好者一起交流、切磋技藝，這增加了我與他人的聯系和友誼。

總而言之，鍛煉是一項很重要的生活方式，它對我們的身體和心理健康有著巨大的影響。通過鍛煉，我感受到了身體的變化和進步，它給了我更多的自信和動力。鍛煉也可以幫助我緩解壓力、改善情緒，提升個人素質。最重要的是，鍛煉讓我享受到了生活的樂趣，與他人建立了更多的聯系。因此，我會一直堅持鍛煉，讓它成為自己生活中不可或缺的一部分。無論是身體上還是心理上，鍛煉都對我產生了積極的影響，讓我成為一個更好、更健康的自己。

鍛煉心得體會

一、綜合素質得到提高。自己作為一名黨員，在單位還擔任領導職務，深知參加黨校學習是一種很好的給自己充電的機會，而不是渡渡金。平時，自己凡事都嚴于律已，高要求，強化道德修養，充實內在品質。自己深知黨員是黨內的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業的骨干，責任重大，必須認真履行職責。德是才之帥，才是德之資，有德無才不一定辦成事，但有才無德往往會壞大事甚至斷送黨的事業。因此，加強黨性修養，自覺地堅持不懈系統地學習黨的基本理論，基本路線，基本方針，特別是“三個代表”重要思想，不斷提高自身的理論水平，樹立科學的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。自己在工作中，除了盡量處理好學習與工作的關系之外，從保持黨的先進性的角度，倡導并身體力行在工作崗位上，勤奮務實，勇于改革創新，廉潔自律，發揮先鋒模范作用，密切聯系職工群眾，積極為職工群眾排憂解難，辦實事，關心職工疾苦，把黨的溫暖送到職工心中。通過這么做，使自己綜合素質不斷完善，抑制和克服了各種錯誤思想的浸蝕，在職工中樹起了威信，樹起了號召力，向心力，提升了內在品質，所在單位的工作，200x年還獲得了全區先進國營林場稱號。

二、學風學紀良好，考風考紀扎實。學習是一個永恒的主題，也是一個不斷完善知識結構的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專業知識，管理知識，黨務知識，同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識，新經驗，不斷提高發現問題，分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習，沒有嚴謹的學風學紀，扎實的考風考紀，很難想象會學到比較高深的理論和知識，只是走過場而已，所以，自己在這個方面歷來都強調更要從嚴要求，盡是做到成為一個不恥下問，博學多思，兼收并畜的好學者，不斷拓寬知識面，豐富自我的知識涵養。力爭在當今世界日新月異，經濟信息全球一體化的情況下，不斷積累經驗，不斷追求革新，追求更大更佳的工作效果。

三、遵紀守法，慎言慎獨，反腐倡廉。當今世界，風云變幻。作為一名黨員，肩負著教育群眾，率領群眾努力改革求創新的責任。有時候盡管工作上一帆風順，但總感到理論功底不足，黨內政治生活經驗少，自覺接受黨組織和群眾監督的意識較差。心理承受能力也比較脆弱，一遇挫折，往往會有英雄氣短之敗，灰心喪氣。另外，在生產經營單位工作，應對新經濟活動的能力和勇氣還有所欠缺，面對新情況，新問題，往往會有束手束腳，一籌莫展的時候。還有，有時也熱衷于一些形式主義，做表面文章，愛聽吹捧的話等等。所有這些，都值得警惕和警醒，自我加壓，磨煉意志，遵紀守法、慎言慎獨，接受考驗。

四、積極參加各種活動，在活動中陶冶情操，升華黨性。兩年多的時間里，自己除了正常參加組織的各種活動外，利用出差或外出學習的機會，基本上沒有放棄對革命圣地，博物館，歷史展覽館的考察。參加這些活動，使自己的知識結構得到調整，充實提高，也更加堅定了自己立志為公，堅定信念理想不動搖，永遠跟黨走。

黨校函授學習，是一個簡短的過程，僅是自己學習和工作過程的一個側面，學習是永恒的，學海無涯，業無止境。為了黨的事業，今后還須更加努力。

鍛煉心得體會

到昭通支隊水富中隊當兵鍛煉的時間雖然不長，總共也就那么短短的十幾天，可在中隊里，我學到了很多東西，感受也非常深刻。

到中隊報道后，和中隊的官兵生活在一起，學習在一起，訓練在一起。了解了很多在學校沒接觸過的東西。熟悉了中隊官兵的日常生活和基層單位的日常工作。對一個兵，一個真正的軍人有了更深刻的認識，在學校，我們的訓練就是那簡單的隊列和一般的體能，那時，我以為只要搞好隊列動作，搞好體能，就可以做一個合格的兵，一個優秀的軍人。但在看來，我錯了，那時的想法真的太單純了，太想當然了。要做一個合格的兵不容易，做個優秀的軍人更難。軍人，就是一種責任，我們是肩上扛有神圣使命的人。在中隊做得最多的就是訓練和執勤。有時間也組織娛樂活動。訓練規劃得很科學，短短的幾天訓練，我的個項軍事素質便有了明顯的提高。剛來的幾天，好多訓練的項目根本就沒有聽說過，班長耐心地給我講解動作要領，一遍遍給我做示范動作，我都認真的記在心上，沒過多久，我就掌握了動作要領，學會了新的訓練內容，這就是當兵鍛煉心得體會范文。

執勤就是最好的戰斗，哨位就是最好的戰場。站崗執勤是中隊里的一項重要的任務。特別是在奧運安保這個特殊的時期，執勤就顯得尤為重要。到我站哨的時候，我也是集中所有精力，不敢松懈一秒鐘。每次都認真圓滿的完成了任務，我明白在那個時候自己肩上的責任到底有多重。站好崗，執好勤，就是為奧運做的最大貢獻。所有的官兵都很認真，敵情觀念很強，堅決做到了上哨一分鐘，安全60秒。

通過這段時間謙虛，謹慎的學習，雖然我還沒上過前線，沒參加過一次搶險救災，但對未來的生活我已經有了一個感性的認識。將來的生活中一定要樹立尊干愛兵，愛警習武的思想，努力培養武警部隊戰斗精神：聽黨指揮、愛警習武、不怕犧牲、敢打頭陣、護法守紀、不辱使命、意志堅強、處變不驚、攻堅克難、合力制勝。堅定政治信念，培育戰斗精神，練就過硬素質，趕好本職工作，守住安全底線。用最高的標準嚴格要求自己，立志做一個忠于黨和人民的合格軍人。

結合這次下基層單位學習的感受，我認為基層的工作要做到以下幾點：抓好軍事訓練;加強思想政治教育和文化工作;落實戰備工作;嚴格行政管理;密切內外聯系;搞好后勤保障;管好武器裝備;加強以黨支部為核心的組織建設。基層建設一定要確立幾個重要的觀念：科學統籌的觀念;堅持把政治、軍事、作風、紀律、保障各項建設作為一個整體來抓，實現基層建設全面協調發展;圍繞中心抓建設，抓好建設保中心的觀念;把完成以執勤為中心的各項任務作為按綱抓建的出發點和落腳點，用建設的高質量保證中心任務的完成;以人為本的觀念;充分尊重基層官兵主體地位和創新精神，維護官兵權益，促進官兵全面發展，激發建設基層的積極性和創造性;信息主導的觀念;積極探索用信息化牽引基層建設的路子，以信息化建設成果提升基層建設的起點和層次;長期打基礎，反復抓落實的觀念;做到打基礎不放松，抓三項經常性工作落實不松動;揭露矛盾求發展的觀念;始終盯著薄弱環節做工作，在不斷解決問題中推進基層建設創新發展。

我始終相信做到以人為本，全面協調，可持續的發展就能把一個先進的基層單位建設好。

鍛煉心得體會

6月7至8日北航離退休教職工黨委“創先爭優”主題論壇在河北徐水舉行。來自學校各基層黨支部、離退休黨委、民主黨派和部分社團的90名學員懷著喜悅的心情，參加了愉快的學習生活。

我作為北航老教授協會、老科技工作者協會和老教育工作者協會(簡稱“三老”協會)成員首次參加老年黨校的學習及社會實踐活動，收獲頗豐。

隨著車輛的疾駛，映入眼簾的是一馬平川的燕趙大地，開鐮在即的滾滾麥浪閃爍著金色的光芒，給人們帶來豐收的喜悅，我第一次途經京昆高速公路，第一次深入保定地區，第一次認知當地人文歷史的底蘊，一切都感到那么新穎、那么有吸引力、那么多姿多彩。

論壇共安排了五位優秀黨支部書記進行主題發言。他們圍繞頌祖國、促發展、倡和諧、樂晚年的主題，抓好離退休黨支部建設和思想政治建設，根據實現“五好支部”即支部班子好、黨員干部好、支部設置好、群眾反映好、黨員活動好的目標，從不同側面介紹了各自的工作特點和亮點，發言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致贊揚了支部書記們退而不休、積極發揮黨員模范帶頭作用、無私奉獻的革命精神。同時他們也反映出我校廣大離退休教職工黨員人到老、志不渝、跟黨走、永向前的健康精神面貌。

通過學習，我感到進一步發揮“三老”協會的作用大有必要。“三老”協會要同黨支部、關工委、群眾工作協調發展，揚長避短，選擇最佳結合點，努力搭建建言獻策、科技服務、科學普及與促和諧發展的平臺。要通過發揮理事的骨干帶頭作用，團結廣大會員，促進會員與社會的接觸、鼓勵會員參與有益的活動、充分調動發掘老年人的潛能，讓他們發揮能力繼續貢獻社會，建立和完善積極健康的晚年形象。

通過參觀《唐縣白求恩柯棣華紀念館》，使我們親臨其境，實地考察革命老區唐縣，感受偉大的國際主義戰士白求恩的光輝足跡，再次重溫“老三篇”，受到革命傳統教育。毛主席高度贊揚白求恩醫生，是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。今后我們會自覺學習他毫無自私自利之心的精神，學習他不怕犧牲勇于獻身的精神，學習他對工作極端負責任、對技術精益求精的精神!爭取成為一個永遠有利于人民的人!

鍛煉鍛煉心得體會

第一段：引言（200字）。

近年來，隨著生活節奏的加快和工作壓力的增大，越來越多的人開始關注健康和鍛煉身體。鍛煉對于身體健康和心理健康都有著積極的影響。我也是其中一員，通過鍛煉身心感受到了諸多的益處。在這篇文章中，我將分享我鍛煉的心得體會。

第二段：身體的變化（200字）。

鍛煉能夠使人的身體變得更加強健和靈活。在我長期堅持鍛煉之后，我發現自己不再感到疲倦和無力，而是充滿了活力。我的身體素質得到了大幅提升，體力和耐力都有了明顯的增加。另外，鍛煉還幫助我控制體重，塑造了更好的身材，使我更自信地面對生活。

第三段：心理的變化（200字）。

鍛煉不僅對身體有益，對心理健康也有很大的幫助。每天堅持鍛煉，我感到自己的壓力得到了釋放，緊張情緒得以緩解。鍛煉讓我心情愉悅，我能夠更好地調節自己的情緒，保持積極的心態。堅持體育鍛煉不僅有助于增強自信和意志力，還有助于提高學習和工作的效率。通過鍛煉，我能夠更好地投入到各項任務中，提高自己的工作和學習能力。

第四段：社交的變化（200字）。

鍛煉不僅對個人身體和心理健康有益，還有助于改善社交能力。通過參加各種運動活動，我結識了很多志同道合的朋友。運動場上的互動使我學會了合作和協調，培養了我的團隊意識。在鍛煉過程中，我學會了相互幫助和支持他人，建立了良好的人際關系。這些社交經歷讓我更好地融入社會，對個人的成長和發展也起到了積極的促進作用。

第五段：總結（200字）。

通過鍛煉，我不僅體驗到了身體的變化，還感受到了心靈的愉悅和社交能力的提升。鍛煉不僅僅是簡單的身體活動，更是一種生活態度和積極向上的心態。堅持鍛煉不僅對個人有利，對整個社會健康也起到了積極的推動作用。因此，我將會繼續保持鍛煉的習慣，享受鍛煉帶給我身心的各種好處。我也鼓勵更多的人加入到鍛煉的行列中，共同追求健康和幸福的生活。

鍛煉心得體會

總有一段歷史讓我們銘記，總有一些事跡讓我們感動，總有一些英雄讓我們緬懷，總有一種精神讓我們發揚。1920xx年10月27日，毛澤東、朱德等一代偉人創建了井岡山革命根據地，開創了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的正確道路。在八十三年后的今天，我們秉承黨性鍛煉、體驗式教學之要義登上了“革命搖籃”井岡山。瞻仰革命烈士陵園，敬獻花圈，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈偉績;參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫院，歷歷再現了井岡山斗爭的光輝歷程;身著紅軍裝，重走朱毛挑糧小道，聽黃洋界上炮聲隆，吃紅米飯、南瓜湯，體驗艱苦崢嶸歲月;聆聽陳勝華、吳曉敏兩位教授的井岡山精神專題教學，感同身受革命先烈后人述說的悠悠歲月，激情澎湃學唱紅色歌曲，我們無不為井岡山精神強烈震撼。每到一處，感井岡山之壯美，嘆革命前輩之忠烈，悲壯之情油然而起，歷史就這樣沉甸甸地呈現在我們面前。

井岡山精神是寶貴的精神財富，繼承這筆寶貴的歷史遺產并加以發揚光大是應有之義，細說起來有兩點：

其一信念之堅定不可棄。井岡山革命斗爭時期，以毛澤東為杰出代表的中國共產黨人，懷著對共產主義理想和信念的執著追求，肩負著拯救中華民族的神圣使命，高舉武裝斗爭的旗幟，在井岡山點燃了“工農武裝割據”的星星之火。井岡山革命根據地建立以后，毛澤東以馬克思主義者的堅定性，經常對廣大軍民進行理想信念教育，并從理論上回答了“紅旗到底能打多久”的疑問，他引用中國的一句老話“星星之火，可以燎原”，堅定地認為中國革命是全國布滿了干柴，井岡山斗爭的星星之火很快就會燃起燎原烈火。井岡山軍民正是憑著這種對共產主義事業必勝的堅定理想和信念，以大無畏的革命精神同反動勢力作斗爭，引導革命走向勝利。

其二魚水之情不可忘。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，中國共產黨和工農紅軍同廣大人民群眾建立了魚水相依的關系。毛澤東在論述小塊紅色政權為什么能夠存在時，把“有很好的群眾”作為第一位的因素。毛澤東十分注意軍隊的群眾紀律問題，先后制定了“三大紀律”和“六項注意”，要求指戰員自覺遵守，切實維護群眾利益，密切了軍隊與人民群眾的血肉聯系。在黨的領導下，根據地廣泛開展了打土豪分田地運動，從根本上代表了農民群眾的利益，從而極大地調動了人民群眾的創造精神和犧牲精神，極大地激發了人民群眾投身革命的熱情。他們義無反顧地參加斗爭，傾其所有支援紅軍，支援革命戰爭，形成了一道什么力量也打不破的“真正的銅墻鐵壁”。

追尋紅色足跡，加強黨性鍛煉，身臨其境，頗多感懷，多一份信念，多一份責任，總比多一份功利，多一份浮躁要好。以上思索與思慮，以文字記之，給我們自己。

匆匆奔波于滾滾紅塵中，我們倦怠的生命需要一次又一次洗禮。世俗的塵灰，淤積于我們的內心，讓我們的心境開始迷蒙、混沌。這時候，哪怕是赤足穿過春天的田野，走向山崗靜靜聽風，枯萎的生命也會因得到澆灌而蘇醒。壯美的人生往往就是在一次次洗禮之后的重生。

井岡山之行給我的就是這樣一場蕩滌生命的洗禮。

穿行在波瀾壯闊的歷史煙波中，英雄塔前的佇立，無字碑前的震撼，瞻仰烈士年輕的臉龐上，那堅毅的目光穿透歲月，依舊令人傷感。曲折的挑糧小道兩旁，滿目的青松翠竹，仿佛都化作英勇的紅軍戰士在崇山峻嶺中與反動派殊死斗爭。三灣改編后七百火種，八角樓上的豆點火光，黃洋界隆隆炮聲，迎風飄揚的旌旗，革命的星星之火，終于從井岡山燎原到全國，無數英雄的戰士和農民群眾舍生取義獻身革命的崢嶸歲月一幕幕在腦海翻騰不止。兩年零四個月，在歷史長河里只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開辟的中國革命道路，卻續寫了跨世紀的輝煌;究竟是什么力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利?井岡山革命博物館系統、全面地記錄使我深深地體會到：是井岡山精神!是無比堅定的理想信念!為了實現崇高的革命理想，為了堅守崇高的政治信仰，而毫無保留無私無畏地英勇獻身!

理想信念是人生的航燈。沒有理想信念，就會迷失奮斗目標和前進方向，就會像一盤散沙而形不成凝聚力，就會失去精神支柱而自我瓦解。

什么是人生價值?有的說要根據收入多少去衡量，也有的認為要按照職務大小去衡量。井岡山告訴我們，人生的價值要根據一個人對社會進步的貢獻去衡量。人生價值在于堅定信念，在于開拓創新，在于艱苦奮斗，在于自覺奉獻。

當我坐下來，靜靜享受先烈們為我們創造來的美好生活時，我想生活在和平年代的我們一定要秉承“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，在新的歷史條件下，勇闖新路、敢于創新，大膽開創工作新局面。做為一名金融工作者，一名基層的支行負責人，一定要堅定信念，不被社會上的物欲橫流所左右，堅守職業道德，為支持當地經濟發展不懈努力。

我們在井岡山的綠色風景中徜徉，我們在井岡山的紅色文化中錘煉。井岡山精神淵遠流長，博大精深，是一個蘊涵豐富的巨大精神寶庫。經過這紅色文化的洗禮，我對中國的革命戰爭有了更深刻的認識。我的眼前似乎出現了一個紅色的航標燈，指引著我向著正確和光明的方向行進。

此次井岡之行，最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發展，是中國革命精神之源。江--同志把它概括為“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。20xx年1月，在井岡山視察期間指出，井岡山精神是“我們的寶貴精神財富”。學習和弘揚井岡山精神，必須準確把握其精神實質，把革命傳統與時代發展相結合，并使之轉化為推動工作的不竭動力。

鍛煉心得體會

筆者長期在基層國稅一線工作，感到當前部分基層國稅干部存在著問題想得淺、工作方法單、處事能力低的問題，這與缺乏應有的理性思維能力鍛煉有很大關系。也就是說，籌劃、落實工作往往從具體到具體，不能把稅收執法工作實踐中的具體問題上升到理性高度來思考和認識，思維層次經常處于感性階段，工作很難上檔次、上質量。如何加強理性思維鍛煉，筆者認為應從以下三個方面做起。

部分基層國稅干部認為，自己是做具體工作的，只要有實際經驗就行了。因此，憑力氣監管，憑感覺執法，憑習慣處事，憑經驗辦案的，在基層國稅干部中不在少數。突出表現為，安排工作無路數，想到什么抓什么，遇到什么干什么，干到哪里算哪里；匯報工作無條理，要么“東一榔頭西一棒子”，要么就是一篇“流水帳”，使人聽后不得要領；處理問題無章法，常常把簡單的問題復雜化。究其原因，是缺乏扎實的理論功底，理性思維能力弱，讓經驗主義束縛了頭腦。改變這種現狀需要從三個方面加強學習：

一要努力學習科學理論。重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等最新的理論成果，在掌握立場、觀點、方法上下功夫，使理性思維建立在科學的理論基礎之上。

二要努力學習黨的現行路線、方針和政策。當前要重點學好黨的十七大精神，在掌握精神實質、把握思想內容上下功夫，確保理性思維不“脫綱離譜”。

三要努力學習法律法規。重點學好國稅新出臺的一系列法律法規，在熟練應用、融匯貫通上下功夫，使理性思維真正跳出一般經驗和感覺的層次，更加貼近稅收執法的實際，提高做好實際工作的本領和水平。

善于思考、勤于總結是培養理性思維能力的有效途徑。基層國稅干部只有養成良好的思考問題、總結工作的習慣，才能在稅收執法工作中開闊思路、開闊眼界、開闊胸襟、拓展思維，高標準、高質量地做好各項工作。有的基層國稅干部總認為總結經驗是機關的事，基層做好具體工作就行了。因此，滿足于在事務圈子里繞來繞去，對遇到的問題，做過的工作，不善于“前思后想”，把握不住其中的.規律，許多工作始終在低層次徘徊。實際上總結思考不僅是領導干部和機關干部也是基層國稅干部做好工作的一項“基本功”。只有在工作中不斷地理清思路，勤于總結經驗，善于吸取教訓，及時修正偏差，工作才能越做越好，個人素質才能不斷提高。目前基層國稅干部加強這方面的鍛煉要從三個方面做起：

一要善于使模糊的認識清晰起來。基層國稅干部在開展稅收工作中，有時會對某些問題產生模糊的感覺，形成一些若隱若現的認識，對此，要抓住時機，多想一些，多問幾個為什么，力求廓清迷霧，看到“廬山真面目”。這樣，才能把握問題的本質，掌握工作的主動權。

二要善于把點滴的經驗體會積累起來。理性思維能力的鍛煉過程就是一個積累的過程，要善于從小處著手，把工作中的所得所失總結出來，通過日積月累，把握要領，悟出真諦，使理性思維進入自覺狀態。

三要善于把得到驗證的經驗總結出來。基層國稅干部不要把總結看成是“務虛”、“求名”，要注重對自己開展工作中的“得意之作”及時總結，從理性的高度加以概括歸納，并以成功的經驗指導自己的工作實踐，確立新的認識起點，使理性思維實現良性循環。

理性思維的一個鮮明特點是創造性。從這個意義上講，理性思維不能僅僅局限于解決當前問題，搞實用主義，必須拓展思維，開闊視野，使理性思維充滿生機活力。當前一些基層國稅干部在這方面有明顯的差距和不足。眼界低、思路窄，限制了一些同志的思維層次，使基層工作難以在創新中謀求新的發展，形成自己的特色。為此，基層國稅干部要努力沖破實用主義的束縛，力求在理性思維中做到三點：

一是要站在更高的層次上思考問題。基層國稅干部對本轄區內的稅收執法工作，不要只局限于自己的一片小天地，要善于從大背景下考慮問題，注意把上級的精神和全局的形勢裝在胸中，把“稅收征管與發展、稅收征管與服務、稅收征管與維權、稅收征管與執法”這“四個統一”融于具體的工作實踐中，把基層的實際與大局的要求相聯系，使自己能夠“站在峰巔觀山景”，把握大局，洞察毫末，提高思維層次和工作起點。

二是要拓展思維，站在更廣的領域內思考問題。基層稅務工作千頭萬緒，稅收執法紛繁多樣，看似簡單具體的問題，往往牽動方方面面，如果思路狹窄，不能從更寬闊的領域內思考問題，就可能陷入困境。因此，基層國稅干部要善于拓展思維，使自己的思維觸角伸展到更多的領域里。

三是要注意掌握多方面的知識，獲取認識新事物、發現新問題的鑰匙。要善于把社會環境、市場主體、人際關系等多種因素綜合考慮，尋找解決問題的正確途徑；要立足當前，著眼現實，瞄準未來，關注社會，形成稅收執法嶄新思路。只有這樣，思維活動才能與時代發展的“脈搏”一起跳動，適應稅收征管發展的客觀需要，實現其特有價值。