通過調查報告，我們可以發現問題，提出解決方案，推動問題的解決和進一步發展。以下是一些行業領先企業的調查報告，它們可以為我們提供行業發展的趨勢和前景。

中國學生留學意向調查報告

近日，《2019中。

國學。

》在京發布，報告顯示，有近35%的意向留學生留學前即擁有出國經歷，27.7%的意向留學生選擇留學美國，占比明顯高于其他國家。

《報告》顯示，超過60%參與調研的意向留學生首次產生留學想法的時間，都集中在高中、大一、大二期間，其中高中期間產生留學的想法占比最高，達到27.9%。有39%的意向留學生表示，自己的意愿對選擇出國留學的影響最大，父母和同學(校友)的影響位列其次，分別占比24.5%以及18.3%。顯然，孩子們仍然倚重父母的意見，但自己對未來的主導性以及對朋友意見的重視程度也正逐步增強。

對不少90后意向留學生來說，留學早已不再是第一次出國的機會，有近35%的意向留學生留學前即擁有出國經歷，這其中有26.9%的意向留學生參與過海外旅行，有7.3%的意向留學生擁有游學的經歷。啟德留學專家表示，盡管游學項目的均價普遍在萬元以上，但相較于旅游觀光，游學的方式使孩子能夠更直觀的接觸到國外的教育，學習的體驗度也更高，因此，多數家長樂意為孩子支付這筆不菲的費用。

《報告》顯示，美國(27.7%)、英國(19.8%)、澳大利亞(11%)以及加拿大(8.7%)仍舊是意向留學生最青睞的留學目的國，而去年同屬留學熱門目的地的歐洲、亞洲國家，除德國(6.7%)、日本(5.2%)占比有明顯上升外，其他國家意向留學人數占比與去年基本持平。對于意向留學生選校時非常看重的院校排名，《報告》揭示出一個讓人意外的現象，超過1/4的意向留學生并沒有聽說過國際上認可度較高的三大排名：“qs世界大學排名”、“泰晤士(times)高等教育世界大學排名”、“u.snews美國大學排名”，以及國內較權威的“上海交通大學世界大學學術排名”，同時以上任何一個排名在意向留學生中的普及率都沒有超過50%，這也透露出部分意向留學生追求“院校排名”時的盲目性。

對于留學，意向留學生們一方面非常自信，相信自己出國后可以“搞定”一切，不希望家人過多操心;另一方面他們對留學又有不少忐忑之處。意向留學生們在留學前最擔心“平時成績不夠”(57.9%)、“語言成績不夠(50.4%)”或是“軟背景條件不突出(27.6%)”;而在留學中他們則害怕“難以融入當地社交圈(38.2%)”、“語言交流不順暢(36%)”或者“課程跟不上(35.9%)”;面對國內嚴峻的就業形勢，意向留學生們還未走出國門就已經不得不考慮完成學業后“回國就業難(40.9%)”、“海外工作機會少(36.6%)”以及“職業發展前景不明朗(35.9%)”這些問題，并進而影響到他們對專業的選擇。

2019年，中國出國留學人員回國人數已經達到了35.35萬人，中國迎來了名副其實的留學生回國潮。《報告》顯示，意向留學生對于“時差黨”前輩的意見非常重視，此次調查數據顯示，46%的意向留學生受有留學經歷的人的影響而“萌生了留學的想法”，另有48.1%的人通過與有留學經歷的人交流“對留學有了更清晰的了解”。

超過80%的意向留學生表示“身邊有正在留學或者已經回國的人”。而意向留學生從他們那獲得了留學政策、學費、生活費、海外生活、當地風俗文化、語言考試等方面的信息。其中，關注海外生活、生活費以及學費信息的意向留學生比例最大，分別達到了58.9%，43.6%以及42.4%。

“挑戰、成就、快樂”——是意向留學生們在此次調查中選擇最多的主體價值觀，占比超過60%，對于留學，他們不懼挑戰，歡迎挑戰，希望通過努力達到個人追求的目標，同時，他們也希望這個過程是愉悅的、難忘的。社會發展賦予90后意向留學生們更多學習、成長機遇的同時，也提升了他們對于家庭以及社會責任感的認知，在這次的調查訪談中，不少學生都熱血地表示，希望學業完成后可以回國，在個人發展的同時，也能夠為自己的國家、為社會做些有意義、有價值、有責任感的事情。

據悉，《2019中國學生留學意向調查報告》由啟德教育發布，調查數據來自北京、上海、廣州、深圳、天津、重慶、成都、西安、廈門等20個意向留學生較集中的一、二線城市，共發放回收調查問卷22487份，其中有效問卷為20735份。

大學生出國留學意向調查報告

《中國學生留學意向調查報告：三成想去美國》由01月14日報道，到國外讀高中和本科的低齡的留學大潮將全面到來。

某留學集團當日發布的這份報告還說，七成留學意向者事實上并不了解海外教育制度，他們中有些人覺得留學是一種時髦，越來越多工薪家庭為了追求這種時髦，不惜傾“近半家產”來支持孩子留學。

啟德昨天向廈門的媒體介紹說，這份包括廈門在內的18個大城市調查，總共調查了2.5萬名大中學生和家長。

廈門學生最青睞美英。

啟德廈門公司總經理陳君南說，從收集的數據看，今年廈門學生計劃留學的五大熱門國家分別是：美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡。其中，三成學生想留學美國，近兩成意向英國。這個排列順序和全國調查數據是一致的。

和往年相比，其中，澳大利亞同比增長明顯，歐洲的德國和意大利因為低廉的價格、語言的便利、專業的特色，意向留學也有增長，亞洲的新加坡、日本則同比下滑，加拿大持平。

性別方面，女性更偏向在碩士階段出國留學，而男性在本科和博士階段出國的比例明顯高于女性。

低齡留學大潮全面到來。

報告預測，今年低齡留學大潮將全面到來。所謂低齡，指的是到海外就讀高中和本科。調查顯示今年欲赴海外讀本科的人數增長遠大于讀研。

中國學生留學意向調查報告

《報告》顯示，超過60%參與調研的意向留學生首次產生留學想法的時間，都集中在高中、大一、大二期間，其中高中期間產生留學的想法占比最高，達到27.9%。有39%的意向留學生表示，自己的意愿對選擇出國留學的影響最大，父母和同學(校友)的影響位列其次，分別占比24.5%以及18.3%。顯然，孩子們仍然倚重父母的意見，但自己對未來的主導性以及對朋友意見的重視程度也正逐步增強。

對不少90后意向留學生來說，留學早已不再是第一次出國的機會，有近35%的意向留學生留學前即擁有出國經歷，這其中有26.9%的意向留學生參與過海外旅行，有7.3%的意向留學生擁有游學的經歷。啟德留學專家表示，盡管游學項目的均價普遍在萬元以上，但相較于旅游觀光，游學的方式使孩子能夠更直觀的接觸到國外的`教育，學習的體驗度也更高，因此，多數家長樂意為孩子支付這筆不菲的費用。

《報告》顯示，美國(27.7%)、英國(19.8%)、澳大利亞(11%)以及加拿大(8.7%)仍舊是意向留學生最青睞的留學目的國，而去年同屬留學熱門目的地的歐洲、亞洲國家，除德國(6.7%)、日本(5.2%)占比有明顯上升外，其他國家意向留學人數占比與去年基本持平。對于意向留學生選校時非常看重的院校排名，《報告》揭示出一個讓人意外的現象，超過1/4的意向留學生并沒有聽說過國際上認可度較高的三大排名：“qs世界大學排名”、“泰晤士(times)高等教育世界大學排名”、“u.s news美國大學排名”，以及國內較權威的“上海交通大學世界大學學術排名”，同時以上任何一個排名在意向留學生中的普及率都沒有超過50%，這也透露出部分意向留學生追求“院校排名”時的盲目性。

對于留學，意向留學生們一方面非常自信，相信自己出國后可以“搞定”一切，不希望家人過多操心;另一方面他們對留學又有不少忐忑之處。意向留學生們在留學前最擔心“平時成績不夠”(57.9%)、“語言成績不夠(50.4%)”或是“軟背景條件不突出(27.6%)”;而在留學中他們則害怕 “難以融入當地社交圈(38.2%)”、“語言交流不順暢(36%)”或者“課程跟不上(35.9%)”;面對國內嚴峻的就業形勢，意向留學生們還未走出國門就已經不得不考慮完成學業后“回國就業難(40.9%)”、“海外工作機會少(36.6%)”以及“職業發展前景不明朗(35.9%)”這些問題，并進而影響到他們對專業的選擇。

20xx年，中國出國留學人員回國人數已經達到了35.35萬人，中國迎來了名副其實的留學生回國潮。 《報告》顯示，意向留學生對于“時差黨”前輩的意見非常重視，此次調查數據顯示，46%的意向留學生受有留學經歷的人的影響而“萌生了留學的想法”，另有48.1%的人通過與有留學經歷的人交流“對留學有了更清晰的了解”。

超過80%的意向留學生表示“身邊有正在留學或者已經回國的人”。而意向留學生從他們那獲得了留學政策、學費、生活費、海外生活、當地風俗文化、語言考試等方面的信息。其中，關注海外生活、生活費以及學費信息的意向留學生比例最大，分別達到了58.9%，43.6%以及42.4%。

“挑戰、成就、快樂”——是意向留學生們在此次調查中選擇最多的主體價值觀，占比超過60%，對于留學，他們不懼挑戰，歡迎挑戰，希望通過努力達到個人追求的目標，同時，他們也希望這個過程是愉悅的、難忘的。社會發展賦予90后意向留學生們更多學習、成長機遇的同時，也提升了他們對于家庭以及社會責任感的認知，在這次的調查訪談中，不少學生都熱血地表示，希望學業完成后可以回國，在個人發展的同時，也能夠為自己的國家、為社會做些有意義、有價值、有責任感的事情。

據悉，《20xx中國學生留學意向調查報告》由啟德教育發布，調查數據來自北京、上海、廣州、深圳、天津、重慶、成都、西安、廈門等20個意向留學生較集中的一、二線城市，共發放回收調查問卷22487份，其中有效問卷為20735份。

中國學生留學意向調查：氣候環境成新標準

大學生出國留學意向調查報告

根據世界經濟合作與發展組織(oecd)數據統計，全球留學生人數由的2，087，702人，增長到了的4，528，044，增幅達到116.89%。

在世界留學生流動的過程中，留學生的去向出現多元化的特征。圖表2中所列出的是占全球留學生市場份額前十位的國家。其中，美國、英國作為主流留學目的國，市場分別為16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亞也位列前十。然而，德國、法國、俄羅斯、日本、西班牙、中國等非主流留學目的國所占份額也位列前十，遍布美洲及歐亞大陸。

其中，來自中國的留學生，在世界各國的國際學生中，所占比例都較高。如圖表2所示，在世界接收留學生最多的前十個國家中，中國學生在六個國家的留學生中，占比都是第一位的。由此可見，中國學生已經成為國際學生流動中的主力。

2.中國成留學生第一輸出國。

中國赴主要目的國留學人數穩步增長。

英國1：使用的數據為當年第一次注冊于英國高等教育階段中國留學生人數。澳洲1：使用的數據為當年第一次注冊于澳洲高等教育階段中國留學生人數。

美國、英國、澳洲、加拿大是中國留學生的四大主要留學目的國。圖表4是最近六年中，中國學生赴這四個國家留學的人數。中國赴美國、英國、加拿大留學的人數六年來一直保持著增長的趨勢，其中赴美留學人數增長最為迅速。而澳大利亞，雖然在受到澳洲私立職業院校倒閉**的影響，留學人數有所回落，但從/開始，中國赴澳留學人數又開始逐漸回升。

多國對華簽證政策放寬。

在過去的一年中，包括英美在內的多個國家放寬了對華的簽證政策。對于留學生來講，無疑提供了諸多便利。

4.海歸現狀倒逼留學質量提升。

隨著留學信息越來越開放，中國的留學生和家長對于留學的認識也越來越清晰，逐漸走出了盲目跟風的誤區，留學的選擇也越來越趨于理性。走出國門的學生質量也不斷提升，出國留學進入“高質量時代”。

以研究生留學為例，研究生留學的整體規模不再大幅度增長，但是高質量的學生增長幅度還是比較大的，學生質量有所提高。如上圖所示，“211”院校本科畢業生出國讀研的比例遠高于非“211”學校。，非“211”院校和“211”院校中，本科畢業生留學所占的比例分別為0.37%和0.93%;而到了，其比例分別達到了0.97%和3.42%，“211”院校超出了非“211”院校約3.5倍。

出國讀研的學生在選擇專業時，也越來越多的考慮到了未來職業發展。從專業選擇上來看，如下圖表，工商管理、工程科學、工程技術和計算機與信息科學排在前四位，占總數的將近三分之二，而這幾個專業相對來講比較易于就業。

大學生出國留學意向調查報告

據報告發布方啟德教育介紹，報告主要調查群體為有明確留學目的的“準學生”群體，年齡層次覆蓋15歲至36歲，調查問卷覆蓋全國23個主要城市，其中有效問卷為21352份，報告從留學動機、留學意向、留學準備三個層次出發，結合不同留學意向國家特點與留學政策變化，對準留學群體進行全面的分析。

1、留學目的國：高性價比留學受學生追捧，“名校情結”依舊。

調查數據顯示，美國依舊是留學首選國家，占比達到26.8%。英國、澳大利亞、加拿大的留學熱度次之。而一些高性價比的歐洲留學國家有所增長，其中德國的增幅最為明顯，較初的3.9%，增長了3.6個百分點，達到7.5%。

值得關注的是，由于受到歐洲一些國家留學市場開放的影響，美國、英國、澳大利亞同比去年都有3%左右的降幅。這些傳統留學目的國由于早期中國學生選擇較多，同時受留學費用以及中國學生“扎堆”現象的影響，優勢正逐步減弱，只有性價比較高的加拿大有3%的上升。而高性價比正是一些歐洲留學國家的優勢，德國、法國的增幅最為明顯，其中對于德國留學的關注度較去年提高了近4%。

研究機構表示，德國、法國等歐洲國家公立大學幾乎為“零”學費，學生入學僅需繳納少量象征性注冊費，同時工作環境相對輕松，學生依靠打工基本可以滿足生活費需求。較高的留學性價比使不少學生希望前往歐洲國家留學，但要看到，高性價比并不意味著對錄取標準降低，比如留學德國就需要通過比較嚴格的審查，并通過一定等級的德語考試才能順利入讀。

2、留學關注：“氣候環境”成為學生選擇留學國家時上升最快的考慮因素。

“讓我們感到意外又不意外的是，有超過30%的被調查者會考慮氣候環境這個因素，較去年同比增長近10%。”，如果學生選擇的是可移民國家，對氣候環境因素的考慮會更為突出，一些國家的環境類專業正在成為留學熱門選擇，學生們不僅希望在國外“守望藍天”，同時也希望在學成歸國后“守住藍天”。鑒于國內如今急待治理的環境狀況，可以預見未來幾年甚至十幾年都將需要大批環境科學方面人才。

*報告同時顯示，學生選擇留學國家時的主要考慮因素還是和教育有關，如“教育質量”、“留學費用”、“學校專業排名”，而且較往年都有不同程度的上升。同樣考慮較多的還有“文化氛圍”，這說明準留學生同樣注重文化環境帶來的“軟提升”。在專業選擇方面，商科依舊學生最希望入讀的專業，藝術類專業意向比例較去年有大幅下降，達到11.8%，而理工科的專業意向比例相對穩定。

*就業形勢影響留學選擇。

堪稱“最難就業年”。調查數據顯示，69.3%的意向留學者認為國內就業形勢對其出國留學產生了影響，其中認為有很大影響的占到15.4%;被調查者中有9.5%的學生表示自己是被動留學。雖然父母的安排、國內應試競爭激烈都是被動留學的原因，但不可否認，就業難也是被動留學的重要原因之一。從該調查報告可以看出，選擇“洋文憑好就業”、“方便日后移民”的學生人數都較去年有較大提升，這說明當今“準留學生”的目的性更強。同時，超過九成的受訪者表示，將在留學期間工作，為就業或創業鋪路。

研究報告指出，留學要以未來的職業發展為導向，而且西方的教育與實踐的結合較緊密，一些帶有實習和工作機會的院校，既滿足了學生留學的需求，同時也促進了學生的就業，可謂“雙贏”。“由此可見，就業難對留學有影響，這不是中國學生對現實的逃避，而是體現了他們對于提升自身素質的追求，‘苦練內功’才是解決就業難的源動力。”

中國學生留學意向調查報告

《中國學生留學意向調查報告：三成想去美國》由01月14日報道，到國外讀高中和本科的低齡的留學大潮將全面到來。

某留學集團當日發布的這份報告還說，七成留學意向者事實上并不了解海外教育制度，他們中有些人覺得留學是一種時髦，越來越多工薪家庭為了追求這種時髦，不惜傾“近半家產”來支持孩子留學。

啟德昨天向廈門的媒體介紹說，這份包括廈門在內的18個大城市調查，總共調查了2.5萬名大中學生和家長。

當然，這類出自留學中介機構的調查報告，也只是一種參考。

啟德廈門公司總經理陳君南說，從收集的數據看，今年廈門學生計劃留學的五大熱門國家分別是：美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡。其中，三成學生想留學美國，近兩成意向英國。這個排列順序和全國調查數據是一致的。

和往年相比，其中，澳大利亞同比增長明顯，歐洲的德國和意大利因為低廉的價格、語言的便利、專業的特色，意向留學也有增長，亞洲的新加坡、日本則同比下滑，加拿大持平。

性別方面，女性更偏向在碩士階段出國留學，而男性在本科和博士階段出國的比例明顯高于女性。

報告預測，今年低齡留學大潮將全面到來。所謂低齡，指的是到海外就讀高中和本科。調查顯示今年欲赴海外讀本科的人數增長遠大于讀研。

中國學生留學意向調查報告

出國留學讀本?讀研?還是讀高中?日前，有留學教育機構發起“中國學生留學意向調查”，調查顯示，打算申請研究生學歷的人數最多，達到43%。

調查顯示，打算申請研究生學歷的人數最多，仍是出國留學的主力大軍，達到43%.調查報告顯示，30%的學生意向申請海外本科學歷，該比例僅次于碩士申請排在第二。調查還發現，相較于以前因擔心成績不夠好而出國留學的學生，近幾年，許多名校“尖子生”開始放棄國內大學，轉而申請更好的海外院校。

近幾年，留學低齡化日益明顯。調查顯示，有18%的受訪者意向申請海外高中。業內人士分析，主要原因在于國內上好高中競爭激烈。

在留學國家選擇時，美國和英國仍是中國家庭最熱門的留學選擇，分別占比30%和24%;澳大利亞、加拿大則緊隨其后。其中，澳洲留學市場出現回暖跡象。據悉，澳大利亞有望在今年開放初中留學申請的消息，令到咨詢者顯著增加。

從調查結果看，在留學國家的選擇上較前兩年更具多樣性。法國、德國、新加坡、日本等歐亞國家，開始得到中國學生和家長的追捧，在選擇人數上有所增長。

業內人士預計，在未來幾年，低門檻、高性價比、可以多收獲一門小語種，以及特色實力專業和良好的就業預期等優勢，將為歐亞留學帶來顯著的增長空間。

大學生出國留學意向調查報告

一、前言：

我國去年出國留學生逾40萬,中國已經成為最大的留學生出產國.目前留學生數量還在增多而且呈現低齡化趨勢。所以在調查中就是否有出國意向,向往國家,已經回國打算做了一些初步調查。針對大學生的出國選擇問題做了一些初步研究。

二、基本情況。

調查目的:研究大學生對于是否出國以及出國選擇的問題。

調查方法:問卷調查,對所在地區的50名大學生進行問卷調查。

調查時間:20xx.01.27—20xx.02.02。

三、調查結果。

發放的200份問卷收回189份。結果顯示目前大學生中有意向出國的比例超過了70%，理工科學生有出國意向的明顯多于文科生。

四、綜合分析。

(一)中國的留學生歷史。

中國學生出國留學的歷史可以追溯到清朝末年，至今共經歷了三個階段，清政府維新變法時，派遣了一批青年志士去西方學習工業技術，以此達到“師夷長技以制夷”的目的。30年代至中華人民共和國成立前，一批青年遠度重洋，求知域外。這里面也包括一些*黨的早期革命家。解放后，由于中國在冷戰格局中的陣營地位，出國留學以前蘇聯為主。1978年以后，出國留學進入了一個新的高潮期。據統計，1978-間，我國前往世界各地的留學人員累計達27萬人.

(二)出國打算。

目前大學生中有意向出國的比例超過了70%，表明出國留學已經成為大學生的一種主流選擇。理工科學生有出國意向的明顯多于文科生。清華、北大、中國科大等名校的一些系，出國已經成為本科生畢業后的常規選擇。在很多家長心目中，如果有條件讓自己的孩子出國就等于孩子成功了，所以現在的出國讀書人群中很多是出國接受初中高中課程，家長們認為越早接受國外教育對孩子越好，他們認為國外總是比國內好。出國在很多人心中已經和成功畫上了等號。

(三)向往之地。

想出國的大學生中想去美國者占四分之三以上。除美國獨占鰲頭外，居二三四位的分別為日本、加拿大和英國。歷史資料顯示，從1978-19的間，中國共有13.5萬留學生去往美國，占此期間中國出國留學生總數的50%。美國歷史雖短，但學府林立，其大學教育以其高度開放的姿態，得天下英才而育之。而且美國是一個移民國家，所以在學完后就業相對容易，美國理所當然的成為中國留學生的首選。那些經濟發達繁榮的地方都成為留學生們最樂于去的地方。

(四)去留原因。

出國留學的原因五花八門。開闊視野和國外較好的學習條件成為大學生選擇出國的主要原因。國外大學先進的教育設備，良好的教學氛圍，深深的吸引著大學生們，特別是理工科的學生。國外發達的經濟條件和對自身專業前途的選擇，也是部分大學生出國的理由。然而一些大學生也選擇留在國內。在選擇不想出國的大學生中，國內發展并不比國外差是比較多的學生的觀點，另外聯系學校簽證都使很多學生望而卻步。準備一些必要的生活費，買生活用品都需要客觀的費用。這些都是造成這些學生打消出國年頭的主要因素。

(五)學成后打算。

如果出國了，畢業后肯定會回國工作的連一半都不到。國家面臨很嚴重的人才流失問題。據統計，1978-自費出國留學13.9萬留學人員中回國者僅有3000人，比例僅為2%。在對待出國后是否回國問題很多的學生強調學成后應回國為祖國作貢獻，有的同學認為國家也應創造良好的條件，吸引海外學子學成回國;也有認為人各有志，不可強求。就像前幾年很多人成為北漂一族一樣，好不容易來到一個地方當然希望能留在那不想再回到原來的地方了。

五、建議。

留學生們，接受世界一流的教育，對發達資本主義經濟的實際運作有著切身的了解，實為國家發展所必需。但怎樣才能回來，什么情況下會回來應該是國家應該著重考慮的問題。為了讓他們回來，政府能夠、應該作些什,人才的保有也是國家間競爭的一種形式。在全球化浪潮的推動下，人才的跨國界流動將會越來越頻繁，出國學習對個人來說是自我發展的必要之舉。如果想留住人才，空洞的國家、民族觀念對留學生來說已經沒有太多的吸引力。應該考慮切實改革國內的競爭環境。如果我們真的能夠培養出適合人才生存，發展的土壤，留學生回流是自然而然的事情。比如先進的科研設備，成熟的管理理念以及透明的競爭模式都應該成為我們當今社會應該著重發展的東西。加強愛國主義教育又是一個很根本的辦法。所以只要我們的社會能努力創造好的環境，我們國家的留學生還是會很樂意回到自己的祖國來建設家鄉的。希望在未來的社會里我們的身邊會有越來越多的人是出國留學后回到我們身邊的人來和我們一起建設我們的國家。

大學生出國留學意向調查報告

出國留學讀本?讀研?還是讀高中?日前，有留學教育機構發起“中國學生留學意向調查”，調查顯示，打算申請研究生學歷的人數最多，達到43%。

近半數留學者申請讀研。

調查顯示，打算申請研究生學歷的人數最多，仍是出國留學的.主力大軍，達到43%.調查報告顯示，30%的學生意向申請海外本科學歷，該比例僅次于碩士申請排在第二。調查還發現，相較于以前因擔心成績不夠好而出國留學的學生，近幾年，許多名校“尖子生”開始放棄國內大學，轉而申請更好的海外院校。

近幾年，留學低齡化日益明顯。調查顯示，有18%的受訪者意向申請海外高中。業內人士分析，主要原因在于國內上好高中競爭激烈。

美英仍熱，澳洲回暖。

在留學國家選擇時，美國和英國仍是中國家庭最熱門的留學選擇，分別占比30%和24%;澳大利亞、加拿大則緊隨其后。其中，澳洲留學市場出現回暖跡象。據悉，澳大利亞有望在今年開放初中留學申請的消息，令到咨詢者顯著增加。

小語種國家也受追捧。

從調查結果看，在留學國家的選擇上較前兩年更具多樣性。法國、德國、新加坡、日本等歐亞國家，開始得到中國學生和家長的追捧，在選擇人數上有所增長。

業內人士預計，在未來幾年，低門檻、高性價比、可以多收獲一門小語種，以及特色實力專業和良好的就業預期等優勢，將為歐亞留學帶來顯著的增長空間。

大學生出國留學意向調查報告

調查方式：全民在線調查網頁面瀏覽者隨機參與調查。

調查時間：xx-9-23至xx-5-8。

調查樣本：共有456人參與調查。

目前，中國已成為世界上最大的留學生輸出國之一。大部分中國父母都希望送子女到國外留學，現在出國留學的隊伍是越來越龐大了，而且出國孩子的年齡也是越來越小了。很多家長認為留學是孩子走向成功的捷徑，出國鍍金后孩子的人生也會拔高一個層次，但也有家長持相反意見，認為孩子出國不在身邊管不到。作為家長的您怎么看?去國外留學還是在國內?選擇什么樣的方式?全民在線調與您分享我們的結論。

1、如果不考慮經濟條件，多數家長表示不希望自己的孩子在中國內陸讀大學，而是希望去國外或者去香港等特別行政區完成大學學業。

圖1：如果不考慮經濟因素，您更希望自己的孩子選擇以下哪種方式完成大學呢?

數據顯示：只有33.3%的家長希望自己的孩子在中國內陸完成大學，而66.7%的家長傾向于選擇去中國特別行政區或者國外完成大學。在選擇去中國行政區完成大學的家長所占的比例為33.3%，但是他們主要選擇的是去香港，比例為25%。在選擇去國外的方式中，各有16.7%的家長選擇國內外聯合培養的方式和直接去留學的方式。

2、大部分家長希望他們的孩子去美國、加拿大和英國讀大學。

圖2：如果選擇出國讀大學，您希望您的孩子選擇哪個國家?

數據顯示：對于選擇出國讀大學，大部分家長希望孩子選擇去美國、加拿大以及歐洲一些國家，其中美國占首位，比例為58.3%，畢竟這幾個國家里有集中了很多世界上有名的大學，教育條件優越。在歐洲的一些國家中，家中更傾向于選擇去英國讀大學，選擇去德國或者法國的比例則稍顯弱點，比例分別只有8.3%和16.7%。其他一些經濟不發達或者生活條件比較惡劣的南非等國家卻少有人問津。

3、結論。

經過全民調查，大多數家長在不考慮經濟條件的情況下都會選擇把自己的孩子送到國外留學，而且大部分都是會選擇去那些經濟條件發達且教育水平高的國家去留學，比如美國、英國等，這些國家大多聚集著世界上有名的學校。但是在現實中，大多受經濟條件等的限制，很多人都無法如愿出國去留學。

調查二：美國5所大學允許帶槍上學，您還敢去美國留學嗎?

調查目的：了解中國人去美國允許持槍的學校留學的意愿。

調查方式：全民在線調查網頁面瀏覽者隨機參與調查。

調查時間：xx-9-27至xx-5-8。

調查樣本：共有381人參與調查。

1、大多數人沒有去美國留過學。

圖1：您去美國留過學嗎?

數據顯示：只有少數人去美國留過學，大多數人沒有去美國留過學。

2、多數人的家人或者朋友都沒有去美國留過學。

圖2：您家人或者朋友是否去美國留過學或仍在美國留學呢?

3、大部分人表示不敢去美國允許持槍的學校留學。

圖3：美國5個州明確允許在大學校園里隱蔽持槍，您還敢去那留學嗎?

數據顯示：出于安全起見，大部分人表示不敢去美國允許持槍的學校留學。

4、結論。

經過全民調查可知，大部分人以及他的家人和朋友大都沒有去美國留過學，而且就算有意愿去美國留學，但是對于允許學生持槍的學校，大部分人還是表示出于安全起見，他們還是不敢去這些學校留學。

這就是調查的結論，全民在線調查還會繼續關注留學問題，以便與大家分享我們的觀點。

【適合中國學生留學的國家】適合中國學生留學的地方介紹

徐小姐xxxx年選擇赴比利時布魯塞爾自由大學留學，攻讀比較法碩士學位。如今，她已是一名資深律師。比利時留學經歷如何？帶給她哪些影響？她有什么建議？接受采訪中，她娓娓道來。徐小姐說：比利時不是最熱的留學國家，但是最適合我留學的國家。比利時不大，但很發達，夠安靜；費用不算高，但教育水準不低。都說上海女孩子聰明，看來她的選擇不會錯。

一般，學校的網頁上都有租房信息一欄，可以通過電子郵件來租房。徐小姐說：我簽證來得比較晚，在學校租不到房了。于是，到比利時后，她不得不先找房，沒想到還把一棟樓開辟成中國學生租住地。在比利時，當地人出租房屋很少用中介，他們在要出租的房子外面貼上大紅紙，上面寫上招租、租金和聯絡方式。我當時就是在學校附近轉，看到了房東貼的出租房子信息。我的房租是每月3000元人民幣。當時，這棟房子還沒有中國人，后來大家覺得我住的地方離學校近，交通也方便，就互相介紹。結果，我走時，樓里70%都是中國學生。當地報紙也是找房途徑之一。雖然上面信息量大，但因為留學生都關注，常常是電話打過去房子已沒了。徐小姐認為，比較來看，找房子成功率最大的方式就是親自到大學區域找。

在比利時，乘車有很多優惠，所以要隨時關注售票處的信息。徐小姐介紹，可以買月票，但有點貴。買一張車票，1小時內換不同的車不用交費。一般，乘一次公交車要10元左右人民幣。有關人員偶爾也會查票的，但并不嚴格，這完全取決于人的自律。

上課是研討式的，松散型。老師還會請其他相關專業的專家來講課，有時邊喝咖啡邊交流，很輕松，像沙龍。這是徐小姐對上課的描述。輕松的教學方式，背后要求學生做大量的準備和研究，課上則是就課題各抒己見。布魯塞爾自由大學是歐洲大學聯合體的成員單位，校際交流是其一大特點。徐小姐說：我當時選擇去德國一所大學上課，因為我留學1年，就選了1星期的交流課。火車半個小時就到德國，感覺是換了個大教室，但可以與更多的人交流。

在國外學習，用功是必需的。徐小姐說：一切都要靠自己。但自己苦讀的同時，也應學會借助外力―――老師。老師講課認真，權力很大，但不要被其權威嚇倒。當時我們班只有兩個中國學生，另一個來自臺灣。下課了，我常拉著她一起和老師交流，問不太懂的內容，后來就聊中國，聊上海，同老師熟絡起來，這會使老師對你更了解。畢業時，我的老師就推薦我去讀另一位教授課程，拿雙學位。因為我早定好讀完比較法碩士學位就回國的，所以就放棄了這個難得的機會。如果是去讀1年的碩士學位，準備論文要及早動手。徐小姐介紹：一般老師會給范圍，自己定好課題后給老師。收集資料時如果圖書館資料不夠用，不妨自己申請網線上網，這樣國內的圖書館也可以用上了。

進入非華人圈。不要有空就同中國學生在一起，那樣外語水平不會提高。徐小姐笑道：有的外國學生有點排外，但是總會有辦法同他們交流的。不妨多參加一些課余沙龍，主動聯系其他課題小組的同學，留下聯絡方式。據我了解，很多人對中國是很感興趣的，如果覺得信得過又談得來，可以邀請到家里來，做兩個中國菜。這樣，就會進入到不同的圈子。進入華人圈。任何地方都有華人圈，應該主動加入。這是徐小姐的經驗。在當地的一個華人協會，我認識了一些人，其中一位是一家律師事務所的合伙人，她的客戶群是中國人，因為我原來在國內做了5年律師，她就請我幫忙。我們相處非常好，現在，那家律師事務所同我們還有業務往來。

留學1年，除了學業上的收獲，徐小姐還了解了歐洲的飲食文化、與人交往的方式等，對她現在的工作也有很大幫助。她說：同老外打交道要直來直去。我們中國人說話比較婉轉，老外比較直接。打交道多就了解、習慣了。有一件事，她覺得有必要告訴想出國的朋友―――在比利時，扔垃圾要在規定時間。老外經常扔東西，這些東西往往還很好，對留學生有很高的利用價值。一次，在一個朋友那里看到一個沙發，她覺得不錯，但離自己住的地方較遠，便找一個老外開車幫忙。送到之后，她問對方多少錢，結果對方說了個天價。為此，她提醒，在國外，請人幫忙別太婉轉，想著事后感謝，要事先談好價。

布魯塞爾是比利時的政治、經濟、文化中心。因為位于荷比法鐵路干線的心臟地帶，所以交通非常便利。學校假期很多，應該充分利用假期旅游。徐小姐認為：留學不僅要學習知識，更要那種異域的經歷。經歷帶來的震撼和感受是書本給不了的……工作時也會有假期，但游玩的心情和學生時不一樣，而且拿學生簽證比旅游簽證會更方便，在布魯塞爾附近，有很多小鎮，各具韻味，當天就可以來回，費用不高。如果有一星期的假，她就去遠一點的地方：乘火車兩小時就到荷蘭；開車幾小時就到德國。在威尼斯、佛羅倫薩等地，她印象最深的是斯特拉斯堡和海德堡公園。去斯特拉斯堡我們走的是葡萄酒之路，沿途到處都是果園。據說斯特拉斯堡夜不閉戶，風光又那么美，所以給我印象非常深。而我到海德堡公園時是下午4點多，夕陽西下，落日的余暉灑在建筑上，像油畫一樣，我也融入其中。現在數碼相機很普及，留學時不妨帶上。恐怕，在今后很長一段時間內，她不會像留學那樣1年之內去那么多歐洲城市。

在比利時，不同的網絡之間通話價格不同，跨網通話費非常貴。剛到不久，徐小姐買了電話卡，跟別人通話不到5分鐘，250元的卡就打光了。我用電話卡在上班時間給手機打，這是最貴的了。她提示：平時同學之間聯系最多，應盡量買學生都用的電話卡；上班時段電話費高；用固定電話給手機打電話比較貴；盡量用固定電話打固定電話。

比利時留學費用不高，公立大學免學費，只交幾百元的注冊費。徐小姐坦率地說：我留學1年，包括旅游，一共花了10萬元左右。飲食上還算吃得慣。一般住的地方房東都有電磁爐，我帶了電飯煲，可以自己做飯。中午一般吃面包。那里有中國超市，比利時超市分窮人和富人的，去之前不妨打聽好。蔬菜非常貴，一次我買4棵小青菜就花了25元人民幣。如果經濟好一點，留學生活不會太清苦。

中國學生留學韓國的政策

中國學生如何融入英國留學生活

在英國，鼓勵學生質疑老師的，老師有時候會故意犯一些錯，等你來發現。很多課程就設置很多opentopic，大家各抒己見。尤其是學商科的學生，大大小小的分組討論不計其數。

2、英國作業：學生每一個作業是一篇論文。

大概開學2周，你就開始陸陸續續開始有作業了，有的要花幾周才能完成，有的要跟其他同學合作完成。整個作業過程當中，你要隨時跟老師溝通，以確保你在朝著正確的方向走。有時候很多作業的deadline前后腳，你還得學會管理好你的時間分配，先做什么然后做什么。

3、英國假期：老師布置任務學生搜集信息。

看起來英國假期不少，復活節圣誕節銀行假日之類的，但是假期其實也不完全是學生的假期，因為往往老師會給你布置任務，需要進行一定的信息搜集，當然了，時間安排得當，也是可以享受享受假期的。

4、英國老師：課題開放老師引導學生。

在這里，你有問題一定要問，不問老師就認為你沒有問題。之前也說了，這里是引導性教學，很多課題都是開放性的，每個學生的優劣勢都不同，你自己在學習過程當中更清晰的認識自己，而老師，起的作用就是在引導你進行這個過程。

中國學子加拿大留學生活經驗

留學二年，從最初的不善言辭到現在的談笑風生；從開始的形單影只到如今的朋友眾多，我經歷了一個中國學子融入國外生活的全過程。

初到加拿大的時候，和一些同胞一樣，我也喜歡扎在“老鄉”堆兒里，過著從小就很熟悉的“中國”生活。在我所就讀的滑鐵盧大學，中國面孔隨處可見。也正是因為人多，大家總喜歡聚在一起。計算機室、教室里，經常能看到一群中國人中零星地出現幾個外國人的情景。有時我和朋友會開玩笑地說：“或許這些外國人會有種來中國留學的感覺吧。”

而我的生活真正發生改變，源于一次偶然的機會。在研二的時候，我通過一個巴基斯坦朋友的介紹，進入了滑鐵盧大學的學生會。在競選數學系顧問的過程中，我的社交圈發生了很大的變化。和很多競選者一樣，為了拉選票，我必須和不同國家的學生進行交流。在這一過程中，我認識的外國人比過去一年認識的還要多。

競選成功后，學生會在尼加拉瓜瀑布舉行了第一次會議。為了以后工作的順利進行，我們這些來自不同國家的學生干部需要相互熟悉。于是，晚上大伙兒經常一起吃飯、組織娛樂活動。一系列活動下來，連我這個不善言談的人也和這群來自五湖四海的朋友打成了一片。

在此后的工作中，學生會經常有大大小小的會議，大家在會上一起討論學校的生活，并根據校園生活中的問題提出意見、進行投票。會上也經常有一些非學生會的同學參與討論。久而久之，通過討論大家也就彼此熟識了。于是在工作以外，我開始被外國朋友們邀請去參加各種有趣的聚會，和當地人一起學習生活。這不僅使我在溝通能力上大為進步，更讓我對外國文化有更廣泛的了解。

通過自己的親身經歷，我發現只有勇于走出僅有“老鄉”的社交圈、融入當地的生活，我們的留學生活才更有收獲、更具意義。

事實上，放眼望去，在國外高校中不乏社交廣泛的中國學子的身影。這些人多少都具有一些共同特點，他們舉止大方、灑脫，謙虛中透著從容自信；他們心胸開闊、豁達，遇到瑣事從不與人斤斤計較；他們以釋然的態度看待成績，從不會因為分數上的一點高低而怨天尤人、過分沮喪；他們從不炫耀自我價值，也不做表面上的阿諛奉承，而是真心地欣賞別人的優點，贊美朋友。相信不論來自哪個國家的人都會更容易接受擁有這些品質的朋友。

我身邊這樣的朋友大多在留學初期并不具備這些特質，而是在慢慢擴大自己社交范圍的過程中逐步養成的。他們通過廣交朋友不斷提升自己的能力與品質，再通過這些優勢積極融入國外生活，形成了一種真正的良性循環。

中國學生赴美留學的最佳時機

每個國家的開學時間和留學季節不同，每個人可以根據自己個人的具體情況，提前準備留學計劃。

英國：預科課程隨時插班。

英國：

?日本留學招生計劃100%保證簽證。

?出國留學第一論壇?專家在線留學咨詢。

傳統的英國學校一般每年只有一次招生，一般是在每年的9月份。不過，現在留學英國新增加了很多種類的預科課程，這些課程可以在國內先上課，如果沒能趕上正常的開學時間也可以插班上課。也有一些英國大學的專業實行每年兩次開學的學制，因此，目前是明年1月、2月入學的最后機會，值得考慮的課程以商科、管理、計算機等為主。

澳大利亞：開學前有“導向周”

澳大利亞：

目前是學生申請澳大利亞2月入學和7月入學機會的最佳時機。202月開學的學校剛剛開始招生，由于熱門專業很搶手，所以應該從現在開始盡早申請。一些澳大利亞學校會在開學前安排為期一周左右的時間給學生用來注冊、報到和選修新學期課程。通常這一周被稱為“導向周”。

加拿大：每年4個開學時間。

加拿大：

加拿大開課時間相對比較靈活，有的學校每年最多的'可能有4次以上的開學時間。一般來說，加拿大的大部分學校都是每年1月、5月、9月開學。加拿大研究生的申請至少要提前一年來進行，為了趕上明年1月和5月的開學，每年9月和10月都將成為眾多學生申請赴加讀碩的旺季。

荷蘭：每年招生分兩季。

荷蘭：

赴荷蘭留學一年有兩季招生：春季和秋季。春季相對于秋季來說是一個淡季，主要因為有招生需求的學校及項目沒有秋季的多，絕大多數碩士項目在春季沒有入學。不過，春季開設的半年預科項目多，這樣在預科結束后于同年的9月上本科的機會很大。

美國：開學前才準入境。

美國：

美國國務院剛剛規定，外國留學生拿到簽證后，提前入境美國的時間離學校開學時間不得逾30天。美國高等學校的學期在長短、開學時間和假期起止時間等方面都各不相同。通常，美國大學開課一般都是3個學期，學期之間有兩個月左右的假期。另外，許多學校還提供多種暑期課程，目的是為一些想提前修完課程，早日取得學位的學生提供方便。

法國：學制與國內類似。

法國：

法國大學一學年有兩個學期，一般從9月到次年6月為一學年。這一點與中國學校的情況最為相似。就法國留學而言，12月、1月、2月正是學生準備cela面試、tef考試，等待簽證的忙碌時期。但有些大學的語言課程或是針對中國留學生設立的預科班。對于秋季計劃出發去法國的同學來說，這段時間正是在國內學習法語，咨詢學校及專業信息，辦理公證材料的忙碌階段。

韓國：宿舍問題提前解決。

韓國：

韓國新學年從3月開始。對于中國學生來說，應該注意的是大部分漢城地區的大學校內沒有宿舍。入學時，要考慮首先解決宿舍問題。韓國的部分大學每年1月、2月會到中國對學生進行面試，面試主要針對的是7月、9月去韓國學習的學生。

大學生出國留學意向調查報告

選擇學校有幾個方面入手，采用“淘汰制”

先把自己的專業鎖定之后，搜索學校，看看都有哪些學校有你的課程。這樣就可以把跟申請者的專業不相關的學校先淘汰掉。

看專業的排名。雖然每年的排名都是媒體為了有更大的觀看量的商業性質，但是也是有很大的參考價值的。

知名度。這一點主要是看網站上對該學校的點評了。有很多教育機構每年都會對不同的學校有一些點評，建議學生們可以多看看，也可以作為一個參考。

這三個方面下來，就應該沒有幾個學校留在申請者的選擇范圍之內了。滿足出國留學的條件以后，這可以按照你理想的學校來進行申請。

2、準備材料。

大部分的學校都會要求有以下一些申請材料：如個人陳述、學校推薦信、在讀證明、現有成績單、申請表格、申請費(部分學校)、課內外獲獎證書(如有)、gmat(部分學校有加分，但是不是必須要有的)。注意，只有部分學校是必須有雅思成績才能申請的，所以建議大家先調查清楚之后在提交申請。一般你是不需要雅思成績單的，尤其是針對于在讀的學生，因為你們還沒有畢業，所以拿不到無條件的入取通知書。建議同學們沒有必要考取雅思之后再申請，這樣會耽誤你的個人時間安排。以上的所有材料需要有專業的人士幫你分解，因為針對于不同的學校會有不同的材料要求。

3、提交申請。

這一步驟建議各位學生們委托留學服務來幫你申請，因為這樣可以省去申請者很多的時間在申請者的學業上，語言學習上，雅思考試上。申請學校事情復雜，很多事情都需要的親力親為，牽扯很多自己的經歷。

主要有兩種申請方式：一是、網上申請，這個不是每個學校都有的。二是、郵寄申請，也就是把你所有的材料準備齊全之后再郵寄給學校。一般的申請時間是在一個月到三個月之間。

4、申請簽證信。

幾個月的等待，申請者自己手上現在應該有一到幾所大學的入學通知書，現在就是申請者自己來選擇一所大學的`時候了。這個是非常關鍵的，完全是要參照申請者的雅思成績來定。關于雅思成績單，建議同學們在五月份提交。如果你的雅思成績沒有達到學校的入學標準，這樣也不要擔心，因為每個學校都會有一個語言中心，針對學生雅思成績不夠，可以先到學校的語言中心那邊先補一段時間的語言課程，通過后可直接入學研究生。雅思成績單是一方面，畢業證書、最終本科成績單、學校的押金都需要給學校那邊郵寄過去。如果申請者是通過環球雅思留學中心申請的，這樣申請者的顧問會合理的安排你的所以時間安排，該辦什么事情她們會在第一時間通知。

中國學生赴美留學的最佳時機

希望孩子成為國際性的人才，想辦法讓孩子出國留學，如今已經成了很多中國家長的夢想乃至行動。

什么時候出國好?什么年齡是留學的最佳時期?同樣的問題，我被人問了無數遍。依我看，不同的人應有不同的答案。這沒有固定答案，簡單的回答是不科學的。

近幾年來，我和小至13歲，大至20多歲的留學生有著近距離接觸，我得出的結論是：孩子什么時候出國與其年齡無關，而主要是看他的個體情況。有些年齡小的孩子來美國，最后發展得很好;有的年齡較大的、20多歲來美國讀研究生的留學生，卻過得痛苦不堪。究其原因，與每個人的性格、愛好、家庭背景、家庭教育、知識與經濟基礎以及個人期望值等都有密切關系。

每個人的個性差異很大，有的人適合出國，有的人不適合。有的孩子可以很小出國，出去以后發展得很好;有的孩子不適合太早出國，出去以后“墮落”了;有的孩子出國能夠得到很大的鍛煉;有的孩子出國要受到很大的磨難，經歷很痛苦的過程。如果一個孩子在小時候得到過一定的鍛煉，那么，他來到美國后就比較輕松;如果孩子在家里受到太多的“關愛”，出國留學的過程就比較痛苦。我接觸過很多來美留學的學生，有的在美國發展得一帆風順，什么榮譽、獎學金都能拿到;有的磕磕碰碰，總在抱怨社會不公、種族歧視，抱怨自己經歷的種種不順，唯獨不愿檢討自己。

我從三個階段的正面和負面特點以及學生個人情況作一個分析，大家自己用以下的標準作參考，回答以上的問題。

優點：年紀小，比較容易學到地道的英語，尤其是在口語的語音、語調方面;在中小學階段，學生之間的聯系比較密切，為小留學生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的基礎。這一段人生的成長經歷，是在國內上中學的學生無法體驗到的。美國學校里，正面的傳統教育對孩子的人格和正義感的培養很有益處;讓孩子從小獨立地在美國接受教育，可以鍛煉其獨立生活的能力，對孩子的成長也有一定好處。

美國初中以下階段的學習比較自由和松散，到了高中階段，學生需要加大知識量的吸取，學習就比較緊張了。美國的高中一般是四年制，從9年級到級。中國學生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進程，到高中畢業時，就能完整地學到美國高中的所有課程，在學業上達到美國較好的高中生的水平，同時具備報考美國頂尖大學的水平和資格，或者可以根據自己的興趣愛好和職業市場的情況“隨心所欲”地選修專業。

缺點：中學生到美國學習，只能上私立學校。少數公立學校僅接收外國短期的交換學生，學習期限最高為一年。法律允許期滿以后，再合法地轉換長期的'學生簽證。有不少的中國交換學生來美國以后，成功地在美國境內轉換了簽證，轉到私立學校上學。私立學校的費用較高，一年的總費用從15000美元到40000美元不等(少數學校可以申請到數量不等的獎學金)，家庭需要有相當雄厚的經濟基礎。

年齡小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時不容易把握自己，遇事情緒容易波動，有時還會走向極端。與父母分隔兩岸，有的學生會對中國文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學生出國，由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報考大學上有很大的壓力和精神負擔。

不少家長經常受到很多媒體不真實說法的誤導，或相信一些留學教育題材書籍傳播的不準確信息，對美國教育存有很大的誤解。他們以為在美國學習很輕松，報考美國著名大學很容易。這樣的誤解使許多家長對孩子常常抱有不切合實際的期望，給孩子帶來很大的精神壓力。實際上，美國的高中學習是很緊張的，外國學生為爭取美國名校的錄取，除了要趕補英文、學好其他科目以外，各方面要全面發展，這對于一個外國學生來說并不是一件容易的事。特別是來美國學習時間較短的學生，這個問題更為突出。

建議：如果英文基礎較好，在美國有較好的監護人，本人的思想較為成熟，具有與人溝通和一定獨立生活的能力，并且能夠承受孤獨、自覺用功學習的孩子，可以考慮讓其在中學階段出國學習。

當然，以上幾條并不完全具備也不見得就一定不可行，畢竟孩子可以在生活中學會成長。這是因人、因時和因地而異的。家長對自己孩子的了解和信任在這時候應起主要的作用。一個孩子曾經對我說，該放手時就放手，這也是成長，溫室只能育苗，不能長大樹。能說這樣的話的孩子，我看就基本具備了出國的條件。

遠離大城市，到環境安靜、誘惑較少的小城市就讀，應該是小留學生擇校的重要考慮之一。如果經濟不成問題的話，一些很好的私立寄宿學校是可以考慮的。那些質量很好、費用昂貴的“貴族”學校也為優秀的外國學生提供很高的獎學金。不過，這些學校一般錄取外國學生前，都要求其通過全國統一的初、高中入學考試ssat(secondaryschooladmissiontest)，而且都要面試。有的學校還要求和家長面談，目的是了解家庭和學生的情況，家長不會英文不是問題，可以通過翻譯來解決。

出國上大學。

優點：高中畢業生直接到美國大學讀本科有很多優點，因為美國有世界上一流的高等教育。高中畢業生的世界觀基本上形成，對祖國的歷史文化已有足夠的了解，具有較好的中文基礎，思想也較為成熟，對社會上的事情已經有了一定的判斷力和解決能力。這時年齡尚不太大，容易接受新事物和融入社會。大學本科學生之間的聯系比較多，有機會了解美國社會深層的東西，可以對美國社會有比較全面的了解，得到較全面的鍛煉。有的學生可以獲得美國大學提供的部分獎學金，少數學生甚至可能獲得高額的助學金、獎學金。

缺點：大多數外國學生不易獲得高額度的獎學金，有的甚至不能獲得任何獎學金。這其實是很正常的，每年能夠獲得獎學金來美國讀書的外國學生都只占國際學生的少數。

在美國上大學本科，若想獲得獎學金，必須有如下三要素：自身很優秀、申請包裝有藝術、選校對號入坐――找到對路的學校。否則，整個大學階段的教育必須花費好幾十萬甚至上百萬元人民幣才可能完成。中國高中畢業生到美國上大學本科并不容易，甚至比國內大學畢業生到美國讀研究生還要辛苦。美國的大學本科的課程壓力很大，如寫作、美國歷史等文史哲核心課程是外國學生不擅長但又是必修的。在中國，大學本科生通常是同專業同班級的住在同一個宿舍，美國大學生則住得非常分散，上完課后大家一哄而散，即使有美國學生住一起，同宿舍的也常常不同專業，通常找不到可以天天討論功課的室友，學習上都得依靠自己。

美國大學，尤其是名校的本科教師給分很嚴格。有的學生大學頭一兩年沒有適應過來，拿了差的成績，基本上就決定了以后考不上研究生的命運了。有人就是沒有充分認識到這一點，或自我估計過高，造成了永遠的遺憾。

建議：有一定家庭經濟基礎、思想較為成熟的高中畢業生，可以選擇到美國上大學。經濟條件較好的家庭，可以選擇名校，而不必在意是否有獎學金;家庭經濟條件較差的，可以選擇有獎學金的一般學校，以后再考慮轉學。不過，最重要的是要選擇在學業和興趣上比較適合自己的學校。畢竟，愉快的心情和有把握地獲得好成績是走向成功的保證。

到國外讀研究生。

優點：出國讀研究生基本上是一個沒有異議的話題。因為大學畢業生年紀較大，世界觀已經形成，思想比較穩定，而且他們大都有一技之長，或多或少都能獲得獎學金，經濟上已經能夠獨立，學成之后的就業較有保障。這一群體一般情緒都比較樂觀。

缺點：大學畢業生大多20多歲，雖然英文考試成績和使用英文的能力不錯，但是與少年出國的小留學生相比，“鄉音難改”，多數人已經養成了改不掉的口音。另外，由于出國讀研究生的人數甚眾，各大中型的大學里都有中國學生組織，很多中國學生有意無意地將他們主要的活動和交際范圍局限于中國留學生之間，限制了個人的活動范圍和減少融入主流社會的機會，思維方式和對問題的看法停留在國內的狀態。不過，這一點是因人而異的。

[中國學生去韓國留學學]中國學生去韓國留學生活常識有哪些

韓國位于亞洲東部三面臨海，西與朝鮮接壤東與日本相望，是亞洲較為發達的國家之一，近幾年在中國留學市場上一直保持著較高的聲譽，吸引了很多中國學生赴韓留學。在韓國留學，如常生活中需要注意下面4個方面：

韓國屬于溫帶海洋性氣候，國內一年四季分明，每年7到8月最熱，平均氣溫保持在25攝氏度左右，最高溫度則可以達到38到40度左右，而每年的12月到2月最冷，平均氣溫為零下5攝氏度左右，最低溫度可以達到零下15攝氏度。

韓國的夏季炎熱并伴有雨季，溫度濕度都很高，而在冬季氣溫寒冷且多風，只有春秋兩季的溫度宜人、天氣晴朗、適宜居住。由于韓國四季變化明顯，因此到韓國留學的中國學生應當做好準備，最好參考北京的天氣攜帶衣物，以便順利度過冬夏兩季。

韓國總體物價水平相對較高，特別是農副產品和中國相比價格高，其他生活用品的價格和中國之間差距則相對較小。

韓國的物價因地區不同而有所差異，韓國首都首爾地區的物價最高，包括從住宿費、住宅租金、學費和餐飲費都比其他地區要高一些。留學生如果是在首爾留學，可以申請入住學校的宿舍，這樣無論在住宿費還是餐飲費上都可以有較多節省。

韓國人以米飯和面食作為主食，喜愛吃味道厚重及辛辣的食物，如韓國常見的泡菜、辣椒醬、大蒜等都是韓國人日常的主要配菜或調料。韓國人喜愛喝湯，特別是泡菜湯和豆腐湯在韓國都是每家必做的湯品。

韓國市場上各種調料及原料都非常豐富，中國留學生如果是自己做飯，可以輕松買到所需。另外韓國的快餐業也很普及，如面包、漢堡、比薩、炸雞肉等西式快餐都極為常見。

到韓國留學需要準備一年四季的全部衣物，不過由于韓國的服裝業非常發達，價格也屬于中國留學生相對可以接受的水平，因此隨著季節變化隨買衣服也是可以的。

韓國人對著裝沒有過多要求，在韓國大學上課的時候，可以隨意穿衣搭配，各類休閑服裝都能被接受，而且很多韓國學生都不會在乎其他人的穿著，因此不必有過多顧慮。當然，如果留學生被邀請在韓國出席一些正式的場合，還是需要穿西裝等正裝，不能過于隨便。