優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。
我的糖果小屋作文
我的小屋只有一扇窗，窗外便是一幅畫(huà)，一幅生命的畫(huà)。雖然鳥(niǎo)兒都不來(lái)訪(fǎng)，但又有什么關(guān)系，總有陽(yáng)光、月色和可愛(ài)的繁星做伴。有了它們，小窗便有了生機(jī)。
而我，就是這幅畫(huà)的畫(huà)者。
早晨的窗是忙碌的。每一天的早晨，樓下的小河旁就有許多老人在散步，一邊走一邊哼著過(guò)去的老歌，還時(shí)不時(shí)跟旁邊一起聊聊家常，好不自在。釣魚(yú)愛(ài)好者們會(huì)早早地起床，拿好釣魚(yú)用具在小河邊專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，不過(guò)一會(huì)兒，看看桶里，已經(jīng)有好幾條魚(yú)了。可憐的小魚(yú)啊，你們馬上就要成為他們中午的下酒菜了！抬頭仰望，一朵朵白色的“棉花”掛在天上，加上藍(lán)天的映襯，顯得越發(fā)美麗。蹦蹦跳跳的小學(xué)生們叫著自己同學(xué)的名字，準(zhǔn)備相伴上學(xué)。大人們則夾著公文包大步向前走，好像上班要遲到了似的……啊，多么忙碌的一幅畫(huà)卷?。?/p>
相比之下，黃昏的窗是愉快的。上了一天學(xué)的小孩都回家了，在回來(lái)的路上總可以聽(tīng)到大人們問(wèn)：一天在學(xué)校里開(kāi)不開(kāi)心啊，有沒(méi)有碰上什么不愉快的事？從菜場(chǎng)買(mǎi)完菜的老人也回來(lái)了，他們手里拎著好多袋子，里面有魚(yú)有肉有蝦，十分豐富，一看就知道晚上要做大餐了。畫(huà)中的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，喇叭聲仿佛也變成了一首搖滾樂(lè)曲。每當(dāng)這時(shí)，飯菜的香味撲鼻而來(lái)，讓人立刻有了食欲，歸家的腳步不由自主也快了幾分。社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作人員把一天的垃圾清理得干干凈凈，給予我們了一個(gè)整潔的環(huán)境。
然而夜晚的窗是美妙的。老人們坐在游樂(lè)健身場(chǎng)里邊談話(huà)邊聽(tīng)一些老爺爺拉二胡；小孩子們有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跟大人們一起比賽跑步，還有的小孩子還沒(méi)做完作業(yè)，向窗戶(hù)外看著其它小朋友玩。望遠(yuǎn)處，天上的星星一閃一閃的，像一只只小眼睛。深藍(lán)的天空變成了黑色的，小河好像也被它影響了，不再像早晨那樣流動(dòng)，像睡著了一樣在那里安靜地躺著，等待著早晨的到來(lái)。
雖然，我的屋里只有一扇窗；雖然，我可以看到的只有一片天、一朵云，但是，它卻是一副精彩的畫(huà)卷，每天都帶給我快樂(lè)與遐想。
我愛(ài)這小窗，我愛(ài)這幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。
我的糖果小屋作文
我的小屋是我的小小世界，早晨，我離開(kāi)了小屋，傍晚，我又回到了小屋。即使奔波在外，我也是時(shí)時(shí)想著小屋。我與小屋就像鳥(niǎo)兒與巢一樣。
生活在這個(gè)小屋的不止我一個(gè)人，還有一位知識(shí)淵博的“書(shū)架先生”，一張和藹可親的“床阿姨”，一個(gè)沉著而穩(wěn)重的“寫(xiě)字臺(tái)爺爺”，還有幾乎每天都要陪我加夜班的“臺(tái)燈姐姐”。我最敬重“書(shū)架先生”了！每天我都要和他一起學(xué)習(xí)，這位先生懂得特別多:懂天文.懂地理.會(huì)講神話(huà)故事.也會(huì)講笑話(huà)......“書(shū)架先生”就像是我的老師，每當(dāng)我有疑難和困惑的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)走向前去向他請(qǐng)教，從他的身上我學(xué)到了許多知識(shí)。我最喜歡“床阿姨”了，因?yàn)樗偸呛吞@可親的，早上為她打扮，夜里，尤其是在冬天的夜晚，天雖冷，但我不怕，我依偎在“床阿姨”溫暖的懷里很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這么多年我在她的懷抱里不知做了多少七彩的夢(mèng)。夢(mèng)里我變成了“還珠格格”天不怕，地不怕，快快樂(lè)樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；夢(mèng)里我在小船上，小船蕩漾在碧玉的湖面上，幽靜極了......此外，小屋里還有可愛(ài)的娃娃，精美的工藝品......因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖谖业耐晟罡迂S富多彩！
我的糖果小屋作文
緊挨著書(shū)桌的是一張電腦桌，上面擺放著一臺(tái)ibm電腦。這里可以說(shuō)是小屋最有趣的地方，經(jīng)常傳出一陣陣歌聲、敲擊鍵盤(pán)的響聲。弟弟非常喜歡這臺(tái)電腦，經(jīng)常擺弄。電腦也是我學(xué)習(xí)的好幫手，我常在上面學(xué)英語(yǔ)，使我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多。從這里，我了解了人類(lèi)的歷史，揭開(kāi)了宇宙的奧秘，來(lái)到了一個(gè)全新的世界。
我床的右邊是書(shū)櫥，書(shū)柜大致分為三部分，左右的書(shū)櫥里有許多書(shū)籍，如：《史記》、《四大名著》、《莎士比亞全集》、《聊齋隨筆》、《世界文學(xué)全集》……每當(dāng)有人來(lái)訪(fǎng)，總會(huì)驚訝的贊嘆：“哎呀！好多的書(shū)呀！”這時(shí)，我們?nèi)叶几械阶院篮万湴痢?/p>
墻上有一幅幅精美的陸、海、空系列的宣傳畫(huà)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)陸、海、空的模型愛(ài)好者。上面還有著一只小熊維尼的掛鐘，每當(dāng)聽(tīng)到它“嘀嗒、嘀嗒”的聲音就會(huì)有一種奮發(fā)向上的精神。
小班糖果小屋教案
孩子的.學(xué)習(xí)要來(lái)源于游戲，來(lái)源于生活。糖果是幼兒熟悉、喜愛(ài)的食品。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對(duì)幼兒有著巨大的誘惑力，對(duì)年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。設(shè)計(jì)《糖果小屋》這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容，讓幼兒運(yùn)用各種感官，主動(dòng)探索，獲得直接經(jīng)驗(yàn)。
1、感知、了解各種糖果的特征，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、初步知道按形狀分類(lèi)擺放物品。
3、愿意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。
重點(diǎn)：知道按形狀分類(lèi)擺放物品。
難點(diǎn)：了解各種糖果的特征，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小糖果若干，糖果盒圓形、方形各一個(gè)，布袋2個(gè)，課件，糖果小屋
1、認(rèn)識(shí)各種糖果：
糖果小屋里住著好多的糖果寶寶，看誰(shuí)先說(shuō)出它的名字。
2、送糖果寶寶回家（按形狀分類(lèi)）幼兒動(dòng)手操作：每位幼兒拿一塊糖，分別將圓圓的糖和方方的糖送回圓圓的家和方方的家。
檢驗(yàn)：糖果寶寶你有沒(méi)有去別人家??？我們一起來(lái)看看。
3、判斷數(shù)量，軟硬。
出示布袋，布袋里也有糖果寶寶哦，布袋里的糖果寶寶可不一樣哦。
判斷數(shù)量：幼兒用手摸摸，哪個(gè)多，哪個(gè)少？
判斷軟硬：哎，怎么感覺(jué)哪里不一樣呢？為什么感覺(jué)不一樣呢？摸上去什么感覺(jué)？
小結(jié)：一邊多，一邊少，一邊軟，一邊硬。
1、今天小朋友表現(xiàn)都很好，老師請(qǐng)你們吃糖，想不想吃？
每人拿一塊糖果，說(shuō)說(shuō)自己的是什么樣的，并分享糖果帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、延伸：用糖紙一起裝扮糖果小屋。
幼兒在認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果，品嘗糖果，制作糖果的過(guò)程中，好奇心、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)力、想象能力得到了發(fā)展，也讓孩子們進(jìn)行了大膽地探索、感知、想象。
我的糖果小屋作文
我的小屋是我家一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)我的小屋，首先映入眼簾的是一個(gè)大書(shū)柜。柜上有很多書(shū)，讓人看了眼花繚亂。但這些都不是我能看懂的書(shū)，而是我那博學(xué)多才的父親看的。書(shū)柜左邊是我的書(shū)桌，它時(shí)常被我那愛(ài)清潔的媽媽整理得一塵不染。桌子上擺著一個(gè)深藍(lán)色的防近視的臺(tái)燈，她陪伴我度過(guò)了許多個(gè)夜晚。書(shū)桌右邊擺著兩只可愛(ài)的小瓷貓，它們成天笑瞇瞇地看著我，看著我快樂(lè)、看著我悲傷。桌子左角貼著一張爸爸寫(xiě)的十不準(zhǔn)，這張紙右邊寫(xiě)著一個(gè)醒目的打字。每當(dāng)我看到他時(shí)，我的淘氣頓時(shí)收斂了許多。為什么呢？因?yàn)槲业陌职钟幸粋€(gè)殺手锏他會(huì)用毛巾愁得我傷痕累累，就像國(guó)民政黨對(duì)待共產(chǎn)黨那樣。
靠門(mén)的一側(cè)是我的小床，床上鋪著一個(gè)印著小狗圖案的卡通床單。床頭一側(cè)是屬于我的一個(gè)書(shū)架，上面擺著我愛(ài)看的書(shū)。雖然比爸爸的書(shū)少了許多，但這些書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游，同時(shí)也帶給我閱讀的快樂(lè)，這些書(shū)里的精彩情節(jié)，時(shí)常逗得我哈哈大笑。
這就是帶給我快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)的小屋。
我的糖果小屋作文
曉清說(shuō)“你們不要吵了，還是想想辦法吧！”玉婷想了想，說(shuō)：“你看一看周?chē)袥](méi)有路牌什么東西的？”曉清環(huán)視四周，調(diào)節(jié)好嗓音，說(shuō)：“周?chē)幸粋€(gè)路牌，字跡很模糊，好像莫西路什么的？”玉婷佩服地說(shuō)：“你真勁，路癡到別市去了?！薄澳窃撛趺崔k？”曉清著急地問(wèn)道，當(dāng)然，她是裝的。她其實(shí)聽(tīng)到玉婷說(shuō)走到別市去的時(shí)候她已經(jīng)在等公交車(chē)了。為了防止玉婷罵她，她現(xiàn)在唯一的`方法就是——演戲。玉婷停頓了一下，緩和了自己的情緒，然后好像恍然大悟一樣，拍了一下腦袋。接著陰森地問(wèn)：“曉清，你現(xiàn)在一定在坐公交車(chē)吧？”還在得意的曉清被突如其來(lái)的噩耗嚇壞了，好久才說(shuō)：“玉婷，饒了我吧！我再也不想吃你做的菜了，嗚嗚嗚...”（玉婷做的菜也不是很難吃，是非常難吃。）對(duì)話(huà)機(jī)里傳出玉婷恐怖的聲音：“曉清，你別想逃，正好我剛發(fā)明了一種菜，那就麻煩你來(lái)試吃嘍！否則的話(huà).....后果你是知道的。”玉婷拉高衣袖，雙手叉腰。簡(jiǎn)直就是個(gè)母老虎。別看玉婷平時(shí)很優(yōu)雅.溫柔的樣子，生起氣來(lái)可不是好惹的。何況她是跆拳道黑帶呢？曉清小聲地說(shuō)：“那好吧！”對(duì)話(huà)機(jī)里傳來(lái)玉婷嘻嘻的笑聲。
曉清回到家后——。
……。
我的糖果小屋作文
20xx年，我來(lái)到了一個(gè)幻想王國(guó)。里面有各種各樣的小屋。一間漂亮的糖果小屋立刻吸引了我的目光。
里面所有的.糖果讓我眼花繚亂。它有許多形狀，包括圓形和正方形。它有許多顏色，紅色和白色。它真的擁有一切！你會(huì)想：每天吃美味的糖果會(huì)導(dǎo)致蛀牙。這么多人痛苦地在地上打滾是不可能的！然而，沒(méi)關(guān)系，這些糖果添加了天然維生素，可以幫助你消除這些可惡和可憐的蠕蟲(chóng)！然而，這些糖果不是普通的糖果。人們一頓飯只要吃一塊糖就可以吃，這樣人們就不用擔(dān)心每天吃什么了！
這些糖果還有另一種效果。如果你晚上睡著了，聞到了甜香，你可以舔糖果床。不要擔(dān)心舔它，它會(huì)消失，因?yàn)椤疤枪病笨梢栽俅紊L(zhǎng)。在不到五分鐘的時(shí)間里，它會(huì)立即增加，和以前的床一樣長(zhǎng)一樣寬。這樣，你就不必?fù)?dān)心晚上會(huì)餓死。
就在我準(zhǔn)備張嘴吃飯的時(shí)候，“丁·……”鬧鐘響了，我被吵醒了！唉，要是夢(mèng)想成真就好了！
我的糖果小屋作文
每個(gè)人都有屬于自己的秘密基地，當(dāng)然，我也不例外，這個(gè)秘密的地方就是我的小屋。在這里，每天都會(huì)發(fā)生難忘又有趣的事情。
走進(jìn)我的房間，首先，映入眼簾的就是那溫暖的大床，床上的被子軟軟呼呼的，躺在上面像陷進(jìn)了棉花田里。大床上有一只毛絨玩具，它是一只大浣熊，你看它多么的可愛(ài)呀！在床的旁邊，是一面藍(lán)綠色的墻壁，這個(gè)顏色看上去讓人心情舒暢。床的旁邊是一個(gè)書(shū)柜，里面陳列著各種各樣的書(shū)籍，我想知道什么都能從書(shū)里找到，它像一個(gè)大大的數(shù)據(jù)庫(kù)。走到窗邊向遠(yuǎn)處看，一座座山連綿起伏。美麗極了。
有一次，我和小伙伴在我的房間共同度過(guò)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們玩了捉迷藏，她抓我藏，她捂著眼睛數(shù)道：“一，二，三……”。我飛快的跑進(jìn)我的屋子里，左顧右盼，心想藏到哪里呢？忽然，眼前一亮，我看到了我可愛(ài)的小床。我馬上爬到床底，靜靜的等著。這時(shí)，她走進(jìn)了我的小屋，轉(zhuǎn)了幾圈，走了出去。我心里暗喜，她真的找不到我，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，她急得大喊：“你出來(lái)吧，我認(rèn)輸，我找不到你”。我慢慢的從床底下爬出來(lái)，偷偷跑到她背后，“??！”的一聲嚇了她一跳。她問(wèn)：“你藏哪兒呢？”我?guī)е次业牟厣碇帲龤獾淖分蛭?，跑累了我倆一齊躺在了小床上。我們這個(gè)下午玩的真的很開(kāi)心。
我覺(jué)得我的小屋是世界上最好的，她每天都會(huì)發(fā)生難忘又有趣的事，我很愛(ài)我的小屋！
我的糖果小屋作文
是一間朝南的，長(zhǎng)約4米，寬約3.8米，高約2.6米。南邊的墻壁上開(kāi)著一扇大約2平方米的大窗戶(hù)，小屋雖小，光線(xiàn)卻很好，早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾幽幽地斜灑入室內(nèi)。在窗臺(tái)上，擺著幾盆花。秋天菊花，發(fā)出淡淡的清香；春天杜鵑，充滿(mǎn)了生命的活力……窗外有著一片樹(shù)林，每當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)便能享受新鮮的空氣。
緊挨著書(shū)桌的是一張電腦桌，上面擺放著一臺(tái)ibm電腦。這里可以說(shuō)是小屋最有趣的地方，經(jīng)常傳出一陣陣歌聲、敲擊鍵盤(pán)的響聲。弟弟非常喜歡這臺(tái)電腦，經(jīng)常擺弄。電腦也是我學(xué)習(xí)的好幫手，我常在上面學(xué)英語(yǔ)，使我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多。從這里，我了解了人類(lèi)的歷史，揭開(kāi)了宇宙的奧秘，來(lái)到了一個(gè)全新的世界。
我床的右邊是書(shū)櫥，書(shū)柜大致分為三部分，左右的書(shū)櫥里有許多書(shū)籍，如：《史記》、《四大名著》、《莎士比亞全集》、《聊齋隨筆》、《世界文學(xué)全集》……每當(dāng)有人來(lái)訪(fǎng)，總會(huì)驚訝的贊嘆：“哎呀！好多的書(shū)呀！”這時(shí)，我們?nèi)叶几械阶院篮万湴痢?/p>
墻上有一幅幅精美的陸、海、空系列的宣傳畫(huà)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)陸、海、空的模型愛(ài)好者。上面還有著一只小熊的掛鐘，每當(dāng)聽(tīng)到它“嘀嗒、嘀嗒”的聲音就會(huì)有一種奮發(fā)向上的精神。
糖果小屋作文
在我的學(xué)校里，每一個(gè)學(xué)生都想要一間糖果屋吧，我就好想有一間可以和自己的好朋友一起分享快樂(lè)的迷你糖果屋。
這個(gè)糖果屋的面積一定要非常的大，而且必須要用糖果做成的，永遠(yuǎn)都不要化掉。這個(gè)迷你糖果屋還是一只非常惹人喜愛(ài)的小比熊犬的造型。迷你糖果屋有三層，一層有一間屋子，我把這些屋子做個(gè)編號(hào)是：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。
1號(hào)屋里面有很多可愛(ài)的毛絨玩具，芭比娃娃、賽車(chē)等等。2號(hào)屋里全部是糖果做的食物，有糖果酥、奇趣糖果、七彩泡泡巧克力、曲奇餅干、糖果粥、咖喱雞肉飯或咖喱牛肉飯等等。3號(hào)房里是防蛀牙室，只要你去里面向機(jī)器人要一顆防止蛀牙糖果丸子，吃了牙齒立刻就不疼了。
真希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓我永遠(yuǎn)擁有一間迷你糖果屋吧！在迷你糖果屋中和好朋友一起分享快樂(lè)，和好朋友一起一起尋找迷你糖果屋的快樂(lè)和知識(shí)！讓我擁有一間迷你糖果小屋子吧。
糖果小屋作文
在田間，有一間大的木屋。白天，太陽(yáng)升起時(shí)，一陣“喔喔喔喔”聲打破了一片寂靜，接著又是一聲哈欠聲“啊”。農(nóng)民開(kāi)始工作了。農(nóng)民家里的兩條狗也醒了，兩條狗又開(kāi)始打了起來(lái)，“地下之戰(zhàn)”開(kāi)始了，農(nóng)民失望的嘆了一口氣，“哎”，這兩條狗似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民的嘆氣聲，還在那打打鬧鬧的，邊打還邊叫“汪汪汪汪”的叫著。“咚咚”,”是誰(shuí)呀，一大早就來(lái)了？”農(nóng)民說(shuō)，農(nóng)民又聽(tīng)見(jiàn)“嘎嘎”的叫聲，他想：可能是我兒子來(lái)了。他開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)真的是自己的兒子，兒子還帶來(lái)了一個(gè)白白胖胖的孫子。孫子在學(xué)雞叫呢“嘰嘰嘰嘰”。
夜晚，木屋寧?kù)o了。而外面又熱鬧了起來(lái)。之所以外面很熱鬧，是因?yàn)榻裉焓巧盅莩獣?huì)，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的飛了過(guò)來(lái)，鴨子“嘎嘎”的叫著，又‘撲通撲通’跳下水，青蛙，動(dòng)物界著名歌唱家“呱呱‘的叫著，來(lái)了，夜鶯，來(lái)了，孔雀也來(lái)了。演唱開(kāi)始了。
第二天一大早，農(nóng)民就送走了自己的兒子。而今天，演唱會(huì)還會(huì)開(kāi)始。
糖果小屋作文
你知道嗎？仙女都是經(jīng)過(guò)了精挑細(xì)選選出來(lái)的。那你知道嗎？仙女都是從仙源城的六百六十六天的鍛煉才可以參加‘精挑細(xì)選’的考試。那你又知道嗎？仙女是從仙源城的云山瀑布的山洞里經(jīng)過(guò)一晚上的‘加工’加上長(zhǎng)發(fā)奶奶的魔法就是一個(gè)小仙源了！
明天是‘仙源來(lái)，仙成去’的日子了，長(zhǎng)發(fā)奶奶這位領(lǐng)導(dǎo)人可忙起來(lái)了。她采取了黑夜草，白夜草，思念草，星星花，太陽(yáng)花和月亮花加上一只吸取了天地之精華的‘星蝶’和一口魔鍋。
一切準(zhǔn)備好之后，就等著小仙源出生了。
早上，長(zhǎng)發(fā)奶奶來(lái)到山洞念了句咒語(yǔ)：“仙女仙源快出來(lái)，仙女城來(lái)召喚你！”說(shuō)完，從山洞傳出一個(gè)蒼老的聲音：“我老了，不能再創(chuàng)造仙源了，這兩個(gè)仙源是是仙源城的希望，你要好好保護(hù)她們?！甭曇魶](méi)了，只是放了兩個(gè)仙源在長(zhǎng)發(fā)奶奶懷里，就永遠(yuǎn)的關(guān)上了。
長(zhǎng)發(fā)奶奶發(fā)功讓小仙源有了生命，帶著她們?nèi)ニ齻兊男∥荩⒔o她們?nèi)∶麨轱L(fēng)兒鈴兒。
糖果小屋作文
從前，有一位種地的老爺爺住在一間又破又舊的草屋里。有一天，老爺爺突然發(fā)現(xiàn)他床底下長(zhǎng)出了一棵蘿卜苗。老爺爺說(shuō)：”哎呀，這蘿卜在床底下，見(jiàn)不到陽(yáng)光怎么生長(zhǎng)呀？必須讓它見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光。””怎么辦呀？”他左瞧瞧，右瞧瞧始終沒(méi)有辦法，看來(lái)只有拆掉他唯一的小木床了。這樣下來(lái)老爺爺就沒(méi)有睡覺(jué)的地方了，他就只能睡到冰涼的地板上了。可是陽(yáng)光還是照不到蘿卜苗，他就把房頂拆了下來(lái)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了。再老爺爺?shù)脑倮蠣敔數(shù)木恼樟舷拢}卜苗越長(zhǎng)越大。過(guò)了一段時(shí)間，蘿卜從地里鉆出來(lái)，長(zhǎng)的比房子還大，水靈靈的。最后，還撐破了老爺爺?shù)男〔菸荨?/p>
老爺爺發(fā)現(xiàn)蘿卜上有一扇門(mén)，他覺(jué)得很奇怪，就輕輕的推門(mén)進(jìn)去，一看，原來(lái)里面有一間很大的房間，有家具，有好吃的，還有一張又大又干凈的床。老爺爺高興極了，他不停地，摸這兒摸那兒。以后老爺爺就住在里面了。
這個(gè)故事告訴我們善良的人就會(huì)有好報(bào)，所以每個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。
小班糖果小屋教案
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。
2、嘗試用糖合作打扮糖果小屋。
3、體驗(yàn)分享糖果的快樂(lè)。
1、幼兒每人帶2~3種不同的糖果。
2、小屋輪廓圖5張。
1、今天老師給你們帶來(lái)了一些好朋友，出示用各種糖果，激發(fā)幼兒興趣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察各種糖果，鼓勵(lì)幼兒大膽與同伴交流。
（1）說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)的糖果。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：棒棒糖、棉花糖、qq糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。
（2）觸摸糖果。
請(qǐng)幼兒摸一摸、捏一捏。豐富幼兒的詞匯：軟軟的、硬硬的。
3、鼓勵(lì)幼兒打開(kāi)包裝紙，品嘗糖果。
（1）嘗試剝糖紙。
鼓勵(lì)幼兒自己打開(kāi)糖果包裝紙，可根據(jù)幼兒的操作進(jìn)行幫助。
（2）吃糖果。
“你吃的糖果是什么味的？”糖果吃到嘴里有什么變化？
4、幼兒一起合作用糖打扮小屋。
（1）貼糖：將剩余的糖貼在小屋上。
（2）幼兒與教師一起欣賞漂亮的糖果小屋，體驗(yàn)共同布置小屋的樂(lè)趣。
5、組織幼兒喝水、漱口，培養(yǎng)幼兒吃糖后要漱口的意識(shí)。
糖果小屋作文
我的書(shū)桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。
你看，黃色的底座上有一個(gè)八角亭，鮮紅的亭柱非常漂亮。一個(gè)透明巨大的玻璃穩(wěn)穩(wěn)的落在柱子上，晶瑩剔透，球內(nèi)有一片迷人的森林田園風(fēng)光。森林里有一個(gè)黃色屋頂、白色墻壁和紅色窗戶(hù)的小泥屋，簡(jiǎn)單而美麗。屋頂上有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，有四個(gè)白色的葉片，覆蓋著小屋。旁邊有森林，屋前有兩只兔子在采蘑菇，一派和諧的景象。
只要輕輕撥動(dòng)底座上的開(kāi)關(guān)，風(fēng)車(chē)就會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，卷起無(wú)數(shù)泡沫球，像無(wú)數(shù)小精靈一樣在小屋中飛舞。這些小精靈似乎很歡迎兔子回家，安靜的小屋充滿(mǎn)了音樂(lè)，變得熱鬧起來(lái)。也許兔子?jì)寢屪隽撕}卜湯，正在等兔子……多么溫暖快樂(lè)的小屋啊！
做作業(yè)的時(shí)候，森林小屋默默陪伴著我；我累了，可以輕輕撥動(dòng)開(kāi)關(guān)。那些泡沫精靈讓我身心放松。優(yōu)美的音樂(lè)讓我的大腦放松清醒。森林小屋，我的好朋友！