在日常生活和工作中,我們都應該有一份可靠的應急預案來應對各種意外情況。一份成功的應急預案范例將在下文中為大家呈現,相信能為大家提供一定的借鑒和參考。
山咀頭小學防火工作應急預案
為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及教育局文件精神,結合我校工作實際,特制定本預案。
一、應急機構的組成
1、組織與領導
組 長:李志亮
副組長:李金棟
成 員:全體中層干部、各班主任。
主要職責:
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。
2、滅火行動組及職責
利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。
3、通訊聯絡組及職責
組 長:李金棟
成 員: 班主任
主要職責:
迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯絡有關部門、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組 長:李金東
成 員:班主任
主要職責:引導有關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責
組 長:劉舒心
成 員:各年級主任
主要職責:
利用現有器材對傷員進行緊急搶救,聯系有關醫院搶救。
二、應急行動
應急前準備:
領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
應急過程行動:
1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。
2、通訊組迅速發出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。
4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。
5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其他災害。
6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。
三、火災后有關行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。
2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。
為了維護我校穩定和正常教育教學秩序,保障學校師生員工身體健康和生命安全,有郊、有序和科學、規范地處理不穩定事件,結合我校實際,制定以下工作預案。
一、建立工作機制
(一)加強輿情分析和信息工作。學校要準確了解師生思想動態,把握校園輿情,敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性問題,有針對性地開展工作。要加強下面引導,開展宣傳教育,及時組織正面權威信息,使之真正成為主流、主導、把握輿-論主動權。
(二)建立快速的應急響應機制。一旦發生緊急情況,第一時間必須把第一信息報告給校長,由校長坐陣指揮,并立即向局領導以及局辦公室匯報,校領導必須第一時間到達現場,并保持與局主要領導的通訊聯絡,以便安排相關后援力量到達,現場指揮處理或指導、協助處理,確保事態不擴大、不蔓延,同時安排好現場信息收集工作。
(三)及時制定先期處置辦法。針對不同情況,采取說服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法,及時把問題解決在萌芽狀態,把矛盾化解在校園內;嚴密掌握控制現場動態,了解事件的原因,耐心細致做好勸解工作;建立公開透明的信息渠道,研究和制定宣傳口徑,運用廣播、通告等形式,宣傳國家有關法律、法規和政策;根據需要,校領導要出面接待聚集人員,做好教育工作勸阻工作。
(五)完善事件處置保障措施。一要嚴格落實值班制度。值班電話要保持暢通,不得有非工作占線現象,學校領導無線通訊工具要24小時開通,隨身攜帶,及時接聽。三要對外統一口徑。對外宣傳和發布信息,按要求由市教育局辦公室統一發布,未經授權,不得私自對外發布影響教育系統安全穩定增長工作的信息。
二:落實措施
1、堅持組織師生進行黨的方針政策、政治思想、法紀安全、職業道德等內容的學習,以提高大家的政治覺悟水平和愛崗敬業的'職業道德水準。
2、學校領導經常關心教職工及學生的學習、生活,盡力為他們提供幫助,及時解決一些實際困難,使之能安心學習和工作。
3、適時了解師生的思想、心理狀況,發現問題,及時進行疏導,防患于未然。
山咀頭小學安全穩定工作領導機構
2012——2017學年第一學期
師生安全、穩定是學校各項工作順利進行的根本保證。只有切實加強對師生進行政治思想教育、職業道德教育、安全教育、傳統美德教育和審美教育,才能充分提高個體的思想意識和行為自控能力,才能使之自覺維護國家、人民的根本利益和學校的穩定。為了進一步做好我校的穩定工作,加強組織領導,特成立我校安全穩定工作領導機構,具體組成人員如下:
組 長:李志亮
副組長:李金棟
成 員:各班班主任
小學學校防火應急預案
為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全,特制定本防火應急疏散預案:
組長:xx。
副組長:xx。
組員:xx。
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組:
(組長)、xx。
(2)通訊聯絡組:
xx。
(3)疏散防護組:
(組長)、xx。
(4)安全救護組:
(組長)、xx、
1、發生火災時,由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏通校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場,進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生,引導學生按疏散線路疏散,等確認學生全部疏散出去后,再撤離現場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后,上課教師或班主任馬上清點人數,并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后,對現場進行保護,防止學生和非救火人員進入現場。
9、當發生火災或發生火災警報時,所有教師要堅守崗位,保持冷靜,按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中,全體師生必須服從統一指揮,沿疏散通道,有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄,各行其是,防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師,應幫助引導疏散或協助救援。不經批準,不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練,并進行記錄,發現問題及時解決、更改。
1、火災發生后,發現火災者應馬上組織學生撤離,視火災的大小進行救火,并馬上以最快方式報告預案啟動人(xx,電話151xx;xx,電話:xx)由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“119”報警,請求公安消防部門的救援。報警內容:xx鄉xx小學發生火警。------xx面粉廠南行200米。(聯系人)xx、(聯系電話)xx。并向上級領導報告情況,傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話,再次向全體師生報警,并在3分鐘內全部到齊自己的位置。消防組長事前要分好工,安排好滅火器和消防栓的使用人員,以便火災時能以最快的速度進行滅火。如有人員不在學校,要及時調度調整。
4、xx接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內必須到達本班課室,并立即組織學生按預定方案進行撤離。
6、疏散引導組:xx(組長)、xx,根據火災發生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩定和安全把學生全部撤離到操場。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯絡組報警后,迅速到校門口,引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入,務必保證大門的暢通。
9、疏散防護組引導學生撤離現場后,由組長xx組織組員對現場進行保護。防止學生和非救火人員進入現場。
10、學生撤到安全地點后,班主任馬上清點人數,并向學校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
小學校防火應急預案
學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的`安全和社會的穩定,因此,制定學校火災事故處理應急預案,對于預防學校火災,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態,提升學校火災處置能力有極其重要的作用。
電線老化、私拉亂接、違章用電;實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂等都是誘發原因。
1.校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責。根據消防法律、法規,制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
2.對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3.加強檢查,發現火災隱患要及時整改。
4.保持疏散通道暢通,不堆積雜物。
一旦發生火災,一般應按下列程序處理:
1.打“119”電話報警,同時上報相關單位和部門。
2.按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間有序地組織學生疏散轉移。
a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散較為困難,因此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照出口的指示標志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如果旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
3.如有傷者,要及時送醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
4.在等待消防隊員到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到之前,如能集中起來合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的起火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火。火災現場指揮人員要在第一時間內組織人員將臨近所有滅火器對準火點集中使用,不要零打碎敲,盡量抓住戰機把火撲滅,或控制住火勢的發展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5.配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6.劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,以免發生不必要的傷亡,同時也為火災撲滅后的起火原因調查提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。
小學防火演練應急預案
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神,進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,針對學校突發緊急情況下,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,提高抗擊突發事件的應變能力,特制定本安全教育方案。
一、時間:
__年9月15日星期一下午3:35——4:30。
二、內容:
(一)消防逃生知識講座(直播);
(二)模擬火災逃生緊急疏散演習(從教學樓到運動場)。
(三)滅火器滅火演練。
三、工作分工:
1、場地劃分與監督,由體育組負責;
2、演播現場的拍照、攝錄,由張聰華、劉鞠負責;
3、確保電力、音響系統正常運轉,由管理處陳師傅負責;
4、管理處負責會場橫幅:“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”;
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤,由管理處陳思梅負責;
6、滅火演練:在升旗臺上進行,部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主持:校長。
小學森林防火應急預案
為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。
一、建立領導小組及職責
組 長:蔡昌義 副組長:郭春朝
成 員:劉斌、陳煦、陳思、宋學艷、陳世友、鄧梅
主要職責:
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)并且還要求班主任利用班會及課余時間宣傳安全用火、防火知識,讓學生知道火的好處和玩火的危害以及會造成的影響。
(4)本年度針對“清明節”和“秋季草木枯黃季節”,學校將開展大型用火防火安全宣傳集會,讓學生提高用火防火知識,并帶動家長學會安全防火用火。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。
二、應急行動
應急前準備:
領導小組依法發布有關消息和警報,利用學校現在配備的滅火器全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
應急過程行動:
1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本校辦公室,各種救護隊伍迅速集結待命。
2、迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內相關活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
7、加強對重要設備、重要物品救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類危害活動的發生。
三、火災后有關行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。
2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。
財神鎮魚塘小學
2011-3-1
1、總則
1.1 編制目的`
貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針,切實做好森林火災的各項應急處置工作,正確處理因森林火災引發的緊急事務,確保學校在處置森林火災時準備充分、決策科學、反應迅速、措施有力,把災害損失降到最低程度,維護廣大師生的生命財產和學校安全。
1.2 工作原則
堅持統一領導、分級負責的原則;堅持以人為本、安全第一的原則;堅持密切協作、快速反應的原則;堅持預防為主、預防與應急相結合的原則。
1.3 編制依據
依據《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國森林防火條例》等法律、法規,以及《國家處置重、特大森林火災應急預案》、教育部《教育系統突發公共事件應急預案》、《重慶市森林火災應急預案》、《重慶市突發公共事件總體應急預案》和《重慶市森林火災應急預案》等制定本預案。
1.4 適用范圍
本預案適用于發生森林火災時學校應急工作。
1.5 預案啟動的條件
有下列條件之一的,立即啟動本預案,采取應急處置措施:
(1)森林火災距學校、幼兒園較近;
(2)發生森林火災,學校附近有化工廠或存放有有毒有害物質;
(3)森林火災發生地靠近或跨越師生上學放學道路;
(4)森林火災對學校財產和師生生命安全有重大威脅時;
(5)縣森林防火指揮部發布火災預警。
2、應急組織機構及職責
2.1 森林防火工作領導小組
組 長:劉波(朱家小學校長)
副組長:劉旭東(德育主任)
關昊(教導主任)
常祖望(安穩主任)
田鑫(大隊長)
匯余江、代小其(后勤處)
成 員:各班班主任及副班主任。
主要職責:
(3)及時收集火情、災情,并向縣森林防火指揮部報告;
(4)協調、解決學校森林防火工作中遇到的有關問題;
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小學學校防火應急預案
為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全,特制定本防火應急疏散預案:
組長:__。
副組長:__。
組員:__。
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組:
(組長)、__。
(2)通訊聯絡組:
__。
(3)疏散防護組:
(組長)、__。
(4)安全救護組:
(組長)、__、
二、預案的組織。
1、發生火災時,由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏通校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場,進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生,引導學生按疏散線路疏散,等確認學生全部疏散出去后,再撤離現場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后,上課教師或班主任馬上清點人數,并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后,對現場進行保護,防止學生和非救火人員進入現場。
9、當發生火災或發生火災警報時,所有教師要堅守崗位,保持冷靜,按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中,全體師生必須服從統一指揮,沿疏散通道,有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄,各行其是,防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師,應幫助引導疏散或協助救援。不經批準,不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練,并進行記錄,發現問題及時解決、更改。
三、預案的實施。
1、火災發生后,發現火災者應馬上組織學生撤離,視火災的大小進行救火,并馬上以最快方式報告預案啟動人(__,電話151__;__,電話:__)由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“119”報警,請求公安消防部門的救援。報警內容:__鄉__小學發生火警。------__面粉廠南行200米。(聯系人)__、(聯系電話)__。并向上級領導報告情況,傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話,再次向全體師生報警,并在3分鐘內全部到齊自己的位置。消防組長事前要分好工,安排好滅火器和消防栓的使用人員,以便火災時能以最快的速度進行滅火。如有人員不在學校,要及時調度調整。
4、__接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內必須到達本班課室,并立即組織學生按預定方案進行撤離。
6、疏散引導組:__(組長)、__,根據火災發生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩定和安全把學生全部撤離到操場。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯絡組報警后,迅速到校門口,引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入,務必保證大門的暢通。
9、疏散防護組引導學生撤離現場后,由組長__組織組員對現場進行保護。防止學生和非救火人員進入現場。
10、學生撤到安全地點后,班主任馬上清點人數,并向學校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
中小學森林草原防火應急預案
為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。
組 長:蔡昌義 副組長:郭春朝
成 員:劉斌、陳煦、陳思、宋學艷、陳世友、鄧梅
主要職責:
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)并且還要求班主任利用班會及課余時間宣傳安全用火、防火知識,讓學生知道火的好處和玩火的危害以及會造成的'影響。
(4)本年度針對“清明節”和“秋季草木枯黃季節”,學校將開展大型用火防火安全宣傳集會,讓學生提高用火防火知識,并帶動家長學會安全防火用火。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。
應急前準備:
領導小組依法發布有關消息和警報,利用學校現在配備的滅火器全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
應急過程行動:
1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本校辦公室,各種救護隊伍迅速集結待命。
2、迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內相關活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
7、加強對重要設備、重要物品救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類危害活動的發生。
1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。
2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。
小學防火演練應急預案
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉負責向120求救及向xx區教育局領導匯報情況。
2、劉同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學校總電源。
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:xx。
新樓左邊樓梯疏散指揮員:xx。
新樓右邊樓梯口:xx。
舊樓左邊樓梯口:xx。
舊樓右邊樓梯口:xx。
操場秩序指揮:
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)。
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
c、上體育課的`班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
小學防火演練應急預案
學校安全工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“__市__區園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向__區教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排:
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
新樓左邊樓梯疏散指揮員:
新樓右邊樓梯口:
舊樓左邊樓梯口:
舊樓右邊樓梯口:
操場秩序指揮:
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)。
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
防火應急預案
安全工作關系到單位干部職工的人身安全,為增強安全工作的責任感、緊迫感,牢固樹立常抓不懈的思想,在安全預防領導小組的領導下并結合本單位安全的薄弱環節,組織制定各項防范措施,努力防止事故的發生,制定本預案。
(一)發生火災時,要做到及時報警,迅速切斷電源,組織人員離開火源、電源,避免更大的危險性發生。
(二)發生火災情況緊急時,安全領導小組的同志及各部門的防火責任人,必須負責引導職工安全疏散轉移,避免擁擠和推搡現象發生。逃離時應用濕毛巾掩住口鼻,盡量伏下身軀,迅速地沿疏散通道進行疏散。如果人被困在室內,不要驚慌失措。應側身打開房門觀察火勢,以免大火傷及自身。當確信無法從房門逃生,應關閉房門,用衣物或被褥塞緊門縫,并且往門縫上澆水,以延緩火勢。打開窗戶大聲呼救。當樓層不是很高時,可將被褥等撕成條狀結成繩索,綁在暖氣管上,確定結實后逃離。
(三)要迅速組織人員展開自救工作,派人到規定地點或路口迎接消防人員到來。
辦公樓內如果發生初起火災,可根據起火的物質、地點等情況采取滅火器滅火、消火栓滅火等滅火方法。如果是辦公桌、沙發等物品起火可利用干粉滅火器、消火栓直接滅火。如果是電器或是儀器發生火災,應首先切斷電源,普通電器可利用干粉滅火器滅火,儀器設備起火必須使用1211或二氧化碳滅火器滅火。液體物質如化學試劑等千萬不可用水撲救,必須用滅火器滅火。儀器設備如發生電器火災,應切斷電源,然后用二氧化碳、1211滅火器滅火,不得用干粉滅火器滅火。
滅火器的使用方法是:拔下滅火器的保險銷,將噴嘴對準火源,壓下滅火器開關進行滅火。
二、安全防火有關規章制度。
辦公樓內原則上禁止動用明火,確因工作需要動用明火的,由動火科室填寫動火證,經辦公室審批,動火科室派員到用火現場監督、檢查,并做好火災撲救準備工作。各部門要設防火安全員1--3名。防火安全員要熟練掌握防火、滅火知識和消防器材使用方法,做到能撲救初起火災。
辦公樓內的樓道、樓梯、出口等部位,嚴禁堆放物品,保持暢通無阻。疏散標志和指示燈,要保證完整好用。
干部職工應掌握工作環境附近的消防報警裝置和滅火器材的使用方法。在無火災情況時,禁止啟動消防報警裝置和動用滅火器材。
三、安全應急小組。
組長:
副組長:
組員:
四、安全領導小組職責:
要本著安全第一、預防為主的方針,層層建立安全工作責任制。切實加強車輛、辦公樓和職工宿舍防火設施及用電、火等場所安全工作,及時對安全隱患和漏洞進行專項整治,確保各項安全措施的落實。
防火應急預案
為了防止火災、盜竊等安全事故的發生,保證小區各業戶及管理處全體員工度過一個愉快的春節,特制定本應急預案:
一、主要應急內容:
春節期間小區內發生火災事故、被盜事件。
二、事故(事件)可能產生后果。
事故類型可能產生后果。
火災人身傷害、致殘、死亡財產損失。
被盜財產損失嚴重。
三、應急小組及職責。
組長:
副組長:
成員:
2.應急小組職責:
應急小組組織及指揮啟動應急預案,負責與外部相關機構的聯系,召集隊員、準備應急物資、組織實施應急措施。
四、與外部相關機構的聯系。
火警電話:119急救電話:120。
1、發生火災事故時。
5.1應急程序:
在場人員立即組織滅火,并通知應急小組成員,啟動《東海山莊火災應急預案》。
2、發生被盜事件時。
要求:應急小組成員24小時保持電話不關機。接報后,迅速組織人員到達現場,保護現場并視情況嚴重程度,決定是否報當地公安部門處理。,。
防火的應急預案
根據教育局關于“森林防火通知精神”為了確保不發生火災,和發生火災時師生生命和學校財產的安全,特制定本防火應急疏散預案:
1、學校防火安全領導小組人員。
組長:
成員:
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組:
(組長)、崔立坡成員:劉喜元劉金城。
(2)通訊聯絡組:
(3)疏散防護組:
(4)安全救護組:
1、發生火災時,由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場,進行有組織的滅火行動。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后,上課教師或班主任馬上清點人數,并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后,對現場進行保護,防止學生和非救火人員進入現常。
9、當發生火災或發生火災警報時,所有教師要堅守崗位,保持冷靜,按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中,全體師生必須服從統一指揮,沿疏散通道,有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄,各行其是,防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師,應幫助引導疏散或協助救援。不經批準,不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練,并進行記錄,發現問題及時解決、更改。
陳家莊小學火災預案的實施。
1、火災發生后,發現火災者應馬上組織學生撤離,視火災的大小進行救火,并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警,請求公安消防部門的救援。報警內容:石亭鎮陳家莊小學發生火災。大槐樹北行200米。(聯系人)崔立坡(聯系電話)135823716590312—-4590864。并向上級領導報告情況,傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話,再次向全體師生報警。
4、接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內必須到達本班課室,并立即組織學生按預定方案進行撤離。
7、進行組織救助學生。
8、通信聯絡組報警后,迅速到校門口,引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入,務必保證大門的暢通。
10、學生撤到安全地點后,班主任馬上清點人數,并向學校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
防火應急預案
為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及教體局文件精神,結合我校工作實際,特制定本預案。
1、領導小組及職責。
組長:崔鳳橋。
副組長:胡立躍高國平趙寶貴。
成員:李輝劉保文杜召威。
主要職責:
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。
2、滅火行動組及職責。
組長:劉保文。
成員:曹衛超杜召威李艷輝董順和。
主要職責:
利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。
3、通訊聯絡組及職責。
組長:杜召威。
主要職責:
迅速與相關部門取得聯系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯絡有關部門、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。
4、疏散引導組及職責。
組長:曹衛超。
成員:班主任。
主要職責:
引導有關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責。
組長:劉保文總務處主任。
成員:傅春生彭榮珍任雙艷郝運題。
主要職責:
利用現有器材對傷員進行緊急搶救,聯系有關醫院搶救。
應急前準備:
領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
應急過程行動:
1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。
2、通訊組迅速發出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。
4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。
5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其他災害。
6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。
1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。
2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。
防火災應急預案
二、演練地點:新湖辦事處北園小區內(區計生局辦公樓北休閑廣場)。
三、演練目的:通過演練活動,教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故,了解掌握消防安全知識,學會火災初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護人民群眾生命財產免遭火災損失。
四、組織領導。
本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下,由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導,成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。
指揮部下設辦公室,由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。
五、主要議程。
(一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊。
(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關情況。
(三)區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話,并宣布演練開始。
(四)演練過程:
1、撲滅燃油起火。
操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員:區安監局時慧;。
模擬場景:某小區居民x在家作飯時,因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導致油火更旺,引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員:消防大隊工作人員;。
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊工作人員;。
4、發放消防安全知識明白紙。
新湖辦事處工作人員;。
(五)區委常委、副區長李楠點評。
(六)結束。
六、任務分工。
消防大隊:1配合安監局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火;3指導演練過程。
區安監局:1制定演練方案、腳本;2組織協調演練活動;3組織有關單位和人員觀摩;4聯系新聞中心、德城報社,做好宣傳報道。
七、參加人員。
區領導:區委常委、副區長李楠。
區安辦(安監局):區安委會辦公室主任、安監局長賈治安,區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。
消防大隊:大隊長丁文波,指導員賈桂東等。
新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。
新聞中心:
德城報社:
八、觀摩人員(主席臺前方隊)。
1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等;。
2、新湖辦事處工作人員,街道各社區主任、安全管理人員;。
3、區安監局全體人員;。
4、消防大隊參演戰士;。
5、北園小區部分居民。
防火應急預案
為認真貫徹落實上級護林防火工作文件精神,切實加強對森林防護林火工作的領導,嚴格執行和落實護林防火責任制和各項預防措施,進一步提高我村森林防火的能力,確保全村森林資源安全。根據《森林法》和《森林防火條例》,結合我村森林防火工作實際,特制定本預案。
(1)、明確責任,統一領導、分級指揮。在“村兩委”領導班子的統一領導下,由防火小組成員xxx負責協調組織實施本預案,按照統一領導、分級指揮的原則,落實火災事故處置責任制。
(2)、統一步調,快速反應。接受上級護林防火指揮部的統一安排,密切協作,形成合力,確保本預案快速有效實施。
(3)、堅持以人為本原則,保護森林火災發生地居民和撲火人員生命安全為前提,努力把森林火災損失降到最低限度。
(4)、以專為主、專群結合。村成立有16名成員的森林火災應急撲火隊伍。護林防火工作,實行以撲火隊伍為主,群眾撲火隊伍為輔,“專群結合,機動靈活”的原則。森林撲火隊伍統一由村護林防火小組調動指揮。
(5)、警鐘長鳴,時刻準備。隨時做好應對森林火災突發事故的各項準備,做到有備無患、常抓不懈,建立森林火災事故的長效機制。
(6)、如發生火警火災時應嚴格按照火警、火災報告制度逐級上報。村防火值班人員接到報告后,要立即向村領導及有關負責人報告,做記錄。有關負責人要立即組織了解和快速掌握具體情況,并及時向鎮政府報告。
(一)村護林防火領導組組成人員。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
(二)崗位職責。
指揮重特大森林火災,下達撲救命令,調動全村防火應急隊員參加森林火災撲救;決定是否需要上級支援本村火災撲救。
(2)副組長:協助總指揮參與重特大森林火災的指揮撲救;
組織動員各級撲火隊伍;協助總指揮部進行科學決策。督促檢查指揮部決定、命令的貫徹執行情況;協助指揮部進行決策。
(3)成員:負責召集有效勞力,籌備臨時撲火工具,做好后勤保障及醫療救護等工作。
1、接警、報警。
凡發生火警,應立即上報鎮政府,同時并認真做好記錄。
2、啟動預案、前線指揮部。
村領導及防火負責人接到值班員報告后,要詳細了解火場態勢,做好。
應急措施準備,必要時立即成立前線指揮部,以便加強火場指揮,協助督察火場撲救工作。
3、撲火力量的調動。
制定撲火方案及撲救措施,協調有關部門,組織調動撲火力量和撲火。
物資,各撲火隊伍在森防期間要處于備戰狀態,一旦有令,立即出擊。要服從命令,聽從指揮,不準各行其事,對參加撲救森林火災有功單位和個人,根據《森林防火條例》的規定予以表彰和獎勵。
4、后勤保障。
做好撲火戰斗的后勤保障計劃,保證撲救火災的需要。協同作戰,做好。
撲救火災的各項準備。要維護好火場的治安管理,做好醫療救護工作。
5、善后處理。
森林火災撲滅后,除部分人員看守火場外,要及時組織撲火隊伍撤離火災現場。撲救工作結束后,協助鎮政府或有關部門的聯合調查組,調查案情,核實受災損失,核算撲火費用,對火災肇事者的處理等善后處理工作,同時寫出調查報告,上報鎮政府和森林防火指揮部。
防火的應急預案
保護孩子生命安全,促進孩子健康成長,是幼兒園工作的首要任務,也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全,在發生火災時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失,根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求,結合幼兒園實際情況,特制定本預案。
成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。
(一)成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組;
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作;
(三)各班老師、保育員負責疏散引導孩子;
(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
(一)設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對孩子和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(七)不得組織孩子滅火;
(八)及時報告主管單位領導。
防火應急預案
為了防止和減少現場安全事故的發生,并能在事故發生后迅速控制和處理,最大限度的減少人員傷亡和財產損失,本著“預防為主、積極救援、統一指揮、分工負責、協調一致”的原則,制定本以下應急預案。
一、成立應急領導小組
二、應急步驟:
1、火災爆炸一旦發生,搶救小組馬上進行現場搶救,立即組織利用現有滅火器滅火,爭取將火勢控制在初期階段。
2、通訊組迅速啟動,及時將火情發生部位、擴展情況向總指揮匯報,根據火勢情況是否向上級單位匯報,由總指揮全權指揮并下達指令,并要求盡快增加人手,視火情大小同時向“119”報警求救。
3、疏散引導組立即引導各類人員不要驚慌,向安全疏散地(口)疏散,并援之正確自救逃生常識,迅速撤離火場。
4、搶救組在火情發生后,立即組織救護人員對現場傷員進行搶救和必要的急救處置,并對現場貴重物品及重要文件進行搶救。
5、值班人員應聽從并協助消防工作人員的現場指揮。
6、由運輸組組長及時準備車輛將受傷人員送至醫院搶救。
7、事故調查組及時查明起火的原因,根據不同的起因,采取不同的措施。如電起火,首先應切斷電源,然后組織滅火小組成員,用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學品起火,應采取隔離滅火的方法滅火。
8、當消防隊到來后,各部門積極配合消防隊員控制火情,消除火災。
9、火災消滅后,事故調查組對事故進行詳細調查,找出原因,以防類似事件發生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。
為了正常有序的工作、生活,保障一個安全的環境,預防不必要的財產損失,特制定以下安全應急預案。
一、預防措施和人員培訓
1、完善現場監控,減少安防漏洞
2、加強人員培訓,增強防盜、搶意識和相關法律知識學習,根據實際情況設立專人巡查制度。
二、應爭程序和事件處置
1、發現可疑人員或收到監控人員上報可疑現象應首先通知當天值班長、主管領導,迅速組織安防人員對可疑人員及可疑現象進行自己排查,必要時進行報警處理,進行全面徹底的檢查。
2、如確認可疑人員或報警屬誤報,由安全主管確認,登記備案,并及時匯報上級領導,協調監控、工程人員檢查報警設備,找出誤報原因盡快解決。
3、發現或排查出的可疑人員無法證明進廠的合理目的,應由至少2名以上工作人員陪同,匯報廠部和項目部,根據情況處理。
4、發現正在實施的犯罪行為,立即通知上級領導,組織保安人員趕赴現場,同時啟動應急程序。
5、監控中心撥打110,各門崗關閉大門,防止犯罪分逃脫,監控中心利用技術手段隨時注意犯罪分子情況通報全體保安人員,同時調集應急小組成員增援現場保安。
6、保安制服現行犯罪一定注意保證人員優勢,不單獨行動,在確保自身安全的情況下,有效控制嫌疑人,犯罪分子逃離現場,安防人員應首先調查犯罪分子人數、特征,然后攜帶必要裝備,由監控中心統一協調,分組排查,提高警惕。分組排查每組隊員不少于2人,監控中心及時向警方通報事件進程。
6、發現犯罪分子情緒激動或持有兇器,安防人員應保持冷靜,首先保證自身安全,與犯罪分子保持距離,耐心周全,等待警方人員到達。對已發生的盜、搶案件,首先保護好現場,等待警方人員到達,保安人員在警方到達前,不可亂發議論。
7、發生案件后,安防人員除必要的安撫、慰問處,對案件的相關情況不應做主觀判斷和解釋,一切解釋應由領導和警方去做。
防火應急預案
1、領導小組:
組長:
副組長:
成員:
2、義務防火滅火行動組、應急搶險隊。
組長:
副組長:
成員:
3、突發事故通訊聯系指揮組。
組長:
成員:
4、疏散引導組。
組長:
成員:
5、安全防護救護組。
組長:
成員:
發生火災后,火情發現人在打電話通知義務消防滅火行動小組組長后,無論火勢大小應立即撥打“119”報警,報警時要講清起火單位名稱、詳細地址、起火部位、起火物質、火情大小及報警人姓名和報警電話,報警后要派人到單位門口或十字路口等候消防車。在專職消防人員沒到之前義務消防滅火行動小組組長要組織義務消防員采取正確的方法,利用滅火器材、沙、土、水等爭取將火撲滅。
1、突發事故發生后,首先要保證道路、樓道、走廊安全暢通。應立即組織人員盡快疏散。
2、突發事故發生后,應立即組織人員進行搶救被困人員。及時撲救起火源,及時向上級領導和部門報告突發事故的原因、地點、時間及被困人數。
3、突發事故發生后,要及時做好事故現場的警戒工作,派專人看護,保護事故現場,維護事故現場秩序。
火災初始階段,一般在起火十幾分鐘內,此時物質燃燒的速度比較慢,火焰不高,燃燒散出的輻射熱能較低,燃燒面積不大,現時義務消防滅火行動組組長要根據火災情況及火災地點組織有關人員進行滅火工作,如滅火發生地沒有滅火器材或滅火器材不夠,要通過事故通訊聯絡組及時從其它部門調來一定數量的滅火器材,通過疏散引導組的相互配合并采取正確的滅火方法,將火災在消防車到達之前撲滅或控制住火情,不讓其擴大。
火災發生后,通訊聯絡指揮組要通過電話及時報告單位相關部門,并派人到現場密切關注火情發展情況,配合有關部門作好各項聯絡工作及保護現場,并及時向單位通報滅火情況。
安全防護救護組成員在火災發生后要立即趕到現場,及時找到受傷人員,將醫生帶到火災現場,對受傷人員進行簡單處理,并根據火情大小考慮是否聯系“120”救護中心,以防不測。
火警:119。
救護中心:120。
盜警:110。