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季度考察意見

×××同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學院發展觀，學習黨的十七大精神，思想上政治上與黨中央堅持一致，堅決擁護黨的路線方針、政策，該同志在擔任××工作期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中×××同志能努力按照一名...員的標準嚴格要求自我，團結同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎，努力學習，鉆研業務，態度端正，該同志進取向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自我的思想，入黨動機端正。

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半年考察意見

1、xxx同學加入黨組織以來，能自覺按共產黨員標準要求自己，積極參加組織活動，認真改進自己的缺點和不足，政治上更成熟，工作上更積極，表現了一名共產黨員應具有的品行，建議按期轉為中共正式黨員。

2、xxx同學政治上積極要求進步，要求加入黨組織的認識明確，動機端正，了解和熟悉黨的知識和歷史，擁護黨的方針政策。

3、xxx同學專業學習刻苦，成績優秀，并能遵章守紀，團結同學，積極參加社會公益活動，各方面表現都比較突出。擔任班長職務以來，盡職盡責，熱心為同學服務，協助輔導員和教師做了大量組織協調工作，受到同學的一致好評。不足之處：工作比較急躁，方法有時過于簡單。

4、xxx同學入黨以來，經常向組織匯報思想，學習工作等各方面都有較大進步，比較好地發揮了黨員的先鋒模范作用，缺點和不足也有很大改進。

5、某某同志自入黨半年以來，能以黨員標準要求自己，入黨動機端正，平時認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。學習認真，成績優秀，工作積極主動，能認真完成黨組織交給的各項任務。為人正直，有堅固的群眾基礎。各方面都表現良好。希望某某同志能繼續努力，在群眾中起到模范帶頭作用，爭取早日成為一名合格的`中國共產黨黨員。

6、某某同志被吸收為預備黨員以來，能夠按照黨員標準嚴格要求自己，各方面進步顯著，能從思想和行動上嚴格要求自己，政治上對黨的信念堅定，關心黨和國家的大事，擁護黨的路線方針政策，積極參加集體活動，思想上對黨的認識深刻，在群眾中有一定的`威信，及時完成上級交給的各項工作，比較好地發揮了黨員的先鋒模范作用，缺點和不足也有很大改進。

7、一年來，xxx同學積極改進自己的缺點和不足，自覺用黨員標準要求自己，在學習和工作中較好地發揮了先鋒模范作用，建議黨組織批準xxx同學按期轉為中共正式黨員。

8、一年來，xxx同學主動向黨小組匯報思想，積極參加黨小組活動，在學習工作和日常生活中能發揮黨員的模范作用，同意按期轉為中共正式黨員。

9、xxx同學入黨以來，自覺學習黨的知識，加強黨性修養和鍛煉，思想政治素質有了新的提高，能在各方面發揮黨員先鋒模范作用，同意按期轉為中共正式黨員。

10、經過一年的培養考察，某某同志在思想上有了很大的提高，認認真真做事，從小事中領悟真理，升華自己的覺悟，努力為公司服務，積極參加公司的各項活動，各方面都有了不小的提高，克服了以往不少的不足，成為了公司青年們學習的榜樣。我同意并愿意介紹某某同志加入中國共產黨。

半年考察意見

該同志8月被黨組織確定為入黨的用心分子以來，在政治思想上用心要求進步，入黨動機端正。能認真學習馬列主義和中國特色社會主義理論，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。工作認真負責，業務比較精通，能按時按質完成本職工作。為人正直，待人誠懇。思想逐步成熟，各方面進步較快。今后要進一步加強政治業務學習，不斷提高政治理論水平和業務工作潛力。

黨支部書記（簽名）。

季度考察意見

(第一季度)。

/////同學自從被列為入黨積極分子以來,積極主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在學習、工作和生活中努力踐行科學發展觀。一直以一名共產黨員的標準要求自己，充分地體現了其本階段在思想與實踐基礎上的進步。

學習上刻苦專研，有明確的學習目標。各科學習成績優秀，起到了良好地模范帶頭作用，并積極主動幫助班里的后進生。

工作上自從擔任班級團支書一職以來，為班級大小事務盡心盡責、親歷親為，兢兢業業。在各項班級事務管理中顧全大局、任勞任怨，樹立了全心全意為同學服務的意識。得到了老師和同學極大的好評。

生活上作風文明簡樸，能發揚艱苦奮斗的精神。關心、團結同學，主動幫助生活上有困難的同學，并經常組織同學開展志愿活動。有著十分好的群眾基礎和威望。

現階段中，該同學無論在學習、工作還是生活上都起到了先鋒模范作用。

培養人：

//////同學在列為入黨積極分子第二季度的考察期間，堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，繼續地在學習、生活和工作上不斷踐行科學發展觀。理論知識水平有了較大地提高。并有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的素質。能在學習實踐中不斷完善和超越自我。

在學習上繼續保持著不驕不躁的學習態度，努力學習科學文化知識的同時并大量閱讀了關于我黨的理論知識，學習成績優秀，名列班級前茅。通過自己的努力拼搏，獲得了學校“三等獎學金”和“三好學生”榮譽稱號。

在工作上繼續發揚自身的優點，保持著求真務實的工作作風。對于班級事務身先士卒、勇于創新、敢想敢做。時刻不忘全心全意為同學服務。

生活上謙虛謹慎，為人大方樂觀。課余時間積極主動幫助有困難的同學，為有需要的同學排憂解難。得到了廣大學生的支持與擁護，樹立了良好地榜樣。

本階段里，該同學在各方面都不斷追求進步，希望能繼續保持良好地勢頭，爭取更大的進步。

培養人：

///////同學在第三季度的考察過程中，堅持不懈地學習黨的理論知識，特別是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平有了很大的提高。在思想和行動上都能以一名共產黨員的標準要求自己。

學習上樹立的創先鋒當先鋒的意識。勤奮學習，成績優秀。充分發揮了模范帶頭作用，并以自己的模范行為影響和帶動班里面的同學努力學習。

工作上繼續擔任班級團支書，有較好奉獻精神、吃苦在前享受在后。身為團支書她關注時刻廣大青年學生的呼聲、開展各項有意義的活動豐富團組織生活，同時立足于團員的思想教育工作，竭誠為廣大青年學生服務。

生活上作風端正，嚴于律己，寬以待人。密切聯系同學，宣傳黨的精神和各項方針政策，為廣大學生排憂解難，堅決維護班級同學的利益。發揚社會主義新風氣，帶頭實踐社會主義榮辱觀。同時她注意培養個人的獨立思考能力和更好的為同學服務的能力。

本季度的考察中，該學生各方面進步很大，望繼續努力。

培養人：

/////同學在第四階段的考察期間沒有放松對黨的理論知識的學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平顯著提高。能認真領悟共產主義真諦。用馬列主義的思想武裝自己的頭腦。將崇高的共產主義理想落實到生活的點滴中。

在四個階段的考察過程中，該同學學習刻苦，能帶頭學習政治、經濟文化知識。堅持講學習，講政治、講正氣，堅持執行黨的基本路線和各項方針政策。

工作勤奮，有強烈的事業心和責任感，勤于思考，勇于創新，知難而進。積極主動地在青年學生中開展工作，風扎實，朝氣蓬勃;發揚民主，實事求是;敢想敢做，深入基層，調查研究。

生活上公道正派、清正廉潔;團結同學、誠實謙虛。堅持講實話、辦實事、講實效;不搞形式主義，不沾官僚習氣。是班集體中的一個標桿，起到了一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

///同學在被列為入黨積極分子以來，在一年的考察期內，各方面表象優秀，更加堅定了共產主義信仰。入黨動機純潔端正。無任何重大歷史政治問題，團組織推薦和群眾座談會反映意見良好。基本符合一名中共黨員的要求，建議黨組織吸收其為中共黨員。

培養人：年月日。

半年考察意見

xxx同學政治上積極要求進步，要求加入黨組織的認識明確，動機端正，了解和熟悉黨的知識和歷史，擁護黨的方針政策。

xxx同學專業學習刻苦，成績優秀，并能遵章守紀，團結同學，積極參加社會公益活動，各方面表現都比較突出。擔任班長職務以來，盡職盡責，熱心為同學服務，協助輔導員和教師做了大量組織協調工作，受到同學的一致好評。不足之處：工作比較急躁，方法有時過于簡單。

培養考察意見

該同志自2009年9月入溫州大學城市學院金融分院以來，參加了系、院兩級黨校培訓，并能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發展觀;積極參加政治學習，開展討論，從中獲得提高;服從組織安排，認真完成組織交給的任務。

該同志入黨動機正確，目的明確，能夠堅決擁護中國共產黨，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，積極向黨組織靠攏。該同志在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐。在學習上刻苦認真，努力進取，至今為止一共獲得3次學業三等獎學金。在班上擔任文娛委員，工作認真負責，盡心盡力，踏踏實實地完成各項任務。該同志曾在學生會實踐部和心理健康中心工作一年，雖時間不長但工作勤勤懇懇，努力上進，提前感受到小社會的氛圍，深刻明白人際關系的重要性，實實在在鍛煉了工作能力。積極參加社會實踐活動和各項公益活動。生活中嚴格要求自己，待人誠懇，積極向上，各方面以身作則。

該同志在政治理論學習中有欠缺，工作中也有不足之處，望該同志在自身性格的歷練方面多多加強待人接物更加熱情開朗做事也更加大膽，謹慎，爭取自身的全面突破，不斷完善自己，在組織的領導下不斷取得更大的進步。綜合以上表現，該同志考察合格，建議支部將其列為發展對象。

半年考察意見

半年來，_____同志通過不斷努力學習，對黨的認識上升到了一個新臺階，理論水平進一步提高。學習上，課前認真準備，上課能與老師積極互動，課后與同學積極探討有關問題并經常就有關問題課下與老師交流，帶動了班里面的良好學習氛圍。思想上，通過進一步對黨的理論知識的學習，理論聯系實際，關心時政，認真學習黨的政策方針，思想覺悟有了進一步提高。工作上，作為班級優秀團員、校級優秀團員，始終積極配合班級工作，得到了同學和老師的一致好評。生活上，勤儉節約，保持良好的生活習慣，樂于助人，團結同學。但是，雖然較以前_____同志有了一些進步，但是理論聯系實際做得還不夠，做事欠周全考慮。

半年考察意見

該同志能認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，用心參加單位及其他部門組織的政治學習活動，思想和行動上與黨中央的持續一致。工作用心主動，勤懇踏實，能圓滿完成單位領導和上級部門交辦的各項任務。團結同事，艱苦樸素，群眾基礎好。今后要進一步加強思想理論修養和工作潛力，爭取更大進步。

208月22日。

黨支部書記（簽名）。

半年考察意見

該同志能認真學習黨的十八大精神，思想、學習、工作等各方面能夠以黨員標準要求自己，言行上與黨中央持續高度一致，愿意理解黨組織的考驗。工作兢兢業業，勤勤懇懇，工作業績突出，組織的xx活動取得圓滿成功，負責的xx工作取得明顯成績，得到領導和同事們的肯定。入黨動機端正，沒有發現任何問題，群眾反映良好，基本具備共產黨員標準。

2013年2月28日。

黨支部書記（簽名）。

_____同志半年來能夠嚴格要求自己，用心參加黨組織活動，認真學習各種理論成果，并向周圍同學做好黨的宣傳工作，對黨組織分配的工作任務能夠按時完成。同時該同志具有較強的群眾觀念和團隊精神，具有為群眾服務，為群眾爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，做出了很好的模范帶頭作用。期望該同志以后能夠不斷地學習以充實自己，完善自己，并進一步提高精神追求。

該同志能認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，用心參加單位及其他部門組織的政治學習活動，思想和行動上與黨中央持續一致。工作用心主動，勤懇踏實，能圓滿完成單位領導和上級部門交辦的各項任務。團結同事，艱苦樸素，群眾基礎好。今后要進一步加強思想理論修養和工作潛力，爭取更大進步。

2012年8月22日。

黨支部書記（簽名）。

該同志2011年8月被黨組織確定為入黨用心分子以來，在政治思想上用心要求進步，入黨動機端正。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。工作認真負責，業務比較精通，能按時按質完成本職工作。為人正直，待人誠懇。思想逐步成熟，各方面進步較快。今后要進一步加強政治業務學習，不斷提高政治理論水平和業務工作潛力。

2012年2月20日。

黨支部書記（簽名）。

該同志在考察期間，能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并深入學習實踐科學發展觀，注重自身修養，不斷提高思想境界。透過深入學習、正確領會科學發展觀的深刻涵義，在實踐中不斷發展，努力學習各類學科知識，認真思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇于并善于根據實踐的要求進行創新，能夠在實際工作中真正體現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的要求。將理論知識運用到實際生活中，指導班級工作。

能夠時刻不忘自己的身份和使命，共產主義理想和信念堅定。無論在學習中，還是在平時生活中，始終站在最前面。充滿信心，豪情滿懷，以新時期黨的優秀干部汪洋湖、趙為民、任長霞等先進人物為榜樣，堅持不懈，持之以恒，以飽滿的精神面貌，從思想到實踐中，實事求是，腳踏實地，做到了“一名黨員一面旗，我為黨旗增光輝”榜樣作用。在政治上持續清醒的頭腦，在思想上持續高尚的境界。身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什么困難，都挺身而出，迎難而上，敢于不良行為作斗爭。在工作方法上善于學習借鑒，善于思考探索，善于總結教訓。正確把握時代要求，注重培養思維潛力，不斷拓展知識與創新意識。始終堅信黨的領導，紀律觀念強，遵守黨內紀律，不遲到、不早退。緊密團結同學，在學習與工作的同時，能夠深入到同學中去，用心開展批評與自我批評，自覺理解同學們的監督，廣泛聽取同學們的意見，樹立良好的黨員形象，認真對待自己的缺點與不足，并及時地進行改正。

但是，該同學仍存在一些缺點：_______________。

請黨組織繼續考察。

半年來，_____同志能用心結合時事學習最新的理論成果，在思想上進一步向黨組織靠攏。其學習努力，工作認真，個性是在支部會上指出他的不足之處后，該同志十分重視，努力改善，顯示了知錯即改的決心。并取得了良好效果，在同學中有用心的影響。不足之處是對黨的理論知識掌握的還不夠全面、系統，理論聯系實際的潛力還有所欠缺。期望_____同志戒驕戒躁，繼續努力，不斷完善自我。

一季度意見:_____同志自被列為預備黨員以來，能夠更加嚴格要求自己，認真加強理論學習.政治立場堅定、思想穩定，始終與黨中央持續了高度一致。工作上勤奮努力，任勞任怨，圓滿完成了組織上賦予的各項任務。個性在_____期間表現突出，體現了黨員先鋒模范作用。平時為人正直、嚴于律已，樹立了良好的個人形象。

二季度意見:_____同志在政治思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央持續一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。在政治上具有良好的大局觀，無論領導分配什么樣的工作、在什么樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、用心主動，得到各方面的肯定和好評。

經xxx年xxx月xxx日松林村黨支部大會討論，認為同志自2xxx年12月31日入黨以來，能按照黨員的標準嚴格要求自己，用心參加黨內各項活動，履行黨員義務，執行黨的決議，嚴守黨的紀律，工作用心，取得了較好的成績，并注意在工作中不斷改善自己的工作方法。同志具備了一個共-產-黨員的條件。本支部共有黨員xxx名，都有表決權，全部到會，經無記名投票表決，一致同意xxx同志按期轉為中國共-產-黨正式黨員。

中共支部委員會。

支部書記(簽名或蓋章)：xxx。

xxxx年xx月xx日。

_____同志自被批準為預備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央持續高度一致。在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費，認真參加政治理論學習。在工作中，用心用心擔任社會工作，對待工作極其認真負責，有高度的職責心，能認真完成交給的任務，發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。在工作上，勤奮努力，有較強的職責心和進取心。在作風上，該同志為人正派，善于團結同志，樂于助人，和同事相處融洽，關心有困難的同事，善于交流溝通，并能虛心理解批評，對自己存在的不足，都能正確對待，加以克服。

經過半年的考察，_____同志能經受住黨組織的考驗，入黨后又有了新的進步，該同志已經完全貼合黨員的條件，能夠按期轉正。

_____同志在政治思想上自覺同黨中央持續一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和_____大精神，入黨動機端正。要求入黨以來，能按黨員標準嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，有奉獻精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單。對照黨員標準，我認為_____基本具備了共產黨員的條件，我愿意介紹_____同志加入中國共產黨。

介紹人：_____(蓋章)。

_____年_____月_____日。

_____同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六大和。

四中全會。

精神，政治上與黨中央持續一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任_____職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中_____同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志用心向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。用心表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也就應意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

_____同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還就應看到同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。

_____同志較前段有更大的進步，這段時間內_____同志認真參加黨支部的各項活動，用心學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養獨立思考的潛力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的潛力有待加強同志取得了很大的進步，_____同志用心向黨組織靠攏，用心表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，期望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。

基層黨組織考察意見

入黨考察意見

大學考察意見

××同學自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七精神，政治上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線、方針和政策;該同學積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正;在學習生活中該同學能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，具有較好的群眾基礎，學習努力成績優良，上學期成績在專業排第12名，同時獲上年度校級三好學生榮譽稱號;該同學在班級擔任××職務期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用，該班于*年度被評為校級優良學風班。

目前存在的缺點和不足：黨的理論知識掌握不夠扎實，學習成績不夠突出。希望該同學能夠意識到自身存在的不足，努力改進，爭取更大進步。

××同學在各方面都有了一定的進步，學習生活中，能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。

但是，還應該看到××同學在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗。

論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，不斷提高政治敏銳性與把握全局的能力。

××同學較前段有更大的進步，這段時間內該同學積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同學，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。

該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備黨員條件。

基層黨建意見

為全面落實從嚴治黨責任，進一步加強基層黨建工作，形成大抓基層的鮮明導向，現提出如下意見。

1．落實從嚴治黨責任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的觀念，把基層黨建工作作為主業，與中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。落實基層黨建工作主體責任，每年年初，各級黨委（黨組）特別是縣鄉黨委要與下級黨組織簽訂基層黨建工作責任狀，帶動形成健全各級領導班子職責明確、任務具體、逐級負責、密切協作的責任體系，一級抓一級，層層抓落實。實行項目化管理，將基層黨建工作細化成具體項目，落實到成員單位、分解到責任領導，做到齊抓共管。強化對基層黨建工作的考核，把抓基層黨建工作的實效作為考核各級各部門黨組織負責人特別是黨組織書記的首要指標，對其他黨員領導干部的考核也要加大這方面的權重。

2．建立健全工作制度。健全基層黨建工作聯席會議制度，各級黨委（黨組）每年至少兩次專題研究基層黨建工作，至少安排一次基層黨建工作督查，發現解決基層黨建工作中帶有全局性的問題。完善基層黨建工作例會制度，各級黨委（黨組）和黨建工作領導小組每季度至少組織召開一次工作例會，聽取黨建工作匯報，研究解決重要問題，督促完成各項任務。建立定期匯報制度，各級黨委（黨組）每半年至少一次向上級黨建工作領導小組和黨委組織部門匯報基層黨建工作。建立健全領導干部聯系點制度，各級黨委（黨組）領導班子成員要堅持到聯系點調查研究、指導工作，給基層黨員干部上黨課、作形勢報告，幫助聯系點理清工作思路，解決實際問題，總結推廣經驗，把聯系點建成示范點。

3．注重結果轉化運用。將述職評議考核結果和基層黨建工作考評結果作為黨組織書記評先評優、職務晉升的重要依據，運用到干部管理監督、選拔任用的全過程，結合目標管理工作，促使基層干部干凈干事。建立各級黨組織落實基層黨建工作責任問責通報制度，對工作扎實、成效突出的要予以表揚激勵；對思想不重視、工作不得力的予以通報批評、誡勉談話，并責令限期整改；對不認真履行職責、基層黨建工作問題突出、評議測評較差、造成不良影響和嚴重后果的，要對黨組織書記和相關責任人進行組織處理。

二、切實加強基層組織帶頭人隊伍建設。

4．加大培養選拔力度。按照實施百千萬基層黨組織帶頭人培養工程的要求，培養選拔一批致富能力強、服務意識強的基層黨組織書記。落實《關于加強鄉鎮黨委書記隊伍建設的意見》，加大鄉鎮、街道與機關、事業單位之間的領導干部交流力度；實行鄉鎮、街道機關公務員職務與職級并行制度。落實《村級干部管理意見》，著力把思想政治素質好、帶富能力強、協調能力強的一好雙強優秀黨員選拔為村級黨組織書記，實現能人治村。繼續做好從優秀村、社區主干中考錄鄉鎮、街道公務員、事業編制人員工作，拓寬基層干部發展空間。

5．建好后備干部隊伍。建立基層一線干部培養選拔鏈，鼓勵機關年輕干部到基層到一線鍛煉、任職，形成干部下一線、一線出干部的良好格局。加強村、社區、非公企業、社會組織等基層組織后備人才隊伍建設，建立雙培養制度，重點在致富帶頭人、實用技術人才和外出務工返鄉、企業經營管理等人員中培養基層干部，把具有較強的組織領導能力和協調能力的干部及時培養成為基層組織帶頭人，解決基層組織后繼乏人的問題。

6．加強干部管理監督。切實加強對基層帶頭人隊伍的監督管理，嚴格考核獎懲，健全民主評議、述職述廉等制度，探索和完善離任審計制度，引導和促使他們扎實干事，依法履職，樹好形象。解決鄉鎮、街道干部走讀現象，使其安心在基層工作。切實解決對村級工作評價的主觀性、村級干部選用的隨意性等問題，對屆中調整村、社區主干的需經鄉鎮、街道黨委（工委）集體研究，報縣區組織、民政部門審批。

三、注重提高黨員隊伍整體質量。

7．嚴格黨內組織生活。認真落實三會一課、黨性定期分析、民主評議黨員等制度，開展主題黨日、領導干部上黨課、黨員義務周末等活動，探索開放式、互動式組織生活，吸引廣大黨員主動參與，讓組織生活在基層正常起來、認真起來、活躍起來。積極探索和創新黨內組織生活方式，充分發揮通信、網絡等新媒體的作用，開展網上組織生活。對基層開展的組織生活落實情況，上級組織部門要進行隨機抽查。

8．強化黨員教育管理。發揮黨員教育培訓十百千萬工程作用，加強對黨員的經常性教育。全面推行黨員目標管理、設崗定責、評星定級、記實管理等辦法，及時了解、準確掌握黨員日常行為表現，充分發揮先鋒模范作用。全面推行黨員志愿服務活動，根據黨員自身特長和服務意愿，多形式開展在職黨員到社區報到、為群眾服務工作。疏通出口，按照規定及時處置不合格黨員，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。加強流動黨員教育管理服務，著力提升流動黨員雙向管理工作水平，提升老品牌，打造新亮點。注重發展黨員質量，堅持黨員數量與質量的有機統一，不斷優化黨員隊伍結構。

四、不斷強化基層基礎保障。

9．推進結對幫扶工作。繼續做好領導干部住村夜訪、蹲點調研和機關部門對口幫扶、干部駐村任職工作，全面推行機關干部駐村聯戶、結對幫扶制度，推進鄉鎮、街道干部掛村包村、走村入戶工作,幫助建強基層組織、謀劃發展思路、解決實際問題。各級機關和企事業單位至少結對幫扶1個村、社區，重點聯系基層黨組織軟弱渙散、發展滯后、情況復雜的村、社區，確保每個貧困村都有結對幫扶單位。

10．發展村級集體經濟。一村一品發展村級特色產業，做到每個村有一個穩定的增收項目。制定人、財、物向基層傾斜的具體政策，拿出推進落實的有效措施，增強村級組織造血功能，實現村級集體經濟可持續發展。

11．落實基層經費保障。建立以財政投入為主、黨費使用為輔的黨建工作經費保障機制，并根據財政實際情況逐年遞增。對基層黨組織工作經費、基層干部報酬待遇和基本養老醫療保險、基層黨組織活動場所和服務設施、基層黨組織服務群眾專項經費等基礎保障政策落實情況，每年進行重點排查通報，確保規范管理，專款專用。堅持費隨事轉，支持城市社區和農村基層黨組織做好服務群眾工作。

五、著力構建城鄉一體化黨建工作格局。

12．建設基層服務型黨組織。以創建基層服務型黨組織引領基層黨建工作，全面健全完善縣區行政服務中心、鄉鎮和街道一站式服務大廳、村和社區便民服務站，推廣為民服務全程代理、一站式服務、網絡服務等做法，不斷強化三級平臺服務功能，更好地服務基層、服務農村。繼續整頓軟弱渙散基層黨組織，建立常態化機制，每年按照一定比例進行倒排，滾動開展整頓，力爭每年都減少一批薄弱村。

13．推進基層民主管理。全面推行鄉鎮黨代會年會制，推進報告、述職、問詢、評議、承諾等五位一體的工作模式，以黨內民主帶動人民民主，以黨內和諧促進社會和諧；建立鄉村黨代表工作站、服務室，促進黨代表在建言獻策、參政議政、黨內監督和服務群眾上履職常態化、規范化、制度化，凸顯黨代表主體地位。健全落實村級各項民主管理制度，推廣四議兩公開工作法，推進村務決策聽證工作，每個村、社區每年至少召開一次村（居）務決策聽證會，保障農民群眾充分行使民主權利。

大學基層組織意見

20xx年上半年度理論學習的意見各基層單位黨組織：

20xx年是貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，為了使領導干部深刻理解，全面把握黨的xx屆六中全會精神實質，根據區委宣傳部的部署，結合我鎮黨委中心組的學習計劃，現制訂《某某鎮基層黨組織中心組20xx年上半年度理論學習的意見》如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會和市委九次全會精神，全面落實、自覺實踐科學發展觀，按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然相處的總要求，著力發展社會事業、促進社會公平正義、建設和諧文化、完善社會管理、增強社會創造活力，推動社會建設和經濟建設、政治建設、文化建設協調發展。

二、學習內容(主要是六大專題)。

第一專題：構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性。

一、學習時間：1月。

二、學習篇目：

1、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》第一部分。

三、學習重點：

深刻認識社會和諧是社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。深刻理解新世紀新階段我們發展面臨的機遇和面對的挑戰，必須把構建社會主義和諧社會放在更加突出的地位。正確認識影響社會和諧的矛盾和問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進社會和諧。

四、討論題目：

為什么說社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性和我們黨不懈奮斗的目標?

第二專題：構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務和工作原則。

一、學習時間：20xx年2月。

二、學習篇目：

1、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。

第二部分。

三、學習重點：

深刻理解我們要構建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的和諧社會。深刻理解構建社會主義和諧社會的指導思想、總體要求以及九個方面的目標和主要任務，弄清其中深刻體現的核心要求、重點內容及相互聯系。深刻認識構建社會主義和諧社會應當遵循的“六個必須”的工作原則，充分認識“六個必須”之間的相互聯系。結合實際，深入思考建設和諧社會的目標任務和工作思路。

四、討論題目：

如何深刻理解黨的xx屆六中全會《決定》提出的新思路、新觀點、新論斷、新舉措?

第三專題：堅持協調發展，加強社會事業建設。

一、學習時間：20xx年3月。

二、學習篇目：

1、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》第三部分。

2、輔讀：《社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性》《人民日。

三、學習重點：

深刻理解社會要和諧，首先要發展，必須堅持用發展的辦法解決前進中的問題，大力發展社會生產力，不斷為社會和諧創造雄厚的物質基礎。深刻理解要更加注重解決發展不平衡問題，更加注重發展社會事業，推動經濟社會協調發展。充分認識扎實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展，落實區域發展總體戰略、促進區域協調發展，實施積極的就業政策、發展和諧勞動關系，堅持教育優先發展、促進教育公平，加強醫療衛生服務、提升人民健康水平，加快發展文化事業和文化產業、滿足人民群眾文化需求，加強環境治理保護、促進人與自然和諧等加強社會事業建設的政策要求。進一步加快我市社會事業建設，促進經濟與社會協調發展。

四、討論題目：

第四專題：加強制度建設，保障社會公平正義。

一、學習時間：20xx年4月。

二、學習篇目：

1、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》第四部分。

三、學習重點：

深刻理解社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證。正確理解完善民主權利保障制度、鞏固人民當家做主的政治地位，完善法律制度、夯實社會和諧的法治基礎，完善司法體制機制、加強社會和諧司法保障，完善公共財政制度、逐步實現基本公共服務均等化，完善收入分配制度、規范收入分配秩序，完善社會保障制度、保障群眾基本生活等六項制度建設，保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，引導公民依法行使權利、履行義務。

四、討論題目：

第五專題：建設和諧文化，鞏固社會和諧的思想道德基礎。

一、學習時間：20xx年5月。

二、學習篇目：

1、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》第五部分。

三、學習重點：

深刻理解建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務，社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。深刻理解建設和諧文化，必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，弘揚民族優秀文化傳統，借鑒人類有益的文明成果，倡導和諧理念，培育和諧精神，進一步形成全社會共同的理想信念和道德規范，打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想道德基礎。深刻理解必須建設社會主義核心價值體系、形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，樹立社會主義榮辱觀、培育文明道德風尚，堅持正確導向、營造積極健康的思想輿論氛圍，廣泛開展和諧創建活動、形成人人促進和諧的局面，努力建設和諧文化。

四、討論題目：

第六專題：完善社會管理，保持社會安定有序。

一、學習時間：20xx年6月。

二、學習篇目：

1、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》第六部分。

三、學習重點：

深刻理解加強社會管理，維護社會穩定，是構建社會主義和諧社會的必然要求。深刻理解加強社會管理，必須創新社會管理機制，整合管理資源，提高社會管理水平，健全黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理格局，在服務中實施管理，在管理中體現服務。深刻理解必須建設服務型政府、強化社會管理和公共服務職能，推進社區建設、完善基層服務和管理網絡，健全社會組織、增強服務社會功能，統籌協調各方面利益關系、妥善處理社會矛盾，完善應急管理體制機制、有效應對各種風險，加強社會治安綜合治理、增強人民群眾安全感，加強國家安全工作和國防建設、保障國家穩定安全、保持社會安定有序。

四、討論題目：

三、學習方法和要求。

1、加強自學，制定自學計劃，原原本本閱讀文件和原著，同時積極借助網絡、多媒體等現代科技手段，查閱資料開展學習，切實把握和領會精神實質。

2、堅持開展集體學習討論，堅持中心發言人制度，促進學習體會和學習經驗的交流，鼓勵積極探索、民主討論、暢所欲言，提高學習效果。

3、組織參觀考察和開展調研，在參觀考察中開闊眼界、深化認識，在調研中把學習成果轉化為切合實際的工作思路和工作方法，轉化為破解發展難題的良策。

4、要進一步增強實效，把學習理論同指導工作結合起來，把提高理論水平同提高領導水平結合起來。要緊密聯系主觀世界的改造，通過學習轉變思想作風、工作作風，切實做到一心為民、干凈干事。

基層黨建意見

各鎮（開發區）黨委，縣各直屬黨委（總支）：

為培育一批基層黨組織陣地建設的典型，發揮典型的示范、輻射和帶動作用，全面提升我縣基層黨組織建設的整體水平，結合我縣實際，現就開展創建基層黨建示范陣地活動提出如下實施意見：

一、指導思想。

堅持以“*”重要思想和黨的*屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞社會主義新農村建設的奮斗目標和黨的建設總體要求，著眼于保持黨的先進性和增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，在農村、機關、社區、非公企業等單位選擇一批基礎較好的黨組織，進行規范化建設，以示范帶動全盤，以黨建促進發展，以發展推進小康，實現基層黨建工作的整體推進。

二、名額及時間安排。

根據我縣的實際情況，我縣擬于20*年12月底前完成20個基層黨建示范陣地創建任務，其中鎮黨委10個，各直屬黨委10個。

三、目標要求。

創建基層黨建示范陣地的總體目標是：活動場所標準化、制度建設系統化、臺帳資料規范化、電化教育正常化，即按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好”的要求，通過加強黨組織和黨員的自身建設，努力發揮他們在三個文明協調發展中的示范和帶動作用。

創建基層黨建示范陣地的基本要求是：

1、黨（總）支部領導班子團結、有戰斗力，能自覺實踐“*”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策；政治堅定、團結協作，勇于開拓、公道正派、廉潔奉公；堅持民主集中制，作風好、能力強，在群眾中有較高威信。示范陣地黨組織為總支或支部，并已成立五年以上。

2、黨員的教育管理工作長抓不懈。黨（總）支部每月正常組織一次黨員活動；黨員發展、教育、管理工作成效明顯；黨員在生產、工作、學習和社會生活中的先鋒模范作用得到充分發揮，精神文明建設和思想政治工作富有成效，黨員在群眾中有良好形象，黨組織有較強的凝聚力和戰斗力。

3、緊緊圍繞中心工作，積極主動地做好黨建工作，促進本單位各項任務的順利完成，實績明顯；堅持與時俱進，積極探索黨建工作的新路子，有經驗，有特色。

4、黨組織工作制度健全，工作規范，機制完善；黨的組織生活嚴格，黨內生活正常。工作制度應包括黨總支（支部）議事規則、三會一課制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨務公開制度、黨員電化教育管理制度等方面，并匯編成冊。總支（支部）工作制度可以制作匾牌上墻（匾牌待評定后統一制作）。

5、活動陣地建設標準。有一定規模的總支（支部）活動室（鎮黨委下屬的不少于100平方米、直屬黨委下屬的不少于60平方米），并掛有黨員活動室牌子、有電教播放設備（34寸以上電視機、dvd機、擴音設施）、有電腦（有條件的要備有投影設備）、有開展活動必備的桌椅，有學習資料柜，有管理制度和管理人員等。

6、臺帳資料整理規范。有黨員花名冊、入黨積極分子花名冊、活動簽到簿、黨總（支）部會議記錄簿、電教播放記錄簿等，有本黨總支（支部）有特色、有亮點的黨建主題活動資料，等等。

四、實施步驟。

為使基層黨建示范陣地創建工作有計劃、有步驟、有成效地開展，各鎮黨委、縣各直屬黨委（總支）要精心安排，認真組織實施。

1、摸清情況，確定重點。各單位要在深入開展調查研究的基礎上，根據不同類型基層組織黨建工作的特點和要求，進行綜合分析，掌握基層黨組織建設的現狀。在此基礎上，確定參加基層黨建示范陣地的創建單位，并于7月20日前將名單報縣委組織部組織科。

2、精心打造，務求實效。8月至10月，各黨委（總支）指導各示范陣地創建單位按照創建活動要求，堅持從實際出發，制定可行的方案、得力的措施，嚴格組織實施。同時及時總結提煉出基層黨建示范陣地創建過程中的新鮮成果和典型經驗，采取多種形式，廣泛宣傳，有計劃、有步驟地把點上的經驗做法及時推廣到面上去，努力使本系統黨組織的戰斗力、凝聚力和黨員的先進性明顯增強。

3、嚴格考評，動態管理。縣委組織部將于11月對各基層黨建示范陣地創建單位進行嚴格考評，堅持高標準，不降格以求。對達到目標要求的創建單位，以獎代補并授予“基層黨建示范陣地”稱號，同時在全縣黨建工作會議上進行隆重表彰。縣委組織部將不定期回頭看，對授牌單位實行動態管理。

五、組織領導。

創建基層黨建示范陣地，是新形勢下全面加強基層黨建工作、整體提高基層黨建工作水平的有效措施，各級黨組織要把創建工作列入重要議事日程，統一思想，加強領導，切實抓緊抓好。

一要強化領導責任意識。各級黨組織主要領導和分管領導要切實承擔起責任。對示范陣地情況要清楚，重要事項要研究，具體問題要及時給予解決。

二要加強對創建單位的指導和督促。要結合不同領域創建單位的實際情況，加強分類指導，按照“缺什么補什么”的辦法，對照創建目標，制定相關配套措施，積極幫助創建單位深化工作內涵，完善工作機制，高起點、高標準、高質量地抓好示范陣地的創建工作。

三要建立長效創建機制。要針對當前基層黨組織建設工作的重點、難點問題，大膽開展實踐探索，通過不斷培植典型，努力創造工作亮點，發揮黨建示范陣地的示范、輻射作用，推動全縣黨建工作水平不斷創新。

大學考察意見

一、王芳同志基本情況：

王芳，女，湖南省衡陽縣人，漢族。1990年9月7日出生于湖南省衡陽縣三湖鎮龜石村，現年22歲。1996年9月至20xx年9月先后在衡陽縣三湖鎮中心小學，衡陽縣三湖中學，衡陽縣鼓峰中學，衡陽縣第一中學學習，20xx年9月高中畢業后考入衡陽師范學院數學與計算機科學系，就讀于09數2班。該同志在高中、初中、小學階段各方面表現良好，年年被評為“三好學生”、多次被評為“優秀班干部”、“優秀團員”，小學初中期間任學習委員，高中任副班長。

二、對王芳同志的培養過程。

王芳同志自20xx年10月向黨組織遞交入黨申請書后，20xx年10月經團組織“推優”，被黨支部確定為入黨積極分子，重點培養對象，20xx年11月參加黨校培訓并獲得結業證書。經支部大會討論，確定劉小鵬、劉偉兩位黨員為其培養聯系人，加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排王芳同志參加黨內的有關活動，讓其受到黨內活動的實際教育，其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》，及時以口頭或書面形式向黨組織匯報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察，他有為共產主義事業奮斗終身的決心，入黨動機端正，目的明確。在征求班主任、班委會和群眾意見的基礎上，20xx年5月，經支部大會討論，將其列為今年上半年發展對象。

三、王芳同志政審情況：

支部通過與本人談話，查閱個人檔案，發外調函等形式，對王芳本人及家庭主要成員和主要社會關系進行了政審，情況如下：

王芳，20xx年10月加入中國共產主義青年團，其政治歷史清白。父親王久生在家務農，群眾。母親李美春在廣州打工，群眾。弟弟在衡陽縣第三中學讀高三，共青團員。家庭成員和主要社會關系政治歷史清白，無任何政治歷史問題，政審合格。

四、王芳同志的現實表現：

王芳同學在我院學習期間，該同學政治上積極要求進步，能認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識,并以其作為自己的行動指南。對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有比較系統的認識。能以黨員的標準來嚴格要求自己，提高自己，充實自己。虛心聽從黨組織的教育，及時開展自我反省，揚長避短。在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力實現科學發展觀，對黨的認識明確，入黨動機端正。積極向黨組織靠攏，政治理論水平不斷提高。

該同學學習上刻苦努力，主動學習，涉獵課外讀物，爭當排頭兵。善于思考，講求方法，懂得合理利用學習時間。成績優秀，先后榮獲“二等獎學金”、“一等獎學金”、“國家勵志獎學金”、“三好學生”“院科技創新三等獎”、“全國英語競賽三等獎”等獎勵及榮譽稱號。

該同學生活上加強黨性修養，勤儉樸素，吃苦耐勞，懂得吃苦在前，享受在后。能嚴以律己，寬以待人，知錯就改，誠實守信。積極參加體育勞動，為人熱情大方，樂于助人，尊敬老師領導。團結同學，和同學相處融洽，得到身邊朋友和同學的一致好評。

主要缺點是：遇事不夠沉著冷靜，今后要注意克服改正。

根據王芳同志的申請和一貫表現，在廣泛征求群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和討論，一致認為該同志已基本具備了一名預備黨員的條件，決定提交支部大會討論是否接收該同志為中共預備黨員的問題。

培養考察人考察意見

20xx年xx月xx、xx日，我很榮幸地參加了江蘇大學第185期預備黨員學習班，在期間，我認真聽老師講了一些知識和道理，使我思考萬千，看著一個個優秀的黨員的先進事跡，我激情澎湃;看著一些黨員干部的腐敗工作，我痛恨不已;看著祖國在共產黨的領導下發展迅速，我深感自豪。

在這兩天的學習中，我知道要從思想上重視入黨才是最重要的，只有在思想上入了黨才能時刻提醒自己是一名共產黨員，要享樂在后，吃苦在前，才能對自己的職稱負責，才能無愧于黨，無愧于人民。老師給我們講了組織關系轉移的注意點，尤其是對于我們這些畢業生，組織關系一定要跟著本人走。要及時向黨組織回報自己的思想活動，及時繳納黨費，積極參加黨組織活動，不能脫離黨。我們不僅要做一名合格的共產黨員，更要做一名優秀的共產黨員。第一講過程中，我學習到了黨的民主集中制，民主和集中，二者缺一不可，沒有民主，辦不好事，沒有集中，則辦不成事。第二講時，薛志平老師告訴我們要如何創造性的開展黨支部工作，還給我們看了視頻，一位好的黨支部書記，可以帶好一個村。有“天下第一村”之稱的華西村的書記吳仁寶把自己的一生獻給了華西村，使華西村成為了最富裕的村莊，如果我們每一位村書記都能這樣，那中國將是怎樣的發展速度。第二天的學習中，幾位老師主要告訴我們怎樣發揮共產黨員的先鋒意識，要在工作中高標準，生活中低標準，平時看不出來，關鍵時刻站得出來。立足本職崗位，發揮先鋒作用，我們要對得起自己的稱呼，不能辜負黨，辜負人民。此外，我還學習了如何自我約束，培養黨性修養，了解了黨性修養的含義、內容和培養的方法。總之，這兩天的學習，我看到了共產黨的偉大，感受到了共產黨員的光榮。

通過這次的學習，我想了很多，找到了自己的一些不足。首先，我意識到了自身理論水平還有待提高。原來，我總是想當然地認為自己的理論修養還可以，但這次學習后，我發現自己在理論修養方面還有很多不足，對黨的歷史了解不夠深入，對黨的理論的掌握不夠扎實，因此，我還要繼續努力，加強理論學習。其次，我還沒有從思想上真正地入黨，黨員的先鋒意識還不是很強，所以以后我要立即改正，把現在的一些不好的習慣和想法改掉，做一名優秀的共產黨員。現在的我，面對著剛剛就業的壓力和不適應，在這兩天的學習中，我有了勇氣面對，共產黨員不應該這么脆弱，困難只是讓自己變得更強的工具。無論自己的崗位是什么，只要認真做好，全身心地為他人做好，讓別人在自己的工作中得到快樂，那么自己將會在平凡中偉大，身上將會閃爍著共產黨員的光輝。

在學習中，我還想到應該要加強黨員的自律和監督意識。如今，許多黨員中的腐敗分子，并不是他們不懂道理活沒有接受教育，而是他們在金錢和權力面前不會自律，缺乏自律意識，人就容易失去自我。而在自律之外，也還缺乏監督，人的自制能力有限，如果能有很好的外在監督，這樣也會減少很多黨員干部的腐敗。

此次兩天的培訓，讓我感觸比較深的還是要理論聯系實際，我覺得我們應該將學到的思想意識貫穿到我們的生活中，這樣才能夠體現學習的價值。做到不僅要從黨的指導思想及其理論基礎、黨的組織、黨的制度上保持黨的先進性，更要從實際行動中保持黨的先進性。人民群眾看一個黨員是否先進，不只是看理論、綱領和路線，更重要的是看共產黨員的行動。我從我自己身上來看，今后結合我自己的實際，我要做到一下幾點：一、雖然已經面臨畢業，但是我還是不能放松學習，停止了學習，也就停止了進步;二、樹立共產主義信念，不為任何困難和挫折所懼，不被任何干擾所惑;三、我要從小事做起，為他人的利益著想，從身邊的事做起，尊重人，關心人，努力為人民服務，始終踐行全心全意為人民服務的宗旨;四、時刻牢記自己是一名共產黨員，以共產黨員的要求嚴厲要求自己，樹立先鋒意識，吃苦在前，享樂在后，對得起共產黨，對得起人民;五、在工作中，精益求精，嚴肅認真，不馬虎，一絲不茍，謙虛學習，向前輩討教經驗，積極創新，在自己的崗位中發揮才干，為他人謀福利，為自己長能力。

兩天的學習結束了，我受益匪淺，認識到了以前自己的不足，有些地方還做得不到位，以后我要把在這兩天中學習到的道理和理論應用到實際行動中，而不是保持三分鐘熱度。時刻謹記前人一些不好的教訓，在心中樹立一些優秀共產黨員的榜樣，想他們學習。雖然學習培訓班結束了，但并不代表我以后的學習就此結束，我將一如既往地學習共產黨理論修養，積極實踐。

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培養考察人考察意見

xx同志嚴格以黨員標準要求自己，注重理論學習，自覺改造人身觀、價值觀，入黨動機端正，工作認真負責，能在工作中發揮好骨干作用，生活中也能嚴格要求自己，樂于助人，在群眾中影響較好。

建議：戒驕戒躁，真正用實際行動加入黨組織。

大學考察意見

入黨積極分子考察是入黨的程序之一，黨支部、黨小組對申請人進行初步培養、教育和考察，幫助申請人以實際行動爭取入黨。下面本站小編給大家帶來大學考察意見，供大家參考!

xxx同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量xxx同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹xxx同志加入中國共產黨。

同意第一介紹人意見。xxx同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為xxx同志已具備了共產黨員的條件，我愿意作xxx同志的入黨介紹人。

××同學自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七精神，政治上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線、方針和政策;該同學積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正;在學習生活中該同學能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，具有較好的群眾基礎，學習努力成績優良，上學期成績在專業排第12名，同時獲上年度校級三好學生榮譽稱號;該同學在班級擔任××職務期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用，該班于*年度被評為校級優良學風班。

目前存在的缺點和不足：黨的理論知識掌握不夠扎實，學習成績不夠突出。希望該同學能夠意識到自身存在的不足，努力改進，爭取更大進步。

××同學在各方面都有了一定的進步，學習生活中，能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。

但是，還應該看到××同學在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗。

論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，不斷提高政治敏銳性與把握全局的能力。

××同學較前段有更大的進步，這段時間內該同學積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同學，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。

該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備黨員條件。

一、王芳同志基本情況：

王芳，女，湖南省衡陽縣人，漢族。1990年9月7日出生于湖南省衡陽縣三湖鎮龜石村，現年22歲。1996年9月至20xx年9月先后在衡陽縣三湖鎮中心小學，衡陽縣三湖中學，衡陽縣鼓峰中學，衡陽縣第一中學學習，20xx年9月高中畢業后考入衡陽師范學院數學與計算機科學系，就讀于09數2班。該同志在高中、初中、小學階段各方面表現良好，年年被評為“三好學生”、多次被評為“優秀班干部”、“優秀團員”，小學初中期間任學習委員，高中任副班長。

二、對王芳同志的培養過程。

王芳同志自20xx年10月向黨組織遞交。

入黨申請書。

后，20xx年10月經團組織“推優”，被黨支部確定為入黨積極分子，重點培養對象，20xx年11月參加黨校培訓并獲得結業證書。經支部大會討論，確定劉小鵬、劉偉兩位黨員為其培養聯系人，加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排王芳同志參加黨內的有關活動，讓其受到黨內活動的實際教育，其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》，及時以口頭或書面形式向黨組織匯報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察，他有為共產主義事業奮斗終身的決心，入黨動機端正，目的明確。在征求班主任、班委會和群眾意見的基礎上，20xx年5月，經支部大會討論，將其列為今年上半年發展對象。

三、王芳同志政審情況：

支部通過與本人談話，查閱個人檔案，發外調函等形式，對王芳本人及家庭主要成員和主要社會關系進行了政審，情況如下：

王芳，20xx年10月加入中國共產主義青年團，其政治歷史清白。父親王久生在家務農，群眾。母親李美春在廣州打工，群眾。弟弟在衡陽縣第三中學讀高三，共青團員。家庭成員和主要社會關系政治歷史清白，無任何政治歷史問題，政審合格。

四、王芳同志的現實表現：

王芳同學在我院學習期間，該同學政治上積極要求進步，能認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識,并以其作為自己的行動指南。對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有比較系統的認識。能以黨員的標準來嚴格要求自己，提高自己，充實自己。虛心聽從黨組織的教育，及時開展自我反省，揚長避短。在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力實現科學發展觀，對黨的認識明確，入黨動機端正。積極向黨組織靠攏，政治理論水平不斷提高。

該同學學習上刻苦努力，主動學習，涉獵課外讀物，爭當排頭兵。善于思考，講求方法，懂得合理利用學習時間。成績優秀，先后榮獲“二等獎學金”、“一等獎學金”、“國家。

勵志。

獎學金”、“三好學生”“院科技創新三等獎”、“全國英語競賽三等獎”等獎勵及榮譽稱號。

該同學生活上加強黨性修養，勤儉樸素，吃苦耐勞，懂得吃苦在前，享受在后。能嚴以律己，寬以待人，知錯就改，誠實守信。積極參加體育勞動，為人熱情大方，樂于助人，尊敬老師領導。團結同學，和同學相處融洽，得到身邊朋友和同學的一致好評。

主要缺點是：遇事不夠沉著冷靜，今后要注意克服改正。

根據王芳同志的申請和一貫表現，在廣泛征求群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和討論，一致認為該同志已基本具備了一名預備黨員的條件，決定提交支部大會討論是否接收該同志為中共預備黨員的問題。

培養考察人考察意見

第一季度：

【人名】同志本季度認真學習了黨的性質、綱領、發展歷程和作風等基本理論知識。通過學習，對中國共產黨有了更全面，更深層次的理解和認識。進一步端正了入黨動機，共產主義信仰更加的堅定。學習上，刻苦努力，追求上進，講究方法，成績名列前茅。工作方面，作為一名學習委員，在保證個人成績優秀的同時，能夠盡心盡力的完成好本職工作，幫助同學一起提高學習成績，對待工作認真負責。生活中，團結同學，平易近人，注意平時與同學之間的交流，在提高個人修養的同時能夠帶動身邊同學一同進步。缺點是性格比較要強，有時過于追求完美的態度容易給別人造成無形的壓力。

第二季度：

【人名】同志認真學習黨的先進思想理論與方針政策，積極向黨組織靠攏，積極表現，用先進的理論指導實踐，能夠較好的聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人。她能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，有很強的自我提升意識。在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，學習成績優異，在同學當中樹立了良好的榜樣。在班級和學院工作中盡心盡責，做好本職工作，受到老師同學的一致好評。缺點是不愛與人交流，待人接物不夠熱情開朗，缺乏魄力和創新精神，時間安排不夠合理。

第三季度：

【人名】同志近期比較關注中外時事政治，認真學習并分析了黨在最近一段時期內所頒布的各項方針政策。通過研究和學習，她對共產黨的根本宗旨有了更深層次的理解，進一步增強了對黨的認識，更加擁護黨的各項方針和政策，同時也懂得了一名黨員身上所應肩負的責任和義務。學習方面，態度端正，方法得當，成績優秀，作為一名學習委員為大家起到了良好的模范帶頭作用。工作方面，能夠積極地參加班級及學院組織的各項活動，對待班級工作熱心負責，并能夠很好的協調工作與學習之間的關系。生活方面，性格樂觀開朗，待人真誠友善，注重個人修養與素質的全面提高，在與身邊同學的交流中帶動大家一同進步。缺點是有時思考問題不夠全面，對個人身體健康不太重視。

第四季度：

一年來【人名】同志自我發展穩定。能夠認真學習黨的方針政策，運用先進的方法論指導實踐。在理論上不斷充實完善自己，關心時事，充分發揮了黨員的模范帶頭作用。在學習生活中以黨員的標準嚴格要求自己，積極進取，不斷提高，保證自身成績優秀的同時，作為一名學習委員積極主動創建良好的班級學習氛圍，幫助同學做好考前復習工作;生活中，團結同學，樂于助人;在工作中，有較強的組織能力，多次成功舉辦班級及學院活動，起到了良好的效果，被老師同學所喜愛。缺點是有時做事過于較真，做事不夠果斷。

黨小組考察意見黨支部考察意見

______同志在______年____月____日，由西華師范大學體育學院總支委員會批準為中共預備黨員，于______年____月____日預備期結束。______年____月____日調入濟寧市技師學院，由于預備期組織關系未連續，經研究延長其預備期半年，從______年____月____日起至2011年______年____月____日止，現延長預備期已滿，支部對該同志的培養考察、教育狀況總結如下：

______同志用心主動參加政治理論學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想，認真學習并領會黨章和黨史。認識到.....是一個充滿生機和活力，不斷創新，始終持續先進性的黨。切實提高了理論修養，更加堅定了要做一名中共黨員的夢想和信念。增強了自我的黨性修養，能按照中共黨員的標準嚴格要求自我，樹立全心全意為人民服務的思想，把國家和人民的利益放在首位。遵紀守法，時刻持續...員的先鋒模范作用。在工作方面李慶國同志能認真鉆研教材，了解學生，不斷改善教法，準確把握難重點，注重課堂教學效果，講練結合。不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自我的教學水平。工作中兢兢業業，有較強的事業心和職責心。在生活上，團結同志，為人師表，政治思想堅定，旗幟鮮明，發揮了一個...員應有的作用，始終與黨中央持續高度一致。

經支部黨員大會討論，與會24名正式黨員認為李慶國同志已經具備了...員標準和條件，一致同意李慶國同志按期轉為中共正式黨員。