優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式。如果你正在為寫一篇優秀作文而發愁，不妨看看以下這些范文，或許能給你一些啟示。

在和諧的春風里成長的演講稿

“我們要不要來比一下成績呀？”你居然向我發起了挑戰。

“可以呀，你想比哪科的成績？”我平靜地問。只見你用手撓了撓頭，然后微笑著說：“語文，數學，物理，英語?！薄班拧敲摧數哪且环接惺裁磻土P呢？”“懲罰很簡單，那就是跑步輸一科跑兩圈，假如輸兩個科那么就是4圈，如果4科都輸了，那么就跑8圈，怎么樣？你敢嗎？”“誰怕誰呀，比就比?！蔽液敛华q豫地答應了。

在和諧的春風里成長的演講稿

傍晚，整個學校都沉浸在最后一抹夕陽的余暉里，映紅了教室的窗子，給人一種溫馨的畫面。籃球場上的籃球熱愛者不知疲倦的打著球，跑道上的人開心的跑著步，操場邊的值日生正在打掃著衛生，而我正與你在散著步。

我們邊走邊聊，互相說著自己的目標與理想，時不時還分享自己在生活中所遇到的一些趣事。此時春風拂過你我的臉頰，好似一雙手在輕輕撫摸著，令人舒暢無比。

在和諧的春風里成長的演講稿

春天到了，溫暖的春風吹遍了大地。小草爭先恐后地探出了小腦袋，他要感謝春風給他的溫暖；小樹抽出了嫩黃的新芽，他要感謝春風給他的希望；而我要感謝老師，因為我就如同沐浴在老師愛的春風里，暖暖地助我成長。

金塔的春天，乍暖還寒，風最具特色。沙塵暴伴隨著春天暖風的到來也時時作祟。剛剛升起的太陽時常會收起它那淡淡的光，好像也怕寒似的，躲進了像棉胎一樣厚厚的云層。讓人的心暖暖的又渴望著，有著一絲不爽卻又欲罷不能。

今天早上我們上公開課。一大早，天就變臉了。淺黃略暗的光透過藍色的窗簾懶洋洋地照進教室。看樣子，天公不作美，要刮沙塵暴了。教室的后面坐滿了聽課的老師，像我們一樣坐得整整齊齊。他們似乎對窗外欲來的沙塵暴不感興趣，眼睛死死盯著前面。這是一堂語文教學新模式的嘗試課，希望蒼天保佑我們，別讓這該死的沙塵暴攪黃了！

我們上的是《勇氣》一課，正如課文的題目一樣，同學們都很有勇氣，大膽地舉手回答、討論、交流、辯論......，看著老師眉飛色舞的表情就知道，她很滿意。我偷偷地看看窗外，還好，黃暗的`光透過藍色的窗簾還是懶洋洋地照進教室，窗簾像個懂事的淑女靜靜地、乖乖地一動不動。

隨著理解課文的深入，老師設計的問題越來越有挑戰性。她問大家：“誰還有與眾不同的觀點要發表，請勇敢地提出來?！蔽铱纯粗車鷽]有人舉手，課堂氣氛有些緊張起來。不好，要冷場了！俗話說：“上陣親兄弟，打仗父子兵，課堂師生情”，在老師鼓勵的眼神中，我趕緊舉起手。老師叫了我，我說：“那個美國傘兵不知羞恥，他不該重返農家，連累已經為救他犧牲丈夫的法國婦女。他如果那樣做，法國婦女的三個孩子也許就會在失去爸爸后再失去媽媽，成為孤兒......”我分明聽見教室后面有了笑聲和議論聲。很顯然，我的回答背離了作者的寫作意圖。但看到老師耐心地傾聽著，我繼續堅持發表著“獨特”的觀點。老師耐心地聽完并肯定了我的想法……這樣的“節外生枝”拖延了時間，老師設計的內容沒有進行完，下課鈴就響了，老師草草收場了。我的心里像暖暖的春天里起了沙塵暴，有點隱隱愧疚和不爽。

放學了，天上已經刮起了沙塵暴，“呼――呼――”，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條柳樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中無情抽打著。風里彌漫著嗆人的沙土，迷得人睜不開眼睛，讓人寸步難移。望著灰暗的天空，我的心沮喪到了極點。這時老師推著摩托車過來了，她看見了我，主動要求帶我回家。我硬著頭皮坐在了她的摩托車后座上。風越來越大了，老師有意把瘦弱的身子挺得很直，為我遮擋著風沙。我心里有些難受，說：“老師，對不起，我今天給你捅亂子了！”

“誰說的？沒有啊。我還得謝謝你呢?！?/p>

“我浪費了你的時間，你還要謝我?。俊?/p>

“上語文課就是要力求真實，讓學生敢于表達自己的觀點，有什么想法要大膽地說出來，這是好事啊。你給其他同學做出了表率。”

“可是，你的教學任務沒有完成??！”

“學習語文最重要的是要讓學生學得有個性，讓學生學得有思想，讓學生學出創意，才能讓學生學得快樂。課沒有上完下節課可以再上。如果扼殺了學生的新奇想法，下節課不一定能補回來。明白嗎？老師說著又努力挺了挺身子。

原來這樣！我睜大了眼睛，任憑風沙吹進我的眼里，任憑淚珠在眼眶里打轉。我也像老師那樣挺直了身子。因為我心中的不爽、愧疚全部被這帶著沙塵的春風一掃而光，因為老師如和煦春風一般陪伴著我成長。

在春天里，有了溫暖的春風，小草也會在狂風中傲然挺立，茁壯成長；有了溫暖的春風，小樹也會在驟雨中長成參天棟梁；在人生的春天里，有了老師愛的春風，我也一定會像小草一樣傲然挺立，茁壯成長，像小樹一樣長成參天棟梁。

沐浴在和諧的春風里小學三年級作文

奔跑在春風里，丟掉所有與陽光無關的憂傷，像一朵盛開在水中的蓮花，淡淡綻放著它的美麗。陽光明媚，洗盡昨日的悲傷，殘留在空氣里甜甜的味道。

燦爛的陽光，在心中發芽，開出思念的花朵。發出陣陣誘人的香甜，恰似最美麗的情懷。飄零不定的心情，像白云一樣輕，像春風一樣暖。原來，這就是幸福。

沒人能擋住我的一跑奔跑。沒人能埋藏我的歡喜心情。隱藏一冬的激情，終于，開展歡顏。小草萌動著思念的觸須，靜靜的伸出頭來。也許沒有人在意，卻掩埋不住春意盎然。

田震在《梨花非夢》中唱著：讓海把我掩埋。

而此刻，我想說，讓春風把我掩埋。

想念春天的時候，山谷里那些無名的小花，飄曳著艷麗而詭異。天空明媚如同曾經相遇過最美麗的容顏，而我們在相遇之后又開始穿過漫長的思念。突然很想很想，一個人去爬山。站在山頂能夠大聲喊出你的名字。

我在春季讓春風把往事掩埋。從此，我不再憂傷，只要明媚。

我在春風里奔跑。就算悲傷也會掠過。飄蕩在身后，從此不再跟隨。我像一陣風掠過你的耳邊，匆匆而過，不再回望。

我在春風里奔跑。就算陰暗也會丟掉。留在你的身影之外，或許不再是牽掛，而是永遠的告別與陌生，就讓時光在一瞬間把我帶走。

我在春風里奔跑。就算哭泣也會微笑。因為風過無痕，吹干淚水，從此，我的心里不再有幾絲悲傷，寫滿陽光的明媚。

文檔為doc格式。

和諧春風滿校園初三作文

和諧之美給生命帶來了溫暖，帶來了活力。和諧的春風吹遍了各個村落，街道。我們沐浴在這和諧的春風里，點燃夢想，書寫精彩。今天，我們一家又一次被這和諧的春風洗禮：

一大早，我們一家三口去紹興游玩。來到八路車站，咦？八路車換了新顏，那火紅的顏色就像冬天里的一把火，燒旺了我們的心，給人一種溫馨的.感覺。車門開了，大家有序地上車。因為是起點站，車廂內顯得比較寬敞。我們隨便找了位子坐下。車門剛關上又打開了，原來是司機從后視鏡中發現有人在拼命地趕這趟車，就等著……給人方便，真是個好司機……車上的乘客紛紛稱贊著。等那個氣喘吁吁的阿姨落座，車子才啟動出發。各位旅客，大家好，歡迎乘坐公交八路……售票員阿姨那親切的聲音在整個車廂內回蕩。

歡聲笑語載著我們一路向前，車子到了西湖頭車站，上來了很多人，車廂內一下子被塞得滿滿得。車上的人有的在輕聲細語地交談，有的在觀看電視節目，有的在閉目養神……誰也沒有注意雜在過道上站著的年邁的老爺爺。哪一位乘客，讓一下座給這一位老人家……話音剛落，幾個年輕的姑娘和小伙爭先恐后地把老爺爺安頓好了。

車子駛入了大轉盤處，車廂向一側傾斜，幾個來不及抓住扶手的人踩了別人的腳，道歉聲此起彼伏。

車子載著一路的和諧的春風歡快地行駛著，帶著我們奔向目的地。

在和諧的春風里成長的演講稿

慵懶的舒展著僵硬的筋骨。

生命不可能永遠在暗夜里沉淪，

蟲蛹擯棄掉層層束縛，

在疼痛中破繭成美麗的蝴蝶。

蝴蝶為什么非得要飛過滄海？

絢麗多彩的百花園。

更適合放飛自由的靈魂。

面對傲慢命運從來就不屑一顧。

甩開狹隘的意識和刻意的牽絆，

丟掉落后的自尊和無知的虛榮，

靈魂需要徹底的解放。

赤足奔跑在廣闊的田野，

隨著柔風的節拍一起跳舞歌唱。

田間嗡嗡作響的蜜蜂，

和花兒結成了親密無間的好朋友，

蜜蜂貪婪的吮吸著甜蜜的.汁液，

朵兒在顫栗中孕出累累碩果。

生命何其短暫，彗星終會隕落。

命運之神總會時不時的光顧人間，

生活不會一成不變，

平坦和坎坷總在風雨中不斷更替交錯。

歷史的車輪不會重新攆過，

我們都將是時間的過客，

無需給靈魂套上沉重的枷鎖。

生活中，

我們需要自己去發現并創造真善美，

擅于用睿智的思維去捕獲跳動的靈感。

在一朵花里自修，

在空靈里不斷的自我完善，

在永恒中尋找生命的真諦。

陽光下蝴蝶振動著美麗的羽翼，

在花海中自由的徜徉翩翩起舞，

靈魂與風兒在空中盤旋喃喃低語，

珍愛生命且自顧自的美麗。

生活中我們要學會華麗的轉身，

蛻變何嘗不是生命的另一種圓滿。

你感受到了嗎？

空氣中正彌漫著濃濃的春的旋律。

和諧春風滿校園初三作文

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。

和諧像一顆種子，在黨的十七大的春風吹送下，在我們的校園里煥發出勃勃生機。我愛我們的校園，我愛這個大家庭。

那么，什么是和諧的校園呢?我認為，如果將和諧的校園比作一棵參天大樹，優美的校園環境就是這棵大樹的根本，良好的校園師生關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在、靈魂所在。

和諧像一陣春風，吹拂著校園的每一個角落。在我們北山小學的校園里，有美麗的葡萄亭，有可愛的蘑菇亭，有一年四季常青的松樹，有婀娜多姿的柳樹，有紅白相間的長廊，也有小橋、噴泉……置身于校園的每一處，滿眼盡覽的是優美的景致，身心釋放著無盡的愉悅，理想在這和諧的校園里盡情地翱翔。

和諧像一泓清泉，沁潤著每一個師生的心田。我們歡欣鼓舞，十七大中提出的“堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到，學校的教育理念在不斷更新，學生的課業負擔逐漸減輕，學校越來越注重學生綜合素質的培養。課堂上，老師尊重同學們的意見講課，同學們的學習積極性有了明顯提高;課堂外，老師用她那顆慈母般的愛心引導每一個學生真誠相待，彼此關愛。我們為之感動，一股暖暖的、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無聲地流淌。

和諧像一縷陽光，將濃郁的書香文化灑滿我們的校園。學校為學生創造著一個展現自我的大舞臺，學生們的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。熱愛運動的同學能在跳繩比賽中大顯身手，熱愛書畫的同學能在繪畫比賽中揮毫潑墨，擅長表演的同學能在小主持人比賽中登臺獻藝，喜愛讀書的同學能在“書香校園”里陶冶情操……和諧的校園書香文化散發著無窮的`魅力，吸引著我們每一個學生的心。

我愛我們的校園，我愛我們的大家庭，我要盡我的一份力量，將這個和諧的校園建成我們溫馨的家園!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、見義勇為、謙恭禮讓的文明之邦。

貼錯地兒了吧，貼到幼兒園還差不多?！彼耐嫘υ捳衼砹舜蠹椅恼J同。可是經歷過那個細雨蒙蒙的下午后，我們再也不敢小瞧它了。那天，我們上完體育課從體育館里出來，看見一個初中部的老師捧著一堆試卷，它又厚又重，老師只能用下巴抵住，吃力地抱著它，艱難地向前行走。這時，一個哥哥哼著小調，拍著籃球在長廊上飛奔，撞上了迎面走來的老師，嘩，試卷散落在地，風頑皮地將它們卷出走廊，雨打濕了它的角……可那哥哥卻依舊哼著小調，若無其事地拍著籃球大步流星走了，連聲對不起也沒有說。老師無奈地望著他，眼里盡是悲哀，只能弓著腰默默地撿著。

這時一個低年級的小妹妹跑過來，鮮艷的紅領巾在風中飛揚，她稚嫩的童音打破了沉寂：“老師，我幫您”簡單的話語透著的溫情，老師的眼神化成了一汪春水……她，笑了。從那以后，文明禮儀的地位在我們心中悄悄地改變了。每天早晨，當第一縷陽光照射到我們的臉上，當我們走在校園里，大聲地喊“老師好”的時候，老師的嘴角總會微微上揚，對我們抱以一個善意的笑容。同學的腳受扭傷了，當我們主動將飯菜端到教室，他總會對我們抱以感激的眼神……這便是和諧，這便是文明，它們有時只是一聲對不起，只是一彎腰，一微笑。

和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一朵鮮花，那么和諧便是花瓣上晶瑩的露珠。如果校園是一片森林，那么和諧便是林中參天的古木;如果校園是一片汪洋，那么和諧便是海中翻騰的浪花。老師們，同學們，文明禮儀是我們學習的根基，和諧校園是我們健康成長的臂膀。

和諧之聲悅耳動聽，和諧之畫賞心悅目，讓我們攜起手來，讓和諧的春風漾滿校園，讓和諧的種子撒播心田!

和諧，一個多么美好的詞匯，一種多么美好的境界?！昂椭C”就像那春風，使堅冰融化，萬物復蘇;“和諧”又似那柔雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學之間相互信任、坦誠相待?？荚嚂r堅決杜絕作弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以讓每個人都身心愉快!讓我們攜起手來、共同努力，為構建和諧校園做出更多的貢獻。

和諧的春風作文【】

我們小區四季如畫，我只愛春天的花園。

花園里的花競相開放：有含苞待放的玉蘭花；空中有櫻花飛舞；有可愛的小報春花，但我只愛小區中心的桃花。

桃花開了很多。桃葉翠綠，桃花開在桃葉上，就像一個盛著水汪汪的水果的玉盤。有些桃花只開兩三片花瓣。有些花瓣完全展開，露出黃色的小雄蕊。有的是花和骨頭，就像小孩子睡覺一樣。

那么多桃花，穿著粉色的衣服，沐浴著春天的陽光，看起來美麗迷人。一陣風吹來，粉紅色的桃花翩翩起舞，風姿綽約。

花園中央的池塘邊，柳樹扎著又長又嫩的綠色美麗辮子。微風吹過，辮子隨風飄動，像婀娜多姿的少女一樣翩翩起舞。高大的樟樹上長出了黃綠色的小嫩芽，仿佛是剛換了崗的新兵，筆直地為我們站崗。樹下的草探出頭來，長出了嫩芽。草地上點綴著黃紫色的不知名野花，仿佛星星在眨眼睛。

這是春華花園，我們小區，一個春天的花園，多美啊。

和諧的春風作文

星期日的時候我上新東方的路上我看見玉蘭花盛開了，開得有白色的，粉色的，紫色的……五顏六色的非常壯觀。路過高新路和科技路時，我看到路邊的櫻花竟然也悄悄地開放了，小小的花朵紫紅色，粉紅色的非常好看，一片騙看過去，讓人欣喜這春天的美麗，不經意間告訴我們春的腳步近了。再看看唐延路上的草坪，不再是冬天里枯黃的顏色，取而代之的是一片又一片的嫩綠的色彩，給人生機盎然的感覺。晚上走在回家的路上，抬頭看到路邊的行道樹，干枯的樹枝上竟然藏著小小的嫩芽，在燈光的照應下，閃閃發亮，好像是一顆顆閃閃發光的小星星。放學回到媽媽單位看到廠區里面整齊的常青樹，整齊的一排排一年四季都是綠油油的，可是當我走近看它們才發現，原來它們的枝頭也有嫩芽偷偷冒出來，枝頭上的新芽迎著春風，伴著陽光喜人的開放，它們葉子的顏色從墨綠變成了草綠，兩種綠色共同譜寫出春天的主要顏色。

我們在周末走在春天的大街小巷，停下腳步深呼吸好像能聞到陣陣的花香。走過一片正在修整的草坪，清新的青草味撲鼻而來，讓人停下腳步來享受這春天的美好。在我心里，春天就是愉快玩耍的時刻，就是努力學習的時候，更是鍛煉身體的時刻。我想告訴春天，我愛春天，就好像愛爸爸媽媽那樣。

春風和諧

開場白（開場音樂響起，音樂中四主持人上，音樂漸弱作鋪墊，主持人在音樂中充滿激情地演繹??）。

甲：辭舊歲，紅梅綻放，笑迎金鼠，禮花飛滿天乙：迎新春，春風和諧，春沐福山，瑞雪舞豐年丙：喜相逢，歡聲笑語，踏歌吉祥，祝福送溫暖?。簶穲F圓，家和人興，親情融融，幸福滿人間甲：尊敬的各位領導乙：尊敬的各位嘉賓丙：親愛的父老鄉親們?。弘娨暀C前的觀眾朋友們合：春節好！

（開場歌舞音樂起，演員上??）。

1、歌伴舞《和諧大家園》。

演出：新聞中心藝術團。

2、舞蹈《沖—2008》。

演出：西關小學。

丙：和風細雨的好時節天地與人和，和顏悅色的好感覺人人很親和。

?。汉蜌庵孪榈暮萌思胰兆油ο楹?，和衷共濟的共和國心齊力更和。

合：和諧中國，盛世歡歌，一唱天下和（歌曲音樂起，歌手上??）。

3、女聲獨唱《和諧中國》。

演唱：孫冠宇。

丙：高舉旗幟，科學發展，改革開放寫華章。近年來，區委、區政府帶領全區人民與時俱進，開拓進取，以汽車零部件為重點的主導產業領航福山發展，為福山經濟建設插上了騰飛的翅膀。

?。宏P注民生，和諧發展，各項事業譜新篇。近年來，區委區政府唱響“和諧”的時代主旋律，使各項事業步入了健康有序的快車道，推進了和諧福山建設，贏得了人民的夸獎，百姓的口碑。

丙：走進春天，讓我們盡情唱響合：新春的頌歌。

4、配樂詩朗誦《新春的頌歌》。

創作：呂家良。

朗誦：邢紅、呂家良。

采訪：福新街道辦事處（協辦單位）。

給大家講話??謝謝精彩的講話，在這里也祝愿福新等各個街道辦事處的工作在新的一年里蒸蒸日上，再創佳績！

丙：朋友們，如今，迎著和諧的春風，我區的新農村建設碩果繁枝，一座座新農村高樓拔地而起，一批批高素質農民層出不窮，一首首致富歡歌四處傳唱。如今村與村之間，和諧互助，攜手前行，戶與戶之間，包容謙讓，和睦相處。就連過去我們無奈的“清官難斷家務事”、“婆媳關系難相處”，如今也演變成了婆媳互夸所長、互諒所短的和睦景象，這真是“新農村，新風尚，婆媳互夸合家歡”。

5、表演唱《婆媳互夸合家歡》演出：夕陽紅藝術團甲：動人的舞姿，精美的服飾，優美的旋律，美麗的祝愿：新的一年，愿快樂伴我們每一天，新的春天，愿吉祥伴我們到永遠。

6、舞蹈《快樂吉祥》。

演出：煙臺市群眾藝術館（無主持詞，音樂直接起，演員直接上。）。

7、現代歌舞《牽手》。

演唱：劉玫。

甲：朋友們，一曲激情飛揚、動感十足的現代歌舞《牽手》，如一股清風向我們迎面撲來，不僅讓我們看到了青春的亮麗和活力，更使我們感受到了新春的欣喜和過年的快樂。

乙：過新年，我們福山的老百姓是家家張燈結彩，合家團圓，共享天倫之樂，但是來自四面八方在我區服役的軍人們卻依然堅守在自己的崗位上，不能回家過年，為了祖國的安寧，一方的平安，他們舍小家顧大家，令人敬佩。在這新春佳節之際，讓我們對軍人們致以新春的問候和崇高的敬意：同志們，辛苦了，新春快樂?。ň瞎?/p>

8、小品《我是一個兵》。

表演：部隊。

?。和潦枪枢l親，月是故鄉圓，情是故鄉深，年是故鄉甜。途經歲月的長亭，趟過季節的河流，家的感覺和生活的全部心意，都化作了愛鄉的情懷，讓我們用歌聲激蕩福山兒女的共同心聲：就戀這把土。

9、男聲獨唱《就戀這把土》。

演唱：姜軍。

丙：加強文化建設是提升廣大人民群眾道德素質和生活質量的有效途徑。近年來，我的以社區文化為主線，以廣場文化為龍頭，以送文化下鄉為載體，開展了豐富多彩、喜聞樂見的群眾文化活動，給廣大人民群眾送去了豐美的精神食糧。

?。何覀兏Ｉ阶鳛榫﹦〉墓枢l，京劇愛好者大有人在，他們自發成立組織，自籌資金，自做服裝，長期排練，樂在其中，活躍了福山舞臺，繁榮了京劇藝術，為我區的群眾文化生活做出了自己的貢獻。下面就請欣賞福山京劇聯誼會的于光輝為大家帶來京劇清唱《迎來春色換人間》。

10、京劇清唱《迎來春色換人間》表演：于光輝。

11、京劇清唱。

表演：董翠娜。

采訪：區國稅局（協辦單位）。

乙：朋友們，過去的一年是我區各行各業喜訊不斷、收獲豐碩、凱歌高唱的一年，福山區國稅局更是一枝獨秀，引領風騷，他們強化組織收入管理，07年稅收收入增幅名列全市第一，成為全市名副其實的領頭雁，為我區的經濟建設和發展做出了貢獻，也為我們福山區爭得了榮耀。我們今天的晚會也得到了區國稅局的鼎力相助，作為協辦單位，下面讓我們也熱烈的掌聲歡迎國稅局的（職務）。

（姓名）同志，給大家講話??謝謝，精彩的講話和新春祝福，也讓我們衷心祝愿區國稅局等各行各業在新的一年里百尺竿頭，更上一層樓！

乙：好了，朋友們，下面我們的聯歡晚會繼續進行，接下來，有一群可愛的精靈們，要踏著時尚的節拍，扭著新潮的舞步，揮著自信的雙臂，展現出少兒別樣的風彩。

12、拉丁舞《桑巴女孩》。

演出：星苑體育舞蹈培訓中心。

丙：嗩吶聲聲，吹起歡快的旋律，喜樂陣陣，奏出秧歌的曲調，新年，總是帶給我們收獲的歡樂和嶄新的希望，下面讓我們在一曲嗩吶獨奏《喜慶秧歌》中去共同徜徉在新年的喜氣之中。

13、嗩吶獨奏《喜慶秧歌》。

演奏：張燕。

甲：碧波蕩漾的湖面上，吉祥的孔雀在翩翩起舞，她舞出了和美，舞出了希望，舞出了人們對美好生活的感恩情懷和美麗心情。

14、舞蹈《碧波孔雀》。

演出：煙臺市群眾藝術館。

這是一條幸福的天路，把富裕和安康傳送給千家萬戶，傳遞到四面八方。

15、女聲獨唱《天路》。

演唱：李炎。

丁：中國雜技是盛開在曲苑雜壇中的一枝奇葩，已成為了老少皆宜、雅俗共賞、為國爭光的藝術形式；中國武術是扎根在華夏大地的健身防御之術，它源遠流長，享譽世界。雜技和武術本屬兩個門類，如果將二者有機的融合，相信定能讓人耳目一新。

16、雜技《草帽武術新組合》。

演出：河北吳橋雜技團。

17、歌伴舞《中國正是一個大時代》。

演出：新聞中心藝術團結束詞。

甲：謳歌中國大時代，福山兒女心豪邁乙：走進春天情滿懷，春色滿園花盛開。

甲：新的一年，新的憧憬，讓我們緊密地團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍。

和諧的春風作文

“春天在哪里?。看禾煸谀睦锇?？春天在那校園里！”小朋友們把那厚厚的棉襖給脫了，換上了薄薄的春裝。小草把頭從溫暖的泥土里探出來，看看今年校園的春天是不是比去年的春天更美麗？??！校園的春天可真美??！

一棵棵高大的樹，和一朵朵美麗的花兒像是給校園穿上了一件五顏六色的春裝。你看，同學們正在教室里認真的朗讀課文，?。≌婧寐牥?！小燕子從南方趕來給校園增添了許多優美的歌聲。

就在這時，從桂花林傳來了一陣陣清香。啊！原來是桂花開了，那淡淡的花香，乘著風，飛到了教室里。同學們一聞到香味，就知道春天來了。

一棵棵小樹亦在隨風飄舞，好像在說：“小朋友們，春天來了，我們一起跳舞吧！”同學和大樹一起跳舞，跳啊跳啊，不知不覺地，同學們累了，輕輕地躺在了操場的草地上漸漸地，漸漸地，同學們睡著了，在夢里，同學們仿佛自己就是一棵嫩綠嫩綠的小草，把校園裝扮得更美。

春天里的校園是五彩繽紛的，是五顏六色的，是生機勃勃的。我愛校園里的春天！

和諧的春風作文

春天來了，天氣越來越暖和，一切都在復蘇，地球穿上了新衣服。

李和公園變化很大！草從地上探出頭來，露出嫩綠色的臉，那是綠色的，草上好像鋪著綠色的地毯。兩朵野花開得早，像春天的眼睛。樹木長出新的樹枝和綠葉，吸引了許多鳥兒，在樹枝間婉轉地歌唱。柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風搖擺。池塘里的水是綠色的，像一顆無瑕的翡翠。幾條船悠閑地在湖上蕩漾?；▔锏幕ɑハ喔偁?，投入開放，吸引了很多蜜蜂。桃樹也開花了，粉紅色的花瓣上滿是枝椏，很美。

爺爺奶奶們脫下厚重的棉襖，來到李和公園鍛煉身體。他們的臉上充滿了微笑。孩子們撲在草地上，在草地上打滾嬉戲，快樂的笑聲回蕩在操場上。

春天的李和公園真的很美。

和諧的春風作文【】

盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了。和諧就如一陣春風，吹遍我們校園的每一個角落。我們學校位于東營市黃河中路35號，是一所培養殘疾人的學校。我們學校是個團結協作、充滿生機和活力的學校，是一所到處洋溢著和諧氣氛的校園。

早上，我們按時起床，校園里響起起床的音樂，喇叭里播放出輕柔的樂曲。我們盲生和聾生都圍著操場跑步，聾生跑外圈，我們跑里圈，就像分針和秒針一樣。跑步時，我們手拉手，你幫助我，我幫助你，和著體育委員的節奏，跑得很整齊。吃飯的時候，我們排好隊，整整齊齊的走向餐廳。弱視的同學幫助視力不好的同學打飯。睡覺的時候，有護導隊的同學幫助我們，讓我們按時休息，起床。

我們學校里有數不清的花草樹木，校園里環境整潔。同學們和老師會隨手撿起地上的白色垃圾；同學們遵守紀律，上課了，不亂說話，不亂下位；同學們有了環保意識，用過的費電池會收起來交給老師；有了節約意識，盲文紙正面用完了，就用反面。同學們也愛看書了，他們覺得看書多了，就會明白很多道理。

我們的班主任老師負責我們的學習和生活，天氣冷了，老師提醒我們穿厚衣服，怕我們凍著，怕我們感冒了。老師教育我們遵守紀律，怕我們迷路，不讓我們私自外出。老師怕我們饞，隔一段時間就會給我們買來好吃的，老師教育我們誠實守信，愛國守法。校長有時來到我們中間，詢問我們的生活學習情況，我們經常向校長反映一些問題，校長對我們提出的問題積極解決。

學校里發生的'一幕一幕都給我留下了深刻的印象：

哪一天我們正上著自習課，有一個同學的盲文筆掉在地上，我班同學都在幫她尋找，這時候，值班的校長來我們班檢查，看見了，問明情況，就和學生一塊尋找。和同學找了很長時間，終于在桌子下找到了綠色的盲文筆。我們感受到校長對我們的關心！

我剛來到這所學校上學的時候，胡老師就像媽媽一樣照顧我，她看我的衣服臟了，就幫我換衣服、洗衣服；她知道我喜歡吃水果，就會從市場上買來新鮮水果送給我吃；當她知道我犯了錯誤，她很著急，循循善誘的教育我；我的作業做的一塌糊涂，她扯著嗓門給我講了一遍又一遍，卻從不舍得打我一下。

一位高年級的大哥哥張曉剛，他品學兼優，是我尊敬佩服的人。他的衣服永遠干凈整潔，他的作業老是得到老師的表揚，他在生活中永遠懂得謙讓，和同學友好相處。我們每年都有新生入學，總有生活自理能力差的同學，張曉剛幾乎一年一個，我就是他帶出來的小師弟，他早上一早起床把自己的東西收拾利索，就來幫我們穿衣服、疊被子，一直到我們會了?，F在他到青島盲校讀高中去了，我們時常想起他，他是我們學習的榜樣。

和諧是中華民族傳統文化的精髓，追求和諧，創造和諧的校園氛圍，是我們每位學生義不容辭的責任，既然我們愛我們的學校，愛我們的老師和同學，那我們就要為構建和諧校園盡上自己的一份心一分力，讓和諧的春風常駐我校，讓和諧的旋律在我們校園奏響！

和諧的春風作文

春天到了，小樹林里生機勃勃。天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石。走進小樹林，里面非常寧靜，每一棵大樹都高大挺拔。郁郁蔥蔥，宛如一朵朵綠色的云。小河彎彎曲曲的，繞過小樹林向遠處伸展，它清澈，恬靜，讓人神往，就像一條透明的藍綢子。草地上開滿了五顏六色的野花，好像大地媽媽美麗的衣裳。

天空中，幾只小鳥飛來了，它們有的在小樹林的上面盤旋，有的從一棵樹飛到另一棵樹，玩了一會兒，它們餓了就去覓食。它們收起“起落架”。落在草地上一跳一跳地尋找食物，一會兒又抬頭看一下，看有沒有動靜。它們把肚子吃得鼓鼓的，又飛到樹上去唱歌：“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”多清脆，多動聽！一陣陣風吹來，它們的歌聲傳到了小魚的耳朵里，小魚們開心地吐出了泡泡，好像說：“真好聽，真好聽！”有幾條小魚在水中打滾兒，小魚瞪瞪眼，仿佛在說：“我正在為小鳥伴舞呢！”

春天的小樹林真美呀！

和諧的春風作文

春天，春風吹拂著大地，萬物復蘇。此時，學校里的桃花林給我們帶來了無限生機。

春姑娘邁著輕盈的腳步來了，沉睡了一冬的桃樹慢慢地睜開了雙眼，從細細的枝條上抽出了一顆顆粉嘟嘟的小臉蛋兒。有的桃花還是細長的花骨朵兒，含苞欲放；有的已經綻開了它那粉紅的臉頰。

風兒吹來了，桃花們有的隨著枝條翩翩起舞；有的隨著風兒飄落下來，像一只只剛剛開始學飛的蝴蝶，又像一個個芭蕾舞教練。此時的桃花林就像是人間仙境。從遠處望望拿婀娜多姿的桃花林，就像是一只只穿著粉紅色衣服的小蝴蝶落在枝頭，正在交頭接耳地談話呢！再加上旁邊細長的柳葉襯托著桃花林，簡直就像是一幅美麗的風景畫。

??！桃花林，你默默無聞地用你的枝葉和花朵美化了我們的校園，陶冶人們的情操。你給我們帶來了美麗！