優(yōu)秀作文是作者思想的結晶，是他們對于人生的深刻領悟和獨特見解的呈現(xiàn)。高分作文是每個學生都向往的成就，我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢？如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿分的優(yōu)秀作文呢？一篇優(yōu)秀的作文需要有獨特的視角和獨到的觀點，我們可以通過閱讀和積累知識來提升自己的思考能力。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有清晰的思路和結構化的表達方式，我們可以通過列提綱、寫草稿等方式來幫助自己做好寫作準備。作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會寫出一篇優(yōu)秀的作文。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望對大家的寫作能有所幫助。

二年級作文我的愛好

大家玩過“石頭剪子布”嗎?是不是覺得很平凡?告訴你，我玩的“石頭剪子布”可不是普通的游戲哦!這是我和媽媽一起發(fā)明的。游戲規(guī)則是：雙方先猜拳，贏的那個人可以給大家分享一件當天發(fā)生的快樂的事作為獎勵。

每天放學，爸爸媽媽接我回家的時候，我都會和媽媽坐在后座玩這個游戲。每天我們都會有說不完的開心事情，每天我們都會搶著要說開心的事情，媽媽像孩子一樣哈哈大笑。爸爸聽見我們說的事情，總是笑得合不攏嘴，有時笑得比我們還響。我們的車里總是載滿歡樂，伴我們一路回家。

因為這個游戲給我們全家都帶來無比的歡樂，所以，我們給它起名叫：幸福的游戲。

怎么樣，你喜歡這個游戲嗎?如果喜歡的話，請你也和爸爸媽媽一起玩吧!

學琴的漫漫長路。

我學鋼琴已經(jīng)兩年半了，曾經(jīng)有一段時間，我很煩練琴，幾乎想放棄學琴了。但媽媽鼓勵我學琴貴在堅持，有困難沒關系，勇于戰(zhàn)勝困難的孩子就是勇敢的人。我想做一個勇敢的人，于是我堅持了下來。

在學琴的漫漫長路上，我痛并快樂著。痛苦的是每次練新曲子總要花很長時間認譜，左右手協(xié)調不好，有時旋律是記住了，可手上怎么也反應不過來。心急的時候，我還會沖媽媽大喊大叫，甚至扯自己的頭發(fā)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好長一段時間。慢慢的，我的心態(tài)好起來了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來，反復彈，反復彈，終于，一個個音符跳舞似的在指間流淌了出來，我沉醉在美妙的鋼琴聲中。

有一次，我要練習的是《拜厄》上的曲子。這首練習曲有4個升級號，彈奏時需要先把e大調音階彈奏熟練，才能很好地完成復雜的混合旋律和技巧彈奏。開始練習時，我總是忘了升級號，好不容易記住，又沒仔細看后面的還原記號，果然，聽起來怪怪的。

哈哈，看來要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢!

國畫是我們中國的傳統(tǒng)文化，也是我最愛的愛好其中之一。

畫一幅春天吧：畫一個花瓶，剪出花瓶，再揮個幾筆，畫出了一瓣一瓣的桃花。再仔細畫上幾筆，畫出了池子邊的亭子和亭子里邊下棋的老從和正在一同嬉戲的小朋友。再畫上幾棵大樹，高大而筆直的大樹矗立在河邊，好似河邊的管理員。不如畫些山水畫：碧綠碧綠的湖面有時會冒出幾條正在吐泡泡的可愛的魚兒。連綿起伏的群山，山上的樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，湖水清澈見底，連天湖底的石子都看的一目了然。真是一幅完美的山水畫呀!我可真喜歡。

我喜歡國畫，它能讓我心靜，不過我還有其它的愛好呢!

二年級作文我的愛好

每個人都有自己的愛好，有的喜歡看書，有的喜歡畫畫，有的喜歡下棋，有的喜歡打籃球……有愛好是好事，當你在做自己喜歡的事情時，就可以忘記所有的煩惱和不開心的事。

我的愛好是下棋。只要一有空余時間就會去下棋，還有當我有煩惱的`時候我也會去下棋，下著下著就全忘了。從小到大，爸爸媽媽就給我買各種各樣的棋讓我玩，有象棋、五子棋、斗獸棋、飛行棋等。

有一天，阿姨來我家玩，我就硬拖著阿姨陪我下棋玩，有一盤快輸了我就耍賴皮，哈哈哈。吃飯的時間到了，媽媽在廚房喊：“吃飯了！”我說：“哦，來了！”可剛說完我就忘了，又繼續(xù)和阿姨玩了起來，過了好久，媽媽見我們都沒出來吃飯，又在那喊我吃飯，我一點也沒聽見，媽媽說：“再不來吃飯，小心我把你的棋都扔了。”媽媽的話嚇得我立刻丟下棋洗手吃飯去了。

我就是這么喜歡下棋，下棋就是我的愛好。

二年級作文我的愛好

我的愛好有兩樣，一是玩游戲，一是寫作。當初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因為逆反父母的心理，又也許二者都有。原因已經(jīng)不再重要，如今，我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年――不，是網(wǎng)癮青年。

我最理想的生活，是在一條陽光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚揚，任清風摩挲。當白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當夜晚悄然而至，安寧又是我夢寐以求的風景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧靜夜風輕拂臉頰。那里，我是自由的。

我在那里是靠著游戲為生的，我對生活的品質沒有過多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡直就是我的天堂！

可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個夢中天堂在現(xiàn)實的架構。不，不能歸責于天賦。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我雖然“有心”，但這顆“心”卻過于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時候會被風浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時候過于美好，可一旦付諸行動了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以，我的心過于怯懦了。

說完了游戲，就應該談談另一個愛好了――寫作。我的所謂寫作，其實就是每天寫寫日記，然后在無聊心煩的時候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應該歸結于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個善于用口語表達自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個抒發(fā)自己情感的方式。

可情感的過分表達也會有生厭的時候，在那個時候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時間分配，讓我很是安心。

但我在這樣的安心里也會生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對未來的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個社會上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長久地停留在我的內心里，久久未散......

二年級作文我的愛好

每個人都有自己的愛好，爸爸的愛好是抽煙喝酒，媽媽的愛好是玩手機看電視。哥哥的愛好是開車帶我去兜風。我的愛好最多，有下棋、跑步、唱歌、游泳……我最喜歡的是游泳。

已經(jīng)會蹬腿了，哥哥說我像只小青蛙，我開心極了！

接著哥哥教我換氣，換氣比較難，我總是一不小心就喝好幾口水，而且鼻子發(fā)酸，哥哥說：“這是吃了個‘酸梅子’了。”我難受得哭了起來，我不想學了，這時哥哥耐心地陪著我，一邊給我加油鼓勁，終于我在一次次失敗后學會了換氣，我終于像只小青蛙一樣可以自由地游起來了。

通過學游泳這件事讓我明白了，不管做任何事都不要怕苦，只要認真堅持就一定會成功的！

二年級作文我的愛好

畫畫其實是我以前最頭疼的一件事了，而現(xiàn)在的我不但愛上了畫畫還覺得畫畫是件非常簡單的事了。這一切都得歸功于我的美術老師才對。

以前唱歌的'時候我連音都找不準，自從參加了學校組織的合唱團后，我也愛上了唱歌。

我還有個愛好就是做小手工制品，自從我姐姐教我做花開始我就愛上了小手工，我學會了做百合花。康乃馨。玫瑰花等，記得去年我還做了一束百合放教室的呢！但我特別愛折紙鶴和幸運星，一有空就會折幾個，可每次媽媽見了都會說我制造垃圾。

想想我的愛好也挺多嗎！哈哈……。

二年級作文我的愛好

唱歌其實對我們是很有利的.。它唱出了一個人的心聲或唱出了某個人的內心感受和當時的那種心情。當你開心或者煩惱的時候，你沒有朋友來聽你當時的感受，你就可以用歌聲來發(fā)泄，它還可以陶治你的情操，提高你的修養(yǎng)，但唱歌也是要一點一滴積累起來的，不可能一下子就會唱歌，也不可能一下子就掌握了音樂知識，這是要一步一步循序漸進的，好的歌曲會讓你自己更會讓別人感到舒服。

其實我也不知道自己是什么時候開始養(yǎng)成這一業(yè)余愛好的。我只知道自己從小就很喜歡唱歌，長大后我就很羨慕那些歌星，因為他們能有機會站在舞臺上能唱出自己的風格，更能得到臺下那么多觀眾的鼓勵和支持，所以我決定自己也要好好地學習唱歌。

唱歌它豐富了我的生活，陶治了我的情操，所以我喜歡唱歌，僅管有時候別人會笑我，但只要自己喜歡就好了，一切都要以自己為中心。

我的愛好作文小學二年級

我是一個普通的小孩，可是我的愛好可不少。我就來說說吧：繪畫是我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。書桌有、床頭有、床墊下還有。

我從來不分畫好看或不好看，總是不肯扔掉。當我不開心的'時候，我會把畫翻出來欣賞，不開心的事立刻拋到九宵云外。

一到星期天，我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來，把顏料放到畫盤上，然后將畫筆在畫紙上，揮來揮去，不一會兒，一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好，但是我已經(jīng)笑得和不攏嘴，可高興了。

愛好是每個人的天賦，希望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自己不愿意的事，這樣全世界都是快樂的！

我的愛好二年級作文

我然而一個普通的小孩，但然而我的愛好可不少。我就來說說吧：

一到星期天，我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來，把顏料放到畫盤上，然后將畫筆在畫紙上，揮來揮去，不一會兒，一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好，但然而我已經(jīng)笑得和不攏嘴，可高興了。

愛好然而每個人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂的！

我的愛好作文小學二年級

我的愛好市是運動、讀書還有畫圖等……我愛好運動的原因是因為可以動動身體，讓自己變的有活力，也越來越健康。其中我最喜歡的運動是躲避球，因為它可以讓我練習閃避的速度。我愛好讀書的原因是因為每當讀書時，我都會幻想自己就在那裡遨游一樣，而且可以大量的增加知識。我愛好畫圖的原因是因為可以讓我的心平靜下來，一心一意都想把畫畫好，我最喜歡用水彩畫圖，因為可以明顯的畫出明暗的'感覺，還可以調出漂亮的顏色。

每個人的愛好都不一樣，所以要找出自己的愛好，才可以每天都過著快樂的日子，使生活不會單調枯燥。

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我的愛好二年級作文

我的愛好有很多，但是其中畫畫是我的最愛。

我陶醉在畫中，好像整個人都鉆進了畫里。同學叫了我一聲，我把畫交上講臺給老師看。老師連聲稱贊說我畫的好，并拿我的畫，當例子給同學們看。我的心里像吃了糖一樣的甜，心里想：老師謝謝您，我會努力的。

畫畫不僅可以開拓我們的想象力，并且可以讓我得到快樂，我愛畫畫。

我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，唱歌，彈琴，但我最喜歡唱歌，因為它讓我的生活更有色彩。

一天，聽到朋友唱歌很好聽，于是，我也讓媽媽報了個音樂班，開始剛學會了一首歌，老師就讓我參加了一項活動。

那天，我和媽媽很早地去演出地點，等了很長時間，好不容易該輪到我了，我高興地走到演出臺上，唱出了動聽的歌聲，跳著優(yōu)雅的舞姿，不一會兒，音樂結束了，我鞠了個躬，然后，高興地跑下了臺，讓我吃驚的是，我居然得了一等獎，我開心極了，從此，我用心地學學習唱歌，在老師的幫助下，我的成績一天一天的進步著。唱歌使我的課余生活更加有趣，更加快樂。

我是個愛唱歌的小姑娘。唱歌讓我更快樂。

幾年來，媽媽又給我買了各種各樣的`課外書，如《嚴文井童話》、《魯濱孫漂流記》、《大戰(zhàn)火星人》等，媽媽還向老師和朋友給我借了很多書，有《當名人還小的時候》、《水滸傳》……這些書使我了解了李白、聶耳、雷鋒，知道了長江、黃河、長城。不過，看書也給我?guī)磉^麻煩。記得有一次，我作業(yè)寫累了，想休息一下，就拿起《皮皮魯和金拇指》看了起來，因為故事情節(jié)太吸引人了，一看就是兩個小時，害得我作業(yè)差點沒寫完。

我也十分珍愛書。有些書閱讀次數(shù)多了，書角折皺了，我就用手把它理平；有的書頁破損了，我就用膠水把它粘好。

書是我的朋友，我愛它。

課外時間，我喜歡跑步，騎車，看書，但我最大的愛好是溜冰。

我很喜歡溜冰，第一次溜冰還是爸爸帶我去的，從此我就喜歡上了溜冰。爸爸還給我買了一雙非常好看的旱冰鞋，我的旱冰鞋是粉白色的，有一個剎車，四個輪子，可以縮小放大，也有保護手和膝蓋的手套和護膝，我試著穿上滑了一下，摔了一跤，哇好疼，我慢慢地爬起來，繼續(xù)滑，一次次跌倒又一次次爬起來，我終于學會，我很興奮。

通過學溜冰我懂得了只要堅持不懈，任何事都能成功！

我要把我學習溜冰的這種的精神用到學習上去，我相信我的成績一定能取得進步。

我的愛好二年級作文

每個人都有自己的愛好。猜猜我的愛好是什么？說實話，我喜歡踢足球。

因為足球是要用腳踢的，而且腳很活躍，所以每當看到一個圓圓的足球，我就忍不住想踢！

有一次，我請一群同學去操場踢足球。我先用手拍了幾張，然后馬上就踢出去了。足球劃出一道弧線，飛上天空，像一顆美麗的流星墜落，正好落入對方球門，讓守門員氣哭了。

踢足球的時候，甚至中午都忘了吃飯，經(jīng)常大汗淋漓，不想停下來休息。

有一天踢的時候忘了寫作業(yè)，直到天黑才想起來作業(yè)，就很不情愿的離開了球場！

這是我的愛好。它能讓我快樂，忘記所有煩惱。

我的愛好小學二年級作文

我的愛好雖不新奇，但廣泛得連父母都時常感嘆。

愛看書的愛好還得從四年前說起。那是貪玩的我并不怎么愛看書，但有一次，從玩具堆中發(fā)現(xiàn)了一本被翻開的書。好奇心促使我看了下去。一下子，我馬上被書中那精美的插圖與那精彩的內容給吸引了。長大后，我越來越愛看書了，每天都要看，少看一天都不行，成了一個不折不扣的“小書蟲″。為此，我還鬧出了笑話呢！記得有一次，媽媽讓我燒水，燒水時，我順便拿起一本書，津津有味地品讀書中的精彩內容，看得忘乎所以。

雖然我因為看書誤了事，但我仍然愛讀書，因為從書中，我學會了許多知識，悟出了許多道理，認識許多朋友：丑小鴨、灰姑娘、孫悟空、魯迅、冰心、愛迪生……讀書還使我的作文水平提高了不少呢！

我的愛好二年級作文

大家好我叫羅皓天，今年10歲了，我有兩個愛好，我來給你們介紹一下吧。

我的第一個愛好是舞蹈，我的夢想是當一名舞蹈家。我們學校有特色班其中有舞蹈班，我特別喜歡舞蹈所以我報的是舞蹈特色班。有：舞蹈小班、舞蹈中班、還有舞蹈大班，我從小班慢慢地升上了大班。我們舞蹈大一共有六級，我們考完著六級就有考級正了。平常寒假或者暑假我都會報一些關于舞蹈的，我就報了一個拉丁班，我們拉丁班的的了一個第一名我們非常高興。

有一次，媽媽讓我和她一起買菜我說不去，媽媽自己去買菜了，我一個人在家里自己編舞蹈，舞蹈能讓我身體長高。

我的愛好二年級作文

談起愛好，大家也許會毫不猶豫地回答：“我喜歡唱歌”，“我喜歡跳舞”，“我喜歡彈鋼琴”……可是我dd卻喜歡讀書。

書籍一直陪伴我成長。看到書中的一些情節(jié)，我有時會哈哈大笑；有時會泣不成聲；有時還會被主人公的不幸遭遇而感到惋惜。

記得有一次我去圖書館看書，媽媽則去購物。過了半小時，媽媽叫我回家，我說：“再看一會嘛！”媽媽同意了。不知不覺半小時已經(jīng)到了，媽媽說：“好了，半小時已經(jīng)過去了。”我還向媽媽撒嬌“再十分鐘！”，一眨眼的時間，媽媽又來催我了。我頭也不抬，說：“求求您了，就一分鐘，好嗎？”媽媽勉強答應了。一分鐘總是那么快，當我還想央求媽媽延長時間時，媽媽終于使出了殺手锏“快回家！不然的話，這個月的零花錢就跟你揮手了！”我只好悶悶不樂地放下心愛的書，戀戀不舍地回家了。

書籍是人類進步的階梯，讓我們一起“好讀書，讀好書”！

二年級作文我的愛好

我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。說起這個愛好呀，它既給我?guī)頍溃步o我?guī)砜鞓贰?/p>

這個領域像金字塔的結構一樣，開始，很多人蜂擁著報名學習，可是后來發(fā)現(xiàn)，學鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時間一長，能堅持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學有所成，登峰造極的人，只有堅持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨鐘，再苦再累也以極大的毅力一直堅持著，音樂獨特的魅力催我奮發(fā)，我多希望我就是那個站在金字塔最高處的人啊！

第一次彈曲子，是個只有4個小節(jié)的練習曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時，連自己都不敢相信，那么美妙就像從天上飄來的曲子，居然就出自我的手下。看著爸爸媽媽用贊許的目光看我，看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。后來等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學起鋼琴來，可不像我那么快，我終于體會當鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后，我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿屋子都溢滿了音樂帶給我們全家的快樂，呵呵，我，就更甭提有多么的快樂了！

堅持了7年多，我也小有收獲，去年參加全國鋼琴大賽獲得了理想的好成績，讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎證書，我自己知道它的分量，那是“臺上三分鐘，臺下十年功”的磨練。當別人做完作業(yè)游戲玩耍時，我正關起門來，開始了日復一日的“苦練”。鍵盤上也不知留下過多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學輕松的玩耍，被機械、單調的敲擊鍵盤所束縛著而哭過、累過、煩過，想過退縮。但是，我最終還是堅持了，因為我心中有目標。我相信，只要我不放棄，持之以恒的彈下去，終有一天，我也會像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺上，實現(xiàn)我與音樂最高層次的對話。

我正為我的愛好努力！請響起你的掌聲，為我加油！

二年級作文我的愛好

我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩，我的'愛好作文。記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”啊！我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要啊！！！！真是怕什么來什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項，他還真出雙飛啊！算了，我豁出去了，我心虛地說：“嘁，比就比，誰怕誰啊？不過，就比誰先斷！”“可以!”他毫不猶豫的答應了。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時間。想到這兒，我的信心百增。“預備，321開始！”裁判員說道。

我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個急性子。瞧!他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預言果然沒有錯：我贏了！這場比賽的勝負已分明：我方勝他方敗。我在這場比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。賽后，我說：“惠博，沒事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏了，不是嗎？”惠博似乎開心了許多。跳繩，一項很好的體育活動，他就是我的興趣愛好之一。

我的愛好小學二年級作文

我的愛好是練武術，它既可以強身健體，又可以在你遇到危險的時候自衛(wèi)。

在我7歲那年，我和媽媽去公園玩兒，我看到一個教練在教一群人練武術，我呆呆地在一旁看著，覺得他們蠻帥的，所以就圍著媽媽死纏爛打。最終媽媽無奈地答應了，我高興得像一只剛吃了五只肥肥胖胖的蟲子的小鳥一樣。三年的時間，我學會了太極拳、太極劍、紅櫻槍、大刀、規(guī)定拳等武術動作。

下面是太極拳的一個動作介紹。裹鞭炮：它有四個步驟，第一步，兩拳交叉，右拳在上，移到左腰部;第二步，將兩拳移到右腰部;第三步，右拳向右，左拳向左，用力分散開去;第四步，重復三個以后，右手向右，左手向左，分別轉一個圈，然后重復以上動作三個。這些動作都是經(jīng)過長時間的訓練熟記于心。

我的教練曾經(jīng)語重心長地對我說：“太極拳要柔中帶剛，剛中帶柔。說著他做了一個叫“獼猴獻果”的動作，如果細看，會發(fā)現(xiàn)柔中真的有一股剛勁。

雖然我在第七屆太極拳交流大賽中，獲得了太極劍一等獎，太極拳二等獎，但要練到教練的那個程度，還需要多加苦練呢!

我的愛好作文小學二年級

小朋友你知道我的興趣愛好是什么嗎？我的'興趣愛好很多，打羽毛球、踢毽子、輪滑、……我最喜歡我的滑板。

我滑板的模樣可漂亮了，兩個會發(fā)光的輪子，和貼在底面的精美圖案。每次看到我的滑板車心里別提多高興了。

剛開始練習的時候，我都不敢站上去，媽媽扶著我，慢慢地滑，滑著滑著我能自己滑一會兒，媽媽說：“練習滑板要掌握它的平衡，才能在上面站得穩(wěn)。”

我去了公園，那里人山人海，有好多個小朋友在滑，我一會兒滑、一會兒又掉下來了，老是滑不好，“不滑了”，我都要放棄了，媽媽說：“要想學會，一定要堅持，克服困難，只要努力了就會成功。”

我喜歡滑滑板，因為它給了我快樂和勇敢。