英語是現代社會的基本技能之一，掌握英語可以給個人帶來更多的機會和競爭力。想要提高你的英語水平嗎？以下是一些英語學習范文，可以幫助你鞏固短語和句子結構。
我的好朋友高中英語作文
我有一個好朋友，名字叫杜泓卓。他長得比我高，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，我覺得他長得又酷又帥呢！
我們兩個也常常跟著爸爸媽媽一起去外面旅行。記得有一次我們去嵊泗列島玩的時候，我們一起在沙灘上散步，一起撿貝殼抓螃蟹，一起在海邊玩水，兩個人你潑我水，我潑你水，玩得不亦樂乎！我們還一起出海捕魚呢，捕到了很多的小魚小蝦，美美地飽餐一頓。
這就是我的好朋友，陪伴了我整個童年的好朋友。雖然我們也會為一點小事而吵架，但是過一會兒就好了，我真慶幸我有這樣一位好朋友！
我的好朋友和我英語作文
我在車上看見了高樓大廈，看見了跟我們這邊不一樣的房子，它長著兩只角。到了沙家浜，第一眼看到一個個高高的雕像，我們繼續往前走，大家一個個挨著、牽著小手走，到了看表演的地方，看到精彩的表演，他們表演的很刺激，把火都噴到了我身上，好害怕，又好開心。我們繼續往前走，來到了我們吃中飯的地方，那邊的草地綠油油的，我也特別高興，我和沈信，陳胥洲還有嚴欽等許多小朋友一起吃的午餐。
我們吃完午餐以后，一起玩了丟手絹。接著我們又去了博物館，里面有星空；接著我們走到了大門口，一起在雕像前拍了集體照，愉快的秋游就結束了。
我的好朋友高中英語作文
他很酷。他明亮的眼睛像兩顆明亮的星星一樣閃爍，大耳朵和小鼻子。他櫻桃般的嘴總是微微翹起，嘴唇總是帶著微笑。他是我的小朋友楊康。
楊康非常喜歡畫畫。他一下課，就拿起畫冊畫了起來。不一會兒，一匹栩栩如生的馬誕生了。我正在欣賞他的畫，他說：“你喜歡嗎？給你。”“我很喜歡，謝謝！”我回答。雖然我沒有細胞畫畫，但我有細胞欣賞繪畫。畫畫，我也想和他一起好好學習。
他不僅擅長繪畫，而且樂于助人。
有一天，我忘了帶鉛筆盒，我擔心得寫不出來。他像熱鍋上的螞蟻，似乎看穿了我的心思，于是拿起筆警告我。我興奮地對他說：“謝謝！”但他說：“不客氣。學生應該互相幫助。
我的好伙伴楊康是我學習的好榜樣。
交了幾個好朋友日記交了幾個好朋友英語
“請問，我可以和你們一起玩嗎？”
我和表弟們正在興高采烈地玩著躲貓貓游戲，這時候，一直沉默寡言的男生走了過來，問我們。
“好啊！”我回答道。他笑了笑，說：“那……你們三個躲，我找。”我和表弟們都贊成，我們都跑到外婆的`房間里躲，有個小妹妹也起了興致，也隨著我們一起躲，我和大表弟躲在衣柜里，小表弟和小妹妹則蹲下來。
后來，外婆說不能進外婆的房間玩，無聊了好一會兒，我們又找到了玩點——吹氣球，那位男生用打氣筒把氣球吹大，吹啊吹啊，越來越大，我和大表弟看后，嚇呆了，怕氣球爆，就捂住耳朵，可是，并沒有爆，男生把氣球給放飛了，氣球漏氣了，飛來飛去，在屋里徘徊著，“哈哈哈哈！”我們幾個都笑了。
玩了一會兒氣球后，男生問我們：“你們都是幾年級的啊？”
“嗯，我先猜猜看吧，”他指著大表弟說：“你二年級。”我點點頭，笑著說說：“你猜對了，他就是二年級！”
他又問我：“你幾年級啊？”
“你先說你的年級我再告訴你哦！”我對男生說。我瞪著表弟，讓表弟先別告訴他我所上的年級，表弟笑嘻嘻地，說：“她四年級！”
“什么！我、我我四年級？”我聽了表弟的回答，氣得都要暈倒了，我又那么小嗎？！不過，大表弟也隱藏了我的真實年級，也沒有錯。
“我三年級，不不不，我一年級。”我嘻嘻哈哈地告訴男生。
他看著我的表情，就猜到我是騙他的，他說：“我四年級。”我聽后，眼珠子都要掉下來了，結結巴巴地說道：“什、什么？你四年級？我五年級都沒有你高！”
“哈哈哈哈，被我套路了吧，我也是五年級的。”我聽后，嘴里都要噴血了，又問了他的出生年月，我還是比他大一年，還是沒他高，天哪！嗚嗚嗚，為什么我比他大都沒他高啊！
又一起玩了好久，他就回去了，今天真好，交了一個朋友，如果下次我們還在舅舅家見面的話，我一定會問他聯系方式！
我的好朋友高中英語作文
我有許多好朋友，比如說陳思源、高子云、李亞曦其中我最喜歡的朋友是徐發飛他是個活潑開朗的小男孩，非常善良，頭發短短的，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，帥氣極了。他有一個最大的優點是愛學習。
有一次，他到我家來做客，我說：“我們一起來玩電腦吧！”徐發飛說：“那樣多不好，既會傷害眼睛，又會影響學習。”我說：“那好吧，我們來讀書吧。”我的話音剛落徐發飛就認真地看起一本故事書來，我也拿了一本書來看。看了一會，我覺得沒意義，就跟徐發飛講了一會話，他卻沒理我。
晚上，爸爸媽媽回來了，我們打算給爸爸媽媽講故事。徐發飛一會兒就講完了，還講得生動有趣，栩栩如生。我卻一句話也講不出來，我不禁暗暗下決心，一定要向徐發飛一樣多讀書。
我的好朋友高中英語作文
鈺怡是我的好朋友，她圓圓的臉頰，明亮的眼睛加上雙眼皮，可愛極了。我喜歡和她一起學習和玩游戲。
鈺怡既是我的鄰居，也是我的同學。她有一位姐姐鈺婷，長得跟她一模一樣，因為她們是一對雙胞姐妹。剛認識她們時，我真的有點分不清哪位是姐姐，哪位是妹妹。
后來，上一年級的時候，鈺怡和我同一個班，加上姐妹倆的發型不同。
這樣，我可以分辨出來那位是姐姐，那位是妹妹了。
我的好朋友高中英語作文
擁有一個知心的朋友是人生一筆珍貴的財富。這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤時的逆耳忠言，是跌倒時真誠的攙扶，是病痛時拂去痛苦的一縷春風，我好想有一個這樣的知心朋友。
我的成績在年級中一直很好，一直是我引以驕傲的，所以我身邊有很多朋友，我很開心。沒想到，這次考試失利，我的那些所謂的“朋友”逐漸疏遠我，就連平時和我一起玩的小白也不來找我。我去找他，可他卻不理我，我失落極了。
外面陽光明媚，可我的心情卻很失落。我漫無目的地走著，不知不覺我走了很遠，來到了山腳下。我看到那幾棵柳樹吐出了新芽，一簇簇無名的野花在綻放，漫山遍野的小草在搖曳，還有路旁大片片的蒲公英正綻放著，他們好像都在嘲笑我沒考好，我心里更加失落。
到山頂后，我望著不遠處的城市，車水馬龍的城市繁忙依然，卻沒有一個人能聽我傾訴心聲，就連我認為我最好的朋友小白，也拒絕和我一起散步，告訴我們不是朋友了。想起小白不屑一顧的神態，我的心就像刀絞般的疼，我強壓抑住心里的情緒，獨自默默地離開了。
記憶如潮水般退去，痛苦陣陣不停的襲來，我感受到了一種難以忍受的痛苦。我向遠方大吼著“為什么我的朋友這樣對我，難道有一個知心的朋友真的就那么難么？”我的眼里掉出幾顆晶瑩的珍珠，順著臉頰掉落在地上。
我好想有一個知心的朋友，有一個能和我一起悲喜與共，榮辱共擔，一起風雨同舟的知心朋友，擁有一份真誠的友誼，一起在起跑線上共同進步，放飛夢想。
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我的好朋友和我英語作文
就這樣，我們坐了兩個月的同桌，卻沒說上多少話。但是那一次，她讓我格外。
那一天，正上著課，我忽然肚子痛，不管怎樣呆著，都很痛。同桌看到了，問：“你怎么了？”我說：“肚子痛。”他說：“那你請假回家吧。”說完，他幫我向老師請了假，又送我回了家。一路上，她還是不太說話，但我心里感覺格外溫暖。
這一次的事情，讓我覺得同桌格外美麗，格外溫暖。從那以后，我們之間的話多了起來，我們倆成了要好的朋友。
我的好朋友和我英語作文
你知道我的好朋友是誰嗎？當然是小花啦！我和她從幼兒園就是同班同學，沒想到到了小學還是同班同學。我們從小一起學習、一起玩、一起哭、一起笑……她是我最好的朋友。
別看小花個子小小，但蘊含了大大的能量。每天早早地來到學校，總是第一個去打掃包干區，無論是不是我們這組做，她都會堅持每天去打掃。她還是老師的小幫手，當上了小隊長。一直是我學習的好榜樣！我在心里暗暗下了決心，一定要跟上你的步伐，齊頭并進，再也不讓老師失望了。
當我遇到不會做的題目時，她總會耐心地教我。家里有好吃的、好玩的，總是會第一時間分享給我，她總是那么大方，前幾天還把她最喜歡的小蠶送給了我，那可是金絲蠶呢！
小花，我要和你做永遠的好朋友！我們一定要互相尊重，互相理解，互相幫助共同進步！
是好朋友的英語作文
你長著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動起來很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是一個個性的外號，就是沒見過你的人，一聽到這個外號，也會感覺出你的樣貌。
你的性格很開朗，你有很多的朋友，二三年級的時候，我去你家玩的時候，正好遇見你的朋友來找你玩，你就這樣當了一回中介，我七嘴八舌的問那個人的來歷，你仿佛也不嫌累，我問一條你就給我說一條，直到我問完以后，你才喝了一口水，對我還沒有半點怨言，我當時就有一種感覺——你這個朋友我交定了。
此刻我們都6年級了，再過一年就要分別了，心里真舍不得你這個好朋友，只從我交了你這個好朋友以后，我每次生日都會請你，你是一個大胃王，每次吃飯都吃很多，但我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個朋友。
我們在一齊的時候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個人，你也會想出什么鬼點子，雖然是鬼點子，但玩起來還是滿高興的，比如說：“一棵樹上有一個鳥窩，里面的鳥嘎嘎的在那叫，這時你就說：“把那個鳥窩打下來吧”，我立刻投贊成票，我們開始行動了。夸張一點說，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥窩還是沒掉下來。你說要搖樹，于是我們倆一使勁，鳥窩便搖搖欲墜，這時上面掉下來一陀鳥屎，正好掉在我們兩個人的中間。之后我們誰都不敢再搖了。”，你心里的鬼點子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都還那么愛找你玩，我真慶幸做了你的朋友。
你很講信用，說道辦到，只要你答應我們的事，比如說是幫我們買“海淀考王”，第二天務必帶，這天我們就能夠放心的去玩了，因為我們明白你是一個個性守信用的人，只要你答應的了，就不會辦不到的。
交了你這個朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學了，你也永久是我的好朋友！
書本是我的好朋友英語作文
說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書可以使人聰慧富有。
小的時候，我常常在滿天星星的星空下倚著大榕樹，躺在母親的懷里，聽母親非常有感情地朗讀著《一千零一夜》的故事。我經常幻想也可以搖身一變，變成書中的主人公，嘗遍人世間的辛酸、快樂和艱苦；稍微大點的時候，我一邊聽聽阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》中機智而有趣物興奮；一年級的時候，我便搖頭晃腦地背起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水……”七歲大的駱賓王不但令我羨慕，而且我也十分地崇拜；二年級的時候，我又背起了《三字經》和《百家姓》，天天背著“玉不琢，不成器；人不學，不知義……”，“趙錢孫李，周吳鄭王……”到處炫耀；三年級的時候，我又開始去理解“黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的含義，而碧玉與絲絳成了我最愛的“佳品”；四年級的時候，我不但能把好詞好句夠用在作文日記里，我還能將書籍中的的比喻、擬人的手法一起融進作文。作文本子發下來的`時候，我打開本子，里面有的文字的下面都是一條條紅色的波浪線，這表示優美的句子，我知道，這些都是書給我的啟發、好處。老師有時候還會將我那優秀的作文，朗讀給大家聽。每每此時，我的心中是無比的高興，我也知道，這還是書的功勞；而我已經是五年級的小學生了，在老師的引導下，四大名著走進了我的學習生活。《三國演義》中三十六計，計計讓我佩服得五體投地，古代大英雄讓我自嘆；《水滸傳》中勇猛無敵，講義氣的一百零八將讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通的孫悟空，貪吃的豬八戒，老實厚道的沙和尚更是讓我叫“絕！”；《紅樓夢》則讓我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀樂。
記得昨天我還滿頭大汗的在大樹下嬉戲玩耍，而現在的我卻已獨自捧著書思考，因為我體會到了中華文化的內涵，欣賞了東方悠久的文明，聆聽到了西游的馬蹄聲，水滸的吆喝聲，三國的吶喊聲和紅樓夢的釵響聲。
書是奇妙的東西，心情不好時，看看書，平靜地想一想煩心事，也沒有什么可怕的；過于興奮而做事時，也可以看一看書，讓心靜下來，自己慢慢就變得平靜了，專心學習做事了！
書，我最好的朋友，每時都與一股清新伴隨在我身邊。愿攜一縷春風，吹亮你的雙眼；愿邀一彎新月，照亮你的面孔；愿掬一捧清水洗盡你的雙臂！“書是知識的源泉！”高爾基說得一點兒也沒錯。多讀書，夠讓你受益一輩子！謝謝你，書！是你在我身邊陪伴我，幫助我、教育我，我愛你，書！
書香飄逸，伴我成長！
我的好朋友和我英語作文
我有一個好朋友，她是我的同班同學，我們也是經常聯系，一起聊天，一起討論作業的密友。
她長得十分可愛。一雙水靈靈的大眼睛就如同兩顆紫得發黑的葡萄一般。臉蛋兒，白白的，嫩嫩的，一點瑕疵都沒有，像一只小白兔，可愛極了。她的聲音有時柔，有時也很響亮，說話口齒清晰流利。頭發長長的，平時喜歡梳著簡潔的馬尾辮。當你有困難的時候，她也會毫不猶豫地來幫助你。
你們猜得出她是誰嗎？她就是活潑可愛的祝伊倩。我還記得有一次，我們電腦課下課，同學們急急忙忙的想快點下樓梯，我就和祝伊倩在人群里被擠來擠去。我不小心一腳踩空，從樓梯上滾了下去，摔在了冰涼涼的大理石地板上。摔在地上的我，屁股鉆心的疼，膝蓋也摔出了好大一個淤青呢。有些同學還在一旁嘲笑我，但只有祝伊倩趕忙從樓梯上跑下來扶我起來，親切地說：“你沒事吧？來，我扶你回教室。”說著幫我輕輕的揉了揉膝蓋，慢慢地扶著我朝教室的方向走去。
我和祝伊倩的這件事可能只是一個例子。同學，是個讓人感到親切的詞語；同學，是個讓人感覺溫馨的詞語。今后我們在學習上，相互激勵，生活中，相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光匆匆地流逝我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
是好朋友的英語作文
春天有楊柳形影不離；夏日有烈日不離不棄；秋天有瓜果長相廝守；冬天有白雪唇齒相依。而我的生活中——有你。
這個人，就是我從小到大就認識的朋友——黃素。她在我遇到困難時伸出援助之手；在我悲哀時親切的慰問；在我做錯時會及時的糾正我。同樣，她的性格和外貌，成“正比例”，圓圓的臉龐，炯炯有神的眼睛，還有那憨態可掬的笑容，已經成為我眼中的一部分，我和她是從幼兒園一向走到了小學六年級，在一齊的時間越長，我們的友誼之橋就架得越高。另外，她在我們班還有一個個性的稱號，名稱“八卦”姐，只要她在別人的口中聽到了什么，她就會把這件事傳得沸沸揚揚，我想，這也是她獨有的可愛之處吧！顯然，時間推移的磨練和考驗，我們已經成為了一對相濡以沫的好姐妹！
同時，她還是一位“遠近聞名”的小廚師。記得有一回，她和我還有一位同學獨自在家里，我們打著打著撲克牌肚子就“喊爹喊娘”了，突然，我靈機一動——自己做餅來吃。我說到：“黃素，你當主廚，我當你的下手”。她一向對食物挺感興趣，于是，就爽快的答應了。另一個小伙伴趙箴聽到我們要弄吃的，也招呼其他同學來吃。二話不說，立馬開動。打蛋、攪面、放蔥，我們都有條不紊的進行著，只是，最后一步出現了一個小“奇葩”——燃氣爐沒氣了，我們只好架在煤火上，但是火焰不給力，我們煎了好久才現出原形，但功夫不負有心人，餅最后做好了，我們留意翼翼地拿鍋鏟把滾燙的餅放進碗里，用筷子夾住這天的收獲和成果，我們都洋溢著開心快樂的.笑容。而那個星期六，也在愉悅中收尾了。
她就是我這片天空中的一顆繁星；是我這塊沙漠中的一池綠洲；是我這朵花中的一只蜜蜂，我們在花海中擁抱著。
是好朋友的英語作文
我的好朋友實在是很多，但我最記憶深刻的是她——柴文暄。我們是好朋友那是無人不知無人不曉的。她也算長的俊俏，那雙手總能化出很多秀麗的畫。
要說朋友如果不吵架那還了得，剛認識她的時候我們很要好，甚至上廁所都要在一齊。可一旦時間久了我們也就慢慢的疏遠了，有時候還吵架，因為我是班長，她總說我有班長架子有一次我們竟然半個月沒說話。
還有一次早上跑操的時候，我和她說話說著說著，就不明白怎樣了我氣沖沖的對她說“你總說我有班長架子，你是否有想過你也變了，變得不可理喻，你已經不是以前的你了！”“那你呢每次我和你說話的時候，只要你身旁有人你就不理我，你是否有想過我的感受？既然這樣那我們就絕交！”當她說完我就后悔了，我怎樣那么沖動？但是還好我及時向她承認了錯誤，以后我們還是形影不離。
我的好朋友和我英語作文
今天晚上我去牛佳怡家玩兒，到了牛佳怡家后，她先叫我把眼睛閉上，過了一會兒，她告訴可以把眼睛睜開了，我睜開眼，忽然看見她手里拿著一只玩具小兔。她對我說：“我們今天就玩這只小兔吧”。
我說：“好極了”。牛佳怡又拿出來一張玩具床，說：“看，這就是小兔的床”。然后我們就開始玩了。牛佳怡扮演小山羊，我就扮演小兔，它背著書包去上學，在去學校的路上，小兔碰見了小山羊，小兔說：“小山羊，你好！請問你期末考試考了多少分？”小山羊說：“雙百！”小兔害羞地說：“可是我兩門都才只考了九十九分”。我們正玩著玩著，牛佳怡媽媽已經把晚飯做好了，我們一起在她家吃了一頓香噴噴的'飯。
周三放學時間，我和張墨非同學有了點摩擦，我很憤怒很生氣。回到家里我跟媽媽分享今天在學校的傷心事。媽媽跟我說，男生不能跟女生打架，學會讓女生，更何況張墨非又不是故意的。媽媽讓我第二天主動跟張墨非同學和好，媽媽告訴我以后用語言去溝通比用拳頭解決問題更好。我還跟媽媽說：“君子動口不動手”，媽媽表揚我說得好。
第二天上學，我和張墨非坐在一起，我主動找張墨非同學說話，我跟她說我要和她交朋友，張墨非同學同意了，我很高興，我又交到了一個新朋友。放學回家，媽媽表揚我做得很好。
上學期，有一天下課的時候，佘祥瑞離開課桌往教室外面走去，誰知道不小心把張紫盈的鉛筆盒碰到了地上，鉛筆盒正好落在我的旁邊，我本來想把鉛筆盒還給她，我又懶得彎下腰去撿，不知道當時是怎么想的，就用腳踢還給她，哪知道又踢歪了，被正路過的宋謹怡踩了一腳。鉛筆盒徹底被踩壞了，張紫盈傷心的哭了。
把東西拿起來還給別人是應該的，把東西踢還給別人，是很不禮貌、錯誤的行為。張紫盈報告了王老師，王老師批評了我們。我知道錯了，我向張紫盈鄭重的道歉，她原諒了我，我們又成了好朋友。
是好朋友的英語作文
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”阿，之所以遠近聞名是因為他成績十分的好，不說班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，十分的瘦，看起來十分可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是十分的細心。
他的細心表此刻許多地方，無論生活、學習，他都十分的細心。
有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們去買飲料喝。
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面是否有假幣。”我說：“怎樣會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不能夠換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎樣？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下。”結果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情能夠看出，段越在生活中是十分的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以就應在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅僅在生活上很細心，而且在學習上也是十分的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是能夠檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題仿佛不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優點，在那里我就不一一介紹了，我覺得我就應學習他，取長補短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
初中英語作文我的好朋友
小銘是我的好朋友，他差不多和我一樣高，眼睛大大的像兩顆黑黑的葡萄，非常漂亮。
我們經常一起打籃球，當小銘進球的時候，敵方都攔住了他，就把球假裝的傳給我，這只是一個假動作，他反應十分靈活，一轉身就投進了。我們哈哈大笑開心地跳起來。
以后我們會互相幫助一起成長，培養我們的友誼，永遠是好朋友。
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