優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密，層次分明，能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

我的情結(jié)作文初一

每天早上給兒子準(zhǔn)備早點(diǎn)，我都要加上一個(gè)雞蛋。或蒸或煮，或炒或炸，看著兒子狼吞虎咽地下肚，我的心也美顛顛的。

問兒子雞蛋的味道怎樣，兒子先是支支吾吾，然后是一句“馬馬虎虎，填飽肚子而已”；待問得急了，兒子煩煩地說：“有啥味道啊，天天吃，打嗝都是雞屎味兒，沒勁沒勁！”

我大驚，但很快也就釋然了。

小時(shí)候，對雞蛋的喜愛是難以用語言來表達(dá)的。那時(shí)候家里窮，平時(shí)飯桌上也只是些玉米餅子高粱飯涼拌咸菜熬白菜之類的飯肴。今天人們可以把精加工的“農(nóng)家飯”當(dāng)作美食來品嘗，但那時(shí)我家飯桌上的這些飯菜可都是“粗放制造”的，油水更是少得可憐，確實(shí)也只能是“填飽肚子而已”?！耙荒耆倭?，粗食粗飯來充饑”，何談快哉？所以，除了眼睛瞪得圓圓地盼著過年、盼著中秋節(jié)解饞外，最大的愿望就是一個(gè)月能吃上一兩個(gè)雞蛋了。

但這樣的愿望也只能是奢望。家里養(yǎng)的那幾只母雞，擔(dān)負(fù)著解決油鹽醬醋的任務(wù)，每次媽媽撿完雞蛋放進(jìn)籃子后都要很幸福地?cái)?shù)一數(shù)，更多的時(shí)候我們圍在旁邊饞涎欲滴地看。攢夠一定數(shù)量后，送到村里的代銷點(diǎn)兒，讓一家?guī)卓谌说纳疃嗌儆辛诵┳涛秲骸?/p>

最讓媽媽為難的是我們兄弟姐妹幾個(gè)人的生日。過生日雞蛋是不能不吃的，但也不能只煮一個(gè)雞蛋讓“壽星”大快朵頤而其他孩子眼巴巴做看客呀。所以，媽媽常常要精打細(xì)算，通過緊縮油鹽醬醋，讓“壽星”吃上兩個(gè)而其他孩子也能沾光撈一個(gè)雞蛋做個(gè)“準(zhǔn)壽星”。于是，每個(gè)人的生日也便成了我們幾個(gè)人的“共同節(jié)日”。后來回想那段時(shí)光卻突然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽似乎從來就沒過什么生日。

記得有一次，我突發(fā)其想有了吃雞蛋的強(qiáng)烈的欲望，于是便向媽媽提出了這一額外的要求。爸爸媽媽連理都不理我，我便使出了絕招，以不吃晚飯相要挾。別人圍在飯桌邊有滋有味地消滅著窩頭咸菜小米粥，我倚在門框上哼哼了近一個(gè)小時(shí)的.“吃雞蛋”，哼得對屋的三嬸都動(dòng)了惻隱之心，一個(gè)勁兒地對媽媽說：“孩子也夠艱傖的，就給孩子煮個(gè)吃吧”。媽媽有些動(dòng)搖了，但爸爸的一聲呵斥斷送了我這個(gè)美好的享受。

多少年后，和媽媽談起這件事，媽媽說那時(shí)也真沒辦法，五個(gè)孩子如果個(gè)個(gè)像我那樣搞暴動(dòng)，咱們家可就有斷頓兒的時(shí)候了。媽媽說那時(shí)我在外面吵鬧，而她心里也吵鬧個(gè)不停。爸爸媽媽的“狠心”其實(shí)也是很無奈，哪個(gè)父母不希望自己的孩子吃好穿好快快樂樂的呢？“不為貧窮寧有此”，可惜的是，我只是在自己成家有了孩子后才漸漸懂得了這些。

吃雞蛋吃得盡情盡興，還是在自己掙了工資以后的事。也不知為何，這么多年，我一直對雞蛋“情有獨(dú)衷”，始終也沒有產(chǎn)生過兒子這種厭極了的感覺。我把雞蛋做美食，除了其營養(yǎng)豐富、烹做簡單、配料配食不擇不揀外，更主要的還在于小時(shí)候的“雞蛋情結(jié)”。我總覺得，有雞蛋盡可意地吃，生活就是甜蜜幸福的。

我真希望兒子能理解我的“雞蛋情結(jié)”，更希望在他的心底有自己的一片綠地。

我的情結(jié)作文初一

曾經(jīng)一個(gè)小小的沙漏，在我的生活里天天出現(xiàn)。對我而言，它是美的。可是，在前不久，它的美消失了。

“小沙漏，我回來了，有沒有想我呀？”我又對著沙漏自言自語了。這是我每天晚上必做的一件事。因?yàn)?，它是夜明的，在夢里也為我指明方向，所有的心里話都為它說。

在上個(gè)月，我在無意間讓它從桌上劃了下來。瞬間，它的三分之一沒有了，消失了，不見了，摔碎了。當(dāng)我晃過神來，它早已在地上努力地?fù)沃纳眢w，就像是一個(gè)殘疾的老人正在面臨死亡。地上的“鮮血”染紅了大地。我憤怒，我埋怨，我自責(zé)，我傷心，我恨死自己了，竟然這么不小心。

我望著它即將死亡的身體，回憶著我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我哭了，一滴滴心碎的眼淚落在那殘缺的身體上。“我一定要把你救活，活在我的生活里。”我沖它大喊。我立刻用手把地上的“鮮血”重新融入它的身體，幫它包扎起來。

它重生了，它復(fù)活了，它死而復(fù)生了，可是，它原本的亮麗和光彩不見了。

這天晚上，它依然聽我講我的心里話，為我點(diǎn)明那片光。我自責(zé)道：“對不起，是我把你的美麗搶走了，對不起。”它當(dāng)然不會說些什么，但讓我吃驚的是，它依然可以流淌著他的“血液”，它依然在我的心中活著。

我和它的種種一切，依然在我的心里，在它的身上，在歷史的篇章下存在著。它還是那個(gè)愿意聽我嘮叨，愿意和我學(xué)習(xí)，愿意在一起的那個(gè)小小的、普通的、殘缺而又美麗的沙漏。

有人說：沙漏就是時(shí)間，時(shí)間就是生命。而我說：沙漏與生命可以畫上等號，沙漏就是生活。

那沙漏永遠(yuǎn)在我的生活中，永遠(yuǎn)有屬于它自己的美麗。

我的情結(jié)作文初一

沒想到，一上初一，我就和語文老師杠上了，節(jié)節(jié)敗退間，卻是峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明——最后，居然我贏了。

重寫的意義。

開學(xué)不久，我懷著無比期待，迎接了第一次語文考試。做題時(shí)才感覺真的不怎么樣?？荚嚦煽兂鰜砹?，果然剛剛及格。我滿不在乎，反正我也不擅長語文，讓它“自生自滅”吧。課后，老師把我叫到辦公室：“牟，你的語文就這么差嗎？我看呢，是你總不認(rèn)真，自己回家按照我講的必須重寫！兇神惡煞似的，盯得好嚴(yán)呀，我心想。師命急宣，沒辦法，回家后，我只有乖乖地照做了。

現(xiàn)在回憶，感覺自己真是受益匪淺：因?yàn)橹貙?，讓我加深了對該記?nèi)容的理解；因?yàn)橹貙?，更讓我加深了對相關(guān)知識點(diǎn)的記憶。重寫的意義真是重大呀。

戒尺的威力。

現(xiàn)在想來，我對語文老師卻有不一樣的看法，是呀，“不以規(guī)矩，不成方圓”，初中后的課余時(shí)間多寶貴呀。

無限的潛能。

終于，在語文老師的威逼下，我的語文成績終于上了80分，哈哈，謝天謝地，不容易啊！可她又找到我，語重心長地對我說：“年級高手如云，上90分的一大把，所以，不要因?yàn)檫@次上了80分就高枕無憂了。牟，下次一定要上85分，聽見沒有？”我為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才的高興勁灰飛煙滅，這目標(biāo)沒完沒了啦，一個(gè)接一個(gè)，好不容易上80分了，又讓上85分，看來讓你滿意“難于上青天”了。可沒想到，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，一次單元測，按照百分比，我終于上了85分！嚯，真是一切皆有可能！

現(xiàn)在看來，人的潛能是無限的，老師給我定的目標(biāo)越高，越能激勵(lì)我不斷實(shí)現(xiàn)自我突破。

而今，已上初二，不再青澀，自然，與語文老師相杠的歷史翻篇了。沉舟側(cè)畔能與百舸爭流，我深深地感激語文老師嚴(yán)厲中蘊(yùn)含的教誨與真愛。

我的情結(jié)作文初一

人活到45歲也該算過了大半輩子了，細(xì)想自已的生活愛好，除了與朋友偶爾小聚，以酒為樂放松一下自已外，最大的愛好便是至今不忍丟下的業(yè)余寫作了。

在寫作中體味生活，探討人生也著實(shí)讓自已收益菲淺。我的第一篇能登“大雅之堂”的習(xí)作是一首叫《思念》的小詩，記錄了剛上貴師大讀書時(shí)在病中思念母親的游子心情，以真摯的感情意外地獲得校友的共鳴，在全校的寫作比賽中被評為二等獎(jiǎng)。接著自己還被冠以《校園》墻報(bào)的編輯，在業(yè)余時(shí)間負(fù)責(zé)編刊出刊工作。這對于學(xué)物理專業(yè)的我已是一種榮幸，也讓在文學(xué)知識上才疏學(xué)淺的我惶恐不安。形勢迫使我陸續(xù)看了一些名著和文學(xué)理論的基礎(chǔ)知識，以免自已的無知招惹笑話。

大學(xué)畢業(yè)后我回到了母校安龍二中，當(dāng)上了一名物理老師。此時(shí)盧老師已經(jīng)退休，但我的業(yè)余寫作仍是熱情高漲，利用兼任校團(tuán)總支書記和班主任的時(shí)機(jī)辦《校園》黑板報(bào)和《招堤小荷》油印報(bào)，帶動(dòng)了一幫愛好文學(xué)的師生。自已不僅在州報(bào)上發(fā)表了詩文，還把班上學(xué)生詹丹志的詩作推上了外省的刊物。一時(shí)間名聲大噪，在當(dāng)?shù)刂凰愣鲗W(xué)校的安龍二中也有了一個(gè)富有特色的校園文化現(xiàn)象。我亦有幸應(yīng)邀參加縣里的一些文化活動(dòng)，結(jié)識了龍尚學(xué)、陳翰輝、張文林等當(dāng)?shù)匚幕饲拜?，相交了楊遠(yuǎn)康、羅華坤、賀登祥等文朋詩友，受他們的熏陶和影響，我的文學(xué)情結(jié)不再是單一的寫作了，更多的是在與他們的交流中學(xué)習(xí)社會歷史知識、做人做事的道理，也由此對人生有了更加積極的認(rèn)識和正確的探討。

至今回想起來，在安龍生活的最美好記憶，就是與他們的相知相識。常言道：物以類聚，人以群分。正緣于對文化、文學(xué)和人生的熱愛，大家在交往中自然形成了一個(gè)有暇就扎堆的“圈子”，即當(dāng)時(shí)頗謂時(shí)髦的“文化沙龍”。逢周末或節(jié)假日就不約而同地聚在一起，沒有現(xiàn)在手機(jī)的即時(shí)邀約，但一個(gè)來了另一個(gè)也就到了。大家在一起交流寫作體會，擺談安龍人文歷史，暢敘人生理想和抱負(fù)，其樂融融，互為啟迪，我的人生觀念也由此逐步形成。當(dāng)然大家相聚時(shí)也非正襟危座，薄酒一盅，淡茶一杯，甚至連半路撿來的笑話也是少不了的互享內(nèi)容。記得龍尚學(xué)老師發(fā)起的成語接龍酒令就很有意思，讓人在飲酒的同時(shí)就溫習(xí)了成語。你一句“一心一意”，他一句“意氣風(fēng)發(fā)”，我一句“發(fā)揚(yáng)光大”……煞是精彩，接不下的就該罰酒了。這比時(shí)下的“斗地主”更有一番文化的品味。

在我們的文學(xué)圈中，尚學(xué)、翰輝二老都是省內(nèi)知名的史學(xué)專家，他倆潛心為安龍修志十年，對安龍的人文歷史了如指掌，娓娓道來就串如珠璣，仿佛一幅安龍的歷史畫面就生動(dòng)地展示在眼前。尚學(xué)老師搞過行政，對世態(tài)有入木三分的見解，不趨名利的選擇鑄就了他的史學(xué)成就。從他的身上我看到了一個(gè)傳統(tǒng)知識分子的優(yōu)秀形象——憂天不怨人，善言不投機(jī)，寬容不咎責(zé)。這些都是值得我推祟和學(xué)習(xí)的好品格。

文林老師是全縣自學(xué)成才的楷模，成名之前走過了一段艱辛的人生。由于家庭出身的關(guān)系，安龍解放后他沒能繼續(xù)求學(xué)，為了生存，初中一畢業(yè)就當(dāng)上了泥水工。但天性好學(xué)的他竟能在知識的海洋中忘掉現(xiàn)實(shí)的困頓和世俗的冷暖，一直堅(jiān)持自學(xué)，最終取得函授的大專文憑。從鄉(xiāng)村民辦老師做起，直至落實(shí)政策后當(dāng)上了省重點(diǎn)中學(xué)——安龍一中的骨干語文老師。他特殊的經(jīng)歷，贏得了人們的尊敬和佩服。我有幸在文化館的一次座談會上與他認(rèn)識，并一見如故成為忘年之交。那時(shí)他己是我父輩的年齡，他樂觀豁達(dá)的心態(tài)縮小了我們間的距離。他常用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)年輕人好學(xué)上進(jìn)，也能包容年輕人的個(gè)性和不足，并予以循循的誘導(dǎo)。與他在一起時(shí)，他就鼓勵(lì)我多看多想多寫，并列舉許多生活的事例，分析其中所蘊(yùn)含的人生哲理。文林老師除了和藹可親、樂觀向上外，還有一顆難得的童心。他教會了我劃拳，大家相聚時(shí)他要“走”上一轉(zhuǎn)。然后趁著酒意說心里話，其中少不了勉勵(lì)的言詞，他的用苦良心可想而知。記得一天晚上與華坤散步北門坡到了他一中的住處，剛一進(jìn)門電就停了。他老一句“貴客一到就開燭光酒會”的話把大家都逗來了興趣，他點(diǎn)亮一棵蠟燭，搬來一張條凳，上面酒碗一擺，我們就一邊品酒，一邊暢談人生了。

翰輝老師是尚學(xué)老師修志的老搭檔，一生篤學(xué)厚道，為人真誠，講求原則，做事低調(diào)，不屑與投機(jī)異已者為伍。從安龍到貴陽復(fù)又回到安龍工作，把畢生的心血都傾注在故鄉(xiāng)的熱土上。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)一如他的做人，不阿諛奉承于人，卻又真誠地善待身邊的人和事。他看不慣生活中怪異的燈紅酒綠，竟然請辭了縣文化局局長的頭銜。他常自詡要做安龍最后一個(gè)“士大夫”，不可因世俗的斑剝毀了一個(gè)文人應(yīng)有的名節(jié)！他注重安龍歷史文化的挖掘和傳承，退休后還奔波于貴陽安龍兩地，為縣政府當(dāng)顧問，為安龍的文化旅游開發(fā)獻(xiàn)言出策。想必“荷都安龍”永遠(yuǎn)牽系著他的故鄉(xiāng)情結(jié)！他一篇篇情感真摯、歷史文化底蘊(yùn)厚重、言詞精美的散文只要見諸報(bào)端，便成我等文學(xué)愛好者爭相捧讀的精神食糧。讀翰輝老師的文章要一字一品，句句飽含著真情和人生的哲理，像品嘗了一杯陳年老窖的醇香……讓人在回味中久久不忘，在不忘中銘記了做人做事的道理而欣然認(rèn)同。

遠(yuǎn)康兄告訴我，在我人生逆難之際，翰輝老師曾為我痛惜不堪，竟當(dāng)著眾人號啕大哭，為我點(diǎn)亮了祈禱的“七星燈”……此事已過去十九年了，但這盞“七星燈”閃爍的善良、真誠和人性的光輝仍照亮著我的心空！我永遠(yuǎn)也忘不了翰輝老師的教悔和關(guān)愛，在生活中做好人學(xué)好文，我相信這是翰輝老師的心愿，也是我繼續(xù)努力的方向。

翰輝老師常說，安龍是一個(gè)有歷史文化底蘊(yùn)的古城，從古至今該有文化的命脈，萬萬不可斷在我們的手上。當(dāng)年我們那個(gè)“文化沙龍”圈子的人除華坤改行從政于安龍外，其他的已陸續(xù)離開了安龍。在興義的登祥己當(dāng)上了州委常委、副州長，遠(yuǎn)康兄作為一公司的老總?cè)怨P耕不斷，己出版七本個(gè)人文學(xué)作品專集，當(dāng)選為中國水利作協(xié)的副主席。我呢，則在回歸社會歷經(jīng)了造林、挖煤、制藥的打工經(jīng)歷后湊齊費(fèi)用，出版了第一本詩集，獲全省第七屆“新長征”職工文藝創(chuàng)作二等獎(jiǎng)后加入了省作協(xié)，去年又出版了第二本文學(xué)作品集，兩首詩歌還上了國家級刊物《十月》雜志。雖然我在業(yè)余寫作上也算小有了成果，但較之遠(yuǎn)康兄尚差一大截，更不敢與翰輝、尚學(xué)等老師比學(xué)問了。從他們的身上不僅是學(xué)其知識和學(xué)問，更值得學(xué)的是他們做人的真誠、人生的感悟和治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

可以說，我的文學(xué)寫作情結(jié)源自于真情的感染、真誠做人的教悔和人生的真實(shí)體驗(yàn)。在安龍生活和工作的那幾年，我感謝命運(yùn)的青睞，讓我結(jié)識到了良師和益友。他們的教誨、鼓勵(lì)和關(guān)愛，助我走過了歲月的風(fēng)雨，也讓我有了人生的取舍和寫作的源泉。其實(shí)為人之道就是為文之道，人生就是一部書，用真情謳歌真善美和人性的光輝，人生就有了價(jià)值，文學(xué)就有了價(jià)值！況且寫作的過程也是提煉生活、探索人生、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的過程，我愿苦在其中也樂在其中。

身在當(dāng)今講求經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)享受的社會，我常在恐慌中懷念過去。想必一個(gè)人乃至社會總得需要文化和思想的支撐。但愿我們當(dāng)年的“文學(xué)圈”是故鄉(xiāng)熱土的一種造化，也希望這種造化能夠在故鄉(xiāng)的熱土上繼往開來！

我的情結(jié)作文初一

清閑午后，落日黃昏，一杯清茶。翻開手中書卷，看親情如燈，品人生似棋;看云卷云舒，觀花開花落。冥冥之中，寄一份情思，得一片豁然，過百味人生。

你寂寞，泰戈?duì)枌δ阏f:“我們把世界看錯(cuò)了，反說它欺騙我們。”你自卑，一個(gè)聲音告訴你:“你之所以感到巨人高不可攀，那只是因?yàn)槟愎蛑??！蹦阃纯?，牧師悄悄告訴你:“人比神偉大，因?yàn)樯癫欢猛纯??！蹦氵`心，有人提示你:“世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的全部意義?！蹦惆没?，聶魯達(dá)在《太陽頌歌》中說:“過去我不了解太陽，那時(shí)我過的是冬天……”你焦急，大仲馬對你講:“人生就是不斷的等待與希望?！遍e暇時(shí)的翻閱，使你在不經(jīng)意間和作者進(jìn)行交流，他們的話在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，我們在日月更替、時(shí)鐘滴答間度過百種人生。

人在喧囂塵世，心必隱居山林。這才是讀書時(shí)應(yīng)有的境界。此時(shí)不是人在讀，而是心在讀，是心與心的交融。一泓湖水，微瀾陣起，恰是共鳴所激起的浪花，你正在品味另一種人生。

如果你沒有經(jīng)歷過人生的沉浮，不知親人離世后的痛苦，不曉顛沛流離、四處逃亡的艱辛，不懂超越時(shí)空的孤獨(dú)，不解國愁、家愁、情愁的滋味，就不妨走人那一首首或清新活潑、或凄婉哀涼、或內(nèi)秀如竹、或大氣如虹的宋詞，重溫李清照的坎坷人生。她“秀面芙蓉”從月光花影中走來?！耙娍腿藖?，襪劃金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”。好個(gè)天真無邪的調(diào)皮少女。歲月的流轉(zhuǎn)，使李清照滿載著閨中所得的一切幸福，步人了愛河，留下了被后人稱頌的《一剪梅》和《醉花陰·重陽》。當(dāng)你在充滿相思的秋季，吟誦著:“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”、“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”時(shí)，是否能體會到這是一種對甜蜜的偷偷咀嚼呢?人們?？释L久的幸福，但往往是一些不幸造就人生另一個(gè)巔峰。面對丈夫去世、金兵南犯的局面，李清照開始了她的流離生活。面對這殘存的半壁江山，李清照不禁臨風(fēng)感慨:“千古風(fēng)流人詠樓，江山留與后人愁?！彼选拜d不動(dòng)，許多愁”。曾學(xué)富五車、詞動(dòng)京華的`她，到頭來落得個(gè)報(bào)國無門，情無所托，學(xué)無所傳。她像是落在四面不著邊際的深淵里，無人能讀懂她的心。李清照茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出了這首濃縮她一生和全身心痛楚的《聲聲慢》:“尋尋覓覓，冷冷清清……”讀她的詩，如同在走一條崎嶇的人生之路;品她的詩，如同在品哀怨纏綿之中的陽剛之氣。當(dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí)，總能看見那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中尋尋覓覓的堅(jiān)毅女神。

我的情結(jié)作文初一

其實(shí)，古今異義的字還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

成語中的依依不舍，已經(jīng)有人把它寫成了“衣衣不舍”，要是是洗衣粉的.廣告語，是說它的洗衣粉質(zhì)量好，衣服離不開它。要是是服飾店的招牌，是說他的招牌很響亮，衣服不可或缺，不能拋舍。像這樣的諧音還有很多，比如說默默無“蚊”，此廣告是寫蚊香的質(zhì)量和品牌好。

我以前寫字東倒西歪，像螃蟹過街——橫沖直撞?，F(xiàn)在，我知道漢字對我?guī)椭艽?，我已?jīng)進(jìn)步很多了，字也寫得更加端正了，老師還祝我再接再厲呢！我可高興了。

文字，和我有密不可分的關(guān)系，是我終生的朋友。我可以這樣告訴你：“桃花潭水深千尺，不及‘漢字’送我情。”

簡評：小作者的文字情結(jié)有意思，文中談到了古今異義，也談到了諧音廣告語，句子表達(dá)有一定表現(xiàn)力。這是一篇成功的習(xí)作。

浙江省溫嶺市新起點(diǎn)作文培訓(xùn)中心張譯文四年級。

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我的初一故事初一作文

吸取最多的教訓(xùn)，最后才會取得成功。

——題記

記得在我幼兒的時(shí)候，我剛回到家，爸爸就說：“兒子，明天我教你騎自行車好嗎？”我喜出望外地答應(yīng)了。

到了晚上，我興高采烈地問爸爸：“騎自行車難嗎？”爸爸笑著回答說：“世上無難事，只怕有心人。關(guān)鍵是你要認(rèn)真去學(xué)?！眿寢寘s不以為然，她擔(dān)心地說：“可是孩子才五歲，要是摔了一跤，那可不得了?！蔽衣犃怂麄兊脑?，心里七上八下的。我走出房間，站在陽臺上看星星，星星眨巴著眼睛好像知道我的心事。

第二天早晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，爸爸已經(jīng)在外面等我了。于是，我興高采烈地跑過去，看見他身后有一輛自行車靜靜地等著我。我迫不及待地催促爸爸教我騎車。爸爸摸摸我的頭，然后把我抬到自行車上，把我的腳放在腳踏板上，他自己在后面推，一邊扶著我。突然，我一時(shí)心慌意亂，不小心從車子摔了下來。媽媽看見了，急得趕緊從屋子里沖了出來，把我從地上扶起來，對著爸爸生氣地說：“看看，摔跤了吧，孩子太小了，別學(xué)了。”爸爸不同意，他從媽媽手里把我接過去，又扶到了車上。他說：“小孩子總要多摔跤才會成功的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)開始騎車。過不了多久，我再次摔倒了，爸爸看看我膝蓋上紅紅的傷口，用商量的口氣對我說：“要不，下次再學(xué)吧？”我自己從地上爬起來，斬釘截鐵地說道：“不！我不學(xué)會騎自行車誓不罷休?！卑职窒蛭彝秮砹速澰S的目光。

爸爸再次把我扶上自行車，沒過多久，我又摔倒了。就這樣，我一連摔倒了十幾次，爸爸對我說：“天色不早了?；丶页酝盹埲??！蔽覔u搖頭，繼續(xù)苦練，不知什么時(shí)候，爸爸把扶著自行車的手松開了，我慢慢地學(xué)會了騎車。

又過了一天，爸爸對我說：“孩子，走，再去練習(xí)一遍！”我興致勃勃地跑到空地上，又開始了學(xué)騎自行車之旅。

經(jīng)過這一件事后，我明白了：只要你有毅力，你將一定會取得成功。

我的初一故事初一作文

我與同學(xué)一同上街買練習(xí)冊，之后返回了奶奶家，本來一切的一切都在正常不過了，但是事情就是發(fā)生的那么突然。

剛回了家，我準(zhǔn)備看一會兒電視再好好的寫作業(yè)，畢竟當(dāng)時(shí)已接近中午。打開電視機(jī)后，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)不轉(zhuǎn)播，我很奇怪怎么回事，但是我不會弄，只好等奶奶從廚房過來，可誰有料到奶奶過來就先說我一通，然后才去調(diào)整了幾下，不知是不是奶奶沒調(diào)整好，還是怎樣，更打不開了，爺爺發(fā)現(xiàn)后立馬過來按了幾下，這才轉(zhuǎn)播了。本來爺爺也有說我，但我想反正沒什么大事，即使不是我也不用反駁了，不想和長輩頂嘴。

畢竟他是我爺爺，我也不想吵，便在衛(wèi)生間發(fā)泄完回到了家，也不看電視了，靜靜地坐著作業(yè)?？墒菭敔攨s好似存心想和我吵架，在我一進(jìn)去就又開始訓(xùn)我，說：“你多大了，和誰學(xué)的一扭一性子，才多大就騎我頭上來了？我天天給你做飯就落得這下場？我過節(jié)你們誰來看我了，用我是就想起來了？我身體還不舒服了······”

生活需要寬容，我時(shí)時(shí)暢談寬容，在真正要我寬容的時(shí)候又怎能不這么做呢？

也許學(xué)會寬容，你會友好待人，積極面對人生；也許學(xué)會寬容，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。但沒有寬容，人將變得危險(xiǎn)；沒有原則的寬容，人將變得脆弱。

為了我的親情，我必須要會寬容······

我的初一

仿佛就在彈指一揮間，初一的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中一年的生活就這樣劃上一個(gè)句號了。

每當(dāng)用功的同學(xué)們在埋頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在走廊跟其他的同學(xué)在瘋玩?？梢哉f我的初一是玩過來的我是一個(gè)活潑陽光的女孩。同時(shí)我是一個(gè)長不大的小孩。父母對我的期望很高，讓我有點(diǎn)喘不過氣來，而我總是已自己的笨來告訴父母。其實(shí)我知道不是自己笨，是自己太懶不肯去學(xué)擺了。幾乎每個(gè)老師告訴我只要我肯努力學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持一定會在學(xué)習(xí)上更上一層樓。我努力過但是放棄了，因?yàn)槲覉?jiān)持不了。媽媽說我沒有耐心，其實(shí)我也贊同。

時(shí)間如流水，一年又即將逝去，初一的忙忙碌碌使我們忘記了時(shí)間的離去，仿佛一年就如一秒鐘，快活的度過……即將來臨初二。初二我要好好學(xué)習(xí)了。

我的初一故事初一作文

我的故事有長長久久的，我所印象最深刻的就是前幾天，好笑吧?我連昨天的記憶也是模糊的。就是今天早上也是模糊。

前幾天我因爬山回來，可能又睡不好我。我晚上一點(diǎn)才睡，第二天早上六點(diǎn)就起床，我就去爬山，直到中午才回家?；氐郊乙院缶蜕洗菜X去，母親得知我回家以后，便跑來叫我去看門面，她說他和父親出去辦事。我說：“我一夜沒睡了，我如今已是筋疲力盡，你在家，讓父親一個(gè)人去吧，讓我多睡一會吧?！蔽移綍r(shí)睡懶覺我都不敢說這種話，父母一起出去一定有要緊事的。我今天是糊涂了。然后母親說：“你今天一天都去玩，玩了又睡，豬比你還有用，你再不起來我用棍子了。”我只有慢慢地起來了。

到了下午我的力氣還是恢復(fù)不過來。父母這時(shí)才回來，都五點(diǎn)了。我又跑去睡，這時(shí)母親拿大棍來又叫我：“快去做飯”我慢吞吞的走下床來，哪知母親大聲哄道：“快點(diǎn)。”猜我這是真麼樣，把我給嚇了一跳，我當(dāng)時(shí)可能是又怕被打又怕被罵吧。我煮好飯以后，我就說：“我今晚八點(diǎn)再吃飯，你們別叫我，我睡它兩個(gè)小時(shí)，我自然會起床?！比缓笪矣秩Ω赣H撒嬌：“爸爸我太累了，幫我掛蚊帳好嗎?”他劈頭就走，嚴(yán)肅地說了一句：“自己的事自己做。”

我似乎想哭又哭不出來，一氣之下不掛蚊帳。把門關(guān)緊。誰知一睡睡到半夜因被蚊子叫醒，總在我臉上叫，因?yàn)槲野讶斫o卷起來，只剩下一張面孔露在外面。不知什么時(shí)候又睡著了。

第二天早上，梳頭時(shí)，一看臉上，哇!真么那么多的紅紅包?說是豆豆有不像，也不痛，臉碰到水還有點(diǎn)癢呢!父母見到我就問：“你臉上正么了，是不是不掛蚊帳了?！蔽液鋈挥悬c(diǎn)緊張了，便無奈地說：“沒有，沒有，我已經(jīng)掛了蚊帳，到了半夜我的頭就露了出來，蚊子咬不到我的身子不就咬我的臉了嗎?”

我知道說謊不好，但為了避免遭父母說我懶，而且打我，我只有這樣。我以后會改正，但是我一但累了，怎么不懶呢?我只有堅(jiān)強(qiáng)起來，但我也知道父母打我罵我也是為我好的。

我的初一故事初一作文

膽大心細(xì)才能做好事情。

——題記

我記得那是我第一次做飯，膽大心細(xì)，也積累了經(jīng)驗(yàn)。

那天下午，我突然心血來潮，想做一次飯給自己吃。我想了會兒，立馬從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，一根火腿腸，然后跑到廚房準(zhǔn)備做一道菜：西紅柿雞蛋湯。我打開煤氣灶，往鍋里倒了一大碗水，把水煮開。趁著這會功夫，我拿出砧板，拿出兩個(gè)西紅柿，三下兩下就處理完了。水開了之后，我回憶著媽媽的做菜順序，把西紅柿放了進(jìn)去。之后，又來打雞蛋，再慢慢放入鍋中，剛一入鍋，雞蛋立刻就變成了一朵蛋花。我也沒歇著，又忙著放調(diào)料。油、味精、鹽、雞精通通都下了鍋。哎呀！我差點(diǎn)忘了，還有火腿腸呢。我立馬把火腿腸切片，切到一半時(shí)，鍋蓋動(dòng)了，又跑到鍋邊，把鍋蓋打開，泡沫立刻就退下了，我只好把火關(guān)小一點(diǎn)，最后我還是手忙腳亂地把這碗湯完成了。我嘗了一口，味道有點(diǎn)怪，但畢竟是我勞動(dòng)的果實(shí)。

接下來，還要炒一盤青菜，我拿出一大把青菜，把它們都洗凈之后放在砧板上，可是該從何下手呢？我想起媽媽告訴我，要把青菜弄整齊一點(diǎn)，然后用手按住菜，一刀一刀地切。我照著做了，可是有點(diǎn)不熟練。之后點(diǎn)火，我把鍋燒熱之后，放些油，油漸漸熱了起來，我趕緊把青菜倒進(jìn)鍋里，鍋中立刻熱鬧了起來。我拿起鏟子不知怎么做，青菜幾乎占了這個(gè)鍋，我小心翼翼地炒了起來，油珠也四處亂濺，燙到了我的手，手指上立刻出現(xiàn)了紅點(diǎn)，好痛。

經(jīng)油這么一燙，我都不敢靠近鍋?zhàn)恿?。不過我還是決定和油拼到底，要不然我的菜該炒焦了。炒了一會，我發(fā)現(xiàn)青菜變少了，鍋里多出了水，我再炒了幾下，突然想起調(diào)料還沒放，我手忙腳亂地把調(diào)料盒拿來，放鹽放味精，再放什么？我忘了。我慌了。對了，放糖！我立刻放了少許糖進(jìn)去，之后把鍋蓋上，過了幾分鐘青菜出鍋了。

第一次做飯，除了味道不怎么樣，基本上還可以，我通過膽大心細(xì)做出了兩個(gè)菜，吃著自己做的菜，我心里甜滋滋的。

我的初一故事初一作文

你問我，最想曬的什么？我思考了半響，毫不猶豫地回答：我要曬出我的故事。往事一樁樁，一件件，再回首，我只要那件故事。也許你會問我，是旅行嗎？是友情嗎？我淡淡地露出神秘的笑容，眼前回映著昔日的畫面，不覺淚水浸濕眼眶。

再回到那時(shí)，我才7歲，正是依戀父母的時(shí)候。我每每看見姐姐和哥哥騎上自行車，心中不知有多么羨慕，回家跟父親提起此事，他笑笑，便答應(yīng)教我騎自行車。那時(shí)，我覺得騎自行車就像在天上的飛，是那么的瀟灑。

第二天清晨，父親和我一起到了公園里空曠的道路，細(xì)心地教導(dǎo)我，我認(rèn)真地記牢，手緊握手把，坐穩(wěn)坐墊，身體微微向前傾斜，腳踏著踏板，父親在后面，想泰山一般穩(wěn)當(dāng)?shù)胤鲋屛矣X得特別安全。

我嘗試著踏下第一次踏板，心中滿滿的喜悅藏不住，臉上洋溢著快樂的笑容，我認(rèn)為世上沒有什么孩子比我更幸福了。緊接著第二下，第三下，慢慢地速度就快了起來，我高興地歡呼著。可不知怎的，后邊一下子重心不穩(wěn)。我猛地回頭看了一眼，父親已在十米開外，我一下子栽了個(gè)跟頭。父親趕來，本想拉我起來，卻不知什么原因，伸出的手又縮了回來，我被他的舉動(dòng)所震驚，原來的父親絕不會這般，我伸出手，卻被父親回絕：“自己站起來！”這句話像烙印一樣印在我的腦海里，久揮不散。我發(fā)起脾氣來，頭也不回地坐上自行車就走。結(jié)果也是那樣，父親也不再理我，愣在那里重復(fù)著那句話。

經(jīng)過長久的練習(xí)，我似乎摸著了規(guī)律，學(xué)會了騎自行車，回頭瞟了一眼父親，我呆住了，他滿臉的淚水已濕了臉龐，頭上冒出星點(diǎn)白發(fā)，我不曾見過這樣的父親，頓時(shí)間恍然大悟：父親是為了讓我獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，如今的父親已經(jīng)在老去，我得自強(qiáng)！這是父親授予我的第一課。

我的初一故事初一作文

在幼年時(shí)代，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。

那時(shí)我在上三年級，當(dāng)時(shí)每人的手里都有一本自己喜愛的書，他們以此為榮，互相炫耀。我也不甘落后，下午一放學(xué)，我就讓媽媽到書店買了本童話書。媽媽一聽，欣喜地說：“孩子，你也喜歡書呀。”我吞吞吐吐地回答：“嗯……是的，是的?！逼鋵?shí)，我一點(diǎn)兒也不喜歡書，只是為了面子。

書剛買回來，我就迫不及待地打開書，??！原來書是那么的有趣。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，心里有數(shù)不盡快樂。

每天，我除了吃飯，寫作業(yè)，睡覺，其余的時(shí)間都在看書。在書的王國中，我盡情地遨游，我甚至忘了時(shí)間，忘了吃飯。書漸漸成為我最知心的好友。

最終，我喜歡上了書，希望同學(xué)們能多看書，多讀書。

書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。

可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾?，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進(jìn)夢鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級的時(shí)候，我認(rèn)識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常?？磿吹酵顺酝怂牡夭?。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢！

因?yàn)榭磿业淖魑囊埠昧?。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。

我愛書！