優秀作文不僅僅是寫作技巧的展示，更是作者內心世界的抒發。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，它們或讓我們瞥見靈感的火花，或讓我們感受到文字的魅力。

神奇的教室小學二年級作文

現在的教室比較普通，除了一臺投影儀比較科技一點，其他的似乎也沒什么高科技。未來的教室呢?我想，一定充滿神奇之物。你看!那未來的神奇教室......

這是未來的桌子，桌子是一臺屏幕，寫字的時候，它會變成一張桌子，任你書寫，還可以自動糾正你的錯別字!還可以教你書法書寫的.呢。平常的時候，你可以用它博覽群書，擴寬視野，看楊柳依依，花飛滿天；看冰雪奇緣，自然神力；飛天瀑布，九曲黃河，還有那著名的國內外名址......不是只有照片!神奇的vr技術帶你體驗一把!我們真正可以做到，足不出戶，世界盡在眼中。世界村，也變成了掌上明珠了。

桌子都這么厲害，椅子當然不肯落后了。現在的小朋友們，有很多人都不注意自己的坐姿，都變成一個個小老童!這把椅子，可以糾正你的坐姿，直到你做到標準為止。

下面上場的是地板了，現在呢，教室的衛生，需要同學和老師一起打掃呢。有了這個地板，就不用浪費這個時間了。它擁有自動清潔功能，灰塵，污水，垃圾袋，一掃而空!更神奇的是，當它檢測到垃圾食品的袋子時，它會大發雷霆，把這個袋子的主人所在區域，變成一個地震帶，振動......到小朋友認識到自己錯誤為止。不過放心，這個震動不會傷害到小朋友的!

神奇的教室小學二年級作文

我的學校有很多神奇的教室，那里有一個很大的操場，學校里有很多神奇教室，就像被施展了魔法。有音樂教室，有美術教室，有舞蹈教室等等，還有不可缺少的學習教室。里面有很多仙子，學習仙子，跳舞仙子，音樂仙子，只要坐在教室里面，那些仙子就會和你一起上課，下課的時候，那些仙子就變成了玩耍達人，和我們一起玩耍。

學習教室的電腦是學習仙子的幫手，電腦里有多次多彩的學習內容，學習仙子的電腦可幫了她不少忙。

音樂教室的樂器可是仙子的幫手，樂器可以發出很多美妙的聲音，音樂仙子和樂器小達人都在一起開開心心的`演奏美妙的樂章。

舞蹈小達人的毯子是她最棒的朋友。那軟軟的毯子，即使摔倒了也不怕。舞蹈小達人的毯子是保護小朋友們的好伙伴。

怎么樣？親愛的朋友們，這樣神奇的教室你一定想去看看吧？那么，歡迎你們來到迎賓路中心小學，我在神奇的教室里等著你。

神奇的教室小學二年級作文

閃閃的發光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會覺得這是公園，錯了！這是未來的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細細觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點。因為輕所以可以在外出時能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學習，又可以把它當玩具。門的設計也不一般，它是圓形的。如果你要進去，就心進須要用掃描，掃描也就是我說的重點，因為門前是一個微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過手紋來判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時到校，便會親切地對你說“早上好。”可如果遲到了，它就會用很嚴肅的語調告訴你：“你遲到了。”教室前后的大窗戶，就像空調一樣，每天都能給同學們提供適臺的溫度，還是全自動的呢！

神奇的教室小學二年級作文

嗖嗖嗖，我駕駛著時空飛船，飛速的在時空隧道中穿梭著。轉眼間，我來到了22世紀。

22世紀的學校瞬間變了樣，藝教樓被刷上了黑白相間的油漆，外形像一架鋼琴；教學樓也不再是純白色的磚塊，而變成了充氣的無磚房子；實驗樓中的實驗室也煥然一新；操場上也不再是塑膠跑道，而是變成了充氣跑道；辦公樓中也不再是白墻，還貼了壁紙，又增加了一架鋼琴。

走進我的教室，眼前的景色更令我大吃一驚。原來的木頭桌子都變成了充氣桌子，原來的水泥地板也變成了充氣地板，沒有燈光、空調和黑板，但卻簡單明亮，典雅舒適。教室的屋頂猶如蒼穹，藍天白云，時而有飛鳥掠過。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，所有在外面玩耍的孩子們都乘坐著自己的飛火輪飛回了自己的班級。沒過一會，同學們的班主任就來上課了！我偷偷地從窗口看去，發現孩子們的`老師竟然是機器人！老師站在講臺上，為孩子們講起了《未來的我們》。那鏗鏘有力的聲音。將孩子們帶入了未來的23世紀，那里的一切……。

神奇的教室小學二年級作文

上午，老師說：“這次美術課要去微格教室。微格教室有許多攝像頭，你們的一舉一動都會被拍下來......”老師的話還沒有說完，我和李航宇緊緊地抱在一起。我說：“太可怕了!”老師繼續說：“在微格教室里只要很輕很輕地說話，也會被拍去的。而且后面有一面鏡子，鏡子后面坐著許多老師，你們的上課紀律都會拍下來，會被后面的老師看到。”老師說完，我們就走了。

到了教室，我看見了許多攝像頭，心里想：這里并沒有那么可怕，只要上課認真就行了。老師讓我們畫奔跑的動物。老師也畫了一個，我不知道畫什么，所以和老師一樣。老師再讓我們畫一些動物。我畫小山時，看見我豎著涂很慢，就去幫我橫著涂，順便把其它地方也涂好了。老師說：“覺得自己好的圖畫可以交上來。“大家紛紛地上來交圖畫。

這真是一節快樂的美術課。

神奇的教室小學二年級作文

我有一個神奇的教室——它會飛。

有一天，老師說:"讓我們去呼倫貝爾大草原上課吧！”同學們都覺得不可能，可是，下一秒大家就覺得天旋地轉，頭暈眼花。我們的教室竟長出了一對長長的翅膀，并瞬間把我們帶到了天空，一分鐘之后大家才反應過來，這時，大家發現真的到了呼倫貝爾大草原。那湛藍的天空、潔白的云朵、草原上那數不盡的馬和羊構成了一幅美麗的圖畫。我們躺在松軟的草地上，呼吸著青草地的.芳香，不禁心曠神怡。沒有了大城市的吵鬧，也沒有來來往往的行人，只有無邊無際的大草原環繞在我們周圍。

第二節課，老師又說；“現在，我們將到塞罕壩上課。”一分鐘后，我們來到了塞罕壩。只見綠樹成蔭，草木茂盛，空氣清新甜潤。松樹，樺樹，梨樹，棗樹和許許多多不知名的樹長得遍布了塞罕壩......

接著，我們又來到了雅魯藏布大峽谷。那險峻的大峽谷、雄偉的高山，叫人心潮澎湃、激動萬分，久久不能平靜下來。

第四節是上午的最后一節課。我們又回到了熟悉的城市，回到了學校。這節課，大家都聽得很認真......

神奇的教室小學二年級作文

昨天，我做了一個奇怪的夢。夢到有一天我們的教室增添了許多新奇的高科技設備，我迫不及待的走了進去。“哇！”我情不自禁地贊嘆著：黑板沒有了取而代之的是整面墻壁的大熒幕，講桌是懸浮式的，老師在講課的時候可以到達全班任意一個同學身邊，再看看我們的書桌，每張桌面都變成了一個個屏幕！我隨便找了個座位，坐下來等老師來上課。

不一會兒，數學老師來了，她向大家介紹了一下教室：黑板是感應的，它可以隨著老師的操作顯示所學的內容，極大緩解了老師的辛苦，提高了學習的效率。課桌，有了屏幕，同學們就不用再把沉甸甸的課本搬來搬去了！放學后作業還可以同步到家庭電腦上。

下課了，當我正要習慣性的跑出去玩，卻看到老師在按門后的一個黃色按鈕，我便走過去看。突然，教室里的東西動了起來，桌椅降到了地板下面，只過了十秒鐘，教室一下子就變成了課間活動的場地，同學們在上面跑啊追啊，可高興了。

我正玩的開心，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜眼一看，已經天亮了，呃，原來是個夢啊！但是我想：這雖然是個夢，但是我們還小，等我們長大以后通過努力學習，不斷創新，我想都會一一實現的！

神奇的教室小學二年級作文

2070年，科技已經很發達了，教室也是萬能的。

教室們再也不要門把手了，你站在門前，門自動的掃描你的.全身，如何是本班的老師或學生，門自動的打開，還可以像安檢門一樣掃描你的書包，看你帶玩具或有危險性的東西。

如果天氣太冷或太熱，也沒有空調怎么辦哪？不用怕，設計師早就想到了，他把墻上掛的畫裝上了微型空調和微型空氣過濾機，就是空氣里有再多的灰塵，也能在幾秒內過濾干凈。

課余時間，同學們也不“閑”著，門口有五個按鈕，第一個按鈕是紅色的，它可以讓教室變成一個真人cs場地；第二個是橙色的，按一下教室可以變成圖書館，可以給同學們提供很多書；第三個按鈕是黃色的，可以讓教室變成一個有很多樂高拼裝玩具的活動室，第四個按鈕是綠色的，教室可以變成溜冰場；最后一個是白色的，按一下，教室就恢復成原狀的。

我的教室高級吧！“波波，起床了！”我睜開眼一看，原來是場夢啊，等我長大了，我要造一個和夢一樣的教室。

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神奇的教室小學二年級作文

在我的心中有一個神奇的教室，未來的教室應該就像一架大飛機。這樣，老師就能帶著學生一邊學習課本上的知識，一邊架著飛機進行實地考察。那些課本上的`名勝古跡，自然景觀，通過親身體驗。同學們學起來就會更有興趣，掌握起來也可能更加牢固。

首先映入眼簾的是一塊長長的黑板，這塊黑板看起來沒什么特別的，但他也有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動調節顏色，你的視覺就不會有什么影響了。最神奇的還在于，如果黑板寫滿了字，只要輕輕摁一個按鈕，就徹底清楚了。不像以前粉筆灰揚起一大片。

我們的學習桌上還配有一個計算機。計算機不是用來玩的，計算機里面有許多教學視頻。老師布置了作業，我們可以在計算機上完成。

未來的窗戶不僅防日曬，而且在冬天就會散發出熱量，真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。

這就是我心中神奇教室，沒有做不到，只有想不到，我們要好好學習，讓這些思想變成現實！

神奇的教室小學作文

我想未來的教室一定非常神奇。黑板是可以隨意移動的，不過你不用擔心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動就行了，十分輕松。小棒指向哪兒里，黑板就會移動到哪兒里了。

未來的教室，桌子和凳子可以隨意變換形狀，不像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調整高度，直到你覺得舒服了它就會馬上停下。

未來的教室，老師不會嚴厲地管學生。因為你有一個更加嚴厲的“小老師”。女生的是一個小女孩的機器，男生的是一個小男孩的機器。當你寫完作業之后，它就會檢查你的作業，如果你的不好，或者是字跡不工整，那么他就會吃掉你的作業，然后轉換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因為在課堂上，它比你聽的認真，聽完之后，它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識，再向你說出來。你如果問它問題，我敢保證沒有一個問題是它答不出來的！它可真是一個十足的小老師！

這就是我想象的未來的教室，我相信，未來一定會有和我想的一模一樣的教室！

神奇的教室小學作文

昨天，我像往常一樣，背著書包到了學校，一進教室就發現這個教室很神奇，為什么神奇呢？因為教室的任何一處都可以體會到科學的魅力。

先從老師說起吧，如果你不細心看這位老師的話，你會認為她是一位普通的女士，仔細一看，你才發現她是一個智能機器人。

黑板不是一般的黑板，而是一個又大又平的觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點，他要教的知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能，只要老師說一聲“開”，黑板就會自己開機，老師說一聲“關”電腦就自己關機，黑板的語音識別功能真是太強大了。

教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接，它有記憶和識別人臉的功能，記錄過信息的學生或老師進來的時候，電子眼會識別并把門打開。學生或老師離開了教室，電子眼會把門關上，安全系數很高，讓壞人沒有可趁之機。

教室里有一個智能空調，它能根據室內的溫度自動把溫度調到人體感到舒適的溫度。

我一看到這些高科技產品只有一個感覺——震撼，以為自己走錯了門，誤闖到了科技實驗室。

一覺醒來，發現自己還在床上，床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》，才明白這是一個夢。現在的科技這么發達，我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

神奇的教室小學作文

高科技實在太發達了，未來的教室也變樣了，變成了一間間神奇的教室。

神奇教室的屋頂是智能動感屋頂，可根據天氣變化自動開合，變化背景。陽光明媚的天氣自動打開，背景窗紗變換成鳥語花香的園林，同學們如同置身于大自然，身心快、輕松快樂的學習；陰雨天氣，屋頂自動閉合，背景窗紗變換成蒼翠的竹林，我們仿佛在水簾仙宮中讀書。夏天，屋頂自動調溫，微風習習；冬天，屋頂收集太陽能，暖意融融。神奇教室的屋頂真是太神奇了！

神奇教室的墻壁是隔音恒溫墻，能夠阻隔外界所有的干擾，給我們創造出更安靜的學習環境。

神奇教室的講臺安裝有自動音控裝置，老師不用像以前那樣辛苦，教室前后都能聽到一樣清晰的聲音。他還可以自由滑動，如果你上課沒有認真聽講，他會帶著老師一起滑到你身邊，讓你不得不認真聽講。

教室的黑板安裝有音頻接收器，老師的講課內容可自動板書，老師不用再吃粉筆灰了。

神奇教室的桌椅更是不可思議，如果你上課沒有坐直，椅子就會震動，提醒你坐好，桌子上有一個大屏幕，老師可以在那上面看到同學們的作業。

神奇教室還有許多神奇的地方，我就不一一說了，就等你去發現了。

這就是我理想中的教室，一個神奇的教室！

神奇教室的小學作文

教室，是我們每個人都去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的地方。但是，我多么希望有一間神奇的教室啊！

你想知道我心中的神奇教室是什么樣子的嗎？下面就讓我來告訴你吧。首先教室一定是寬敞明亮的，它的神奇之處是會根據季節的變化自動調節溫度，窗臺上還會有自動生長的鮮花，每天都會變換不同的顏色，散發出不同的香味。再說上課的時候吧，老師的手中會有一根神奇的魔法棒，只要對著黑板一指，要傳授給我們的.知識就會顯現在黑板上，這樣既節約了時間又減輕了老師的負擔。最后來說說教室的桌椅吧，教室的桌椅都會隱形，因為有一個神奇的遙控器在掌控著它們。同學們每人都有一個密碼，上課的時候只要在遙控器上輸入密碼，桌椅就會現形，課間玩耍的時候，再輸入一次密碼，桌椅就會隱形，看也看不到，摸也摸不著，我們課間活動的時候就不怕被碰到或摔倒了。

神奇的教室小學作文

我是韋詩軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學和74個神奇桌椅。

未來我們教室是全自動加聲控，黑板神奇之處就是自動出現每天上課的內容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開關，只要一按，椅子也會根據我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發一樣。

我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調還要方便，能自動感覺室內的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲存能量。

這樣的教室簡直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學技術打造而成的。

現在，大家聽了我們的神奇教室有沒有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。

神奇的教室小學作文

我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們全班都到齊了，全班人都飛起來，在空中上課。

還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在干嘛。

還有我們的空調，老師一說開，空調就自動開了，老師一說關，空調就關了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關了。老師講的什么課，天花板上就會發出相應的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發出流水的聲音，要是寫森林，就會發出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。

還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調高調低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。

盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現實！

神奇的教室小學作文

我未來想要的教室是這樣的：

教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的`操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。

教室的里面有一個大大的講臺，講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個教室是花房，花房里面有各種各樣的花，這些形態各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的玫瑰，這里種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，里面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發出的聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶著我們來音樂室，都會聽到美麗的聲音。“沙沙沙”，咦？那是什么聲音？哦！原來是我們的畫室，走進去，你會看到一群石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。

這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在里面學到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這里過上快樂的生活。